毛毛讀后感5篇

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的毛毛讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

毛毛讀后感1

　　《毛毛》這本書講述了一個(gè)關(guān)于時(shí)間的竊賊“灰先生”和小女孩“毛毛”的不可思議的故事。灰先生認(rèn)為所有可有可無的事情用去的時(shí)間都是浪費(fèi)，他們偷竊時(shí)間壯大自己的生命，讓人們的生活變得無味，沒有感情的滲入，使人們變得越來越老、越來越老。小女孩毛毛想保護(hù)時(shí)間，灰先生想破壞他們的友誼，從而得到更多的時(shí)間來壯大生命。不過毛毛是不會(huì)讓他們的計(jì)劃得逞的，于是毛毛冒著生命危險(xiǎn)和她的寵物找到了時(shí)光老人侯拉師傅，走進(jìn)了時(shí)間的王國。她在時(shí)間的王國中找到了時(shí)間和人類的秘密——時(shí)間就是生命！當(dāng)生命的花朵綻開時(shí)，也就意味著一個(gè)生命的誕生；當(dāng)一個(gè)生命結(jié)束時(shí)，就會(huì)有一朵相同的生命之花再度綻放。知道了這個(gè)秘密以后，她回到現(xiàn)實(shí)世界中和灰先生不停地周旋，終于消滅了灰先生……

　　讀到這里，我感覺有些不可思議：毛毛只是一個(gè)衣衫破爛、頭發(fā)蓬松的貧窮女孩，她為何有如此強(qiáng)大的勇氣和膽量，為了拯救人類，敢于冒著生命危險(xiǎn)與灰先生殊死搏斗，就像人類的守護(hù)神一樣。在細(xì)讀之后，我終于揭曉了答案：那是因?yàn)樽髡呙浊袪枴ざ鞯虑宄�地知道：時(shí)間是很重要的，它就像生命一樣寶貴；浪費(fèi)時(shí)間，就是浪費(fèi)生命。而他把這種珍惜時(shí)間的精神力量給予了書中的'毛毛，使毛毛的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了灰先生金錢的誘惑，她愛著人類，不顧自己的生命危險(xiǎn)，也要保護(hù)人類的時(shí)間。而灰先生呢？利用金錢誘惑人心，來騙取人們的時(shí)間，不用說，這種行為是罪不可恕的！

　　這本書告誡人們：現(xiàn)代人的欲望是十分冷酷的，它就像一把利劍，隨時(shí)都能刺穿人的心。它提醒人們不要為了追求效率，而失去純潔、美麗的心靈，遺忘了明媚而溫暖的陽光、潔白無瑕的云朵，整天生活在自私、陰暗的世界里，互相殘殺。毛毛的精神告訴我們，應(yīng)該珍惜兒時(shí)的時(shí)光、美好的童年以及朋友間的友誼。

　　其實(shí)灰先生就藏在我們的身體里、血液里，他隨時(shí)都有可能侵害我們，讓我們“置于死地”。所以我們不能白白浪費(fèi)時(shí)間，不能讓灰先生剝奪我們的生命！

毛毛讀后感2

　　《毛毛》這本書作者是德國的米切爾·恩德，它是一本科幻書，很厚，有200多頁呢！這本書也是校信通送給我的獎(jiǎng)品！

　　它講的是一個(gè)時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩不可思議的故事：毛毛是一個(gè)從孤兒院里跑出來的孤兒，奇怪的是她住在一個(gè)廢棄的露天劇場里，誰也不知道她幾歲了。她在這個(gè)小鎮(zhèn)里認(rèn)識(shí)了很多朋友，比如吉吉、老貝波……他們很喜歡毛毛，只要有什么心事兒都會(huì)去找毛毛說，毛毛就認(rèn)真地傾聽他們說話，他們說完就高高興興地回家了。沒過多久，毛毛就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人驚奇的秘密：原來‘灰先生’一直在神不知，鬼不覺地竊取別人的時(shí)間。只要見過‘灰先生’的人，他們就沒有笑容，天天就知道工作掙錢，把時(shí)間當(dāng)成財(cái)富，沒有時(shí)間和別人交談，也沒有快樂。有一天，毛毛跟著一只烏龜——卡西歐佩亞，來到了時(shí)光老人——候拉那里，毛毛認(rèn)識(shí)了時(shí)間花，知道了如何打敗‘灰先生’。毛毛和‘灰先生’的戰(zhàn)斗開始了，最后毛毛勝利了，她把被‘灰先生’搶走的.時(shí)間又還給了人們，人們又像以前一樣快樂了。

　　這本書里我最喜歡毛毛，因?yàn)樗�很善良，很�?huì)傾聽別人說話。我明白了，傾聽很重要，學(xué)會(huì)了傾聽，就會(huì)有好朋友。

　　讀了這本書，我明白了時(shí)間就是生命，時(shí)間就是快樂。如果我們沒有了時(shí)間，人生就會(huì)在忙碌中度過，如果我們有了時(shí)間，人生就會(huì)在快樂中度過。

　　這讓我想到了自己，總是浪費(fèi)時(shí)間。有時(shí)在課堂上不注意聽講，該學(xué)會(huì)的知識(shí)沒學(xué)會(huì)，回到家里還要再學(xué)；有時(shí)寫作業(yè)時(shí)粗心，寫錯(cuò)了還要重寫；有時(shí)寫作業(yè)時(shí)做手工，作業(yè)沒做好，手工也沒做好。這時(shí)，‘灰先生’就輕易奪走了我的時(shí)間，我就沒時(shí)間玩了。以后我要上課認(rèn)真聽講，把該學(xué)會(huì)的知識(shí)都學(xué)會(huì)。寫作業(yè)的時(shí)候，不做手工，還要細(xì)心，爭取不出錯(cuò)。這樣，‘灰先生’就無機(jī)可乘了。

　　以后，我要珍惜時(shí)間，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，快樂地玩耍，讓人生充滿樂趣！

毛毛讀后感3

　　《毛毛》這本書主要講的是一個(gè)時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事。從前有個(gè)小女孩叫毛毛。她無父無母，孤獨(dú)地流浪。后來，她來到一個(gè)城市，那兒的人給她蓋了一間小石頭房，她還在城里交了好多朋友。有一天，毛毛的好友貝波家來了一個(gè)灰先生，他讓貝波節(jié)約自己的時(shí)間。比如:快速理完發(fā)，把老母親送進(jìn)養(yǎng)老院……總之，要大大地節(jié)約時(shí)間，能節(jié)約多少就節(jié)約多少，然后，把它們存進(jìn)時(shí)間銀行里。接著貝波開始在家里發(fā)呆，無所事事。后來，灰先生又來到毛毛家，可毛毛輕輕地說了一句話：“難道你沒有愛過誰嗎？”結(jié)果，灰先生不但沒有成功，還被毛毛弄病了。毛毛把灰先生的心給迷住了，說出了自己的心里話：我們要讓人們節(jié)約時(shí)間，把它們存入銀行，成為我們的時(shí)間……毛毛就召集孩子們一塊寫告示，讓人們知道時(shí)間竊賊在偷我們的時(shí)間�？珊髞恚�孩子們也陷進(jìn)了灰先生的法網(wǎng)，讓那些灰先生把他們的時(shí)間之花都偷走了。毛毛一個(gè)人走向時(shí)間銀行，把人們的時(shí)間奪了回來，人們又過上了快樂生活。

　　這本書告示我們：生活中要學(xué)會(huì)合理地節(jié)省時(shí)間。在節(jié)省時(shí)間的同時(shí)，我們不能像書中的人們那樣機(jī)械化地生活，像書中提到的佛西先生那樣，放棄一切不必要做的事情：給每個(gè)顧客理發(fā)只用十五分鐘，而不是再用半小時(shí)；把陪母親的時(shí)間從一小時(shí)縮短為半小時(shí)，干脆把她送進(jìn)又好又便宜的養(yǎng)老院；也不再養(yǎng)那只鸚鵡了；他把拜訪達(dá)麗妞小姐的時(shí)間由每周一次改為兩周一次；把每天十五分鐘的反省也取消了，取消了唱歌、讀書上面花的時(shí)間，佛西先生的生活變成了機(jī)器人的生活�；蚁壬�把人們變成了沒有快樂，沒有痛苦，沒有親情，完全是一個(gè)沒有思想的人。我們的.生活應(yīng)該是豐富的，快樂的，大家相互幫助，懂得花時(shí)間照顧好自己的長輩，關(guān)心自己身邊的朋友。我非常同意書中的一句話：“你節(jié)省的時(shí)間越多，你擁有的時(shí)間就越少”，同樣，這也意味著生活不再豐富。

毛毛讀后感4

　　上個(gè)星期，我看了一本《毛毛》書。我非常喜歡看。

　　故事講了，不知道從哪里來的一個(gè)衣衫藍(lán)樓的小女孩毛毛，她從小就失去父母，她的家就在一篇廢墟里。時(shí)間長了，住在這片廢墟附近的小朋友或大人，并沒有歧視毛毛，反而還同情和幫助毛毛。毛毛就有了許多朋友。毛毛還有一個(gè)超能力——靈敏聽力，她只用聽的方式就能解決朋友們的問題和紛爭。過了一段時(shí)間，不知道從哪里來了一群灰溜溜的小東西這些小東西自稱自己交“灰先生”。人們由于受城市里無處不在的灰先生們蒙騙，醉心追求所謂合理化，機(jī)械化生活，之親情與良心不顧。也因?yàn)槊�毛有超�?jí)能力，所以，毛毛要跟著從拉師傅的寵物超級(jí)烏龜——卡西歐佩亞走到拉師傅的宮殿。毛毛看見一位白發(fā)蒼蒼的老人坐在沙發(fā)上望著他，老人把時(shí)間花給毛毛打敗灰先生們。毛毛和小烏龜，跟著灰先生來到了時(shí)間庫。小烏龜?shù)呢悮ど下冻隽藥讉�(gè)字：用時(shí)間花把門關(guān)了�；蚁壬�看見門，嚇得亂成一團(tuán)。有的用雙手抱著頭，驚慌失措地喊“救命！”；有的急得如熱鍋上的螞蟻，四處逃竄；還有的膽小如鼠地躲在角落里聽天由命。小烏龜?shù)臍ど下冻隽藥讉�(gè)字：把門開了。毛毛用時(shí)間花碰了一下，灰先生全部灰飛湮滅。最后，毛毛摘了一塊時(shí)間花的花瓣并坐在上面，飛回了廢墟里。

　　假如，我像毛毛一樣擁有靈敏聽力的能力，那該多好！不但，能聽見千里之外的聲音，可以了解人民生活有沒有煩惱，阻止別人吵架，讓大家和睦相處，而且能知道哪處地方的人民生活困難，伸出友愛之手，還能聆聽別人內(nèi)心的想法，獲取人與人之間的評(píng)價(jià)想法，搜索許許多多的.秘密。

　　假如，我像時(shí)間竊賊一樣擁有轉(zhuǎn)換時(shí)間的能力，那該多好！不但，能讓病了好久的病人快點(diǎn)痊愈，不受疾病的折磨，而且能讓整天加班的叔叔阿姨趕緊完成工作任務(wù)，早點(diǎn)下班回家休息。還能讓做錯(cuò)事的小孩，早點(diǎn)知道自己錯(cuò)處，不再犯錯(cuò)。我肯定不當(dāng)時(shí)間竊賊，做出損害別人的事情。

　　這本書是米切爾。恩德的編寫，是屬于世界一流的幻想文學(xué)。我看了這本書后，提高了我自己對(duì)創(chuàng)作幻想故事的興趣，并且?guī)椭�我�?gòu)思了不同的故事情節(jié)。我喜歡看這本書！

毛毛讀后感5

　　《毛毛》這本書中有一個(gè)讓我震撼的角色：掃大街的貝波。

　　這個(gè)人的經(jīng)歷十分的悲慘：兒女不回來看他，為了謀生，他只能掃大街，加夜班。在這個(gè)城市，終于有了看得起自己，可以和自己交談，做朋友的毛毛。但毛毛卻不見了蹤影，灰先生找上門來，謊稱毛毛已被劫走，要求貝波無休無止的工作來贖回她。雖知灰先生的秘密，貝波只得服從。

　　貝波是一個(gè)悲劇的角色。他的經(jīng)歷很悲慘。他實(shí)際上就代表了社會(huì)底層的勞動(dòng)人民，他們就算到了古稀之年，還要自己養(yǎng)活自己，拼命的'干活，換來的確是那些上流人士的鄙視與偏見。記得我曾見過一個(gè)大廈的清潔工，他靠著的那條走廊無人問津，要不就是捏著鼻子戴著口罩的人匆匆走過。暑假里，我在那里上課，有次恰好看見他請(qǐng)一個(gè)小孩讓開，好打掃衛(wèi)生。那個(gè)小孩卻哇哇大哭起來。頃刻，孩子的媽媽從一扇玻璃門后趕來，對(duì)著清潔工就是一頓臭罵。而此時(shí)的清潔工，只得低著頭，一句話也不敢說。想必是害怕被炒了，丟掉這最后的工作吧。

　　貝波同時(shí)是一個(gè)重情義的人，有些許的偏激，與優(yōu)柔寡斷，過于樂觀的吉吉恰好相反�？v觀中國的歷史，有太多像貝波一樣偉大的人了。他們可以為了別人而放下自己的需要，可以為了集體而舍棄自身的利益。老貝波在本書中雖是一個(gè)不起眼，沒有什么作為的人，但就憑他為了救毛毛而日夜工作，甚至不顧自己身體的安危這一點(diǎn)，我認(rèn)定他是個(gè)英雄。

　　英雄是什么?我曾認(rèn)為英雄是“被迫”沖在最前頭的。讀完這本書，我認(rèn)為英雄實(shí)則是由“情形需求”+“自我取舍”所造就的。貝波，他只有拼命工作這一種方法才可贖回毛毛，又因?yàn)樗�的肯為他人而放棄自己，他是位英雄。鐘南山，時(shí)代需要他來坐鎮(zhèn)，他放棄了自己的安靜的生活，成了英雄……一位又一位英雄的出現(xiàn)，背后實(shí)則是痛苦的取舍和決心。

　　貝波告訴我的，不僅是友誼，更多是鼓勵(lì)。一個(gè)人，只要肯放下自己為了他人，無論是頂級(jí)科學(xué)家，還是掃大街的，都是英雄。每個(gè)人都可以成為英雄!

　　老貝波就是這樣一個(gè)人，一個(gè)平凡卻偉大的英雄。

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