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《凡卡》讀后感

時間:2022-06-10 14:59:28 讀后感 我要投稿

《凡卡》讀后感 15篇

  當閱讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的《凡卡》讀后感 ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《凡卡》讀后感 15篇

《凡卡》讀后感 1

  “我求您看在基督的面上,帶我離開這兒……”每當我讀到《凡卡》一文中凡卡在給爺爺?shù)男胖械囊欢卧,我便覺得鼻子一陣酸。想到文中凡卡的不幸遭遇及他悲慘的命運,我便心潮澎湃、思緒萬千。

  《凡卡》一文是俄國著名作家契柯夫?qū)懹?886年的短篇小說。當時正是少皇亞歷山大三世統(tǒng)治時期,官吏專橫,警察殘暴,廣大人民處于水深火熱之中,凡卡便是其中一個。他是一個由農(nóng)村來到城市做學徒的九歲兒童。因為沙皇制度的黑暗和當時社會的罪惡,凡卡受盡鞋匠的虐待。

  是!凡卡悲慘的命運不正是當時黑暗社會的真實寫照嗎?所以我們更應當珍惜眼前這來之不易的幸福生活!

  看看我們中國!自從1840年鴉片戰(zhàn)爭以后,中國人民受盡了帝國主義的侵略欺凌。1860年,八國聯(lián)軍造成的“圓明園的毀滅”。1937年,在盧溝橋發(fā)生的“七七事變”……這一切的一切,不就和凡卡的遭遇如出一轍嗎?

  想想,在歷史的.長河上,流淌著多少先烈的殷殷熱血。他們?yōu)榱烁锩膭倮,舍生忘死,才換來了今日我們的幸福生活!

  記得有一次,在吃飯的時候,我因為心急去做作業(yè),馬馬虎虎地扒了幾口飯,便急匆匆地走進房間。我前腳剛踏進房門,爸爸便一把叫住了我:“鳴鳴,你怎樣沒把飯吃干凈,還撒了地桌子飯粒?”“你擦一擦不就行了嗎?”我不耐煩了!澳忝靼讍幔夸z禾日當午……要珍惜糧食,珍惜眼前的幸福生活!”爸爸喋喋不休地說著。我無可奈何,只好按照爸爸說的,把碗中的飯粒吃干凈,才去做作業(yè)。

  我們要珍惜糧食,珍惜眼前來之不易的幸福生活!我以一名小學生的身份呼吁:請大家把珍惜幸福生活視為已任,讓這完美的生活長久地留下來!

《凡卡》讀后感 2

  個人都有自己的童年,每個人的童年也不一樣,有的人的童年很美好,但也有的人的童年一點也不幸福;我的'童年卻是代表幸福和美好的,而凡卡的童年卻是代表不幸和悲痛的黑色!我和他相比,真是天壤之別啊!

  凡卡如果做不好事情,就會受到老板的毒打,老板娘那魚嘴直戳他的臉。他早上支持一點兒面包,中午一碗西周,晚上還是一點兒面包,這樣一定吃不飽;在寒冷的冬天里,老板還不讓他睡在過道里,那可是寒冷的新加坡!只要他們的小崽子一哭,凡客就別想睡覺。而我在寒冷的冬天,蓋上暖和的棉被,睡在軟綿綿的床上,幸福極了!在學校有老師的幫助,又有同學的陪伴和父母的寵愛;我早上有香噴噴的飯菜和面包,還有營養(yǎng)非常高的雞蛋,而他又是一點面包;中午有面條,想吃多少就吃多少,他卻是一碗稀粥。

  一個求歲的孩子是多么需要關心和關愛,這正是學知識的時候,而他卻不能上學。被爺爺送到鞋匠拿去做學徒,老板對他一點也不好,凡卡只有一個親人,而我們身邊到處都是親人。我們是家人的貼心小枕頭,他的道德卻是社會上的冷漠和殘酷。上天為什么給予我們是多么公正、公平,給予他的卻是截然不同,是因為凡卡是窮人家嗎?上天應該對每個人都公正、公平,為什么對他不公平。

  為什么我們同樣是孩子?同年確實不一樣的,那是因為社會的制度不同,我們生活在新中國,而他還是在那個舊俄國居住著。

  想想自己,在想想凡卡,我更加感到社會主義無限好,決心珍惜這美好的時光,好好學習,天天向上。長大做一個有用的人。

《凡卡》讀后感 3

  這篇文章主要講了凡卡9歲做學徒窮苦的悲慘命運,讀后,我的心久久不能平靜。

  當我讀到凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時,我讀到這一段的時候,我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體,一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的,在想很心老板就是因為凡

  卡給小崽子搖搖籃的時候睡著了,老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們,只是說了我們幾句,我們就跟大人翻臉,在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘,也不給凡卡吃一點東西,每天只有一點面包,凡卡的老板還叫他睡在過道里,凍得他只打冷戰(zhàn),在想想我們要什么有什么,天冷了家長又送來了棉衣、棉褲,在家里我們想干什么就干什么。

  聽到聲聲呼喊:“親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧!帶我離開這兒回家,回到我們村子里去吧!我在也受不住了!……我給你跪下了,我會永遠為你禱告上帝!边@一幕幕悲慘的.情景,那一聲聲哀傷的呼喚,就像尖刀刺痛著我的心,淚水不斷地在眼里打轉(zhuǎn),我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂,我們就是父母的掌上明珠,是爺爺奶奶的心肝寶貝,含在嘴里怕化了,放在手里怕摔著,我們真是身在福中不知福!教室里有電腦、電燈,老師嘔心瀝血的教我,讓我們吮吸了知識的營養(yǎng),正從一個不懂事的孩子,長成了一個有知識的青少年;而凡卡呢,本該和我們一樣在教室里沐浴知識,可他卻在做苦工,多么可憐!他生活在一個俄國沙皇統(tǒng)治的時期,與我們比之上下,真是天壤之別!

  當我讀到最后一節(jié)時,又不禁陷入了沉思,凡卡雖然寄出了信,但是地址不詳細,爺爺是收不到的,就是收到了爺爺也不會來接凡卡,凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、凄慘的生活,我想:如果我,我來讓你坐時光飛船,接你到我家來,讓你享受我能得到的一切。當我讀完全文,掩卷沉思眼淚不住的流,但我是多么幸福、快樂呀!我應該珍惜這幸福的生活,長大一定要做祖國的棟梁之材!

《凡卡》讀后感 4

  漫長的暑假,相信同學在家肯定讀了很多書,也許你喜歡《阿拉丁神燈》里機智勇敢的阿拉丁,也許你喜歡《呼蘭河傳》里活潑可愛的小蕭紅,又或者你喜歡《小英雄雨來》里聰明過人的雨來......而我喜歡《凡卡》中自律、勇敢、自信的男孩——凡卡。

  文章描述了一個九歲男孩被迫來到城里打工,養(yǎng)家糊口,誰知卻慘遭老板和老板娘毒打,凡卡寫信請求爺爺把自己帶回鄉(xiāng)下老家的故事。凡卡每天早上天剛剛亮就要起床,早餐只有一塊又干又硬的面包,午餐只能喝老板喝剩的湯,晚餐依舊是那塊面包,因為老板總是打凡卡,所以凡卡經(jīng)常遭人恥笑。凡卡從小便沒了父母,爺爺是他唯一的親人,他寫信給爺爺,希望爺爺能把自己帶回鄉(xiāng)下,過幸福快樂的生活,這樣的凡卡,誰不心疼呢?

  令我印象最深的是老板把凡卡打昏了的場景,虧老板還是個父親,他現(xiàn)在這么狠的打凡卡,以后一定會這么打自己的孩子,他居然下得去手,為什么老板對他們的.態(tài)度區(qū)別這么大呢?老板真不配當個父親,文章中凡卡天剛亮就必須起床幫他們干活,又要幫老板娘帶孩子,還要做菜打酒,然而他們卻沒有一絲回報,反而變本加厲,要求他干更多更重的活,老板的心是鐵做的嗎?真狠心!

  凡卡跟我們是同樣的年齡,我們有父母陪伴,有朋友一起學習,一起玩耍,而凡卡呢,沒有父母,沒有朋友,等待他的不過是老板和老板娘的暴打,然而即使這一切美好只是出現(xiàn)在飯卡的夢中,但他依然堅信爺爺會來接他。

  生活雖苦,但凡卡卻沒有失去生活的信念,我們也要像凡卡一樣,心中有信念,心中有希望,珍惜現(xiàn)在擁有的幸福,努力學習,將來回報父母,回報社會,創(chuàng)造更多幸福,讓更多人不再流落街頭,再不會有“凡卡”的出現(xiàn)。

《凡卡》讀后感 5

  《凡卡》這篇文章主要說了凡卡給爺爺寫信的事情,敘述了凡卡遭受的種種摧殘。揭露了當時社會的黑暗,反映了沙皇時代窮孩子的悲慘命運以及對幸福生活的向往。圣誕夜的前一天晚上她趁老板和老板娘和幾個伙計去禮堂做禮拜的時候。他就偷偷地從老板的立柜里拿出了一小瓶的墨水和一支筆尖已經(jīng)生銹了的鋼筆給爺爺康斯坦丁·瑪卡里奇寫信。在寫信之前他的眼睛些看了窗外幾眼。因為,他怕伙計沒來一個突然 ” 攻擊 “ 。

  小凡卡在沙皇政權的重壓下,幾乎喘不過氣來了,生活的重擔過早把他送進了社會的鐵籠。在這里,童年變成了灰色。黑暗社會中的”惡狗“,不停地折磨著他。他渴望擁有金色的童年,他渴望擁有家人的關愛,可這些都和他遙不可及。

  我們卻可以在學校接受教育,能享受著家人無限的關愛,我們的學習用品一應俱全,可凡卡只能用筆尖生銹的鋼筆,在揉皺了的白紙上寫信。我們能和伙伴一起玩耍,可凡卡只能忍受老 板、老板娘的打罵…… 哎,凡卡,真希望你和我們一樣生活在這個幸福的年代,同我們一齊玩耍,一齊讀書…… 和凡卡相比,我是多么幸福!我長這么大,從來不知道饑餓是什么滋味。我在學校里受到老師的愛護和教育,同學們的關心和幫助,在家里我受到奶奶、爸爸、媽媽的愛撫,我吃的飽,穿的暖,睡的足,每天都可以自由自在地學習、玩耍。這一切,可能凡卡連想都不敢想。

  凡卡的童年是孤獨而悲慘的 。 而我們這些生活在社會主義大家庭里的.孩子 , 每一天都充滿快樂與溫馨 , 人人都有一個金色的童年 , 是衣食無愁,這是多么鮮明的對比啊 !

  同樣是童年,為什么凡卡卻得不到幸福呢?現(xiàn)在世界上還有許多像凡卡這樣受苦的兒童,他們沒有吃的,也沒有穿的,沒有機會上學。甚至小小年紀就被饑餓、疾病奪取了生命。我們呢?有的同學甚至不好好學習,浪費錢,亂買東西,想一想凡卡?吃不飽,睡不香的,如果你是凡卡,你會怎么想呢?

  我們一定要從我做起,珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好學習,天天向上!

《凡卡》讀后感 6

  我喜歡讀書。如果問我對哪篇課文印象最深,我會毫不猶豫地告訴你是《凡卡》。因為學完這篇課文后,我的心里有了一種說不出來的心酸,尤其是故事中的主人公凡卡的遭遇,更讓我體會到了“舊社會”的深層含義。

  這篇課文主要講了9歲的凡卡,在一家鞋店干活,但是處處遭到老板娘和那些伙計們的欺負。凡卡決定要給在鄉(xiāng)下的爺爺寫封信,信中寫道:“親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧!帶我離開這里,回到我們的村子去吧!我再也受不住了!……!我給您跪下了,我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這吧,要不,我就要死了……”可是凡卡并沒有寫清地址,也沒貼郵票,郵差還是醉醺醺的,因此凡卡的爺爺無法收到這封信。即使收到了,也不會來看凡卡的,因為凡卡的爺爺并沒有那么多的錢……

  凡卡的悲慘遭遇,牽動著我們每個人的心,尤其是凡卡信中的內(nèi)容,深深地刺痛了我的心。一個年僅9歲的孩子,竟然受到了那么多痛苦的遭遇,難道這還不足以代表著舊社會的邪惡力量嗎?鄉(xiāng)下的.日子雖然會挨餓受凍,但卻是快樂的。

  再想想現(xiàn)在的我們,吃的是美味佳肴,穿的都是新衣服,玩的還都是高檔的玩具。在爸爸媽媽的眼里,更可以稱得上是“掌上明珠”,可是我們卻身在福中不知!煞部,幼小的凡卡父母早已雙亡,只憑著爺爺那點單薄的收入生活著,每天還要給老板的小崽子搖搖籃。而生活在這樣好的環(huán)境里的我們卻從不知足,現(xiàn)在的我們和凡卡相比,我們是多么的幸福啊。

  在課文中,凡卡想要見到親人竟然是一個夢想!而我們呢?我們擁有了很多的幸福與快樂,應該更加去體貼、去愛自己的親人。

  學了這篇課文,我心里有太多感觸。我想:我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好讀書,努力學習,共同開創(chuàng)美好明天!

《凡卡》讀后感 7

  昨天下午我和媽媽到新華書店看書,被一篇小說《凡卡》深深地吸收住了。

  這篇小說寫的是一個9歲的孩子在鞋鋪學徒當鞋童,這個孩子叫凡卡,在圣誕節(jié)前夜給他的爺爺寫信,哀求爺爺帶他回家的故事。

  當我讀到凡卡在老板家受到種種折磨這一段的時候,心情非常不平靜。是啊,凡卡是那么的小,只有9歲,應該像我們一樣背著書包,每天在父母的護送下高高興興的上學去?梢驗榧依锔F,爺爺只能送他到鞋鋪里當學徒?量痰睦习宀坏唤o他吃,不給他穿,要打罵他,讓他睡在過道的地上,他是多么的可憐呀!

  當我讀到最后一段時,又不禁陷入了深思?蓱z的凡卡雖然把信寄了出去,但是,這封沒有地址的信是不可能讓他爺爺收到的;就是寄到了,他的爺爺也不可能帶他回家的,凡卡依然擺脫不了孤獨,凄涼,悲慘的學徒生活。舊社會的俄國制度是多么的黑暗呀!

  當我讀完全文,心里很不平靜。想想我自己,生活在這么一個溫暖、幸福的社會主義國家里,吃得飽,穿的暖。還可以在學校里讀書,每天,我們在老師的教育下在知識的海洋里暢游。課外我們可以無憂無慮的玩,是多么幸福的生活!相比之下,我們的童年生活是多么的`幸福、快樂。假如凡卡能來到我們溫暖、幸福的新中國,他就能像我和同學們一樣吃的好,穿的暖,和我們一樣戴帶紅領巾每天高高興興的上學,我想:凡卡一定會激動的流出幸福的淚。所以我們更應該珍惜時光,努力學習,掌握知識,長大了做一個對社會有貢獻的人。

  聽媽媽說,現(xiàn)在世界上還有一些非洲國家的孩子過著很貧窮的生活,我真希望全世界的孩子都能過上幸福的生活!

《凡卡》讀后感 8

  “親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧,帶我離開這兒回家,回到我們村子里去吧!我再也受不住了!……”讀過《凡卡》的人都知道,這是凡卡在給爺爺?shù)男胖袘┣鬆敔攷剜l(xiāng)時說的話。當我含著淚水讀完《凡卡》這篇催人淚下的文章后,我對凡卡產(chǎn)生了深切的同情。

  《凡卡》這篇文章描寫了一個由農(nóng)村來到城市做學徒的9歲兒童凡卡的悲慘遭遇。凡卡是生活在沙俄時代的窮孩子,9歲就到鞋匠家做學徒,過著非人的`生活,經(jīng)常挨打、挨餓、挨凍。他實在忍受不了了,才給爺爺寫信,懇求爺爺把他帶回去。凡卡為何有如此悲慘的命運呢?那是因為他生活在沙皇統(tǒng)治最黑暗、最殘暴的年代。在那個黑暗的社會里,窮孩子是永遠得不到幸福的。

  凡卡年僅9歲就做了學徒,過著悲慘的生活;而9歲的我們則每天背著書包快樂地去上學。凡卡經(jīng)常挨老板打,受伙計的捉弄;而我這一代大都是獨生子女,在家里,被爸爸媽媽視為掌上明珠、心肝寶貝,含在嘴里怕化了,放在手里怕掉了,父母疼愛我們還來不及,哪里舍得打我們。凡卡一日三餐只吃干面包,連一口湯都喝不上,還經(jīng)常餓肚子;而我們經(jīng)常吃雞、鴨、魚、肉,吃的都是最有營養(yǎng)的東西。可我們還不滿足,仍然讓父母買這買那,還經(jīng)常浪費糧食。

  凡卡的童年是孤獨而悲慘的,而我們大都是金色的、幸?鞓返耐。這是多么鮮明的對比!

  凡卡懇求爺爺把他帶走的話,又回響在我的耳邊說:“給你跪下了,帶我離開這吧,要不,我就要死了!……”這句話足以證明,凡卡的處境是那么的危險。

  而我們這些新時代的孩子過著豐衣足食、無憂無慮的幸福生活,相比之下,我們更要加倍珍惜,好好學習,將來為祖國繁榮昌盛添磚加瓦。

《凡卡》讀后感 9

  9歲,一個孩子的花季,一個懵懂的年齡,一個理應享受著幸福和溫暖的時期,但在凡卡身上,完全不一樣。

  凡卡·茹科夫,三個月前來到大城市的鞋店做學徒。本來想學一技之長,來養(yǎng)活自己和爺爺,但來到這里做的事完全和學做鞋沒有關系;本來想到這“有吃

  有住”,可卻天天餓得要命,睡在過道上,還差點被打死;本來想來大城市長長見識,可大城市都是老爺們的,根本沒有窮人的路……他天天吃苦受累,又天天吃不飽,睡不好,穿不暖。他體驗過的痛苦不是一般的孩子能忍受的,他的`生活連狗都不如!他千辛萬苦給耶耶寫信,他天真的心卻不知道信寄不出去。他最后也死了,比賣火柴的小女孩的死還觸動我的心!他是在想逃回村子那天過馬路給郵差撞死的,信還被郵差撕得零七八碎,還被郵差嘲笑并沒有被郵差當場救回。這是一個多么黑暗的社會!要是當時我在場一定會救小凡卡的!如果當時郵差有救凡卡,凡卡也不會那么快死的。

  也不完全是郵差的錯。凡卡天天就遭老板虐待,遭伙計欺負。在圣誕夜前夜又遠離家鄉(xiāng),遠離親人,在他心里一定有一個很大的傷口!那是怎么補也補不回來的。

  當我們理所當然地吃著父母做的飯,又嫌七嫌八的時候;當我們在舒適的在床上睡覺又覺得不夠涼爽或不夠溫暖的時候;當我們過年挑新衣服,父母不肯賣,我們又耍脾氣的時候……我們沒有想過,還有孩子沒東西吃;我們沒有想過,還有孩子沒地方。晃覀円矝]有想過,還有孩子沒衣服穿!感謝凡卡,讓我們覺得自己的生活,多么溫暖!

  親愛的凡卡·茹科夫,謝謝你!如果一切可以重來,我愿意把我的溫暖,分給你一半!

《凡卡》讀后感 10

  前段時間,我學習了《凡卡》這課,它深深觸動了我的心靈,我從未聽過這樣悲慘的故事。至今想起,還回味無窮……

  《凡卡》主要描述了一個鄉(xiāng)下男孩到城里當學徒被受暴虐,且渴望回到爺爺身邊,希望得到幸福的故事。本文雖沒有華麗的詞語、句子來描述和刻畫故事情節(jié),但卻以小男孩天真、美好的愿望來感動讀者。

  凡卡是個九歲的孩子,到城里來學徒可想而知是一件多么不容易的事。他擁有童年的天真和純潔美好的心靈。卻受到了傷害。他渴望回到爺爺身邊,他寧可花掉一戈比買一個信封,把他那寶貴的信塞了進去。他多么希望爺爺能來接他,接他到鄉(xiāng)下去,他沒有更大的奢望,只是希望得到一點關愛?赡菂s成了他痛苦的句號,因為他沒有寫清楚地址,更沒有貼郵票,真為他感到惋惜。如果我能夠見到他,我一定教他怎樣寫信,幫他把信寄出去。一個倍感孤獨的`孩子是何等需要愛。他和我們一樣都是同齡人,可他所受的痛苦以及他的悲慘命運是我們終生都無法體會到的。一個孩子的心靈受到如此沉重的打擊,寫一封信給爺爺是理所當然的,我同情他。但作為一個整天養(yǎng)尊處優(yōu)的“小公主”,我感到難為情,因為我沒有凡卡承受困難的勇氣。雖然我比他大幾歲,可如果我陷入和他一樣的處境里,我或許根本不知道要怎么做,平日空口說出的勇氣和信心、臨危不懼都會拋擲腦后,甚至可能會像一個嬰兒一樣坐在地上啼哭,我很羞!

  學習了《凡卡》后,我一直在想一個問題,自己能在困難面前做出決定嗎?一個我從未見過的“凡卡”給了我答案,我知道,我沒有,但我會找機會鍛煉自己,畢竟我還擁有親情的動力!

《凡卡》讀后感 11

  今日,我們學習了《凡卡》這一課,這篇課文主要講了凡卡9歲做學徒窮苦的悲慘命運,讀后,我的心久久不能平靜。

  當我讀到凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時,我讀到這一段的時候,我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體,一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的,在想很心老板就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡著了,老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們,只是說了我們幾句,我們就跟大人翻臉,在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘,也不給凡卡吃一點東西,每一天僅有一點面包,凡卡的老板還叫他睡在過道里,凍得他只打冷戰(zhàn),在想想我們要什么有什么,天冷了家長又送來了棉衣、棉褲,在家里我們想干什么就干什么。聽到聲聲呼喊:“親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧!帶我離開這兒回家,回到我們村子里去吧!我在也受不住了!.....我給你跪下了,我會永遠為你禱告上帝!边@一幕幕悲慘的情景,那一聲聲哀傷的'呼喚,就像尖刀刺痛著我的心,淚水不斷地在眼里打轉(zhuǎn),我不禁想到了和自我同齡的孩子都在家里享受這歡樂,我們就是父母的掌上明珠,是爺爺奶奶的心肝寶貝,含在嘴里怕化了,放在手里怕摔著,我們真是身在

  福中不知福,,我們受到了一級的教育,教室里有電腦、電燈,教師嘔心瀝血的教我,讓我們吮吸了知識的營養(yǎng),正從一個不懂事的孩子,長成了一個有知識的青少年;而凡卡呢,本該和我們一樣在教室里沐浴知識,可他卻在做苦工,多么可憐。∷钤谝粋俄國沙皇統(tǒng)治的時期,與我們比之上下,真是天壤之別!

  當我讀到最終一節(jié)時,又不禁陷入了沉思,凡卡雖然寄出了信,可是地址不詳細,爺爺是收不到的,就是收到了爺爺也不會來接凡卡,凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、凄慘的生活.當我讀完全文,掩卷沉思眼淚不住的流,但我是多么幸福、歡樂呀!我應當珍惜這幸福的生活,長大必須要做祖國的棟梁之材。

《凡卡》讀后感 12

  今天,我們學習了《凡卡》這篇課文。這篇課文主要是講了在圣誕節(jié)前,凡卡偷偷的給爺爺寫信,在信中傾訴做學徒的悲慘生活,請求爺爺帶他離開。其間還回憶了與爺爺一起在鄉(xiāng)下生活的兩個情景。最后,凡卡把沒有寫清地址的信塞進了郵筒,進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

  在夢鄉(xiāng)里,凡卡想像著爺爺看信時的情景,還在夢中期待著爺爺來接他回去?墒牵瑝艚K究是夢,終究不是現(xiàn)實,他的信上并沒有寫清楚爺爺?shù)牡刂,他的爺爺不會收到信。即使他的爺爺收到了信,也不一定會來,因為他們都是被貧窮壓迫著,根本就付不起來回的路費,就算凡卡回到了爺爺那里,他的生活也不會有多么幸福,也會是很貧窮,煎熬的。

  每個人都有自己的童年,我們的童年都是在幸福,溫暖中度過的。而,凡卡,他的童年里卻充滿了傷痛,無奈與絕望。讀著他的信,我仿佛聽到了他深深的嘆息,看到了他渴望美好的表情。

  ——幸福,這兩個字對于我們來說,是那么普通,就在眼前,而對于凡卡來說,幸福多么遙遠,對爺爺?shù)目释褪菍π腋5?期盼,可這幸福卻遙不可及。

  與凡卡相比,我們是幸福的,是快樂的。當他在辛苦的干活時,我們也許正安靜的座在教室里學習;當他被老板打,在受虐待時,我們也許正躺在父母的懷抱里撒嬌,當他......

  讀完凡卡的信,我仿佛看見了當年沙皇統(tǒng)治下的俄國社會中許多窮苦兒童的悲慘命運,仿佛看到了當時的社會是多么的黑暗,F(xiàn)在,我們生活的環(huán)境是明亮的,是幸福美好的,在這美好幸福的生活環(huán)境里,我們應該好好學習,用實際去報答祖國。

《凡卡》讀后感 13

  凡卡的悲慘遭遇,令人憐意頓生;

  凡卡的絕望傾訴,令我心陣陣悸動;

  凡卡的痛苦失意,更引人陷入深思……

  凡卡,一個年僅九歲的男孩。在我們看來,九歲,正是“少年不識愁滋味”的年紀,正是無憂無慮而又自由自在的年紀,也正是放飛歡聲笑語與幸福歡樂的時期。然而,這一切,對于凡卡而言,都是遙不可及的奢望……

  凡卡,一個只夢想生活安寧的孩子。在他的心中,幸福,只是能和爺爺在鄉(xiāng)下過那雖不富裕但食可果腹的平淡生活,只是能夠遠離老板一家的惡意打罵的.安寧生活。他要的幸福,僅此而已……然而,就是這在我們看來平淡無奇、觸手可及的事,在那時黑暗的社會制度下,殘酷的現(xiàn)實將凡卡僅存的一絲希冀無情吞噬。凡卡的夢想,就此支離破碎……

  當看到文中的凡卡懷著最終的無限憧憬,將信放入郵筒中時,我淚眼朦朧,好想大聲告訴他:“凡卡,寫不清地址的信,是寄不出去的呀……”;當看到文中的凡卡懷著甜蜜的期望,夢到爺爺在看他的信時,我卻又期望,文中的一切都未曾改變,讓凡卡能在美夢中感受到片刻的歡愉與幸福,讓他能在美夢中找到這黑暗中的一絲曙光,多么期望這夢,永遠不要醒來!

  然而,是夢,便必會醒來。夢醒時分,凡卡心中的一切期望與完美也隨之煙消云散,化為泡影……

  凡卡的最終期望會隨美夢的逝去,如流星般隕落,被現(xiàn)實的黑暗掩埋。然而,我們的思維不會就此停歇——如果當時的俄國沙皇勵精圖治,凡卡怎會有那樣的悲慘境遇?如果當時社會前景一片光明,凡卡怎會寫信向爺爺絕望傾訴?如果當時社會制度完善,人們能夠安居樂業(yè),凡卡怎會如此痛苦失意?

  當凡卡的美夢化為泡影,我們明白了很多,很多。

《凡卡》讀后感 14

  今天,我讀了一篇短篇小說《凡卡》,小說以沙皇時期的黑暗時代為背景,凡卡給爺爺寫信的形式寫了凡卡的悲慘遭遇,也展現(xiàn)出來沙皇統(tǒng)治下的下層人民的悲慘生活。

  凡卡的悲慘經(jīng)歷讓我十分同情,也很深刻的檢討了自己。

  他的悲慘命運讓我們同情,如果可以我真希望有一輛時空飛船,飛到凡卡生命的時代,幫助可憐的凡卡脫離困境。

  凡卡被送鞋匠那里做學徒,每天都受到老板的打,每天晚上都睡在過道里,只要老板的小孩子一哭,他就得去搖搖籃,連覺也睡不安穩(wěn),而且每天老板娘百般刁難,總是給凡卡許多事情做,他被累壞的。凡卡想盡辦法想要逃跑,但是他沒鞋,也記不住路,于是只好在老板、老板娘都不在時悄悄地寫信給爺爺讓他解救自己……

  讀了這篇文章我很同情凡卡。想想我們今天的生活,當他在可憐巴巴吃那一點兒干面包時,我們卻面對著豐盛的飯菜,當他在喝那一小碗稀粥時,而我們卻在吃大魚大肉;當他在受到老板的痛打卻無處訴冤時,我們卻在父母的懷抱中撒嬌;當他在給老板的孩子搖搖籃時,我們早已進入甜蜜的`夢鄉(xiāng)。

  我想對小說中的老板、老板娘說一句話:”你們對凡卡也太狠毒了,他只是一個孩子,你們卻這樣對他,你們也有你們的孩子,如果有人這樣折磨你們的孩子,你們你們是什么滋味?我希望你們不要這么狠毒。我希望凡卡能幸福地生活,不要在受你們欺負了。“

  我想到了這樣一句話”每個人都獻出一點愛那么這個世界將充滿美好“。如果人與人之間和平相處,創(chuàng)造出美好的世界,那是多么美好的事。

  

《凡卡》讀后感 15

  《凡卡》這篇課文記述了一個由農(nóng)村來到城市做學徒的九歲兒童凡卡的悲慘遭遇。

  文章主要寫了凡卡是一個窮人家的孩子,被送到鞋店當學徒,九歲的凡卡遭受到老板和伙計的打罵,那是沒有理由的挨打,過著豬狗都不如的生活。圣誕節(jié)前夜,九歲的凡卡趁老板他們做禮拜的時候,偷偷地寫信給爺爺,向爺爺訴說了自己再莫斯科過著非人的學徒生活,懇求爺爺帶他回家的事。但是,他不知在信封上寫地址,貼郵票,爺爺怎能得到呢?由此揭露了沙皇統(tǒng)治的'黑暗與資本主義的罪惡,我真為凡卡的遭遇而由衷的同情。

  凡卡生活在沙俄黑暗統(tǒng)治之下,那里是富人的天堂,窮人的地獄,富人終日花天酒地,而窮人卻度日如年窮困潦倒。凡卡只是千千萬萬個黑暗社會犧牲品的縮影,黑暗社會上還有許許多多像凡卡一樣悲慘命運的人。

  讀著讀著,我的眼前浮現(xiàn)出了小凡卡悲慘生活的情景;我仿佛看到骨瘦如柴,赤著雙腳的他,正在被狠心的老板用皮鞭猛抽,老板娘用魚嘴戳他的臉;我仿佛看到小凡卡蜷縮著在過道里過夜的情景;我仿佛聽到小凡卡聲聲呼喚:“親愛的爺爺,您發(fā)發(fā)慈悲,快來救救我吧,帶我離開這兒回家……”這一幕幕悲慘的情景,那一聲聲哀傷的呼喚,就像尖刀刺痛著我的心,淚水不斷地在眼里打轉(zhuǎn),我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂,我們就是父母的掌上明珠,是爺爺奶奶的心肝寶貝,含在嘴里怕化了,放在手里怕摔著。

  現(xiàn)在的我們吮吸了知識的營養(yǎng),正從一個不懂事的孩子,長成了一個有知識的青少年;而凡卡呢,本該和我們一樣在教室里沐浴知識,可他卻在做苦工,多么可憐。∷钤谝粋俄國沙皇統(tǒng)治的時期,與我們比之上下,真是天壤之別!

  當我讀到最后一節(jié)時,又不禁陷入了沉思,凡卡雖然寄出了信,但是地址不詳細,爺爺是收不到的,就是收到了爺爺也不會來接凡卡,凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、凄慘的生活。

  當我讀完全文,掩卷沉思眼淚不住的流,但我是多么幸福、快樂呀!我應該珍惜這幸福的生活。

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