三年級(jí)昆蟲記讀后感10篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)昆蟲記讀后感，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)昆蟲記讀后感1
每一個(gè)故事，都是童年，都是童年的一個(gè)美夢(mèng)，活潑，純真是永遠(yuǎn)的特色。在這里，在這里，夢(mèng)想被裝上絢麗的雙翼，盡情飛翔。法布爾的童年觀察過(guò)的攜物不就都一樣。
法布爾從自己地觀察小昆蟲的時(shí)候，也觀察過(guò)很多東西，例如，狼蛛它讓我知道了原來(lái)可怕的狼蛛它們是性情溫和的攜物，實(shí)際上它兇猛如饑餓的老虎，殘忍如童話里的妖魔。它可是專食活的動(dòng)物。法布爾寫的一只只的攜物都是生機(jī)勃勃的。
我記得我也有一次觀察過(guò)一只小昆蟲，夏夜里，在草叢里會(huì)看見(jiàn)流螢飛起來(lái)了，三三兩兩的螢火蟲在輕巧地飛著，時(shí)高時(shí)低，忽快忽慢，就像一些看不見(jiàn)的仙女，提著燈在空中遨游。那美妙的形象和色彩。確實(shí)是很迷人的。
螢火蟲閃閃發(fā)光，它們平常吃的東西是蝸牛。螢火蟲它是先用一種很奇怪的方法，它先給蝸牛打麻醉針以后，然后它們就獲得了可口又好吃的食物，它們不會(huì)自己吃，它們通常都和伙伴們一起吃食物。
留下印象深的就是螢火蟲在深夜的時(shí)候，可愛(ài)的小螢火蟲們它們就會(huì)提起自己的一個(gè)個(gè)“小燈籠“那樣的景色會(huì)有多么美�。∥灮鹣x們閃爍著那一種種的小光！它們就像半夜三更的`小衛(wèi)士，為我們守衛(wèi)著似的。如果壞人看到那一些些光，就會(huì)感覺(jué)有人似的。
輕巧的螢火蟲的光亮來(lái)自它自己的呼吸小器官，這樣的螢火蟲它們就可以控制自己的光�？梢詫⒆约旱墓庹{(diào)高調(diào)低也沒(méi)有問(wèn)題，甚至可以熄滅它。
每當(dāng)我當(dāng)自己想到螢火蟲，我就會(huì)虛心惡習(xí)螢火蟲那樣為自己留一盞希望之燈。
三年級(jí)昆蟲記讀后感2
放暑假的時(shí)候，我讀了法布爾寫的多本《昆蟲記》其中的一本。讀完了這一本書，我便開(kāi)始對(duì)昆蟲產(chǎn)生了興趣。
我特別喜歡在公園的草叢里、大樹下和池塘邊尋找蟲子。很小很小的螞蟻、頭上掛著兩把大刀的`螳螂、會(huì)蜇人的蝎子、還有雖然很多很小但是沒(méi)有毒的蜘蛛……有些昆蟲吸引了我的注意力，它們會(huì)用保護(hù)色把自己隱藏起來(lái)，讓我找的很辛苦。于是，我學(xué)法布爾，尋找它們留下的痕跡。比如在地上放面包渣或者方便面渣來(lái)吸引螞蟻，觀察它們?nèi)绾芜\(yùn)送食物，為此媽媽嫌我招來(lái)了螞蟻跟我大吼大叫；夏天，讓爺爺給我做了一個(gè)捕蟬的網(wǎng)，叫好多小伙伴去捕蟬，晚上爺爺還帶著我到大樹下用手電筒找禪的幼蟲，爺爺管它叫“知了猴”，幼蟲找到后把它放在屋內(nèi)的紗窗上，第二天它就變成會(huì)飛的禪了；有一次看見(jiàn)綠草絲在動(dòng)，我怕是什么有毒的昆蟲，就用樹枝把它弄出來(lái)，結(jié)果跳出來(lái)的是一只蟋蟀。于是，我把它放在筆筒里，喂它一些樹葉，觀察它是怎么叫的，只可惜沒(méi)有等到冬天的到來(lái)它就一命嗚呼了。
謝謝《昆蟲記》這本書，讓我愛(ài)上了昆蟲，我要繼續(xù)讀下去，繼續(xù)觀察下去。
三年級(jí)昆蟲記讀后感3
前段時(shí)間，我參加了金筆作文學(xué)校組織的“21天小書蟲”閱讀活動(dòng)，收獲很大，感觸也很深。在這期間，我讀了很多書，但給我印象最深刻的是法布爾的《昆蟲記》。
在這本書中，法布爾向人們描繪了一個(gè)異彩紛呈的昆蟲世界。在這里有甲蟲、蜜蜂、蜘蛛、螳螂、螞蟻、蝗蟲……每一個(gè)昆蟲的習(xí)性、工作、繁衍、死亡都被寫得活靈活現(xiàn)，充滿了靈性與智慧。在我沒(méi)有讀這本書之前，我根本不知道昆蟲界里竟然還有那么多的奧秘。
讀完這本書后，我便開(kāi)始對(duì)昆蟲的世界充滿了好奇。只要一有機(jī)會(huì)就去觀察它們。比如說(shuō)，我和爸爸媽媽去公園玩的時(shí)候，當(dāng)看到很多螞蟻在搬運(yùn)食物時(shí)，我會(huì)留心觀察它們搬運(yùn)的過(guò)程；看到美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，我會(huì)觀察它們飛舞時(shí)的形態(tài)，還會(huì)看蹦來(lái)蹦去的螞蚱的特點(diǎn)。通過(guò)近距離的觀察，再與法布爾書中所寫到的相聯(lián)系，讓我感覺(jué)昆蟲的'世界真是奇妙無(wú)窮，這本書使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。
通過(guò)閱讀這本書，我認(rèn)識(shí)了很多昆蟲，同時(shí)也提高了自己的觀察能力，并且更加懂得了如何保護(hù)小動(dòng)物！
老師評(píng)語(yǔ)：你是一位善于觀察和思考的孩子，希望能把閱讀的好習(xí)慣堅(jiān)持下去，因?yàn)闀械氖澜缣�，相信你一生都�?huì)受益于此。
三年級(jí)昆蟲記讀后感4
《昆蟲記》是本令我著迷的書，它讓我知道金蟬是如何脫殼，步甲是如何捕獵，螢火蟲是如何發(fā)光的……，看了《昆蟲記》我還知道了屎殼郎并不是古埃及人想象的那樣神圣，他們認(rèn)為轉(zhuǎn)動(dòng)的“星球”也不過(guò)是些屎團(tuán)而已。
這是本以昆蟲為主題的`科普書，法布爾的《昆蟲記》讓我仿佛身臨其境，讓我把忽視太久的昆蟲的身影、動(dòng)聽(tīng)的鳴叫再次聚攏起來(lái)：我屏住呼吸，悄悄地躲在蝗蟲的后面把它捉住；站在樹下聆聽(tīng)知了的鳴叫……。《昆蟲記》里生動(dòng)的句子、精妙的文字讓我看到了螳螂捕食、蜻蜓點(diǎn)水的場(chǎng)景，讓我聽(tīng)到了蟋蟀的歌聲和蜜蜂采蜜時(shí)發(fā)出的勞動(dòng)號(hào)子�？粗粗ハx們的形象清晰起來(lái)，我多想跟它們成為好朋友呀，可是現(xiàn)在的環(huán)境被污染了，好多的昆蟲都已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。
當(dāng)我再次看起《昆蟲記》時(shí)，我看見(jiàn)法布爾仔細(xì)觀察毛蟲旅行，大膽地捕捉黃蜂，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鰧?shí)驗(yàn)，失敗了次又次，可他點(diǎn)兒也不氣餒，不斷地推敲，直到成功為止。實(shí)驗(yàn)弄傷了他，他也不怕，依然堅(jiān)持下去。就是以這樣的“科學(xué)精神”，他終于寫成了千古巨著《昆蟲記》，個(gè)個(gè)故事把昆蟲描繪得活靈活現(xiàn)， 怪不是魯迅先生說(shuō)他是在“講昆蟲生活”呢！
《昆蟲記》讓我愛(ài)不釋手，我讀了遍又遍，總是看不夠……
三年級(jí)昆蟲記讀后感5
科學(xué)界里有許多的奧秘，這些奧秘關(guān)系著地球上的生物�？茖W(xué)家們就懷著好奇心，來(lái)探索這些奧秘。有一位科學(xué)家叫法布爾，他用文字向我們講述了許多栩栩如生的昆蟲，讓我們真實(shí)地領(lǐng)略了昆蟲的世界、昆蟲的生活。
法布爾五十余年深入到昆蟲世界中，用畢生的`精力對(duì)昆蟲進(jìn)行了大量的觀察和實(shí)驗(yàn)，把紛繁復(fù)雜的昆蟲世界真實(shí)而形象地展示在世人面前。其中，我對(duì)《螢火蟲》這一篇最感興趣，一到夏天，螢火蟲就會(huì)“提”著小燈籠，在漆黑的夜里到處游蕩。這個(gè)小昆蟲有著斑斕的色彩，身體栗棕色，胸部呈紅色，環(huán)形服飾的邊緣上還點(diǎn)綴著一些紅艷的小斑點(diǎn)，漂亮極了！讓人看了愛(ài)不離手。別看螢火蟲外表弱小，可它卻是個(gè)食肉動(dòng)物，而且，手段是罕見(jiàn)的惡毒，這讓人不敢相信。
《昆蟲記》讓我知道了昆蟲其實(shí)和人類沒(méi)有什么區(qū)別，只是它們不能像人類一樣用語(yǔ)言表達(dá)，但是它們的任何一個(gè)動(dòng)作都代表著一種語(yǔ)言。
以前，我為了尋求開(kāi)心，總是濫弄小昆蟲們，使它們痛苦至極，完全不顧及它們的感受。自從看了這本書后，我才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，頓時(shí)，我自感慚愧。我覺(jué)得即使昆蟲們不起眼，但是它們也像人類一樣有生命的選擇權(quán)，所以，我們應(yīng)該尊重它們。
昆蟲的世界是多姿多彩的，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)。法布爾帶著我們進(jìn)入了昆蟲的世界，使我們更加了解了昆蟲，我真心感謝法布爾！
三年級(jí)昆蟲記讀后感6
寒假里，我又細(xì)細(xì)讀了一遍我最喜歡的《昆蟲記》，它讓我深受啟發(fā)。
《昆蟲記》是法國(guó)作家法布爾一生的杰作，主要介紹了他費(fèi)盡心思研究的各種小昆蟲的生活習(xí)性。讀了這本書，我才知道，很多昆蟲的真實(shí)面目并不像它的外貌一樣純潔善良。比如夏夜里提著小燈籠飛來(lái)飛去的螢火蟲，外表看似可愛(ài)善良，其實(shí)是地地道道的食肉動(dòng)物，而且捕獵的手段極其惡毒。對(duì)螢火蟲而言，蝸牛有著難以抵抗的吸引力，它在享用美食前，會(huì)像常見(jiàn)的外科醫(yī)生一樣，先給獵物注射一針麻醉劑，在它沒(méi)有知覺(jué)，不能抵抗防護(hù)時(shí)，再慢慢品嘗。再比如菜園和花壇的忠誠(chéng)衛(wèi)士---金步甲，它們專門消滅毛蟲，被人們親切的稱為“園丁”。但是，它卻有非常殘忍的一面，它除了吞食所有它能戰(zhàn)勝的獵物，竟然還“謀殺親夫”，原來(lái)這是金步甲的婚俗。跟金步甲相似的還有螳螂，它有著優(yōu)雅的外表，總是“兩手”上舉，很像一位修女，這優(yōu)雅的修女卻兇狠惡毒，它經(jīng)常會(huì)面不改色心不跳地吃掉自己的`兄弟姐妹，母螳螂還會(huì)把自己的丈夫也吃掉。這真是大千世界，無(wú)奇不有！
每一個(gè)小昆蟲的世界，法布爾都挖掘出那么多的秘密，我也要學(xué)習(xí)法布爾細(xì)心觀察、堅(jiān)持不懈的精神，認(rèn)真仔細(xì)做好每一件事！
三年級(jí)昆蟲記讀后感7
今年的每一個(gè)星期，我都會(huì)拿起令我百看不厭的書——《昆蟲記》。書中介紹了許多昆蟲世界鮮為人知的故事，向我們展示了一個(gè)個(gè)小生命精彩的生活片段，字里行間悟不透出作者對(duì)小生命的關(guān)注與熱愛(ài)，對(duì)神秘微觀世界認(rèn)真探究的精神。這些故事有的詼諧幽默，有的感人至深。合上書，我不禁陷入了沉思……
說(shuō)實(shí)在的，我以前并不喜歡昆蟲，看到它們到處亂飛、亂爬，就覺(jué)得它們很 《昆蟲記》讀后感 —— 笑著活下去 —— 快樂(lè)天使 （惡心）。但是，看了這本書，我卻愛(ài)上了小昆蟲們，它們辛勤勞動(dòng)，無(wú)私地奉獻(xiàn)，在大自然的舞臺(tái)上繹著自己的人生，其中的酸甜苦辣，都展示在我們面前。大孔雀蝶短暫的生命讓我感到惋惜，而它不停追求人生態(tài)度讓我欽佩。
事物往往具有兩面性，有善有（惡），有丑就有善。螞蟻的辛勤勞動(dòng)和團(tuán)結(jié)合作的精神眾人所周知，但是同樣，他們也有惡的一面，他們搶劫別的螞蟻卵，還有蟬的勞動(dòng)成果，這些都表現(xiàn)了它們惡的`一面：貪婪與自私。
從這些昆蟲們身上，我看到了它們生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看到了它們?yōu)樯难永m(xù)而奮斗、抗?fàn)�，看到了的智慧和�?dú)特的技能……這本書譜寫了它們生命的贊歌，真是一本不可多得的好書呀！
三年級(jí)昆蟲記讀后感8
放寒假了媽媽給我買了《昆蟲記。這本書，我就開(kāi)始讀了，一拿起來(lái)我就舍不得干放開(kāi)手了，沒(méi)幾天功夫我就讀完了這本《昆蟲記》。
這本書使我十分著迷，原來(lái)昆蟲世界有這么多的奧秘。這本書讓知道了很多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，比如說(shuō)“尋找枯露菌的甲蟲”，它們總是在夜間到外面去尋找枯露菌，一旦聞道枯露菌氣味，它們就會(huì)一直挖下。，挖到以后，他們就會(huì)在洞中住下來(lái)。等枯露菌吃光了，它們就又該搬家了。
其中我最喜歡的一篇是，“黑胡蜂”中的.阿美德黑胡蜂，因?yàn)榘⒚赖潞诤渌苈斆�，味了省力氣它們有時(shí)會(huì)將另一個(gè)巢家在第一個(gè)巢的上面，這些巢有時(shí)能疊加五六層，甚至更多。
還有很多昆蟲，比如說(shuō)蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。還有人們口中稱為園丁的金步甲，是個(gè)非常殘忍的家伙，它會(huì)吃到自己的同類。
讀了這本書我才知道昆蟲的世界是非常奇妙的。
三年級(jí)昆蟲記讀后感9
今年生日的時(shí)候，我收到的生日禮物中有一本《昆蟲記》的科普書。我懷著喜悅的心情閱讀它。
《昆蟲記》的作者是法國(guó)的法布爾。法布爾像愛(ài)迪生那樣善于觀察、勤于思考，特別是對(duì)昆蟲有著濃厚的興趣。他曾經(jīng)多次登上海拔1912米的“望多山”去采集標(biāo)本、收集資料。并用盡畢生的經(jīng)歷寫出了這本200多萬(wàn)字的《昆蟲記》。
《昆蟲記》描述了許許多多的昆蟲生活。殘忍的蝗蟲吃掉了許多無(wú)辜的生命，甚至在食物短缺的時(shí)候還傷害自己的伴侶，來(lái)填飽肚子；頑強(qiáng)的蜘蛛日夜不停的織著蜘蛛網(wǎng)，不管風(fēng)吹雨打，都堅(jiān)守著自己的崗位；勤勞的螞蟻不分晝夜為自己的宮殿添磚加瓦；孤獨(dú)的`蟬整天都趴在樹上漫無(wú)目的地唱歌，像似為自己沒(méi)有朋友而哀怨；狡滑的寄生蟲吃掉了巢穴的主人，把洞穴占為己有，不勞而獲成了它們的習(xí)慣……
閱讀這本書的時(shí)候，我把我自己想像成一臺(tái)微型攝影機(jī)，捕捉著昆蟲世界里一個(gè)個(gè)妙趣橫生的鏡頭。自相殘殺、同甘共苦、堅(jiān)持不懈全都盡收眼底。
閱讀完這本書的時(shí)候，我把我自己變成一個(gè)昆蟲界的畫家，把法布爾的文字變成一張張美麗的畫紙。
閱讀《昆蟲記》不僅使我獲得了豐富的昆蟲知識(shí)，更讓我感受到在想象世界中遨游的快樂(lè)。
三年級(jí)昆蟲記讀后感10
在我的家里有一個(gè)大書柜，大書柜里面有很多書，其中我最喜歡的一本是《昆蟲記》。《昆蟲記》是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾的作品。
剛剛拿到這本書的時(shí)候，我就覺(jué)得很好奇，這是一本什么樣的書呢？我打開(kāi)它的`那一刻，就被書中的內(nèi)容所吸引了，讓我迫不及待地想把它看完。書里主要介紹了許多昆蟲，也講述了昆蟲的生活習(xí)慣、特點(diǎn)、生長(zhǎng)特征等等。作者用擬人的語(yǔ)言，讓我感覺(jué)這些昆蟲仿佛活靈活現(xiàn)地生活在我身邊，跟我一起學(xué)習(xí)和玩耍。
從《昆蟲記》這本書中，我獲得了很多之前聞所未聞的知識(shí)。
說(shuō)起糞金龜，大家都會(huì)覺(jué)得它又臟又臭，實(shí)際上它是在幫助人類清理糞便，在《大自然的清道夫》這個(gè)故事中，主要描述了一種叫圣甲蟲的糞金龜，雖說(shuō)它是因?yàn)橐ǔ膊磐萍S球的，但它順便也可以幫助我們清理糞便。
說(shuō)起老鼠的尸體，人們會(huì)覺(jué)得臟，有病毒，但是，大自然中有一種埋葬蟲，可以幫助人類清理尸體。雖說(shuō)它是因?yàn)橐鷮殞毑怕裨崾w的，但它順便可以幫助我們清理尸體，把臭臭的空氣變成清新的空氣，阻礙病毒的擴(kuò)散。
像這樣的昆蟲還有很多很多，你都能在法布爾的《昆蟲記》里面找到它們。法布爾讓厭惡這些小東西的人知道，微不足道的小小蟲兒有著許多神奇的本領(lǐng)，它們勇于接受大自然的考驗(yàn)，要在這個(gè)世界上爭(zhēng)得生存的空間。
這就是我喜愛(ài)的一本課外書，希望你讀過(guò)后也能愛(ài)上它！
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