賣火柴的小女孩讀后感(合集11篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編幫大家整理的賣火柴的小女孩讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
賣火柴的小女孩讀后感1
安徒生所作的《賣火柴的小女孩》，幾乎是家喻戶曉，小時(shí)候，這一個(gè)故事，媽媽常常的為我講，但是那時(shí)候都只是覺得小女孩很可憐，但是自從今天深入的學(xué)習(xí)了，我才體會到，作者寫這篇文章的真正用意，他是想讓我們，體會到當(dāng)時(shí)社會的黑暗，以及沒有人會主動(dòng)的伸出援助之手，最后才導(dǎo)致了，小女孩的死亡。
大年三十的晚上，大街上張燈結(jié)彩。所有的人都闔家歡樂家的坐在一起吃著團(tuán)圓飯，但是小女孩卻為了維持這個(gè)家的生計(jì)，大年三十還要出來買火柴，寒冷與饑餓交加。
當(dāng)她劃著了第一根火柴她劃著了，看見了一個(gè)燒的很熱火爐，因?yàn)樗芾�，希望自己可以坐在火爐旁，溫暖著自己。她非�？释约嚎梢缘玫綔嘏纳�。
當(dāng)他劃著了第二根火柴時(shí)，他看見了一只香噴噴的烤雞，正向她的身邊走來！她饑餓交加。她希望可以用這只烤鴨，來填飽自己的肚子。她十分的渴望可以吃飽。
當(dāng)他劃找了第三根火柴時(shí)，他看見了一棵高大而美麗的圣誕樹，她非常的希望可以擁有一棵圣誕樹。她非�？释^上溫暖的日子，有人疼愛。
當(dāng)他劃著了第四根火柴的時(shí)候，她看到了往日那個(gè)唯一疼愛她的奶奶，她渴望，奶奶可以把她帶走，逃離這可怕的世界，過上沒有寒冷，沒有饑餓的世界，他非常的害怕，奶奶會離他而去，緊接著就劃著了一大把的火柴，在火光的照耀下，他跟著奶奶去了哪一個(gè)美麗的地方。
我不知道，她的死，對于他自己來說，實(shí)話是還是好事，對于他來說，可能只有死，他才會解放，逃離這可怕的世界。但是她白白了到這個(gè)世界走了一早，什么都沒有干。
這個(gè)社會的冷酷無情，使他對這個(gè)生活徹底地失去了信心。
在寒冷的雪天，這個(gè)可憐的小女孩，在大街上賣火柴，受盡了寒冷與折磨，無論多大的人都會欺負(fù)她，就算是與他同齡的孩子，也會欺負(fù)她，在寒冷的大街上，冰涼的`地面，讓她的皮膚受傷，對于冰冷的地面來說，單薄的衣服，無法抵擋寒冷。
但是想想我們現(xiàn)在，在寒冷的大雪天，根本不出門，在家里，坐在暖氣屋里暖哄哄的，沒有一絲寒意，吃著薯片嗑著瓜子，玩著電腦很舒服。就算是出來玩，我們也穿著厚厚的羽絨服，根本不冷。
想想小女孩，再看看我們，我們同是孩子，但是，我們的差距太大，他飽受寒冷與饑餓，我們要吃的有吃的，要喝的有喝的。我們還有什么理由去不知足？好好的珍惜現(xiàn)在的生活吧！我們現(xiàn)在的生活來之不易，小女孩就是渴望我們現(xiàn)在的生活。
這個(gè)小女孩是那樣的可憐，她的家庭是那樣的貧苦，社會是那樣的黑暗，她是那樣的無助。卻沒有一個(gè)人，要愿意幫助他。從小女孩在外面買了一天的火柴，但是依舊一根也沒有賣出去，也沒有一個(gè)人回去伸出援助之手去幫幫他。就可與看出，當(dāng)時(shí)的人冷酷無情，只為自己著想，根本不會為別人著想，那就剛不用說回去幫她了。
這個(gè)小女孩渴望幸福，渴望無憂無慮的生活，因?yàn)橹挥心菢�，他才不會受到別人的排擠，和別人用排擠的目光看他。
我們可別身在福中不知福，一定要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，讓我們這個(gè)世界處處充滿愛�。。。�！
賣火柴的小女孩讀后感2
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事，深深地感動(dòng)著我的心。那故事的內(nèi)容讓我時(shí)刻感覺：和這可憐的小女孩兒相比，我是多么幸福。
這篇童話故事記敘了一個(gè)賣火柴的小女孩，在大年夜的時(shí)候，不在家里和家人們合家團(tuán)圓，卻孤伶伶一個(gè)人在這又冷又黑，北風(fēng)呼嘯的夜晚賣火柴。她薄衣赤腳地在地上坐著，她哀求著，希望能有人賣她的火柴。她點(diǎn)燃了火柴，幻想著和她的奶奶幸福的時(shí)刻，最后卻凍死在了街頭。表現(xiàn)了一個(gè)渴望擁有家庭的溫暖和快樂的小女孩。
當(dāng)我讀到“她赤著腳在街上走著，一雙小腳凍的紅一塊的……這一整天，誰也沒有買過她的一根火柴。她驚呆了。天下著大雪，光著小腳走路，北風(fēng)呼嘯的大風(fēng)，在墻腳下，她那幾乎凍僵的小手里拿著一把火柴，抽噎著，苦苦哀求著……”這揪人心弦的場面，實(shí)在是令人難以想象。那期待和懇求的'雙眼，為什么就沒有一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的同情她呢？為什么就沒有一個(gè)人肯蹲下來，賣幾根她的火柴，給她幾個(gè)銅錢呢？這讓我想起了資本主義社會的黑暗，制度的不公，這激起了我對她深切地同情。
當(dāng)我讀到“她點(diǎn)燃了一大把火柴，想把奶奶留下來。和奶奶一起在光明和快樂中飛走了，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了�！边@說明小女孩只想得到家人的疼愛，希望和家人在一起，和奶奶在一起，可見，在她的眼中，幸福就是和家人在一起快樂地生活，不管日子多苦、多窮。在我們這經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、國泰民安的國家里，再平凡不過了。我們生活在光明和溫暖的社會中。我們有美麗的裝扮；我們有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，過的是幸福、無憂無慮的日子�？墒牵F(xiàn)在連家都不敢回。小女孩不僅沒有父親的關(guān)愛，反而還會被打�？蓱z的她，只得在大街上，屋檐下孤伶伶地等著有人買她的火柴。
讀到小女孩的父親怎樣對待小女孩時(shí)，我就想起了自己的父母親，他們每天都在辛苦地勤勞著，他們早出晚歸的工作著，掙錢來養(yǎng)家，供我們讀書，把我們培養(yǎng)成國家棟梁。他們?nèi)蝿谌卧�，什么苦難都自己扛，從來不增加我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。對我們百依百順，別說不讓我們回家了，就是回晚了一點(diǎn)，還會讓他們擔(dān)心。
記得有一次放學(xué)，突然烏云密布，下起了傾盆大雨，我沒有帶雨傘。忽然，在茫茫的雨霧中，出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是媽媽！我喜出望外，是媽媽給我送傘來了。在回家的路上，媽媽問寒問暖，問東問西。我對媽媽的話不僅不在乎，反而對大人們的“啰嗦”很不耐煩。現(xiàn)在我才知道，大人們這樣做，是替我們的身體健康著想啊！
讀了這篇文章，我充滿了幸福之感。在這個(gè)世界里，有我們這些生活在幸福和快樂的家庭里的孩子，我們有家人的關(guān)愛，有老師的教導(dǎo)，還有一個(gè)溫暖的家。使我們感到不寒冷，不饑餓，不痛苦。可是，在快樂的日子了，我們忽略了愈多生活在世界同一地方的孩子們，他們沒有家的溫馨，只能生活在天冷，沒有快樂、沒有溫暖和幸福的痛苦世界里。所以，和這些小朋友相比，我們是多么幸福，我們要好好珍惜這份幸福的童年。好好地學(xué)習(xí)，去圓我們那五彩繽紛的夢吧！
賣火柴的小女孩讀后感3
讀了安徒生童話故事《賣火柴的小女孩》，我的心久久的不能平靜，小女孩那羸弱瘦小的身影一直在腦海中浮現(xiàn)著，浮現(xiàn)著……
故事講述了，一個(gè)悲慘的賣火柴小女孩的故事。小女孩的爸爸媽媽去世了，就連唯一的親人奶奶也撒手于人寰。小女孩孤苦伶仃，為了有口飯吃、為了還能活著，她每天去大街上賣火柴。
這是一年的最后一個(gè)夜晚——除夕夜。在那漫天飛舞著大雪，寒冷的大街上，小女孩衣衫襤褸，赤著腳用那微弱近乎絕望的聲音呼喊著：”賣火柴了……賣火柴了……“小女孩雙腳腳凍得像紅蘿卜一樣，蹣跚地走在冰冷堅(jiān)硬的馬路上，她每走一步兩只腳都刺骨的痛啊!小女孩走到了一幢樓下，透過玻璃窗看到了富貴人家溫暖的房間里美麗的圣誕樹，餐桌上的美味佳肴。小女孩的眼睛里流露著羨慕、失望、無助的目光。
風(fēng)還在颼颼地刮著，這時(shí)候小女孩感覺冷極了小小的身體在瑟瑟地發(fā)抖，便蜷縮在一個(gè)角落里。當(dāng)她看到了手里一盒也沒有賣出去的火柴時(shí)，多想借助火柴那微弱的一點(diǎn)火光取取暖啊!于是，便用顫抖無力的小手點(diǎn)燃了第一根火柴，啊!她看到了一個(gè)火爐好溫暖啊!那是爸爸媽媽還在的時(shí)候家里那樣的火爐，火柴那微弱的火光很快就熄滅了;小女孩又點(diǎn)燃了第二根火柴，啊!她看見了，她看見一個(gè)長長的餐桌，桌子上擺放著蘋果、香蕉……還有一只散發(fā)著香氣的.烤鵝，小女孩剛要上前去吃點(diǎn)東西充充饑，然而這火柴的火苗卻無情地又一次熄滅了;小女孩艱難地點(diǎn)燃了第三根火柴，啊!在火光中她看見了慈祥的奶奶，”奶奶，奶奶�！靶∨⒂盟羌�(xì)小的聲音連聲呼喚著奶奶，她唯恐燃著的火柴熄滅了奶奶也會瞬間消失，于是就把一把的火柴都點(diǎn)燃了，在火光中奶奶把小女孩緊緊地?fù)г诹藨牙�，奶奶帶著小女孩飛啊、飛啊，飛向那沒有寒冷、沒有饑餓、沒有痛苦的天堂。火柴那吝嗇的一點(diǎn)點(diǎn)火苗也再一次熄滅了，第二天早晨，人們看到了凍死在墻角里已經(jīng)蜷縮成一團(tuán)的小女孩。
我痛恨那冷酷的社會，我詛咒那沒有一絲溫暖的國度!是啊，在資本主義社會里，貧苦的人們只會有寒冷、饑餓、死亡的等待，富貴人家卻過著豐衣足食甚至驕奢淫逸的生活。與其相比，生長在社會主義祖國的我們生活是多么的美好啊!
當(dāng)我打開了衣柜看到春、夏、秋、冬漂亮的衣服，真想送給小女孩，讓她不再有寒冷;當(dāng)我打開鞋柜看到春、夏、秋、冬應(yīng)有盡有的鞋子，真想送給小女孩讓她的腳不再凍得像紅蘿卜;當(dāng)我看到媽媽做的香噴噴的飯菜，真想讓小女孩來到我家一同進(jìn)餐讓她不再有饑餓。這天晚上我真的做了一個(gè)夢，一個(gè)美好的夢，小女孩與我穿著同樣漂亮的衣裙，手拉著手蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上;陽光沐浴著我們，小鳥嘰嘰喳喳地歡唱著，此刻我看到了小女孩蕩漾在臉上那與我一樣幸福的笑容�！蔽拔液托∨⒖鞓返匦β�，伴著鳥兒的歌聲在上學(xué)的路上飄蕩著、飄蕩著……
每當(dāng)周一我們排著整齊的隊(duì)伍，高唱著國歌，仰望著冉冉升起的五星紅旗的時(shí)候，我的心中便油然而生對祖國的熱愛之情。我愛我的祖國，是因?yàn)樽鎳o予了我溫暖;我愛我的祖國，是因?yàn)樽鎳o予了我歡樂;我愛我的祖國，是因?yàn)樽鎳x予我知識的海洋;我愛我的祖國，是因?yàn)樽鎳赣倚腋３砷L!
祝愿，世界上每一個(gè)角落，都回蕩著孩子們那歡樂地笑聲;祝福，小女孩那根點(diǎn)燃了的火柴之光，燃燒為熊熊的火焰!那火焰亦成為一輪溫暖的太陽吧。
賣火柴的小女孩讀后感4
這篇文章記敘了一個(gè)賣火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜里賣火柴的悲慘故事。雖然天冷得可怕，還下起了鵝毛大雪，但這個(gè)小女孩卻薄衣赤腳地在地上坐著，她哀求著，希望有人能賣她的火柴。她點(diǎn)燃了火柴，幻想著她和祖母幸福的時(shí)刻，最后凍死街頭。表現(xiàn)了一個(gè)追求溫暖，追求光明的的小女孩。
當(dāng)我讀到這個(gè)小女孩赤著腳光著頭在街上走著，身上只穿著但始終沒有人理踩她。時(shí)，我驚呆了。下著雪，光著腳走路；刮大風(fēng)，穿著單薄破舊的衣裳，在屋檐下，她手里就拿了幾根光禿禿的火柴，在寒風(fēng)中抽噎著，苦苦哀求著，那個(gè)揪人心弦的場面，使人難以想象；那期待和懇求的雙眼，為什么沒有人發(fā)自內(nèi)心的可憐這個(gè)寒風(fēng)中的小姑娘呢？為什么沒有一個(gè)人愿意蹲下來，買幾根火柴，哪怕是一根，給她幾個(gè)銅板，哪怕是一個(gè)呀！想到這，我仿佛穿越時(shí)空，來到了那個(gè)除夕之夜，來到了那個(gè)小姑娘的跟前，買下了她一半的火柴，給了她的火柴錢，又勸慰了那些過路的人，去買她的火柴。那個(gè)小姑娘看來孤獨(dú)寂寞的夜晚成了她的`豐收之夜。我和她一起玩，讓她和我們，一樣豐衣足食，一起學(xué)習(xí)，一起玩，和我們一樣享受我們五彩繽紛的童年�？蛇@一切只是我們美好的遐想。這時(shí)，我的淚水模糊了雙眼。
當(dāng)我讀到：她劃亮了一根又一根的火柴，幻想這她和祖母在一起，聽祖母講故事，和祖母一起歡笑，一起吃烤鴨幸福的生活著時(shí)，我已淚如雨下。這就是她想要的啊，她沒有要求豐衣足食，當(dāng)溫室里的花朵。她希望和家人在一起，和祖母在一起，過平凡而幸福的生活，可見，在她眼里，幸福生活就是和家人在一起歡笑，開心的過日子不管多窮、多苦。在我們這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、繁榮昌盛的社會里，再也平凡不過了。我們生活在光明與溫暖的社會里暢想未來，我們有美麗的裝扮，有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。過得是無憂無慮的日子。可小姑娘呢？她希望有一個(gè)完整的家�。∥冶恍∨⑿闹胁啬涞拿篮迷竿袆�(dòng)著。她曾和我們一樣，過著幸�？鞓返娜兆印？墒�，她現(xiàn)在甚至不敢回家。因?yàn)閲?yán)厲的父親要是知道小女孩沒賣掉一根火柴，沒有賺到一個(gè)銅板，就會不讓她回家�？蓱z的她，只得在大街上，屋檐下孤伶伶地坐著、等著，等著有人去買她的火柴。
看到小女孩的父親，再想一想我的父母，他們每天都在辛苦地操勞著，他們早出晚歸的工作，掙錢來養(yǎng)家，供我們讀書，培養(yǎng)我們成為祖國的棟梁。但是，父母依舊任勞任怨，有些甚至不讓我們做家務(wù)，對我們百依百順，從不批評，更別說不讓我們回家了。相反，晚回家還會讓他們感到擔(dān)心。
讀完了這篇文章，我的心里充滿了幸福之感。在這個(gè)世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的關(guān)心，還有一個(gè)溫暖的被窩在時(shí)刻溫暖著我們，使我們不感寒冷，無憂無愁�？墒�，在快樂的日子里，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒有一個(gè)溫暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸福快樂的童年，好好地學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去圓我們五彩的夢。
賣火柴的小女孩讀后感5
大年夜，一家人圍坐在一起吃團(tuán)圓飯，舉家歡慶、歡歌笑語，多么幸福、溫暖呀！但是卻有這樣一個(gè)小女孩，在大年夜光著頭、赤著腳在街上賣火柴。冬日的寒風(fēng)無情的侵襲她，雪花漫天飛舞，她沒賣掉一根火柴，沒掙到一個(gè)錢，不敢回家，只能蜷縮在墻角，擦燃一根又一根火柴，在想象中得到安慰，最后可憐的小女孩在奶奶溫暖的懷抱中幸福的飛走了。當(dāng)新年的太陽升起來照在她小小的尸體上時(shí)，她的手里還捏著一把燒過的火柴梗。
多么凄苦的故事，多么悲慘的命運(yùn)，這就是19世紀(jì)著名童話作家，被尊為現(xiàn)代童話之父的丹麥作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》，這篇文章記敘了一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的悲慘故事。表達(dá)了作者對小女孩不幸遭遇的深切同情，揭露了資本主義社會的黑暗。讓我們隨著安徒生一起走進(jìn)這個(gè)風(fēng)雨交加的大年夜……
“天冷極了，下著雪……在這個(gè)又黑又冷的晚上，一個(gè)乖巧的小女孩，赤著腳在地上走著，一雙小腳凍得紅一塊紫一塊……這一整天，誰也沒買過一根火柴，誰也沒給過她一個(gè)硬幣……每個(gè)窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜——她可忘不了這個(gè)�！弊x到這里我覺得心里非常難過，大年夜我和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起吃香噴噴的團(tuán)圓飯，然后依偎在他們身邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會，穿著嶄新溫暖的衣服，要是不放煙花爆竹決不出門，因?yàn)橥饷嫣淞�。可是賣火柴的小女孩卻赤著腳，穿著單薄的衣服，又冷又餓，哆哆嗦嗦地走在雪地里，多么可憐！為什么沒人買幾根火柴，給她幾個(gè)鋼板，幫她渡過難關(guān)？說明了資本主義社會人情淡泊，沒人關(guān)心貧苦人民。我的衣柜里衣服一層又一層，春夏秋冬的應(yīng)有盡有，小女孩只有單薄的衣服；我的鞋柜里有各式各樣的鞋子，可小女孩卻光著腳。和她相比我幸福的多的多。我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，要勤儉節(jié)約，穿小穿舊的衣服不亂扔，整理干凈捐給貧苦兒童。
“小女孩的一雙小手幾乎凍僵了……她終于抽出了一根點(diǎn)燃，多么溫暖多么明亮的火焰呀！她看到了大火爐，燒的旺旺的、暖烘的；她又擦了一根，看到了香噴噴的烤鵝；第三次擦燃她看到了美麗的圣誕樹；第四次看見了慈祥的奶奶，渴望得到疼愛；第五次擦燃一大把火柴，奶奶抱著她在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷、沒有饑餓，也沒有痛苦的.地方去了�！弊x到這兒，我的眼淚奪眶而出，心久久不能平靜，她的要求并不高，只希望得到溫暖，吃到食物，擁有歡樂和親人的疼愛，可在資本主義社會卻辦不到，小女孩的美好愿望——沒有寒冷、饑餓和痛苦，只能在天堂實(shí)現(xiàn)了。
和小女孩相比我真的很幸福，有父母的疼愛，有老師的教導(dǎo)，不用擔(dān)心寒冷和饑餓，過著無憂無慮的快樂生活。
一根渺小的火柴照亮不了那個(gè)黑暗的社會，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢想。我痛恨那個(gè)冷酷的社會，沒有一絲溫暖和真情。真慶幸我們生活在一個(gè)充滿愛的國度里，當(dāng)危險(xiǎn)與災(zāi)難降臨時(shí)，人們都會伸出援助之手，眾志成城、同舟共濟(jì)，我要珍惜幸�？鞓返纳�，珍愛身邊的親人，同時(shí)關(guān)心幫助他人，把愛傳遞出去！愿我們的世界越來越絢麗，愿我們的生活越來越美好！
賣火柴的小女孩讀后感6
看了安徒生童話的賣火柴的小女孩后，我不禁落淚了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在詛咒著那個(gè)冰冷黑暗的社會，我更慶幸我是生活在這樣的一個(gè)幸�？鞓返拇蠹彝ダ铩�
賣火柴的小女孩講的是一個(gè)窮苦的小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣火柴，被凍死在午夜街角的故事，它反映了人類社會的不公平和人們對待弱小勢力的冷酷，我還記得賣火柴的小女孩是穿著破爛的舊衣裳在寒風(fēng)中走啊走，只希望有人能買她的火柴。她的手凍得通紅，一雙赤腳穿著破了的拖鞋，她用圍裙包著許多火柴，紅紅的小手里還抓著一把。最后，她用一根根火柴為自己照明取暖，美好的幻景不停地出現(xiàn)，她仿佛覺得自己見到了親愛的奶奶……
小女孩的.要求一點(diǎn)也不多，她只希望得到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖只希望富有的人們會可憐她，買她的一根火柴，然而，她怎么也沒有想到，她只能在嚴(yán)寒的圣誕夜中苦苦掙扎，最后被凍死。悲慘的一幕幕畫面不能不讓我們同情。我想，如果她生活在我們這樣的家庭里那該多好��！我也希望，有人能大破這個(gè)社會的冷酷，給小女孩一點(diǎn)溫暖。
和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們有可口的食物，有溫暖的衣服，還有很多好玩的玩具，最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛護(hù)。生活在這樣美好的環(huán)境中，我們又有什么理由不去努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識，為我們的祖國做出貢獻(xiàn)呢？
賣火柴的小女孩讓我明白了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。
《賣火柴的小女孩》讀后感
每當(dāng)看到可憐人，我總想施舍些什么給他們，可再想想他們的墮洛是因?yàn)樽约翰粔蚯趧冢矣钟行┥鷼�。但我看了《賣火柴的小女孩》這個(gè)童話，雖然她也是苦命的人，但我卻由衷地可憐她，由衷地想幫助她。
童話的主人公是一位賣火柴的小女孩，她出生在一個(gè)豪華的城鎮(zhèn)里�？蓱z的命運(yùn)使小女孩在年幼時(shí)就失去了疼愛她的媽媽與奶奶。小女孩的爸爸是個(gè)酒鬼，每天都喝得醉醺醺的。沒有酒錢了，還要讓小女孩去賣火柴，賣不完還不許她回家。悲劇終于發(fā)生了，那天是除夕，街上的行人都穿著新衣，拿著禮物去親戚家拜訪。沒人搭理賣火柴的小女孩。天色漸漸暗下來，雪也越下越大，行人都走光了，可小女孩的火柴一根也沒賣掉。小女孩無奈地走在街上，冷得縮成一團(tuán)。小女孩坐在臺階上，用火柴取暖時(shí)多次看見了美好的東西。最后她點(diǎn)燃了所有的火柴，看到了奶奶。奶奶抱著小女孩飛離人間來到了天堂。第二天，人們發(fā)現(xiàn)賣火柴的小女孩凍死在臺階上。
看完以后，我的眼眶潤溫了，我不禁放聲大哭起來："好可憐的小女孩�。�"對于小女孩悲慘生活，我深感問惰，她擁有的只是幻想；而我擁有，一切都是真實(shí)的。
看看賣火柴的小女孩，她的家庭是家破人亡的，而我的家庭卻幸福美滿的。我有疼愛我的家人，這比什么都重要。可是我卻不昕話，常惹他們生氣，還要頂嘴，這真不應(yīng)該。現(xiàn)在爸爸、媽媽為我所做的一切，都是為了我的將來，我應(yīng)該配合，認(rèn)真完成，怎么能反對呢？賣火柴的小女孩連母親的罵聲都覺得珍貴，相比之下，我是多么渺小。
和賣火柴的小女孩相比，我是幸運(yùn)的，我將珍惜身邊的一切。
賣火柴的小女孩讀后感7
繁華的街市，熱鬧非凡；華麗的服飾，形態(tài)各異；誘惑的美食，形形色色。當(dāng)我們在享受這些美好事物時(shí)，與同學(xué)、朋友進(jìn)行各種攀比時(shí)，而安徒生童話中的這個(gè)賣火柴的小女孩，她卻是孤獨(dú)的，饑餓、寒冷的，處于一種“凄凄歲暮風(fēng)，翳翳經(jīng)日雪。傾耳無希聲，在目皓已潔”的窘境中。和她相比，我們豈不是特別幸福？
讀《賣火柴的小女孩》，讓我懂得了什么叫自強(qiáng)。我們總是覺得父母給予的不夠好，不夠多。總是諸多要求，如買手機(jī)，買衣服等等。且從沒有想過通過自己的努力獲得自己想要的，難道“美人首飾儐王印，盡是沙中浪底來”的深刻內(nèi)涵不知曉嗎？有時(shí)總是抱怨苦、累，習(xí)慣飯來張口，衣來伸手，殊不知抱怨、懶惰是二大宗罪。而讀完賣火柴的小女孩后，知道這個(gè)小女孩是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的人。她沒有華麗的服飾，沒有漂亮的玩偶，有的只是孤獨(dú)，饑餓和冷，只能在一次次擦燃火柴中幻想，在幻想中尋求與思索。而我們處于這個(gè)一個(gè)安定、幸福的環(huán)境中，更應(yīng)像她一樣堅(jiān)強(qiáng)，并勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，讓“優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”，從而使得自己百尺竿頭更進(jìn)一步，獲得對自己真正有意義有價(jià)值的東西。時(shí)刻提醒自己，要做一個(gè)自強(qiáng)刻苦的人，為了中華民族的繁榮富強(qiáng)，要獻(xiàn)出全部學(xué)識智慧，讓我們的國家更美好，讓我們的讓會更美好，讓我們的生活更美好。
讀《賣火柴的小女孩》，讓我懂得了什么叫珍惜�？偸锹牋敔斈棠陶f，以前他們生活辛苦，有時(shí)候連吃的都沒有。此時(shí)，我在心里嘀咕，這怎么可能，吃飯不是很容易的事？但當(dāng)我讀完《賣火柴的.小女孩》的時(shí)候，我終于體會到他們說的“饔飧不濟(jì)、朝不保夕”了。文中的這個(gè)小女孩，她在冷風(fēng)中顫抖，在饑餓中哆嗦，只能幻想各種美味的食物。而生活在這個(gè)不愁吃穿，民主幸福的年代的我們，卻不懂得“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物為維艱”，一個(gè)小孩生日，就各種宴請，各種攀比，把美德的東西用物質(zhì)來衡量。所以我們不應(yīng)該浪費(fèi)這些寶貴的東西，更不應(yīng)該作為攀比的籌碼。我們應(yīng)該學(xué)會珍惜，珍惜幸福，讓我們的國家，人民不再因?yàn)殇亸埨速M(fèi)而愁苦。
讀《賣火柴的小女孩》，讓我懂得了什么叫幸福。幸福，很簡單的兩個(gè)字，但本質(zhì)內(nèi)涵卻難以捉摸。幸福，也許不是長生不老，不是大魚大肉，不是權(quán)傾朝野。而是每一個(gè)微笑生活愿望的達(dá)成，當(dāng)你想被愛的時(shí)候有人來愛你，能演繹出完美人生。我們都渴望幸福，就像丑小鴨一樣渴望蛻變成美麗的天鵝。但我們想要的只是簡簡單單的幸福，像賣火柴的小女孩渴望美食一樣，像賣火柴的小女孩渴望溫暖一樣，像賣火柴的小女孩渴望熱鬧一樣。所以我們應(yīng)該慶幸，生活不缺吃穿住，擁有幸福。但我們也應(yīng)該意識到，生活越來越好，生活追求的越來越高，我們需要不斷努力，不斷堅(jiān)持，不斷跟上這個(gè)社會的腳步，才不會被這個(gè)社會淘汰，才能有更美好的人生，實(shí)現(xiàn)自己的社會。所以，勇往直前吧，去追求民主和諧的社會、追求幸福的生活。
讀了《賣火柴的小女孩》，讓我更加深刻地懂得了我們要為了自己的理想目標(biāo)而努力奮斗。當(dāng)我們不想被社會淘汰時(shí)，應(yīng)竭盡全力去刻苦拼搏；當(dāng)我們不想落后時(shí)，應(yīng)意志堅(jiān)強(qiáng)，并永不屈服地追逐；為了自強(qiáng)不息，為了家人，社會，為了杜絕造成社會不平等，造成這個(gè)小女孩的悲劇。我們要做一個(gè)奮斗不息，有進(jìn)取心，有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，讓我們的國家變得更加和諧更美好。
賣火柴的小女孩讀后感8
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，深深地感動(dòng)著我的心，那精彩的故事內(nèi)容時(shí)刻告訴我：我多幸福。
這篇文章記敘了一個(gè)賣火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜里賣火柴的悲慘故事。雖然天冷得可怕，還下起了鵝毛大雪，但這個(gè)小女孩卻薄衣赤腳地在地上坐著，她哀求著，希望有人能買她的火柴。她點(diǎn)燃了火柴，幻想著她和祖母幸福的時(shí)刻，最后凍死街頭。表現(xiàn)了一個(gè)追求溫暖，追求光明的小女孩。
當(dāng)我讀到“這個(gè)小女孩赤著腳光著頭在街上走著，身上只穿著……但始終沒有人理踩她�！睍r(shí)，我驚呆了。下著雪，光著腳走路；刮大風(fēng)，穿著單薄破舊的衣裳，在屋檐下，她手里就拿了幾根光禿禿的火柴，在寒風(fēng)中抽噎著，苦苦哀求著，那個(gè)揪人心弦的場面，使人難以想象；那期待和懇求的雙眼，為什么沒有人發(fā)自內(nèi)心的可憐這個(gè)寒風(fēng)中的小姑娘呢？為什么沒有一個(gè)人愿意蹲下來，買幾根火柴，哪怕是一根，給她幾個(gè)銅板，哪怕是一個(gè)呀！想到這，我仿佛穿越時(shí)空，來到了那個(gè)除夕之夜，來到了那個(gè)小姑娘的跟前，買下了她一半的火柴，給了她的火柴錢，又勸慰了那些過路的人，去買她的火柴。那個(gè)小姑娘看來孤獨(dú)寂寞的夜晚成了她的豐收之夜。我和她一起玩，讓她和我們一樣豐衣足食，一起學(xué)習(xí)，一起玩，和我們一樣享受我們五彩繽紛的童年�？蛇@一切只是我們美好的遐想。這時(shí)，我的淚水模糊了雙眼。
當(dāng)我讀到：“她劃亮了一根又一根的火柴，幻想著她和祖母在一起，聽祖母講故事，和祖母一起歡笑，一起吃烤鴨……幸福的生活著”時(shí)，我已淚如雨下。這就是她想要的啊，她沒有要求豐衣足食，當(dāng)溫室里的花朵。她希望和家人在一起，和祖母在一起，過平凡而幸福的`生活，可見，在她眼里，幸福生活就是和家人在一起歡笑，開心的過日子不管多窮、多苦。在我們這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、興國安邦的社會里，再也平凡不過了。我們生活在光明與溫暖的社會里暢想未來，我們有美麗的裝扮，有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。過得是無憂無慮的日子。可小姑娘呢？她希望有一個(gè)完整的家��！我被小女孩心中藏匿的美好愿望感動(dòng)著。她曾和我們一樣，過著幸福快樂的日子。可是，她現(xiàn)在甚至不敢回家。因?yàn)閲?yán)厲的父親要是知道小女孩沒賣掉一根火柴，沒有賺到一個(gè)銅板，就會不讓她回家�？蓱z的她，只得在大街上，屋檐下孤伶伶地坐著、等著有人去買她的火柴。看到小女孩的父親，再想一想我的父母，他們每天都在辛苦地操勞著，他們早出晚歸的工作，掙錢來養(yǎng)家，供我們讀書，培養(yǎng)我們成為祖國的棟梁。但是，父母依舊任勞任怨，有些甚至不讓我們做家務(wù)，對我們百依百順，從不批評，更別說不讓我們回家了。相反，晚回家還會讓他們感到擔(dān)心。
記得有一次放學(xué)，天突然烏去密布，下起了傾盆大雨。我沒帶傘。突然，茫茫雨霧中，出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影――是媽媽。媽媽給我送傘來了。一路上，媽媽問寒問暖，問東問西。我對媽媽的話并不在意，反而對大人們的“羅嗦”很不耐煩。現(xiàn)在我才知道：大人們做的，都是為孩子著想啊。
讀完了這篇文章，我的心里充滿了幸福之感。在這個(gè)世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的關(guān)心，還有一個(gè)溫暖的“被窩”在時(shí)刻溫暖著我們，使我們不感寒冷，無憂無愁�？墒�，在快樂的日子里，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一個(gè)角落的孩子們，他們沒有一個(gè)溫暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸�？鞓返耐�，好好地學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢。
賣火柴的小女孩讀后感9
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》，深深地感動(dòng)著我的心，那精彩的故事內(nèi)容時(shí)刻告訴我：我非常的幸福。
當(dāng)我讀到“這個(gè)小女孩赤著腳光著頭在街上走著，身上只穿著…… 但始終沒有人理踩她�！睍r(shí)，我驚呆了。下著雪，光著腳走路；刮大風(fēng)，穿著單薄破舊的衣裳，在屋檐下，她手里就拿了幾根光禿禿的火柴，在寒風(fēng)中一抽一噎著，苦苦哀求著，那個(gè)揪人心弦的場面，使人難以想象；那期待和懇求的雙眼，為什么沒有人發(fā)自內(nèi)心的可憐這個(gè)寒風(fēng)中的小姑娘呢？為什么沒有一個(gè)人愿意蹲下來，買幾根火柴，哪怕是一根，給她幾個(gè)銅板，哪怕是一個(gè)呀！想到這，我仿佛穿越時(shí)空，來到了那個(gè)除夕之夜，來到了那個(gè)小姑娘的跟前，買下了她一半的火柴，給了她的火柴錢，又勸慰了那些過路的人，去買她的火柴。那個(gè)小姑娘看來孤獨(dú)寂寞的夜晚成了她的豐收之夜。我和她一起玩，讓她和我們，一樣豐衣足食，一起學(xué)習(xí)，一起玩，和我們一樣享受我們五彩繽紛的童年。可這一切只是我們美好的遐想。這時(shí)，我的淚水模糊了雙眼。 當(dāng)我讀到：“她劃亮了一根又一根的火柴，幻想這她和祖母在一起，聽祖母講故事，和祖母一起歡笑，一起吃烤鴨……幸福的生活著”時(shí)，我已淚如雨下。這就是她想要的啊，她沒有要求豐衣足食，當(dāng)溫室里的花朵。她希望和家人在一起，和祖母在一起，過平凡而幸福的生活，可見，在她眼里，幸福生活就是和家人在一起歡笑，開心的過日子不管多窮、多苦。在我們這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、興國安邦的社會里，再也平凡不過了。我們生活在光明與溫暖的社會里暢想未來，我們有美麗的裝扮，有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。過得是無憂無慮的日子�？尚」媚锬兀克Ｍ幸粋�(gè)完整的家�。∥冶恍∨⑿闹胁啬涞拿篮迷竿袆�(dòng)著。她曾和我們一樣，過著幸�？鞓返娜兆�。可是，她現(xiàn)在甚至不敢回家。因?yàn)閲?yán)厲的.父親要是知道小女孩沒賣掉一根火柴，沒有賺到一個(gè)銅板，就會不讓她回家�？蓱z的她，只得在大街上，屋檐下孤伶伶地坐著、等著，等著有人去買她的火柴。
看到小女孩的父親，再想一想我的父母，他們每天都在辛苦地操勞著，他們早出晚歸的工作，掙錢來養(yǎng)家，供我們讀書，培養(yǎng)我們成為祖國的棟梁。但是，父母依舊任勞任怨，有些甚至不讓我們做家務(wù)，對我們百般疼愛，從不批評，更別說不讓我們回家了。相反，晚回家還會讓他們感到擔(dān)心。
記得有一次放學(xué)，下起了傾盆大雨。我沒帶傘。突然，出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是媽媽。媽媽給我送傘來了。一路上，媽媽問寒問暖，問東問西。我對媽媽的話并不在意，反而對大人們的“羅嗦”很不耐煩。現(xiàn)在我才知道：大人們做的，都是為孩子著想啊。
讀完了這篇文章，我的心里充滿了幸福之感。在這個(gè)世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的關(guān)心，還有一個(gè)溫暖的“被窩”在時(shí)刻溫暖著我們，使我們不感寒冷，無憂無愁�？墒�，在快樂的日子里，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒有一個(gè)溫暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們真的好幸福呀！
賣火柴的小女孩讀后感10
感人的、令人傷痛的、產(chǎn)生無限遐想的，就屬童話了，而且還是經(jīng)典的童話。說起經(jīng)典的老童話，大家肯定都朗朗上口。最著名的，那就是丹麥作家安徒生爺爺寫的《賣火柴的小女孩》。說起這個(gè)故事，我已經(jīng)讀了許多遍了�？墒敲孔x一遍，我總會發(fā)現(xiàn)新東西，腦海里總會有新的感想。或許這就是童話能在歷史長河中挺身立足的原因吧！許許多多的名言哲理就是從童話中讀出的。我從《賣火柴的.小女孩》中就讀出了許多。
這是一個(gè)傷感的故事，許多文字里充滿了悲傷色彩。一個(gè)小女孩獨(dú)自在寒冷的夜晚賣火柴，可是她的生意無人問津。她實(shí)在受不了寒風(fēng)凜冽，擦著了一個(gè)火柴，兩根火柴，三根火柴。在她的面前，浮現(xiàn)出了栩栩如生的火爐、烤鴨、圣誕樹�？峙逻@時(shí)的小女孩看到了這些，縱使在寒冷的夜晚，也會覺得溫暖無比，置身于火爐之中。誰又不希望能生活在幻想之中沒有煩惱、自由自在呢？想一想，那該多么美妙啊！不過，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，小女孩的火柴熄滅了，她又回到了漆黑和冰冷之中。她又劃著了第四根火柴——這時(shí)候，她見到了她的奶奶，小女孩就這樣隨奶奶而去了。第一遍讀時(shí)，我感到的只有悲傷、痛苦。到了后來再讀時(shí)，感覺卻不一樣了。我感到了人與人之間的不平等。
小女孩在外面受凍，但可以確定，肯定有許許多多的人在家里享受溫暖、快樂，享受著小女孩的幻想，比如溫暖的火爐，熱騰騰的美食，身旁還栽著一顆五彩繽紛的圣誕樹，高大厚實(shí)、雄偉華麗的樓房。這不就明顯要告訴我們，人人之間的不平等嗎？為什么有人受凍，有人享受？當(dāng)時(shí)的社會，不用說，就知道，肯定是黑暗無比。窮人們渴望著人人平等的生活，整天都生活在幻想和貧窮的被壓迫之中；而富人正好相反，整天就是一副了不起的派頭，好像除了自己，別人都是狗一樣。他們倒是渴望這種害人的封建制度永遠(yuǎn)存在，那么他們就永遠(yuǎn)可以無憂無慮地生活。他們認(rèn)為別人不是人，其實(shí)他們自己才不是人！人人平等，難道真的只能在夢里存在嗎？
這種現(xiàn)象，不只是存在于作者的童話之中。現(xiàn)實(shí)中，歷史里，到處都有。就像在元朝末期，人們已經(jīng)腐敗到把人分為四個(gè)等級，蒙人為貴，像那些土地的本來擁有者——漢人們，只能默默地忍受著這一切，給那些蒙人點(diǎn)頭哈腰。最高等級的蒙人貴族們，殺死一個(gè)最低等級的南人，甚至只需要賠一頭驢，有時(shí)候連驢都省了。人們難道都要和驢相提并論了嗎？不過這種現(xiàn)象到了后來，也都被正義的人們消除掉，不復(fù)存在了。世界上終究還是好人多。害人制度之所以不能久存，就是因?yàn)槲覀冎腥A民族的堅(jiān)忍性格。當(dāng)被逼到一定程度時(shí)，就會爆發(fā)反抗的。不論誰都是這樣。但是那樣又要?jiǎng)拥秳?dòng)槍，縱使是為了和平，但是和和睦睦、不見戰(zhàn)爭，還是最好的。
追求一個(gè)人人平等的社會就這么難嗎？沒有戰(zhàn)爭，沒有歧視就這么難嗎？可千萬不要讓賣火柴的小女孩的故事頻繁發(fā)生了。雖然我們不能使人人都做到這一點(diǎn)，但是我們自己可以。只要從自己做起，不要管其他人，慢慢的，任是鐵石心腸的人，也會被你給感化。到了那時(shí)候，我們的世界，就是和平、穩(wěn)定的！人人平等，也就會成為家常便飯的！
賣火柴的小女孩讀后感11
我看了《安徒生童話》這一本書，但《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事最讓我感動(dòng)。
每次讀《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事的時(shí)候，我都禁不住熱淚盈眶。別人在歡度平安夜時(shí)，賣火柴的小女孩卻是那樣無助可憐。過路的人壓根就沒買她的火柴，她絕望地呼喊著疼愛他的祖母，最后凄慘的凍死在墻角里。臨死，她渴望的一切確實(shí)能在夢中擁有，她的生命在夢境中得到解脫。我的心久久不能平靜，多么希望小女孩能夠像我們一樣。相比之下，我的童年是那么幸福。小女孩想得到的，我都有，我過著衣食無憂的.生活。逢年過節(jié)，爸爸媽媽給我買新衣服；平時(shí)，可以吃上香噴噴的飯菜；有家人無微不至的關(guān)懷；可以在校園學(xué)習(xí)文化知識，和同學(xué)玩耍嬉戲……小女孩卻由于饑寒交迫而死了。
我都么希望小女孩來到我家，相信我們一定會相處得很好。小女孩和我一起背著書包高高興興地上學(xué)，媽媽也疼愛她。雖然我家不是很富有，但我們家很溫馨。我擁有爸爸媽媽的愛，在學(xué)校有老師和同學(xué)的關(guān)心。
我們應(yīng)該學(xué)會珍惜，珍惜今天的幸福生活，珍惜我們身邊所擁有的美好。我的心在跳動(dòng)著，澎湃著，充滿了激情，充滿了對更加美好的未來的憧憬……
讀《賣火柴的小女孩》有感窗外響起陣陣爆竹聲。此時(shí)，我手中捧著丹麥作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》正目不轉(zhuǎn)睛的讀著。在一個(gè)大雪紛飛的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩正沿街叫賣，可是沒有一個(gè)人來買她的火柴。她衣衫襤樓，雙腳也被凍得通紅。因?yàn)闆]有掙到錢，她不敢回家怕爸爸打。她來到墻角，冷的縮成一團(tuán)，連續(xù)三次劃著火柴取暖。在柔和的亮光中，她仿佛看到了暖暖的火爐，香噴噴的烤鵝和美麗的圣誕樹。但是每當(dāng)火柴一熄滅，她那美好的幻影也隨之消失，接著她又劃了一根火柴，似乎看到了已故的奶奶，她生怕奶奶走掉，連忙要求把她帶走，奶奶答應(yīng)了……第二天早晨，小女孩坐在墻角里，嘴里浮著一絲微笑。原來她在大年夜里被凍死了。不知不覺中我已成了淚人，苦澀的淚水不斷地往外涌，往外涌……我為自己能夠生活在這樣幸福的時(shí)代而感到欣慰。小女孩的家境是貧寒的，小女孩的命運(yùn)是悲慘的，小女孩的身世是凄苦的。我為小女孩悲慘的命運(yùn)感到惋惜。一個(gè)多么美好的生命被饑餓一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬，最終被寒冷吞沒�？吹竭@個(gè)結(jié)局，我的心里充滿了悲哀和嘆息。當(dāng)小女孩的腦海里浮現(xiàn)出香噴噴的烤鵝時(shí)，我多想上前送她一盒香濃的巧克力或是我最愛吃的薯片，當(dāng)小女孩用羨慕的眼神觀賞者圣誕樹上掛著的禮物時(shí)，我恨不得把我所有的玩具統(tǒng)統(tǒng)送給她……不過，我知道我的這些想法都是徒勞的，因?yàn)?/p>
我無法靠近這個(gè)小女孩。想到這里，我不禁暗暗心痛，我為自己不能幫助小女孩而感到痛心。我轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在像小女孩這樣的兒童不是還有許多嗎？非洲有那么多人死于饑餓，中國也有許多孩子因貧窮不得不輟學(xué)嗎？我為什么不幫助我能幫助的人呢？想到這里我心里輕松了許多，仿佛一塊空懸的石頭終于落了地。一陣陣爆竹聲打斷了我的沉思，或許那朵最美的禮花是專為小女孩和她的奶奶而綻放的吧！我拿出了自己一直保存這的存錢罐，沉甸甸的，期待著新的一天到來……
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