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寶葫蘆的秘密讀后感

時(shí)間:2022-07-06 09:35:28 讀后感 我要投稿

寶葫蘆的秘密讀后感14篇

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的寶葫蘆的秘密讀后感,歡迎閱讀與收藏。

寶葫蘆的秘密讀后感14篇

  寶葫蘆的秘密讀后感 篇1

  這個(gè)暑假我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書,我非常喜歡這本書,這本書講的是一個(gè)名叫王葆的小孩兒在釣魚的時(shí)候釣到了一個(gè)寶葫蘆,王葆想要什么寶葫蘆就能變出什么,而且也能實(shí)現(xiàn)王葆的愿望。

  王葆想要金魚,寶葫蘆就給他變出金魚;他想要吃的,寶葫蘆就變出好吃的點(diǎn)心,寶葫蘆還給他變出很多玩具、自行車、讓同學(xué)們羨慕的磁力起重機(jī),甚至還有錢……

  慢慢地,王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆并不是只會(huì)帶來(lái)好事,也會(huì)帶來(lái)壞事和麻煩。比如,王葆去看電影,寶葫蘆就把別人的電影票偷來(lái)給他;他去買書,寶葫蘆就把嶄新的書偷到王葆的書包里。最嚴(yán)重的一次是數(shù)學(xué)考試,他不會(huì)做題,寶葫蘆就把別人的卷子改成王葆的名字,老師發(fā)現(xiàn)了王葆的行為,并批評(píng)了他,同學(xué)們也開(kāi)始懷疑王葆,王葆覺(jué)得難受極了……

  最終,王葆明白了寶葫蘆的真正的“秘密”,原來(lái),寶葫蘆變出來(lái)的`東西都是偷來(lái)的。王葆決定說(shuō)出寶葫蘆的秘密,并且把偷來(lái)的東西都還了回去。

  讀了這個(gè)故事,我懂得了人不能想著不勞而獲,要誠(chéng)實(shí)、正直,要通過(guò)自己的努力去得到自己想要的東西。

  寶葫蘆的秘密讀后感 篇2

  今天我讀了寶葫蘆的秘密,這本書是以王葆的夢(mèng)為經(jīng)歷的。

  主要講的是王葆,在無(wú)意中得到了一個(gè)神奇的寶葫蘆,有了這個(gè)寶葫蘆,無(wú)論他想要什么,寶葫蘆都能幫他實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn),可是慢慢的,王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆沒(méi)有一點(diǎn)分辨的能力,會(huì)給他帶來(lái)許多麻煩,而且寶葫蘆變來(lái)的所有東西都是從別人那偷來(lái)的,讓王葆感到,十分失望,并且決定說(shuō)出真相,丟掉寶葫蘆。

  起初我覺(jué)得,寶葫蘆是一個(gè)寶貝,想要什么就有什么,可是后來(lái)我明白了,寶葫蘆雖然可以給我們帶來(lái)快樂(lè),但更多的是煩惱,因?yàn)樗o你變出來(lái)的,都是從別人那偷來(lái)的。 王葆自己向往著成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,但也正是這樣,所以他后來(lái)放棄了寶葫蘆,做自己。

  魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“偉大人格的素質(zhì)重要的是一個(gè)誠(chéng)字!闭\(chéng)實(shí)就是人在這個(gè)世界上活著的.根本,為人誠(chéng)實(shí)才能得到的,才能得到別人的信任,而總是撒謊的人會(huì)失去別人的信任,甚至?xí)ヅ笥,并且不能取得成功?/p>

  人活在這世上,最重要的是自己的付出,有辛勤的汗水,不能總是期望不勞而獲,就像守株待兔的故事,:田地里的農(nóng)夫總是期待著兔子再次撞向樹(shù)樁,而不勞作,田里的莊稼都枯死了。所以我們都要自己付出,就像做飯一樣,自己做過(guò)的飯,才會(huì)感覺(jué)到這頓飯的美味。勤勞,就是無(wú)價(jià)之寶。

  可是這本書,最后才說(shuō)這只是一場(chǎng)夢(mèng),歸根結(jié)底這一切都只是王葆空想的白日夢(mèng)。

  寶葫蘆的秘密讀后感 篇3

  《寶葫蘆的秘密》是部生動(dòng)有趣的電影,看完之后,讓我哭笑不得,但在這部影片當(dāng)中也有許多深刻的道理值得去學(xué)習(xí)。

  這部電影的主要內(nèi)容是:主人公王保是個(gè)貪玩,調(diào)皮,不喜歡學(xué)習(xí)的孩子,但他喜歡釣魚。有一天他到池塘邊釣魚,無(wú)意中把寶葫蘆釣了上來(lái),他欣喜若狂。從此這個(gè)寶葫蘆就幫了王保許多忙,如:寶葫蘆幫王保制造了一個(gè)機(jī)器狗,王保把這個(gè)機(jī)器狗說(shuō)成是自己造的,在同學(xué)面前出了光彩,滿足了自己的虛榮心;王保不想動(dòng)手剪指甲,寶葫蘆就幫王保剪指甲,而王保自己卻在打游戲機(jī);在游泳訓(xùn)練時(shí),寶葫蘆給他當(dāng)“水底加速器”,王保游的極快,被教練表?yè)P(yáng)了一番;但寶葫蘆同時(shí)也給王保幫了倒忙,王保下象棋時(shí)王保說(shuō)要吃“馬”,寶葫蘆以為是用嘴吃,結(jié)果用法力把所有棋子都塞到了王保的嘴里......王保生氣了,把寶葫蘆升扔回了湖里,但同時(shí)他也認(rèn)識(shí)到了自己的.錯(cuò)誤,檢討了自己的行為,成了勤奮好學(xué)的好孩子。

  這部影片告訴我們,世界上沒(méi)有不勞而獲的事情,只有付出才有結(jié)果,別人的成績(jī)不是自己的成績(jī),我們不能貪圖小利,做撒謊的孩子。文中王保的爸爸的一句話讓我深有感觸:“不要把自己的小心眼用到干壞事上,如果用到學(xué)習(xí)上,那么學(xué)習(xí)一定會(huì)好的”。

  是啊,天上沒(méi)有掉餡餅的事,就像大師高爾基所說(shuō):“我們世上最美好的東西,都是由勞動(dòng)、由人的聰明創(chuàng)造出來(lái)的”。

  寶葫蘆的秘密讀后感 篇4

  我假期里讀了一本書,叫《寶葫蘆的秘密》。講的是一個(gè)名叫王葆的小學(xué)生,他喜歡零食、愛(ài)幻想,經(jīng)常聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶然的'機(jī)會(huì),他如愿得到了一個(gè)寶葫蘆。

  這個(gè)寶葫蘆神通廣大,可以幫王葆變出很多東西,例如喜歡的零食、玩具,甚至可以幫助王葆釣魚,制作他喜歡的模型等等。自從有了這個(gè)寶葫蘆,王葆似乎變成一個(gè)“閑人”,自己再也不用做事情了,想要什么寶葫蘆都能幫他實(shí)現(xiàn)!作業(yè),學(xué)習(xí)都不用自己動(dòng)腦筋發(fā)愁了!這讓王葆感覺(jué)這個(gè)世界很完美。

  但是這個(gè)世界上沒(méi)有完美的事情,接二連三的麻煩隨之而來(lái),寶葫蘆不分黑白,盲目服從,陰差陽(yáng)錯(cuò)讓王葆一次一次的出丑,一次次的尷尬。更讓他傷心的是朋友以及家人對(duì)他的排斥!有時(shí)候,王葆認(rèn)識(shí)到自己這么做不好,對(duì)不住大家伙!對(duì)自己也是有百害而無(wú)一利。另外,王葆實(shí)在無(wú)法忍受寶葫蘆的自作主張,肆意侵占他人財(cái)物的行為,就把寶葫蘆扔掉了。

  突然王葆醒了,原來(lái)是南柯一夢(mèng)。不過(guò)王葆非常慶幸自己只是做了一場(chǎng)夢(mèng)!

  如同我們的學(xué)習(xí)一樣,一分耕耘一份收獲!你有多少的努力與付出,就會(huì)有多少的成績(jī)作為回報(bào)!學(xué)習(xí)沒(méi)有任何捷徑可走,唯一可行的就是認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)課,扎扎實(shí)實(shí)做作業(yè)!

  寶葫蘆的秘密讀后感 篇5

  今天,我讀了一本書《寶葫蘆的秘密》,這本書講的是王葆有了寶葫蘆,從此要什么有什么,來(lái)的容易,使他“吃不完、用不盡、玩不盡”?墒,這一切沒(méi)有讓王葆得到幸?鞓(lè),反倒使他感到無(wú)聊和煩惱。因?yàn)檫@樣一來(lái),什么事都不用他去做,也不用他費(fèi)腦筋去想,整天沒(méi)有任何事可干,這樣的`日子多沒(méi)意思!他的寶葫蘆為他偷東西,害得他失去了好朋友。當(dāng)他明白寶葫蘆帶給他的只有煩惱,他就毅然地把它拋棄了。

  讀完這篇文章,讓我明白了我們做任何事情,都不能有不勞而獲的思想。只有通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持才能成功。平時(shí),我也有這種行為:遇到困難,不愛(ài)動(dòng)腦筋,什么事都想要現(xiàn)成的。遇到麻煩的事,就著急,不想努力。有一次,媽媽說(shuō)只要彈琴時(shí)不浪費(fèi)時(shí)間就可以帶我去奶奶家玩,可我認(rèn)為,無(wú)論怎樣,媽媽肯定都會(huì)帶我去,于是我就忘了自己答應(yīng)過(guò)的話,一邊彈琴一邊浪費(fèi)時(shí)間,還不停地叫喚,惹得媽媽大發(fā)雷霆,結(jié)果我就沒(méi)有去成,我這就是想要不勞而獲,坐享其成。

  以后,我一定要好好學(xué)習(xí)熱愛(ài)勞動(dòng),從小就養(yǎng)成不怕困難,敢于克服困難的精神,將來(lái)才能成為有用的人。

  寶葫蘆的秘密讀后感 篇6

  《寶葫蘆的秘密》這本書是我最近看的印象最深的一本童話故事書。這本書寫的既平實(shí)又幽默,具有深刻的教育和啟發(fā)意義,深受我們小讀者的喜愛(ài)。

  這本書講述了小學(xué)生王葆由于經(jīng)常聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事,便夢(mèng)想著有一天自己也能得到一個(gè)寶葫蘆。想不到有一天當(dāng)他釣魚時(shí),卻意外地得到了這樣一個(gè)寶貝。寶葫蘆表示愿意做他的奴仆。于是王葆要什么就有什么,從此獲得了一種“特殊的幸!,一種新奇的、刺激的,可以不必自己勞作就能得到自己想要的幾乎所有東西的“幸福”。然而,與這種“幸!毕喟榈膮s是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱,弄得他狼狽不堪。他感覺(jué)無(wú)比孤單、寂寞,仿佛跟這個(gè)世界完全失去了聯(lián)系。他突然對(duì)生活的意義感到一種迷茫……經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)最終王葆和寶葫蘆決裂,又重新回到正常的健康生活之中。

  王葆與寶葫蘆從妥協(xié)到斗爭(zhēng),直至最后將其徹底拋棄的過(guò)程,以及在這個(gè)過(guò)程中他的.思想轉(zhuǎn)變,形象有力地說(shuō)明了這樣一個(gè)道理:世界上人們所需要的東西,沒(méi)有一件是從天上掉下來(lái)的;真正的幸福,必須用自己的雙手和智慧去創(chuàng)造。

  寶葫蘆的秘密讀后感 篇7

  最近我讀了《寶葫蘆的秘密》一書,它講了一個(gè)叫王葆的小男孩夢(mèng)見(jiàn)自己擁有了童話里的寶葫蘆從此,他想要什么就有什么。

  擁有寶葫蘆前王葆是一個(gè)做什么都做不好的、令人討厭的人;有了寶葫蘆以后,他:剛想開(kāi)動(dòng)腦筋做題,一張答案就飄了上來(lái);他剛想畫一張地圖,地圖就擺在他面前······可他并不快樂(lè),他不知道自己還能干些什么了。沒(méi)錯(cuò),別人的終歸是別人的,就算它很漂亮、很精致它也不是自己的`。自己的哪怕它很丑陋、很粗糙,那也是用自己的汗水澆灌成的。我認(rèn)為寶葫蘆所謂的“變”,和我們說(shuō)的“幫”和“偷”是一個(gè)意思的。

  我覺(jué)得對(duì)我啟發(fā)的是這句話:“比如你要做一件事,可是挺不容易,你得自己想辦法來(lái)克服困難,你得自己去斗爭(zhēng)——這么著做成了,那才有興趣。越是不容易,做起來(lái)越有興趣!庇浀眯〉臅r(shí)候我學(xué)滑旱冰,第一次接觸到這么多輪子的我不停的摔倒。可我并沒(méi)有氣餒也沒(méi)有哭泣,而是站起來(lái)。不止跌到了多少次,但只要有跌倒就一定會(huì)有站起;只要有站起就離成功更近了一步!后來(lái)經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí),我發(fā)現(xiàn):其實(shí)在快滑到的時(shí)候“畫葫蘆”就可以保證不滑倒了,我十分開(kāi)心,越滑越有興趣。最終我學(xué)會(huì)了滑旱冰。

  我想當(dāng)王葆知道現(xiàn)實(shí)生活中并沒(méi)有寶葫蘆,剛剛的寶葫蘆只是南柯一夢(mèng)時(shí),他明白的不僅僅是“往后不能在做這一號(hào)的夢(mèng)了”,還明白了一分耕耘,一分收獲。

  寶葫蘆的秘密讀后感 篇8

  假期里我讀了《寶葫蘆的秘密》,我覺(jué)得這本書特別有趣,講的是有一個(gè)叫王葆的學(xué)生和他的寶葫蘆之間發(fā)生的一連串奇妙的事情,故事里還有很多他的同學(xué)和朋友,有楊栓兒、姚俊、鄭小登、鄭小登的姐姐、楊叔叔,班主任劉先生。王葆在釣魚的時(shí)候,沒(méi)釣著一條魚,卻意外的釣上了一個(gè)會(huì)說(shuō)話的葫蘆,這個(gè)葫蘆很神奇,王葆心里想的事它都知道,所以王葆叫它寶葫蘆。它給王葆帶來(lái)了許多許多快樂(lè),他釣不到魚,寶葫蘆把王葆空空的桶里變出了紅金魚、黑金魚、花金魚和白金魚;寶葫蘆也給王葆帶來(lái)了許多許多麻煩,他數(shù)學(xué)考試,寶葫蘆幫他把答案直接變到了試卷上,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,別人都不相信他。后來(lái),奶奶的一聲大叫:“王葆!該起床了!”。≡瓉(lái)是在做夢(mèng),這個(gè)世界上根本沒(méi)有寶葫蘆,除非是做夢(mèng)。

  神奇的.寶葫蘆幫王葆做事,王葆想什么有什么,不勞而獲,但是他有時(shí)候快樂(lè),有時(shí)候苦惱,雖然寶葫蘆無(wú)所不能,但是我并不想得到它,因?yàn)槟菢游乙渤闪艘粋(gè)不勞而獲的人,只有自己的事情自己做,通過(guò)努力,收獲的才是最好的呢!

  寶葫蘆的秘密讀后感 篇9

  還記得小時(shí)候,和爸爸媽媽一起看的那部電影《寶葫蘆的秘密》。

  《寶葫蘆的秘密》主要講了一個(gè)叫王葆的小孩,在釣魚時(shí)無(wú)意中釣到了一個(gè)寶葫蘆。王葆不勞而獲,如愿以償?shù)氐玫搅嗽S多新奇的東西,美味的食品。甚至考試時(shí)也依靠寶葫蘆騙取好成績(jī)。后來(lái)同學(xué)們都紛紛行動(dòng)起來(lái),真誠(chéng)地鼓勵(lì)和幫助他。王葆終于覺(jué)醒了,不再依靠寶葫蘆,而是一切靠自己。

  難道不是這樣的嗎?是這樣,我們應(yīng)當(dāng)用自己的.雙手賺來(lái)收獲,而不是用不對(duì)的方法,去投機(jī)取巧。

  看到這我想到了平時(shí)做事總是投機(jī)取巧……

  今天老師布置了聽(tīng)寫成語(yǔ)‘又是聽(tīng)寫成語(yǔ),這東西早都會(huì)了,還一直寫寫寫,真煩人!’晚上回到家,媽媽還沒(méi)回來(lái),我趕緊從書包掏出書和練習(xí)本,飛速的在本子上抄寫要聽(tīng)寫的成語(yǔ),時(shí)不時(shí)忍下一兩個(gè)成語(yǔ)不寫……第二天考試時(shí)看拼音寫成語(yǔ),因?yàn)椴粫?huì),急的我抓耳撓腮,苦惱了半天,最后一個(gè)成語(yǔ)也沒(méi)寫出來(lái)。只能自己懊悔老師讓聽(tīng)寫時(shí)我沒(méi)聽(tīng)呢!

  難道不是這樣嗎?我們不能異想天開(kāi),幻想有什么寶葫蘆之類的法寶,來(lái)幫助我們不勞而獲!胺N瓜得瓜,種豆得豆”,一分耕耘,一分收獲。任何人要想實(shí)現(xiàn)自己的理想,都要通過(guò)自己腳踏實(shí)地的努力奮斗。天道酬勤,天上不會(huì)掉餡餅。

  寶葫蘆的秘密讀后感 篇10

  昨晚,我做了一個(gè)特別有意思的夢(mèng),夢(mèng)到我有一個(gè)“寶葫蘆“,每天都有我想要的食物、玩具、生活用品等出現(xiàn)在我的屋里,當(dāng)知道“寶葫蘆”給我的禮物都是別人的東西時(shí),我大吃一驚,那我不就莫名其妙得變成“小偷”了?想到這兒,嚇得我跳了起來(lái),我睜開(kāi)眼睛向四周看了又看,這才松了一口氣:“呼,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!边@時(shí),我想到了昨天看的一本書《寶葫蘆的秘密》。

  書中的主人公叫王葆,他是一個(gè)普通的小學(xué)生,小時(shí)候奶奶常常給他講“寶葫蘆的故事”,有一天他到小河邊釣魚,釣到了一個(gè)“寶葫蘆”,“寶葫蘆”幫助他實(shí)現(xiàn)所有的愿望,他向“寶葫蘆”保證不會(huì)告訴任何人這個(gè)秘密。后來(lái),發(fā)生了許多事情,王葆發(fā)現(xiàn)“寶葫蘆”給他的禮物都是別人的東西。他開(kāi)始想丟棄寶葫蘆,可是,不管怎么丟棄、破壞寶葫蘆,它總能完好無(wú)損得出現(xiàn)在王葆面前。最后,王葆跑到學(xué)校里,把寶葫蘆的事情告訴了同學(xué)們,這時(shí),他發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。原來(lái),這只是一個(gè)夢(mèng)。

  讀完這本書,我有一個(gè)疑問(wèn):“為什么王葆知道寶葫蘆給他的都是別人東西時(shí),要丟棄寶葫蘆呢?”起初我認(rèn)為王葆不想當(dāng)小偷,后來(lái)我才知道,王葆當(dāng)時(shí)悟出了一個(gè)道理:“我自己想得到的`東西,不要通過(guò)別的途徑去得到,要靠自己的努力,得到想要的東西!

  “寶葫蘆”能帶來(lái)財(cái)富,但還不來(lái)真正的幸福,我們要靠自己的努力,才能換來(lái)真正的幸福。

  寶葫蘆的秘密讀后感 篇11

  在一個(gè)月色朦朧的夜晚,我翻開(kāi)了一本叫《寶葫蘆的秘密》的書,有關(guān)這本書的秘密我已經(jīng)看過(guò)好幾遍了,這次我又想看看書中還有什么“秘密”。

  書中講的是一個(gè)叫王保的同學(xué),酷愛(ài)釣魚,以至于受到了一些影響,而他卻因禍得“福”得到了一個(gè)寶葫蘆。這是從天而降的.“好事兒”,讓他興奮的不得了,于是他二話不說(shuō)成為了寶葫蘆的主人。但與此同時(shí),怪事兒也接二連三的發(fā)生在他身上。比如,他在下象棋,想將對(duì)手的軍,那個(gè)“帥”就飛到他的嘴里;出去釣魚,想做個(gè)手工,材料馬上就變成了成品。這些還是小事兒,最夸張的是他要是個(gè)東西,這個(gè)東西就會(huì)從別的地方出現(xiàn)在他的手上……

  不過(guò)還好,這到頭來(lái)居然是個(gè)夢(mèng)!

  不管是不是夢(mèng),我都明白了一些道理:不管什么事兒,都要用自己的雙手去做,不能總想著不勞而獲,也不能總想著依靠別人。只有通過(guò)自身的努力,才能從中感受到勞作的樂(lè)趣和成就感,所以人們要用自己的雙手去創(chuàng)造奇跡。俗話說(shuō)得好,自力更生,豐衣足食!還有,如果人人都有寶葫蘆的話,就可以不經(jīng)人允許就拿到別人的好東西,那么這世界還有什么秩序可言!

  我還有最后一個(gè)問(wèn)題:這個(gè)夢(mèng)好長(zhǎng)啊!請(qǐng)問(wèn)張?zhí)煲砝舷壬胱屚醣M瑢W(xué)睡多久呢?哈哈……

  寶葫蘆的秘密讀后感 篇12

  最近我讀了一本張?zhí)煲頎敔數(shù)摹秾毢J的秘密》。主人公王葆是一名普普通通的少先隊(duì)員,從小就愛(ài)聽(tīng)寶葫蘆的故事,幻想著自己有一只寶葫蘆會(huì)怎樣?一天,他去釣魚釣到了一只寶葫蘆,在寶葫蘆的幫助下,他過(guò)上了要什么就有什么的幸福生活。但前提是不能把寶葫蘆的秘密透露出去,而寶葫蘆也給他來(lái)了一系列難堪煩惱的事情。最終,王葆把寶葫蘆的'秘密公布于眾,拋棄了寶葫蘆。

  讀完故事后,我也想擁有一只寶葫蘆,但我希望它是一只正能量的葫蘆,這樣就可以幫我完成些愿望。

  首先,我會(huì)帶爸爸媽媽去西藏的雪山。在那里可以看到連綿起伏的山脈,厚厚的積雪像一床床棉被覆蓋在山上,到處明晃晃的。在雪山上,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)波濤洶涌。如果遇到雷電天氣,那簡(jiǎn)直比魔法世界還魔幻。身處雪山會(huì)給人一種神圣的感覺(jué)。

  有了寶葫蘆還想帶爸爸媽媽去北京嘗一嘗炸醬面和正宗的烤鴨。北京是祖國(guó)的心臟,在那里有許多名勝古跡。我想看一看壯觀的升旗儀式,還想爬一爬歷史悠久的長(zhǎng)城。正如書上所說(shuō),不到長(zhǎng)城非好漢!

  如果有了寶葫蘆,我還想幫助一些大山里的同齡人。從電視里我看到他們生活十分艱苦,卻依然渴望讀書,我想讓他們和我一樣可以受到良好的教育,用知識(shí)改變命運(yùn)。

  雖然我的愿望是美好的,但世上是沒(méi)有寶葫蘆的。想要完成這一切,要努力學(xué)習(xí),用自己的力量來(lái)實(shí)現(xiàn)愿望。這也許就是張?zhí)煲頎敔斠嬖V我們的道理吧。

  寶葫蘆的秘密讀后感 篇13

  第一次讀這么像作文一樣的書。

  不是說(shuō)形式像,而是故事情節(jié)清晰,結(jié)尾又像平常寫作文的結(jié)尾一樣。結(jié)構(gòu)十分好理解,從遇到寶葫蘆到為寶葫蘆而開(kāi)心到討厭寶葫蘆最后是向大家解釋了這一切,結(jié)尾才是更像,最后原來(lái)是做了一場(chǎng)夢(mèng)。

  這種我想應(yīng)該是以夢(mèng)導(dǎo)入類的吧,說(shuō)是童話類的,可是只是一場(chǎng)夢(mèng),說(shuō)是科普類的,有沒(méi)講什么知識(shí),所以應(yīng)該是以夢(mèng)導(dǎo)入的吧。

  再講內(nèi)容,內(nèi)容更是很難理解,主角王葆對(duì)寶葫蘆又愛(ài)又怕,可是不想拿著就用水淹、火燒,但是可想而知,根本不管用。但是一開(kāi)始,王葆又非常高興用著寶葫蘆,因?yàn)橐恍┕适潞托睦镪幱岸淖,寶葫蘆在過(guò)程中需要十分認(rèn)真,每一個(gè)動(dòng)作和心靈活動(dòng)都要寫清楚,不然就表達(dá)不了為什么從喜歡到討厭寶葫蘆了。

  這本書重要的是,這本書吸引力較強(qiáng),因?yàn)樗奈κ牵哼@是一本故事性連起來(lái)的,如果一會(huì)兒看一點(diǎn),一會(huì)兒看一點(diǎn),就很不容易記起來(lái)故事情節(jié)是怎么樣的。所以看的時(shí)候,一定要一下看完,不然寫不出來(lái)讀后感的。

  這本書有一個(gè)特點(diǎn),就是作者不像是真正來(lái)介紹這個(gè)人的,不像是說(shuō)他的眼睛,他的鼻子,而是用故事帶出來(lái)的'容貌,我要向作者好好學(xué)習(xí)。

  每一次的讀后感、觀影感,都是一種滿滿的收獲,感覺(jué)自己又學(xué)到了許多東西,可以讓我更上一層樓。

  寶葫蘆的秘密讀后感 篇14

  讀了這本書,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)誠(chéng)實(shí)活潑,樂(lè)觀向上的少年——王葆。

  他在一次釣魚時(shí)得到了一個(gè)寶葫蘆,他知道了許多關(guān)于寶葫蘆的秘密。

  比如:寶葫蘆可以給他變出許多好吃的,能給他變出試卷的答案……

  可是,寶葫蘆是神葫蘆,它也有要求,就是讓王葆不能告訴別人他有一個(gè)寶葫蘆,要不然寶葫蘆自身的.能力就會(huì)失效。

  于是,王葆這個(gè)誠(chéng)實(shí)的少年,為了寶葫蘆的秘密不被別人發(fā)現(xiàn),不得不向朋友撒謊,甚至向爸爸撒謊。

  時(shí)間一天天過(guò)去,寶葫蘆給王葆帶來(lái)了一些麻煩。比如,王葆想:把科學(xué)畫報(bào)帶回家看,寶葫蘆真幫他帶回家了,王葆只好寄給學(xué)校;還有一次,王葆想:別人騎自行車真帥,我要是有一輛就好了,結(jié)果寶葫蘆真的給了他一輛自行車,爸爸發(fā)現(xiàn)了,非常生氣,根本不聽(tīng)解釋,批評(píng)了王葆一頓。

  開(kāi)始,王葆不想扔掉寶葫蘆,但當(dāng)他發(fā)現(xiàn)寶葫蘆并不能給他帶來(lái)真正的快樂(lè)時(shí),他扔掉了它。

  是的,成功沒(méi)有捷徑可走,要想得到真正的快樂(lè),就要靠自己的勞動(dòng)和努力換來(lái)成功與真正的快樂(lè)!

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