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《惡意》讀后感

時(shí)間:2022-09-01 20:54:02 讀后感 我要投稿

《惡意》2022讀后感

  當(dāng)閱讀了一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編為大家整理的《惡意》2022讀后感,歡迎大家分享。

《惡意》2022讀后感

  我想先談?wù)剬?duì)讀書這一件事說(shuō)一說(shuō),基于我曾經(jīng)本就不是一個(gè)天生愛好讀書的人,在求學(xué)時(shí)期并沒有看過(guò)多少書籍,小說(shuō)也好,名著也好,感覺跟我一點(diǎn)兒也不沾邊,看過(guò)的也寥寥無(wú)幾,自然我的寫作水平也差的飛起,所以我蠻敬佩愛看書的同學(xué)。

  第一是因?yàn)樗麄冇心托模易哉J(rèn)為我沒有,我似乎都沒有被內(nèi)容困住的時(shí)刻,隨時(shí)讓我停止我都可以做的到,我就是這樣的,但也會(huì)想,這是書的品質(zhì)不足以吸引我呢,還是我自身沒有受到過(guò)熏陶而意識(shí)淺薄,無(wú)法深入理解。我想這兩種都有。第二,我也欣賞有才華的朋友,愛讀書的人也是愛思考的人,內(nèi)心有自己的一片天地,有自己獨(dú)立的思想,他似乎能理解很多東西,也能理解我,我感受到跟讀書人交談,能帶我到另一片天地,那種感覺像時(shí)空轉(zhuǎn)換一般,像哆啦A夢(mèng)的任意門,像聽了一首悠揚(yáng)的輕音樂,不禁感概,這就是詩(shī)書氣質(zhì)?如果你還沒有這種感受,也許說(shuō)我夸大其詞,我也只能笑而不語(yǔ)。

  我認(rèn)為,讀書不是看書,不是學(xué)習(xí),是讓心去享受,讓心輕松,讓心愉悅的一種體驗(yàn)。讀書人也并不是高學(xué)歷,而是一種求知欲,一種時(shí)光和文字在內(nèi)心的沉淀,是一種氣質(zhì),一種品行,飽滿的詩(shī)書氣自華。

  推理小說(shuō)的結(jié)構(gòu),套路我也渾然不知,但故事的開頭就是一樁命案,在警官的層層偵破下,最終真相大白,當(dāng)然我也不想寫故事的梗概,傳聲這種事情不值得書寫,讀完后的感受還是值得品味的。看完整部小說(shuō),不得不說(shuō),就像看了一場(chǎng)電影,虛構(gòu)的人物,環(huán)境,情節(jié)一幕幕此刻在我的腦海里回放,這真是好神奇,沒有畫面的文字,就這樣讓不同的人有不同的想象空間,果真是“一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特”。

  主謀:野野口修

  被害人:日高邦彥

  人的陰暗面,有時(shí)候真的是深不見底,哪怕是隨著時(shí)間的流逝,它也不曾遞減。對(duì)一個(gè)人的惡意,真的就不是空穴來(lái)風(fēng),得挖,深挖,造成這種惡意的想法,也許是某個(gè)時(shí)刻,兒時(shí),青少年時(shí)期,成年時(shí)期等等都有可能。而野野口修的惡意的根源,也許就在兒時(shí)媽媽不經(jīng)意的抱怨之中產(chǎn)生,隨后在野野口修的內(nèi)心里不斷放大放大,最后變成恐怖的兩幅面孔。在青少年時(shí)期,幫著惡霸欺凌同學(xué),還成為惡霸犯罪的幫兇,留下了證據(jù),因?yàn)楹ε鹿诒姡x擇將日高邦彥殺害,同時(shí)還有嫉妒他的才華等等,這是一場(chǎng)蓄意的謀殺,但野野口修卻成功引導(dǎo)警官往他有利的方向發(fā)展,這才是他厲害的地方。也是野野口修內(nèi)心的惡意,讓日高邦彥在死后還被人污蔑和唾棄,我認(rèn)為已經(jīng)不能用壞字來(lái)形容他了——陰暗。

  不要隨意的去評(píng)價(jià)一個(gè)人,因?yàn)槟憧吹降亩疾灰欢ㄊ钦鎸?shí)。也不要隨意去給別人下定義,因?yàn)槿耸侨,人性的?fù)雜,人性的多變,也不是你所能看到的完全。

  是不是太過(guò)悲觀,消極,這可不是我寫這篇文章的目的,人的過(guò)于清醒是很少感到快樂的,就像羅翔老師,看到太多人間疾苦,也會(huì)為自我的渺小而無(wú)力,所以有一種冷靜的悲觀感。而我們并不需要事事了解和體驗(yàn),能夠理解已經(jīng)很不錯(cuò)了。

  能夠理解作者的用意,表達(dá)的情感,作者用作品跟讀者交流,讀者用作品接收作者內(nèi)心,這兩者不是對(duì)等關(guān)系。

  所以讀書,是為了更好的理解,理解作者,理解世界,理解萬(wàn)事萬(wàn)物。

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