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《相約星期二》讀后感【精】
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的《相約星期二》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《相約星期二》讀后感1
這本書(shū)內(nèi)容不多，一口氣看完了，很感動(dòng)，流了些眼淚�？吹綍r(shí)候很心痛，一直被教授感動(dòng)著，看完之后稍有空虛，因?yàn)榻淌诘氖澜珉x我太遠(yuǎn)了，只能在夜深人靜的時(shí)候品讀并為止神傷，可是天亮了，傷痛都回來(lái)了，教授在天堂里。無(wú)論如何，看了還是有很大收獲……死亡，是一件令人悲哀的事情，可不幸的活著也同樣讓人悲哀，而許多人并不幸福。我們過(guò)多的追求物質(zhì)需要，可他們并不能使我們滿足。我們忽視了人與人之間互相愛(ài)護(hù)的關(guān)系基礎(chǔ)，我們忽視了周圍世界。這是我迄今為止讀過(guò)的最感動(dòng)的一本書(shū)。
寒假很快就過(guò)去了，閑暇之余我閱讀完了《相約星期二》這本書(shū)，讀完之后細(xì)細(xì)的回味著這本書(shū)的每一個(gè)章節(jié)，余味無(wú)窮，感觸頗多。這本書(shū)描寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)的故事，書(shū)中的主人翁是一個(gè)年逾七旬的社會(huì)心理學(xué)教授莫里，在一九九四年罹患肌萎性側(cè)索硬化以后，作為莫里早年的得意門生米奇，在得知他的恩師的病情之后，便和老教授約定，每周二都上門與他相伴，聆聽(tīng)他最后的教誨，并在他死后將老師的醒世箴綴珠成鏈，冠名《相約星期二》。 《相約星期二》的作者米奇·阿爾博姆是美國(guó)著名作家、廣播電視主持人，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，與恩師“相約星期二”的經(jīng)歷不啻為一個(gè)重新審視自己、重讀人生必修課的機(jī)會(huì)。這門人生課震撼著作者，也藉由作者的妙筆，感動(dòng)整個(gè)世界。本書(shū)在全美各大圖書(shū)暢銷排行榜上停留四年之久，被譯成包括中文在內(nèi)的三十一種文字，成為近年來(lái)圖書(shū)出版業(yè)的奇跡。我想這本書(shū)之所以能引起這么大的轟動(dòng)效應(yīng)，這和老教授給學(xué)生上課的內(nèi)容是分不開(kāi)的，因?yàn)槔辖淌谠诿總�(gè)星期二給他的`得意門生講授的內(nèi)容是討論：“生活的意義”，他要把死亡作為他最后的一門課程，作為他生活的主要課題，因?yàn)槊總�(gè)人都要經(jīng)歷死亡這一過(guò)程，他要讓自己的死亡有所價(jià)值，他讓別人去研究他緩慢而耐心的死亡過(guò)程，他要讓別人觀察在他的身上所發(fā)生的一切。而要做
《相約星期二》讀后感2
《相約星期二》這本書(shū)，是一位七旬的社會(huì)心理學(xué)教授莫里老人，在罹患ALS纏綿病榻的十四周里，生命垂危之際，給他的學(xué)生米奇講授的一堂有關(guān)生死、家庭、感情等的人生課。相信，每個(gè)讀到的人都會(huì)有自己的感悟。
而我，最深的感動(dòng)是在看到書(shū)里，學(xué)生米奇向莫里老人提出一個(gè)問(wèn)題：
如果你現(xiàn)在健健康康，你夢(mèng)想中完美的.一天，你會(huì)做些什么？
“我想想……早晨起床，進(jìn)行晨練，吃一頓可口的、有甜面包卷和茶的早餐。然后去游泳，請(qǐng)朋友們共進(jìn)午餐，我一次只請(qǐng)兩個(gè)，于是我們可以談他們的家庭、談他們的問(wèn)題，談彼此的友情。然后我會(huì)去公園散步，看看自然的色彩，看看美麗的小鳥(niǎo)，盡情地享受久違的大自然。晚上，我們一起去飯店享用上好的意大利面食，也可能是鴨子——我喜歡吃鴨子——剩下的時(shí)間就用來(lái)跳舞。我會(huì)跟所有的人跳，直到跳得精疲力竭。然后回家，美美地睡上一個(gè)好覺(jué)�！�
米奇問(wèn)莫里，“就這些�！�
就這些。
我在那份感動(dòng)里，腦子里來(lái)回飄著的是毛不易唱的《平凡的一天》這首歌，截取一小段歌詞：
每個(gè)路口花都開(kāi)在陽(yáng)光里
小店門前出來(lái)好聽(tīng)的戀曲
不用太久就能走到目的地
人來(lái)人往滿是善意
這是最平凡的一天啊
你也想念嗎
不追不趕慢慢走回家
就這樣虛度著年華
沒(méi)牽掛
只有晚風(fēng)輕拂著臉頰
日落之前斜陽(yáng)融在小河里
逛了黃昏市場(chǎng)收獲很滿意
朋友打來(lái)電話說(shuō)他在等你
見(jiàn)面有聊不完的話題”
人生的話題太過(guò)深廣，書(shū)看過(guò)后的感觸沒(méi)多久可能就會(huì)被生活的慣性沖淡，但，我們可以牢記睿智的莫里教授告訴我們的臨別贈(zèng)言：生活中從來(lái)沒(méi)有”來(lái)不及“這個(gè)詞。他直到說(shuō)再見(jiàn)的那一天都還在改變著自己。
《相約星期二》讀后感3
一位身患重病（漸凍癥）的社會(huì)學(xué)教授即將離世，與學(xué)生約定每周二再進(jìn)行一次教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容是人生，畢業(yè)典禮即葬禮。一位即將離世的老人在人生的最后階段，哪怕已經(jīng)無(wú)法控制自己的軀體，仍然希望自己有所價(jià)值，他希望自己是終身教師�？赐耆珪�(shū)感動(dòng)之余也有一些收獲。
什么是人生最困難的事情？學(xué)生問(wèn)。
看到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候我在思索是什么呢？失去生存的能力和依靠？看到老人的回答:“和生活講和�！庇X(jué)得自己想的.太膚淺，不知道是否該慶幸這份膚淺。的確和生活講和是最困難的事，如果能完成這個(gè)最困難的事，相信也沒(méi)有難以克服的事了。這是一門畢生的修煉課。
我們的文化不鼓勵(lì)人們思考真正的大問(wèn)題，而是吸引人們關(guān)注一大堆實(shí)利瑣事。上學(xué)、考試、就業(yè)、升遷、賺錢、結(jié)婚、貸款、抵押、買車、買房、裝修……層層疊疊，一切都是為了活下去，而且總是企圖按照世俗的標(biāo)準(zhǔn)活得像樣一些，如果你想對(duì)社會(huì)的上層炫耀自己，那就打消這個(gè)念頭，他們照樣看不起你。如果你想對(duì)社會(huì)底層炫耀自己，也請(qǐng)打消這個(gè)念頭，他們只會(huì)忌妒你。
我決定活下去——至少盡力去那么做——像我希望的那樣活下去，帶著尊嚴(yán)、勇氣、幽默和平靜。
許多人過(guò)著沒(méi)有意義的生活。即使當(dāng)他們?cè)诿τ谝恍┳砸詾橹匾氖虑闀r(shí)，他們也顯得昏昏庸庸的。這是因?yàn)樗麄冊(cè)谧非笠环N錯(cuò)誤的東西。你要使生活有意義，你就得獻(xiàn)身于愛(ài)，獻(xiàn)身于你周圍的群體，去創(chuàng)造一種能給你目標(biāo)和意義的價(jià)值觀。
超脫并不是說(shuō)不投入到生活中去。相反，你應(yīng)該完完全全地投入進(jìn)去。然后你才走得出來(lái)。
在這類小事情上我能遵紀(jì)守法。但在大問(wèn)題上——如何思想，如何評(píng)判——你必須自己選擇。你不能讓任何一個(gè)人——或任何一個(gè)社會(huì)——來(lái)替你作出決定。
我認(rèn)為逃避并不是解決的方法。你應(yīng)該為建立自己的文化而努力。
在生命的中途，我們同樣需要?jiǎng)e人活著。
《相約星期二》讀后感4
如果說(shuō)人的生命是有限的，那么我想在有生之年，能夠?yàn)樗俗鲆稽c(diǎn)小小的付出，哪怕是微不足道的，但是這就足以讓你的生命綻放華彩！一位臨死的老人，應(yīng)該是智者，他教會(huì)了我這一道理，并且還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些……
每個(gè)人都有自身的價(jià)值所在，沒(méi)有必要羨慕別人的地位，因?yàn)槟阃瑯又匾�，或許你自己并不了解，但是這并不代表你沒(méi)有價(jià)值，怎樣正確的看待自己，是真正的關(guān)鍵所在.就像現(xiàn)在的我，在班級(jí)這個(gè)大集體中，不是最優(yōu)秀的，不是主角，但是我依然扮演著我的小角色，一部完整的戲也用樣需要這些看似不起眼的小角色，這樣才能使這部戲更加的完美!
我們總是斤斤計(jì)較那些小利益，不肯讓自己吃虧，如果把心胸放寬，多謙讓一分，淡然的去看待，我想自己的心情也一定會(huì)得到釋然吧.在平時(shí)的生活中，不要因?yàn)檫@些小事所生氣，破壞了一天的心情，為何不看開(kāi)些，調(diào)整姿態(tài)，用微笑去面對(duì)晨光呢?!
死亡——一個(gè)人們永遠(yuǎn)忌諱的話題，我想只有在這位即將離去的老人面前，有著深厚人生閱歷的老人面前，才能夠得到破解，他的坦蕩，他的`豁達(dá)，令任何一個(gè)人驚嘆!是呀，何必那么懼怕死亡二字呢，這是每個(gè)人都必經(jīng)的道路啊，只是早晚的問(wèn)題，我們要把眼光放在如何讓自己的生命變得有意義.如果說(shuō)每一天都是最后一天，如果說(shuō)每一秒都是最后一秒……這樣我們會(huì)怎樣度過(guò)呢?!
這只是我看完整本書(shū)的感想，或許因?yàn)槿松啔v的關(guān)系，有些問(wèn)題還不是看得太透徹，但是我想我現(xiàn)在所領(lǐng)悟到的這一切，就足夠使我受益終身!
《相約星期二》讀后感5
也許是人生的卷軸剛剛翻開(kāi)的緣故吧，我總是問(wèn)自己：“人為什么要活著？”、“人生的意義在哪里”，“為什么我活著，有的人卻死了？”這是十幾歲歲左右的人最愛(ài)問(wèn)的問(wèn)題。到了爸爸媽媽的年齡，人們大多已經(jīng)為家庭奔波的不成樣子了，不屑或不敢再問(wèn)這樣的問(wèn)題。但是，在一些意想不到的時(shí)刻，它還會(huì)悄然從心底冒出。這千古之謎，有誰(shuí)能說(shuō)得清楚呢？就是那些大哲學(xué)家，他們的回答也常常十分高妙“仙答”卻并不解決我們凡人的問(wèn)題。一位老人，在臨終之前，通過(guò)他的學(xué)生，向我們提供了一份人生的答卷。
當(dāng)時(shí)買這本書(shū)時(shí)，并不是因?yàn)閷?xiě)著余秋雨的推薦做序，而是這個(gè)問(wèn)題深深地吸引了我，人生剛開(kāi)始，更渴望了解人生。
有的人在突如其來(lái)的災(zāi)禍中死去，或在某個(gè)黑夜里靜靜地離開(kāi)，中國(guó)人會(huì)面無(wú)表情地說(shuō)地說(shuō)：好，好，至少不是在開(kāi)膛破肚時(shí)去的。但是，當(dāng)?shù)弥俗约涸谀骋惶鞎?huì)離開(kāi)這個(gè)充滿眷戀的世界時(shí)，這時(shí)他的心理大概可想而知，有人顫抖，有人飲泣，有人崩潰，有人在癡癡的笑，也有人未服從命運(yùn)的安排，自己在大限之前解決了自己。因?yàn)�，人們所說(shuō)的“受罪”不僅是病痛的種種折磨，更是等待死亡的種種心態(tài)，因?yàn)榈人赖臅r(shí)候，心里永遠(yuǎn)比死的一剎那更痛苦。所以，中國(guó)傳統(tǒng)文化中提及的因果報(bào)應(yīng)，如果有個(gè)人此生成就了種種善舉，那么他最好的`結(jié)局就是“無(wú)疾而終”。
當(dāng)我們兩只腳踏上人生的起點(diǎn)時(shí)，終點(diǎn)就是死亡。無(wú)論偉人還是凡人，終究是會(huì)死去的。后來(lái)莫里老頭兒很瀟灑地走了，而他為了學(xué)生做的備課內(nèi)容還沒(méi)有教授結(jié)束，他在天國(guó)看著人們，看著人們是否在翻看他的備課筆記，也在看著人們是否接受了他教授的精神。
所以，這本書(shū)的最后一句，作者留下的文字是：
“這門課仍在繼續(xù)。”
“我已經(jīng)踏上了最后的旅程——人們要我告訴他們?cè)撛鯓哟螯c(diǎn)行裝�！蹦镎f(shuō)。
《相約星期二》讀后感6
沉默，無(wú)限的沉默。一個(gè)老人，或者說(shuō)一個(gè)社會(huì)學(xué)教授，臨終前的十四堂人生課。在這里我將它簡(jiǎn)單的羅列一下：第一個(gè)星期二——談?wù)撌澜�、第二個(gè)星期二——談?wù)撟詰z、第三個(gè)星期二——談?wù)撨z憾、第四個(gè)星期二——談?wù)撍劳�、第五個(gè)星期二——談?wù)摷彝�、第六個(gè)星期二——談?wù)摳星�、第七個(gè)星期二——談?wù)搶?duì)衰老的恐懼、第八個(gè)星期二——談?wù)摻疱X、第九個(gè)星期二——談?wù)搻?ài)的永恒、第十個(gè)星期二——談?wù)摶橐�、第十一個(gè)星期二——談?wù)撐覀兊奈幕�、第十二個(gè)星期二——談?wù)撛�、第十三個(gè)星期二——談?wù)撏昝赖囊惶�、第十四個(gè)星期二——道別。我不知應(yīng)當(dāng)如何形容這本書(shū)，因?yàn)樗挥刑嗵嗟臇|西了。
有一位悲觀學(xué)家說(shuō)：“人一出生，就是為了走進(jìn)墳?zāi)�。”我想如果每一個(gè)人都那么想，那么這個(gè)世界將是何等的冷漠。我們就像一個(gè)個(gè)牽線的木偶，在人生的大舞臺(tái)上匆匆走過(guò)。莫里教授，不，我錯(cuò)了，莫里教練——以一個(gè)樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)詮釋了人生的美麗，否定了那一句：“人一出生，就是為了走進(jìn)墳?zāi)�。”剛開(kāi)始看的時(shí)候，我還可以平靜的'觀看（我是在網(wǎng)上看的），之后就再也平靜不下來(lái)了。我同步的打開(kāi)我的博客，一看到好的句子就記錄下來(lái)。在以后，我的心靈防線完全崩潰，打開(kāi)音樂(lè)盒，借著音樂(lè)，讀完了全文。我這才體會(huì)到書(shū)中作者為何會(huì)放棄自己的一切，并不止一次透露——“我被融化了！”是的，不僅僅是作者，我也如此！
人一生匆匆而過(guò)，想要銘記的太多太多，我想如果你有像莫里教練一樣的豁達(dá)開(kāi)朗，一切就夠了，就夠了！
《相約星期二》讀后感7
這個(gè)暑假?zèng)]什么事做，就打算像老師說(shuō)的開(kāi)始來(lái)沉淀自己。起初，拿到《相約星期二》，應(yīng)該在必然之中吧，因?yàn)樗诰W(wǎng)上被評(píng)為教師必讀的書(shū)籍之一。
我特意選了星期二來(lái)讀這本書(shū)，早上看了五頁(yè)就困得要死，于是睡覺(jué)了。直到下午，周圍安靜下來(lái)，我又毫無(wú)睡意就又拿起這本書(shū)來(lái)讀。
一個(gè)老人,一個(gè)年輕人,一本講述人生的書(shū).作者米奇.阿爾博姆在畢業(yè)以后忘記了曾經(jīng)的夢(mèng)想，也忘了自己在畢業(yè)典禮后曾答應(yīng)莫里教授要保持聯(lián)絡(luò)的諾言。在畢業(yè)后的十幾年里不斷地工作，不斷地做兼職。直到有一天，在廣播里聽(tīng)到曾經(jīng)熟悉的名字，知道莫里教授的時(shí)日不多了。于是前往莫里教授家里探望，兩人相約在莫里教授活著的每個(gè)星期二，兩人見(jiàn)一次面，由莫里教授親自授課，學(xué)生是米奇，課的內(nèi)容是討論生活的意義。
他們一共度過(guò)了十四個(gè)星期二，但并不是每個(gè)星期二談?wù)摰膬?nèi)容我都有感觸，可能是我的經(jīng)歷還不夠，未能貼切地感受到作者的用心。莫里教授對(duì)死亡的態(tài)度真的很讓我敬佩。在讀這本書(shū)的過(guò)程中，我想到如果我在這美好年紀(jì)要怎樣面對(duì)死亡。如果我離去，沒(méi)有愛(ài)人，沒(méi)有朋友知道我離開(kāi)，沒(méi)有過(guò)孩子，沒(méi)有過(guò)努力，甚至可以說(shuō)我還沒(méi)有見(jiàn)識(shí)到社會(huì)就已經(jīng)離去，是會(huì)有遺憾的`，因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)世界沒(méi)有一點(diǎn)的體會(huì)。而書(shū)中講到的最后一天是這樣度過(guò)的：早晨起床，進(jìn)行晨練，吃一頓可口的，有甜面包卷和茶的早餐。然后去游泳，請(qǐng)朋友們共進(jìn)午餐。然后去公園散步，看看自然的色彩，看看美麗的小鳥(niǎo)，盡情地享受久違的大自然。我還在羊皮卷里讀到過(guò)相似的最后一天。最后一天，這些智者都選擇過(guò)最平凡的生活。最平凡的生活，正是很多人都忘了的生活，人們總是在追求著一些東西，覺(jué)得如果沒(méi)有了追求生活就回歸于平淡，就是一種躲避，于是我們沒(méi)有問(wèn)問(wèn)自己這是我們想追求的嗎？還是人云亦云？在盲目的追求過(guò)程中漸漸地忘記了更重要的東西。在生命走到盡頭的時(shí)候，繁華褪盡，回歸真我，原來(lái)平凡的生活才是我們想要的生活。
《相約星期二》讀后感8
《相約星期二》這本書(shū)講述了一個(gè)老人，或者說(shuō)一個(gè)老學(xué)者，臨終前的14堂人生課。
米奇是一個(gè)幸運(yùn)兒，他在短短的14個(gè)星期里學(xué)到了這一生都適用的東西；莫里也是一個(gè)幸運(yùn)兒，他在人生的最后14個(gè)星期里讓所有人成為了他的學(xué)生，聽(tīng)到了他的思想；我們更是幸運(yùn)兒，在遙遠(yuǎn)的這兒聽(tīng)到了莫里教授的諄諄教誨。（是呀！我們都因此成為幸運(yùn)者�。�
看這本書(shū)的時(shí)候，我似乎覺(jué)得，莫里教授就在眼前。那輪椅，那笑容，那臺(tái)錄音機(jī)，我聽(tīng)見(jiàn)他在說(shuō)：“我不像讓世界驚慌不安。我要知道發(fā)生了什么，接受它，進(jìn)入一種安寧的心境，然后離去。？”這本書(shū)里，莫里說(shuō)的值得珍藏的人生格言有好多，我印象最深的就是這句。
這是一種對(duì)人生的.泰然。人生在世，難免經(jīng)歷一些挫折。泰然地面對(duì)，無(wú)疑是很重要的。即使，是死亡。當(dāng)然，莫里教授的話值得珍藏的還有很多。比如，“我們不僅需要原諒別人，我們也需要原諒自己�！薄安恍业幕钪餐瑯恿钊吮��！薄叭藗儼盐乙暈橐蛔鶚蛄�。我不像以前那么活著，但我又沒(méi)有死……我類似于……介于兩者之間�！薄爸绬�？我死了以后，你說(shuō)，我聽(tīng)�！薄啊焙芏嗪芏�，這些話語(yǔ)，這些真誠(chéng)的話語(yǔ)，值得我珍藏一生。
莫里的死，對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)，都是一種悲哀。這位終身的教師，在人生的最后14個(gè)星期2里，滿足了自己的愿望，也滿足了所有人的愿望。讀了這本書(shū)，我深深地震撼了。什么是真理，什么是覺(jué)悟，莫里的話無(wú)疑在告訴我們：“這就是！”
每一個(gè)人，總有一天，都會(huì)死去。臨死前，沒(méi)有人像莫里那么死的有意義，沒(méi)有人像莫里那么死的無(wú)私。我想，所有讀過(guò)這本書(shū)的人，這一生，都會(huì)受到莫里的影響。他的泰然，他的純真，他的思考，他的無(wú)畏。讓我們，向他肅然起敬！
《相約星期二》讀后感9
我還沒(méi)有把整本書(shū)讀完，所以只能就已經(jīng)讀過(guò)的部分寫(xiě)一點(diǎn)感想（在我的書(shū)中，莫里正在給米奇教授＂愛(ài)的永恒＂這一課）（那么，如果讀完了，你一定還有更深的思考�。�
俗話說(shuō)：人老多情．莫里教授，也到了這個(gè)時(shí)刻，人一生最輝煌的時(shí)刻，他現(xiàn)在該做的就是站在人生之巔，回憶往昔，俯瞰人世。
此時(shí)，他的雙眼前所未有的明亮，他看破了世間紅塵，看穿了人情冷暖，看透了世態(tài)炎涼，他超越了空間與時(shí)間，他的心已經(jīng)不是他那病懨懨的身軀所能束縛的，他的心也許早已在宇宙的盡頭翱翔．
人之將死，其言也善，莫里死前１４個(gè)星期中給米奇講的`話字字珠玉，因?yàn)檫@些都是從死神那一點(diǎn)一滴地?fù)屵^(guò)來(lái)的，他談到了生命的價(jià)值，金錢，權(quán)利等等，我比較關(guān)心的是生命的價(jià)值這一部分．我國(guó)從古至今也有不少關(guān)于生命的名言，＂生命或輕與鴻毛，或重于泰山．＂這樣的絕句層出不窮．朱子清（朱自清）說(shuō)的好：我赤裸裸的來(lái)，又赤裸裸的去．人死了，不能帶走塵世的任何東西，金錢也就不那么重要了，但人究竟為什么而活卻是一個(gè)十分復(fù)雜的問(wèn)題，就我而言，我認(rèn)為，人的一生就是努力的做好現(xiàn)在的事，并且爭(zhēng)取做好更多的事，讓更多的果實(shí)留給后代，我并不同意別人講的演好自己的角色，這畢竟有消極的一面，試想，如果所有人都努力地做好當(dāng)前的事卻只會(huì)安與現(xiàn)狀，那么當(dāng)疾病或者災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們何去何從？
我想，人的一生，只為了一個(gè)信念：不做第二給（個(gè)）誰(shuí)，做第一個(gè)自己．這樣才能活得精彩，活出自我，雖然這是個(gè)沒(méi)有英雄的年代，但是，只要心中把自己當(dāng)成世界的主角，一定能讓世界矚目，讓世界為你贊嘆，而不白費(fèi)了人一生！
《相約星期二》讀后感10
《相約星期二》講的是一位患有重病的老人，同時(shí)也是一位執(zhí)掌教壇一輩子的大學(xué)教授，在自己為數(shù)不多的歲月中，不是在感慨命運(yùn)不幸，不是在惋惜自己的一生，而是思考人生，將自己的感悟以每星期二相約的形式，講給一位曾經(jīng)教授過(guò)的學(xué)生，那里沒(méi)有繁瑣的公式，有的只是對(duì)生活的思考，對(duì)人生的感悟，對(duì)人性的解剖……
老人的情況一天天變?cè)�，但他仍然關(guān)注外界，他會(huì)為遠(yuǎn)在他國(guó)的難民的困難而憂慮，而傷心落淚，那時(shí)他不是一個(gè)病入膏肓的老人，而是一位有憐憫之心的老者；他從不自怨自艾，他會(huì)因?yàn)橛捎谒拈_(kāi)導(dǎo)使他人舒展眉頭而快樂(lè)，從而覺(jué)得自己是個(gè)有價(jià)值的人……他愛(ài)他的家人，愛(ài)他的朋友，愛(ài)他身邊的所有人，當(dāng)大家都陰沉著臉給他舉行葬禮時(shí)，他會(huì)說(shuō)：到時(shí)不要燒過(guò)頭了哦。他就是這么一位樂(lè)觀，豁達(dá)，超脫的老人。我認(rèn)為的超脫是游離于生活之外，超然脫俗的感覺(jué)，其實(shí)呢，不然，是經(jīng)歷生活的酸甜苦辣，而后看淡所謂的挫折，困難，有種“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天空云卷云舒”的怡然心境。
時(shí)間的`車輪滾滾向前，我們還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，它已經(jīng)從身邊悄然而逝。有時(shí)老是感慨：時(shí)間都去哪了？時(shí)間從指間溜走，從發(fā)絲間飛過(guò)，增加了我們的年輪，親吻了我們的臉頰，觸碰了我們的額頭，豐富了我們的思想……有時(shí)總是回憶那美好的青蔥歲月，不想讓時(shí)間在臉上留下痕跡，()可是在回憶的過(guò)程中時(shí)間已飛馳而過(guò)，要做的是珍惜當(dāng)下，關(guān)愛(ài)親人。過(guò)去的已經(jīng)成為歷史，未來(lái)還未出現(xiàn)，唯有今天掌握在手中，是上天的恩賜……
在未來(lái)的道路中會(huì)遇到很多困難，保持花開(kāi)靜好的心境，追求樂(lè)觀、開(kāi)朗、豁達(dá)的人生態(tài)度，學(xué)習(xí)愛(ài)和對(duì)生活的不懈追求。
《相約星期二》讀后感11
一個(gè)老人，一個(gè)年輕人和一堂人生課。令人受益匪淺，也給我上了一堂人生的課。
他們的課堂中，不需要課本，卻更好的了解了人生。愛(ài)情、工作、社會(huì)、年齡、原諒，以及死亡。
課堂上的教授，原是一個(gè)精力充沛的舞蹈愛(ài)好者，意外的，他得了不治之癥，舞蹈戛然而止。不過(guò)他依舊豁然，絲毫沒(méi)有表現(xiàn)出對(duì)死亡有任何畏懼。
他也曾說(shuō)過(guò)，學(xué)會(huì)了死，也就學(xué)會(huì)了活。人生莫非也只是生生死死。生，起始。死，終結(jié)。你學(xué)會(huì)了死，那也就不枉此生。
一生中亦只不過(guò)是在一條漫漫長(zhǎng)路上前行。沿途便有著不同味道的.豐碩果實(shí)。有時(shí)有的果子也可能是帶毒、帶刺的。工作、原諒以及死亡都只是一顆顆小小的果子。等你吃飽了也就走完了一生。
對(duì)于一個(gè)知道自己將死的人是什么感受，我不從得知。因?yàn)楦緵](méi)有辦法去設(shè)身處地的設(shè)想。他所擁有的是恐慌？漠然？還是，頹廢剩下的活著的時(shí)光？
而那老教授注定是特例，他并不像別人那般無(wú)措，而是選擇安然上課。將他畢生的心得與見(jiàn)聞傳授給他的學(xué)生。
雖然知道自己一日不如一日，卻依舊樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的活著，直到萬(wàn)不得已靜靜停止呼吸。
“死亡，是令人悲哀的一件事�？墒遣恍业幕钪餐瑯恿钊吮А！币苍S，不幸的活著會(huì)比死亡更加悲哀。
雖然在死亡面前，可能還有很多很多想做的事沒(méi)有做。有著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)所謂的“來(lái)不及”。不過(guò)，在莫里的人生詞典中，沒(méi)有“來(lái)不及”三個(gè)字。世界不可能為了你而時(shí)光倒流，同樣也如米奇所說(shuō)，“也同樣不能再生活一次”。
“他直到說(shuō)再見(jiàn)的那一天還在改變著自己。”過(guò)去的自己是定格，改變，只能是現(xiàn)在。
每個(gè)周二，一節(jié)又一節(jié)不用教科書(shū)的課。不間斷的進(jìn)行著。不論刮風(fēng)下雨。
莫里離開(kāi)的時(shí)候，很平靜。也只是因?yàn)槿ツ每Х取Ｄ翘�，星期二。也作為最后一�?jié)課亦或是第一節(jié)課。
“你說(shuō)，我聽(tīng)�！�
是的，他一直在聽(tīng)，默默的、認(rèn)真的聽(tīng)。
現(xiàn)在，換你說(shuō)，我聽(tīng)。
以后的每一個(gè)周二。你來(lái)說(shuō)，我來(lái)聽(tīng)。
《相約星期二》讀后感12
我不喜歡莫里，盡管他那樣的人很難得，如果碰到的話我肯定也會(huì)為那樣的人所觸動(dòng)、引發(fā)各樣的情緒，被他的魅力所折服。還好書(shū)籍給了“離他很遠(yuǎn)”這種理所當(dāng)然的心理距離。他看似完美，因?yàn)樗欠浅Ｐ皭�，他的真誠(chéng)為目的服務(wù)：永生。一個(gè)終生的教師，這看起來(lái)很感人，我在其中看到的卻是“一個(gè)總是試圖教化他人的人”，這是很危險(xiǎn)的。人必然會(huì)受自己的經(jīng)歷所限，也總有與主流追求的價(jià)值觀相悖的時(shí)刻，“沉迷物欲”與“追求情感”并不總是主流，甚至“成為一個(gè)正直的人”“幸福的人”也不總是主流。人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)里多有掩飾，一個(gè)追求精神的人也可能表現(xiàn)出沉迷物欲的樣子，說(shuō)到底用語(yǔ)言將行為道德化分類本就是不合理的，那意味著總有人被否定。
這本書(shū)讓人不安的也在于此：看似你無(wú)法否認(rèn)的真理，又時(shí)常顯示出對(duì)另一些的壓迫。而作為擁有話語(yǔ)權(quán)的人，他的聲音必然使另一些聲音被淹沒(méi)，即便另一些聲音并不主流，甚至卑劣，那也是人類的'情感，并且某個(gè)時(shí)刻表現(xiàn)出不被主流認(rèn)可的卑劣的人，并不是那個(gè)人的全部，他也不應(yīng)該因?yàn)槟菢拥臅r(shí)刻而被予以一種俯視的同情。舉個(gè)例子大概是：你覺(jué)得嫉妒不好，為了幸福我應(yīng)該避免將它看得太重。而我理解的是：你覺(jué)得嫉妒不好，我也覺(jué)得，但為了幸福我不會(huì)選擇避免與它接觸，而是為擁有這份人類的情感而感到一絲甜蜜，不幸是人的一部分，不幸的情感也是，究竟是承認(rèn)它更容易達(dá)到幸福還是否定它更容易，就像“為什么非得追求幸�！币粯�，如果將語(yǔ)言用于純粹分類，而與道德分割開(kāi)來(lái)，一切會(huì)不會(huì)變得更加容易呢？
《相約星期二》讀后感13
曾聽(tīng)說(shuō)，有一本叫做《相約星期二》的書(shū)在美國(guó)引起了巨大的轟動(dòng)，我慕名看了這本書(shū)。沒(méi)想到，我一下子就被深深吸引了，心情久久不能平靜。
故事其實(shí)很簡(jiǎn)單，作者米奇，像許許多多有事業(yè)心的人一樣，努力工作，拼命賺錢，逐漸在對(duì)金錢的欲望中迷失了自己，直到他遇見(jiàn)了大學(xué)里的教師，已身患絕癥的莫里，兩人相約于星期二，共同繼續(xù)從前的課程。
莫里老人用瀕臨死亡者的內(nèi)心體驗(yàn)，指導(dǎo)著人們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活。他說(shuō)，人生的最高境界是與生活講和；愛(ài)是人類一生都該追求的`最高感情；最完美的一天并不要怎樣的奇異、奢華，而是簡(jiǎn)單、輕松和快樂(lè)；他還告訴人們錢不是最重要的，最重要的是人的真實(shí)感情
我不知道怎樣形容我的感受，我只是覺(jué)得在看多了江湖中的恩愛(ài)情仇，催淚彈似的偶像書(shū)籍后，這本書(shū)給了我不一樣的感受，我開(kāi)始明白了這本書(shū)為什么如此受歡迎。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)社會(huì)有時(shí)候太浮躁了，人們都在忙碌、彷徨，為功名利祿而奔波，忽略了內(nèi)心深處真正的感受，所以內(nèi)心空虛卻又不知道為什么，而莫里的生活恰巧填補(bǔ)了他內(nèi)心的空擋，所以莫里與他的人生觀，就開(kāi)始被人們接受和喜愛(ài)了。
而且，莫里也給我們帶來(lái)了對(duì)生命的反思，真正的智者不僅僅勇往直前，還要不時(shí)停下腳步，回頭看自己走過(guò)的路，反思一下從前的生活。莫里也說(shuō)，很多人在忙著工作，他們有了錢、房子、車，可是他們?cè)诰裆蠀s一貧如洗。
書(shū)的高潮以莫里的去世而結(jié)束，人雖然已去，而話語(yǔ)猶存，這本書(shū)讓我知道怎樣在平凡中尋找快樂(lè)，讓我知道如何在繽紛的世界里永遠(yuǎn)保持一顆純潔而寧?kù)o的心。
莫里已去，但我知道他的生命正在以另一種方式延續(xù)，我想，我會(huì)用自己的一生去學(xué)習(xí)、去感受。
《相約星期二》讀后感14
“一個(gè)老人，一個(gè)年輕人，和一堂人生課”。這是寫(xiě)在封面上的一句話。這句話言簡(jiǎn)意賅，是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。而我覺(jué)得，這不僅僅是屬于莫里與米奇的人生課，更是我們應(yīng)必修的一門課。
這本書(shū)講述了一位名叫莫理的老教授，在知道自己身患絕癥后，他把他的學(xué)生米奇叫來(lái)，在他最后的一段日子里，給米奇上了最后的課程，相約在星期二上課，他們談?wù)摰脑掝}有很多：有愛(ài)情、工作、社會(huì)、年齡、原諒以及死亡……
若在你生命中有完全健康的一天，你會(huì)怎么做？這是米奇在莫里臨終前幾天提到的問(wèn)題。對(duì)于我們，可能要回答：“當(dāng)然是玩，痛痛快快的玩上一天，或睡上一天懶覺(jué)。”而莫里的回答讓人們無(wú)法料到：“我想想……早晨起床，進(jìn)行晨練，吃一頓可口的、有甜面包卷和茶的早餐。然后去游泳，請(qǐng)朋友們共進(jìn)午餐，我一次只請(qǐng)一兩個(gè)，于是我們可以談他們的家庭，談?wù)撍麄兊膯?wèn)題，談?wù)劚舜说挠亚�。然后我�?huì)去公園散步，看看自然的顏色，看看美麗的小鳥(niǎo)，盡情地享受久違的自然。晚上，我們一起去飯店享用上好的'意大利的面食，也可能是鴨子——我喜歡吃鴨子——剩下的時(shí)間就用來(lái)跳舞。我會(huì)跟所有人跳，直到跳得精疲力竭。然后回家，美美的睡上一個(gè)好覺(jué)。”現(xiàn)在我明白了，莫里為什么能在最后的日子中仍保持一種健康向上，樂(lè)觀的心態(tài)，通過(guò)他的回答，我已明了。
而我們，能否向莫里學(xué)習(xí)。不要對(duì)自己的得失那么關(guān)心，不要對(duì)金錢那么在意，當(dāng)我們?nèi)猿聊缬谧穳?mèng)的幻想中時(shí)，多少時(shí)光偷偷的從我們身旁溜走，而我們卻渾然不知。正如朱自清在《匆匆》里寫(xiě)的那樣：“在逃去如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢？”是否能夠仔細(xì)地思考一下現(xiàn)在，努力把握現(xiàn)在，只有現(xiàn)在，才是成功的關(guān)鍵。只有把握住現(xiàn)在，才有可能把握住未來(lái)。
而莫里與米奇談?wù)摰�，不僅僅只是這些，還有更多的人生話題需我們仔細(xì)思考……
《相約星期二》讀后感15
曾經(jīng)在讀者上看到過(guò)這篇文章，文章講述的是一個(gè)老教授莫里，知道自己得了絕癥后，在生命最后的一段時(shí)間里，他與他的學(xué)生米奇約定每周星期二上一堂人生課，然后在他過(guò)世后，學(xué)生把他的筆記整理出了一本書(shū)，就是《相約星期二》。曾想過(guò)要看看這本書(shū)，不過(guò)不久就淡忘了……
寒假有時(shí)間整理我的`書(shū)柜時(shí)，因?yàn)榘职值臅?shū)和我是放在一起的，所以一眼就瞄到了爸爸以前買的書(shū)�！耙粋�(gè)老人，一個(gè)年輕人，和一堂人生課”映入眼簾，這句話雖然精練卻引起我的注意，記憶被回憶出，引起了我的好奇心。既然當(dāng)初沒(méi)有看成這本書(shū)，那就趁寒假好好讀讀吧！
在書(shū)中我面對(duì)了一個(gè)很樂(lè)觀，親切，談吐幽默的一個(gè)老人。他竟然為自己辦了一場(chǎng)葬禮，并且隨著每個(gè)人給他寫(xiě)的詩(shī)而又哭又笑。每天他都要面對(duì)他自己的萎縮，今天到哪里，明天到哪里？這幾乎比死亡更痛苦，看著自己的身體不斷萎縮，自理能力越來(lái)越差。但是這位社會(huì)學(xué)老教授卻享受著死亡，并經(jīng)常和米奇笑談他仿佛又回到了嬰兒期，有人幫他上廁所，有人幫他擦屁股……
在不同階段都要享受著這個(gè)階段給我們帶來(lái)的快樂(lè)，而不是年輕時(shí)浪費(fèi)青春時(shí)間，老了之后才開(kāi)始后悔曾經(jīng)。我欣賞莫里教授的欣然接受，他不羨慕健康人的身體，他只是努力地把這段時(shí)間過(guò)著充實(shí)，享受即使病痛中的美好的事。既然一天天都要過(guò)去，那么為什么不能利用我們能享受快樂(lè)和幸福的權(quán)利？而不是害怕并恐慌死亡，衰老的到來(lái)。
不過(guò)：“一旦你學(xué)會(huì)怎么去死，你就學(xué)會(huì)了怎么去活�！边@句話好深?yuàn)W的……
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