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賣火柴的小女孩讀后感

時間:2022-10-12 08:11:05 讀后感 我要投稿

賣火柴的小女孩讀后感(集合4篇)

  當(dāng)閱讀完一本名著后,大家心中一定有很多感想,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的賣火柴的小女孩讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

賣火柴的小女孩讀后感(集合4篇)

賣火柴的小女孩讀后感1

  為什么我和小女孩同齡,生活的環(huán)境卻不同呢?這是因?yàn)樗谫Y本主義社會制度下生活,而我在社會主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無情,我們這里充滿了溫暖和愛意。

  前幾天,我讀了讀《賣火柴的小女孩》這篇。小女孩在大年夜里賣火柴的情景,深深地刻在我的腦海里。

  “賣火柴,賣火柴,誰要火柴!”小女孩凄慘的叫賣聲傳遍大街小巷。盡管這樣,也沒有人來買小女孩的一根火柴。小女孩為什么要在大年夜賣火柴?那是因?yàn)樗依飳?shí)在是太窮了。看看小女孩,想想我自己,真是一個生活在地獄,一個生活在天堂。那位小女孩大年夜在寒風(fēng)中賣火柴,而我呢?在大年夜里媽媽為我做著香噴噴的飯菜, 姐姐在一旁催促著我試穿新衣,全家里演奏著和睦幸福的樂曲。

  墻角里,小女孩一次次地擦燃火柴,幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶!边@對于可憐的小女孩,這些只是幻想而已,但這說明了小女孩的'生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú)。 她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣,擁有自己應(yīng)該擁有的一切啊!可是,這應(yīng)該有的一切卻完全是泡影。而我呢?冬天,坐在暖烘烘的火爐邊烤火,媽媽還為我做出豐盛可口的飯菜;夏天,每天放學(xué)寫完作業(yè),便和同院的小朋友盡情地玩耍,歡樂的笑聲傳出大院……

  為什么我和小女孩同齡,生活的環(huán)境卻不同呢?這是因?yàn)樗谫Y本主義社會制度下生活,而我在社會主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無情,我們這里充滿了溫暖和愛意?墒牵矣袝r卻不能很好地用功學(xué)習(xí),這真是生在福中,不知福。〗窈,我一定要抓緊時間努力學(xué)好文化知識,不要辜負(fù)我們的祖國,不辜負(fù)我們的社會,為將來把我們的國際建設(shè)得更加美好而努力奮斗!

賣火柴的小女孩讀后感2

  前幾天我看了《賣火柴的小女孩》這個故事感受頗多。

  大年夜,天氣很冷,賣火柴的小女孩孤苦伶仃地坐在富人家的墻角下,聞著從富人家飄出來烤鵝的香味,卻望不可及;而我卻穿著新衣褲一邊吃著使人看了就想流口水的菜、零食,一邊看著春節(jié)聯(lián)歡晚會的精彩節(jié)目。賣火柴的小女孩其實(shí)也不是沒有家人,她有一個父親,可她那個殘酷無情的父親沒有給她絲毫的溫暖,在大年夜還叫她到街上賣火柴,火柴賣不出去還要挨打,賣火柴的小女孩的童年充滿了痛苦。

  而我卻是家中的小寶貝,爸爸媽媽把我捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。生活上更是無微不至地照顧我,冬天冷了,就叫我把棉背心穿上,家里還開著暖氣;夏天熱了,大人們就會買些棒冰回來給我吃,然后讓我在空調(diào)房里一邊看電視一邊吃棒冰,多悠閑!我們的生活多么幸福,多么美好。∥覀兊纳畛錆M了歡聲笑語。我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好學(xué)習(xí),天天向上……要是賣火柴的小女孩還活著的.話,我一定要把我享用的東西與她一起分享。這時,一陣震耳欲聾的爆竹聲打斷了我的思緒,我起身站起來,走到窗戶旁,仰望天空,我似乎看到了賣火柴的小女孩那帶著微笑的臉孔……

  我在默默地祈禱:賣火柴的小女孩,希望你能過上和我一樣幸福、美好的生活!也讓我們珍惜現(xiàn)在的美好生活。

賣火柴的小女孩讀后感3

  《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫的一篇童話故事。在大年夜里,風(fēng)雨交加,而就在一個街頭有一個赤著腳,頭發(fā)亂得像鳥窩似的小姑娘,孤零零的走在大街上賣火柴,她縮在墻角里,點(diǎn)燃了一根又一根的火柴。但是小女孩卻在美好的幻想中凍死在街頭。

  今天我又拿起這本《賣火柴的小女孩》再重溫一下吧!

  當(dāng)我讀到“飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了!贝藭r小女孩已經(jīng)離開了人世間,在那美好的幻想中死去,因?yàn)樾∨⒒钤谶@個世上只有寒冷、饑餓和痛苦。只有死亡,才能讓小女孩早早的解脫,早早的離開這寒冷、饑餓和痛苦的地方。

  當(dāng)我又讀到了“她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去!蔽抑涝谒棠踢沒有去世的時候,她是多么的幸福、快樂。我還知道,在這一句話中第一個幸福是指小女孩在死前,是在美好的幻想中度過的,所以說是‘幸!5诙䝼幸福是說,小女孩死了就再也沒有饑餓、痛苦和寒冷了。因?yàn)槿怂懒说搅颂焯镁托腋A。我通過這兩個‘幸福’的含義,知道了作者對貧窮人民的悲慘遭遇的深切的同情和對當(dāng)時社會的強(qiáng)烈不滿。

  然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們在大年夜里,我們穿著漂亮的新衣,在溫暖的`屋子里,一家人聚在一起,開開心心、和和睦睦地過年。爸爸媽媽,爺爺奶奶都非常的疼愛我們,可是賣火柴的小女孩卻在大年夜的街頭上賣火柴,挨餓受凍,還沒有人疼愛,最后,她只能在幻想里,想象她想得到的溫暖、食物、和奶奶的疼愛,最后也卻只能凍死在街頭。我們和小女孩一般大,但我們和小女孩相比是多么幸福。∥覀円湎КF(xiàn)在的生活。我們還要學(xué)會有同情心,有一顆善良的心。

賣火柴的小女孩讀后感4

  暑假里,我讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文。小女孩在大年夜里賣火柴的情景,深深地刻在我的腦海里。

  “賣火柴,賣火柴,誰要火柴!”在風(fēng)雪交加的大年夜,小女孩凄慘的叫賣聲傳遍大街小巷,盡管這樣,也沒有人買小女孩的一根火柴。小女孩為什么要在大年夜里賣火柴呢?那是因?yàn)樗依锾F了?纯葱∨,想想我自己,真是一個生活在地獄,一個生活在天堂。小女孩在大年夜的寒風(fēng)中叫賣火柴,而我呢?大年夜里媽媽和爸爸為我們做著香噴噴的飯菜,我和弟弟看著春節(jié)聯(lián)歡晚會,全家人聽著和睦幸福的樂曲。

  回想故事里的字字句句,小女孩的`悲慘命運(yùn):墻角里,小女孩一次次地擦燃火柴,幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的烤鵝、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶”。對于這位乖巧的小女孩而言,這些只是幻想而已。最后奶奶帶著她飛到?jīng)]有寒冷、沒有饑餓、沒有痛苦的地方去了——死了。

  為什么我和小女孩同齡,而生活的環(huán)境卻不同呢?這是因?yàn)樗钤谫Y本主義社會,而我生活在社會主義,她們那里充滿了冷酷、無情,我們這里充滿了溫暖和愛意。

  可是,我有時卻不能很好地用功學(xué)習(xí),這真是身在福中不知福!今后,我一定要抓緊時間努力學(xué)好文化知識,不辜負(fù)祖國對我們的培養(yǎng),為把我們的國家建設(shè)得更加美好而努力奮斗!

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