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《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感

時(shí)間:2022-04-11 23:38:25 讀后感 我要投稿

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感匯編15篇

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編為大家整理的《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感,歡迎大家分享。

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感匯編15篇

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感1

  今年暑假學(xué)校要求我們讀了一本名為《做好學(xué)生有點(diǎn)累》的書(shū),看完之后真是感慨萬(wàn)千啊!

  這本書(shū)的主人公是一名十二歲的女孩,她的名字叫蔡一心,蔡一心學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,因此她是一位班長(zhǎng),她的`同桌叫楊自然是一位差生,但楊自然他并不認(rèn)為自己是差生,因?yàn)樗X(jué)得世界上更本就沒(méi)有好生、差生之分。在書(shū)中還有一個(gè)片段讓我的印象很深刻,那就是:楊自然憑借著自己的聰明才智順利的進(jìn)入了只有好學(xué)生VIP才能進(jìn)入的會(huì)場(chǎng),見(jiàn)到了自己崇拜的張路和其他作家。書(shū)中還寫(xiě)到了性格與蔡一心恰恰相反的女孩——夏青,她愛(ài)打扮自己,還愛(ài)撒謊,成績(jī)也不好。但是她卻能夠享受好學(xué)生所無(wú)法想象的快樂(lè),這讓蔡一心很失落。

  一次考試中,老師幫助蔡一心作弊,讓她拿到了全年級(jí)第一名,但我覺(jué)得很不公平,讓人很氣憤,難道好學(xué)生就該受到老師的包庇和寬容嗎?

  但我覺(jué)得蔡一心并沒(méi)有因?yàn)樽约嚎剂巳昙?jí)第一名就很驕傲,她反而覺(jué)得很羞愧,因?yàn)樗雷约菏且驗(yàn)樽鞅撞诺玫搅藵M分的成績(jī),這一點(diǎn)我也得為她點(diǎn)贊。

  每當(dāng)我看這本書(shū)的時(shí)候就會(huì)想起,我們的每一次考試,壓力都特別大,考的好了,家長(zhǎng)們都不以為然;要是考的差了,家長(zhǎng)們便會(huì)很生氣甚至責(zé)罵我們。

  此書(shū)給了我很多感慨,它猶如會(huì)魔術(shù)般讀懂了我的心思。

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感2

  成長(zhǎng)的路上,書(shū)陪伴我的時(shí)間最多。書(shū)就像一個(gè)親密的小伙伴一樣伴著我一路走來(lái)。它陪著我哭,陪著我笑,豐富了我的生活。

  在暑假中我看過(guò)許多書(shū),令我最喜歡的書(shū)是《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。因?yàn)槲铱催@本書(shū)第一眼起,我的心中就有一種莫名其妙的感覺(jué):“她與我有緣!

  這本書(shū)講了大家眼里的“好學(xué)生”――蔡一心的故事。她是班長(zhǎng),是老師的寵兒,爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲,甚至當(dāng)她犯錯(cuò)誤時(shí),老師也會(huì)盡量護(hù)著她。但是,作為“好學(xué)生”,她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和快樂(lè)。同學(xué)的不理解,老師和父母的'期待,都讓她感到自己活得很累……

  看了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū),我觸動(dòng)特別大,便推薦給了媽媽讀。沒(méi)想到,媽媽也和我一樣隨著故事情節(jié)的跌宕起伏而有喜有憂,有笑有淚。看完后,媽媽沉思了良久,然后把我緊緊地?fù)г趹牙铮瑓s什么也沒(méi)說(shuō)。我流淚了,那是幸福的淚,因?yàn)槲抑缷寢審倪@本書(shū)里讀懂了我。

  說(shuō)實(shí)話,我也像蔡一心那樣,是同學(xué)和老師眼中的好學(xué)生。是媽媽心里最懂事的好孩子。老師的鼓勵(lì),同學(xué)們的掌聲,媽媽含笑的目光總是圍繞著我,我時(shí)刻提醒自己不能有一絲的放松,做好學(xué)生、好孩子確實(shí)很累。但在累的同時(shí),不也收獲了快樂(lè)了嗎?我想對(duì)蔡一心說(shuō):“天外有天,人外有人。強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。讓我們共同進(jìn)步吧,累并快樂(lè)著!”

  做好學(xué)生有點(diǎn)累,但媽媽緊緊擁住我的懷抱卻是那么溫暖,讓我在暑假里的每一天都是那么充實(shí),那么快樂(lè),那么幸福。在和媽媽與書(shū)為伴的暑假生活中,我成為了一個(gè)善于思考、不怕失敗、周身閃爍著智慧的女孩。

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感3

  今天我讀了一本書(shū)《做好學(xué)生有點(diǎn)累》,寫(xiě)了兩篇。第一篇的主角是班長(zhǎng)蔡一心。蔡一心是大家眼里的好學(xué)生。他是班長(zhǎng)、老師的寵兒,爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲。甚至當(dāng)她犯了錯(cuò)誤時(shí),老師也會(huì)盡量護(hù)著她。但是,作為好學(xué)生,她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和快樂(lè)。同學(xué)的不理解,老師和父母的期待,都讓她感到自己活的很累

  她其實(shí)就是認(rèn)為做個(gè)好學(xué)生,真的不是別人想象中的那么風(fēng)光和簡(jiǎn)單?嫉降谝幻,如果總擔(dān)心會(huì)掉下來(lái)肯定會(huì)很累,家長(zhǎng)和老師也會(huì)批評(píng)她,這樣更會(huì)使她更累,成績(jī)也不會(huì)那么高,就從好學(xué)生變成了壞學(xué)生。

  好學(xué)生也許并不是我們想象中的`那么美好,他們都會(huì)很累。他們一定要讓自己的成績(jī)永遠(yuǎn)保持,否則一下滑,老師和家長(zhǎng)就會(huì)批評(píng)。可見(jiàn),做好學(xué)生的并不好。一旦考得不好將會(huì)很慘。

  第二篇寫(xiě)的是數(shù)學(xué)王子李彥寬的故事。他的媽媽喜歡給自己買(mǎi)衣服,喜歡化妝,從不干家務(wù),也不過(guò)問(wèn)孩子的成績(jī)。更過(guò)分的是,媽媽竟然人心地領(lǐng)來(lái)一個(gè)表妹在家里住。而這個(gè)表妹不是別人,就是李彥寬的同桌,他雖然時(shí)不時(shí)地整這個(gè)表妹,卻也不得不再學(xué)校和家里為媽媽收拾一些殘局

  這一篇我覺(jué)得很好玩,全班知道后,都哈哈大笑,令他們兩個(gè)羞澀不已,但還是反抗他們,超級(jí)搞笑!

  這本書(shū)很好看,有時(shí)令人哈哈大笑,有時(shí)令人是另一種感覺(jué)。大家快來(lái)看吧!

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感4

  讀了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)我感觸很深,它的作者是“伍美珍”。

  故事的主人公是一個(gè)學(xué)習(xí)非常好,考試總拿全年級(jí)第一的一個(gè)老師同學(xué)眼中特棒的女生,她叫——“蔡一心”,今年十二歲。她在班上擔(dān)任班長(zhǎng),而她最大的愿望就是活得輕松,她一直是大家心目中的“好學(xué)生”,老師們喜歡的“好助手”!就算偶爾她犯了錯(cuò)誤,老師也會(huì)盡量袒護(hù)著她。作為“好學(xué)生”的她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松、快樂(lè)。老師和父母的期待,同學(xué)們對(duì)她特殊的眼光,都讓她感到自己活得很累。

  文中讓我記憶最深的是有一次數(shù)學(xué)考試,她很快就做好了,老師走到她身邊不由自主地停下來(lái)看她的試卷,第一張很快就放下了,可在看第二張的時(shí)候,動(dòng)作卻很慢,還故意咳嗽了一聲,她猜測(cè)第二張中一定有錯(cuò)的,于是就認(rèn)真檢查起來(lái),可是過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)在哪里,再過(guò)五分鐘考試就要結(jié)束了,這時(shí)老師說(shuō):“四則混合運(yùn)算,是最容易出錯(cuò)的地方,大家要注意了”。她知道老師十有八九是在提醒她。果然,她把加法錯(cuò)當(dāng)成了乘法,這次考試最終她還是拿了全年級(jí)第一,可自己卻怎么也高興不起來(lái)。心想:倘若不是老師的暗示,她可能與第一名無(wú)緣。

  我覺(jué)得如果是我的話,我會(huì)讓老師幫我把分?jǐn)?shù)減掉,拿到自己最真實(shí)的.分?jǐn)?shù),但是誰(shuí)不想拿第一名呢?作為好學(xué)生既要有一顆誠(chéng)實(shí)的心,又要努力保持自己“好學(xué)生”的頭銜,如何取舍?我堅(jiān)信如果連最基本的誠(chéng)信都沒(méi)有就沒(méi)有資格稱作一名好學(xué)生。所以在我心目中作一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人比做好學(xué)生更重要!

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感5

  蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。她是班長(zhǎng)、老師的寵兒,爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲。甚至當(dāng)她犯了錯(cuò)誤時(shí),老師也會(huì)盡量護(hù)著她。但是,作為“好學(xué)生”,它卻感到并非如別人所想的那么輕松和快樂(lè)。同學(xué)的不解,老師和父母的期待,都讓她感到自己活得很累······

  我從蔡一心身上仿佛看到了自己的影子。

  蔡一心常常受老師表?yè)P(yáng),我也經(jīng)常有類(lèi)似的情況出現(xiàn)。因此,很多人都妒忌蔡一心,連她的好友都疏遠(yuǎn)了她。相比之下,我可就幸運(yùn)多了:好朋友不僅沒(méi)有疏遠(yuǎn)我,反而和我更加融洽了。

  剛開(kāi)始看這本書(shū)的時(shí)候,我為一心的“悲慘”生活而感到嘆息;結(jié)尾,我又為一心重新快樂(lè)起來(lái)而感到由衷地高興。的確,“好學(xué)生”要放下這個(gè)包袱很容易。

  做一個(gè)“好學(xué)生”,真的不是別人想象中的那么風(fēng)光和簡(jiǎn)單。因?yàn)椤昂脤W(xué)生”既要保持良好的學(xué)習(xí)成績(jī),又要做到上課守紀(jì)······非常不容易。但是,“好學(xué)生的痛苦,大多來(lái)自他們的虛榮心。克服虛榮心,做最真的`自己,這點(diǎn)對(duì)于“好學(xué)生”來(lái)說(shuō)是最重要的。當(dāng)別人給你戴上“好學(xué)生”這個(gè)光環(huán)的時(shí)候,希望你不要太在意,因?yàn)樗械墓猸h(huán)都是虛幻的,每個(gè)人的真實(shí)面目都躲藏在這個(gè)光環(huán)里面。如果你總是在意這個(gè)虛幻的光環(huán),那么它就會(huì)變得越來(lái)越沉重,直到你承受不了。要舍得放棄虛幻的光環(huán),脫掉虛偽的外衣,做回真實(shí)的自己。這樣,你就能擁有一個(gè)真實(shí)輕松和積極進(jìn)取的自我。

  “好學(xué)生”們,不要煩惱,一起快樂(lè)吧!

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感6

  “讀一本書(shū),就好像和一個(gè)高尚的人談話!闭邕@句話說(shuō)的那樣,讀書(shū)對(duì)我們的好處十分重要。最近這幾個(gè)月,我迷上了“陽(yáng)光姐姐”寫(xiě)的小說(shuō),其中一本書(shū)至今使我記憶猶新,書(shū)名叫做《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。這本書(shū)的的主要內(nèi)容內(nèi)容是:

  六(1)班具有“獅子吼”一美稱的班長(zhǎng)蔡一心在班里是個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生,每次考試都是班里的第一名。正如這個(gè)名字,蔡一心不管做什么事情都一心一意?伤刻旎氐郊叶家(tīng)將近一個(gè)小時(shí)的“天書(shū)”,幾乎都能背過(guò)了。好學(xué)生也會(huì)有煩惱,雖然表面看上去很文雅,但其實(shí)心里總想當(dāng)一名不被老師關(guān)注,考差了也當(dāng)做“家常便飯”的無(wú)憂無(wú)慮的差生。終于畢業(yè)了,蔡一心的心情也輕松了許多,希望她的初中生活能夠順心如愿。

  讀完了這本書(shū),輕輕地合上它,回憶著書(shū)中的內(nèi)容。就在此時(shí),我忽然想到,平時(shí)我就不是同學(xué)口中的“好學(xué)生”嗎?有些同學(xué)認(rèn)為我們是最幸福的.,天天都能夠受到老師的表?yè)P(yáng),考試也不用愁。但如果讓你來(lái)體驗(yàn)一天的話,便會(huì)明白,我們也是有苦衷的,面對(duì)考試,每天都是“吃的比豬少,干的比牛多”,高分不是隨便拿到的。我們也想做一個(gè)差生啊,面對(duì)老師的批評(píng)根本無(wú)動(dòng)于衷;面對(duì)“堆成山”的作業(yè),三下兩下隨便一寫(xiě)便搞定了。我真希望自己是一名差生。

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)十分重要,但我們的快樂(lè)不能消失;我想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō):“學(xué)習(xí)真的比身心健康更重要嗎?”

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感7

  這個(gè)暑假,我讀了一本叫《做好學(xué)生有點(diǎn)累》的好書(shū),它講的是在一個(gè)叫蔡藝馨的小女孩身上發(fā)生的事。

  蔡藝馨是班里的好學(xué)生,老師眼里的寵兒,就連在老師最生氣的時(shí)候,她的一句話就能讓老師變得心平氣和。她還是同學(xué)們最羨慕的.班長(zhǎng),能讓爸爸媽媽感到驕傲的一個(gè)女孩子。然而,蔡藝馨并沒(méi)有感到快樂(lè),她覺(jué)得自己很累,因?yàn)橄抡n時(shí),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,而她卻在教室里整理作業(yè)……

  我也是班里的好學(xué)生,老師眼里的寵兒,爸爸媽媽的驕傲。從一年級(jí)開(kāi)始,我在班里擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表、美術(shù)課代表、音樂(lè)課代表、班長(zhǎng)、大隊(duì)委,每天上學(xué)課間除了送作業(yè)、替老師拿教材,還要在課間操的時(shí)候負(fù)責(zé)帶操、檢查紀(jì)律、開(kāi)學(xué)生會(huì)等,可我沒(méi)有像她感到那么累,在學(xué)校里我感到非?鞓(lè)和幸福的,這取決于自己的良好心態(tài)和老師給予的鍛煉機(jī)會(huì),但我認(rèn)為這是十分寶貴的。正是因?yàn)榭梢詾槔蠋熀屯瑢W(xué)們服務(wù),讓我感到無(wú)比榮幸。幸福來(lái)自于付出,獲得的成就感是動(dòng)力,它驅(qū)使著我為學(xué)校、班級(jí)、老師和同學(xué)們服務(wù),這不但提高了我的管理能力,還在一定程度上發(fā)揮了我的聰明才智,大家也對(duì)我的工作能力認(rèn)可,這些都是我在學(xué)校中收獲的寶貴財(cái)富。

  蔡藝馨,我想對(duì)你說(shuō): “蔡藝馨,你能被評(píng)為班長(zhǎng)是因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)信任你,再就是大家相信你有這個(gè)能力,所以你是最棒的,放松心態(tài),改變自己,爭(zhēng)取做一個(gè)快樂(lè)的、輕松的好學(xué)生!

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感8

  去年暑假,我非常喜歡看一本書(shū),那就是伍美珍姐姐寫(xiě)的《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū),書(shū)里面的情節(jié)幽默,寫(xiě)出了我們這些好孩子的心聲。 日記

  《做好學(xué)生有點(diǎn)累》中講述了一個(gè)讀小學(xué)六年級(jí)的女孩蔡一心的故事,蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。她是班長(zhǎng),她還是家長(zhǎng)、老師的'寵兒,爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲。甚至當(dāng)她犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,老師也會(huì)盡量護(hù)著她。但是作為“好學(xué)生”,她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和愉快。同學(xué)的不理解,老師和父母的期待,都讓她感到自己活得很有壓力很累……這件事如同就在我身邊一樣,雖然好學(xué)生是一種榮譽(yù),同學(xué)們、家長(zhǎng)們心中的榜樣,但是你卻必須時(shí)時(shí)刻刻都約束自己,不能讓自己感到輕松和愉快,不能讓自己做最真實(shí)的自己,不能讓自己敞開(kāi)心扉,接受新鮮的事物!

  做好學(xué)生太難了,我一直是個(gè)好學(xué)生,但是即使是因?yàn)槲掖中拇笠舛粚?dǎo)致扣那么幾分,也會(huì)被家長(zhǎng)誤以為驕傲而松懈?赐赀@本書(shū),我覺(jué)得好學(xué)生蔡一心太可憐了。在里面,我仿佛看到了自己的影子。

  我是一個(gè)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)心目中成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生,但我的同桌是一個(gè)成績(jī)不太好的同學(xué)。每次考試的卷子一發(fā)下來(lái),就要費(fèi)半個(gè)鐘頭的時(shí)間點(diǎn)評(píng)指導(dǎo);最值得慶幸的是,我和同學(xué)的關(guān)系十分要好,不至于被同學(xué)們用奇怪的目光盯著我。

  好學(xué)生是我們追求的目標(biāo),好學(xué)生是需要付出的,我是個(gè)好學(xué)生,所以我要提醒你們:好學(xué)生不是那么容易當(dāng)?shù)模谐种院愕木。因(yàn),做好學(xué)生有點(diǎn)累。

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感9

  剛放假,媽媽就給我買(mǎi)了一本書(shū)——《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。一拿到這本書(shū),我就被這書(shū)名深深地吸引住了,馬上坐在書(shū)桌前,津津有味地讀了起來(lái)

  《做好學(xué)生有點(diǎn)累》講的是一名十二歲的小女孩蔡一心的故事。蔡一心是班長(zhǎng),也是老師、同學(xué)眼中的“好學(xué)生”,爸爸媽媽也為有這樣的女兒而驕傲,一直想讓蔡一心考上北大或清華。老師也想讓蔡一心好好學(xué)習(xí),并經(jīng)常把一些任務(wù)交給蔡一心去做。所以蔡一心有時(shí)候會(huì)感到做“好學(xué)生”不是別人所想象的那么輕松和快樂(lè)。有時(shí)蔡一心會(huì)想,要是我是個(gè)壞孩子該多好啊,每天上網(wǎng)、看電視、不寫(xiě)作業(yè)、上學(xué)逃課,會(huì)不顧別人的'眼光,做一個(gè)真的自已。可是,她做不出來(lái),因?yàn)樗且晃缓脤W(xué)生。

  但是經(jīng)過(guò)一次活動(dòng),她明白了一些道理,這個(gè)活動(dòng)是:作者和學(xué)生手拉手,一同交流。在這次活動(dòng)中,蔡一心最佩服兩個(gè)人——她的同桌楊自熱和作者美美姐姐。蔡一心佩服楊自熱用智慧解決問(wèn)題和有勇氣面對(duì)困難,也佩服美美姐姐的話,美美姐姐說(shuō):“不能用‘好生’和‘差生’來(lái)表示學(xué)習(xí)好壞的學(xué)生,因?yàn)椤蒙或湴辆蜁?huì)變成‘差生’,而差生一努力就會(huì)變成‘好生’!

  我和蔡一心的事情差不多,也都感覺(jué)做“好學(xué)生”有點(diǎn)累。但我想做“好學(xué)生”雖然有很多困難,但是很光彩。媽媽講過(guò):“小時(shí)候多經(jīng)歷一些困難,長(zhǎng)大后就會(huì)多一點(diǎn)成就!睕](méi)錯(cuò),外婆也講過(guò):“那些名人都是從小鍛煉,吃了多少苦,才有今天的成就!蔽矣X(jué)得如果沒(méi)有經(jīng)歷搓折,就不可能成功。

  我今后會(huì)好好學(xué)習(xí),不管遇到什么困難都勇敢去面對(duì),我還覺(jué)得做好學(xué)生也要和同學(xué)們友好相處,多做老師的小助手,多運(yùn)動(dòng),身體健康才能每天上學(xué)學(xué)到知識(shí)。

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感10

  書(shū)是人類(lèi)永遠(yuǎn)的朋友。在寒假生活中也不能缺少他,就是他陪伴著我度過(guò)了一個(gè)愉快而又充實(shí)的寒假。

  最近我看了一本伍美珍創(chuàng)作的《做好學(xué)生有點(diǎn)累》,覺(jué)得十分好看。故事講述了:蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。她是班長(zhǎng)、老師的寵兒,爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲。甚至當(dāng)她犯了錯(cuò)誤時(shí),老師也會(huì)盡量護(hù)著她。但是,作為“好學(xué)生”,她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和快樂(lè)。同學(xué)的不理解,老師和父母的期待,都讓她感到自己活得很累。

  讀了這個(gè)故事,我也感到做好學(xué)生有點(diǎn)累?煲荚嚂r(shí),同學(xué)們都在抱怨老師,可是好學(xué)生不能抱怨。同學(xué)們都會(huì)覺(jué)得考試是好學(xué)生最喜歡的活動(dòng)之一,但是好學(xué)生并不喜歡考試。我不但感悟到這些,而且我對(duì)好生和差生有了不同的看法。其實(shí)好生和差生都是平等的,他們都有自尊心。在差生的眼里,好生只要一犯了錯(cuò)誤,老師總會(huì)包庇好學(xué)生,但是,差生一犯了錯(cuò)誤,老師會(huì)批評(píng)差生。可差生并沒(méi)有想到,從學(xué)生變到好學(xué)生有多么困難,平時(shí)上課、做作業(yè)和復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),哪一次敢馬虎和放松一下?成績(jī)暫時(shí)落后的.同學(xué),因?yàn)槔习づu(píng),老受挫折,他們的抗挫折能力一定比那些老師的寵兒更強(qiáng);相反那些成績(jī)好的同學(xué),一旦遇到挫折,就很脆弱,容易出問(wèn)題。

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感11

  今天,我讀完了第四章“幫助差生讓我暈死”這一課主要講了大課間的時(shí)候,我向楊自熱要他的周記本,楊自熱不給我,還問(wèn)我為什么要給我,我說(shuō)鄭老師讓我看的,他乖乖的本子給我了。

  我翻開(kāi)本子一看,真是紅色江山呀?催@一句光陰像肉包子似的.有去無(wú)回,我不知道該說(shuō)什么了,有問(wèn)題嗎,楊自熱說(shuō),我說(shuō)有問(wèn)題,楊自熱又說(shuō)了幾句話老師就來(lái)了,還說(shuō)楊自熱寫(xiě)的周記越來(lái)越有個(gè)性了,最后說(shuō)讓他改完,明天把本子要交給我看看,說(shuō)完,就走了。不一會(huì),我的兩個(gè)死黨就過(guò)來(lái)了。楊自熱說(shuō)為什么不能這么寫(xiě)呢,那樣寫(xiě)是怎樣寫(xiě)陶非然問(wèn)。我說(shuō),光陰像肉包子似的有去無(wú)回,我替楊自熱說(shuō),后來(lái)他們就笑了。

  楊自熱不讓我們笑,項(xiàng)心儀讓他繼續(xù)說(shuō)。冬瓜大總統(tǒng)說(shuō)了幾句,我就生氣了,她們笑的快岔氣了。

  上課時(shí)間到了,這節(jié)課是語(yǔ)文課,老師進(jìn)來(lái)了,我有點(diǎn)害怕,因?yàn)闂钭詿岵豢下?tīng)我的,也不改周記,我非常害怕老師怪我。老師繼續(xù)講采蓮子,我會(huì)背了。上課之前,就有人念給大家聽(tīng),以為這是一首愛(ài)情詩(shī),所以大家很集中精力去聽(tīng)課,老師很滿意,可是。楊自熱開(kāi)口就背錯(cuò)了,采蓮子,皇肉松,全班人都笑了,結(jié)果,放學(xué)了,我和他被留堂了。老師把楊自熱的作業(yè)本給我看,成語(yǔ)解釋全錯(cuò)了,老師。

  我們班也有人這樣,天天不完成作業(yè),剛說(shuō)的話?cǎi)R上就忘了的人也不少。記得有一次,早上檢查作業(yè)的時(shí)候,有一個(gè)人,說(shuō)自己忘帶了,可是后來(lái)才知道,他根本沒(méi)寫(xiě)。

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感12

  蔡一心十二歲,上六年級(jí)了。一直以來(lái),蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。但是,作為“好學(xué)生”,這位威嚴(yán)的班長(zhǎng)卻感到自己并非如別人所想的那么輕松、快樂(lè)。同學(xué)們的不理解,老師的期待,和爸爸媽媽更高的'要求,都讓她感到自己活得很累……

  直到有一天,在會(huì)場(chǎng)上,蔡一心認(rèn)識(shí)了美美姐姐。她的一番話點(diǎn)醒了蔡一心。她說(shuō),她對(duì)“好生”和“差生 ”這樣的說(shuō)法表示極大的懷疑和否定!因?yàn)榍安痪,她以前的中學(xué)同學(xué)搞了一個(gè)聚會(huì),她發(fā)現(xiàn),在長(zhǎng)大成人的同學(xué)中間,當(dāng)年被老師定為“差生”的一些人,現(xiàn)在比當(dāng)年班級(jí)里成績(jī)前幾名的“好生”更有成就。美美姐姐還說(shuō),她認(rèn)為,完全沒(méi)必要看不起成績(jī)不好的學(xué)生。其實(shí),在她看來(lái),因?yàn)槔习づu(píng),老受挫折,他們的抗挫折能力往往要比那些老師的寵兒要強(qiáng);相反,那些成績(jī)好的同學(xué),一旦遇到挫折,就很脆弱,容易出問(wèn)題……

  我明白了:其實(shí),像蔡一心這樣的“好學(xué)生”的痛苦,大多來(lái)自他們太在乎這個(gè)“好學(xué)生”的頭銜努力想讓自己不失去它。但是,當(dāng)別人給你戴上“好學(xué)生”的光環(huán),如果你太在意這個(gè)光環(huán),那么它就會(huì)變得越來(lái)越重,直到你承受不了,不得不放棄光環(huán),脫掉虛偽的外衣,做回真正的自己。但他們總是被別人捧在手心里,永遠(yuǎn)不喜歡輸?shù)母杏X(jué);當(dāng)別人給你戴上“好學(xué)生”這個(gè)光環(huán)的時(shí)候,希望你不要太在意它,因?yàn)樗械墓猸h(huán)都是虛幻的,每一個(gè)人的真實(shí)面目都藏在光環(huán)里。

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感13

  最近,我讀了一本“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的作品——做好學(xué)生有點(diǎn)累,讀后感受很深。

  這本書(shū)中的主人公蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。她是班長(zhǎng)、老師眼里的寵兒,爸爸媽媽也以她為驕傲。作為“好學(xué)生”,她卻感到自己并非如別人所想得那么輕松快樂(lè)。同學(xué)的不理解,老師和父母的期待,都讓她感到自己活得很累……

  讀完這本書(shū),我覺(jué)得有很多心里話想對(duì)蔡一心說(shuō)。你成績(jī)優(yōu)異,備受老師、父母寵愛(ài),但你卻覺(jué)得生活很累,是不是你的虛榮心在作怪?你不想在任何一方面輸給別人(為了考滿分,竟與老師一起作弊),不敢把自己真實(shí)的想法說(shuō)出來(lái),使自己背上了巨大的心理包袱,失去了自我。我在班里學(xué)習(xí)成績(jī)也不算差,也可以稱得上是一個(gè)“好學(xué)生”,但我卻沒(méi)有你那樣的痛苦。因?yàn)槲矣龅搅艘晃簧平馊艘、能平等?duì)待每一位學(xué)生的好老師。她和藹可親,允許我犯一些這個(gè)年齡該犯的“小錯(cuò)誤”,也能原諒我偶爾發(fā)一發(fā)“小脾氣”、偷一偷“懶”,但我真的做錯(cuò)了事,她一定會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我,但她絕不會(huì)和書(shū)中的'那位數(shù)學(xué)老師一樣為了讓好學(xué)生考出好成績(jī),幫著學(xué)生作弊。這樣,我和其他同學(xué)一樣思想上沒(méi)有壓力,內(nèi)心輕松愉快,能很自然的在這種溫馨親切的氛圍中把最真實(shí)、自信的自我展現(xiàn)給大家,成為一個(gè)活潑可愛(ài)的陽(yáng)光女孩了。我想:只要你能舍棄虛榮的光環(huán),脫下虛偽的外衣,找回真實(shí)的自己,也能成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的陽(yáng)光女孩。

  覺(jué)得做好學(xué)生有點(diǎn)累的朋友們,只要你們別貪慕虛榮,努力做一個(gè)真實(shí)的自我,就會(huì)找到真正的友誼,體會(huì)到生活的樂(lè)趣。

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感14

  最近兩天我讀了伍美珍老師所著的《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū),書(shū)中的主人公是蔡一心,她是班里的班長(zhǎng);老師眼里的尖子生。這本書(shū)主要圍繞蔡一心作為一名好學(xué)生,平時(shí)是如何生活、學(xué)習(xí)而。

  作為一名好學(xué)生,她的付出比別的學(xué)生多出很多倍,都認(rèn)為她應(yīng)該活得很快樂(lè),因?yàn)閯e的學(xué)生做錯(cuò)了事情老師都要懲罰,而蔡一心做錯(cuò)了事老師從來(lái)不懲罰她,只是簡(jiǎn)單的交代幾句就算了,而且老師還很偏袒她。

  有一次期中考試,蔡一心有一道題做錯(cuò)了,老師看了一眼她的卷子,就走上講臺(tái),不指名的說(shuō):有些學(xué)生做題不認(rèn)真,不用心檢查,連四則運(yùn)算的順序都做錯(cuò)了,好好檢查!都沒(méi)明白什意思,老師又走到蔡一心跟前咳嗽了一聲,她才明白原來(lái)老師說(shuō)的是她,于是馬上改正過(guò)來(lái)。結(jié)果她這次考了第一名---100分,回到家里爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了她,說(shuō)她將來(lái)一定能考上清華、北大之類(lèi)的好學(xué)校。她聽(tīng)了之后心里砰砰直跳,壓力很大。

  因?yàn)槭羌庾由?老師讓她幫助差生楊自熱(外號(hào)冬瓜大總統(tǒng)),吃得很胖,臉皮很厚,蔡一心幫助他非常累,也管不住他。

  因?yàn)槭前嚅L(zhǎng),要管人,經(jīng)常給老師打小報(bào)告,所以班里同學(xué)沒(méi)人喜歡她,想罵人也不敢罵,恐怕影響的名譽(yù)。

  科學(xué)老師課堂上讓她管理班級(jí)紀(jì)律,她管不住,科學(xué)老師還給班主任告她的'黑狀。

  ......

  總之,蔡一心作為一名好學(xué)生活的很累,她最大的愿望就是想成為一名差生,不顧及的眼光,不顧及的感受,該放松的就放松,做的最真實(shí)的。

  看了這本書(shū),我想做一名好學(xué)生,的確也是很不容易的,是很累的,我們還是做最真實(shí)的!

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感15

  做好學(xué)生真的很累嗎?《做好學(xué)生有點(diǎn)累》的主人公蔡一心的回答是:“我好累!”

  一心和我有很多相似的地方,要有一顆積極向上的心——《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感。我也姓蔡,也是班長(zhǎng),是好學(xué)生,是老師的寵兒,爸爸媽媽的驕傲,也用過(guò)“獅功吼”去管同學(xué),也常常被老師叫去幫忙。的確有點(diǎn)累!

  可是,如果讓我回答這個(gè)問(wèn)題,我會(huì)說(shuō):“其實(shí)做好學(xué)生并沒(méi)有那么累!

  我也有許多和一心不一樣的地方。我很愛(ài)考試,但是不在乎名次。因?yàn)橥ㄟ^(guò)考試能夠找出差距,找到努力的方向,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。因此,我特別期待考試。我們班是個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,同學(xué)們相親相愛(ài),他們都支持我,佩服我,讀后感《要有一顆積極向上的心——《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感》。偶爾,個(gè)別調(diào)皮蛋兒也會(huì)和我唱唱對(duì)臺(tái)戲,當(dāng)我的“獅功吼”失敗后,我就會(huì)改用“獎(jiǎng)勵(lì)法”來(lái)籠絡(luò)他們——一支新鉛筆、一塊小橡皮往往就能重新控制好局面。這讓我很開(kāi)心。同時(shí),我還有一個(gè)好老師,她從不給我壓力,而是常常鼓勵(lì)我,給我自信。有時(shí),我犯了錯(cuò),老師也會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我。我就會(huì)一邊哭,一邊下決心:下次決不再犯。爸爸媽媽也給了我自由的空間。我可以自己支配雙休日,選擇喜歡的興趣班讀,也可以請(qǐng)求他們的幫助,實(shí)現(xiàn)我的.旅游夢(mèng)想。別看我才九歲,我已幾乎走遍祖國(guó)的名勝古跡。明年的世博會(huì)將在上海舉行,到時(shí)我還將“不出國(guó)門(mén),游遍世界”。當(dāng)然,我也要為此付出代價(jià)——積極主動(dòng)做家務(wù)、努力練字爭(zhēng)取通過(guò)書(shū)法考級(jí),以此換來(lái)參觀的費(fèi)用。我想只要我努力了就一定能賺來(lái)這筆可觀的錢(qián)。

  我覺(jué)得:做好學(xué)生一點(diǎn)都不累,真的。只要有一顆積極向上的心,一切就ok!

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