《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀后感15篇
讀完某一作品后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家收集的《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀后感1
在寒假里，我讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書。它讓我明白了養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高思想道德修養(yǎng)，為提升全民族的文明素質(zhì)，增強(qiáng)國(guó)家的文化軟實(shí)力貢獻(xiàn)我們的一份力量。
這本書中的第九課《爸爸媽媽辛苦啦》令我印象深刻。我們從嬰兒到天真活潑的兒童，再到意氣風(fēng)發(fā)的少年。我們?cè)谝惶焯煨腋�，快�?lè)的成長(zhǎng)。書里說(shuō)我們?yōu)槭裁匆兄x爸爸媽媽？我想是因?yàn)榘职謰寢屜仁墙o了我們生命，接著又給我們一個(gè)幸福，溫馨的家庭，又給了我們無(wú)私、偉大的.關(guān)愛(ài)。雖然我們現(xiàn)在還不能給爸爸媽媽太多的回報(bào)，但我們可以為爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，自己的事情自己做，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，少讓爸爸媽媽操心。
還有第七課《我們愛(ài)學(xué)習(xí)》讓我懂得了一個(gè)人即使是天才，如果不努力學(xué)習(xí)、驕傲自滿那就一定不會(huì)成功。
第十課《老師，您好》讓我知道了尊敬老師可以讓我們從小保持一種謙虛好學(xué)的態(tài)度，將來(lái)必定受益一生。還有……
《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書讓我明白了許多道理。熱愛(ài)閱讀的同學(xué)都一起來(lái)看看這本書吧！一定會(huì)讓你受益匪淺的！
《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀后感2
讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書，使我受益匪淺。它不僅擴(kuò)大了我的視野，增長(zhǎng)了知識(shí)還為我——這個(gè)農(nóng)村的小女孩指明了成長(zhǎng)方向，樹立了遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。從這本書中我知道了：中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造獨(dú)具特色的中華文明，為人類進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
也知道了中華文明是我們共同的驕傲，共同的'財(cái)富，是抹不去的生命“痕跡”。尤其是第7課《我們愛(ài)學(xué)習(xí)》這一篇課文讓我知道了，鄧亞萍是第一個(gè)蟬聯(lián)奧運(yùn)會(huì)乒乓球金牌選手，被譽(yù)為“乒乓皇后”。后來(lái)只會(huì)26個(gè)字母的她到清華大學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在她的刻苦努力下考上了經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位，鄧亞萍說(shuō)過(guò)：“我們無(wú)論做什么事情都要有四顆“心”，首先是決心，其次是恒心，再就是信心，最后是平常心，不論結(jié)果如何，都要以平常心來(lái)對(duì)待。其實(shí)這四顆“心”對(duì)我們的學(xué)習(xí)也很重要，決心可以使我們向自己的目標(biāo)去努力；恒心可以讓我們克服困難；信心可以讓你接近成功；平常心可以讓我們虛心學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步。 這本書讓我們從平日的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓我們逐漸成為一名講文明、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。
《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀后感3
我最近讀了一本書《文明美德伴我成長(zhǎng)》，讀了這本書我感到受益匪淺。有可能你會(huì)說(shuō)《文明古國(guó)，禮儀之邦》，那肯定是講禮儀咯，恭喜你答對(duì)啦。
這課讓我得到的知識(shí)最多，不僅讓我知道了許許多多的中華知識(shí)、文明，還知道了三皇五帝和儒家、墨家、道家等等。那為什么要講禮儀啊，就是因?yàn)橹袊?guó)是禮儀之邦，國(guó)人都是講禮儀的人，整個(gè)文化背景如此，自然年輕人也要講禮儀，講文明。以前祖先都講禮貌，熱心幫助人們，所以才出現(xiàn)了孔子，孟子等講禮貌的人。
這本書讓我印象最深的是《文明古國(guó)，禮儀之邦》這課主要講了是古代四大文明地區(qū)和許許多多中華民族的故事，還有漢字的.由來(lái)，百家爭(zhēng)鳴等。讓我們從平常事做起，從一點(diǎn)一滴做起傳承文明，實(shí)踐美德。這本書讀完了，我也從中得到了許多道理；要想做一個(gè)十全十美的人就必須先養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高思想道德修養(yǎng)，從小養(yǎng)成尊重他人的習(xí)慣，才能完善自己，使自己越來(lái)越接近完美。此書主要講了：傳承文明，伴我成長(zhǎng)。讓我們?cè)诨顒?dòng)中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中成才。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀后感4
我非常喜歡看一本名叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》的書。
這是一本讓我學(xué)會(huì)知書達(dá)理、明理做人、慧眼識(shí)金的青少年讀物。這本書圖文并茂，語(yǔ)言生動(dòng)，既有介紹性的文字，又有朗誦起來(lái)瑯瑯上口的小詩(shī)；既有形象感人的小故事，又有充滿智慧哲理的名言警句；既有我們熟悉的禮儀常規(guī)的介紹，又有貼近青少年生活的.鮮活事例……總之，事情真實(shí)，話語(yǔ)中肯，道理淺顯又不乏味，真的發(fā)人深思。
其中有一句話令我受益匪淺，那就是：“如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦�！薄叭绻闶チ宋拿�，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。”這句話是非常有介紹性的文字，它讓我明白了：如果有一個(gè)人不會(huì)講文明，那他就沒(méi)有了做人的資本和意義。還會(huì)讓家長(zhǎng)們明白：講文明是一件很重要的事情，自己一定不能忽視。
在日常生活中，每個(gè)人的一舉一動(dòng)都能體現(xiàn)出他的文明素質(zhì)的好壞。像在公共場(chǎng)所抽煙、隨地吐痰、大聲喧嘩、不遵守交通法規(guī)等陋習(xí)都是不文明的表現(xiàn)。我作為一個(gè)少先隊(duì)員，從小要養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣，可“人多力量大”，只有更多的人講文明，才能形成文明道德的社會(huì)風(fēng)氣。
《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀后感5
我讀了一本書，名字叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》。它讓我知道了在文明的進(jìn)程中，人類創(chuàng)造了日益發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明和絢麗多彩的精神文明。中華人民以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造了獨(dú)特的中華文明，為人類進(jìn)步做出了不可磨來(lái)的貢獻(xiàn)。中華五千年的文明長(zhǎng)河永遠(yuǎn)留長(zhǎng)，我們的祖先留下了浩如煙海的'文化寶典。 書中最令我感動(dòng)的是“誠(chéng)實(shí)之父”吳乃宜。
他的兒子四處借錢買了一艘鋼質(zhì)漁船，但在出海時(shí)遇到了臺(tái)風(fēng)，船沉了。不少債主都來(lái)要債，于是老人把24萬(wàn)元的保險(xiǎn)，加上打撈上來(lái)的漁船賣掉的錢，一共湊了近40萬(wàn)元，一分也沒(méi)留下，全部還給別人。還剩下20萬(wàn)元的債務(wù)，他決定自己還。于是他每天只吃兩頓稀飯和水煮青菜，還加倍的織網(wǎng)。這時(shí)別人告訴他子債不必父還，但他說(shuō)：“我已經(jīng)答應(yīng)人家要還的，我必須還，現(xiàn)在不能反悔�！庇谑撬刻靾�(jiān)持強(qiáng)網(wǎng)，最后通過(guò)自己的努力終于把債還清了。 他的行為感動(dòng)了許多人，也感動(dòng)了我。他的行為告訴我做人一定要講信用，要一諾千金。
《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀后感6
今年寒假，我閱讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書，懂得了文明美德的真正含義。
這本書主要講了文明美德是我們共同的驕傲，告訴了我們要做一個(gè)講文明、懂禮貌、孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。文明美德形式多樣，內(nèi)容豐富。禮儀也是一種文明美德，禮儀分為四種，一是尊重他人。二是在交往過(guò)程中，要自我約束，要禮貌待人。三是適度得體，掌握分寸。四是誠(chéng)實(shí)守信。一個(gè)人的'文明美德離不開平時(shí)的修養(yǎng)，微笑是一種修養(yǎng)，微笑的實(shí)質(zhì)是親近，是鼓勵(lì)，是溫馨，真正懂得微笑的人，總是容易獲得比別人更多的機(jī)會(huì)，總會(huì)容易取得成功，我們要用微笑待人。
文明美德還表現(xiàn)為：生活節(jié)儉，學(xué)習(xí)勤奮，升國(guó)旗時(shí)行注目禮，碰到同學(xué)時(shí)打招呼，遇到老師時(shí)問(wèn)好。
《文明美德》這本書，讓我明白了文明美德是做人的根本，一個(gè)人根本一壞，即使你再有本事，也沒(méi)人喜歡你。我們從小就要講文明懂禮貌，通過(guò)一言一行，讓文明美德發(fā)揚(yáng)光大。
《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀后感7
一個(gè)民族的文明與美德，體現(xiàn)在這個(gè)民族每一個(gè)人的一言一行上。在人的一生中，青少年時(shí)期是最美的；而在青少年時(shí)期，良好的道德品質(zhì)又是最可貴的，深層次的'美。這種內(nèi)在的美，只有通過(guò)一個(gè)人的行為習(xí)慣才能表現(xiàn)出來(lái)。
著名作家柳青說(shuō)：“人生的道路很漫長(zhǎng)，但緊要處往往只有那幾步特別是在人年輕的時(shí)候。”青少年時(shí)期是一個(gè)養(yǎng)成文明習(xí)慣培養(yǎng)美德修養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)時(shí)期，我們首先要從我做起，嚴(yán)格要求自己，天天堅(jiān)持，時(shí)時(shí)提醒，日積月累。良好的行為習(xí)慣可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的修養(yǎng)，情操，能使自己成為一個(gè)有品德的人，這會(huì)影響人一生的發(fā)展。
《禮記》中說(shuō)：“荀日新，日日新，又日新�！边@是商湯王刻在洗澡盆上用于自勉的一句話。意思是說(shuō)，如果能夠以甜心，就應(yīng)該保持天天新，新了還要更新。太陽(yáng)每天升起，開始嶄新的一天。文明的傳承需要從我做起，從現(xiàn)在做起。每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)，文明美德將與我們同行。
《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀后感8
我讀了這本書，明白了中華文明是我們共同的驕傲，共有的財(cái)富，是抹不去的生命“痕跡”。每一個(gè)中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者、有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，使中華數(shù)千年的文明之光在當(dāng)代中國(guó)熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大。
我的祖國(guó)真?zhèn)ゴ�，神舟七�?hào)登錄到了太空，由此可見，我國(guó)的科技是多么的發(fā)達(dá)，我為我是中國(guó)人而感到自豪和驕傲，等我們長(zhǎng)大后祖國(guó)的科學(xué)技術(shù)會(huì)更上一層樓。
我們也要愛(ài)學(xué)習(xí)，鄧亞萍阿姨的英語(yǔ)只學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)，在獲得世界冠軍后，回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)努力，最終獲得了劍橋大學(xué)的博士學(xué)位。鄧亞萍阿姨從小就打乒乓球，她只認(rèn)識(shí)26個(gè)英文字母，要想成為合格的`大學(xué)生，談何容易，但是她沒(méi)有放棄，努力的學(xué)，最終才能成功，這讓我想起，只有目標(biāo)專一，而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
我相信只要我們努力自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)奮斗，就一定能夠成功，同時(shí)也要有一顆感恩的心，要去幫助有困難的人。
我們要做一個(gè)講文明，講美德的人，這樣才能使國(guó)家更加富強(qiáng)。
《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀后感9
這個(gè)寒假，我讀了教師發(fā)的《文明美德，伴我成長(zhǎng)》這本書，使我萬(wàn)分感動(dòng)，這本書告訴了我們非常多的道理：有教人誠(chéng)實(shí)的，有教人謙虛的，有教人堅(jiān)持不懈的'……令我最感動(dòng)的還是一個(gè)舍己為人的故事。 故事發(fā)生在汶川地震中，一位張老師正在一所中學(xué)的初二（1）班教學(xué)生們做實(shí)驗(yàn)突然地震了，他讓學(xué)生們先撤離，這時(shí)許許多多的樓房的磚頭木柱傾瀉而下，眼看房門就要被壓垮了，他用自己的身體急忙撐住門框。他等一個(gè)又一個(gè)孩子安全撒出，而自己卻被無(wú)情的水泥板砸中犧牲了。同學(xué)都懷念張老師。他用生命為孩子們上了人生中最重要的一課，我也要學(xué)他的這種舍己為人的品質(zhì)。
書中像這樣感人肺腑的事例還有很多。我們從這一件件事情中受到很深地道德教育，這些美德會(huì)在我們一生的成長(zhǎng)中起著重要的作用。我們會(huì)繼續(xù)傳承文明、踐行美德，使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當(dāng)代中國(guó)熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大。
《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀后感10
前幾天剛讀完了一本叫讀書美德 伴我成長(zhǎng) 的小學(xué)生讀本，讀完這本書后我知道了我們中華民族是一個(gè)歷史悠久的，懂得團(tuán)結(jié)的國(guó)家，也是一個(gè)擁有眾多發(fā)明和偉大歷史的偉大國(guó)家。
盡管我們的我們的國(guó)家歷史悠久，有著許多偉大的傳說(shuō)和歷史和發(fā)明，如指南針，火藥，印刷術(shù)，文房四寶和甲骨文……但有一個(gè)東西我們已經(jīng)要漸漸遺忘了，隨著國(guó)家的強(qiáng)盛，生活的`安康，許多人都忘記了做人的根本，有在銀行門口搶劫的罪犯，有看見有人被撞，見死不救的……他們都喪失人們最基本的道德，有些人雖然窮，但他又道德，是個(gè)根根本本的人，但有些人雖然富，但無(wú)惡不作，到處做壞事，他就已經(jīng)失去了做人的根本，不再是個(gè)根根本本的人。雖然有些人可能做了錯(cuò)事，但只要改正，你還是一個(gè)有道德的人。
我們是中華民族的人，物品，我們要爭(zhēng)做有道德的人，學(xué)做真人。
《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀后感11
寒假里，我看了一本書，書名叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》，其中令我印象最深刻的是最后一章——《保護(hù)環(huán)境我的責(zé)任》。地球是我們的家園，也是孕育我們的母親�？捎姓l(shuí)注意過(guò)，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的美麗家園，如今已是傷痕累累。古人云“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們每個(gè)人都要把保護(hù)環(huán)境當(dāng)作自己的責(zé)任。
作為小學(xué)生，我們雖然不能阻止獵人捕獵，也不能把荒山變成林場(chǎng)，但是我們也可以為環(huán)保出一份力。有一次，我們?cè)鹤永锏男∨笥呀M織了一個(gè)有意義的活動(dòng)——挨家挨戶回收廢舊電池。院子里的人們大多數(shù)非常配合，因?yàn)榇蠹叶枷霝榄h(huán)保做些什么。我們敲響第一家的`門，開門的是一位阿姨。我們向她說(shuō)明了來(lái)意，解釋了廢舊電池的危害，她就立刻把我們迎進(jìn)門去，并熱情招待。
還有一次，我和同伴們?nèi)サ估匆娨淮蠖压け蝗釉诳苫厥绽鋬?nèi)，一堆廢紙被扔在不可回收垃圾箱內(nèi)，根本沒(méi)有正確分類。于是，我們回家拿了硬紙板和彩筆，做了個(gè)牌子，上面寫著：“為了我們美麗的家園，請(qǐng)分類放垃圾�！�
有時(shí)候，我們的舉動(dòng)看似微不足道，但是如果地球上每一個(gè)人都能行動(dòng)起來(lái)，為環(huán)保貢獻(xiàn)力量，那么，我們的地球?qū)⒆兊梅浅Ｃ篮谩?/p>
《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀后感12
我在嚴(yán)寒的冬天翻開了一本叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》的書，讓我更加了解古今中外的'燦爛歷史，更加被那些做好事的人感動(dòng)。
有一天我翻開書本，在書上看見了十個(gè)大紅字：楊善洲：獻(xiàn)給家鄉(xiāng)滿山綠。事情是這樣的：云南省保山地委書記楊善洲退休后返回大亮山種樹，成了林場(chǎng)指揮長(zhǎng)，但在林場(chǎng)拒絕零一分錢工資。當(dāng)別人給他很多錢是，他卻說(shuō)：“我是上山種樹的，要那么多錢干什么！”
有一次，他在修理樹杈時(shí)，不慎滑倒，左腿粉碎性骨折，，誰(shuí)知半年后，他又拄著拐杖，走進(jìn)了大亮山。
經(jīng)過(guò)22年的努力，大亮山被楊善洲裝點(diǎn)得如同瓊樓玉宇，有人算過(guò)，他創(chuàng)造的資產(chǎn)最低也是3億元！
我深有感觸：他那么老了還去種樹，不顧一切艱難困苦，而且工資一分錢也不拿，創(chuàng)造了5.6萬(wàn)畝人工造林，1.6萬(wàn)畝雜木林，7000多畝茶葉等。我真佩服他呀！同時(shí)也要號(hào)召我們?nèi)ケＷo(hù)環(huán)境，讓世界穿上綠色的大衣裳！
《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀后感13
放寒假之前，大隊(duì)部為我們每人下發(fā)了一本名叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》的書。我十分好奇它里面的內(nèi)容，便翻開了它。
這本書共分15課，但其中的第12課：“誠(chéng)實(shí)守信人人敬”中第一篇文章“誠(chéng)信老爹”：苦難不毀信義中的父親吳乃宜更是令我敬佩。
吳乃宜的家在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小漁村——溫州市蒼南縣霞關(guān)鎮(zhèn)三澳村。20xx年，他的四個(gè)兒子四處借錢，買了一艘鋼制大漁船�？蓻](méi)想到，異常百年不遇的'超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)讓出海的四兄弟遭受滅頂之災(zāi)。只有老二死里逃生，剛買的剛船業(yè)沉入海底。
臺(tái)風(fēng)過(guò)后，有不少債主上門要債，可大家看到他家的情況時(shí)，都覺(jué)得這錢要不回來(lái)了，而吳乃宜卻說(shuō)：“做人要講誠(chéng)信，是我兒子的欠條我都認(rèn)！這錢，我一定還！”接下來(lái)的日子里，吳乃宜老人一家省吃儉用，一點(diǎn)點(diǎn)積攢，夠一筆欠款后立刻拿去還債。當(dāng)有懂法律的人告訴他“子債不用父還”時(shí)，他卻說(shuō)：“我已經(jīng)答應(yīng)人家要還的，我必須還，現(xiàn)在不能反悔。”
吳乃宜老人的行為感動(dòng)了每一個(gè)人，他用老百姓樸素的方式，告訴了我們“誠(chéng)信”的含義……
《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀后感14
《文明美德伴我成長(zhǎng)》是關(guān)于道德品質(zhì)的一系列書，這當(dāng)中，都是一些關(guān)于成功背后的艱辛或人與人間道德品質(zhì)的故事。在這之中，有《勤奮·堅(jiān)強(qiáng)》、《感恩·愛(ài)心》與《誠(chéng)信·謙虛》等10本書。其中，我對(duì)《感恩·愛(ài)心》中的《小偷》一文深有感觸。
你見過(guò)把錢塞到其他人衣袋里的人嗎？文中講述的.就是這樣的人，一位囊中羞澀的大學(xué)青年，他要去外地大學(xué)，找出一張5盧比的鈔票坐車。他站到了一位年輕作家的跟前，突然，一個(gè)年輕人發(fā)現(xiàn)這位作家把手伸進(jìn)那位大學(xué)青年的衣袋里，因此發(fā)生了爭(zhēng)論。后來(lái)，這位青年發(fā)現(xiàn)自己的衣袋里多一張50盧布的鈔票，原來(lái)，作家把這張50盧布的鈔票塞到青年的衣袋里。
愛(ài)心在人與人之間，這種愛(ài)心不需要歌頌，不需要贊賞。因?yàn)檫@是發(fā)自他內(nèi)心的幫助，做好事不留名一直是被人們傳揚(yáng)的美德，其實(shí)善良本身不需要宣傳，當(dāng)時(shí)，那位作家把錢塞給青年時(shí)，他一定認(rèn)為，自己只是在做自己該做的事。其實(shí)，幫助一個(gè)人不需要種種回報(bào)。但是，在奉獻(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心時(shí)，一定會(huì)得到平時(shí)得不到的敬仰與贊嘆。
《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀后感15
這個(gè)寒假我讀了一本《文明美德伴我成長(zhǎng)》的書，這本書記錄了我國(guó)的歷史人物和現(xiàn)代的科技發(fā)達(dá)，教育了我們要勤儉節(jié)約，保護(hù)環(huán)境，誠(chéng)實(shí)守信，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)……
其中五帝舜的故事把我深深吸引了，虞舜的家境不好，父親、后母和他的弟弟對(duì)他百般歧視。有一次，當(dāng)他去修理倉(cāng)庫(kù)時(shí)，后母在下面放起火來(lái)，可是，聰明的虞舜又勝利的逃脫了。而且還像以前一樣友善的對(duì)待家人。讓我更為驚訝的是：只要他住過(guò)的地方，一年就可形成村落，兩年就可形成城鎮(zhèn)，三年就可以變成大城市。
我也要向舜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他待人和善、做事勤懇的品德。
還讓我印象深刻的是第5課微笑的.面對(duì)每一天，文中介紹的霍金因患“漸凍癥”，被禁錮在一把輪椅上長(zhǎng)達(dá)40年之久，但他仍然充滿微笑，微笑面對(duì)生活中的種種困難，以自己自強(qiáng)不息的毅力寫下了許多著作。
傳承文明，踐行美德，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是我們小學(xué)生的責(zé)任。
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