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《成才者的足跡》讀后感

時(shí)間:2022-04-11 09:22:35 讀后感 我要投稿

《成才者的足跡》讀后感

  看完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編收集整理的《成才者的足跡》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《成才者的足跡》讀后感

《成才者的足跡》讀后感1

  一本書能夠真正的澆灌同學(xué)們的心靈,開出美麗的花朵,一本書能感動(dòng)愛的聲音,能散發(fā)陽(yáng)光的味道,我要介紹的這本書能奏出生命的強(qiáng)音,能揚(yáng)起成功風(fēng)帆,這本書就是《勵(lì)志故事》。

  當(dāng)我看完最后一個(gè)句號(hào)時(shí),讓我知道世間人人平等,盲人也能創(chuàng)造大世紀(jì),殘疾人也能成為總經(jīng)理,再堅(jiān)持一次就能成功,機(jī)會(huì)總會(huì)喬裝成麻煩,只有勵(lì)志才能創(chuàng)造這些奇跡。就像盲人雖然看不到東西,但他會(huì)把心思放在別的事情上,比如調(diào)琴,盲人調(diào)出的琴旋律優(yōu)美,是常人難以超越的境界。

  一切事情都不會(huì)輕而易舉,再多來一次就會(huì)成為成功者,平時(shí)多一份努力,分擔(dān)期末的壓力,讓我們?cè)谄谀⿻r(shí)候就會(huì)很容易考出好成績(jī),就像彈琴時(shí)遇到的一次次錯(cuò)誤與挫折,讓我想起書中一位老師的.教學(xué)方法,我也同樣用勵(lì)志去解決困難。

  在《另一個(gè)夢(mèng)想之門》這個(gè)故事中我知道了,只要努力,認(rèn)真對(duì)待每個(gè)事物,不輕易放棄,堅(jiān)持到底,一切皆有可能。

  做任何事都要受得起挫折,要有恒心和毅力,滿懷信心堅(jiān)持到底,每個(gè)人都是一粒不同的種子,你要發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng),結(jié)出屬于自己的碩果,這一句話讓我在失敗中走出,從失落中站起,用樂觀開朗的心態(tài)看待生活,因?yàn)槟艽驍∧愕闹挥心阕约。只要我們?jiān)持,成功和果實(shí)將不會(huì)離你太遠(yuǎn)。

《成才者的足跡》讀后感2

  我的父母天天都說讓我成才,做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人?晌铱偛恢趺闯删湍艹刹,于是便借了本《成才者的足跡》來看。

  這本書好像是一盞明燈,給我指明了方向,使我愛不釋手。這本書介紹了許多位成才者,其中有影星方舒、球星郎平,還有解說員宋世雄等等。書中寫了他們每個(gè)人所走過的成才之路,多數(shù)人成才的路是坎坷不平的。例如宋世雄叔叔吧,他小時(shí)候特別愛看球賽,有一次,他覺得聽人解說球賽比現(xiàn)場(chǎng)觀看好,于是就迷上了解說員這一行。他每天聽廣播,模仿著名解說員的語調(diào),并積累了許多常用詞匯,可當(dāng)他試著解說球賽時(shí),卻總是跟不上解說員的速度,有時(shí)他都急得哭了。宋世雄叔叔沒被困難嚇倒,他繼續(xù)努力練習(xí)基本功,最后,他終于當(dāng)上了解說員,并且成了一位著名的解說員。

  我平時(shí)總是因?yàn)橐恍┬±щy而退縮,但自從讀了這本書后,每當(dāng)我讀書結(jié)結(jié)巴巴時(shí),就想起宋世雄叔叔對(duì)著鏡子練播音的情景;遇到難題時(shí),我就想起方舒小時(shí)候苦練鋼琴的'情景;鍛煉身體覺得很累時(shí),我便想起了郎平大姐姐訓(xùn)練打排球時(shí)那艱苦的場(chǎng)面。他們激勵(lì)著我克服困難,促使我時(shí)刻奮發(fā)努力。

《成才者的足跡》讀后感3

  我的父母天天都說讓我成才,做個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人?晌铱偛恢趺醋霾拍艹刹,于是便借了本《成才者的足跡》來看。這本書好像是一盞明燈,給我指明了方向,使我愛不釋手。

  這本書介紹了許多位成才者,其中有影星方舒,球星郎平,還有解說員宋世雄等等。書中寫了他們每個(gè)人所走過的成才之路,多數(shù)成才都是經(jīng)過了一番坎坷。例如宋世雄叔叔吧,他小時(shí)候特別愛看球賽。有一次,他覺得聽人解說球賽比現(xiàn)場(chǎng)觀看好,于是就迷上了解說員這一行。他每天聽廣播,模仿著名解說員張之的語調(diào),積累了許多常用詞匯。但當(dāng)他試著解說球賽時(shí),卻總是跟不上解說員的速度,有時(shí)他急得哭了。宋世雄叔叔并沒有被困難叮倒,他繼續(xù)努力地練習(xí)基本功,最后,終于當(dāng)上解說員,并且成了一位著名的解說員。

  我平時(shí)總是因?yàn)橐恍┬±щy就退縮,但自從讀了這本書后,每當(dāng)我讀書結(jié)結(jié)巴巴時(shí),就想起宋世雄叔叔葉著鏡子練播音的`情景;遇到難題,我就想起方舒小時(shí)候苦練鋼琴時(shí)的情景;鍛煉身體覺得累時(shí),我便想起外平大姐姐訓(xùn)練打排球時(shí)那艱苦的場(chǎng)面。他們激勵(lì)著我,要我時(shí)刻奮發(fā)努力。

  我平時(shí)最休難題,一碰到它我就要去問爸爸媽媽,讀了這本書后,我覺得應(yīng)該向轟衛(wèi)平叔叔學(xué)習(xí),要自己動(dòng)腦,積極思考。

  爸爸媽媽見我讀了這本書后有很大變化,也鼓勵(lì)我向這些成才者學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們那種不怕吃苦的精神。

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