夢(mèng)想課程培訓(xùn)的心得體會(huì)

　　當(dāng)我們有一些感想時(shí)，好好地寫一份心得體會(huì)，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。怎樣寫好心得體會(huì)呢？以下是小編精心整理的夢(mèng)想課程培訓(xùn)的心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

夢(mèng)想課程培訓(xùn)的心得體會(huì)1

　　一、收獲

　　1、觀念得到了更新，明白了夢(mèng)想課堂是怎樣的課堂，知道了夢(mèng)想課程的基本理念。

　　2、提高了設(shè)計(jì)“夢(mèng)想課程”教學(xué)方案的能力，增強(qiáng)了開發(fā)校本課程的信心。

　　3、豐富了夢(mèng)想課堂，變單一為豐富。（單一是指讀書、講故事等活動(dòng)。豐富是指“夢(mèng)想30課程”。“夢(mèng)想30課程”貼近學(xué)生生活實(shí)際，充滿時(shí)代氣息�？s短大社會(huì)和小課堂的距離�！皦�(mèng)想課程”個(gè)性化、生活化能拓寬學(xué)生知識(shí)面、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、溝通的能力，能成為完善學(xué)生人格的課程。）

　　二、擔(dān)心

　　通過這兩天的培訓(xùn)，已對(duì)今后的工作進(jìn)行了改革安排�！皦�(mèng)想課程”的開發(fā)任務(wù)艱巨，涉及到各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，像藏族唐卡畫的學(xué)習(xí)展示與美術(shù)學(xué)科密不可分；酒歌、鍋莊的傳承離不開音樂學(xué)科。因此，我認(rèn)為一個(gè)學(xué)校課程的開發(fā)是全校師生共同的責(zé)任，而不應(yīng)該由一位老師全權(quán)負(fù)責(zé)，多彩的夢(mèng)想應(yīng)該由大家編織。

　　三、愿望

　　上海真愛夢(mèng)想公益基金會(huì)的基本理念之一是“幫助愿意自助之人”，我作為一線的“夢(mèng)想中心”管理老師，希望得到你們的幫助。

　　通過參加昨年和今年的兩次培訓(xùn)，親自參與了我�！皦�(mèng)想中心”建設(shè)的全部過程，我真切地感受到基金會(huì)的.真心、真意、真愛，所以在此我就大膽地說出我的愿望。

　　1、為了更好地發(fā)揮夢(mèng)想資源，實(shí)現(xiàn)資源共享，我迫切希望基金會(huì)能把余杭優(yōu)質(zhì)夢(mèng)想教學(xué)方案和此次學(xué)員們的夢(mèng)想教學(xué)方案整理成冊(cè)，或公布在“夢(mèng)想中心”網(wǎng)站供我們學(xué)習(xí)借鑒。

　　2、為了更好地開發(fā)“夢(mèng)想課程”，收集資料，為了更多的記錄學(xué)生的成長(zhǎng)，保存成長(zhǎng)袋（拍攝卓克基官寨、唐卡畫作品、學(xué)生活動(dòng)等等）。我希望基金會(huì)為各校配備一臺(tái)照相機(jī)或者是攝像機(jī)。

　　由于時(shí)間倉(cāng)促，我將我現(xiàn)在所能考慮到的和盤托出，肯定有不妥之處，請(qǐng)諒解。

夢(mèng)想課程培訓(xùn)的心得體會(huì)2

　　這是我參加關(guān)于教育方面培訓(xùn)中感受最深的一次。

　　為什么孩子越來越不想讀書，為什么孩子越來越不聽長(zhǎng)輩的話？為什么書越來越不好教？作為一名教育管理者，我常常在反思這些東西。這次赴成都培訓(xùn)，我心里赫然開朗。這不是孩子的錯(cuò)，是我們老師、我們的教育出了問題。

　　三堂夢(mèng)想課程，學(xué)生在游戲、活動(dòng)中學(xué)知識(shí)，在操作、表演中學(xué)技能。老師把課堂教給了學(xué)生，自己走下圣壇，課堂讓學(xué)生快樂，讓學(xué)生充實(shí)，更獲得了對(duì)未來的夢(mèng)想和信念！想想我的課堂，全部是牽著學(xué)生走，講了定理做練習(xí)，說了知識(shí)說技術(shù)，沒有讓學(xué)生體驗(yàn)，更沒有在學(xué)生心靈里播種夢(mèng)想的種子！其實(shí)，我也是愛學(xué)生的，表達(dá)愛的方式學(xué)生不喜歡，愛得越深，學(xué)生就傷害得越深�？戳藢＜业恼n堂，我的觀念要改改了，交給孩子更多的發(fā)言權(quán)，交給孩子充裕的'時(shí)間，學(xué)生就一定能創(chuàng)造神奇！

　　圖畫書教學(xué)是多么新穎的課題，我原來為什么沒有注意到這些？通過母語(yǔ)團(tuán)隊(duì)的深刻論述和優(yōu)秀教師的示范課，我深深的被圖畫書的美麗和教育作用吸引住了，夢(mèng)想中心只所以配備那么多的繪本，是在向我們昭示：“閱讀——從心底開始”！謝謝夢(mèng)想中心專業(yè)團(tuán)隊(duì)給教育帶來的一點(diǎn)光亮，至少已經(jīng)照耀到我身上！我將利用我的權(quán)力傳播下去。

　　這次培訓(xùn)，我感到非�？鞓罚�一點(diǎn)兒也不乏味。所開展的游戲教學(xué)培訓(xùn)，不僅活躍氣氛、集中了注意力、啟迪了思維、鍛煉能力，而且更多讓每位參與者都得到心靈的解放，把我們這些深沉的大人帶回到兒童的世界里，快樂并享受著。教學(xué)里，為什么不多用游戲教學(xué)呢，大人都能得到幸福和快樂，何況小孩！學(xué)生本是純潔的，是我們成人的思維扼殺了孩子的快樂和創(chuàng)造天賦！

　　我非常非常佩服那些給我們上示范課的老師，特別是有一位展示講述的老師，她貌不驚人，講一口流利的普通話，繪聲繪色，把我們帶到一個(gè)個(gè)美麗的童話世界里。金牛區(qū)閱讀教學(xué)的報(bào)告、石筍小學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)團(tuán)隊(duì)的工作，讓我感受到他們對(duì)教育的執(zhí)著追求和不懈努力。與之想比，我們農(nóng)村教師做得多么的不夠��！如果不在次走一遭，我們還可能夜郎自大！

　　我是老師，我也吟誦：既然上路了，就好好走，總會(huì)遇到隆重的慶典！

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