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海倫凱勒的讀后感

時間:2022-09-19 18:14:31 讀后感 我要投稿

海倫凱勒的讀后感模板

  當品味完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家收集的海倫凱勒的讀后感模板,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

海倫凱勒的讀后感模板

海倫凱勒的讀后感模板1

  《海倫·凱勒》一書告訴我們小時候的一次高燒視覺和聽覺,爸爸媽媽為了使他能像正常孩子那樣快樂地生活,決定給他請來了一位家庭教師,可是海倫卻無法接受這一切。日復一日,他終于對身邊的事物有了新的認識。后來,老師把他帶到使海倫失去了學校去訓練。海倫堅持不懈,終于讀完了大學。

  讀了《海倫·凱勒》一書后,我深刻地認識到:一個人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗的精神。平時,有些人總是以條件差,困難多當作不能取得的成就的理由。但是,和海倫相比,這些條件又顯得多么微不足道啊!一個人只要胸懷遠大的目標,并且為這個目標不懈地努力奮斗,就不會為了不理想的客觀條件所束縛,就會擁有無窮無盡的'力量,就能發(fā)揮自己巨大的潛能,胸有成竹地去獲得成功。

  人應該如何對待人生,人生價值何在?我覺得海倫·凱勒為我做了一個圓滿的回答,海倫的人生道理已為我堅立了一個好榜樣,今后我一個要好好學習海倫。

海倫凱勒的讀后感模板2

  今天我讀了一本書,名字叫做《海倫·凱勒》。海倫·凱勒是美國女作家、教育家、慈善家、社會活動家。她也是一位聾盲人。

  文中寫到她在一歲半時因為一場重病眼睛看不見了,耳朵聽不見了。她就這樣與有聲有色的世界隔絕了,但是她依然不肯屈服,頑強拼搏的與命運做斗爭。

  她的老師讓她摸清楚舌頭、牙齒、喉嚨的位置,以此來體會怎樣發(fā)音。她就是用這種完全靠觸覺的方法學習說話的。這讓我想起了我的鋼琴老師,她也是讓我觸摸她的手指、手腕和手背,來學習彈琴的動作。海倫夜以繼日的反復練習,高聲朗讀詞語和句子,一讀就是好幾個小時,直到自己覺得讀對了為止。我要學習海倫這種不屈不撓的奮斗精神。

  一個又聾又盲有啞的'人能夠成為世界著名的文學家是多么不可思議呀!相比起海倫·凱勒,我覺得自己幸運多了。因為我可以用耳朵來傾聽世界。文中告訴我,沒有人注定一生下來就是天才,不管自身條件如何,只要努力、不放棄,就能取得成功。

  每當彈鋼琴彈到手痛時,我就會想到海倫·凱勒和她的故事。她的故事不斷激勵著我前進。

海倫凱勒的讀后感模板3

  今年暑假,我讀了海倫·凱勒在黑暗中的追求這篇文章讓我很感動。海倫雖然是一個又盲又瞎的殘疾人,但是能取得這么大的成就,是何等令人驚訝!如果海倫屈服于不幸的命運,那么她將成為一個可憐而又愚昧無知的寄生蟲。然而她并沒有向命運低頭,而是以驚人的毅力、頑強的精神走完了人生的.道路,并為人類作出了貢獻,成為一個知識廣博,令人尊敬的人。我看完書后,深刻地認識到:一個人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于沒有奮斗的精神,平時,有些人總以條件差呀、困難多呀作為沒有取得成就的理由。但是,和海倫·凱勒相比,這些困難是多么微不足道呀!一個人只要胸懷大的理想和奮斗目標,就會有無窮無盡的力量了。

  海倫·凱勒,你雖然是一個殘疾人,但你勇敢堅強,克服了生理上的障礙,登上了文學創(chuàng)作業(yè)的巔峰,我要以你為榜樣,做一個對社會有用的人。

海倫凱勒的讀后感模板4

  寒假里,我看了一本叫《海倫·凱勒》的故事書,讓我深深的感動了。海倫在小的時候得了一場重病,使她雙目失明,又聾又啞。海倫的媽媽給她找了一位二十歲的年輕教師,海倫跟著老師從一點一滴學起,摸著老師的口型,慢慢學會了說話,在她第一次說媽媽的時候,她的母親感動得流下了眼淚。有一次老師教她“水”字時,她怎么也說不清,老師就讓她把手放在水中,讓她感受水的形狀。

  對一個聽不見也看不見的兒童來說,讀書是多么困難呀,可海倫克服了許多艱難,為了學習她付出別人想不到的'辛苦。海倫在那樣困難的條件下還在刻苦學習,現(xiàn)在家長們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的條件,還有什么理由不努力學習呢?海倫是我學習的榜樣和動力,我會從她的身上吸取力量,讓自己成為一個有用的人。

海倫凱勒的讀后感模板5

  在我們五年級課本里有一篇課文《海倫·凱勒》。文章寫的是一個真實感人的故事。學完后我從中受到許多教益。

  這篇文章記敘了美國盲啞女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半因病失去了視覺和聽覺,成為了盲啞人。這對于一般人來說,是不可想象的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服。她戰(zhàn)勝了病殘,學會了五種文字,二十四歲時她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學拉德克利女子學院。

  一個盲啞人能取得這么大的成就是何等地令人驚訝。我學完課文后,深刻地認識到:一個人能不能取得好成績,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗精神。平時,有些人總以條件差、困難多呀作為沒有取得成就的理由,和海倫相比,這些人是多么的渺小呀。

  這些日子,我在深思一個問題:人應該如何對待人生?人生的價值何在?我覺得海倫·凱勒那光輝的'一生為我們做出了圓滿的回答,她的生活道路就是我們應該走的路。

海倫凱勒的讀后感模板6

  《海倫·凱勒》這本書記述的是一個真實感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它,從中受到許多教益。

  書中說了美國盲聾女學者海倫·凱勒的一生。她的眼睛瞎了,又失去了聽力,可她憑著超人的毅力,學會了講話,并且學會了五中語言文字,為人類做出來重要的貢獻。她受到許多國家和人民的獎賞和贊揚,一生永遠無數(shù)的鮮花與掌聲。

  一個盲聾殘疾人,為何能取得如此的的成就?如果海倫屈服于不幸的命運,那么,她將成為一個可憐而又無知的人。然而,她并沒有向命運低頭,而是以驚人的毅力和頑強的.精神,走完了自己光彩的人生道路,成為一個知識淵博受人尊重的人。

  讀完這本書,我深刻的意識到:一個人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗的精神。平時,有些人總是以條件差困難多為不能取得成就的理由。但是,和海倫相比,我們的這些條件又顯得多么好呀!一個人只要有一個遠大的目標,并且為這個目標不懈發(fā)奮的奮斗,就會擁有無窮無盡的力量。

海倫凱勒的讀后感模板7

  《海倫·凱勒》這篇文章真是一個感人肺腑的故事,我讀完這篇文章后,受益匪淺。這個故事講述了凱勒的一生坎坷。在海倫一歲半時,一場飛來橫禍使她喪失了人的本能,從此,小海倫與有聲有色的世界隔絕了,但她沒有向命運而屈服。在教師的精心指導下,她學會了用手指“說話”,并且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優(yōu)異的成績畢業(yè)于是著名的哈佛大學從那以后,她把所有的愛都投到了殘疾人身上。

  一個盲人取得這么大的成就是何等令人驚訝!如果海倫屈服于不幸的命運,那么她將成為一個可憐而又愚昧的寄生者。然而她沒有向命運低頭,她以驚人的爆發(fā)力,頑強的精神,走完了人生的'道路,為人類做出了巨大的貢獻。

  海倫的一生是不平凡的,她給予人們極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬分悔恨。這使我懂得一個道理:我們健康人,不能遲疑,不能虛度光陰,應當珍惜這完美的時光,珍惜這完美的生活。

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