伊索寓言讀后感集合14篇
當細細品完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的伊索寓言讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
伊索寓言讀后感 篇1
《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思，將動物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個角落。非常的厲害，我非常敬佩他。
使我印象最深的是《蚊子與獅子》，這則寓言講的是一只蚊子自認為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網上，被蜘蛛抓住了。在臨死的.時候，它悲嘆道：“我已經戰(zhàn)勝了強者，卻被弱者所消滅�！边@則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。
強中自有強中手，能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰，最終會落到和蚊子一樣的下場。在我們平時的學習中，也有，我的數學成績一直不是很穩(wěn)定，有時候能考出全班矚目的第一名，有時又只能考十幾名。過去一直不知道是什么原因，讀了這則寓言，我終于明白了那是驕傲自滿的緣故。每當考了第一名時，我總是沾沾自喜，認為下一次的第一名也是穩(wěn)拿，可下一次考試時成績總是不理想，所以我們不能驕傲自滿。
書中每個簡短的故事背后，又有哪個沒有深刻的含義呢？有的故事教導人們考慮問題要全面——《兩只青蛙》；有的則說明了不可違背自然，勉強做事——《烏龜和老鷹》；還有的告訴我們不可犯經驗主義錯誤——《馱鹽的驢》等。
面對寓言大師伊索的文章，會讓我感受頗深。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力，理解能力，更能讓我感受到生活的真諦，領略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就好象長大了一歲，又積累到了一點經驗，對生活看得更透徹了。
伊索寓言讀后感 篇2
寒假的時候，爸爸給我買了一本《伊索寓言》。我愛不釋手，不是因為它的封面精美，而是因為這本書的內容令我感慨萬千。
這本書是一位名為伊索的人寫的，里面有著許多短小精辟而充滿哲理的小故事，其中令我感悟最深的一篇，就是《狐貍和豹》了。
故事內容是這樣的：狐貍和豹爭辯誰最美麗。豹得意的讓狐貍看在它皮毛上一個個美麗的花紋，但狐貍卻不屑一顧的說：“我比你美麗得多，我的美麗在腦子里而不在外表里，聰明的人更美麗”。
讀了這個故事，我不由得想起了發(fā)生在三年級的一件事，那時的我經常向一些家境不好的的同學炫耀我的富有。一天，我向一個學習成績最好但條件最不好的的女生炫耀爸爸給我買的二百多塊錢的新衣服。我得意地在她面前晃來晃去，故意賣弄我的.華服。而她看透我的心思后只是淡淡的說了一句；“內在美比外在美更美麗�！彪m然我聽得不太懂。但是從她那不屑的語氣可以看出，她一點也不像其他女同學那樣羨慕我。我生氣極了，為了這件事好幾天沒吃好飯�，F在我升上六年級。才真正明白這個道理：要看一個人的價值不能只看他的外表美不美，更重要的是要看他的內含。托爾斯泰曾說過:“人不是因為美麗才可愛，是因為可愛才美麗�！边@難道不是真理嗎？對于那些沒有理想，沒有勇氣，沒有才學的人。男人即使是衣冠楚楚m女人即使是花容月貌也是分文不值、如同朽木。人格的美、心靈的美、聰慧的美，這才是真正永恒無價的美。想要擁有這種無價的的美，就要經過長時間的艱苦的學習何自我身心的磨礪。
總而言之，統(tǒng)而言之。伊索寓言雖然短小精悍，沒有跌宕起伏的情節(jié)，但它卻以特殊的手法，揭示了世間丑態(tài),讓我明白了許多人生哲理，教會了我處人處事，也讓我在今后能更好的走好我的人生路。
伊索寓言讀后感 篇3
《伊索寓言》是古希臘的作品，享有世界級的聲譽。世界上但凡讀過一點兒書 的人，沒有不知道的�！掇r夫與蛇》、《狼與小羊》等，已經是家喻戶曉，人人皆知。 《伊索寓言》是一本啟迪小朋友智慧的故事書。書中一個個有趣的小故事告訴了 我們做人的道理。
這本書中對如何對待朋友、敵人、好人、壞人，順境、逆境……都一一給出了 明確的回答�！兑了髟⒀浴分械拿恳粋�小故事都充滿智慧的光芒，我非常喜歡。
最令我記憶猶新的故事是《狼來了》，故事是這樣的：一個牧羊人為全村放羊， 因為感覺自己一個人在山上過夜很孤單，就想了一個辦法，他大聲喊：狼來了。結果 全村的人都出來了，和他一起度過了一個夜晚。第二天晚上，牧羊人又故技重施，村 民們又陪了他一個晚上。第三天晚上，狼真的來了，牧羊人大喊狼來了，村民們以為 他又在騙人都不出來，結果羊全被狼咬死了。這個故事告訴我們，做人不能說謊話， 不能為得到好處向別人撒謊，否則別人會不相信你，從而造成更大的損失。
還有一個有趣的故事《擠牛奶的姑娘》。講的是一個叫多麗的小姑娘，有一天 她用頭頂著剛擠出來的滿滿一桶牛奶走向集市，多麗想這桶奶一定能賣個好價 錢，那時就可以買到漂亮的`衣裙、帽子和絲帶，就可以參加舞會，就可以……這時 多麗情不自禁地動了一下，桶掉了下來，牛奶全灑在地下，多麗的一切全沒了。這 個故事告訴我們，在你還沒有完成一件事的時候，不要盲目樂觀，要多考慮一些 困難因素。我想到在學習上，不能因為今天的知識學會了就沾沾自喜，以為自己 了不起。因為知識的海洋永遠沒有盡頭，每天都有新東西需要我們去學習。
讀書是一件快樂的事情，讀書可以開闊我們的思維，讓我們知道遠在天邊的 和古老的故事。小朋友們要多讀書，讀好書，讓我們一起健康成長吧！
伊索寓言讀后感 篇4
《伊索寓言》這本書使我愛不釋手，雖然一篇寓言只是短短的幾段文字，卻蘊藏一個又一個的人生哲理。這本書教會了我許多許多……它里面的每一個小故事，至今，我還記憶猶新。
《伊索寓言》這本書出自于伊索的筆下，她是這本書的一位重要作者。一小部分是后人創(chuàng)作，寄在伊索這位大師名下�？戳恕兑了髟⒀浴穼ёx，我大概知道這本書是“對富人貪婪自私的揭露；對惡人殘忍本性的鞭撻；對勞動創(chuàng)造財富的肯定；對社會不平等的抨擊；對懦弱、懶惰的.諷刺；對勇敢斗爭的贊美�！弊x了這段文字后，我感觸非常深。
《披著羊皮的狼》這篇寓言主要寫了狼為了吃到更多的食物，披上了羊皮去牧場，但最后還是被牧人發(fā)現了，把它倒吊在樹上，仍舊披上羊皮作為其它狼和牧人的警戒。以為披上羊皮就能蒙混過《伊索寓言》這本書出自于伊索的筆下，她是這本書的一位重要作者。一小部分是后人創(chuàng)作，寄在伊索這位大師名下。看了《伊索寓言》導讀，我大概知道這本書是“對富人貪婪自私的揭露；對惡人殘忍本性的鞭撻；對勞動創(chuàng)造財富的肯定；對社會不平等的抨擊；對懦弱、懶惰的諷刺；對勇敢斗爭的贊美�！弊x了這段文字后，我感觸非常深。
《披著羊皮的狼》這篇寓言主要寫了狼為了吃到更多的食物，披上了羊皮去牧場，但最后還是被牧人發(fā)現了，把它倒吊在樹上，仍舊披上羊皮作為其它狼和牧人的警戒。以為披上羊皮就能蒙混過氣餒，我們要學會堅持，我們常常迷醉于那成功中的喜悅，卻往往忽視了成功背后艱辛地付出和那份堅持不懈的精神。如果我們肯堅持，最終的勝利者將是我們！回想當時的跑步比賽，是那份堅持一直鼓勵我勇往直前，永不放棄；是那份堅持使我取得優(yōu)秀的成績。而那些半途而廢的同學卻成了大家的笑柄，他們輸的不僅僅是那個
寶貴的冠軍，他們還輸了一樣比冠軍還珍貴的東西——堅持不懈的精神！
《伊索寓言》是一本非常有價值的書，這本書非常值得我們去閱讀，這本書將會影響我們的人生。從未看過這本書的同學可要吃虧咯！快來和我一起閱讀，一起分享書中的樂趣。
伊索寓言讀后感 篇5
《伊索寓言》是古希臘一部享益世界的寓言集，它以簡短的小故事，深刻地總結了人們許多生活經驗和道德教訓，其鮮明的形象、生活的比喻、發(fā)人深省的警句，帶給讀者很多樂趣和啟迪。里面有許多精彩的故事：龜兔塞跑、披著羊皮的狼、烏鴨喝水等。我覺得很精彩的是三頭公牛與一只獅子：從前，在美麗的大草原上生活著三頭公牛——紅牛、黑牛和黃牛。他們是好伙伴，總是在一齊吃草，一齊游戲，形影不離。
這天，草原上來了一只獅子，他埋伏在一旁的草叢里，想吃到公牛，就看準機會，朝他們猛撲過去。
三頭公牛早有察覺，見了獅子，立刻圍成了一個圈，用又粗又尖的犄角共同抵御獅子的.襲擊。
獅子明白憑他一個人的力量，根本不是三頭公牛的對手。他見占不到任何便宜，只好灰溜溜地走了。
公牛們很開心，商量好以后要同心協(xié)力，一齊對付獅子。
獅子沒有吃到公牛，很不甘心。他左思右想，最終想出了一個好辦法。
這天，他趁三頭公牛不在一齊，悄悄地跑到黑牛的身邊，對黑牛說：“剛才我聽紅牛說，你們三個中他的力氣最大。那天，要不是他挑了我一下，你好肯定會被我吃掉�！�
之后，獅子又溜到紅牛的身邊說：“黑牛對我說他的力氣最大，只是沒有機會和你比試罷了�！�
紅牛一聽氣壞了。獅子又跑到黃牛身邊，對他說：“紅牛和黑牛都說你是膽小鬼，在一齊時是他們保護你”。
三頭公牛聽信了獅子的話，互相不服氣，就約定好日子來一比高低�！�
他們爭吵不休，最終生氣地打了起來。
黑牛用尖角頂黃牛，紅牛用后腿踢黑牛，他們都鬧得頭破血流。
這時，獅子跑過來，把三頭筋疲力盡的公牛全咬死了，美美地飽餐了一頓，并為自我的陰謀得逞而暗自欣喜。
這則寓言告訴人們：團結就是力量，分裂會以失敗而告終。
伊索寓言讀后感 篇6
這本《伊索寓言》是家喻戶曉的寓言集，篇幅短小，形式不拘，前線的小故事中常常散發(fā)出智慧的光芒，有著深刻的寓意。它不僅是想青少年灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材，而且是一本生活的教科書。
我已經讓這本書躺在我的書架上兩年了。只是在無趣的時候才把它拿出來翻翻。雖然之間也讀過里面幾篇小故事，但真正讀完還是這個假期，讀完后我受益匪淺。
《伊索寓言》共收集了三四百個小故事，寓言通過描寫動物之間的關系來表現當時的社會關系，主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關系。
這本書里的每篇故事都有深深寓意。如對富人貪婪自私的`揭露；對惡人殘忍本性的鞭撻；對勞動創(chuàng)造財富的肯定；對社會不平等的抨擊；對懦弱，懶惰的諷刺還有對勇敢的贊美等等。還有很多故事教人如何處世做人，怎樣辯好壞，怎樣變得聰明有智慧。
例如，《農夫與蛇》的果實勸告人們不要對敵人仁慈；《狗和公雞與狐貍》告訴人們要善于運用智慧戰(zhàn)勝敵人；在《獅子與鹿》、《捕鳥人與冠雀》、《兩個鍋》等故事里，作者揭露出當政權掌握在貪婪殘暴的人手中是，貧苦的人是不可能平安的活下去的。
我最喜歡的是《龜兔賽跑》和《烏鴉找水》的故事。這兩個故事都是大家耳熟能詳的，可是生活中能有幾個人有烏龜的毅力，很多人一不小心就成了那只兔子，在學習或生活中比別人聰明一點的時候就有了驕傲自滿的情緒。這個故事告訴我們，如果你想永遠都比別人快一點，聰明一點，那你姐必須“戒掉”驕傲；如果比別人笨一點或是慢一點也沒有關系，你只要向烏龜學習那種一刻不停的堅持就一定會超越他人。而《烏鴉找水喝》的故事又讓我明白了另外一個道理，就是不管在學習中還是在生活中，遇到了困難，要不害怕不氣餒，要勇于面對困難，用智慧面對，困難一定會迎刃而解。同時，我一直相信一句話：緊要關頭不放棄，絕望就會變成希望！
這本《伊索寓言》教給了我很多知識，很多道理，讓我收益終生。我一定會好好收藏它的。
伊索寓言讀后感 篇7
《伊索寓言》是古希臘一部享益世界的寓言集，它以簡短的小故事，深刻地總結了人們許多生活經驗和道德教訓，其鮮明的形象、生活的比喻、發(fā)人深省的警句，帶給讀者很多樂趣和啟迪。里面有許多精彩的故事：龜兔塞跑、披著羊皮的狼、烏鴨喝水等。我覺得很精彩的'是三頭公牛與一只獅子：從前，在美麗的大草原上生活著三頭公�！t牛、黑牛和黃牛。他們是好伙伴，總是在一起吃草，一起游戲，形影不離。
這天，草原上來了一只獅子，他埋伏在一旁的草叢里，想吃到公牛，就看準機會，朝他們猛撲過去。
三頭公牛早有察覺，見了獅子，馬上圍成了一個圈，用又粗又尖的犄角共同抵御獅子的襲擊。
獅子知道憑他一個人的力量，根本不是三頭公牛的對手。他見占不到任何便宜，只好灰溜溜地走了。
公牛們很開心，商量好以后要同心協(xié)力，一起對付獅子。
獅子沒有吃到公牛，很不甘心。他左思右想，終于想出了一個好辦法。
這天，他趁三頭公牛不在一起，悄悄地跑到黑牛的身邊，對黑牛說：“剛才我聽紅牛說，你們三個中他的力氣最大。那天，要不是他挑了我一下，你好肯定會被我吃掉。”
接著，獅子又溜到紅牛的身邊說：“黑牛對我說他的力氣最大，只是沒有機會和你比試罷了�！�
紅牛一聽氣壞了。獅子又跑到黃牛身邊，對他說：“紅牛和黑牛都說你是膽小鬼，在一起時是他們保護你”。
三頭公牛聽信了獅子的話，互相不服氣，就約定好日子來一比高低。‘
他們爭吵不休，最后生氣地打了起來。
黑牛用尖角頂黃牛，紅牛用后腿踢黑牛，他們都鬧得頭破血流。
這時，獅子跑過來，把三頭筋疲力盡的公牛全咬死了，美美地飽餐了一頓，并為自己的陰謀得逞而暗自欣喜。
這則寓言告訴人們：團結就是力量，分裂會以失敗而告終。
伊索寓言讀后感 篇8
在年假中讀過不少的書,單單感覺《伊索寓言》最都雅.書中的一個個小故事深深地吸引了我,每一個故事都有一段很深的原理,使我得益匪淺.
在《伊索寓言》中,幾乎每一個故事都來自于糊口,大多以動物為主人公,極少部分以神或人做主人公.各個故事都富涵哲理,源于糊口卻高于糊口.在許多寓言中,我最喜歡的寓言是《獅子以及狐貍》.
這則寓言的內容是:狐貍譏笑母獅子每胎只生一子,母獅子回應說:"然而是獅子!".這個故事雖然不長,但它帶給我的啟示卻不小.它讓我懂得了,事物不在多,而在于精.也就是說,夸姣的事物在質而不在量.
想的'起來上小學時,有一次,教員安插了一項功課,要求把語文書第一單位的生字一個抄兩遍.回到家,我就掀開功課,以最快的速度三下五除二地抄完了.抄完后,覺的第一單位的生字還比力少,便自作主張又把第二單位的生字抄完了.合上功課本,我就喜孜孜地等著第二天交上去后教員給我的表彰.可當功課本再次發(fā)下來,我的本子被教員用紅筆寫道:"寫得不當真!",看著這幾個紅字,我心中很不平氣:哼,多寫了一點兒還要受攻訐,啥子意思嘛!
此刻,我大白了.就像那一則寓言里的狐貍與母獅子一樣,就算狐貍一胎生五六個,可見著一頭獅子,還不照樣得都頷首哈腰、畢恭畢敬的.學習也是一樣,要是只是認識不清地為了完成功課而完成功課,心不在焉地學習,學那末多到頭來照舊一無所得.
我認為,學習不在于學的科目的多少,比如學繪畫、學跳舞、學手小提琴,若你啥子都學,而啥子都浮在表面,不深切下去,這有啥子用呢?而要是精于一門,在一門上下功夫,在純粹掌握了一門后再學另一門,也未始不成.或者,就專于一門.比如只研究數學,當一帶單位的數學家;只研究音樂,當一名音樂家;或只研究科學,當一名科學家.做不論什么一件事都深切下去,功到天然成.
往后,不管學哪一門課程,我都要深切地去學,而不僅只是學一些膚淺的東西.如許,才算真正掌握了這門課程的知識.固然,那本《伊索寓言》我必然會好好地珍藏,它將使我終生得益.
伊索寓言讀后感 篇9
暑假里我看了許多有趣的書，有《海蒂》，有《伊索寓言》，還有《昆蟲記》等等。在這些書中令我印象最深的是《伊索寓言》這本書。
這本書的作者是一位生活在公元前六世紀左右，又有非凡的智慧和哲思。他就是（古希臘）伊索。他將動物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到整個世界。
這本書中我印象最深的就是“母猴與小猴”，主演講了：一只母猴生了一對雙胞胎。但母猴卻很偏心，她只寵愛的.的，整天抱在懷里，特被愛護。對哥哥呢，嫌棄得不得了。日子一天一天過下去，又到小猴學爬樹的時候了，可是母猴怕弟弟受傷不讓它學，一天母猴把猴弟弟抱得太緊而死了，它哥哥卻身強體壯什么都會。這則寓言告訴我們；過分的關心和寵愛對我們的健康成長是很不利的。
其實每個故事后面都會寫著這則寓言告訴我們的知識�！独鲜箝_會》告訴我們：想出一個好主意也許不難，實現它就不那么容易了；《黃鼠狼變少女》告訴我們：本性惡劣的人，即使外形變了，但本性還是很難改的。《公牛與車軸》告訴我們：那些交換的特別響的人，往往干活少，而那些不作聲的人，往往承擔著全部責任，完成著最重要的任務。
看了寓言大師伊索的文章，會讓我感受頗深，受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力，理解能力，更能讓我感受到生活的真諦，領略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就好象長大了一歲，又積累到了一點經驗，對生活看得更透徹了。
寓言是一個魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西；寓言是一個魔豆，雖然很小，卻能長成參天大樹；寓言是一個魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物……寓言很美，美在簡潔，美在內涵，美在語句。
寓言就像一位老師，教書育人；寓言就像一塊警告牌，提示我們做好少年；寓言就像一個大喇叭，時刻提醒著我們先行。《伊索寓言》這本書讓我愛不釋手，也使我受益匪淺。寓言里包括著人們所有的真、善、美。我們要永遠做一個講文明、講道德的好少年，像這寓言故事一樣，永不后退！
伊索寓言讀后感 篇10
金鈴，一個活潑、善良、天真的小女孩。成績雖不是名列前茅，卻依然十分自信，我欣賞她;雖屢戰(zhàn)屢敗，但卻毫不氣餒，我欣賞她;面對老師，直抒胸臆，毫不畏懼，我欣賞她。
去年假期里，因為《我要做升旗手》，我認識了肖曉。而今年假期里，因為《我要做好孩子》，我又認識了金鈴。她同我們一樣，被父母偎在襁褓之下，大多時候需要父母的意見;她同我們一樣，經歷著這個年齡似乎不能承受的故事卻又不知該如何傾訴;她同我們一樣，正面臨著一次嚴峻的考驗，是所有人的重視給了我們壓力。但她同我們不一樣的`是，后來，她懂得了，通過自己的努力可以取得成功。她可以從每一件看似普通卻有著非凡意義的事情中領悟到，“我要做好孩子”了。從此，我開始向這個比我年齡小的女孩學習，學習她，努力、認真、執(zhí)著;學習她，“勝不驕，敗不餒”。
本書是著名兒童文學作家黃蓓佳的一部著作，我能有幸翻閱到這本書，簡直是如獲至寶。書中主人公金玲，一個只有1米55卻又胖胖的小女孩，可以說是人見人愛，胖嘟嘟的小臉袋更是討人喜愛。說實話，我也幾乎被這天真無邪的小女孩給吸引住了。于是，我更加入迷了，越看越起勁。
其中，令我印象最深的，就是強化班那個故事。金玲因為不小心說漏嘴，使得強化班的孩子越來越多，最后轉移到張靈靈家學習。進而引起了仍墊子事件，開始老師冤枉了金玲和尚海，而最后金玲卻能不憑借父母的力量自己解決這件事，使得老師向他們道歉。從此，金玲決定要做好孩子，一個學習好的好孩子。
“跑吧，孩子，沖刺吧!”最后如此簡單的一句話語，卻深深的感動了我。金鈴的媽媽從內心里真正相信了金鈴，她認為金鈴一定能考出好成績。足以證明，金鈴通過自己的努力，贏得了別人的信任。
當我讀完《我要做好孩子》后。仿佛也身臨其境，似乎自己也經歷過如此之多的故事一般。從此，我就暗暗下定決心，我要做好孩子，一個不讓父母操心的好孩子，一個努力學習追求上進的好孩子。以后，所經歷的每一件事，所聽到的每一句話，我都會細細去體味，因為我想做好孩子，我要做好孩子。
伊索寓言讀后感 篇11
讀完《伊索寓言》這本書，我感受頗深�！兑了髟⒀浴肥窍ＥD文學一顆璀璨的明星，在天空中綻放出萬丈光芒。書中每一則寓言雖都十分簡潔，卻蘊含了許多做人的道理和智慧。
在《伊索寓言》中，有的故事給了我們我們不要輕易相信別人的啟迪，有的告訴我們“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理，有的還教育我們偷懶會使自己站在死亡邊緣------，而令我震撼最深的還是《兩個士兵與強盜》和《商人毛驢和鹽》這推送寓言。
《兩個士兵與強盜》講的'是兩個士兵遇到了強盜。其中，一個士兵落荒而逃，另一個則堅守原地，盡其所能與強盜抗衡。等強盜被擊退，那個懦弱逃跑的士兵又回來，一邊把劍一邊說：“讓我來對付這個強盜，我要讓他領教領教、然他知道知道，自己膽敢和什么人對付�！蹦莻�英勇抗敵的士兵說：“你當時能留在這兒，光用嘴巴幫忙，我就謝天謝地了。哪怕是你什么也不做，我也會相信你，更加堅定我們作戰(zhàn)的決心。不過現在，還是把你的劍收好吧，然后閉上你那張沒用的嘴。把你這吹噓，做給給不了解你的人看吧�！边@篇寓言告訴我們不要于是臨陣脫逃，然后當事后諸葛亮。
而另1篇《商人、毛驢和鹽》則告訴了我們另外一些道理。它說了一個鹽商，讓他的毛驢馱著鹽走，毛驢過河時不慎摔了一跤，沒想到鹽遇水溶解，負擔倒輕了。于是偷懶的毛驢每次都這樣做，心里還因為占了小便宜而高興。商人感覺出不對勁，便把鹽換成了海綿，毛驢又故伎重演，但這次卻讓它吃盡了苦頭。海綿吸滿了水，重量一下子重了好幾倍。這則寓言告訴我們不能占小便宜，耍小聰明，最后吃苦的人還是自己。
《伊索寓言》雖簡潔卻極其精煉，看似膚淺卻富含哲理。我相信，在以后的人生路上，它會一直引導我在正確的道路上，走向前方。
伊索寓言讀后感 篇12
在一個很高的葡萄架上，垂了幾串成熟的葡萄。一只狐貍偷偷摸摸地踅過來，抬頭望了望，饞得直流口水。它跳、跳，使勁地跳，就差一丁點，爪子夠不著。它搖、搖，用力地搖，葡萄調皮地笑，就不往下掉。狐貍徒勞無功，大失所望，只好悻悻地到別處找吃的。它一邊走，一邊自言自語：“這些葡萄肯定是酸的，不好吃�！�
這是伊索寓言《狐貍和葡萄》中的情節(jié)，仔細想想，蠻有意思的。吃不上葡萄，就說葡萄酸，狐貍的'確定實在太絕對了，給人蠢蠢的感覺�？墒�，那幾串葡萄就必須是甜的嗎？
聽人說，伊索是古希臘人，希臘盛產葡萄。而葡萄有兩種，一種是直接食用的，另一種是用來釀酒的。如果是前一種葡萄，成熟后當然甜甜的；假若是后一種葡萄，即便熟透，也還是酸酸的。那么，惹得狐貍流口水的葡萄是哪一種呢？伊索先生沒說，他把未知數留給了狐貍，也留給了我們。
媽媽的書架上，有一套《毛澤東選集》。第一卷里，有一篇《實踐論》。媽媽告訴我，那上頭有一句話：你要明白梨子的滋味，你就得變革梨子，親口吃一吃。
哦，我明白了。那狐貍要想明白葡萄究竟是甜還是酸，得嘗嘗才是。我很愿意給狐貍當個助手，先幫它打探打探那葡萄園的主人是誰，是地道的果農，還是釀酒作坊的老板；再幫它找把梯子，讓它摘一顆葡萄嘗嘗。這樣，它就會明白是甜絲絲還是酸溜溜，也就不會瞎噴了。
哦，我也靈醒了。無論做什么，都得親自去嘗試。就像去年暑假學游泳，有人說可難，有人說容易。報了游泳班才曉得，初學就是有點難，練水中憋氣，練四肢協(xié)調，練劃水蹬水，缺少毅力確實很難堅持下來。可是，學著學著就順當了，只嫌游泳池太短，呼啦幾下就到頭了。又像上個月開始學奧數，有人說沒用，有人說有用。上了幾節(jié)課才清楚，這奧數對于學好數學還是很有幫忙的。它能夠拓展思維，一道題能想出多種解題方法，有利于“舉一反三”哦。
對，學會嘗試，也就學會了成長。
伊索寓言讀后感 篇13
《伊索寓言》中有這樣一則故事，狐貍想摘葡萄吃，卻摘不到，于是就說：“這葡萄是酸的�！币了骼舷壬窍爰烁嬖V讀者們，做人不能虛偽，不能隨便找借口，實際上，這是種十分健康的對待生活的態(tài)度——樂觀。可以說狐貍是虛偽但也是樂觀的，可惜伊索只看到了前者而忽略了后者。
生命就像一條大河，時而寧靜，時而瘋狂，三十年河東，三十年河西，沒有人的一生會是一馬平川，沉沉浮浮，潮起潮落是難免的。如果每件事都較真，每次失敗都失落，那人類不早就氣死了？樂觀實際上就是一種豁達，對萬事的包容。
豁達是什么？是韓魏公在小吏大破絕世珍寶后只淡淡地說句“物破自有時”；是一空大師在發(fā)現心愛的蘭花因為弟子照顧不周而死時只淡淡地說句“我不是為賭氣才種蘭花的.”；是齊恒公不計管仲追殺自己的前嫌依舊將相位叫于管仲。最終，韓魏公千古傳頌；一空大師流芳百世；齊恒公一代霸主。美好的結局源于良好的心態(tài)。
同樣地，想要讓自己永遠快樂，豁達依舊重要。千萬別以為事事較真是一種認真的表現，有時候，適當地丟下思想包袱也很關鍵，周瑜因為無法忍受諸葛亮而活活氣死，項羽也因無法看透“留得青山在”的道理而在烏江留下遺憾�？鞓芬馕吨鴽]有煩惱，沒有煩惱意味著不在意煩惱，不在意煩惱意味著豁達的人生態(tài)度。
遇到困難時，要認為這是成功之母；遇到絆腳石時，要認為這是在磨礪自己；遇到傷心事時，要認為這是在讓自己成長，這樣生活才能有滋有味，離郁悶遠遠地，生活是用來享受的，這就是快樂的秘訣。要想快樂，就得豁達、樂觀地看待人生，不要為煩惱而煩惱，要為生活而快樂。上帝讓我們來到這個世界，不就是讓我們多看看、多聽聽嗎？要想快樂，還得把煩惱拋在腦后，堅信明天回更好！
朋友，您快樂嗎？如果不快樂，請換一種眼光看人生，相信我，快樂其實就在我們身邊。
伊索寓言讀后感 篇14
《伊索寓言》是古希臘、古羅馬時期流傳下來的寓言故事集。它的資料十分豐富，故事中的主角大多是擬人化的動物，作者經過這些寓言故事來體現日程生活中那些不為我們察覺的真理。有的告訴我們要正直、善良；有的教導我們要惜時、勤勞；有的警示我們要尊重他人，不要驕傲......
在《螞蟻和蚱蜢》這個故事中：螞蟻在炎熱的夏天，即使頭頂著灼人的陽光腳踏著滾燙的.道路也不忘搬運、儲備糧食，毫不懈怠；而蚱蜢卻在樹蔭下悠然自得的或彈琴唱歌或打盹兒，好不自在。當冬天來臨，積雪覆蓋著大地，螞蟻在洞穴里豐衣足食的生活著，而蚱蜢卻饑餓纏身，隨時面臨死亡的威脅。這個故事正是我們勤奮與懶惰的真實寫照�。∪绻覀兇丝滩荒芟裎浵伳菢忧趭^工作，努力學習，長大以后只能像冬日里的蚱蜢那樣茍延殘喘般生活。
在《馱鹽的驢》這個故事中，一頭驢子由于在過河時不細心滑到河里，致使背上鹽袋里的鹽融化，得到一個簡便托運的機會。第二次時，它自以為掉到水里還能夠再簡便一些，于是又故意讓自我?guī)е浳锏M水里，這次它背上的棉花吸水后增重了很多，致使它再也爬不出來，淹死了。這個故事說明：凡事只憑借自我的感覺做事，不用大腦加以分析確定，肯定是要吃大虧的。生活中如果我們也一味的想偷懶，處處想著投機取巧，結果可能就只能像這頭驢子一樣，只是搬著石頭砸到自我的腳。
在看到兩只羊在獨木橋上巧遇，可是卻都因為個性固執(zhí)而互不相讓。當它們頭頂著頭，角對著角都想用力量逼退對方的時候，卻因為失去平衡雙雙不幸地落進河里喪了命。突然就想起了幾天前的早晨，我跟弟弟去吃早餐出來，遇到2個叔叔因為停車的事情雙雙言語不和就扭打到了一齊，他們多么像《兩只小羊》的真實寫照�。∑鋵嵣钪�，我們也會常常遇到這樣的事情，學會禮讓對方才是最正確的選擇。為什么要逞一時之勇害人害己呢？
《伊索寓言》里每一個故事，背后都隱含著做人的道理，這需要讀書的人認真去體會。
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