《在路上》讀后感14篇

　　當品味完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要回過頭來寫一寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的《在路上》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　《在路上》讀后感 篇1

　　愛，就像流星劃過夜空，雖然短暫，但你卻不可以否定它的存在，。從《愛到愛的路上》這篇文章告訴了我們不是僅僅對自己、家人好才是愛，付出而不求回報。

　　這篇文章主要寫了：一個女孩上大學(xué)3年了，她只給父親寫過一封信，里面充滿了對父親的埋怨和不解。父親是一名教師，一個月工資只有893元，他還去做礦工，一個月工資1500元，但他又為什么欠下兩萬多元的外債？原來，他承受著女兒的不解和埋怨，甚至還要經(jīng)受社會上某些人的嘲諷，可是，他依舊執(zhí)著，不顧他人的`嘲諷，一直資助貧困學(xué)生。

　　記者有一次去采訪他，問：“你會一直資助下去嗎？”“資助貧困學(xué)生已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣�！比缓笥浾哂謫枺骸傲�(xí)慣是什么意思？”他誠懇的回答：“習(xí)慣就是一種責(zé)任……”

　　我真不后悔看了這篇文章，多么令人感動！習(xí)慣就是一種責(zé)任，不管是好習(xí)慣，還是快習(xí)慣，我們不都是要有責(zé)任管理它，負責(zé)它嗎？

　　將心停泊在彩云升起的港灣，把那種愛的習(xí)慣維持下去，當所朝霞染紅了天際，所有的感覺預(yù)示著自己對以后發(fā)生的事情將經(jīng)驚不奇，也許不知道從哪一個未知的時間起，心就隱隱地進入一種狀態(tài)，溺滿了愛的責(zé)任。劉念友從愛到愛的路上，他一個文弱書生下礦井挖煤，節(jié)衣縮食，只是為了資助貧困學(xué)生。

　　我們要學(xué)習(xí)劉念友那種執(zhí)著的精神，隱藏了3年的秘密，一個被埋藏了28年的更久的秘密呈現(xiàn)在人們面前，不求回報……

　　《在路上》讀后感 篇2

　　今天看了這篇文章，文章中的主人公工作了好幾年，本來去北漂，為了買房子，可到現(xiàn)在連個衛(wèi)生間都買不起，眼睜睜的看著身邊的同事和朋友一個個腳印越走越遠之后，才意識到自己沒有她們努力，世界不曾虧欠每一個努力的人。

　　有時候我們所謂的努力付出僅僅是比消極積極一點而已，當然你依舊可以選擇這樣活著，貌似在這個龐大的城市中像故事中的主人公一樣忙碌奔波，其實與碌碌無為相比這種狀態(tài)只是讓自己看起來很忙而已。你覺得自己足夠努力了，其實你只是看上去很努力，你之所以沒有成功，其實只是因為你并未最大限度的發(fā)揮自己的才能。

　　你想選擇什么樣的人生就要付出什么樣的努力，這是上天對我們最公平的地方。

　　當你為自己竭盡全力時你要想的.一切自然會紛至沓來。如果他們還會到來，那么你就要好好反思一下，你真的用盡全力去努力了嗎？人生本來就有很多的可能性，雖然上天并沒給予大多數(shù)人優(yōu)良富裕的生活條件，但只要努力，你終可以通過扎實的奮斗，一步步獲得自己想要的生活。

　　《在路上》讀后感 篇3

　　從這本書中我看到了一些人民群眾辛苦地勞動，創(chuàng)建我們的家園的美好努力，我們應(yīng)向他們學(xué)一習(xí)一。

　　看到這里，我不經(jīng)感嘆：書中的人們?yōu)榱俗约旱膲粝攵�努力拼搏，成就自己的夢想：如屠呦呦接到“中草藥抗瘧”的研究任�?wù)后，立刻動身研究，沒日沒夜地投身到工作當中，整日泡在實驗室里，還 曾得了中毒一性一肝炎，更是她這種堅持不懈，夜以繼日地工作成果為人類帶來了巨大的研究成果

　　人們的發(fā)展，和各種文化的.分布是多么之快啊！正因為有了像他們這樣的人，為祖國的事業(yè)作奉獻：才會使現(xiàn)在的中國漸強大，不再使我們受欺凌。

　　在筑夢、創(chuàng)新的路上，總會有挫折與失敗，但他們心中有夢，靠頑強的毅力拼搏，成就今天的我們。

　　看完這本書，書中的內(nèi)容使我聯(lián)想，他們?yōu)槲覀兊淖鎳�、人民做了這么偉大的事，是為了讓我們有更好的文化、技術(shù)與學(xué)一習(xí)一。但當我們這些新生長大以后，他們也會日益衰老，祖國的重擔也會有我們承擔，我們也將會成為祖國的驕傲，創(chuàng)建更美好的東西，發(fā)展許多工具，讓人民有一個舒適的地方，更讓人民生活變得美好，我們還 應(yīng)學(xué)會一團一結(jié)友一愛一，這樣人民才能一條心，才會人民互助，生活才會更美好。

　　夢想是偉大的，同時他也要人們努力地去奮斗，才能夠?qū)崿F(xiàn)，我們這些祖國的花朵在雨水的澆灌下生長，為人民創(chuàng)建更美好地家園。

　　《在路上》讀后感 篇4

　　“不論干什么，都是要成為一個對國家、對社會有用的人�！�

　　“我們現(xiàn)在是小學(xué)生，正在為實現(xiàn)自己的夢想努力學(xué)一習(xí)一，一步一個腳印，行進在追夢路上。”

　　書中一字一句，都印在我們的心扉之中。而這本既勵志又充滿哲理的書就是——《筑夢路上》。

　　翻開書本的那一刻起，我就深深地迷上了這本書，書里不僅有明確的詞句，而且圖片、照片也十分經(jīng)典。文字詳細地記錄了事件，而圖片和照片也常常讓讀者浮想聯(lián)翩。在第五章節(jié)中，關(guān)于綠山青山就是金山銀山給了我很大的啟發(fā)：以前不用的橘子皮、水果渣，在發(fā)酵后居然可以變成酵素，用來清潔廁所、廚房等地方；以前當成垃圾的'油煙機里的油漬，稍作改變就成為了清洗抹布、拖把的好幫手……當垃圾回收利用，既節(jié)省了開支又保護了環(huán)境，一舉兩得，真好！希望大家都能學(xué)一習(xí)一。

　　還 有第一章也讓我非常震撼。這一章主要講述了如今“創(chuàng)客”的存在和他們的意義，還 列舉了一些舉世聞名的“創(chuàng)客”。

　　其中的饒伊珂同學(xué)讓我非常敬佩。她和我們一樣有學(xué)業(yè)要學(xué)一習(xí)一，可她卻在全國青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得獎項。她有時間去發(fā)明創(chuàng)造，那是因為她在“擠”出時間，在這一點上很多同學(xué)都不一定能做到，所以我們大家都要向她靠攏。

　　從把垃圾變廢為寶到醫(yī)學(xué)界的最高獎項，這些榮譽的背后總是有著不斷地努力和支持，最后用汗水換來的。我們現(xiàn)在是小學(xué)生，行走在夢想的道路上，我們不斷努力，為了自己的夢想而前行！

　　《在路上》讀后感 篇5

　　隨著我國改革發(fā)展的深入，人民的生活水平再不斷的提高，尤其是我們城市的居民過上了豐衣足食的生活。但是，在我國的邊遠地區(qū)有一群孩子因為生活窘迫而上不起學(xué)，你想過沒有，用雙手去幫助一下那些孩子們呢？

　　這不《走路上學(xué)》就講了這樣一個感人的故事：在深圳市怒江的臘登鄉(xiāng)，那里孩子要想上學(xué)必須溜索去。雖然高山，流水是那樣的美麗，但溜索卻非常的危險。美麗的小女孩娜香，就是因為溜索上學(xué)而掉進水流湍急的`大河里，死了。

　　看了以后，我非常震驚，也掉下了眼淚。在那邊遠的美麗村莊卻連一座橋都沒有。我的心情好沉重啊！一種同情心也油然而生。什么時候，他們的這種生活能改變呢？

　　不過，我也很佩服他們，在這種惡劣的環(huán)境下，還那么執(zhí)著的求學(xué)。相比而言我們的生活環(huán)境是那么的美好，學(xué)習(xí)條件是那么的優(yōu)越。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)。將來去到邊遠地區(qū)，象小聶老師那樣，去幫助他們建設(shè)美好的家園，讓那里的孩子過上快樂的生活，享受相等的教育。

　　請所有的人，共同伸開你們熱情的雙手吧！讓所有的孩子們幸福，快樂的成長吧！

　　《在路上》讀后感 篇6

　　我與風(fēng)景，萍水相逢，不過都在流浪途中。

　　我想念夏日，太陽的燙烈，汗的粘膩，以及那種思考不能集中的夏日的懶困。

　　車上的手環(huán)，總覺得好寂寞，好像等待著人們用手來握它們似的。

　　關(guān)于年代，關(guān)于方向，沒有人記得，也許是月亮剛剛圓過，潮汐又上漲了一次，太陽落山的地方，有一株榆樹的影子罷了

　　流浪在繁華城市，隨口唱些學(xué)來的歌，有的聽了讓人高興，有的聽了令人悲傷，無論高興或悲傷，不過是人間一些小小的故事

　　愛別離和怨憎會都在路上。路上來來往往，無非眾生。偶然有一人從路上退下，在路邊樹蔭歇息，也因疲倦，暫坐一時而已。他瞑目打盹兒，睡夢中自有微笑哭泣。路人匆匆忙忙，哀怨貪癡不斷，偶一駐足流連，以為這微笑哭泣便是真相了。

　　而我昨天看見觀音了，在人巨大的自苦中，看到原來觀音的喜悅正坐在人的憂苦之中。喜悅要在哀怨貪癡中開花。

　　廝殺著的，人世間

　　走在路上，與眾人摩肩擦踵，我也有心愿未了，要隨四處流去的燈火，一同緣起，一同緣滅

　　被我們稱為石頭的，其實已是石頭的骸骨。它們活著的'時候是沒有形狀的。在被稱為洪荒的時代，一切都尚未命名，一切都還沒有形狀。偶然石頭之間相撞，迸閃出火花，我們才知道，原來石頭中還是藏著火的

　　屋漏痕，是時光的斑駁漫漶

　　我終究是個凡人，走過這欲望歡愛的大城，雖然知道眾生顛倒夢想，也有悲憫，卻連謙卑也不敢，連刻苦也不敢。

　　《在路上》讀后感 篇7

　　觀看了《走路上學(xué)》。這部電影讓許多人熱淚盈眶，可感動人了。

　　這部電影主要講了姐姐娜香和弟弟瓦娃溜索上學(xué)的感人故事。娜香和瓦娃住在云南省的怒江邊，而學(xué)校在江對岸，沒有橋，娜香每天只能冒著生命危險，溜索上學(xué)。從城里來的聶老師知道學(xué)生們生活艱苦，只能穿拖鞋，就給每個同學(xué)一雙鞋，其中也給了瓦娃一雙。

　　當時我真為他們高興，他們也能穿著新的鞋子上學(xué)了。但正高興時，悲劇發(fā)生了。娜香回家時，瓦娃的鞋從書包里掉出來一半，娜香立刻翻身去抓，可是綁她的繩子松了，娜香就掉入了波濤洶涌的江水里……我大吃一驚，心立刻沉了下去，娜香就這樣的離開了。自從娜香去世以后，瓦娃就一聲不響。六個月后，政府在怒江上修了一座橋，瓦娃終于可以上學(xué)了！

　　看著電影，我的'心久久難以平靜，他們沒有汽車，沒有空調(diào)，甚至連路都沒有，只靠一根繩索冒著生命危險堅持上學(xué)。我從來沒有想到過還有這樣艱苦的地方，還有用這種方式上學(xué)的伙伴。同在一片藍天下，我們每天都是爸爸、媽媽接送上學(xué)，而他們……哎——邊遠山區(qū)的伙伴們上學(xué)是多么艱難��！

　　在城市的我們是多么幸福啊！我們時時刻刻都應(yīng)該為我們非常感到高興。

　　《在路上》讀后感 篇8

　　50多年前，美國作家凱魯亞克寫了一本小說《在路上》，書中寫了一伙叛逆的年輕人，坐上一輛車，沿著美國進行了一場自由乃至放蕩的旅行。這本書還有一種歷史性的意義，它被認為是60年代嬉皮士運動和“垮掉的一代”的經(jīng)典之作。

　　在旅行中，迪克對薩爾說：“你的道路是什么，老兄？——乖孩子的路？瘋子的路？五彩的路？浪蕩子的路？任何的`路？到底在什么地方？怎么走呢？……”我看到這么多的問號，心里不禁生出一個疑問，就是我正走在一條什么樣的路上？并且我們呢？

　　然后我開始審視自己每天的生活，似乎全在忙碌中又似乎全在空虛中，而到底怎么樣又很難說清楚，每天也按部就班的上課，和大家一起寫作業(yè)，但是一天過完了又覺得沒有一種可以值得自己驕傲的東西，沒有內(nèi)在的充實感，好像自己變成了盲從的軀殼，只知道不停地走，卻不知道路在哪里。

　　有一天，我翻開一本書，王小波的《我的精神家園》，我才忽然像發(fā)現(xiàn)了什么，就是每人必要有一條精神的路途，擁有一個自己的精神家園，這才會使自己不至于迷失于浮躁的喧囂里，不至于空虛。

　　王小波說：“一個人只有今生今世還不夠，他應(yīng)該有一個詩意的世界�！蔽蚁肓讼耄�這詩意的世界怎么去修筑和建造呢？顯然，想象是靠不住的，那就如一片云，就如空中樓閣，就如詩人的理想。我們真正需要的應(yīng)該是知識，是美的情感，是一團凝結(jié)的。

　　《在路上》讀后感 篇9

　　因為我們年輕，我們有著天馬行空的理想，我們想走出家門擁有一次自己的旅行。在同一個地方居住著久了，就會有想出去的沖動。我們向往著出門，我們有著離家的渴望。而當我們真正的走出家門，才發(fā)現(xiàn)少了一份溫暖的庇護，多了一份思鄉(xiāng)的情懷。只有真正的經(jīng)歷了，你才能真正的感受的到那種思念的味道、家的味道。

　　在遇到挫折的時候，我們所能想到的第一個人就是與你有著血濃于水的關(guān)系的親人。他們永遠是我們堅強的后盾、避風(fēng)的港灣。當我們縱容著那顆闖蕩的心的時候也要懂得回過頭去看望那早已印刻下歲月年輪的父母。年少的我們總會有著旅行與闖蕩的想法，但是不要像斷了線的風(fēng)箏，在路上，也要想想家里的那些親人。

　　故事的.主人公在在面對艱難的旅途是也會懊悔自己為什么要出門，家的力量永遠都是強大，讓人依戀卻無法抗拒。回家永遠是最美的歸途，還記得第一次坐火車離開家的那種興奮，也記得第一次坐火車歸家的那種急切。所有的心境，也像那句詩般“如魚飲水，冷暖自知”罷了。旅行能帶給我們的不僅是旅途的精彩，還有思鄉(xiāng)的味道。

　　《在路上》讀后感 篇10

　　早在很久之前就想看看這本杰克·凱魯亞克的《在路上》，這次終于有幸借到了書�；蛟S沒有長途旅行的經(jīng)歷，對于書的精髓也只是一知半解的。

　　杰克的文字很簡樸，很直白的描述著旅行的經(jīng)歷，但是那種接連不斷的故事情節(jié)卻讓人欲罷不能的想要讀下去。剛沒開始讀幾頁，便被這一段話深深的吸引了：“那時候，他們在街上跳跳蹦蹦，我則腳步蹣跚地跟在后面，我一輩子都喜歡跟著讓我感覺有興趣的人，因為在我心目中，真正的.人都是瘋瘋癲癲的，他們熱愛生活，愛聊天，不露鋒芒，希望擁有一切，他們從不疲倦，從不講些平凡的東西，而是像奇妙的黃色羅馬煙火筒那樣不停地噴發(fā)火球、火花，在星空像蜘蛛那樣拖下八條腿，中心點藍光砰的一聲爆裂，人們發(fā)出“啊”的驚嘆聲�！�

　　或許正是由于“他們”不受拘束的、熱愛冒險的性格讓與薩爾產(chǎn)生了共鳴，才有了后面那段精彩的旅行吧。

　　對于書中所寫，“真正的人都是瘋瘋癲癲的”對這句話很是贊同，真正的人就應(yīng)該沒有敷衍、沒有偽裝，把最真實的一面展現(xiàn)出來，或許會讓人覺得突兀，或許讓人覺得瘋狂，但是一顆真實的心都是瘋狂的，它們會為了目標不斷追求，為了情感袒露心胸，不疲倦，用真心與生活碰撞出絢麗的火花，因瘋狂真實而顯得瘋癲。

　　《在路上》讀后感 篇11

　　我有自己的夢想，也有為環(huán)境的期望，如果一江一、湖、海的水能清波漾漾、奔流不息、波瀾壯闊，如果空氣能清新干凈，白天能看見藍天白云，夜晚能看見星空月亮，那該有多好。

　　水源空氣需要保護，所以在一次關(guān)于生態(tài)環(huán)境的假日活動中，我們小隊去了闊石板污水處理處來幫助我們了解并學(xué)會如何保護生態(tài)環(huán)境。闊石板污水處理處是一個處理污水保護生態(tài)環(huán)境進行五水共治的地方在那里主要的知識就是對臟水的處理和保護水資源的方法。而那里的展館的生態(tài)環(huán)境也非常好，可以稱得上是柳綠花紅、青山綠水了，為完美的環(huán)境做了一個好榜樣。

　　然后，我們又看見了目前的水源狀況：全世界每年約有4200多億m3的污水排一入一江一河湖海，污染了55000億m3的淡水，這相當于全球徑流總量的'14%以上。全世界每天約有數(shù)百萬噸垃圾倒進河流、湖泊和小溪，每升廢水會污染8L淡水;所有流經(jīng)亞洲城市的河流均被污染，等等。再往下看，就是五水共治的介紹了，五水共治就是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項。最后，就是保護水源的方法不能養(yǎng)成垃圾隨手亂扔的壞一習(xí)一慣，要將垃圾有順序地放進歸類垃圾箱里。有無磷的洗衣粉；還 可以 “一種水一多用”，如：用洗菜的水澆花，洗臉的水沖廁所。不要把臟水全倒在河里，別看你倒得少少的沒事，大家一起倒，就變黑水了。

　　這件事讓我想起了一本書——《筑夢路上》，保護環(huán)境，從我做起。在筑夢路上，沒有事情是不可能的。

　　《在路上》讀后感 篇12

　　走，誰都會，但對于一個70多歲的老奶奶來說，走的快卻非常不容易�！蹲咴诼飞稀返男∵h是一個學(xué)校田徑隊員，而他的奶奶有70多歲了，他和奶奶一起看電影，但奶奶走的`太慢了。

　　他想讓奶奶一個人走，但他又放心不下，可他又怕看電影遲到。他想起以前自己小時候的事，那時他的父母都在農(nóng)場，他經(jīng)常爬在奶奶的肩膀上，去馬路上玩，為了生活，奶奶還經(jīng)常去拉車，小遠就站在窗前看著，有一次，他來到一棵梧桐樹前等奶奶，給她擦汗，奶奶叫他回到窗前，還給他買了個棒冰……小遠的同學(xué)追上來了，叫他快點，否則看電影要遲到了，他感到應(yīng)該去攙扶著奶奶一起走。從這里，我看到愛是生活中不能缺少的東西，它是一個動作，一句話，一種眼神，讓你有一種無窮的力量。我們平時總是把父母、爺爺奶奶的關(guān)愛當成應(yīng)該的，必需的，也習(xí)以為常了，如果“服務(wù)”有一點不到位的地方，就抱怨，說父母不關(guān)心自己了。

　　我也常常聽說“做父母關(guān)愛子女，是不指望有所回報”，但是我覺得子女是否應(yīng)該有一個感恩的心。

　　《在路上》讀后感 篇13

　　夢想，是每個人心中又有一片隨意發(fā)揮的藍圖，同時它也好比一股讓人擁有堅不可摧的信念的力量，這股力量更是激起了人們以行動去筑夢的勇敢。

　　有信心，才會有意志去拼搏。筑夢路上難免會遇到一些挫折，只要你不放棄，那么夢想也不會放棄你。曾有人說放棄比面對更需要勇氣，如果那么輕易就說放棄，那何必要擁有呢？既然有了自己的夢想，就要努力地去實現(xiàn)。它即使很累，也要盡自己最大的努力去完成。有很多東西，只要你一松懈，他就稍縱即逝。

　　當我讀完“筑夢路上”這本書的`時候。我明白了：困難出現(xiàn)在生活中，夢想的實現(xiàn)源于戰(zhàn)勝困難。所以，我們更要以生活的眼光去筑夢，它促使人在坷坷絆絆中完成一場驚艷的舞，以勝利者的姿態(tài)再次用行動，開創(chuàng)下一片輝煌。

　　“人的性格陶冶不僅需要快樂，也需要考驗和困難。水果不僅需要陽光，也需要涼夜和寒冷的雨水才能使其成熟”永遠不要對自己說：“不可能”。一切都有可能，前進吧，去實現(xiàn)自己的夢想。筑夢路上我們披荊斬棘，無所畏懼，勇敢前行！筑夢路上我們齊心協(xié)力，眾志成城，一路高歌！

　　《在路上》讀后感 篇14

　　最近，學(xué)校組織我們觀看了一部名為《上學(xué)路上》的電影，觀電影《上學(xué)路上》有感。

　　影片中的故事發(fā)生在一個偏遠的小山村。故事的主人公叫王燕，由于她家境特別貧寒，母親又重男輕女，家里決定不讓她繼續(xù)上學(xué)�？墒峭跹嗍莻�十分好學(xué)的孩子，她非�？释�上學(xué)。為了掙夠下學(xué)期的學(xué)雜費——二十四元八角錢，能夠繼續(xù)上學(xué)，她利用整個暑假的時間，每天冒著酷暑炎熱賣雞蛋，拉著板車割羊草，背著包袱去打工……整整一個暑假，她不知受了多少苦難和委屈，終于掙夠了所需的錢。開學(xué)那天，她把攥在手心里已經(jīng)被汗水浸濕的依靠自己辛苦所掙的二十四元八角錢交給了老師，圓了自己能夠繼續(xù)上學(xué)的夢，小學(xué)三年級作文《觀電影《上學(xué)路上》有感》。看到這里，我流下了感動的淚水。一個來自貧困家庭的孩子，為了能夠上學(xué)，是多么的不容易�。�

　　看了這部電影，我感觸很深。我的家庭條件比她要好很多，我從來就不用為學(xué)費而發(fā)愁，自己過一次生日的花費就夠她報一次名的費用。書包、文具等也是喜歡什么樣的，爸媽就給買什么樣的。與她相比，我的.學(xué)習(xí)條件要好很多，但我刻苦好學(xué)的精神卻遠遠趕不上她。有時不認真完成作業(yè)，有時遇到不會做的題也不主動去請教別人。想到這些，我很慚愧。

　　我今后要向王燕同學(xué)學(xué)習(xí)，珍惜自己優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，抓住美好的學(xué)習(xí)機會，好好學(xué)習(xí)，爭取早日成材，多為社會做貢獻，也為象王燕那樣因家庭困難面臨失學(xué)危險的孩子主點力。

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