高中生讀后感集錦15篇

　　當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的高中生讀后感，歡迎大家分享。

高中生讀后感1

　　——他說(shuō)的“做人”是那種意思，是“人不堪其憂，回也不改其樂(lè)”那樣的人，是在最高意義上做一個(gè)精神上有所升華的人。

　　——《家書》不過(guò)是用文字概括了我從小在父親身邊所感受到的一切。

　　從古至今，家書都是連通家人的情感橋梁，它有過(guò)“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”，也有過(guò)“雁字回時(shí)，月滿西樓”的種種典故�！陡道准視�》始于1954年，傅聰——傅雷的長(zhǎng)子出國(guó)留學(xué)波蘭，學(xué)習(xí)鋼琴演奏。父子倆情深意切的交談，貫穿在一封封家書中。而傅雷的家書中，卻不僅是親人的思念，我讀這本書，更是看到了傅雷一家對(duì)藝術(shù)的追求，對(duì)生活的感悟，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)……

　　每個(gè)人心中，都暗藏著一個(gè)心靈的歸屬，可以在此，發(fā)自肺腑的與親人暢談。而從無(wú)聲的文字中，我似乎也看到了，不僅僅有傅雷與兒子的深厚溫情，還有一種若有若無(wú)的熟悉。

　　這是一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母赣H對(duì)兒子耐心的指導(dǎo)。幾乎每封信中，都有父子倆對(duì)于鋼琴藝術(shù)的感悟。傅雷不僅關(guān)心兒子練琴的'生活，還不斷強(qiáng)調(diào)各種曲調(diào)的情感，比較不同演奏者的不同。樸實(shí)的語(yǔ)句中更體現(xiàn)的是父親對(duì)于兒子的關(guān)懷，對(duì)于藝術(shù)的追求。

　　這是一位偉大的父親對(duì)兒子的教育。傅雷將自己的希望寄托在兒子身上，囑咐他堅(jiān)定立場(chǎng)，待人謙虛，禮儀得體，心懷愛(ài)國(guó)之情。做一個(gè)“德藝兼?zhèn)�，人格卓越的藝術(shù)家�！焙�情脈脈的文字后，是遠(yuǎn)隔兩岸的深厚情義。文字本無(wú)情，卻承載了愛(ài)的溫情，似細(xì)水長(zhǎng)流，滋潤(rùn)干涸的草地。在一個(gè)時(shí)代的孕育下，傅雷有力而堅(jiān)決地告訴兒子，告訴我們每一個(gè)人“生活中困難重重，我們必須不斷自我改造，向一切傳統(tǒng)，資本主義的，非馬克思主義的思想，感情與習(xí)俗做斗爭(zhēng)，我們必須拋棄所有的人生觀和舊的社會(huì)準(zhǔn)則�！�

　　傅雷對(duì)兒子的關(guān)心更多讓我看到了我的生活，我的家庭。沒(méi)有分離，沒(méi)有書信，但仍有那種熟悉的感覺(jué)，那種愛(ài)的關(guān)懷。父母對(duì)于我的幫助，也是無(wú)私的，他們教我感恩，細(xì)致，對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)生活……家書記錄得，是我的生活，它教會(huì)了我懂得于珍惜。

　　我誕生在了一個(gè)與傅雷完全不同的時(shí)代，一直以來(lái)的幸福團(tuán)聚讓我們?nèi)鄙倭藭�信的交談，但那份�?lái)自父母細(xì)致的關(guān)懷，那些點(diǎn)滴的愛(ài)仍然熟悉在我的腦海里，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論愛(ài)的表達(dá)有什么不同，從傅雷的家書中，我更看清了這份愛(ài)，我會(huì)在淡淡的清歡中感受愛(ài)，感恩愛(ài)。

高中生讀后感2

　　拜讀完杜書伍的書《打造將才基因》我發(fā)現(xiàn)成為將才的身上和內(nèi)心體現(xiàn)出一種精神，如果歸納有以下幾點(diǎn)：

　　1、從基礎(chǔ)做起，腳踏實(shí)地。

　　杜書伍在《打造將才基因》里說(shuō)：將才不需要萬(wàn)中選一的天賦異稟，但也絕對(duì)沒(méi)有速成的方程式。他需要的是從基層開始，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的淬煉，才能培養(yǎng)出扎實(shí)的能力與豐富的經(jīng)驗(yàn)。若是一味急求速成，只有一個(gè)結(jié)果；長(zhǎng)歪的樹長(zhǎng)不高。短暫的成功也只是一閃即逝的流程。無(wú)法獲得長(zhǎng)久的功業(yè)。年輕人士在企業(yè)界只要一年可得其要領(lǐng)，而三年則可有成。杜書伍把一本從基層打造將才基因定論成自我鍛煉手冊(cè)，那是他本人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，就是一部從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從小兵小卒做起的奮斗史。

　　2、喜歡分享，善于溝通。

　　每個(gè)人進(jìn)入一家公司都是帶著夢(mèng)想進(jìn)來(lái)的，他們有激情。但企業(yè)招進(jìn)人后就讓其自我成長(zhǎng)。好員工不是招進(jìn)來(lái)的，而是培養(yǎng)出來(lái)的，讓一個(gè)人認(rèn)可企業(yè)文化、熟悉工作流程是需要時(shí)間的，所以需要不斷的進(jìn)行培訓(xùn)。也是杜書伍在書中倡導(dǎo)的觀念普及，是組織躍進(jìn)到動(dòng)能。杜書伍是一個(gè)喜歡觀察與思考的人，他每天看到人員面對(duì)難題是如何處理的.，思考部門之間的摩擦如何消除……點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，他感覺(jué)這背后都有其共同的規(guī)律，洞悉其運(yùn)作原理就可以事半功倍的解決問(wèn)題。正因?yàn)橄氚颜�確的做事觀念與方法普及到每一位同仁身上，杜書伍把他的思考心得盡可能多的說(shuō)與同仁知曉。有些是針對(duì)初入職場(chǎng)的年輕人容易產(chǎn)生的迷惑，有些是針對(duì)可以減少部門之間摩擦的小觀念，有些是針對(duì)普及存在企業(yè)制度運(yùn)作的孕育點(diǎn)……等。一有了機(jī)會(huì)杜書伍就講，一而再，再而三的講，直到同仁認(rèn)知、認(rèn)同為止。

　　3、勤勉務(wù)實(shí)，不急不燥。

　　杜書伍在書中講到“聰明的人容易不務(wù)實(shí)”。打造將才基因，有關(guān)（讀后感）鍵的黃金五年，若能及早認(rèn)知價(jià)值觀，潛心修煉基本功，就能提高幸運(yùn)文神的眷顧的機(jī)會(huì)，成為職場(chǎng)的常勝軍。書里還有一篇叫“人兩腳，錢四角”。一個(gè)人想要有錢，想要擁有長(zhǎng)久的財(cái)富，只有把時(shí)間投注在不斷提升能力，不斷強(qiáng)化自己的實(shí)際當(dāng)中。且此一來(lái)，不但可以從中獲得自我滿足與成就感而且財(cái)富也會(huì)隨之而來(lái)。

　　《打造將才基因》一書中有這么一句話“企業(yè)中真正奇缺的不是人才，而是將才”！對(duì)個(gè)人而言，要想在職場(chǎng)中不斷超越，堪當(dāng)大任，必須將自己培養(yǎng)成為大將之才。什么是“大將之才”？以我理解標(biāo)注是：有想法、肯努力、會(huì)溝通。

　　怎么成為“大將之才”？最根本的還是要實(shí)現(xiàn)職業(yè)化。一個(gè)人僅專業(yè)化是不夠的，只有職業(yè)化的人才能飛在別人的頭頂，讓人難以超越。職業(yè)化了才能逐漸實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)的三重境界：“一、當(dāng)基層員工，讓人喜歡。二、當(dāng)中層管理，讓人尊敬。三、當(dāng)高層領(lǐng)導(dǎo)，讓人崇拜�！�

高中生讀后感3

　　用背包做歸宿，踏遍世界，歷時(shí)十年。由菜鳥變專家，沒(méi)有別人，只有他——張小鵬，又一個(gè)去流浪的人。當(dāng)上背包客，并將其成為職業(yè)。或許你會(huì)覺(jué)得這是多么不實(shí)際，但我卻認(rèn)為，那是多么神圣的職業(yè)。

　　書中講述作者去了許許多多個(gè)國(guó)家。在這個(gè)艱險(xiǎn)的旅程中，身為菜鳥背包客的作者曾經(jīng)山窮水盡，遭盡白眼，但他從未放棄過(guò)，即便是換了七、八份工作也不能令他停住，反倒使他越發(fā)希望繼續(xù)走出去。他堅(jiān)毅的決心，簡(jiǎn)單而堅(jiān)定，一次次地使我動(dòng)容，其實(shí)想要走出去，并不是那么困難，有時(shí)候一種想要素面朝天浪跡天涯的決定就可擊倒任何的一切。

　　作者在路上，乞討的生活令我真正認(rèn)識(shí)到那些異國(guó)的街頭藝術(shù)和旅程上的乞討者，其實(shí)這是一種體驗(yàn)生活的方式。不同的人生歷程令自己的眼界更開闊，閱歷更豐富，體會(huì)更深刻，意義更深遠(yuǎn)。

　　來(lái)到布魯日——比利時(shí)的一座老城。作者的文字里淡淡地描繪出一幅老城的風(fēng)光，可以想象出那是一座多么閑適舒服的'老城，但是它“老”的不是時(shí)光，而是城里的老人。老人的開朗活潑，老人閑趣的娛樂(lè)使成熟的城市添了許多可愛(ài)，城市隨著一代代人逐漸老去，卻又隨著一代代老人越發(fā)多了些情趣。我喜歡作者的描述，但更喜歡他筆下的布魯日，讓我看到了比利時(shí)不一樣的老城，感受到這座城里的老人，老人身上的豁達(dá)、可愛(ài)。除了羨慕還能是什么？

　　回到亞洲。作者夜里悄悄抵達(dá)越南。我以前看過(guò)許多有關(guān)越南的游記或旅游攻略，我知道那是一個(gè)旅行者不可錯(cuò)過(guò)的地方。作者是從越南的夜色開始說(shuō)起的，這又令我大開眼界。以往認(rèn)識(shí)越南是因?yàn)榉▏?guó)作家杜拉斯的《情人》。那時(shí)，越南化身成為熱情浪漫但又有些羞澀的少女。不由得使人想到那些穿著“奧黛”騎著自行車在集市穿越的少女，抑或是剛從那些輕霧淡靄中歸來(lái)戴著斗笠的農(nóng)人，清新怡人。但作者字里行間的越南卻驚艷四射，夜里的燈火闌珊，繁華鬧市令胡志明市化身成“小夜上�！币话�，更放射出她迷人妖嬈的一面�；秀遍g，猶如從后臺(tái)步入舞臺(tái)中心，看這一切變得更真切更實(shí)在一般。正如作者所說(shuō)，“如果你不想對(duì)這座城市失望，一定要在黑夜中抵達(dá)”。

　　作者的旅程還繼續(xù)著，我也隨著作者的腳步步入一個(gè)夢(mèng)寐以求的境界。我享受這個(gè)過(guò)程并一直愛(ài)著。等有朝一日，待我完成學(xué)業(yè)，我也要收拾起行囊，趁著青春燦爛，年華依然，去遠(yuǎn)方流浪。以不同的歷程感受不同的人生，尋味它的意義，使自己更感覺(jué)到生命的存在，只是不要忘了回家的路。

高中生讀后感4

　　這本書寫于一千年前，日本一個(gè)女貴族寫得讓皇家消遣的書,類似上官婉兒寫了一部書給武則天看的意思,作者名叫紫式部, 號(hào)稱日本的《紅樓夢(mèng)》,但比《紅》早七八百年，主要以貴族源氏家族三代的愛(ài)情故事為主線，間或有家族興衰，源氏物語(yǔ)讀后感。這本書我看得一唱三嘆，迂回曲折,看著看著著急知道結(jié)局,就一目十行的翻著往前看,越過(guò)看了,又覺(jué)得文筆實(shí)在優(yōu)美,后悔沒(méi)有好好欣賞,就折回去重新細(xì)細(xì)看來(lái),如此反反復(fù)復(fù),復(fù)復(fù)反反.此書頗有日本那種細(xì)膩唯美的風(fēng)格,閱讀本身就很怡人.有審美的愉悅感.

　　我花了一個(gè)月才看完，真是害苦我了，這把年紀(jì)，睡之前看小說(shuō)類比較吸引人的書，就會(huì)腦電波興奮度加強(qiáng)，要好一陣子才能入睡，但從另一個(gè)角度來(lái)看更說(shuō)明了的確是一本有閱讀趣味的術(shù)。前一段買了本哈耶克的《通往奴役之路》，哲學(xué)類的,有點(diǎn)費(fèi)腦子,那對(duì)我來(lái)說(shuō)就是通往睡眠之路，一看就困，我準(zhǔn)備老了，放本高數(shù)在枕邊。

　　在看的過(guò)程中,我思考了一下,不是出于愛(ài)國(guó)情結(jié),客觀的說(shuō)源氏物語(yǔ)的確比紅樓夢(mèng)要差一點(diǎn)的,首先從筆力而談,高下力見(jiàn),源是細(xì)膩婉約,紅卻是深郁秀美兼具,就內(nèi)容來(lái)說(shuō),源書主要是三代男主人公的感情史,中間的知識(shí)點(diǎn)就是寫情詩(shī)時(shí)的詩(shī)詞,大部分就是那種什么排句,(沒(méi)有這方面的'專業(yè)知識(shí),所以可能說(shuō)的不對(duì))類似中國(guó)的對(duì)聯(lián),兩句兩句,真的比咱們的唐詩(shī)宋詞元曲是萬(wàn)萬(wàn)不及的,里面涉及的知識(shí)點(diǎn)也多是衣服薰薰香,宴會(huì)時(shí)的樂(lè)評(píng)舞評(píng),出家的習(xí)俗,佛具的知識(shí),日本貴族我感覺(jué)出家的特別多,當(dāng)年看一休哥的時(shí)候,感覺(jué)他出家完全是被黑惡勢(shì)力迫害的,可憐死了,看了這本書才明白,日本當(dāng)年出家蔚然成風(fēng),皇帝一退位,出家,皇后妃子(日本叫女御，更衣,尚伺什么的)皇帝一不行,也出家,貴族家的夫人啊什么的也是死了一半,出家了一半.可我感覺(jué)咱們紅樓夢(mèng),醫(yī)藥,飲食,詩(shī)詞,服裝,建筑,宗教無(wú)一不包.看了一部書,就學(xué)了一堆東西.還是中國(guó)人實(shí)在啊.

　　我想了一下,這就如同日本人的料理,半天上來(lái),咱們一看,幾片魚,兩片菜,一小碗湯,但是日本人就那么切一切.擺一擺,實(shí)在是清爽好看,日本飲食建筑服飾都給人一種靜物感,線條清晰明麗,讓人感覺(jué)生命的優(yōu)美與詩(shī)意,咱們的紅樓夢(mèng)就是滿漢全席,美侖美煥.讓人感覺(jué)到生命的華美與滄桑.

　　這的確是一本好書,在閱讀的過(guò)程中,一直讓我體會(huì)到一個(gè)字”美”,能把文章寫得如此之美,讓人感覺(jué)如在初春細(xì)雨蒙蒙中,漫步在綴滿淡紫色花朵的花徑之間,真是不錯(cuò).

高中生讀后感5

　　一雙黑暗最深處的眼眸，一把充滿殺意的弒血之刃，在金銀財(cái)寶的誘熏中，變得愈發(fā)堅(jiān)韌，終于有一天，蔚藍(lán)的天空充滿了血的顏色。

　　來(lái)自基督山的伯爵說(shuō)道：“主，永遠(yuǎn)站在我一邊”。

　　一次快意的復(fù)仇，就像夢(mèng)魘吞噬了小惡魔，鯊魚吃掉小蝦米一樣輕松與自然�！�—題記

　　再一次的，我拿起《基督山伯爵》這本書，揩去它扉頁(yè)上的塵埃與落寂，一次次的翻閱，無(wú)數(shù)次的傾心閱讀，而每一次的重新翻閱，都會(huì)帶給我不一樣感悟。

　　《基督山伯爵》講述的是三個(gè)男人對(duì)一個(gè)水手的迫害：“一個(gè)為了感情，一個(gè)為了生存，一個(gè)為了事業(yè)�！比齻�(gè)男人制定出了只有惡毒的后媽，瘋狂的棄婦才能想出來(lái)的天衣無(wú)縫的計(jì)劃，在婚禮當(dāng)天，愛(ài)德蒙——那名水手被投進(jìn)了監(jiān)獄。在監(jiān)獄里，愛(ài)德蒙遇到了他終身的老師——神甫法里亞，他了解到了真兇，知道了一批財(cái)寶，更學(xué)到了許多的知識(shí)，愛(ài)德蒙借著神甫死去的契機(jī)，成功越獄，并在基督山得到了巨大的財(cái)富，于是他化名基督山，以伯爵的名份躋身巴黎的上流社會(huì)，開始一步一步實(shí)施他的復(fù)仇計(jì)劃。他做的每一步看似無(wú)心，其實(shí)都是在他的計(jì)劃中推進(jìn)，漸漸地他接觸到了真兇。他不露聲色，他策劃著一切，最后，木偶師將木偶的機(jī)關(guān)卸除，用細(xì)線扼住他們的喉嚨。為了感情的木偶自殺了，為了生存的木偶瘋了，為了事業(yè)的.木偶在寬恕下茍且偷生。

　　從人性的弱點(diǎn)考慮，那三個(gè)男人本該不會(huì)遭到如此悲慘的結(jié)局，因?yàn)橥瑯拥氖虑樵谏裰荽蟮�，在古往今�?lái)，在人間，不知上演了多少回，而大多數(shù)的他們?cè)诙啻沃淞R與哭喊中依然健康快樂(lè)的生活，而那些受害者除去隱忍，憤怒，也別無(wú)他法。

　　與其說(shuō)是天造就了愛(ài)德蒙·唐泰斯，更不如說(shuō)是他造就了天。

　　神甫拿起了枯瘦的筆，在羊皮卷上寫下了一行字：“主說(shuō)，你將拔去龍的牙齒，你將傲然的把獅子踩在腳下�！庇谑腔�督山伯爵去做了，他，最終得到了成功。

　　基督山伯爵是成功的，亦或是失敗的。因?yàn)樗�雖然實(shí)現(xiàn)了復(fù)仇，但他的情人早已灰心，他的老爹早已餓死，他羈絆著世俗的事情似乎只有復(fù)仇本身。

　　所幸，遲到的正義仍然是正義。復(fù)仇，從不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而停止揮舞手上那把隨身的鐮刀。

　　小時(shí)候我在那篇讀書有感的最后一句話是：“知識(shí)就是力量，它能夠改變命運(yùn)。”而大仲馬在這篇小說(shuō)的末尾寫道：“等待與希望。”

　　盡管這本書早已殘破不堪，盡管他飽經(jīng)歲月的滄桑，他每一次的等待與拾起，都已然等待了太久太久。但每一次閱讀它，我都會(huì)感受不同的震撼。

　　等待與希望，使復(fù)仇的火焰變得緩和，生活的意義，就像雨后的彩虹一般絢爛。

　　血紅色的天空黯淡下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)那只不過(guò)是一次黃昏的降臨。

高中生讀后感6

　　活著，是轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗，是永恒不變的悲涼�；钪�，絲毫不華麗，它走在平凡之路上，呈現(xiàn)著它獨(dú)有的魅力�；钪�，簡(jiǎn)短而普通的詞語(yǔ)；活著，宇宙中渺小生物的真理。平凡之路，永遠(yuǎn)延續(xù)。

　　在《活著》這本書中，主人公福貴生在中國(guó)革命的艱難時(shí)期，在他的一生中，親人接連逝去，生活困苦難熬，但在最后，在那一抹斜陽(yáng)里，福貴牽著自己的老牛，在夕陽(yáng)下留下了簡(jiǎn)短而又深刻的背影，來(lái)詮釋活著的治理與真諦。

　　在福貴的一生中，美好的時(shí)刻很少。年少的輕狂與余生的悲涼似乎并無(wú)兩樣。曾思索：人活著究竟有何意義？這樣的人生有什么可期？隨著時(shí)代的演進(jìn)，億萬(wàn)人相繼死去，福貴的一生又能代表什么？但這就是活著，這就是活著的.哲理�；钪�，仿佛就是那么平凡，那么微不足道。

　　那么福貴為什么在只剩下他一人的情況下仍選擇活著？為什么世界上還有那么多人選擇堅(jiān)持？我想：是因?yàn)槭篱g的美麗，是為了不白白來(lái)這世上走一回，是為了不負(fù)自己，不負(fù)自己的生命。

　　然而，由于時(shí)間的朦朧，給活著蒙上了一層美麗的色彩，讓人們期待活著，期待七情六欲，期待時(shí)間的演進(jìn)，這也許就是活著的魅力。活著的美麗，是因?yàn)槟且活w顆沸騰的心，是因?yàn)�，平凡中的美麗�?/p>

　　窮極一生，但厚你驀然回首時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，活著不過(guò)是一場(chǎng)黃粱夢(mèng)，最后剩下的，只是一抔黃土，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)后悔走這一遭，就像福貴，到了最后當(dāng)他牽著老牛時(shí)，懷著怎樣的心情呢？我想他經(jīng)歷了人世間的悲歡離合以后，心中應(yīng)該多了一份淡然，多了一份嫻熟。是啊，無(wú)論是多么偉大的人物，當(dāng)他走到了人生的盡頭時(shí)，應(yīng)該也會(huì)有同樣的心情吧。但在這心情里，又該有一份不舍，對(duì)生命的不舍，對(duì)平凡之美的不舍。

　　所以，無(wú)論人生何其悲涼，我們也要堅(jiān)強(qiáng)的活著，不要對(duì)自己的一生后悔，我們要以最美的態(tài)度，去全力以赴的面對(duì)，小小的人，在小小的宇宙里，因此綻放著無(wú)與倫比的美麗，讓人留戀，讓人癡迷。

　　活著，看似只是生物繁衍生息的產(chǎn)物，看似只是渺小宇宙中的一小份子，但它卻是宇宙孕育的奇跡，散發(fā)著它獨(dú)有的魅力。沒(méi)有了活著，就沒(méi)有了一切，沒(méi)有所有美麗的瞬間，所以，請(qǐng)?jiān)试S我再次強(qiáng)調(diào)：讓我們努力活著吧，用奮發(fā)的精神，去面對(duì)這場(chǎng)奇跡！

　　“少年游蕩去，中年想崛起，老年做和尚。炊煙在農(nóng)舍的屋頂裊裊升起，在霞光四射的空中分散后消隱。我知道黃昏正在轉(zhuǎn)稍瞬即逝，黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露堅(jiān)實(shí)的胸膛，那是召喚的姿態(tài)，就像女人召喚著兒女，黑夜召喚著晝的來(lái)臨。”

　　走在平凡之路上，一樣美麗。

高中生讀后感7

　　今天我讀了一本叫《呼蘭河傳》的書，書里講了好多“我”和祖父有趣的故事，如果想知道就往下看吧。

　　我記得有一段特別有趣，講了“我”在后園里摘了一束玫瑰，給祖父戴在草帽上，而祖父不知道，還說(shuō)：“今年春水大，花香二里都能聞見(jiàn)�！睆倪@能看出祖父非常幽默，非常疼愛(ài)我。

　　我為蕭紅筆下的人物感到悲哀。他們每天忙忙碌碌地，日復(fù)一日，年復(fù)一年，一成不變，沒(méi)有色彩和花樣，只有脆弱和枯槁。那里的人是如此的冷漠，面對(duì)他們好比面對(duì)一堵厚墻。他們一生都在這樣的環(huán)境中度過(guò)，可那樣忙碌，到底是為了什么？

　　蕭紅的童年是灰暗的，她身邊的人一個(gè)個(gè)像被抽去靈魂的木偶，早已對(duì)生活麻木了。他們固執(zhí)而又愚昧，唯一不同的只有蕭紅的祖父。祖父是一個(gè)樂(lè)觀的人，他從來(lái)沒(méi)有絕望過(guò)，成天開開心心的，而且他還保留了一顆童心，蕭紅每次調(diào)皮地做“惡作劇”，祖父發(fā)現(xiàn)了不但不生氣，反而和蕭紅一起哈哈大笑。如果換作別人，恐怕早已把蕭紅教訓(xùn)一頓了。所以，蕭紅算是幸運(yùn)的，她有一個(gè)令她驕傲的爺爺，關(guān)于祖父的記憶是她極少有的幸�；貞�。

　　比起蕭紅，我們不知要幸福多少倍：衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，吃喝玩樂(lè)無(wú)一不全，時(shí)常還能得到零花錢，城市里有好多公園，里面娛樂(lè)設(shè)施一應(yīng)俱全，五花八門、妙趣橫生，和那灰頭土臉、死氣沉沉的呼蘭河沒(méi)法比�，F(xiàn)在的我們真是身在福中不知福呀。

　　作者出生時(shí)祖父都已經(jīng)六十多少了，作者三、四歲時(shí)，祖父快七十了，七十歲的祖父非常愛(ài)作者，他們爺倆在后園笑個(gè)不停。祖父的后園就是小作者的天堂，想干什么就干什么，想怎么樣，就怎么樣，一切都是自由的。

　　書里講到在東二道街上有個(gè)大泥坑，六、七尺深，在那個(gè)大坑里淹死過(guò)人、豬、狗、貓、馬，那個(gè)大坑家家戶戶都知道，有的人說(shuō)拆墻，有的人說(shuō)種樹，就是沒(méi)有說(shuō)把這個(gè)坑填平。

　　在作者的描述中，她的童年是快樂(lè)的，也是寂寞的。她從小在后園里長(zhǎng)大的，作者和祖父在后園里一起玩，一起干活，作者和祖父時(shí)時(shí)刻刻在一起，童年充滿了快樂(lè)。

　　文章中寫到團(tuán)圓媳婦是一個(gè)美麗可愛(ài)的小姑娘，才十二，本該是有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年，而她卻早早的賣給了一戶人家做童養(yǎng)媳，是多么的.可憐！這不由得讓我想起了我們的新社會(huì)，人們用知識(shí)變得智慧，用自己的雙手去創(chuàng)造自己美好的生活，沒(méi)有男女的不平等，沒(méi)有可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　�。∥艺嫦胗谰玫赝Ａ粼谕�年，可是時(shí)光總是要走的。那就用一顆善良、熱情的心好好珍惜，感受這美好的時(shí)光吧！

　　《呼蘭河傳》我讀完了，可我的思想還停在那灰色的境界里。

高中生讀后感8

　　感恩，一個(gè)溫馨的詞匯，它蘊(yùn)涵著純潔、寬容與無(wú)私，感恩仿佛一泓清泉，綿延不絕，貫穿于成長(zhǎng)的長(zhǎng)卷中，讓人生飽滿豐盈，一個(gè)人只有懂得感恩才能富有勃勃生機(jī)、擁有傳遞愛(ài)的力量。

　　《感恩的心》，文中小女孩一家異常貧困，母親失去丈夫后，拖著耳聾的女兒苦苦地生活，為了讓女兒能和正常的孩子一樣生活得好一點(diǎn)，母親拼命地工作，終于積勞成疾，在回家的路上，病死在路上，小女孩為了感恩母親數(shù)不清的護(hù)佑和深深的疼愛(ài)，悲痛地為母親吟唱感恩，使母親得到了安息。是誰(shuí)觸到了心底的柔軟，是難歲月中生死相依的兄弟姐妹，是千萬(wàn)百計(jì)教誨我們知識(shí)的老師;是帶給我們無(wú)數(shù)次疼愛(ài)的爸爸、媽媽。

　　“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，記得上小學(xué)時(shí)，“非典”在全國(guó)漫延，病人像潮水一般源源不斷地送進(jìn)醫(yī)院，正當(dāng)病人們感到無(wú)奈與寂寞時(shí)，孩子們可愛(ài)的臉龐進(jìn)入了電視屏幕，一串串五彩繽紛的紙盒掛在了病床前，紅色的紙鶴吉祥如意，白色的純潔無(wú)暇，藍(lán)色開闊豁達(dá)，絕色生機(jī)勃勃，黃色溫馨暖人。我們要感謝社會(huì)，感謝醫(yī)療人員，是他們給予病人希望、幫助，寫意卡各式各樣，人們共度難關(guān)，給予病人生的希望。

　　甘肅舟曲地震發(fā)生后，解放軍官兵迅速趕到災(zāi)區(qū)，他們冒著生命危險(xiǎn)，把災(zāi)區(qū)群眾從死亡線上救起，他們不是親人勝似親人。全國(guó)人民也積極為災(zāi)區(qū)人民捐款捐物，使他們渡過(guò)了難關(guān)。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩，在逆境中依然能夠感恩。

　　有一首歌的歌詞中寫道：“天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛(ài)我還有多少淚 要蒼天知道我不認(rèn)輸 ”。靜夜，凝望天空，仿佛它又出現(xiàn)了那個(gè)單薄，瘦弱的身影，女孩一臉的期待，期待母親為饑寒交迫的自己而來(lái)一份奢望的'年糕，思緒飛越了高樓大廈，田壟細(xì)小顆粒，憶起了那一段段久遠(yuǎn)的片段，這首曲幻化成圓潤(rùn)的，或輕微噪音的小音謠，不眼不息，不休不止的吟唱，唱著女孩生命中最揮上不去的牽掛和深深的感恩，感恩看母親對(duì)自己濃濃的愛(ài)。當(dāng)我們體驗(yàn)著生活時(shí)，

　　我們會(huì)淺笑落淚，更會(huì)生出一份難忘的情誼，感恩，“落花不是作春泥更護(hù)花”，只要心存感恩，敗落的殘花也依舊富有勃勃生機(jī)，每時(shí)每刻，我們何嘗不是在著愛(ài)與感恩。

　　感恩父母，是他們給予你的生命;感恩老師，是他們引領(lǐng)你進(jìn)入知識(shí)的殿堂;感恩同學(xué)，是他們幫你共渡難關(guān);我們要感恩逆耳的忠言，也要感恩鼓勵(lì)你的人，要感恩鐘愛(ài)你的人，也要感恩安慰你的人，同時(shí)也要感恩批評(píng)你的人。

　　感恩鼓舞著我們負(fù)重前行，給予我們慰藉的力量，讓我們懂得感恩，學(xué)會(huì)在感恩中成長(zhǎng)。

高中生讀后感9

　　暑假期間，有幸第二次拜讀了《西游記》。讀后讓我愛(ài)不釋手，連連贊嘆。

　　本書作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。文中曲折的故事情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷又給我留下了深刻的印象。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國(guó)古代的四大名著之一。

　　這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感受和啟示。有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的語(yǔ)言;有人干脆把它當(dāng)作道德修養(yǎng)小說(shuō)或政治寓言。在我看來(lái)，最喜歡它具有以下幾點(diǎn)鮮明的特色：

　　一、向往自由 孫悟空這個(gè)形象完全激發(fā)了人們內(nèi)心潛在的，根深蒂固的向往——對(duì)徹底的自由的向往。孫悟空破時(shí)而出，“不優(yōu)麒麟轄，不優(yōu)鳳凰管，又不優(yōu)人間王位所拘束”，闖龍宮，鬧冥司，在花果山自在稱王，可以說(shuō)已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的特點(diǎn)就是向往自由，他始終在追求自由，他的一切斗爭(zhēng)也都是為了自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了我一種尋找自由、追逐自由的力量和勇氣。

　　二、出神入化的故事情節(jié) 小說(shuō)中處處體現(xiàn)了作者豐富的想象力和對(duì)真理執(zhí)著的向往。現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中不可能發(fā)生的事，在吳承恩的筆下卻發(fā)生了，而且合情合理，每一次唐僧遇難都會(huì)在孫悟空等神仙的保護(hù)下逢兇化吉，讓人不得不感嘆善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。日常生活過(guò)于現(xiàn)實(shí)，使充滿幻想的事物遭到排斥。神話在這樣的條件下應(yīng)運(yùn)而生了。它具有深邃的哲學(xué)意義和豐富的文化內(nèi)涵。有位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “神話乃是各種藝術(shù)的必要條件的原始質(zhì)料�！薄段饔斡洝肥侵袊�(guó)神話小說(shuō)的顛峰，也是神話文化的至高境界，可見(jiàn)《西游記》的問(wèn)世，在我國(guó)的神話創(chuàng)作史上是一個(gè)奇跡，對(duì)世人產(chǎn)生了非常深遠(yuǎn)的'影響。

　　三、凸現(xiàn)英雄本色《辭�！分姓f(shuō)英雄是杰出的人物，曹操說(shuō)英雄要有包容宇宙之機(jī)，吞吐天地之胸。總之，英雄是那些頑強(qiáng)地掌握自己命運(yùn)，并為崇高理想而奮斗的人。孫悟空無(wú)疑是一個(gè)大英雄，他為了自由，為了自己的尊嚴(yán)，對(duì)唐僧忠肝義膽，對(duì)猴子猴孫有情有意，不怕與一切艱難險(xiǎn)阻作斗爭(zhēng)。正因?yàn)檫@種大無(wú)畏的叛逆的精神，才使他最終保佑師傅唐僧取得真經(jīng)，自己也修成正果，凸現(xiàn)出其英雄本色。

　　書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。只要我們能堅(jiān)持把一件事情從頭做到尾，不管是成功與否并不重要，只要盡力去做了，就是一種成功啊!

　　讀罷《西游記》，回味良久，發(fā)現(xiàn)此書竟然給我?guī)��?lái)源自內(nèi)心的激勵(lì)和無(wú)窮的力量。不愧被譽(yù)為四大名著之一。

高中生讀后感10

　　最近，我讀了《笑貓日記——保姆狗的陰謀》這本書，讀了之后對(duì)我很有啟發(fā)《笑貓日記》是楊紅櫻的經(jīng)典著作之一，本文的主人公是一只會(huì)笑的貓，只要讀過(guò)《淘氣包馬小跳》的人差不多應(yīng)該知道這只貓是馬小跳的表妹杜真子最喜歡的貓。這只貓的感情都是通過(guò)笑來(lái)表達(dá)。寒假里女兒買了二三十本書，其中也包括我推薦給她的美國(guó)作家羅拉的《小木屋的故事》，本打算與她一起以該套書為主題各寫一篇讀后感的，目的是拓展她的閱讀范圍，讓她能接觸到更多的.不同作家、不同類型的作品。不想，她反過(guò)來(lái)說(shuō)服我：媽媽，我更希望你跟我一起看《笑貓日記》，希望你看了后能走進(jìn)我的心扉，能理解我為什么那么喜歡小動(dòng)物，為什么會(huì)那么喜歡楊紅纓、鄭淵潔、伍美珍、郁雨君的作品�？粗�女兒期待的眼神，我捧起她推薦給我的《笑貓日記之藍(lán)色的兔耳朵草》試著閱讀起來(lái)。

　　楊紅櫻的書女兒有一整套，她可以反復(fù)地看完又看，里面可愛(ài)又淘氣的馬小跳、成語(yǔ)王子丁文濤等人物我也已耳熟能詳了，但像今天這樣那么認(rèn)真的閱讀還是第一次。

　　認(rèn)真地看完《藍(lán)色的兔耳朵草》我也被深深地感動(dòng)了，故事講述了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的笑貓歷盡艱難險(xiǎn)阻為耳聾的虎皮貓尋找治病的良方，故事雖然簡(jiǎn)單，甚至可以說(shuō)有點(diǎn)老套，但是語(yǔ)言輕松幽默，深入淺出，不經(jīng)意間就在故事里學(xué)習(xí)到很多做人做事的道理。比如，“我們都想做能”同甘共苦“的朋友，但事實(shí)上，有的朋友能‘同甘’卻不能‘共苦’，有的朋友能‘共苦’卻不能‘同甘’。你我之間的關(guān)系，就屬于第二種。你總是在快樂(lè)和幸福的時(shí)候忘記我，在遇到麻煩和不開心的時(shí)候想起我。這只能說(shuō)明我才是你真正的朋友。”故事里還有許多美不勝收的語(yǔ)句，例如：山中，一會(huì)兒晴，一會(huì)兒陰，一會(huì)兒雨。秋雨好比神奇的染料，把樹葉都染成了彩葉，有紅葉、黃葉、紫葉，還有的樹葉，正面是綠的，背面卻是紅的，還附生著白白的茸毛。如果說(shuō)春天的山是百花裝點(diǎn)的，夏天的山是綠蔭裝點(diǎn)的，冬天的山是冰雪裝點(diǎn)的，那么秋天的山便是由濃艷的彩葉來(lái)裝點(diǎn)的。還有：山中忽晴忽雨，十里不同天，黃昏時(shí)分，落日的余暉如紅葡萄酒，山林醉了，盡顯濃艷的秋色。

　　細(xì)細(xì)品味這本書后，余興未了。在網(wǎng)上查閱了一下關(guān)于

　　楊紅櫻等作家的寫作風(fēng)格：她不是站著和孩子們對(duì)話，而是坐下來(lái)和孩子傾心交談的。她的作品符合孩子的閱讀心理，她說(shuō)“孩子天性中會(huì)有很多向往的東西，要給他們向往的空間。不能總是用成人的思維、方式來(lái)要求、解決孩子的問(wèn)題�！�

高中生讀后感11

　　紅樓一夢(mèng)，總是讓人不由得魂?duì)繅?mèng)繞，讓我在這個(gè)假期空閑之余，不由得從書架之中重新將這本古典名著拿下來(lái)。仔細(xì)的擦去封面上的些許灰塵之后，在看著這本精美的書，還沒(méi)有翻開就仿佛聞到了書中淡淡的幽香。

　　作為與其他三本名著齊名的小說(shuō)，紅樓夢(mèng)既沒(méi)有三國(guó)演義的大氣磅礴，也沒(méi)有西游記的光怪陸離，更沒(méi)有水滸傳中那近乎涌出的情義氣魄，但是紅樓夢(mèng)之中那絢麗多彩的描寫以及文筆故事之間蘊(yùn)含的淡淡幽香，卻能夠?qū)⒖磿�之人牢牢地圈住，讓人不由得為書中之喜而喜，為書中之悲而悲�?/p>

　　曹雪芹獨(dú)特的筆觸，通過(guò)文字之間細(xì)細(xì)的勾勒將一個(gè)個(gè)人物鮮活的展現(xiàn)在人面前，其中很多句子和詩(shī)詞的描寫更是讓人拍案叫絕，恨不得將其摘抄下來(lái)日日品讀。例如描寫金陵十二釵之首林黛玉外貌的時(shí)候，那“籠煙眉”、“含情目”，讓人一下就能夠通過(guò)文字的途徑跨越現(xiàn)實(shí)與故事之間的距離看到那惹人心憐的人影，看到那雙包含著濃厚感情的眉眼。

　　除了這些人和物的描寫以外，在故事劇情上也非常的深刻而具有可讀性，坐著曹雪芹通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，將整個(gè)故事之中的興盛于衰落刻畫的'淋漓盡致，讓人忍不住默哀那艷麗紅樓的消散，又感到故事的發(fā)展合情合理。

　　書中刻畫的人物也沒(méi)有任何的臉譜化，一舉一動(dòng)之間都將自己的不同之處給表現(xiàn)了出來(lái)。金陵十二衩的性格特點(diǎn)，在那個(gè)封建時(shí)代的風(fēng)波之下所迎來(lái)的結(jié)局都讓人如同心中被堵住了一般不得勁。

　　通過(guò)書中故事窺得當(dāng)時(shí)封建統(tǒng)治的黑暗后，我真心的慶幸我生活在這個(gè)美好的現(xiàn)代社會(huì)，富足而又充滿著機(jī)遇。若是書中的人們能夠有我如今這樣的條件和機(jī)遇的話，又怎么會(huì)在最后落得如此的下場(chǎng)？

　　有著紅樓夢(mèng)前期那繁花似錦的故事襯托，才更顯得結(jié)尾時(shí)的悲涼，更加的讓人印象深刻。書中主角賈寶玉與林妹妹這一對(duì)追求自由的男女，最終也無(wú)法突破這封建統(tǒng)治的束縛，成為了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)犧牲在封建主義教條下的男女中的一員。

　　一本紅樓夢(mèng)，講的一對(duì)男女的愛(ài)情故事，講的一個(gè)大家族的興衰，講的一個(gè)時(shí)代中激起的一朵小小的浪花。

　　而我則是合上了書籍，心中升起了無(wú)盡的思緒，更加珍惜如今我們所生活的社會(huì)和環(huán)境，對(duì)于努力學(xué)習(xí)將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)的思想也無(wú)比的強(qiáng)烈了起來(lái)。也許我們不能彌補(bǔ)過(guò)去的悲劇，但我們可以通過(guò)努力來(lái)保證未來(lái)不會(huì)再出現(xiàn)這樣的悲劇。讓我們堅(jiān)定信念，在學(xué)習(xí)之路上披荊前行！

高中生讀后感12

　　我一口氣將《呼嘯山莊》讀了兩遍，第一遍像讀其他書一樣草草，囫圇吞棗，云里霧里，不解其意。第二遍只得無(wú)奈的重新讀過(guò)，一句一言，仔仔細(xì)細(xì)，這才讀出了其中的滋味。在此，我不得不承認(rèn)，埃米莉勃朗特的確是一位天才的作家，她的才華絲毫不遜于有文學(xué)以來(lái)的任何一位有名或無(wú)名的作家。盡管埃米莉只在這世上度過(guò)了簡(jiǎn)短的三十個(gè)春秋，可這是不平凡的。她從未踏出過(guò)出生的那個(gè)莊鎮(zhèn)，但是她的天空比任何人都要廣闊，深邃。作為的勃朗特三姐妹之一，她無(wú)愧于這個(gè)姓氏。她的詩(shī)作是浩瀚的蔚藍(lán)色，給人以勇氣和力量，的小說(shuō)《呼嘯山莊》是純潔的白色，安靜祥和，而又會(huì)迸發(fā)出不一樣的激情，走向狂熱與躁動(dòng)，就好似白色的那一個(gè)極端，但是兩種顏色都是那么的干凈單純。

　　《呼嘯山莊》里的愛(ài)情是那么特別，與至今一來(lái)的任何一部小說(shuō)中塑造的愛(ài)情都不一樣。這種“埃米莉”式的愛(ài)情是那么的真摯，坦率，從來(lái)沒(méi)有半分的扭捏與嬌柔做作。只有這樣的情感，才是真正的來(lái)自于人的內(nèi)心深處，是從人的本性中散發(fā)出來(lái)的。交織在這其中的一切，都是那么的赤裸裸，沒(méi)有半分的禁錮，也從未想到過(guò)禁錮。這是人間最真實(shí)的情欲寫照，埃米莉從未給它套上過(guò)那種所謂“文學(xué)的外衣”。埃米莉塑造的主人公們，愛(ài)的是那么的堅(jiān)強(qiáng)，超脫出一切，哪怕是生與死的距離。

　　愛(ài)之深，痛之切。希斯克里夫的仇恨也是那樣的強(qiáng)烈、真實(shí)與強(qiáng)大。這種復(fù)仇欲望，強(qiáng)大到可以摧毀他周圍的一切。復(fù)仇之火，燒毀了兩個(gè)家族的糾葛。凱瑟琳死時(shí)，他是那么的痛苦。凱瑟琳帶走了他的愛(ài)，也帶走了他的一切。盡管他還活著，卻和死亡無(wú)異。他即使是得到了那么多，卻還是不足以填補(bǔ)他的失去，他心靈的創(chuàng)傷。因?yàn)閯P瑟琳死了，他的生活失去了意義。當(dāng)他如幽靈般在日夜的`呼喚著他的愛(ài)人的時(shí)候，他卻也是再也得不到了。他折磨著他人的時(shí)候，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不把自己傷的體無(wú)完膚。他的仇報(bào)了，他得到了那么多人的財(cái)產(chǎn)，然而他卻失去了支持自己生存的最后一根支柱，所以，就在這一刻，他死了。

　　在希斯克里夫以及這一輩的主人公心里，愛(ài)永遠(yuǎn)比恨濃，情感永遠(yuǎn)凌駕與理智之上，所以，他們很容易瘋狂，但是卻讓人尊敬。他們的下一輩——那種理智勝于情感的愛(ài)，較之他們，顯得是多么的蒼白無(wú)力，遜色的多。埃米莉那種超前的寫作手法，加上這奇妙的文學(xué)思維，難怪會(huì)被別人將這部曠世奇書譽(yù)為“一部沒(méi)有被時(shí)間的塵土遮沒(méi)了光輝的杰出作品”。

高中生讀后感13

　　第二年端午，他又去了茶峒，這次她沒(méi)有見(jiàn)到儺送，卻見(jiàn)到了儺送的大哥天保，天保也愛(ài)上了翠翠，翠翠的命運(yùn)從此與天保儺送兩兄弟的命運(yùn)相聯(lián)系了！

　　翠翠依然記得那年端午節(jié)遇到的儺送，和那天發(fā)生的事情，又過(guò)了一年，新的端午節(jié)到了，翠翠在渡船的時(shí)候遇到了團(tuán)總的女兒，準(zhǔn)備給儺送做媒的。儺送二老，派人來(lái)替他們，接他們二位去茶峒看賽龍舟，他們到了茶峒，翠翠恰巧和那個(gè)女孩子坐一起，很多人都來(lái)看那個(gè)女孩子，翠翠覺(jué)得無(wú)聊，下樓，卻又聽(tīng)到了樓上的女孩子準(zhǔn)備用一座碾坊來(lái)作陪嫁，給儺送做媒，同時(shí)也聽(tīng)說(shuō)了，二老要渡船，不要碾坊。翠翠心中的失落從這里開始，卻又不帶有一絲的喜悅。其中有一段話，讓我感覺(jué)很真實(shí)，當(dāng)二老的長(zhǎng)工告訴爺爺，二老安排翠翠和爺爺坐在樓上，爺爺問(wèn)翠翠你去嗎，翠翠說(shuō)我不去，我愿意陪爺爺去。感覺(jué)特醇厚。

　　大老天保來(lái)渡船，對(duì)爺爺夸起翠翠。然后托人在端午節(jié)時(shí)向爺爺提起了他想娶翠翠的事情了，爺爺很高興得回去給翠翠開玩笑的說(shuō)，天保大老要娶她做老婆，翠翠不知道該怎么做，裝作生氣，爺爺也沒(méi)敢再問(wèn)下去，這事情放下了，儺送明白了哥哥的想法，同時(shí)也讓哥哥，他不要碾坊，而是要渡船的，但是兄弟兩個(gè)卻又不能向其他情敵那樣決斗，他們只能有自己的解決方法，他們約定為翠翠唱情歌，可是一開始唱歌時(shí)，哥哥天保就認(rèn)定自己輸給了儺送，于是決定離開了茶峒。

　　不巧，當(dāng)天保離開茶峒之后，在一次行船中，他在水中死去了，一個(gè)水中生水中長(zhǎng)的漢子就這樣死了，儺送前去尋找哥哥的`尸體，但是毫無(wú)進(jìn)展，途中，遇到了爺爺，爺爺含蓄的一問(wèn)一答，讓儺送誤會(huì)爺爺不愿意讓翠翠嫁給他，儺送在回到家之后與父親因?yàn)槭且�碾坊還是要渡船吵了一架，離開了家，而爺爺去船總順順家，順順由于大兒子天保的去世，對(duì)爺爺?shù)膽B(tài)度極其不好，爺爺由于擔(dān)心翠翠的將來(lái)，在憂郁中死去，他死去的那天，天下雨，雷聲很大，第二天，爺爺死了，屋后的白塔也倒了，可憐的爺爺，可憐的翠翠。

　　楊馬兵來(lái)照顧翠翠，船總順順也來(lái)了，并準(zhǔn)備迎娶翠翠過(guò)門，搬過(guò)去住，但是楊馬兵認(rèn)為不成樣子，要等儺送回來(lái)，但是儺送卻不知道什么時(shí)候才能回來(lái)！

　　翠翠阿，你知道么，你所等待的儺送還能不能回來(lái)呢！

　　平實(shí)的語(yǔ)言卻飽含真情，很喜歡。

高中生讀后感14

　　將駱駝與祥子聯(lián)系在一起，我有我的理由：祥子有駱駝背一樣起伏的人生，駱駝?dòng)信c祥子一樣的逆境。他們都在努力奮斗著——為生存，一個(gè)只是普普通通的駱駝，它只帶著叮當(dāng)做響的鈴兒；另一個(gè)只是平平凡凡的來(lái)城里闖蕩的農(nóng)民，他只帶著一份質(zhì)樸與執(zhí)著。

　　老舍先生用并不刻意的幽默語(yǔ)言來(lái)形容這一場(chǎng)悲劇：

　　僅有18歲的祥子的不幸迫使他來(lái)到城里去拉車。

　　不，我想不應(yīng)該用“迫使”來(lái)形容祥子，祥子似乎非常樂(lè)觀，雖然老舍先生并沒(méi)有提到，但是祥子那一股十足的干勁，他沒(méi)有一點(diǎn)怨言，足以讓我感受到這點(diǎn)。

　　他想憑借自己的力氣，拉上自己買的車�！八�以為這只是時(shí)間的問(wèn)題，這是必定達(dá)到的一個(gè)志愿與目的，絕不是夢(mèng)想�！�

　　如果我沒(méi)有再繼續(xù)讀下去，他堅(jiān)定的信念一定促使我相信：他一定能夠得到他夢(mèng)寐以求的車子，過(guò)上“吃飽穿暖”的生活。在祥子的身上，我看到了堅(jiān)韌不拔的精神，和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，這些這是成功所需要的，也正是我們青少年要學(xué)習(xí)的：一個(gè)人連最起碼的夢(mèng)想都沒(méi)有，更何談努力，更何談成功。

　　但是我錯(cuò)了，祥子也錯(cuò)了，他的執(zhí)著，讓任何人都不想阻礙他單純的夢(mèng)想。祥子站在老北京里面，他不知道老北京被權(quán)勢(shì)，金錢蒙上一層陰影。

　　就原諒這個(gè)天真的祥子吧。但是不能夠原諒的是那些只在乎權(quán)勢(shì)、金錢的人，他們釀成的惡果，居然連自己都不知道。

　　可悲？可笑！

　　祥子真的不容易，在整整的3年中，他沒(méi)有染上吸煙，喝酒，賭博。也許是因?yàn)樗�太�?qiáng)的善良的本性吧。那一份執(zhí)著，終究有了結(jié)果。他攢夠了100元，買上了屬于自己的車。

　　也許有時(shí)候追逐夢(mèng)想的執(zhí)著能夠抵制所有妨礙成功的因素吧？！

　　整整的三年��！整整的100元�。∠樽蛹�動(dòng)的幾乎要哭出來(lái)。

　　新車讓他的干勁更足了，即使有官兵的存在。他的魯莽讓他的新車夢(mèng)成了泡影——他的新車子被官兵拉走了。

　　我們不能錯(cuò)怪祥子的魯莽，那些官兵憑什么拉別人的'新車子？

　　恨？痛恨！祥子還想再買一輛車子。

　　多可愛(ài)的祥子啊，失敗了，從頭再來(lái)，他不會(huì)被困難打到，他只會(huì)因?yàn)槭艿酱煺鄱�更加�?jiān)韌。跟著官兵跑的那些日子，讓他恨足了官兵。終于在一個(gè)夜晚，槍聲使軍營(yíng)混亂了起來(lái)，祥子趁勢(shì)逃走，還牽走了三只駱駝。

　　逃亡的路是多么漫長(zhǎng)啊，畢竟只有他一個(gè)人，還要牽上三只駱駝。疲倦，孤獨(dú)，寂寞讓祥子感到迷茫。前方的路究竟還有多遠(yuǎn)？但是這一切并沒(méi)有將祥子打垮，祥子再用最后的一點(diǎn)力氣撐著，撐著……直到看見(jiàn)了村莊。

　　我想，是堅(jiān)強(qiáng)的毅力讓祥子勇敢的活了下去，不然，不知現(xiàn)在祥子是否還在路上暈頭轉(zhuǎn)向。在我的努力中，光憑信念與理想還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多的還需要付諸于行動(dòng)，祥子的毅力正是我所需要的精神，有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力，才會(huì)有動(dòng)力。

高中生讀后感15

　　看到“舊事”兩字，許多快樂(lè)、美好、難過(guò)、憂傷的往事從我心頭閃過(guò)。我的童年，酸、甜、苦、辣全都經(jīng)歷過(guò)。因?yàn)橥�年過(guò)往的駱駝隊(duì)，使英子回憶起北京的景色和人物，便抒發(fā)感情，寫了一篇富有情感色彩的小說(shuō)——《城南舊事》。讀這篇小說(shuō)時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了林英子多姿多彩的童年。一提起《城南舊事》我的腦海里首先浮現(xiàn)的便是那首清越悠揚(yáng)、古樸深婉人的驪歌“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，唯有別離多。長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)還，來(lái)時(shí)莫徘徊。天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁灑盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……”以及落花下，一個(gè)留著齊耳短發(fā)的女孩，在夕陽(yáng)的余輝里靜默著的畫面。一邊讀著《城南舊事》，一邊回想著電影里的鏡頭，仿佛身臨其境：冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草叢里為供弟弟上學(xué)而偷竊的厚嘴唇小偷，漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘，從小在凄風(fēng)苦雨中飽受養(yǎng)父-待虐的伙伴妞兒，爸爸的好友德先叔，朝夕相伴的奶娘宋媽和沉疴染身的慈父……涉世未深的小英子的思緒，久久縈繞在時(shí)光與命運(yùn)的變遷之中。但是這些人都在童年匆匆的腳步聲中離去了。

　　“人生難得是歡聚,唯有別離多”，小小年紀(jì)，為何卻早已體驗(yàn)了“知交半零落”的愁苦? 夾竹桃零落滿地，英子在懵懂與靜默之中送別了自己的童年…… 讀《城南舊事》的時(shí)候，沒(méi)有太多的雜念，因?yàn)闆](méi)有太多跌宕起伏的情節(jié)，所以心緒是淡然而平和的。感動(dòng)著我的，只是這文字之間蕩漾的一種淡泊與純凈。海音先生以兒童清澈的眼眸，用清新淡雅的文字，訴說(shuō)她對(duì)城南舊事的情意繾綣。半個(gè)世紀(jì)的別離，城南的落花依舊，然而零落的，只是人們記憶的`碎片。

　　“看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭”。京華古都的城垛頹垣、殘陽(yáng)駝鈴、鬧市僻巷……從容淡定之間，多少悲歡離合，掠過(guò)生命的軌跡。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，愁苦又有何用?“一壺濁灑盡余歡,今宵別夢(mèng)寒”，童年去了，留下無(wú)窮思戀與懷想…… 驀然回首，滿地零落的花瓣兒，訴說(shuō)著盛夏的情懷……驪歌的樂(lè)音仍在耳畔縈回著，一縷哀愁淡淡，一抹相思沉沉……情思之中，少了一絲懵懂，多了一點(diǎn)緬懷。 正如她衣襟上的那朵沉默的夾竹桃。

　　《城南舊事》中，英子失去許多人：惠安館的秀貞，草叢中的小偷，以及她最親愛(ài)的爸爸。時(shí)間流逝，我們的親朋好友，親人也會(huì)在時(shí)間長(zhǎng)河中離我們而去，最終走在生命道路上的只有我們自己，最終，我們也會(huì)離去。我們還要學(xué)習(xí)英子的善良、善于交朋友的特點(diǎn)。

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