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《小學(xué)生寓言》讀后感

時間:2022-08-30 22:18:12 讀后感 我要投稿

《小學(xué)生寓言》讀后感15篇

  看完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編整理的《小學(xué)生寓言》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《小學(xué)生寓言》讀后感15篇

《小學(xué)生寓言》讀后感1

  在一個漫長的暑假里,我讀了一本書——《伊索寓言》。這本書令我受益匪淺,因為它通過一個個十分簡短的小故事,講述了一個個大道理。

  有一個故事給我的印象最深,那就是《金斧、銀斧和鐵斧》這個故事。這個故事呀,對我的觸動很大。一個誠實而又善良的樵夫出門砍柴,當(dāng)然這個樵夫不僅誠實而且還很窮,他累得坐在河邊休息著。因為他非?诳,所以他就彎下腰去喝水。突然,“撲通”的一聲,插在腰間的鐵斧掉進河里,樵夫急得大哭了起來。這時水中冒出許多的泡泡,水泡中走出了一個仙人。仙人和藹地問道:“這位兄弟,你怎么了?”樵夫擦干眼淚,把事情的經(jīng)過一清二楚地告訴了仙人。仙人笑著說:“你是好人。別哭了,我?guī)湍阏乙徽!闭f完,就沉入河底不見了。不久,仙人拿著一把金斧、一把銀斧,還有一把鐵斧交給樵夫,說:“哪一把是你的斧頭?”樵夫挑了一下,最終拿回屬于自己的鐵斧,但是仙人把金斧和銀斧都送給了樵夫。樵夫感謝仙人,帶著三把斧頭回了家,他的兄弟們看了都眼紅。其中一個兄弟動著壞腦筋,他也來到河邊學(xué)著樵夫的模樣。同樣,也招來了仙人,仙人也拿了三把斧子。這位壞心眼的兄弟,看到仙人手里的金斧、銀斧、鐵斧,貪婪地說:“這三把都是我的`!”仙人看到這種情形,失望地帶著三把斧子離開了。這個貪心的家伙最后什么都沒得到。

  這個故事讓我懂得了:貪得無厭的人必將受到應(yīng)有的懲罰。

  《伊索寓言》告訴了我很多很多的大道理,給我數(shù)不勝數(shù)的啟示;能告訴我什么事情該做,什么事情不該做,我非常喜愛這本書!

《小學(xué)生寓言》讀后感2

  《伊索寓言》妙語連珠,機智幽默,說理深邃,極富諧趣,膾炙人口,因此深受全世界讀者的喜愛!兑了髟⒀浴房坍嬅鑼懢唧w而細微,讀后令人感嘆不已。通過作品讀者仿佛置身于古希臘人的家園,重要的是我們可以通過這些輕松有趣的故事獲得不少教益。

  《伊索寓言》這本書教會了我許多道理,俗話說:“讀一本好書就相當(dāng)于在和一位高尚的人對話,我就在這本書中學(xué)到了很多。比如《饑餓的狗》主要內(nèi)容是:草原上有幾條獵狗,這幾頭獵狗不會捕獵,常常是靠野獸吃剩的殘渣而填飽肚子。一天,它們看到河中間漂著一張牛皮,黃狗說:“嗯,牛皮的味道還是很不錯的!庇谑菐讞l獵狗便開始想辦法夠牛皮了,一開始他們先用爪子抓,油找來樹枝夠。折騰了半天也毫無結(jié)果,白狗想把河水喝干,把牛皮弄到手,說干就干,最后喝水的'那幾條狗把肚子都脹破了,可喝水一點也沒有少,故事告訴我們:有些人為了追求不切實際的利益,瞎干,結(jié)果目的沒達到就早累死了。

  還有《狗和廚師》有家餐館不太大,生意卻很好,廚師買了一只肥羊,當(dāng)他把羊心、羊肺、羊肝、羊肚放入盒子之后,就去剁羊腿了,正當(dāng)廚師忙的不可開交的時候,一只狗叼起羊肉,“砰”把盒子打碎了,廚師追不上,懊悔不已,他說:“以后無論走到哪里,我一定會提防你,這件事讓我明白了一個人吃了一次虧后就不再吃第二次虧了。

  這本書讓我從一個個小小的故事中讓我明白了很多道理,深有感觸。

《小學(xué)生寓言》讀后感3

  《伊索寓言》是一部寓言精品。多以動物的個性,遭遇,命運來比喻世界的各種現(xiàn)象,對照自己發(fā)現(xiàn)身上許多笑話。

  《驢和蟬》中,一只驢聽到蟬在叫,被她的聲音吸引了,并希望自己有和她一樣迷人的聲音,驢問蟬以什么為食物才有這么迷人的聲音。蟬回答是露水。驢聽了,就以露水為生,結(jié)果不久后,它便餓死了。其實驢的愚蠢是不從自己實際出發(fā),麻木崇拜,其結(jié)果可想而知。

  盡管伊索寓言中的故事是一大堆與我們無關(guān)的事,但在這一大堆的事中,每個人都能找到自己看到自己的傻。有時我們自己就是那讓人發(fā)笑的角色,但在生活舞臺依然展示那看似聰明實際愚笨的'風(fēng)采。

  再讀《大力神與車夫》,車夫在貨車的輪子剛陷入車轍時,就向大力神求救,而大力神卻告訴他,在你沒有盡力自救之前,任何祈求都是徒勞的。這說明求助之前必先做自救的常識,因為是天道酬勤而不是天道求助。所以萬事都不能一味的依賴別人!《老鼠會議》這則寓言更值品味,老鼠們商議怎樣,最后對付貓,最后決定給貓系鈴,當(dāng)問到有誰主動去做時,老鼠卻鴉雀無聲,這則寓言又點明了,再好的建議,沒有人肯做或敢做,這個建議也是不現(xiàn)實的建議,它等于零,光說不做只是白費功夫。

  《伊索寓言》中的故事雖然短小,但卻蘊含著深刻的寓意,對此人生哲學(xué)寶典,要重在不斷去讀,不斷去品味,不斷去感悟!兑了髟⒀浴肪拖褚粋生活過濾器,把復(fù)雜的事情用寓意分清頭緒,變得簡單了,閱讀時只要肯動腦筋,去理解,去聯(lián)想,就會有收獲。

《小學(xué)生寓言》讀后感4

  寓言是智慧的花朵,它的花瓣是一個個美麗的故事,它的花蜜是蘊含在故事的道理。

  最近我讀了寓言故事。寓言故事是由許多有趣的小故事組成的,這些故事雖然短小、簡單易懂,可是每一個故事里面都闡述了一個深刻的道理,使人回味無窮。它使我懂得了很多道理,受益匪淺。

  寓言故事里有許多則好的寓言,如:《打草驚蛇》《井底之蛙》《畫龍點睛》,其中我最喜歡的則是《五十步笑百步》,故事中的梁惠王最終還是覺悟了,這一點我很喜歡。

  這本書告訴了我很多道理,《晏子的車夫》告訴了我做人要謙虛,《南橘北枳》告訴了我凡是心懷鬼策的人,都是從損害別人動機出發(fā),但最后往往會以害己的結(jié)果而告終的`!缎H伺媵~》告訴我為人處事一定要誠實。《二人學(xué)棋》告訴了我無論學(xué)什么本領(lǐng),都必須專心致志,持之以恒!懂嬌咛碜恪肥刮颐靼琢俗鲆患虑,必須有具體的要求和明確的目標(biāo),要以清醒堅定的意志去完成它,不要被勝利沖昏頭腦!恫积斒炙帯犯嬖V我相同的東西不同的用法,會有不同的結(jié)果,要學(xué)會從不同的角度看待一件事情,這樣才更全面、周到。《屠龍之技》讓我知道了脫離了實際需要的技能和學(xué)問,學(xué)得再好也是沒有用處的。

  寓言正在著力于弘揚中華美德,而我也會越來越喜歡寓言故事。

《小學(xué)生寓言》讀后感5

  每則寓言就是一塊金子。今天我就把“金子”買了回來——一本《克雷洛夫寓言》。

  翻開書,書中一個個酸甜苦辣的故事映入眼簾,我看得津津有味。這本《克雷洛夫寓言》好像我家里的那本《小故事大道理》一樣。《克雷洛夫寓言》里有沒看過的故事,也有看過的,如:《執(zhí)政的象》、《守財奴》、《狐貍和烏鴉》、《狐貍與葡萄》等等。讓我感受最深刻的故事是《老農(nóng)夫與他的長工》。這個故事講的是老農(nóng)夫和他的長工斯杰潘在地里干完活回家路上遇到一只熊,它向農(nóng)夫發(fā)起攻擊,農(nóng)夫求救。斯杰潘用斧頭把熊腦袋劈下來,老農(nóng)夫得救后,不但沒有謝長工斯杰潘,反而大罵起來:“蠢家伙,你只顧胡來,把這張熊皮給弄毀了!你賠我熊皮!”那我又想問這農(nóng)夫:“那如果反過來,你是不是為了一張熊皮讓人被吃了呀?”斯杰潘救了農(nóng)夫的命,農(nóng)夫不僅不感激他,反過來卻責(zé)怪他。這不僅沒良心,更是吝嗇得很要命。在生活中有一種人,大禍臨頭時,對救助的人萬分感激;一旦災(zāi)禍過去時,又對自己的.恩人吹毛求疵。這種人真是太自私、太過分了!讀了這本書,我明白了很多做人的道理。

  我剛說的只是其中一個,其實書中也有其它的“金子”?赡軐δ銈儊碚f,它只是一本中層厚的、普普通通的書。但對于我來說,這本《克雷洛夫寓言》卻是一個大大的金庫!

《小學(xué)生寓言》讀后感6

  《伊索寓言》是一本很好的書,偉大的思想家紀德說過:“所謂千古不朽的藝術(shù)作品,其特點就在于無論時尚如何改變,它總是有辦法滿足人和時尚的任何人!碑a(chǎn)生于古希臘時代的《伊索寓言》。

  這里面的每一個寓言,對我都有啟發(fā),其中我感興趣的有兩個。比如說《斷尾狐》,這個寓言講述的是一個生活在狐群中的一個聰明的狐貍。有一次出門大意了,被捕獸夾夾住了尾巴,為了保全性命,他只好咬斷了尾巴,才得以脫身。他想,我沒了尾巴,會被同類笑話。于是他想了一個招,就是勸大家都咬斷尾巴。有個狐貍說:“如果你的尾巴好好的,你還會勸我們嗎?”斷尾狐聽了,就灰溜溜地逃走了。這個故事告訴我們,有的人勸別人,并不是出于善心,而是為了自己的利益。

  還有一個寓言叫《真花和假花》,這個故事告訴我們,假冒偽劣的東西,經(jīng)過時間的磨練,是會原形畢露的。

  《伊索寓言》是西方寓言體文學(xué)的開山鼻祖,也是古希臘時代文學(xué)中一塊閃光的'瑰寶。作品經(jīng)過兩千多年時間的錘煉,其中所蘊含的智慧和藝術(shù)魅力像一粒粒鉆石,在歷史洪流的沖刷下愈加熠熠生彩,成為力傳不衰的傳世名篇。

  伊索是一個傳說中的人物,他生活在公元前6世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思,運用以動物為主角的擬人化手法,漫游世界各地,給人們講寓言故事。

  后來,人們根據(jù)他留下的寓言故事加上流傳已久的民間傳說,編出了最初的《伊索寓言》。其中的故事有的產(chǎn)生于伊索生活的時代,有的則明顯晚一些。寓言最初絕大部分使人們以耳口相傳的形式開始的。以后經(jīng)過眾多人的不斷豐富,不斷完善,一一記錄,才發(fā)展成為一種富有特色為的文學(xué)體裁。

《小學(xué)生寓言》讀后感7

  。∽x完《伊索寓言》,心里似乎變得十分舒暢。天空是那么的藍,陽光是那么的明媚,小鳥的歌聲是那么的動聽,一切都是那么的美好。

  當(dāng)你的指尖輕輕掀開紙張時,一陣書香撲鼻而來。細細品讀里面精彩的故事,就會被里面的'故事吸引、感染,心情也會一下子變得明朗起來。

  書中給我印象最深的是《狐貍和鶴》這個故事。我認為狐貍的做法不對,請客吃飯,不應(yīng)該讓人家鶴空著肚子回去,請別人吃飯就要讓客人吃飽喝足,而它卻像耍猴一樣戲弄鶴,一點誠意都沒有。鶴報復(fù)狐貍也是應(yīng)該的,這種人就應(yīng)該受到報應(yīng)。我想,這正驗證了馬克思的一句名言:你怎樣對待別人,別人就怎樣對待你。

  《農(nóng)夫和蛇》讀后真讓人心情復(fù)雜,感慨萬千。在一個寒冷的冬天,農(nóng)夫看到了一條即將凍死的蛇,心地善良的農(nóng)夫小心地將這條蛇抱到懷里溫暖它,想把它救活?珊荻镜纳咝褋碇,不但沒有報答農(nóng)夫,反而恩將仇報,咬了農(nóng)夫一口,毒液漫延到了農(nóng)夫的心臟。農(nóng)夫知道自己馬上就要死去,氣得把蛇狠狠地摔在地上,還給了它一腳,把它踩死了。這條蛇得到這個下場也是活該。只可惜農(nóng)夫太善良了,卻好心沒有得到好報,太可憐了!這也提醒我們,對待壞人惡人可不能隨便亂發(fā)善心,否則反而助紂為虐,害了好人。

  《伊索寓言》中的許多故事都那么生動有趣,并且里面都含有豐富的哲理。每讀一遍,都會讓我豁然開朗,仿佛又一次在藍藍的天空下,沐浴著的陽光,傾聽小鳥的歌唱,呼吸花開的香氣。請讀讀《伊索寓言》吧!

《小學(xué)生寓言》讀后感8

  書中的一個個小故事深深地吸引了我,每個故事都有一段很深的道理,使我受益匪淺。 《伊索寓言》里的故事短小精悍、通俗易懂,我從中學(xué)到了許多人生哲理。讀了這本書,使我有了許多感想,腦海中總是惦記著書中的內(nèi)容,書中的人物也常時時浮現(xiàn)在我的眼前。 《獅子與蚊子》這則寓言講的是一只蚊子自認為能戰(zhàn)勝獅子,想和獅子比比誰厲害,它吹著喇叭飛到獅子那里,向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上,專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,還是抓不到蚊子,只好認輸,要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,非常得意,它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌,驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛抓住了。在臨死的時候,它悲嘆道:“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強者,卻被弱者所消滅! 這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的,有些人雖然擊敗過比自己強大的.人,也會被比自己弱小的人擊敗。強中自有強中手,能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰,最終會落到和蚊子一樣的下場。 在我以前的學(xué)習(xí)中,我的數(shù)學(xué)成績不是那么穩(wěn)定,有時候能考出全班矚目的第一名,有時又只能考七、八十分。過去一直不知道是什么原因,自從讀了這則寓言,我終于明白了那是驕傲自滿的緣故。每當(dāng)考了第一名時,我總是沾沾自喜,認為下一次的第一名也是穩(wěn)拿,可下一次考試時成績總是不理想! 虛心使人進步,驕傲使人落后,我們都要更加刻苦學(xué)習(xí),不驕傲自滿,爭取學(xué)習(xí)成績保持名列前茅! 《伊索寓言》中小小的寓言給了我們許許多多的道理,諷喻了我們生活中的缺點,希望大家發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,實現(xiàn)新的自我超越。

《小學(xué)生寓言》讀后感9

  在我的小學(xué)階段里,我讀了許多的書,可是給我啟發(fā)最大的還是《小學(xué)生寓言》這本書。

  這本書里面講了許許多多的寓言小故事,每篇寓言都能使人明白一個深刻的道理。其中,我最喜歡的就是《鯉魚跳龍門》這篇寓言了。

  這篇寓言主要講了,鯉魚家族有一個秘密:只要有鯉魚能跳過龍門,就會成為至高無上的龍王?墒鞘朗来鷽]有一條鯉魚能跳過去。烏魚聽說了,就對鯉魚門說:“你們不要再跳了,還不如在家里休息呢!滨庺~家族的一位長者聽了說:“雖然我們沒有一條鯉魚能夠跳過龍門,可是卻鍛煉了我們的跳躍能力,使我們登上水族跳高冠軍的'寶座!”

  這篇文章告訴了我們一個深刻的道理:無論做什么事情,一定要堅持到底,即使沒有成功,但卻能讓你收益!我也有過這樣的經(jīng)歷,事情是這樣的。去年暑假,我來到了爺爺家里。爺爺家附近有一條小河,有許多小朋友經(jīng)常在這里捕魚。有一天,天氣十分炎熱,太陽公公無情地照著人們。

  終于,我按捺不住炎熱了,拿著叉子,來到了河邊和小伙伴們捕魚。捕魚開始了,我下到河里,河水打在我的腿上,就像母親柔和的手撫摸著我。我聚精會神,仔細地觀察河里的動靜。突然,有一條小魚游了過來,我亂叉一氣,把河水都弄渾了,可是沒有叉中一條小魚?墒,我并沒有灰心,繼續(xù)等待,可是每一次都沒有叉中。小伙伴們都有自己豐盛的“果實”。雖然我沒有叉住一條魚,但是這次捕魚卻提高了我的反應(yīng)能量,我別提有過開心了!以后,我一定要學(xué)習(xí)鯉魚家族們這種堅持不懈、勇往直前的高尚品質(zhì)。

《小學(xué)生寓言》讀后感10

  我讀了《伊索寓言》這本書,懂得了許多個道理。它是古希臘流傳的幾百個比喻的故事,是人們把它收集起來的。

  我看的第一篇伊索故事是《龜兔賽跑》,它講的是:在一次長跑比賽中,兔子與烏龜比賽,兔子自認為自己跑得快,就沒把烏龜放在眼里,跑了一會兒就在樹陰底下睡覺,而烏龜腳踏實地,一步一步地往前爬,靠著它堅強的.毅力和耐力終于超過了兔子,第一個到達了終點,要等兔子一覺醒來時,恐怕天已經(jīng)黑了下來,烏龜早已贏得了這場長跑比賽的冠軍。這個故事告訴我們:不能自以為是,驕傲自大,其實我們的身邊有非常多的人像這只自以為是,驕傲自大的兔子,不肯踏踏實實的做好每一件事情,結(jié)果就一事無成。

  我還學(xué)習(xí)了《風(fēng)和太陽》這篇寓言故事,它講的是:風(fēng)和太陽的兩次比賽,太陽說:“我們比誰能將人們的外衣脫了,誰就贏!憋L(fēng)同意了。風(fēng)呼呼地吹著,人們不但沒有脫掉外衣,而且裹得更緊了?墒翘栔丝局蟮,人們紛紛都脫掉了外衣,太陽贏了這場比賽。接著,風(fēng)說:“誰可以讓帆船行駛,誰就贏!碧栆廊簧l(fā)著它的熱量,可是船卻紋絲不動。而風(fēng)呼呼地朝著這只帆船吹著,這只帆船快速地向前駛?cè)ァL(fēng)贏了這場比賽。這個故事告訴我們:每個人各有各的特長,應(yīng)該取其長處,補其短處。

  《伊索寓言》是一本好書,它里面的所有好故事都值得我們?nèi)プx、欣賞、體會,值得我們?nèi)ド钊胨伎、研究?/p>

《小學(xué)生寓言》讀后感11

  讀了《克雷洛夫寓言》這本書后,我覺得這本書很有道理,它讓我掌握了許多知識。書中的每一個故事都蘊含著一個深刻的道理。它是世界經(jīng)典文化故事的濃縮,也是世界文化的精華,是我們成長中不可缺少的精神糧食。

  現(xiàn)在,我就說其中一個印象最深的故事——《命運女神和乞丐》 故事主要講的是一個乞丐帶著一只陳舊的'破袋,

  抱怨著自己的命運,富人貪得無厭,而窮人卻身無分文。這時,命運女神忽然出現(xiàn)在乞丐面前,對他說道:“我給你一些金子,但你要接住它只要它從袋子里落到地上,它就會變成一堆垃圾。,我預(yù)先警告你:我奉命堅守我們的嚴格的條件,你的袋子已經(jīng)破舊,裝不下許多金幣,只能夠適可而止!

  這個乞丐高興得簡直透不過氣來,他簡直感覺不到腳下還有大地,他打開他的錢袋,于是金幣十分慷慨地像雨水般落到他的袋子里,袋子已經(jīng)變得十分沉重!皾M足了嗎?”“還沒有!薄按涌炱评。”“不怕!薄扒疲阋呀(jīng)變成克羅伊斯了。”“還少,還少著呢。再扔一小把吧。”“喂,夠了!你瞧,袋子已經(jīng)快撐破啦!薄霸賮硪恍“选!钡清X袋馬上就裂開,金幣紛紛落在地上,霎時化為烏有,命運女神隱身不見,眼前只看到一只袋子,乞丐照舊成為乞丐。

  這則寓言讓我想起了《格林童話》中的《漁夫和金魚》的故事,故事中漁夫的妻子和本文中的乞丐一樣,由于貪得無厭,最后變得一無所有。這則寓言告訴我,人不管什么時候都不能貪心,要適而可止,知足常樂。否則,你就會失去你所擁有的一切

《小學(xué)生寓言》讀后感12

  自從我暑假里讀了《伊索寓言》這本書以后,我對寓言故事產(chǎn)生了好奇心,寓言是一根魔杖,雖然短但能變成許多有趣的東西。也從中明白了許多鮮為人知的道理。

  第一大篇是動物篇!独呛酮{子》這篇中,狼用不正當(dāng)?shù)氖侄魏貌蝗菀椎玫搅艘活^小肥豬,正在得意洋洋的時候,在山路上遇到了迎面而來的獅子,那獅子不由分說的把小豬給搶了過去?衫菦]有反抗,因為它知道獅子不好惹,只好看著獅子把小豬帶走了。這個寓言告訴我們:用不正當(dāng)?shù)氖侄潍@得的東西,最終還是保留不住的。

  第二大篇是人物篇。《兩個樵夫》這篇中,有一個樵夫在水潭邊喝水時,不小心把斧頭掉到水潭里去了,他傷心極了,因為沒有了斧頭就砍不了柴,也就沒錢買藥,沒發(fā)給母親看病了。樵夫忍不住大哭起來。這時,驚動了水潭中好心的神仙,樵夫就把事情說了一遍,神仙聽了認為樵夫是個勤勞而孝順的好孩子。于是給了把金斧頭給樵夫,可樵夫說不是他的斧頭。神仙又拿了一把銀斧頭,可樵夫也說不是。最后神仙把那把鐵斧頭給樵夫,樵夫高興說這就是我的'斧頭,非常感謝神仙的幫忙。神仙看到樵夫這么誠實,便把金斧頭和銀斧頭都給了樵夫。樵夫回家后變賣了金銀斧頭,過上了幸福的生活。還有一個貪心的樵夫知道了這件事,便起了貪心,也來了水潭邊把準(zhǔn)備好的鐵斧頭扔進潭里,然后就大哭起來,不一會神仙過來了,知道了這件事,于是從潭里拿了把金斧頭給樵夫,樵夫高興地說這正是我掉下去的斧頭,心想:以后可以過上好日子了。想呀想呀,不小心掉到了潭里。這個故事告訴我們:善有善報,惡有惡報,勤勞誠實的人,總會過上好日子,貪心的人最后連生命也賠上了。

  從這兩篇寓言故事中,讓我們明白了做人要踏踏實實的,用不正當(dāng)手。

《小學(xué)生寓言》讀后感13

  今天下午在家無聊,我就翻了翻書架,結(jié)果看到了厚厚的《伊索寓言》,我心想:反正閑著也是閑著,還不如讀讀書吧。

  我一翻到第一頁,就看到了目錄表,目錄表里有很多故事,有的是我讀過的,而有的我沒讀過。我從第一篇開始讀了起來,第一篇故事的`題目是《磨坊主和兒子與驢子》,一看題目,就覺得讀過,我仔細回想著故事的內(nèi)容,并且細細的讀了起這篇文章,這篇文章沒花一分鐘我就讀完了,我還看到每篇故事的最下面都有感想,這篇故事告訴我們:無論做什么事都不要在乎別人說什么,重要的是自己的主見。一周的時間,我就把這般厚厚的《伊索寓言》讀完了,在其中我最喜歡的一篇故事是:《農(nóng)夫和猴子》,這篇故事的聶榮是這樣的:農(nóng)夫一大早就起來做事,到中午了,路過的人對農(nóng)夫說:“您辛苦了!鞭r(nóng)夫笑了笑之后就玩下要繼續(xù)干活了,猴子們看到了,也想得到別人的稱贊,就模仿農(nóng)夫的樣子,做起了活,結(jié)果每個人都沒理會猴子,而是贊揚了,辛勤干活的農(nóng)夫。這個故事有告訴我們:不怕艱辛、勤勞吃苦、謙虛辦實事的人,才會受到人們的稱贊。

  我很喜歡《伊索寓言》因為每篇故事下面都有感想,我覺得這本書,很適合我們來讀,所以我推薦《伊索寓言集》所以希望大家,有時間看看《伊索寓言》吧。

《小學(xué)生寓言》讀后感14

  我很喜歡讀書,一有空就會沉浸在書的海洋里。我讀過幽默搞笑的《淘氣包馬小跳》,讀過懸疑推理的《名偵探柯南》,讀過活潑清新的《奔跑的蝸牛》,可最近我喜歡上了催人深思的《中國寓言故事》。

  《中國寓言故事》是由許多有趣的小故事組成的,這些故事雖然短小、簡單易懂,可是每個故事里面都闡述了一個深刻的道理,給人啟迪和深思。

  這本書里里的許多故事都讓我著迷。我一有空,就和爸爸媽媽交流書中的小故事!陡钕瘮嘟弧犯嬖V我們,真正的好朋友,應(yīng)該有共同的追求、共同的奮斗目標(biāo),互相促進,互相幫助,而不僅是表面上的'親熱!懂嬌咛碜恪肥刮颐靼琢巳プ鲆患虑椋仨氂芯唧w的要求和明確的目標(biāo),要以清醒堅定的意志去完成它,不要被勝利沖昏頭腦!秾ε椙佟愤@個故事告訴我,談話、辦事都要看對象……

  這本書給我印象最深的是《濫竽充數(shù)》這個故事。這個故事告訴我們:不要耍小聰明,耍小聰明總有一天是會被發(fā)現(xiàn)的。沒有真才實學(xué)的人混在行家里充數(shù)是萬萬不可以的,最后只會鬧出笑話來。就像我們班有一個同學(xué)平時經(jīng)常抄別人的作業(yè),可是,等到我們考試時,他可急壞了,考試時是AB卷,這下,他沒地方抄了,考了個全班最低分。所以我們在學(xué)習(xí)上千萬不能濫竽充數(shù),蒙混過關(guān)最終會害了自己。

  有一個作家說過:“寓言是穿著外套的真理。”而我覺得寓言是無聲的老師,它讓我在閱讀中深思,在深思中成長。

《小學(xué)生寓言》讀后感15

  每每翻開《伊索寓言》,我總是會被那一個個形式簡潔精煉,卻含有深奧意蘊于繪聲繪色的文筆中的小故事所吸引。

  這本書中用了許多的有著自己性格特征的動物,讓他們在作者神奇的筆下不僅活靈活現(xiàn)了起來,并且表達了作者的思想與哲理。這一個個膾炙人口的故事蘊含著智慧的光芒,通過淺顯易懂的語言向我們灌輸美善丑惡的觀念;就如同天上的北極星,給迷失的人找回方向;就如同一場春雨,使沉睡的萬物蘇醒;就如同山澗中的小溪,讓魚兒們擁有一片屬于自己的世外桃源。

  在書中,文章最大的特點不是故事,而是暗藏在事例的每一個字中的令人大徹大悟的哲理。就拿《龜兔賽跑》來說,故事趣味橫生,不過剛看完得到的啟示是:唯有堅持不懈,擁有頑強的耐力與毅力,終將會取得最終的.勝利。荀子也曾說過:“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功不在舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!边@在我們的日常生活中是一句必不可少的警句,因為遭遇挫折時,不泄氣,汲取失敗的教訓(xùn),越挫愈勇,以不屈不撓的精神繼續(xù)向著目標(biāo)邁進,一定會成功,而且眾人皆會為你而震喟。在學(xué)習(xí)方面,左宗棠說:“果能日日留心,則一日有一日之長進;事事留心,則一事有一事之長進。由此積累,何患學(xué)業(yè)才識不能及人耶!”是!毅力需要時間的考驗,想要取得成功,必須堅持,,而且有了這個目標(biāo)后,定要抓住這個目標(biāo)不放,不受外界的干擾,如此之舉定能事事成功,不過要是心猿意馬,志大才疏,那么仍會是一事無成。

  我所提到的只是這書中的滄海一粟,但僅這一條,就是我受益匪淺,感慨萬千。吾只得嘆道:“古人說得好‘書中自有黃金屋,書中自有顏如玉’真是一點不假!”仍只得嘆哉嘆哉

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