《觸摸科學》讀后感

　　細細品味一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的《觸摸科學》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《觸摸科學》讀后感1

　　科學是什么？

　　這個詞在人們腦中總是很模糊，籠統(tǒng)地說，科學即反映自然、社會、思維等的客觀規(guī)律的分科知識體系，人們需要通過對現(xiàn)象的分析和研究，去了解到事物的本質(zhì)。它可以是知識、學問的代名詞，也可以是自然科學，或是相信科學能最終解決所有人類問題，或者發(fā)現(xiàn)隱藏在我們感覺經(jīng)驗到的日常世界背后的某些真實世界的隱藏真理。

　　1888年，達爾文曾給科學下過一個定義：“科學就是整理事實，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，做出結(jié)論”。達爾文的定義指出了科學的內(nèi)涵，即事實與規(guī)律�？茖W要發(fā)現(xiàn)人所未知的事實，并以此為依據(jù)，實事求是，而不是脫離現(xiàn)實的純思維的空想。至于規(guī)律，則是指客觀事物之間內(nèi)在的本質(zhì)的必然聯(lián)系。因此，科學是建立在實踐基礎(chǔ)上，經(jīng)過實踐檢驗和嚴密邏輯論證的`，關(guān)于客觀世界各種事物的本質(zhì)及運動規(guī)律的知識體系。

　　即使是如此詳細而又周密的解釋與定義，卻也只能在人們腦中形成一個模糊至極的印象�！队|摸科學》則是讓我們把數(shù)學公式統(tǒng)統(tǒng)丟到一邊，按照簡單的說明去親手完成一個又一個的趣味實驗，讓我們驚奇地發(fā)現(xiàn)：科學竟然這么有趣！僅憑身邊那些不起眼的材料，我們就可以進行豐富多彩的科學實驗，親身感受科學的神奇和奧妙。全書結(jié)合我們身邊的自然現(xiàn)象，提供了光、聲、電、力、熱等方面的實驗，如自己動手制作光纖、彩虹，了解天為什么是藍的、晚霞為什么是紅的；使用氣球做聲音的發(fā)送、接收器，了解聲的本質(zhì)是振動；用加熱的方法產(chǎn)生聲音等。

《觸摸科學》讀后感2

　　人們這么多年來都一直在研究科學，許多偉大的科學家就這樣一個一個誕生了，他們發(fā)明出了許多偉大的、令人佩服的作品。對人類文明的進步起到了重要的作用。

　　比如飛機、火車、汽車……這些發(fā)明使我們現(xiàn)在的出行變得是那么方便，那么快捷，那么的爽。所以我們要感謝發(fā)明飛機、火車、汽車的那些科學家。如果沒有他們的努力就沒有我們現(xiàn)在的飛機、火車、汽車。這是太感謝他們了。

　　還有許多我們經(jīng)常使用的日用品，也是他們科學家的杰作，比如電燈，電冰箱，電視機，電腦等等。如果沒有電燈，到了夜晚就烏漆抹黑的，我們的'生活就會有許多不便，我還是知道那個發(fā)明電燈的人的叫愛迪生，真是要好好感謝他。還有電冰箱也是，真的是很有用，誰發(fā)明的我就不知道了，但也要好好的感謝那個人，電視也是非常棒的發(fā)明，給我們帶來了不少樂趣，好像還現(xiàn)在人們還不知道是誰發(fā)明的，那位大哥還真是悲哀，但我們還是要好好謝謝他。最重要的就是電腦了，如果那位發(fā)明電腦的哥們不好好學習，我也不會在這里交稿子了，對吧

　　有用、偉大的發(fā)明還有很多很多，大家還是自己去了解，我在這里就講這么多了，隨便看看啊，不要太認真。

《觸摸科學》讀后感3

　　一次做完家庭作業(yè)，偶然發(fā)現(xiàn)我的書櫥多了一本《觸摸科學》，我就津津有味的讀了起來，原來這是一本做小實驗的書，看著看著，我忍不住要去做一個隔空點火的小實驗，書中介紹說火柴不必接觸燭芯即可點燃蠟燭，你相信嗎？

　　我有點懷疑，特別這段時間，電視上在播放一個女氣功師傅，她只通過隔空推人，即讓其徒弟四散奔離。有一名記者前往親試，發(fā)現(xiàn)毫無特別之處，證實隔空打人是假的`，她已被開除山門，且被定性為偽科學。所以我就懷疑這隔空點火也不太靠譜。這蠟燭線在下面，火在上面怎么可能點燃？但是這本書上說萬事皆有可能。

　　我準備了實驗所需器材：一盒火柴，一根蠟燭。首先我擦燃火柴，點燃了蠟燭，讓它燃燒一會兒，等到蠟燭燒得較旺時，我把它吹滅。這時燭蕊中升騰起一股裊裊青煙，我迅速把火柴擦燃，放在蠟燭的上方，這時蠟燭就又被點燃了，真是太神奇了！

　　你知道這是為什么呢？我又查閱了一些資料：在點燃蠟燭后，火焰周圍的蠟慢慢熔化，形成燭油，燭油沿著火芯上升，在燭芯上端受熱空氣，形成可燃氣體，當可燃氣體到達燃燒點就可以燃燒。當剛吹滅蠟燭后，可以看到的裊裊青煙，這些就是沒來來得及燃燒的可燃氣體。當它接觸到火柴的火焰后，青煙就立即燃燒起來，從而把蠟燭再次點燃。

　　通過這次小實驗，讓我喜歡上了這本書，更喜歡上了科學�？茖W并不神秘，就在每個人身邊，你能觸得到，也能感受到。

《觸摸科學》讀后感4

　　這是一個快樂又有趣的暑假，讀書當然是不可少的事情。讀一本書，不僅可以增加知識，還可以陶冶情操。觸摸科學就是我這個暑假的讀物。讀過以后，我學到了許多科學知識。

　　讀過“氣球扎不破”后，我知道了氣球的彈性橡膠有很強的張力，橡膠微粒相互附著在一起。膠帶對橡膠微粒起到了固定作用，盡管氣球表面出現(xiàn)了一個寫，但是膠帶還是把橡膠微粒牢牢地連在了一起，所以氣球不會破。

　　讀過“冰磚割不斷”后，我知道了常溫下，空氣的溫度比冰的溫度高，細鐵絲是熱的良導(dǎo)體，空氣中的熱量通過鐵絲傳給冰，使鐵絲周圍的`冰融化，鐵絲下陷。在下陷的過程中，鐵絲要克服冰的阻力做功，砝碼的重力勢能轉(zhuǎn)換成熱能，加速冰的融化。鐵絲在重力作用下切入了冰磚。在冰融化成水的同時，水也要汽化，由于水汽化要帶走大量的熱量，而且鐵絲周圍的固態(tài)冰也會吸走大量熱量，因此，縫隙處上部余下的水會重新結(jié)成冰，所以，雖然鐵絲從冰磚中穿過，冰磚依然能夠保持完整。

　　……

　　同學們，高爾基說過：書籍，是人類進步的階梯。讀好書，好讀書，會讓你有意想不到的收獲。

《觸摸科學》讀后感5

　　暑假里，媽媽給我買了一本很有趣的書——《觸摸科學》。我看了這本書，知道了很多以前從來不知道，也從來不了解的東西，令我大開眼界。

　　這本書講了36個科學小實驗。例如：氣球擴音器、扎不破的氣球、魔法胡椒粉、手帕燒不著、硬幣浮起來、“牛奶”瞬間凍結(jié)法、摸不著的`魔球、大力士、雞蛋生根、文字玩魔法、清水”變“紅茶”等等。我按照書上的內(nèi)容做了許多科學小實驗，雖然有的做成功了，有的做失敗了，但我感到很開心，很好玩，里面的小實驗真是太精彩了，讓我學到了很多科學知識。其中我覺得大力士最好玩，我和爸爸媽媽做了幾次實驗，開始方法不對老是一下就拉起來了，經(jīng)過多次試驗，后來終于成功了。1。坐在地板上，雙手握緊，放在后腦勺上，手臂盡量向后伸展；2。讓一個大人抓住你的手臂，朝頭頂上方用力拉；3。結(jié)果無論他如何用力，始終拉不起你。實驗揭秘：在這個過程中，你的手臂要始終彎曲成“V”字形，在肩膀和頭之間固定成杠桿狀態(tài)，而支點就在你的肘上，雖然試圖拉起你的肘，卻怎么也拉不起來，因為他施加在你肘上的力量沒有作用在肘至手腕處，而是作用在肘至肩膀處，所以他無法從頭頂將你的肘拉起來，真的很神奇�。�

　　讀完這本書后，我發(fā)現(xiàn)原來科學這么有趣，我一定要好好學習，學到更多的知識，探尋科學的奧秘。

《觸摸科學》讀后感6

　　星期四，老師發(fā)給了我一本名叫《觸摸科學》的書，里面有許多精彩的故事，從中我了解到了以前從來不知道，也從來不了解的'東西，令我大開眼界。

　　這本書主要講了一些科學實驗，比如說：硬幣浮起來，“牛奶”瞬間凍結(jié)法，摸不著的魔球，大力士，雞蛋生根，文字玩魔法，回形針連連看……其中大力士最好玩1。坐在地板上，雙手握緊，放在后腦勺上，手臂盡量向后伸展；2。讓一個大人抓住你的手臂，朝頭頂上方用力拉；3。結(jié)果無論他如何用力，始終拉不起你。想要知道這是為什么嗎？原因是這樣的：在肩膀和頭之間固定成杠桿狀態(tài)，而支點就在你的肘上。雖然是圖拉起你的肘，卻怎么也拉不起來，因為你施加在你肘上的力量沒有作用在肘至手腕處，而是作用在肘至肩膀處，所以他無法從頭頂將你的肘拉起來。

　　讀完這本書后，我發(fā)現(xiàn)原來科學在我們的生活中無處不在，而且還有許多未知的秘密，只等我們好好學習，長大后去發(fā)現(xiàn)，探索他們，科學其實并不難，只要我們勤于思考，善于探索和發(fā)現(xiàn)，就會領(lǐng)悟：原來科學這么簡單！

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