《水知道答案》讀后感（通用16篇）

　　讀完一本名著以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編整理的《水知道答案》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　《水知道答案》讀后感 1

　　看完《水知道答案》，心里久久不能平靜。水是這樣的。人為什么會(huì)痛苦？水的感覺(jué)如此細(xì)膩，如此豐富，不同情感色彩的表達(dá)如此強(qiáng)烈，變化的形狀如此明顯，深深地震撼了我。這讓我反思自己的問(wèn)題。

　　我在生活中扮演不同的角色。在父母面前我是女兒。我在老公面前是老婆，在孩子面前是媽媽?zhuān)�在公婆面前是媳婦，在弟妹面前是大姐。只有每一個(gè)角色都演的細(xì)致入微，深入人心，大家才能感受到我的愛(ài)，缺愛(ài)哪一方是我的責(zé)任。看完《水知道答案》，我會(huì)從自己的方面改變，培養(yǎng)自己，時(shí)刻注意自己的言論和行為對(duì)他們的'影響；修身，要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，無(wú)論發(fā)生什么都保持微笑，多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)，少罵。一定要心胸寬廣，學(xué)會(huì)包容，要寬容，凡事包容，凡事體諒，多溝通，少吵架，營(yíng)造良好的家庭氛圍。

　　古人云：“古欲明明勝于天下；先治國(guó)；如果你想統(tǒng)治你的國(guó)家，你應(yīng)該先和你的家人在一起。想和家人團(tuán)聚，先把身體修好；想修身養(yǎng)性，先修心。心正而后修，身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平�！薄端�知道答案》讓我反思自我修養(yǎng)和家庭。家里有太平，一切才能順利。為了家庭的幸福、安寧、歡樂(lè)，我一定要努力向前！

　　《水知道答案》讀后感 2

　　我讀了日本醫(yī)學(xué)博士江本勝寫(xiě)的《水知道答案》一書(shū)，被他寫(xiě)的水結(jié)晶這種獨(dú)特的“容顏”所驚嘆，各種各樣的天然水結(jié)晶可謂美麗極致。

　　如：不同季節(jié)的水結(jié)晶呈現(xiàn)不同的形狀，初現(xiàn)嫩芽的`春天與怒放的夏天、孕育了成熟的新生命的秋天，以及蟄伏靜候生機(jī)再現(xiàn)的冬天。水結(jié)晶充分展現(xiàn)了四季中所富含的意蘊(yùn)。

　　如果我們把水放在世界各地的風(fēng)景照片上，水結(jié)晶呈現(xiàn)各種各樣的美麗的圖案。

　　如果讓水聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)貝多芬的田園交響曲，水結(jié)晶的形狀都呈現(xiàn)出非常浪漫的樣子，美麗而工整，似乎有安撫人的疲倦身心的功效。

　　如果讓你對(duì)水說(shuō)話，聽(tīng)到說(shuō)它“可愛(ài)”的水結(jié)晶，所呈現(xiàn)的形狀也非常可愛(ài)。 ,聽(tīng)到罵它“混蛋”的水結(jié)晶，它所呈現(xiàn)的形狀也非常丑陋不堪……

　　我深深的感到，水也是有生命的。實(shí)際上還有著它的風(fēng)情萬(wàn)種，甚至還通過(guò)它的結(jié)晶，向我們傳遞著各種信息。這一切都應(yīng)該讓我們?nèi)祟?lèi)更加珍視生命，并陶醉于生命的流光溢彩。

　　《水知道答案》讀后感 3

　　今日上課時(shí)候，又一個(gè)老師把《水知道答案》這本書(shū)介紹給我們。那時(shí)候，我又想起了這本書(shū)里面那奇妙的水世界，所以在這一夜晚寫(xiě)出多年前讀過(guò)這本書(shū)后的感受。

　　122張照片，十年的時(shí)間，作者科學(xué)地把水的靈性展現(xiàn)在我們讀都的面前，讓我們相信占地球上超過(guò)百分之七十的的水原來(lái)是“活的”。作者通過(guò)波動(dòng)理論來(lái)實(shí)行一系列的實(shí)驗(yàn)，對(duì)比得出了令人為之驚訝的結(jié)果。

　　水深深的影響著我們的生活，聯(lián)系著我們的生命；而我們的生活，我們的情感又會(huì)對(duì)水產(chǎn)生不可思異的作用。我們到底對(duì)水知道有多少？我們對(duì)水思空見(jiàn)慣，熟視無(wú)睹：我們對(duì)水，一知半解，模模糊糊的。讀了江本勝先生的《水知道答案》后，我才驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們?nèi)祟?lèi)并不真正認(rèn)識(shí)水。

　　同樣的水，當(dāng)我們對(duì)著它說(shuō)一些關(guān)于愛(ài)或者感謝的話語(yǔ)時(shí)，水會(huì)呈現(xiàn)出完各種美麗無(wú)缺，晶瑩剔透的形狀。但是如果我們對(duì)著它說(shuō)一些傷人的話，比如像是“渾蛋”、“去死”等等，它就會(huì)變成一片丑陋不堪。同樣的'，如果讓水聽(tīng)一些優(yōu)美的交響曲，它會(huì)變得隨著音樂(lè)的變化展現(xiàn)出各種美麗的形態(tài)，而讓它聽(tīng)一些嘈雜的重金屬音樂(lè)，它呈現(xiàn)出和聽(tīng)到“渾蛋”相似的丑陋形態(tài)。這也語(yǔ)讓我們看到，原來(lái)我們的語(yǔ)言是有力量的。

　　《水知道答案》讀后感 4

　　我讀了日本醫(yī)學(xué)博士江本勝寫(xiě)的《水知道答案》，被他寫(xiě)的水結(jié)晶的獨(dú)特“臉”驚呆了。各種天然水結(jié)晶可謂極致之美。

　　比如水晶體在不同的季節(jié)表現(xiàn)出不同的形狀，如含苞待放的春天和盛開(kāi)的夏天，成熟新生命的.秋天，蟄伏等待生命力再現(xiàn)的冬天。水結(jié)晶充分展現(xiàn)了四季的意蘊(yùn)。

　　如果我們把水放在世界各地的風(fēng)景照片上，水晶體會(huì)呈現(xiàn)出各種美麗的圖案。

　　如果讓水聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)貝多芬的田園交響曲，水晶的形狀很浪漫，很美，很整齊，似乎有舒緩人疲憊身心的效果。

　　如果你和水說(shuō)話，聽(tīng)到水晶說(shuō)它“可愛(ài)”，它呈現(xiàn)的形狀也很可愛(ài)。聽(tīng)到罵它“混蛋”的水結(jié)晶，它的形狀也很難看。

　　深感水也是有生命的。其實(shí)有各種風(fēng)情，甚至通過(guò)它的結(jié)晶，向我們傳遞各種信息。這一切都應(yīng)該讓我們?nèi)祟?lèi)更加珍惜生命，陶醉于生命的輝煌。

　　《水知道答案》讀后感 5

　　早就聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)，一直沒(méi)看。因?yàn)槲也惶�喜歡日本的東西，看到是日本作家的作品就有許多抵觸。雖然不可否認(rèn)日本也有出色的作家，但是我卻受不了他們那種憂郁壓抑的氣息。

　　終于讀到了這本書(shū)，而且讀完了。對(duì)于作者江本勝我不甚了解，對(duì)于這本書(shū)的內(nèi)容我還有許多懷疑，但是不得不說(shuō)我受到了它的影響。我本以為這是一本關(guān)于心理學(xué)的書(shū)，因?yàn)楹芏嘌芯啃睦淼娜送扑]它。沒(méi)想到它是一本可以稱得上是科學(xué)研究的.書(shū)。

　　“水能聽(tīng)，誰(shuí)能看，水知道生命的答案�！边@聽(tīng)上去是多么不可思議。當(dāng)你真正去看這本書(shū)你會(huì)覺(jué)得更不可思議�？吹綍�(shū)中的內(nèi)容時(shí)我時(shí)常會(huì)懷疑，時(shí)常會(huì)問(wèn)“這是真的嗎？”帶著許多懷疑，許多疑問(wèn)讀完這本書(shū)，欣賞完美得不可思議的水結(jié)晶，我對(duì)水有了更多的敬畏。當(dāng)我看到一杯水，我甚至?xí)�想它感�?yīng)到我的思想了嗎？當(dāng)我面對(duì)一個(gè)人，我會(huì)想他這杯水需要我怎樣去感應(yīng)？我們的身體里是不是保存了水的無(wú)限記憶？

　　不管你信還是不信，水真的非常神奇。不管你怎樣看待這本書(shū)，它都值得你看一看，至少它能開(kāi)啟你另一種思維。

　　《水知道答案》讀后感 6

　　你相不相信，水能讀，水能看，水知道生命的答案?這些事我們?cè)谏�活中也許從未想過(guò)，但只要你讀了這本書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些看似不可思議的事都是真的!

　　這些事情就在《水知道答案》這本書(shū)里，閱之一目了然。書(shū)里講了讓水聽(tīng)音樂(lè)、讀字條、看照片。聽(tīng)了貝多芬的《命運(yùn)交響曲》的水結(jié)晶美麗而工整;聽(tīng)了貓王的《碎心酒店》的水結(jié)晶變成了一個(gè)破碎的心形;而聽(tīng)過(guò)重金屬音樂(lè)的水結(jié)晶混亂無(wú)比;讀過(guò)愛(ài)與感謝的水結(jié)晶金光燦爛，華麗得接近完美，好像在講述一個(gè)大自然本來(lái)就起源于“愛(ài)與感謝”的故事;而聽(tīng)過(guò)了“氣死我了，宰了你!”這句傷人的話語(yǔ)，水結(jié)晶竟變成了一個(gè)孩子被欺負(fù)的模樣!

　　這本書(shū)的作者江本勝說(shuō)過(guò)：“看過(guò)‘感謝’的水比看過(guò)‘愛(ài)’的`水更美麗，是因?yàn)楦兄x的力量比愛(ài)的力量大得多，就像我們用兩只耳朵來(lái)傾聽(tīng)，卻用一張嘴來(lái)說(shuō)話一樣�！�

　　江本勝去到瑞士時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里的水尤其清潔。他經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的研究，發(fā)現(xiàn)那里的人們無(wú)時(shí)不刻不對(duì)水抱著愛(ài)與感謝的心!

　　愛(ài)與感謝的心能改變世界!

　　《水知道答案》讀后感 7

　　讓水聽(tīng)音樂(lè)，讓水看文字，將波動(dòng)傳遞給水，有可能改變水的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是美妙的，聽(tīng)了貝多芬《田園交響曲》的水所呈現(xiàn)的結(jié)晶，像這首明快、清爽的曲子一樣美麗而工整;而聽(tīng)到對(duì)美充滿深深祈禱的莫扎特的《第40 號(hào)交響曲》的水，其結(jié)晶也竭盡全力展現(xiàn)出一種華麗的美

　　水就是這樣隨著美麗的古典音樂(lè)，發(fā)揮著自己的.個(gè)性，形成了美麗的結(jié)晶。相反地，讓水聽(tīng)充滿了憤怒與反抗色彩的重金屬音樂(lè)時(shí)，它的結(jié)晶形狀全都凌亂而破碎。

　　水能記憶信息，還能通過(guò)在地球上循環(huán)來(lái)傳達(dá)信息。由此可知，來(lái)自宇宙的水包含著很多關(guān)于生命的答案。而解讀水的秘密的唯一方法，就是觀察它的結(jié)晶，在兩個(gè)瓶子里裝上米飯，天天對(duì)其中的一個(gè)瓶子說(shuō)“謝謝”，對(duì)另一個(gè)瓶子則天天不斷地說(shuō)“渾蛋”，一個(gè)月后，看看它們會(huì)發(fā)生什么樣變化。過(guò)了一個(gè)月，對(duì)著它說(shuō)“謝謝”的瓶子里的米飯開(kāi)始發(fā)酵;而對(duì)它說(shuō)“渾蛋”的瓶子里米飯，則腐臭變黑了。

　　這不是神話書(shū)里的章節(jié)，也不是科幻片的精粹，這里一本充滿靈性的書(shū)《水知道答案》。

　　《水知道答案》這本書(shū)的作者江本勝是日本的醫(yī)學(xué)博士，他從1994 年開(kāi)始進(jìn)行水結(jié)晶的研究，并收集各國(guó)地區(qū)的水做了大量的水結(jié)晶實(shí)驗(yàn)，在零下25 度的環(huán)境中讓水凝結(jié)成冰珠，用200 倍的顯微鏡進(jìn)行觀察，結(jié)成晶體的水珠形成各種各樣的圖形，并把這些水晶圖形拍攝成照片，然后把他觀察到的奇妙結(jié)果寫(xiě)出來(lái)，編成了這本美麗而靈性的書(shū)。

　　在這些美麗的圖文和各種實(shí)驗(yàn)的奇妙結(jié)果吸引下，我已經(jīng)對(duì)這本書(shū)是愛(ài)不釋手了。在我聲情并茂的引導(dǎo)下，我推薦給十六歲的兒子閱讀。孩子開(kāi)始也并不熱衷于此書(shū)的看點(diǎn)，在我的一再精彩描述下，女兒也被書(shū)中神奇靈性的水文化所吸引住了，她把整本書(shū)看完，之后我讓她談?wù)勛x后感，并鼓勵(lì)她推薦給好朋友閱讀。

　　那充滿智慧和神奇靈性的水文化，會(huì)讓你找到一種平和、友愛(ài)的感悟。水結(jié)晶會(huì)告訴我們，愛(ài)和感謝是我們?nèi)祟?lèi)期待的最美麗的語(yǔ)言。

　　《水知道答案》讀后感 8

　　江本勝博士在《水知道答案》一書(shū)中陳述了一個(gè)這樣的事實(shí)：人的身體百分之七十是由水構(gòu)成的。可以說(shuō)人的一生幾乎都活在水的狀態(tài)中。他通過(guò)多年的觀察和實(shí)驗(yàn)，水中塵封多年的秘密終于公諸于世，令世人驚嘆不已！

　　水，在生活中隨處可見(jiàn)，但我們并不了解它。可謂是百姓日用而不知！我們對(duì)它的認(rèn)知極其的淺薄。若不是江本勝博士揭秘，我們還處于懵懂無(wú)知的境地。

　　在登泰山的途中，有很多賣(mài)零食的`補(bǔ)給點(diǎn)，為什么一瓶農(nóng)夫山泉只賣(mài)五塊錢(qián)，而一瓶百歲山卻要賣(mài)到十塊錢(qián)。同樣是水，為什么差距這么大呢？可能你會(huì)說(shuō)百歲山好喝唄！為什么好喝呢？可能大多數(shù)朋友就不知其所以然了。若是江本勝博士回答這個(gè)問(wèn)題，他可能會(huì)說(shuō)它們水結(jié)晶不同啊。百歲山的水結(jié)晶要比農(nóng)夫山泉的水結(jié)晶更美麗，更漂亮。我沒(méi)做過(guò)實(shí)驗(yàn)，但我確信是這樣的。

　　《水知道答案》讀后感 9

　　水是生命之源。當(dāng)我們的祖先從水中誕生的時(shí)候，水就成了地球賜予人類(lèi)最珍貴的寶藏。美麗的水深深吸引著人們，以各異的風(fēng)姿傳遞給我們?cè)S多信息，并與人們內(nèi)心深處最單純、最潔凈的部分產(chǎn)生共鳴。

　　《水知道答案》這本水講述了水的美麗與神奇。我們對(duì)水的各種形態(tài)(氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài))都不陌生，可是水結(jié)晶這種處于固態(tài)和液態(tài)之間的狀態(tài)卻很少看到，大概是非常難于獲得，肉眼不借助工具根本無(wú)法捕捉這美麗的瞬間。本書(shū)的作者為了讓讀者能夠欣賞到這最美的畫(huà)面，花了好幾年的時(shí)間，用一種貌似是異想天開(kāi)的方法，接觸了幾百種水結(jié)晶。他給水聽(tīng)音樂(lè)、看文字，聲音、光線的細(xì)微波動(dòng)對(duì)一滴水來(lái)說(shuō)卻是能引起軒然大波的巨能信息。積極的、陽(yáng)光的信息能使水結(jié)晶的圖形近似完美，美到讓人吃驚;消極的、負(fù)面的信息能使水結(jié)晶的.圖形像一顆破碎了的心。

　　我們就像水一樣，凡是都應(yīng)該用積極、陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì)，或許這就是我們身體中的水的需要。也許可以這么說(shuō)，水結(jié)晶滋潤(rùn)了浪費(fèi)水資源的現(xiàn)代文明中人們極其干枯的心靈，這本書(shū)中的水結(jié)晶的照片讓世界各國(guó)名眾的內(nèi)心產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，這是這本書(shū)非常了不起的一個(gè)地方。

　　只要我們還活著，水就在我們體內(nèi)流動(dòng)。水注視萬(wàn)物的繁榮富強(qiáng)，窮困潦倒，生長(zhǎng)死亡。水注視著我們的一生，,陪伴著我們的一生。水告訴我們戰(zhàn)爭(zhēng)的丑陋和和平的幸福;喜歡的敞開(kāi)心扉和討厭的封閉內(nèi)心;力量的獨(dú)特、雜亂無(wú)章和無(wú)力的空洞、力量被剝奪。

　　本書(shū)以詩(shī)般的文字和美麗的圖片告訴我們：地球其實(shí)并不需要保護(hù)，需要保護(hù)的是人類(lèi)自己，人類(lèi)永遠(yuǎn)是自然之子：每一滴水都有一顆心，要讓世界更美好，需要的是按照生命本身的節(jié)奏和自然歸律生存。

　　愛(ài)一滴水就是愛(ài)全世界。為此，我們每個(gè)人都需要以愛(ài)、感激和贊美這樣的好心情去生活，去對(duì)待我們生活周?chē)�的每一個(gè)人和每一件事。

　　《水知道答案》讀后感 10

　　與一位久未謀面的友人相逢，發(fā)現(xiàn)他變化很大。之前，他疾言厲色，憤世嫉俗、脾氣暴躁，不易與人相處。如今他心態(tài)平和，禮貌謙恭，讓人如沐春風(fēng)。他說(shuō)他是被一本書(shū)改變了命運(yùn)：日本著名醫(yī)學(xué)博士江本勝的《水知道答案》好奇的我也買(mǎi)來(lái)一閱。原來(lái)，這位醫(yī)學(xué)博士從1994 年開(kāi)始了一項(xiàng)和水有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，通過(guò)一連串對(duì)“水分子結(jié)晶”的科學(xué)探索，發(fā)現(xiàn)水竟有復(fù)制、記憶、感受和傳達(dá)信息的能力。

　　比如，在裝滿水的瓶子上貼上“感恩”的標(biāo)簽，水分子的結(jié)晶居然像個(gè)“心”字;貼上“阿彌陀佛”四字的篆刻，水分子的結(jié)晶呈現(xiàn)七彩色，貼上“愛(ài)”與“感謝”的標(biāo)簽，水分子的結(jié)晶呈現(xiàn)完整的六角形;貼上“混蛋”的標(biāo)簽，水分子、幾乎不能形成結(jié)晶;貼上“宰了你”時(shí)，水分子的結(jié)晶呈現(xiàn)出了一個(gè)孩子被欺負(fù)時(shí)的樣子。為什么會(huì)這么奇怪呢?

　　老朋友解釋道：“這里面蘊(yùn)含著真諦，一滴水都能分辨出一個(gè)詞語(yǔ)的美丑，更何況人。之前，我很浮躁這本書(shū)讓我大徹大悟：世界徽塵，因心成體;唯心所現(xiàn)，唯識(shí)所變。一切都隨著我們心性的改變面改變。那個(gè)瞬間我懂得了，以前我眼中的不美和缺失，其實(shí)不是世界的不美和缺失，而是我內(nèi)心的不美和缺失�！�

　　朋友繼續(xù)侃侃而談，確有科學(xué)資料顯示：人在受精卵狀態(tài)時(shí)，99%都是水，出生后水占人體90%;長(zhǎng)到成人時(shí)，這個(gè)比例減到70%;臨死前大約會(huì)降到50%。從某種程度上說(shuō)，人這一生都活在水的狀態(tài)中。

　　得知這個(gè)事實(shí)，朋友感覺(jué)自己的身體也是一個(gè)容器，是一只裝著水的瓶子。

　　既然水能讀懂文字和語(yǔ)言，那些‘常年積累的怨怒’的標(biāo)簽，會(huì)在我的“人生中形成怎樣丑陋的結(jié)晶啊。其實(shí)我的'怨怒，不是在和他人、和世界過(guò)不去，而是在和自己過(guò)不去。書(shū)上說(shuō)，在水瓶上貼上‘蓮華經(jīng)’的標(biāo)簽，水分子的結(jié)晶很像蓮花。我想，如果我能常懷感恩、友愛(ài)、向善、寬容之心，我的心里必然也會(huì)盛開(kāi)萬(wàn)朵蓮花�！�

　　原來(lái)，一滴普通的水，一個(gè)普通的水分子結(jié)晶，竟可蘊(yùn)含紛繁的人生萬(wàn)象。初冬的晚上，我手捧清茶，再次打開(kāi)《水知道答案》。書(shū)讀完，茶喝空，我獨(dú)自站到安靜的月下沉思。

　　我能聽(tīng)到體內(nèi)的水緩緩流動(dòng)的聲音，剎那間，自己仿佛成了一直裝滿水的瓶子。不管之前我給瓶子帖過(guò)什么標(biāo)簽，從此，我的標(biāo)簽將少有灰色的字眼，陽(yáng)光、快樂(lè)、感恩、積極，我鄉(xiāng)讓自己的體內(nèi)盛開(kāi)蓮花，呈現(xiàn)美麗的六角形結(jié)晶。

　　其實(shí)，又何止小小的個(gè)體?

　　我們的祖國(guó)，湖泊、河流、海洋占到很大面積，不也是一只巨大的裝滿水的瓶子?我們給祖國(guó)貼上的又是怎樣的標(biāo)簽?北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，中國(guó)漢字“和”讓人印象深刻，而無(wú)數(shù)手臂組成的展翅白鴿更讓人心曠神怡--這樣的標(biāo)簽，何其美哉，何其壯哉。

　　我們生活的地球上有七大洲、四大洋，地球的總表面積有5.1 億平方公里，其中海洋面積3.6 億平方公里，占地球總面積的71%。我們腳下這顆藍(lán)色的星球不也是一只巨大的裝滿水的瓶子嗎?我們，你們，他們，又將為它帖上怎樣的標(biāo)簽?zāi)?

　　答案不得而知，但是在那晚的夢(mèng)里，我看見(jiàn)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的蓮花，盛開(kāi)在這顆藍(lán)色的星球上。

　　《水知道答案》讀后感 11

　　《水知道答案》是日本作家江本勝的著作。自1994年起他開(kāi)始在冷藏室中拍攝和觀察水結(jié)晶。通過(guò)獨(dú)特的實(shí)驗(yàn)，他有了重大的發(fā)現(xiàn)——聽(tīng)到“愛(ài)”與“感謝”，水結(jié)晶呈現(xiàn)出完整美麗的六角形;被罵作“混蛋”，水幾乎不能形成結(jié)晶;聽(tīng)到古典音樂(lè)，水結(jié)晶風(fēng)姿各異;聽(tīng)到重金屬音樂(lè)，水結(jié)晶則歪曲扭亂……他的這一發(fā)現(xiàn)，及一幅幅水結(jié)晶照片的問(wèn)世，在世界上引起了極大的轟動(dòng)。

　　讓水傾聽(tīng)不同的聲音，讓水閱讀不同的文字，水的結(jié)晶就會(huì)呈現(xiàn)不同的姿態(tài)，真的是很神奇!

　　當(dāng)水不停地聽(tīng)到夸獎(jiǎng)的話語(yǔ)時(shí)，它的結(jié)晶是如此的整齊、美麗、可愛(ài)、神奇;當(dāng)水一直聽(tīng)到罵它時(shí)，它的結(jié)晶是那樣的.凌亂、不規(guī)則。水既能如此，那么我們的孩子更能如此。當(dāng)你把師愛(ài)、母愛(ài)、友愛(ài)灑向孩子們時(shí)，那么孩子們展現(xiàn)出的美麗更是絢爛。

　　教育中的愛(ài)是什么?

　　我想，這不會(huì)有明確的答案，但我知道教育中的“愛(ài)”是沒(méi)有邊界的，小到你和他友好的交談，安撫她受傷的心靈，鼓勵(lì)他戰(zhàn)勝自己的膽怯，激勵(lì)他勇敢自信，教育他如何做人，批評(píng)他犯的錯(cuò)誤，甚至一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一個(gè)擁抱，一個(gè)手勢(shì)……大到用生命的呵護(hù)，傾其所有去資助......

　　師愛(ài)是一種奉獻(xiàn)，是一種極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，也是一種巨大的力量。愛(ài)心能架起師生關(guān)系的七彩橋橋;愛(ài)心能春風(fēng)話雨，澆灌每個(gè)莘莘學(xué)子;愛(ài)心能熏陶、震撼學(xué)生的心靈，激發(fā)他們的自信心和求知欲，養(yǎng)成其良好的情感品質(zhì)，使之全身心投入到學(xué)習(xí)中去。美國(guó)心理學(xué)家羅森塔爾實(shí)驗(yàn)的效應(yīng)正是愛(ài)的證明與結(jié)果。親其師而信其道，師愛(ài)是微不足道的，師愛(ài)也是神圣偉大!

　　正是這樣的愛(ài)讓我出差幾天孩子們對(duì)我想念，正是這樣的愛(ài)讓他把不舍得吃的那顆糖送給我，正是這樣的愛(ài)讓他悄悄在我辦公桌上放上一個(gè)杏子，正是這樣的愛(ài)讓他附在我的耳邊說(shuō)著悄悄話，正是這樣的愛(ài)讓她把我的話當(dāng)成圣旨看待。師愛(ài)是相互的。

　　我為什么這樣對(duì)他們?因?yàn)槲乙�感謝他們!

　　當(dāng)因他們犯下小錯(cuò)誤，我暴跳如雷時(shí)，他們沒(méi)有記恨我，一轉(zhuǎn)臉，親切地對(duì)我說(shuō)：“老師，我?guī)湍�抱作業(yè)吧�！�

　　當(dāng)我生氣對(duì)他們置之不理時(shí)，他們靜靜地坐在那里，用眼神告訴我：“老師，別生氣，我們錯(cuò)了�！�

　　當(dāng)我眉飛色舞講解時(shí)，他們聚精會(huì)神地傾聽(tīng)，好像在說(shuō)：“老師，您講得真好!”

　　當(dāng)我冤枉他們時(shí)，他們從不對(duì)我提起，好像從沒(méi)有發(fā)生過(guò)此事。

　　當(dāng)我因他成績(jī)不好而訓(xùn)斥他時(shí)，他還會(huì)把我的自行車(chē)推來(lái)，用身子擋住雨水，怕把車(chē)座淋濕。

　　當(dāng)他畢業(yè)離開(kāi)小學(xué)，在路上碰到我時(shí)，還是熱情地叫一聲“老師好!”

　　有了他們的成長(zhǎng)，我才有了工作的價(jià)值;有了他們的傾聽(tīng)，才有了我工作的舞臺(tái);有了他們的包容，才有了我工作的神圣。

　　泰戈?duì)栐�說(shuō)：“愛(ài)是亙古長(zhǎng)明的燈塔，它定睛望著風(fēng)暴卻兀不為動(dòng)，愛(ài)就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯�！�

　　當(dāng)你把“愛(ài)”與“感謝”贈(zèng)與水時(shí)，水也會(huì)贈(zèng)與，綻放它的魅力!

　　當(dāng)你把“愛(ài)”與“感謝”贈(zèng)與學(xué)生時(shí)，他們會(huì)回報(bào)你更多的感激。

　　這正像力的作用，它們是相互的。

　　我們需要“愛(ài)與感謝”，需要欣賞那些水結(jié)晶的美麗，如果我們每個(gè)人都心懷“愛(ài)與感謝”，相信社會(huì)會(huì)回到原始的美麗。

　　這究竟是為什么?水知道答案!

　　《水知道答案》讀后感 12

　　水，這是一個(gè)我們既熟悉卻又陌生的世界。從我們誕生的那一刻起，我們就已經(jīng)開(kāi)始不斷的接觸水。眾所周知，我們的身體有百分之七十都是由水而構(gòu)成的，但是有誰(shuí)又能夠真正的去了解觀察水呢？

　　當(dāng)我看見(jiàn)這本書(shū)的時(shí)候就覺(jué)得它會(huì)是一本讓人震撼的書(shū)，讀完之后果然不出我所料，書(shū)中的每一個(gè)字、每個(gè)張圖片都在詮釋著不一樣的魅力。曾經(jīng)，我無(wú)知的認(rèn)為水只是透明無(wú)色的一種液體而已，現(xiàn)在當(dāng)我讀完這本書(shū)發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。正如作者江本勝所說(shuō)：“每一滴水都有一顆心，每一滴水都能傳遞愛(ài)的力量！”

　　作者對(duì)水情有獨(dú)鐘，他把自己的一生都傾注于對(duì)水的實(shí)驗(yàn)，然而他的執(zhí)著是正確的，他也得到了最大的回報(bào)。他用自己特有的水結(jié)晶技術(shù)，得到了驚人的發(fā)現(xiàn)！作者通過(guò)美麗的水結(jié)晶的`照片以及各異的風(fēng)姿為我們傳遞著各色各樣的信息，告訴我們?nèi)祟?lèi)是自然之子，提醒著每個(gè)人都需要以愛(ài)、感激和贊美的心情去生活，去對(duì)待周?chē)�的每一個(gè)事物、每一件事情、每一個(gè)細(xì)節(jié)。美麗的水結(jié)晶可以傳遞愛(ài)的力量，并與人們內(nèi)心深處最單純、最純凈的部分產(chǎn)生共鳴�！皭�(ài)與感謝”形成了最美麗的水結(jié)晶，不管是哪個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，當(dāng)水看見(jiàn)“愛(ài)與感謝”的時(shí)候，總是會(huì)呈現(xiàn)出幾乎接近完美、形狀整齊美麗的水結(jié)晶。書(shū)中告訴我們，地球上所以的水都是相連的，當(dāng)我們心中存在著愛(ài)意和謝意的時(shí)候，那么愛(ài)意和謝意就會(huì)瞬間傳滿整個(gè)地球。然而當(dāng)人們發(fā)出厭惡、攻擊的語(yǔ)言時(shí)，水根本無(wú)法形成水結(jié)晶，好像一只充滿淚水的眼睛，這正說(shuō)明負(fù)面的語(yǔ)言是不符合大自然的規(guī)律。

　　水不僅可以感受人們情緒波動(dòng)和語(yǔ)言，還可以感受聲音。不同的聲音對(duì)水也會(huì)產(chǎn)生不同的影響，對(duì)此，江本勝也做了許多的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)水聽(tīng)到貝多芬的《命運(yùn)交響曲》的時(shí)候，水結(jié)晶呈現(xiàn)了非常浪漫的樣子，美麗而工整，似乎有安撫疲憊身心的功效；相反，當(dāng)水聽(tīng)見(jiàn)某重金屬樂(lè)器。水結(jié)晶與看到負(fù)面詞語(yǔ)時(shí)的形態(tài)相似，根本無(wú)法形成美麗工整的水結(jié)晶。

　　不僅這些，水還可以感受到四季、電磁波、風(fēng)景等。而且不同地區(qū)的水形成的水結(jié)晶也不同，有的可以呈現(xiàn)的美麗的水結(jié)晶，而有些地區(qū)的水無(wú)法形成水結(jié)晶，這也是在警告我們，要保護(hù)我們的水資源！

　　水告訴我們，在我們社會(huì)交往的過(guò)程中，要保持著樂(lè)觀積極的態(tài)度和友善的語(yǔ)言去對(duì)待人和事，這樣就會(huì)讓我們的世界更加和諧美好；而煩躁、惡劣的語(yǔ)言反而會(huì)為我們的生活增添著不和諧的音符。

　　書(shū)的結(jié)尾告訴我們。只要我們的內(nèi)心常存在著“愛(ài)與感謝”，我們的生命就不會(huì)消亡！

　　《水知道答案》讀后感 13

　　在《水知道答案》這本書(shū)中，作者向我們講述了水結(jié)晶的過(guò)程，呈現(xiàn)了一些美麗結(jié)晶的照片，在日本，這本書(shū)的作者江本勝曾經(jīng)做過(guò)一次實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)，是讓裝在玻璃瓶中的水看文字，水是如何解釋文字的含義呢？比如“幸�！钡乃�結(jié)晶，堪稱完美。宛如被整齊切割的鉆石�！罢嫫�亮”，當(dāng)水看到這個(gè)詞時(shí)，結(jié)晶形成了自然美麗的形狀�？墒牵�如果說(shuō)“你不行”或“混蛋”，水便無(wú)法形成美麗的結(jié)晶，也許在大自然的詞典里，根本沒(méi)有“你不行，混蛋”這樣的字眼。

　　同時(shí)，水還會(huì)聽(tīng)聲音，如亞倫。魯貝克的《心琴》1—6這段曲子形成的結(jié)晶全部形成了花紋細(xì)膩，且具有光澤的`結(jié)晶，《音樂(lè)之聲》中的《雪絨花》所形成的結(jié)晶清晰潔白正中央看起來(lái)像一面鏡子……

　　既然，水也像人一樣，能聽(tīng)，會(huì)看，又能結(jié)出美麗的結(jié)晶。可為什么還有人要傷害水呢？

　　請(qǐng)大家想像一下，如果這個(gè)世界沒(méi)有水會(huì)變成什么樣？

　　每當(dāng)你走過(guò)一條河面漂浮著垃圾，散發(fā)著臭氣的河時(shí)，你會(huì)怎么想？如果你是這條小河，誰(shuí)來(lái)拯救你？水供我們飲用，供我們澆花，供我們做家務(wù)……水向我們奉獻(xiàn)了那么多，為什么我們不能為水做些奉獻(xiàn)呢？

　　當(dāng)你看到有人隨手把垃圾扔向清澈小河時(shí)，你會(huì)對(duì)他說(shuō)些什么？當(dāng)你看到有人用完水管沒(méi)有關(guān)嚴(yán)，你會(huì)怎么辦？

　　如果是我，我會(huì)把河里的垃圾打撈出來(lái)，還給小河往日的清澈，如果是我，我會(huì)把沒(méi)關(guān)緊的水管擰緊……那你呢？是像我那樣做，還是視而不見(jiàn)？行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們組織一個(gè)保護(hù)水資源小分隊(duì)，我們一起把河里的垃圾打撈出來(lái)，把沒(méi)有關(guān)緊的水管擰緊……

　　為了世界上還有更多的水，更多美麗的結(jié)晶，讓我們一起：“節(jié)約用水，從我做起”，因?yàn)�，每一滴水，都有一顆心！

　　《水知道答案》讀后感 14

　　"勇氣者"號(hào)登上了火星，它此行的一個(gè)重要任務(wù)是尋找水存在的跡象，找到水，這顆神秘的紅色星球上才有生命存在的可能，未來(lái)移民火星才不是一個(gè)天方夜譚的夢(mèng)想。西方科學(xué)家說(shuō)，水是生命的源頭，最早的生命來(lái)自海洋，人類(lèi)體內(nèi)70%是水。中國(guó)哲學(xué)家說(shuō)："上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道。"水已經(jīng)夠尊貴夠玄妙了，然而一本名為《水知道答案》的攝影集說(shuō)---水的奧秘不僅于此。

　　從1994年起，日本醫(yī)學(xué)博士江本勝開(kāi)始拍攝水結(jié)晶的照片，他將從世界各地采來(lái)的水樣放入冰箱，在冰即將融化成水的臨界點(diǎn)，用高速攝影技術(shù)留下了一張張水結(jié)晶的奇異面孔---如果僅僅是完美無(wú)缺、晶瑩剔透的六角形，那也沒(méi)什么特別，奇妙的是，事先看過(guò)"愛(ài)和感謝"字樣的水形成了華美莊嚴(yán)的結(jié)晶，看到"渾蛋"之類(lèi)傷人的字眼的水則混沌一片丑陋不堪，聽(tīng)到巴赫作品的水如同樂(lè)曲結(jié)晶成相互聯(lián)結(jié)的奇妙結(jié)構(gòu)，若是聽(tīng)到嘈雜憤怒的重金屬音樂(lè)水結(jié)晶的效果則與罵它"渾蛋"類(lèi)似……122幅水結(jié)晶照片，都在試圖說(shuō)明，天然水總能形成美麗的結(jié)晶，而人工處理過(guò)的自來(lái)水和放置在電視、電腦、手機(jī)旁邊的水都無(wú)法形成結(jié)晶。更有甚者，水對(duì)人類(lèi)創(chuàng)造的語(yǔ)言、文字(包括日文、英文、法文、德文、中文等等)、圖像都有所感應(yīng)，水對(duì)善意的信號(hào)都報(bào)之以獨(dú)具特色的美麗結(jié)晶，對(duì)惡意的詛咒則驚恐沮喪。水竟然具有復(fù)制、記憶、感受、傳達(dá)信息的能力。

　　江本勝博士似乎傾向于用量子力學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)解釋水的這一特性。世間萬(wàn)物都是電子圍繞著原子核的波動(dòng)，水能對(duì)這種肉眼不可見(jiàn)的波動(dòng)做出反應(yīng)。他"聳人聽(tīng)聞"的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，已經(jīng)伴隨著《水知道答案》這本書(shū)的暢銷(xiāo)，在世界各地廣為流傳。他的結(jié)論顯然尚未在科學(xué)界得到廣泛認(rèn)同，有專(zhuān)家說(shuō)，水對(duì)音樂(lè)的反應(yīng)可以用聲波反應(yīng)原理解釋?zhuān)�水�?duì)文字的反應(yīng)則缺乏實(shí)證，難以讓人茍同。的`確，《水知道答案》并不是一本言之鑿鑿、天衣無(wú)縫的科普書(shū)，某種程度上它已經(jīng)靠近了玄學(xué)，或許這與作者畢竟是東方人有關(guān)吧。但它提出的問(wèn)題卻不容忽視---讓我們?cè)囍�變換視角，讓我們?cè)囍�用水的眼睛�?lái)感受這個(gè)世界，那些戰(zhàn)亂、紛爭(zhēng)、種族歧視、欺壓弱小、污染環(huán)境的行為立刻就能得到一個(gè)丑陋的映像，而所有的熱愛(ài)、奉獻(xiàn)、感謝、善良、和諧都能換取光華燦爛的美麗結(jié)晶。從這個(gè)意義上講，《水知道答案》又是一本勸人向善的書(shū)。

　　水知道答案。以水為鑒，可以知人心。對(duì)于我們今天面臨的瘋狂世界，這是一個(gè)比到火星上找水更迫切的任務(wù)。

　　《水知道答案》讀后感 15

　　今天我讀了《水知道答案》這本書(shū)的摘要，很受感動(dòng)。這本書(shū)是我七十多歲的大姐推薦給我的，我又把它推薦給我的`同事，我的網(wǎng)友。我和這本書(shū)的作者的觀點(diǎn)有百分之九十九的交集。他的主要觀點(diǎn)是“感恩，愛(ài)”“萬(wàn)物皆有情”。我是老早就有這觀點(diǎn)。我善待一切動(dòng)、植物，善待固體、液體、氣體。舉例說(shuō)，我家親友都知道我有戀物癖，特別是自己家人穿過(guò)衣服、鞋襪、蓋被褥等等我可舍不得了，不知放哪好�？篂�(zāi)捐被褥，我愁了好幾天，不知送哪個(gè)被子好，抱起這個(gè)又放下，抱起那個(gè)又?jǐn)R那，這樣好幾次。好像送自己孩子。沒(méi)辦法，寧可買(mǎi)新的。不是不心疼災(zāi)民，實(shí)在舍不得老朋友，猶豫再三一橫心捐了波斯登羽絨服，還好幾天想它，不知它是否落到好人家。我認(rèn)為誰(shuí)也不能剝奪所有動(dòng)、植物生命權(quán)，包括一株草。我們辦公室花盆里有花，有草。有人想拔草我從來(lái)不讓拔，那是生命不能剝奪它生命權(quán)。我見(jiàn)到野貓、野狗就想喂。有一次上班半道遇到野狗我買(mǎi)了五個(gè)包子喂狗，我想看著它吃，可它連袋叼著走了，我擔(dān)心一天一宿，怕它連塑料袋吃了，害了它。第二天又見(jiàn)到它我才放心。

　　我家的洗衣機(jī)、冰箱……全是我的老朋友。我一直善待它們。

　　我家的花現(xiàn)在長(zhǎng)得特好，我天天和他們說(shuō)話，表?yè)P(yáng)他們，還有重點(diǎn)表?yè)P(yáng)的。我女兒高考那年它們可立大功了，高考那幾天它們開(kāi)的可好了，有紅的、粉的、黃的爭(zhēng)奇斗艷。我看著花和她爸爸說(shuō)：“孩子一定考得特理想！”“你看這花多賣(mài)力氣。”分下來(lái)了，果然不錯(cuò)�；ɡ蹓牧�，好幾年才緩上來(lái)，我在這謝謝它們。我將更加善待它們，要向?qū)Υ�功臣一樣�?duì)待它們。

　　《水知道答案》讀后感 16

　　人類(lèi)有各種辦法來(lái)表達(dá)我們對(duì)愛(ài)與感激的贊美，用文字、用音樂(lè)、用繪畫(huà)等等方法。這本書(shū)的作者江本勝有一個(gè)獨(dú)樹(shù)一幟的想法，他從一滴微小的水滴所產(chǎn)生的結(jié)晶，將觀察的方面擴(kuò)大到地球和宇宙；他用實(shí)證的方法，從另一個(gè)角度解釋了愛(ài)與感激對(duì)事物的影響。

　　這本書(shū)中占著大部篇幅的是水結(jié)晶的圖片，這些圖片給了讀者很豐富的想象空間。作者將水放到冰箱里使水結(jié)成冰，然后用高倍顯微鏡對(duì)冰進(jìn)行拍攝。他給不同的水聽(tīng)音樂(lè)，將波動(dòng)傳遞給水；給水看寫(xiě)有不同內(nèi)容的字并拍照。給水聽(tīng)悲傷地音樂(lè)，水結(jié)晶美的小巧玲瓏，并分散成幾塊，它聽(tīng)到了音樂(lè)中蘊(yùn)含的感情；給水聽(tīng)充滿憤怒的沖金屬音樂(lè)時(shí)，水結(jié)晶的形狀是零亂而破碎。給水看美好、贊揚(yáng)的語(yǔ)言時(shí)，水結(jié)晶呈現(xiàn)美麗的六角形；給水看侮辱的詞，水結(jié)晶變得破碎而凌亂。

　　最為感動(dòng)我的是給水看“愛(ài)、感謝”的時(shí)候，水結(jié)晶呈現(xiàn)出幾乎完美的六角形。而且無(wú)論用哪個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言表示感謝，水結(jié)晶都會(huì)呈現(xiàn)形狀整齊、美麗而可愛(ài)。書(shū)中說(shuō)到“水可以復(fù)制信息，并加以記憶。海水可能記住了以海為生的許多生命的故事；冰川可能記錄下了地球數(shù)百萬(wàn)年的歷史，并在心中存了起來(lái)。水在地球上循環(huán)后，進(jìn)入我們的身體，然后重新奔赴世界各地。如果我們能讀懂水所傳遞給我們的'信息，我們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一部極為壯闊的史詩(shī)！因此，了解水，就等于了解了宇宙、大自然，乃至生命的全部�！�

　　看完這些水結(jié)晶的圖片之后，很震撼，很感動(dòng)。突然間，好像身邊的所有的東西都有了生命。連水都能夠?qū)ι婆c惡產(chǎn)生感應(yīng)，我們更應(yīng)該有一顆感恩與愛(ài)的心去感受生活。如果我們身邊其它的東西都會(huì)感受到我們的波動(dòng)，都能理解我們，那么我們每天就要對(duì)身邊的東西多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)自信，多一份感謝。

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