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文明禮儀的讀后感
讀完某一作品后,大家心中一定有很多感想,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編幫大家整理的文明禮儀的讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
文明禮儀的讀后感1
我們的民族,是一個文明之國,一個禮儀之邦。我知道,一個微笑、一個動作、一聲問候,都能體現(xiàn)出一個人的禮儀美德。雖然當(dāng)今社會物質(zhì)文化已經(jīng)強大了,但有些地方還是美中不足,不文明的現(xiàn)象很多。昨天新聞里就有一則,一輛運酸奶的貨車翻了,貨車?yán)锏乃崮躺⒙湟坏兀m然有警察的維護,但還是出現(xiàn)了哄搶酸奶的.場面,司機叔叔是欲哭無淚。同樣,亂扔垃圾也很不文明。有一次,我看見一位哥哥騎著自行車走過,遠遠看見一個垃圾桶,于是,哥哥做投籃狀,把手里提著的垃圾袋投了出去。無奈,投籃失敗,垃圾袋摔在地上,袋子破了,垃圾全撒在地上。哥哥看了一眼,頭也不回地走了。生活中,這樣的事還有很多……當(dāng)然,文明的事也有很多。奶奶告訴我,她有一次乘公交車,看到又有一位老人上車。老人上車后目光四處搜尋,可沒有座位。這時,一位大姐姐站起來,讓老人坐她的位置,車上的人都向她投去贊許的目光。聽完奶奶的話,我心里默默在想,以后我也要像那位大姐姐學(xué)習(xí)……我們作為新一代的接班人,要從小講禮儀、懂禮貌、做人見人愛的好孩子。在學(xué)校,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),不追逐,不出口成“臟”、不無故曠課、不遲到。在家里,出門不跟父母說,回家需要打招呼,不跟父母頂嘴。文明禮儀就像一面旗幟,永遠飄揚在我的心中。
文明禮儀的讀后感2
讀完《文明禮儀伴我行》這一些優(yōu)秀作文以后,我感觸良多,我對于文明禮儀也有了更多的了解與深入的感悟。
《文明禮儀伴我行》這些作文主要從文化傳統(tǒng)的角度,通過一個個身邊實例告訴我們應(yīng)該遵守文明禮儀,做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
確實如此,我們國家有著五千多年的優(yōu)秀文化歷史,素來就非常注重人的禮儀修養(yǎng)?鬃釉(jīng)說過“不學(xué)禮,無以立”,指明了一個人要想站立于世上,必須要學(xué)會禮儀。而縱觀人類歷史,但凡一個講文明的社會才可能發(fā)展出輝煌燦爛的藝術(shù)文化,可見文明禮儀對于一個國家是多么的重要。
然而,觀察我們當(dāng)今現(xiàn)實生活當(dāng)中一些同學(xué)不講衛(wèi)生、隨地吐口水、上課不遵守紀(jì)律、下課欺負弱小同學(xué),上公交車蜂擁相擠,更加不注意謙讓等行為著實叫人心寒。而在經(jīng)濟生活當(dāng)中,一些不良企業(yè)做出的.食品不衛(wèi)生,叫人吃下去以后要生病等情況屢次發(fā)生,真是給我們敲響了“文明禮儀“的警鐘。
我想文明禮儀的建設(shè)不光是宣傳,更應(yīng)該是全民熱衷于學(xué)習(xí)、閱讀,通過知識武裝頭腦,當(dāng)人擁有了淵博的學(xué)識以后就會自然而然地注重文明禮儀了。
文明禮儀的讀后感3
當(dāng)我看到那些禮儀漫畫的時候,我覺得那些文明行為值得我們學(xué)習(xí)。因為那幅畫上所表現(xiàn)的行為是文明的。包括:行人過馬路時,走人行橫道,而那些機動車都在等待那些行人們安全的過馬路后再向前行駛。在過馬路時,那些小學(xué)生在隊長的帶領(lǐng)下排成一列縱隊,很有秩序的過馬路。雖然,那條馬路上面沒有過街天橋,下面沒有地下通道,更沒有電子眼來看管這條馬路,只是那一條條再普通不過的斑馬線,約束了人們那僥幸的心。只是那一條條再普通不過的`斑馬線像一支支保衛(wèi)生命的隊伍,保衛(wèi)著祖國13億人民的安全。可是現(xiàn)實生活中還是有些人仍全然不知的橫穿馬路、翻越欄桿的嚴(yán)重后果,使他們自己瞬間丟失了生命。唉,真是自食其果!真應(yīng)了這樣的一句話:僥幸逃過千次,出事就在一次。
我想:應(yīng)該讓所有的人都好好看看這本書,這樣,每年就不會有許多的人死于車禍。因此,就不會有那么多的人因為車禍被判刑,如果沒有車禍就會給交通事故發(fā)生的機率減少很多。這樣,至少不會讓外地務(wù)工人員因為覺得北京是一個生靈涂炭的城市而不敢進京務(wù)工。這樣,就可以讓更多的人找到工作,而且,那些因為缺少人手而急地撓頭的企業(yè)也就解決了一塊心病。
讀了這本書,我要告訴大家的就是:“遵守交通法規(guī),是我們每個公民應(yīng)盡的職責(zé)!
文明禮儀的讀后感4
前幾天,我讀了《文明禮儀讀本》的書后,受益匪淺。讓我印象最深的就是做人要有禮貌。在我們的生活中有很多禮貌用語,如請、謝謝……
中國是禮儀大國,素有“禮儀之邦”的美譽,講“禮”重“儀”是我們民族世代傳承的優(yōu)良傳統(tǒng)。文明禮儀與我們的生活是分不開的。別人來你家做客,你可以用“請進”、“請坐”、“請慢用”、“請慢走”等等一些禮貌用語。當(dāng)你要問別人問題時可以用的禮貌用語是“請問”。如果,別人教了你一道你不會做的題目,你應(yīng)該當(dāng)面對那個人說說“謝謝”,而不是有氣無力,看都不看那個人一眼說,或者是連“謝謝”都不說一聲,這樣的話你就會給別人留下一個不好的印象。
文明禮儀,不是一朝一夕能做好的。身為一個三年級的學(xué)生,我們已經(jīng)不再一、二年級的小孩子了,懂得的事情、道理也不斷多了。當(dāng)然,我們更應(yīng)該愛祖國、尊師長、禮待人。,生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀。在校園,在家中,在各種公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細語,不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的`,它靠的是我們大家,只要人人都遵守禮儀,講道德,那么我們的社會才會變得更加和諧美好。
文明禮儀的讀后感5
今天我讀了《文明禮儀教育》這本書的第二段,它讓我知道了父母的辛苦和操勞,對我們的愛,我們應(yīng)該尊敬和孝敬父母。文中首先主要寫了一些不孝順父母的事例,然后寫了一些孝敬父母的名人名言,和應(yīng)該如何孝敬自己的`父母。人生在這個世界,長在這個世界,都源于父母,是父母給了我們生命,是父母哺育我們成長。父母的養(yǎng)育之恩,我們終生都應(yīng)該報答。 有句古語說得好:“百善孝為先!币馑际钦f,孝敬父母是我們學(xué)習(xí)各種美好品德中最為重要和占第一位的品德。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。古代埋兒奉母,棄官尋母的故事,足以讓人們唏噓不已,而當(dāng)今捐腎救母,退學(xué)為母的故事,更是令我們感動萬分。不一樣的時代,演繹著相同的主題,那就是孝敬父母,回報父母。其實,今天,對我們來說,孝敬父母,回報父母,不必像上面所說的那樣,要做一番驚天動地的事情。我們只要在平時多注意從身邊小事做起,從一點一滴做起,就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心 。
文明禮儀的讀后感6
社會正在進步,時代正在變化,人們的生活水平也正在提高。文明禮儀靠自己。一個有高素質(zhì)、有道德,懂禮儀的人,必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為人民著想,毫無怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個人。
文明禮儀,不是一朝一夕能做好的。身為一個六年級的`學(xué)生,我們已經(jīng)不再是一個孩子了,懂得的事情、道理也不斷多了,甚至已超過了一些大人。當(dāng)然,我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以,生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀。在校園,在家中,在各種公共場所,都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的,它靠的是我們大家,一個集體,只要人人都遵守禮儀,講道德,那么世界才會變得更加和諧美好。
而一個不講文明禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會所淘汰。在學(xué)校,我們應(yīng)該做到尊敬師長,認真聽講,和同學(xué)之間和睦相處;氐郊覒(yīng)該孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木,熱愛大自然,熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本,而補余之不足。
文明禮儀的讀后感7
近期,我們學(xué)校組織我們在網(wǎng)上閱讀[文明禮儀讀本],通過這一個禮拜的閱讀,我感悟頗深。
中國素來享有“禮儀之邦”的美譽,孔融讓梨,臥冰求鯉...這些感人的故事屢見不鮮,我們高中生作為祖國的未來,有責(zé)任也有義務(wù)繼承前輩文明禮儀的優(yōu)良傳統(tǒng),但是在我們學(xué)校,有一部分同學(xué)卻和這些美德背道而馳,開門用腳踹門,上課沖撞老師,逃課,早戀等不良風(fēng)氣彌漫在校園里,老師班主任也頗為頭疼,自從我讀了“文明禮儀讀本”這本書,我知道了“人性本善”我們要在學(xué)校發(fā)揚“尊師重道”這一優(yōu)良品德,才能讓那些不良風(fēng)氣消失,讓我們了解愛國愛校愛家的重要性,也讓我們明白繼承前輩們謙讓孝順禮貌等優(yōu)良傳統(tǒng)是何等的重要!如果一個人連基本的`道德品質(zhì)都沒有,談什么愛國,學(xué)習(xí),孝順,這一切都將成為紙上談兵的無稽之談。 擁有優(yōu)良的品質(zhì)能讓你變的高大,能讓你和優(yōu)秀的人做朋友,幫助你擺脫平凡,它也會成為你走向成功的捷徑,作為祖國未來的我們,應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,自我培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì),爭做講文明講禮儀的人,為自己的未來也為祖國的未來出一份力。
文明禮儀的讀后感8
中國,一個神秘的東方古國。自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族。在我國歷史上,也有許許多多在這方面的榜樣。相信大家都讀過中華傳統(tǒng)美德小故事。其中我深有感觸是曾子殺豬這篇故事。這個故事大致的內(nèi)容是這樣的:
曾子的夫人去集市上去趕集,他的兒子哭著也要跟著去。他的`母親對他說讓他在家呆著,回來后殺豬給他吃。曾子的夫人到集市上回來,就看見曾子要捉小豬去殺。她就勸止說只是跟孩子開個玩笑罷了。曾子說小孩子沒有思考和判斷能力,要向父母親學(xué)習(xí),聽從父母親給予的正確的教導(dǎo),F(xiàn)在她欺騙他,這就是教孩子騙人。母親欺騙兒子,兒子就不再相信自己的母親了,這不是正確教育孩子的方法。于是把豬殺了,煮后吃了。
這個故事對我們最大的啟示在于:不能言而無信,要遵守諾言,更不能以一個長輩的身份,去欺騙小輩,以免造成不好的影響。也正反映了中華的傳統(tǒng)美德——誠信!
在現(xiàn)實生活中,也曾發(fā)生言而無信的事情,家長曾欺騙孩子。因為這些謊言,有些孩子甚至與父母發(fā)生爭執(zhí),親子之間的間隙變得越來越大,鬧到最后孩子的內(nèi)心都受到了重創(chuàng)。所以,在家長對我們說謊時,我們一定要分清是非,他們是為你好還是對你不好。在大多數(shù)情況下,父母不曾有意欺騙孩子。所以,我們也應(yīng)該要盡量的克制住情緒,凡是以孝為先。
作為炎黃子孫的我們,更應(yīng)該繼承祖先留給我們寶貴的文化財富,好好發(fā)揚下去,努力振興中華。
文明禮儀的讀后感9
在學(xué)校一次次開展文明禮儀伴我行的活動中,我們不斷加深了對文明禮儀的理解。我們在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該遵守一定的文明禮儀原則:
一是敬人的原則。尊敬他人,是人際交往獲得成功的重要保證,也是禮儀的核心。敬人的原則,就是要求在運用禮儀時,務(wù)必將對交往對象的.恭敬與重視放在首位,切勿傷害對方的自尊心。
二是自律的原則。自律,就是要克己,慎重;就是要在運用禮儀時,積極主動,自覺自愿,表里如一,自我對照,自我反省,自我要求,自我檢點,自我約束,不允許妄自菲薄,自輕自賤;也不能人前人后不一樣,生人熟人面前不相同。
三是適度的原則。運用禮儀,與做其他事情一樣,講究具體問題具體分析,而且應(yīng)當(dāng)牢記過猶不及。所謂適度,就是要求在運用禮儀時,既要掌握普遍規(guī)律,又要針對具體情況,認真得體,掌握分寸,不能做得過了頭,也不能做得不到位。
四是真誠的原則。應(yīng)用禮儀,必須誠心誠意,待人以誠。這樣去做,待人友好與敬意才易于為他人所接受。不允許在運用禮儀時逢場作戲,言行不一,口是心非,投機取巧,做假騙人,這就是真誠的原則的含義。
我們學(xué)習(xí)文明禮儀,不應(yīng)僅僅停留在口頭上,更重要的是要落實到我們的行動上。管住自己的嘴,不說臟話,管住自己的手,不亂扔垃圾。人人樹立起“文明禮儀,從我做起,從身邊做起”的意識。從一點一滴做起,從自己的身邊小事做起,把文明禮儀真正融入我們的生活之中,讓文明禮儀真正伴隨我們成長。
文明禮儀的讀后感10
禮儀是人們在社會交往中約定俗成,律已敬人的行為規(guī)范,是人類不斷走向文明,走向進步的結(jié)果。一個國家,民族,地區(qū),禮儀水平的高低,是這個國家政治,經(jīng)濟,文化是否發(fā)達的重要標(biāo)志:一個團體,一個人,禮儀修養(yǎng)都是其道德水平,綜合素質(zhì)的反映。在漫長的人類歷史長河中,禮儀始終是人類不可或缺的'要素。
中國是禮儀大國,素有“禮儀之邦”的美譽,講“禮”重“儀”是我們民族世代傳承的優(yōu)良傳統(tǒng)。古人言“禮者,人道之極也
一個人氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來。作為代表著學(xué)校形象的中學(xué)生,更要注意自己在各種場合的行為舉止,做到大方、得體、自然、不虛假。因此作為學(xué)生首先要注重形象禮儀,做到儀表衣著文明。衣著整潔、典雅、合群,不但能夠使自己給他人留下好的印象,更是人際交往的好幫手。如果衣著不修邊幅,衣冠不整,蓬頭垢面,顯然不雅。而超時髦,超前衛(wèi)的著裝也會帶來許多負面影響。我們的一言一行、一舉一動都應(yīng)該得體大方,在注重外在的衣著打扮之外,更要注重內(nèi)在美德的培養(yǎng),做到自然適度,外在儀表與內(nèi)在素質(zhì)相一致。
作為一名學(xué)生,我們要應(yīng)該身邊的小事做起,一句”謝謝“,一聲”對不起“,甚至一個小小的”請“,都是我們禮儀成長的象征。
因此,我們要從語言文明開始,讓文明之花開滿全世界。
文明禮儀的讀后感11
自從我讀了《文明禮儀教育讀本》后,我改變了許多。以前我一直不跟值日老師打招呼,只跟教自己的老師打招呼。
我認為,那些值日老師又不教我,我跟他們打招呼,他們也不認識我。讀了這本書后,我知道跟別人打招呼是一種講文明、懂禮儀的表現(xiàn)。所以我現(xiàn)在進入學(xué)校的時候,總會主動地跟值日打招呼,而且聲音非常響亮。還有我去吃自助餐時,看見自己喜歡吃的食物就拿好多,結(jié)果總是吃不完,到最后盆子里還剩好多東西?晌覐牟灰詾閻u,我認為我出了錢,拿多拿少是我的事,反正吃不完也不會罰款。讀了這本書后,我知道吃自助餐時,雖然沒人限制你必須把盆子里的東西吃干凈,但浪費是一種恥的行為,盆中的每一樣食物,都是農(nóng)民辛苦耕種得來的。我還有一個缺點,就是吃飯時,根本不懂秩序,一直講話。讀過書后,我知道要講秩序,領(lǐng)飯里,不能急匆匆的`,要整齊地排隊,看見有人講話,要隨時提醒。最后我還有個丟三落四的毛病,放學(xué)回家時,經(jīng)常會把作業(yè)本啦,課本啦,文具啦忘在課桌里。
讀了這一本書,我從中知道了一個好方法:每次放學(xué)時,把要帶回家的書先放好,再把書包拿到桌面上,再查看課桌里有沒有遺漏什么東西。這個好辦法我牢記在心,F(xiàn)在,我很少出現(xiàn)落學(xué)習(xí)用品在課桌里的現(xiàn)象了。我非常感謝這本書,它改變了我的很多壞習(xí)慣。
文明禮儀的讀后感12
讀了《學(xué)生文明禮儀》這本書,我覺得自己受益匪淺,懂了很多有用的知識。這本書的內(nèi)容分成八課,每課的內(nèi)容以生活場景為基礎(chǔ),以生動的插圖為輔助,以我們喜聞樂見的形式來表述。激發(fā)我們遵守文明禮儀,提高思想道德素質(zhì)。
讀了這本書,令我感受最深的是第二課《面對批評》的一個小故事《離家的女孩》。故事講的是一個女孩跟媽媽吵架了,她一氣之下跑出家門,走了很久又累又餓,來到賣面條的老婆婆店前,小女孩沒錢,老婆婆免費請她吃了一碗面,女孩滿懷感激,吃了幾口眼淚就掉了下來。老婆婆知道了小女孩是因和媽媽吵架而出走,語重心長的說:“我只不過是給你煮了一碗面吃,你就這么感激我,可你的媽媽煮了十幾年的飯給你吃,你怎么不感激她呢?”女孩恍然大悟趕緊回家,看到疲憊不堪的母親在四處張望的找她。讀到這里我的眼睛模糊了,母愛的偉大,女孩的`任性,不正是我的寫照嗎?
這個小故事,道理很明確,父母關(guān)心我們,愛護我們,才會指出我們的錯誤,督促我們改正。我們應(yīng)該理解他們,不應(yīng)該和父母吵架,我們要正確的對待父母的批評,做一個聽話的的好孩子。
《文明禮儀》這本書,寫的非常好,希望同學(xué)們認真的讀一讀,品一品。相信你會有很大的收獲。
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