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《尖叫的海棠》讀后感(7篇)
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么體會(huì)呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的《尖叫的海棠》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《尖叫的海棠》讀后感1
不是所有的尋找都有答案，但我們將在尋找中慢慢長(zhǎng)大，這才是成長(zhǎng)的意義。
——題記
上帝總喜歡和人們開(kāi)玩笑，但這些玩笑卻總是給脆弱的人們致命的一擊，只有那些堅(jiān)強(qiáng)的人，才能熬過(guò)這無(wú)邊的黑夜。
年僅五歲的女孩雨棠，沒(méi)有母愛(ài)，用自我封閉，沉默，關(guān)閉了自己的心，人生對(duì)于她來(lái)說(shuō)就是無(wú)邊的黑夜，在沒(méi)有遇到那些人那些事之前，但在我看來(lái)，她卻是幸運(yùn)的，她遇到了上官莼，她遇到了一群愿意陪她笑，陪她鬧的`伙伴，他們一起面對(duì)困難，一起學(xué)習(xí)音樂(lè)，他們打開(kāi)了小雨棠塵封的心，帶她從黑夜走向了黎明，這是她成長(zhǎng)的意義，也是人生尋找的意義。
其實(shí)我很羨慕雨棠，在她最痛苦的時(shí)光里，有那么一群愿意傾聽(tīng)的伙伴，有那么一位溫柔的老師，愿意陪她，給她陽(yáng)光般的溫暖。沒(méi)有母愛(ài)又如何？她能走出自閉，她能與同伴一起探索音樂(lè)，用樂(lè)觀向上的精神面對(duì)生活，這難道不是一種值得學(xué)習(xí)的力量嗎？
在這個(gè)世界，有太多不如意，我們的生活，卻依然要繼續(xù)，你又有什么理由自憐自愛(ài)？我們尋覓著生活的答案，這個(gè)過(guò)程中，我們卻也總會(huì)摔得自己遍體鱗傷，但也許，那些奇跡，也許就在你的身邊。我們跌跌撞撞地奔跑，往往會(huì)忽略自己身邊最耀眼的光芒，我們失去的是一雙羽翼，卻沒(méi)有失去那些身邊隱形的翅膀，最后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些無(wú)形的翅膀，才是我們身邊最有力的光，它伴隨著我們飛向遠(yuǎn)方，感受心中的光芒。
世界長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘，卻又有那么多美麗的玫瑰；人生布滿(mǎn)坎坷，卻又有那么多美好的希望；未來(lái)盡是未知的挫折，卻又有那么明亮的光，或許我們都可能處于那個(gè)無(wú)盡的黑夜，但是，我們需要始終在黑夜中尋找黎明的光亮！
《尖叫的海棠》讀后感2
“不是所有的尋找都有答案，但我們將在尋找中慢慢長(zhǎng)大，這才是尋找的意義！”這是雨棠的老師上官莼的一句話。第一次讀這句話，我心中有萬(wàn)千不解。讀完全書(shū)后再細(xì)細(xì)品味這句話，我猛然間懂了。
十年前，裴雨棠的母親——昆曲藝術(shù)家海棠紅“投井自盡”，實(shí)際上是遠(yuǎn)走異國(guó)他鄉(xiāng)，去尋找另一種截然不同的文化與生活。在這時(shí)，年輕美麗的音樂(lè)老師上官莼來(lái)到雨棠生活的開(kāi)滿(mǎn)海棠花的古鎮(zhèn)，發(fā)現(xiàn)了雨棠的音樂(lè)天賦，教她彈鋼琴，帶她走進(jìn)音樂(lè)的世界。大人們善意的謊言也隨之慢慢揭開(kāi)，真相一點(diǎn)點(diǎn)浮出水面，十年后，十五歲的'雨棠在櫻市意外重逢了兒時(shí)的那些小伙伴，失蹤十年的母親也回到了家中。
這本書(shū)最讓我驚嘆的，是把音樂(lè)、美術(shù)和美妙的文字結(jié)合在一起。既有虛幻的海棠花尖叫、山神敲天鼓、畫(huà)中人。又有真實(shí)的昆曲藝術(shù)、青塘古鎮(zhèn)、天才少年。一首昆曲、一幅畫(huà)，貫穿全書(shū)，顯得那么靜謐，深邃。我尤其喜歡書(shū)中的“海棠花樂(lè)隊(duì)”，這是一支天才的樂(lè)隊(duì)，由六個(gè)天才的少年組成。他們?cè)诔鞘泻凸沛?zhèn)之間，演繹著傳統(tǒng)與現(xiàn)代、東方與西方文化碰撞交融的青春成長(zhǎng)故事。
“尋找”這個(gè)詞，在這本書(shū)中尤為重要。雨棠就是在漫漫尋母路中，結(jié)識(shí)了阮石、鷺鷥、火鷹、問(wèn)笛、還有自己的親妹妹——流年，也正是他們組成了海棠花樂(lè)隊(duì)。而上官莼，她一直苦苦尋找的“愛(ài)”雖沒(méi)能開(kāi)花結(jié)果，但她收獲的是“情”，友情、師生情、知己那般的情誼�！敖裆荒芟嗍�，但可以相知�！彼@個(gè)曾經(jīng)在迷茫中尋找的女孩，在尋找中慢慢長(zhǎng)大了。
“似乎只有不正常的人才能聽(tīng)到海棠的尖叫”，可是雨棠聽(tīng)到了，今天，我也聽(tīng)到了�；蛟S那所謂的“非正常人”，只是比普通人多了一樣?xùn)|西——情感。
《尖叫的海棠》讀后感3
生日那天，朋友送了我《尖叫的海棠》這本書(shū)作為生日禮物。
第一眼看到它漂亮的封面，我就有了趕緊去看的沖動(dòng)�；氐郊�，我花了半天時(shí)間仔細(xì)地看完了這本書(shū)。這是我三年級(jí)以來(lái)第一次看這么長(zhǎng)時(shí)間的書(shū)。在閱讀的過(guò)程中，我有時(shí)會(huì)笑，有時(shí)會(huì)沉思，有時(shí)會(huì)悲傷，有時(shí)會(huì)。
這本書(shū)講的是一個(gè)叫裴玉堂的15歲女孩，和奶奶在一個(gè)海棠盛開(kāi)的古鎮(zhèn)里長(zhǎng)大。她父親是畫(huà)家，母親是昆曲表演藝術(shù)家。她的家庭生活平靜而幸福。隨著昆曲藝術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)的衰落，失望的母親被請(qǐng)到了日本，從此魚(yú)塘里生活著成年人善意的謊言和欺騙。直到音樂(lè)老師上官淳來(lái)到古鎮(zhèn)，他發(fā)現(xiàn)了俞棠的音樂(lè)天賦，教她彈鋼琴，帶她進(jìn)入音樂(lè)世界。漸漸的'，余唐長(zhǎng)大了，青梅竹馬也漸漸的離開(kāi)了，跟著父親進(jìn)城了�？戳丝上驳氖�，經(jīng)過(guò)一番波折，六個(gè)有才華的少男少女重逢，組成了一個(gè)有才華的樂(lè)隊(duì)。聽(tīng)完他們的昆曲合奏后，余唐的母親還解釋了從傅生藥丸帶來(lái)的沉睡的蘇醒的一切。終于，唐昱的媽媽回來(lái)了。與此同時(shí)，她也帶著余唐才華橫溢的妹妹——回來(lái)了。
在這本書(shū)里，一群熱愛(ài)音樂(lè)的男孩女孩向我們展示了城市和古鎮(zhèn)之間傳統(tǒng)樂(lè)器和現(xiàn)代樂(lè)器的交織、碰撞和融合。正是在這種融合的過(guò)程中，作家為我們演奏了一首風(fēng)格迥異的交響曲，在記憶與現(xiàn)實(shí)交織的過(guò)程中，他也詮釋了一個(gè)少女從迷茫到覺(jué)醒、成長(zhǎng)的過(guò)程。
這本書(shū)教會(huì)了我忍耐、成長(zhǎng)和太多。買(mǎi)這本書(shū)一定要做好心理準(zhǔn)備，因?yàn)闀?shū)里曲折的情節(jié)肯定會(huì)讓你喜怒無(wú)常，但是看完之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)愛(ài)上它了！
《尖叫的海棠》讀后感4
在期末的時(shí)候，我從同學(xué)那里借來(lái)了一本《尖叫的海棠》。當(dāng)時(shí)完全是對(duì)于這個(gè)獨(dú)特書(shū)名的好奇，為什么要取尖叫的海棠這個(gè)名字呢？海棠怎么會(huì)尖叫呢？疑惑中，我看完了這本書(shū)，才體會(huì)到這本書(shū)蘊(yùn)含的令人慢慢咀嚼的深意。所以我在寒假里特意再買(mǎi)了一本，讓我時(shí)刻都能看這個(gè)故事。
這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事：
十五歲少女裴雨棠從小跟著奶奶在一個(gè)海棠花盛開(kāi)的古鎮(zhèn)長(zhǎng)大，父親是畫(huà)家，母親是昆曲表演藝術(shù)家，一家人平靜幸福的生活著。隨著昆曲藝術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)的衰敗沒(méi)落，深感失望的母親突然遠(yuǎn)走異國(guó)他鄉(xiāng)，去尋找另一種截然不同的.文化與生活。從此，雨棠生活在大人們善意的謊言和欺騙中，直到年輕美麗的音樂(lè)老師上官莼來(lái)到古鎮(zhèn)，發(fā)現(xiàn)了雨棠的音樂(lè)天賦，教她彈鋼琴，帶她走進(jìn)音樂(lè)的世界······
這本書(shū)里的故事令我感動(dòng)。我在書(shū)里，看到雨棠為了找到媽媽迷失在漫天風(fēng)雪之中；看到阮石為了幫助雨棠而失聲數(shù)年；看到鷺鷥?cè)诘叵峦ǖ莱鞘住镀兴_蠻》時(shí)露出的笑容；看到火鷹暢快淋漓地敲打?qū)儆谒约旱墓摹ぁぁぁぁぁの铱吹搅藢儆谒麄兠恳粋�(gè)人的堅(jiān)持，看到了他們的堅(jiān)強(qiáng)。
這本書(shū)描述了一群熱愛(ài)音樂(lè)的少男少女，為了夢(mèng)想、音樂(lè)，付出了無(wú)數(shù)的努力，流下了數(shù)不清的汗水與淚水。
裴雨棠和她身邊的人的那種精神深深打動(dòng)了我，他們?yōu)榱死硐牒鸵魳?lè)付出了很多，而我卻因?yàn)槿涡�，曾幾次想要放棄古箏�？戳诉@本書(shū)，我想我無(wú)論如何都必須要把古箏堅(jiān)持下去，不辜負(fù)我身邊的人的心血。
鷺鷥唱過(guò)的那首《菩薩蠻》，回蕩在我的心中，在我看完這本書(shū)的時(shí)候，那旋律為這個(gè)故事畫(huà)上了完美的句號(hào)。
人人都說(shuō)江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠。壚邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸·····
《尖叫的海棠》讀后感5
“天色暗下去的時(shí)候,星光會(huì)亮起來(lái);
大地靜下去的時(shí)候,歌聲會(huì)響起來(lái);
時(shí)光薄下去的時(shí)候,記憶會(huì)厚起來(lái);
世界睡過(guò)去的時(shí)候,我們會(huì)醒過(guò)來(lái)�！�
——題記
在我過(guò)生日的時(shí)候,朋友將《尖叫的海棠》這本書(shū)當(dāng)生日禮物送給了我。
第一眼看見(jiàn)它那精美的封皮,我就有了想要趕緊一睹為快的沖動(dòng),回到家,我用了半天的.時(shí)間細(xì)細(xì)地品完了這本書(shū),這是我自三年級(jí)以來(lái)第一次用這么長(zhǎng)的時(shí)間讀一本書(shū)。在讀書(shū)的過(guò)程中,我時(shí)而大笑、時(shí)而沉思、時(shí)而傷感、時(shí)而……
這本書(shū)講的是一位名叫裴雨棠的十五歲少女從小跟著奶奶在一個(gè)海棠花盛開(kāi)的古鎮(zhèn)長(zhǎng)大,父親是畫(huà)家,母親是昆曲表演藝術(shù)家,一家人平靜幸福地生活著。隨著昆曲藝術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)的衰敗沒(méi)落,深感失望的母親應(yīng)邀去了日本,從此,魚(yú)塘邊生活在了大人們善意的謊言和欺騙之中。直到音樂(lè)老師上官莼來(lái)到古鎮(zhèn),發(fā)現(xiàn)了雨棠的音樂(lè)天賦,教她彈鋼琴,帶她走進(jìn)音樂(lè)的世界。漸漸地,雨棠長(zhǎng)大了,兒時(shí)的伙伴都漸漸離去,他也隨著父親來(lái)到了城市。&讀后感令人欣慰的是,在經(jīng)過(guò)了一番波折之下,六個(gè)天才的少男少女重逢了,組成了一支天才的樂(lè)隊(duì),而雨棠的媽媽在聽(tīng)到了他們昆曲的合奏之后,也從浮生丸帶來(lái)的沉睡之中蘇醒,說(shuō)明了一切。最后,雨棠的媽媽回來(lái)了,同時(shí)回來(lái)的,還有雨棠的天才妹妹——流年。
在這本書(shū)中,一群熱愛(ài)音樂(lè)的少男少女在城市與古鎮(zhèn)之間,向我們演繹了傳統(tǒng)樂(lè)器與現(xiàn)代樂(lè)器的交織、碰撞及融合。就是在這個(gè)融合的過(guò)程之中,作家為我們演奏了一曲風(fēng)格迥異的交響樂(lè),就在回憶與現(xiàn)實(shí)交織的過(guò)程之中,也向我們演繹了一個(gè)少女由迷茫到醒悟并成長(zhǎng)的過(guò)程。
這本書(shū)教會(huì)了我隱忍、教會(huì)了我成長(zhǎng)、教會(huì)了我太多太多。你若是買(mǎi)到了這本書(shū),一定要做好心理準(zhǔn)備,因?yàn)槟憬^對(duì)會(huì)因書(shū)中曲折的情節(jié)而喜怒無(wú)常,但是看過(guò)之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)愛(ài)上它!
《尖叫的海棠》讀后感6
《賦得永久的悔》是季羨林唯一親定自選集，而季羨林這本書(shū)中的悔就是：不該離開(kāi)故鄉(xiāng)，離開(kāi)母親。在這本書(shū)中季羨林寫(xiě)了他留學(xué)國(guó)外的所見(jiàn)所聞所感，而讓我印象最深的一篇文章就是《一條老狗》。這篇文章的題目雖然說(shuō)的是“老狗”，內(nèi)容講的卻是自己的母親。作者在讀大二的時(shí)候，突然接到一張電報(bào)：“母病速回”。當(dāng)作者忐忑不安的回到家時(shí)，看到的卻是一副冰冷的.棺材。作者恨自己為什么不在假期內(nèi)回家陪陪母親？為什么十幾年不回一次家？現(xiàn)在天人永隔，連母親的遺容都來(lái)不及見(jiàn)。想起母親生前所受的苦，作者的心猶如刀割一般痛。母親生前只靠家中唯一的半畝田過(guò)日子，醫(yī)生為伴的只有那難以下咽的“紅面”，母親說(shuō)過(guò)：“如果我知道他一去不回頭的話，我無(wú)論如何都不會(huì)放他走的！”可是母親連大字都不識(shí)幾個(gè)，又有什么力量來(lái)留住自己的兒子呢？母親一生連個(gè)名字都沒(méi)有，做了一輩子的”季趙氏”。季爺爺說(shuō)：“世界上無(wú)論什么名譽(yù)，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上待在母親身邊，即使她一個(gè)字也不識(shí)，即使整天吃“紅的”
沒(méi)錯(cuò)！世界上很多事情都能選擇，唯有自己的父母不能選擇。古人云：“狗不嫌家貧，子不嫌母丑�！凹词棺约旱哪赣H文化不高，長(zhǎng)的不好看，可她始終是我們的母親，始終是最?lèi)?ài)、最關(guān)心我們的人！當(dāng)我們獨(dú)自出門(mén)時(shí)，臨走前最嘮叨的是媽媽?zhuān)划?dāng)我們?cè)谕馔娴耐藭r(shí)間時(shí)，在家焦急的坐立不安的是媽媽?zhuān)划?dāng)我們生病時(shí)，在身邊噓寒問(wèn)暖的還是媽媽?zhuān)驗(yàn)椴徽撐覀冏叩侥膬�，媽媽的心就像一根風(fēng)箏的線，緊緊不能放開(kāi)！
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！斌w會(huì)媽媽的辛酸，就會(huì)明白媽媽對(duì)我們的愛(ài)有多少，媽媽的愛(ài)是一根放不完的線，是流不盡汪洋大海的水。
《尖叫的海棠》讀后感7
“原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院……”昆曲咿咿呀呀的唱腔在空氣中渲染開(kāi)來(lái)，燕轉(zhuǎn)鶯啼，帶來(lái)無(wú)限的想象。
拿到這本書(shū)，我輕輕撫摸封面，紙輕薄的觸感讓我喜歡。而封面上的女孩紅衣紅裙，坐在鋼琴邊凝望著一束海棠花。音樂(lè)也在這個(gè)小空間蔓延開(kāi)來(lái)。海棠紅，紅得如火，紅得似血，紅的似乎能灼傷人的心。但它卻還有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的名字：解語(yǔ)花�？赐赀@本似海棠般的書(shū)，我不禁被里面深深淺淺的憂怨所感染。這里，藏有最古老的回憶。
江南的古鎮(zhèn)，千年的庭院，艷麗的海棠，柔美的昆曲，憂傷的二胡，溫和的中藥。這些美麗在現(xiàn)代車(chē)水馬龍，燈紅柳綠中逐漸消失。取而代之的是時(shí)尚的衣物，新潮的歌曲……古老的美好在記憶中隱去，又被歲月洗凈。這美麗僅僅是美麗嗎？不是的，這是往事，這是需要心靈去細(xì)細(xì)品味的。或許在某一天，打開(kāi)你記憶的大門(mén)，時(shí)間像潮水般涌出，經(jīng)典又一次讓你的心靈感動(dòng)。
現(xiàn)實(shí)的音樂(lè)是短暫的，是歡樂(lè)的，又是虛假的。在千折百回的二胡中，在低吟淺唱的昆曲中又是渺小的`，微不足道的�，F(xiàn)在的社會(huì)是急匆匆的社會(huì)，是無(wú)法容納下悠長(zhǎng)美麗的，文化在這里無(wú)足輕重。沒(méi)有多少人去欣賞，也就沒(méi)有多少人能夠欣賞。千遍一律的車(chē)聲。人們浸泡在麻木的現(xiàn)實(shí)中沉睡，沒(méi)有真真正正的永運(yùn)，沒(méi)有長(zhǎng)長(zhǎng)久久的美好。如果再不醒來(lái)，就真正沒(méi)有了……那人生的意義何在？
有人不知道活著的意義是什么，其實(shí)活著的意義就是活著。不需要匆忙，不需要金錢(qián)。有更重要的東西值得我們?nèi)ノ颍テ�，去尋找，去成長(zhǎng)。一個(gè)人在地球上這么渺小，地球又在宇宙中渺小。我就是我，看到真正的地老天荒，沒(méi)有那么容易，但我們可以去找，去發(fā)現(xiàn)，原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍。
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