《小英雄和芭蕾公主》讀后感(14篇)
當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的《小英雄和芭蕾公主》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《小英雄和芭蕾公主》讀后感 篇1
如果地震來(lái)了，教室里還剩下兩個(gè)同學(xué)，你會(huì)去救他們嗎？如果去，你可能也會(huì)被埋在廢墟下。如果不去，你還有生的希望。
在讀《小英雄和芭蕾公主》這本書中，楊紅櫻阿姨讓我見(jiàn)識(shí)到了一位大義凜然的小非洲和一位舍己為人的老師。當(dāng)他們還在上課時(shí)，一場(chǎng)浩劫來(lái)臨了：在小非洲所居住的望龍山上發(fā)生了一場(chǎng)八級(jí)的大地震。當(dāng)老師正在疏散大家離開(kāi)的.一剎那，小非洲猛然間發(fā)現(xiàn)還有兩位同學(xué)在教室。于是他跑回教室尋找，找到他們時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師竟然幫同學(xué)頂著一塊天花板，當(dāng)小非洲救出最后一位同學(xué)時(shí)，房子“轟”得一聲倒了。當(dāng)記者來(lái)采訪他時(shí)，問(wèn)他失去右手的感覺(jué)，他沒(méi)有一絲傷感和榮譽(yù)感。因?yàn)�，他用一只手換來(lái)了兩個(gè)伙伴的生命。在這里我多么想對(duì)小非洲和老師說(shuō)一聲：“你們真了不起！”
對(duì)照自己，我沒(méi)有小非洲和老師的那份大度，那份無(wú)私。
記得那次，我剛換同桌沒(méi)多久，就和同桌吵架了。那節(jié)晚自修，我正在寫作業(yè)，突然，一個(gè)人擠了我一下，我抬頭一看，原來(lái)是我的同桌，她竟然強(qiáng)占我的地盤？我可不能示弱，否則我就不是我了。恩，應(yīng)該擠回去！想到此我?jiàn)^力一推竟然把她推到了過(guò)道。不好？她沒(méi)站穩(wěn)。這也是她活該，哈哈！正當(dāng)我得意之時(shí)，嘭，她的頭已撞到了桌角。此刻，我不禁啞然，忙上前扶起她。不看不知道，一看嚇一跳，她的頭已鮮血直流。我不得不陪她上了醫(yī)院，這下我可闖了大禍。我不僅要接受父母的質(zhì)問(wèn)，我更無(wú)顏面對(duì)同桌的她。我開(kāi)始自責(zé)起自己來(lái)，如果自己大度一點(diǎn)，如果自己不那般斤斤計(jì)較，就不會(huì)到此地步了。
翻開(kāi)《小英雄和芭蕾公主》，我就被小非洲深深地吸引了。今后我一定要學(xué)習(xí)小非洲，做個(gè)大度的女孩。
《小英雄和芭蕾公主》讀后感 篇2
這是一本有趣的書。我喜歡書中馬小跳的陽(yáng)光、善良，“小非洲”的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，“芭蕾公主”的信心百倍，夏林果的多才多藝……充滿了喜怒哀樂(lè)，讓我回味無(wú)窮，也有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。
講述了2008年5月12日地動(dòng)山搖，大地震爆發(fā)后好幾天了，住在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶還是杳無(wú)音信，馬小跳心急如焚。一天，報(bào)紙上報(bào)道一位小學(xué)生在大地震中勇救同學(xué)的感人事跡，馬小跳驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)名叫馬天寶的'小英雄，居然就是自己在鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳乙?jiàn)過(guò)的小伙伴“小非洲”。馬小跳和同學(xué)去醫(yī)院看望“小非洲”，在醫(yī)院里見(jiàn)到了一個(gè)跳芭蕾舞的小女孩，但是，她的一條腿已經(jīng)失去了。在夏林果的幫助下，她又找回了自信，夏林果覺(jué)得她跳得很好，就把自己“芭蕾公主”的稱號(hào)送給了她。后來(lái)，馬小跳的爺爺奶奶有消息了，小非洲卻失去了父母，馬小跳要把受傷的“小非洲”接到家里來(lái)住，還要求秦老師安排他們倆同桌。那個(gè)喜歡跳芭蕾舞的小女孩，克服了困難，最后實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想，跟芭蕾王子一起表演了芭蕾舞《在夢(mèng)想的天空》。
讀完這本書后，我被書中“小英雄”和“芭蕾公主”的精神所感動(dòng)；我很敬佩他們的精神。我要向他們學(xué)習(xí)。在新的學(xué)期里，生活上如果遇到危險(xiǎn)和困難要學(xué)習(xí)“小英雄”的臨危不懼精神；學(xué)習(xí)上遇到難題要向“芭蕾公主”那樣，學(xué)習(xí)她的持之以恒、永不放棄的精神；同時(shí)也要學(xué)習(xí)馬小跳樂(lè)于助人的精神，做一位出色的少先隊(duì)員。作文
《小英雄和芭蕾公主》讀后感 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我興致勃勃的來(lái)到書店，想找到一本我喜歡的書。我順著書架一排一排的找，在一排書架的盡頭我發(fā)現(xiàn)了一本好書，是著名作家楊紅櫻所寫的《淘氣包馬小跳之小英雄和芭蕾公主》，我很喜歡。
這本書主要講了地動(dòng)山搖、大地震爆發(fā)好幾天了，住在鄉(xiāng)下的爺爺和奶奶還是杳無(wú)音信，馬小跳心急如焚。一天，報(bào)紙上報(bào)道一位小學(xué)生在大地震中勇救同學(xué)的感人事跡，馬小跳驚奇的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)名叫馬天寶的小英雄，居然就是自己在鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠碳乙?jiàn)過(guò)的小伙伴“小非洲”……爺爺奶奶有消息了,小非洲卻失去了父母,馬小跳要把受傷的小非洲接到家里來(lái)住,還要求秦老師安排他們倆同桌。那個(gè)被鋸掉了一條腿喜歡跳芭蕾舞的小女孩兒,她夢(mèng)想可以繼續(xù)跳好芭蕾舞,所以馬小跳、夏林果、馬天寶（小非洲）、毛超、唐飛等等，都在上學(xué)之前來(lái)到醫(yī)院看這個(gè)小女孩，特別是夏林果。每次夏林果來(lái)了都教小女孩芭蕾，夏林果站著跳，小女孩跟著比手勢(shì)，在大家的幫助下，喜歡跳芭蕾舞的小女孩實(shí)現(xiàn)了她的`夢(mèng)想。
這本書的主人公馬小跳是個(gè)淘氣包，他身上有這樣那樣的缺點(diǎn)，每天錯(cuò)誤不斷，但他誠(chéng)實(shí)、勇敢、快樂(lè)、有愛(ài)心和責(zé)任心，還有我特別看重的一種品質(zhì)——幽默。
我要學(xué)習(xí)馬小跳在遇到任何事都要冷靜，要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己和家人，做一個(gè)有責(zé)任心和愛(ài)心的人。
《小英雄和芭蕾公主》讀后感 篇4
我讀了一本名叫《小英雄和芭蕾公主》的書，這本書是作家楊紅櫻寫的。
里面主要講的事望龍區(qū) （也就是馬小跳爺爺奶奶住的地方） 發(fā)生了地震，小非洲 （在望龍區(qū)馬小跳認(rèn)識(shí)的好朋友） 救了自己班的兩名學(xué)生因此而成名，和小非洲一個(gè)學(xué)校的一位學(xué)生在廢墟里一直唱歌，唱了七十多小時(shí)才被武警戰(zhàn)士從廢墟里救出來(lái)，所以這個(gè)小女孩被稱為“廢墟里的百靈鳥(niǎo)”小非洲和“廢墟里的百靈鳥(niǎo)”同時(shí)住進(jìn)省兒童醫(yī)院因?yàn)槊刻於加性S多記者來(lái)采訪，因?yàn)橛浾呙看味家崞稹皬U墟里的百靈鳥(niǎo)”在廢墟里唱歌的事，所以“廢墟里的.百靈鳥(niǎo)”患了憂郁癥。等馬小跳得知小非洲住在省兒童醫(yī)院這個(gè)消息后，就和唐飛、張達(dá)、毛超、牛皮、夏林果、安琪兒、路漫漫一起去醫(yī)院看小非洲，到了醫(yī)院他們看完小非洲就發(fā)現(xiàn)和小非洲臨床的就是“廢墟里的百靈鳥(niǎo)”，跳芭蕾的夏林果看出來(lái)“廢墟里的百靈鳥(niǎo)”也是跳芭蕾的，馬小跳他們有時(shí)叫夏林果叫“芭蕾公主”夏林果把“芭蕾公主”的稱號(hào)給了“廢墟里的百靈鳥(niǎo)”，以后，“廢墟里的百靈鳥(niǎo)”就叫“芭蕾公主”了。以后每天馬小跳他們都來(lái)看小非洲，同時(shí)，夏林果教“芭蕾公主 ” 跳芭蕾，之后馬小跳把小非洲接回他家住，夏林果把“芭蕾公主”接到她家住，之后小非洲和“芭蕾公主”都上學(xué)了，從此過(guò)上了平凡的生活。
這本書給我最大的啟示是： 地震讓許多人喪失了性命，我們能夠坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)已經(jīng)算是幸運(yùn)了，所以我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答祖國(guó)！
《小英雄和芭蕾公主》讀后感 篇5
今天，我讀了《淘氣包馬小跳》系列叢書中的《小英雄和芭蕾公主》。讀了這本書，使我深刻了解了小英雄馬天寶英勇救人的英雄事跡和地震后災(zāi)區(qū)小朋友生活中的故事。
小英雄馬天寶和我們一樣都是小學(xué)生，可和我們不一樣的是，他小小年紀(jì)就經(jīng)歷了可怕的地震。在地震時(shí)，馬天寶本來(lái)自己已經(jīng)跑了出來(lái)，可是他一想到教室里還有和他朝夕相處的同學(xué)們和老師，他就先后兩次沖進(jìn)廢墟救出兩位同學(xué)。當(dāng)他第三次沖進(jìn)廢墟時(shí)，天地間又一陣地動(dòng)山搖，余震再一次降臨！一塊重重的預(yù)制板砸在了馬天寶的身體上，他當(dāng)場(chǎng)就暈了過(guò)去。在馬天寶醒來(lái)時(shí)，他已經(jīng)失去了寶貴的右手，頭頂上的頭皮也掀掉了一大塊。當(dāng)記者采訪馬天寶，問(wèn)他：“你幾次跑進(jìn)即將坍塌的`教室去救同學(xué)時(shí)，你是怎么想的？”馬天寶說(shuō)：“我什么都沒(méi)想，我是班長(zhǎng)！”是啊，多么樸實(shí)的話語(yǔ)！在危險(xiǎn)面前，馬天寶的心里裝滿了老師和同學(xué)們，他是一個(gè)充滿愛(ài)心、有責(zé)任感的班長(zhǎng)，他是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的班長(zhǎng)！
馬天寶失去了寶貴的右手，可他并沒(méi)有失去對(duì)生活的信心和對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。他說(shuō)：“我雖然失去了右手，但是比起大地震中死去的老師和同學(xué)們來(lái)說(shuō)，我是很幸運(yùn)很幸運(yùn)的！”馬天寶不但堅(jiān)持用左手練字，而且還和馬小跳一起去上學(xué)，他是好樣的！
當(dāng)我看完這本書的時(shí)候。我覺(jué)得，書中的馬天寶很勇敢，他不顧自己的生命安危，還救了自己的同班同學(xué)，但是卻失去了父母。如果換成是我，我早就躲在一旁。而小英雄卻忍受著這種痛苦，還和馬小跳一起度過(guò)難關(guān)，一起唱歌。將自己的痛苦拋到腦后去。還和芭蕾公主在一起，他這種樂(lè)于助人、勇敢的精神，真是讓人敬佩。
看這樣幾個(gè)人，大家都能不喜歡嗎？
《小英雄和芭蕾公主》讀后感 篇6
在這一個(gè)暑假中，我看了兩本書，一本書是《胖叔叔開(kāi)心茶座》，一本就是《淘氣包馬小跳——小英雄和芭蕾公主》，《淘氣包馬小跳》這系類的書是楊紅櫻寫的，她寫的童話生動(dòng)有趣，富有童趣。
這次的《淘氣包馬小跳——小英雄和芭蕾公主》是楊紅櫻的最新作品，講的是在望龍山區(qū)發(fā)生了一場(chǎng)里氏八級(jí)的大地震，而馬小跳的爺爺奶奶也在望龍山區(qū)，馬小跳一直在關(guān)注災(zāi)區(qū)的事。
一天，他在秦老師的辦公室中偶然看見(jiàn)了報(bào)紙的頭版上有一個(gè)纏著繃帶的男孩子的`彩色照片，長(zhǎng)得很像暑假跟他玩的非常好的小非洲，仔細(xì)一看，報(bào)紙上說(shuō)的是這個(gè)小男孩從廢墟中救了兩個(gè)同班同學(xué)，是個(gè)小英雄。馬小跳為了確認(rèn)小非洲是不是那個(gè)小英雄，向秦老師請(qǐng)了假，帶上了毛超、張達(dá)、唐飛、牛皮、夏林果以及路曼曼一起去探視“小非洲”，發(fā)現(xiàn)那個(gè)小英雄真的是小非洲，還和芭蕾公主成了好朋友，芭蕾公主的名聲也不小，報(bào)紙上說(shuō)她是“廢墟中的百靈鳥(niǎo)”，為了不讓自己睡著，一直不停地唱歌。
看完了小非洲，回到家，聽(tīng)說(shuō)爺爺找到了，非常非常高興，打電話告訴好朋友，又過(guò)了幾天，奶奶也找了到了，還救了二十一個(gè)人，真是雙喜臨門啊！接著，馬小跳又帶領(lǐng)著伙伴們一起機(jī)智地躲避想采訪芭蕾公主和小非洲的媒體記者······的事。
當(dāng)讀這本書的時(shí)候，我的心便沉了下來(lái)，仔細(xì)地閱讀，仿佛親臨到她所寫的那個(gè)場(chǎng)面，想學(xué)會(huì)她寫文章的技巧。
如果你看了我寫的文章，覺(jué)得心動(dòng)的話，那就趕快來(lái)買《淘氣包馬小跳——小英雄和芭蕾公主》吧!
《小英雄和芭蕾公主》讀后感 篇7
《小英雄和芭蕾公主》這本書使我愛(ài)不釋手，我喜歡這本書里的所有人物：馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超、牛皮等，但我最喜歡的還是小英雄——小非洲。我看了一遍又一遍，深深的被小非洲的勇敢、樂(lè)觀和舍己為人精神所感動(dòng)。
地震發(fā)生時(shí)，當(dāng)小非洲跑出教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)鄭老師和二十三個(gè)同學(xué)還在教室里，他一次又一次的沖進(jìn)教室救同學(xué)，當(dāng)他第三次沖進(jìn)去的時(shí)候，一塊預(yù)制板砸到了他的身上，小非洲的頭皮被掀掉一大塊，右手也沒(méi)有了，當(dāng)他醒來(lái)時(shí)就在醫(yī)院里了。當(dāng)有人問(wèn)小非洲后不后悔時(shí)，他說(shuō)：“不，我是班長(zhǎng)，我必須這么做！”當(dāng)馬小跳問(wèn)他：知道自己沒(méi)有右手時(shí)，難不難過(guò)？他說(shuō)：“我們班那么多同學(xué)都不在了，鄭老師也不在了，我能活下來(lái)已經(jīng)很幸運(yùn)很幸運(yùn)了�！笨梢�(jiàn)，小非洲是多么勇敢、多么堅(jiān)強(qiáng)和富有責(zé)任心�。∽约菏チ擞沂�，心里想的還是同學(xué)和老師。
大年初三，我和哥哥姐姐們一起去爬梁崗山，梁崗山是一座未開(kāi)發(fā)的'原生態(tài)山，山上沒(méi)有路更沒(méi)有臺(tái)階，我第一次爬這種山，到了半山腰我已經(jīng)累得筋疲力盡了，身上的衣服都濕透了，心里在打“退堂鼓”，一屁股座在了一個(gè)長(zhǎng)滿黃色苔蘚的石頭上，眼前的美景讓我想起了黃龍溝，小非洲的身影又浮現(xiàn)在我的面前，面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，他那么勇敢，而我怎么就連一座小山都克服不了呢？我下定決心一定要爬上頂峰！于是，我收起“退堂鼓”，打起精神繼續(xù)往上爬，經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的努力，我終于爬到了山頂，大家都夸我，我心里也美滋滋的。
克服困難的過(guò)程就是成長(zhǎng)的過(guò)程。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)想到小非洲，我要做一個(gè)像他一樣勇敢、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)和有責(zé)任心的人。
《小英雄和芭蕾公主》讀后感 篇8
這幾天，我讀了一本書，它是《小英雄和芭蕾公主》。
我深深地被這本書的內(nèi)容所吸引。這本書主要是講了：地動(dòng)山搖，大地震爆發(fā)，好幾天了，住在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶還杳無(wú)音訊，馬小跳心急如焚。一天，馬小跳奇怪地發(fā)現(xiàn)報(bào)紙上報(bào)道的地震救人小英雄是曾經(jīng)認(rèn)識(shí)的朋友“小非洲”。于是，馬小跳決定把受傷的小非洲接到家里來(lái)。還有那個(gè)“廢墟中的百靈鳥(niǎo)”最后也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，與芭蕾王子在兒童節(jié)的賑災(zāi)晚會(huì)中跳芭蕾舞。
書中，讓我最感動(dòng)的人物是“四大金剛”——張達(dá)、唐飛、毛超、馬小跳。先說(shuō)張達(dá)吧！他在地震時(shí)候帶頭牽著女生的手跑到操場(chǎng)，使全班男生學(xué)著他，結(jié)果全班同學(xué)都脫離危險(xiǎn)。不僅如此，張達(dá)還再次沖上樓去，又把患有高血壓的秦老師背到操場(chǎng)。地震后，他還背著“廢墟中的百靈鳥(niǎo)”幫助她上學(xué)。唐飛呢？在與媒體記者斗智斗勇中顯得老練。毛超呢？他那無(wú)話不說(shuō)的精神表現(xiàn)讓“廢墟中的'百靈鳥(niǎo)”高興。馬小跳卻讓小非洲和“芭蕾公主”進(jìn)入他們班，又讓他們得到了讓他們滿意的同桌。同時(shí)，我也很敬佩夏林果，因?yàn)樗尅鞍爬俟鳌辈辉賾n郁，然而實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想……總而言之，我很敬佩這些人。敬佩他們?cè)诶щy挫折面前表現(xiàn)出來(lái)的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，更敬佩他們能夠互相幫助，攜手共度難關(guān)，迎接全新生活。
正所謂：眾人拾柴火焰高，生活不可能是一帆風(fēng)順，但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。只要我們每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)更加美好。
《小英雄和芭蕾公主》讀后感 篇9
暑假里，我看了一本書，書的名字叫《小英雄和芭蕾公主》。
這本書主要講的是，馬小跳的奶奶家所在的望龍山發(fā)生大地震了，馬小跳在那里的小伙伴小非洲在學(xué)校坍塌的危急關(guān)頭，舍己救人，當(dāng)上了小英雄，還上了電視、登了報(bào)紙呢！這場(chǎng)大地震不僅讓愛(ài)學(xué)習(xí)的小非洲失去了右手，還讓他失去了上學(xué)的學(xué)校。在馬小跳的強(qiáng)烈要求下，小非洲住進(jìn)了馬小跳的家，跟馬小跳做了同班同學(xué)，還做了同桌。他們和夏林果一起，幫助一個(gè)熱愛(ài)跳芭蕾舞，但是在大地震中失去一條腿的女孩走出抑郁的陰影，在舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了她的芭蕾夢(mèng)，成為光彩照人的芭蕾公主。
其中最讓我感動(dòng)的'人物是一只大白鵝。地震發(fā)生時(shí)，馬小跳的爺爺和大白鵝被埋在廢墟里，為了救奄奄一息的爺爺，大白鵝用虛弱的身體下了兩個(gè)蛋，它用嘴啄破蛋殼，一點(diǎn)一點(diǎn)的將蛋液喂入爺爺?shù)目谥小Ｔ?天的時(shí)間里，大白鵝將兩個(gè)蛋全部喂給了爺爺，甚至連蛋殼都喂給了爺爺，而自己一口也沒(méi)吃。最后，爺爺?shù)镁攘�，大白鵝卻活活餓死了。讀到這里，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。
大白鵝無(wú)怨無(wú)悔的獻(xiàn)出了自己的生命，它舍己救人的精神讓我感動(dòng)。我要向它學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛(ài)心，懂得知恩圖報(bào)，為他人著想的人。同時(shí)，我也要呼吁人們：動(dòng)物是人類的好朋友，一定要保護(hù)它們！
《小英雄和芭蕾公主》讀后感 篇10
5·12汶川在地震吞沒(méi)了無(wú)數(shù)人的寶貴生命，使許許多多的家庭失去親人的時(shí)候，同時(shí)也失去了許多幸福，使活著的人痛苦萬(wàn)分，給國(guó)家和人民帶來(lái)了巨大的損失。
書中的小英雄馬天寶在地震來(lái)臨之際，以最快的速度帶領(lǐng)一些同學(xué)安全的轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)上去了。他剛剛蹲下，想保護(hù)自己，可是又想到自己是班長(zhǎng)，而且老師平時(shí)教導(dǎo)我們要在關(guān)鍵時(shí)候舍己救人。他立刻沖向教室，克服自己的恐懼，一口氣跑上樓，只見(jiàn)老師正用雙手護(hù)著兩個(gè)同學(xué)。他想先救出老師，可是老師卻說(shuō)先救同學(xué)，馬天寶按照老師說(shuō)的話去做了。等他再進(jìn)教室準(zhǔn)備救老師的時(shí)候，門框突然變形了，一塊巨石從屋頂上掉了下來(lái)，砸在了他的身上，頓時(shí)，他的右手殘廢了，人也暈了過(guò)去。
芭蕾公主在廢墟中為了使自己不睡著，為了等消防官兵來(lái)營(yíng)救自己，她在廢墟中不停的唱歌，所以被稱為“廢墟中的百靈鳥(niǎo)”。在消防官兵來(lái)營(yíng)救她的時(shí)候，她的一條腿卡住了，為了保住她的生命，不得不把她的那條腿鋸斷。等她被救過(guò)來(lái)的時(shí)候，很多記者來(lái)采訪，使她每天都要把那惡夢(mèng)重復(fù)很多遍，記者們以為她的'理想是成為輪椅上的歌星，可是誰(shuí)也不知道，她的理想是成為一名芭蕾舞演員，只有真正理解她的人才能看出她眼睛里的渴望。
看了這本書以后，我覺(jué)得我太幸福了，同時(shí)我也太嬌弱了。我生活在一個(gè)平安舒適，充滿溫馨的家庭，沒(méi)有受到過(guò)任何傷害。還經(jīng)常耍小性子，有時(shí)和小朋友一起玩耍時(shí)受了一點(diǎn)小委屈就會(huì)哭。和小英雄、芭蕾公主相比真是太嬌生慣養(yǎng)了。
自從看了這本書以后，我很慚愧。我要向他們學(xué)習(xí)，下決心要改掉這些壞毛病，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。除此之外，我還要天天堅(jiān)持鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，刻苦奮進(jìn)，爭(zhēng)取成為堅(jiān)強(qiáng)的人，成為對(duì)祖國(guó)有用的人。
《小英雄和芭蕾公主》讀后感 篇11
夢(mèng)想，能讓人從困難面前爬起來(lái)；夢(mèng)想，能讓追夢(mèng)路上的絆腳石變成墊腳石。在《小英雄和芭蕾公主》這本書里，就是講的一個(gè)女孩子追夢(mèng)的經(jīng)歷。
這個(gè)小女孩是在醫(yī)院和夏林果（《淘氣包馬小跳》中一個(gè)會(huì)跳芭蕾舞的女孩）認(rèn)識(shí)的。她因?yàn)榇蟮卣鸬脑颍唤厝チ艘粭l腿，但她卻很喜歡跳芭蕾舞，因而變得很憂郁。所以夏林果、馬小跳和他們的同學(xué)就決定幫她完成夢(mèng)想，并且把“芭蕾公主”的稱號(hào)送給她。最后，她終于戰(zhàn)勝了憂郁，坐著輪椅，在舞臺(tái)上“跳”起了芭蕾。
看完這個(gè)故事，我感觸很深。芭蕾公主的腿雖然截肢了，但她的夢(mèng)想并沒(méi)有因此破滅，而是勇敢地去面對(duì)困難，越過(guò)重重阻礙，終于在舞臺(tái)上完成了心愿。
災(zāi)難可以摧毀人的身體，但它不可以摧毀人的夢(mèng)想！
這讓我想起了我自己的小時(shí)候。我小的時(shí)候，總看別人騎著自行車在游玩，而自己卻不會(huì)騎。于是，我纏著爸爸教我騎自行車。爸爸自然很樂(lè)意。爸爸最先教我怎么上車，本以為很容易學(xué)，結(jié)果我小心翼翼一坐上去，車頭就歪到一邊，差點(diǎn)摔一跤。終于多次的.嘗試后，我學(xué)會(huì)了騎直行線路，可是一遇到拐彎，還是覺(jué)得力不從心。爸爸又教我了一些技巧，總算可以慢慢拐彎了。但是上帝不可能只把好事給你，總有一些倒霉事。得意忘形之余，平衡沒(méi)掌握好，摔了一跤，非常嚴(yán)重。嘴巴腫了，手上腿上都是血，兩個(gè)星期沒(méi)去球隊(duì)訓(xùn)練。我想過(guò)放棄算了，可是這一點(diǎn)點(diǎn)挫折怎么能難得住我呢！傷好后我繼續(xù)練習(xí)，最后終于能熟練地騎單車了。
我覺(jué)得這件事和這個(gè)故事很像，都是因?yàn)槭艿搅藗Χ敕艞�，但還是決定走下去，完成自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，無(wú)論受到怎樣大的打擊，怎樣大的傷害，都不可能被摧毀的！
《小英雄和芭蕾公主》讀后感 篇12
我看了一本有關(guān)淘氣包的書，我想大家已經(jīng)猜到了，那就是——《小英雄和芭蕾公主》，這本書描寫了一個(gè)淘氣的小男孩，很多的故事。既奇妙又有趣，一看就會(huì)入迷。
這本書的作者是楊紅櫻。書中的馬小跳，有很多缺點(diǎn)，但也有他的優(yōu)點(diǎn)，他有愛(ài)心、勇敢，而我最喜歡的是他身上的幽默感。這本書的主要內(nèi)容是：淘氣包的'奶奶家——望龍山，發(fā)生了很大的地震。在望龍山的小非洲在緊急的關(guān)頭，舍己救人，他就成為了小英雄。小非洲從此失去了右手，還失去了學(xué)校。馬小跳非常佩服他，決定讓小非洲住進(jìn)自己的家。他們兩個(gè)做了同學(xué)，還是同桌呢。他們和夏林果，幫助了一個(gè)熱愛(ài)芭蕾，卻在大地震中失去一套腿的女孩。夏林果正好也是學(xué)芭蕾的，所以教小女孩用手學(xué)芭蕾，實(shí)現(xiàn)了小女孩的芭蕾夢(mèng)。馬小跳也在其中做了一回好人。
我看了這本書，最喜歡的人物就是小非洲了，他助人為樂(lè)，為了救人，自己失去了一條胳膊，和他學(xué)習(xí)的學(xué)校。我也做出了行動(dòng)。記得有一次，我和朋友去買筆，我們一同相中了一個(gè)猴子筆，可是她的錢不夠，拿個(gè)筆兩元五角錢，她的錢不夠。我躊躇了一會(huì)說(shuō)：“我給你買吧！”她不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。出去外邊，她說(shuō)：“回到家我一定還給你！”我說(shuō)：“不用了，就當(dāng)我送你了兩元錢吧！”她說(shuō)：“不行，我一定要還給你�！蔽抑缓脽o(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭�；氐郊�，她把錢還給了我，連聲對(duì)我說(shuō)謝謝。就這樣，我們度過(guò)了美好的一天。這就是助人為樂(lè)的表現(xiàn)。
我們就應(yīng)該學(xué)小非洲助人為樂(lè)的表現(xiàn)，為自己營(yíng)造一個(gè)美好的心靈。
《小英雄和芭蕾公主》讀后感 篇13
啊啊啊啊！地震來(lái)了！讓我們來(lái)看看地震中的英雄人物吧！
馬小跳爺爺家的母白鵝和爺爺被埋到廢墟下時(shí)，下了兩個(gè)蛋，它用嘴啄破蛋殼，一點(diǎn)一點(diǎn)的將蛋液喂入爺爺?shù)目谥小Ｔ?天的時(shí)間里，母白鵝將兩個(gè)蛋全部喂給了爺爺，甚至連蛋殼都喂給了爺爺，而自己一口也沒(méi)有碰。最后，爺爺?shù)镁攘�，母白鵝卻活活的餓死了。這只母白鵝無(wú)怨無(wú)悔地為了爺爺（母白鵝的主人）奉獻(xiàn)了自己的生命，雖然它只是一只白鵝，但它忠誠(chéng)的心讓我深深地感動(dòng)了。
馬小跳的親戚馬天寶，在地震中，失去了一條手臂（右臂），但馬天寶沒(méi)有放棄，他用左手寫字，寫的照樣是瀟瀟灑灑，堅(jiān)持不懈，才能創(chuàng)造出奇跡！
芭蕾公主在地震中失去了一條腿，以致她對(duì)跳芭蕾舞的興趣越來(lái)越?jīng)]有自信，認(rèn)為自己再也不能跳舞了。整天郁郁不樂(lè)，后來(lái)她認(rèn)識(shí)了夏林果和馬小跳他們，讓她重新找回了自信，實(shí)現(xiàn)了自己和芭蕾王子---宋亞昆一起跳雙人舞的夢(mèng)想！她那永不放棄的精神真的值得我們好好學(xué)習(xí)。
馬小跳的'同學(xué)們，也很有愛(ài)心，同情心，他們幫助馬天寶和芭蕾公主，幫助他們，逃脫記者的“魔爪”，（因?yàn)榘爬俟饕豢吹接浾呔秃ε拢�，如果，世上的人們都像馬小跳他們這樣，那世界就會(huì)變得美好，沒(méi)有戰(zhàn)斗，世界將成為和平的天堂！
《小英雄和芭蕾公主》讀后感 篇14
最近，我讀了一本書，書的名字叫《小英雄和芭蕾公主》。
這本書講述的是，大地震后小伙伴們幫助芭蕾公主實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事。書中的“芭蕾公主”就是報(bào)紙上所說(shuō)的“廢墟中的百靈鳥(niǎo)”。她在地震時(shí)被壓在了廢墟中，整整被壓了72個(gè)小時(shí)。
廢墟里很暗，她害怕一睡覺(jué)就起不來(lái)了，便不停地唱歌。她的左腿因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間被石頭壓住，導(dǎo)致左腿壞死，最后不得不鋸掉。 芭蕾公主很喜歡跳芭蕾舞，可惜她的一條腿沒(méi)有了，跳不成芭蕾舞了，所以她很傷心，整天不說(shuō)不笑，郁郁寡歡。
小伙伴們看她傷心的樣子，也很難過(guò)，都來(lái)幫助她。夏林果經(jīng)常給她講笑話，逗她開(kāi)心；張達(dá)每天都推著輪椅送她上下學(xué)，
小伙伴們還專門成立了一個(gè)“圓夢(mèng)行動(dòng)小組”，幫助芭蕾公主實(shí)現(xiàn)她的芭蕾夢(mèng)。他們找到芭蕾王子，說(shuō)服他同意在兒童節(jié)的賑災(zāi)晚會(huì)上同芭蕾公主一起跳舞。芭蕾公主終于實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想，臉上露出了燦爛的笑容。
這本書的中心思想就是：“災(zāi)難可以摧毀人的身體，但不可摧毀的是人的.夢(mèng)想！” 由此，我聯(lián)想到去年在我國(guó)四川發(fā)生的汶川大地震，那次大地震也造成許多人像芭蕾公主那樣身體傷殘。他們的身體雖然殘疾了，可他們一定還有他們的夢(mèng)想。我想，我們大家也應(yīng)該像小伙伴們幫助芭蕾公主那樣，去幫助那些在地震中受傷的人們，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
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