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隱形的翅膀讀后感

時(shí)間：2023-02-18 18:19:16 文婷讀后感我要投稿

隱形的翅膀讀后感（精選17篇）

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的隱形的翅膀讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

隱形的翅膀讀后感（精選17篇）

　　隱形的翅膀讀后感篇1

　　“隱形的翅膀，哪里有夢(mèng)想，哪里就有希望�！卑殡S著一首令人感動(dòng)的歌曲，《隱形的翅膀》拉開了序幕。

　　在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小城，住著一戶賣風(fēng)箏的三口清貧之家。那天，本是個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，他們天真無(wú)邪的女兒卻在放風(fēng)箏時(shí)，不慎被電擊傷。可憐的孩子因痛昏厥，救治的醫(yī)生確認(rèn)要斷除她的雙臂，父母心碎了，淚中帶血潸然而下，女兒的將來(lái)不再有明媚的陽(yáng)光！

　　母親撐不住這突如其來(lái)的打擊，最終選擇了自殺。把重任壓在父親的肩上。

　　父親沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望，女兒雖失去雙臂，但她仍然想在斷臂處長(zhǎng)出翅膀。她忍著劇痛，頑強(qiáng)生活，把手做的事由腳去做，她念完了中學(xué)，學(xué)會(huì)了游泳，終于，在水里長(zhǎng)出了“翅膀”。在全國(guó)殘疾人游泳比賽中，她越戰(zhàn)越猛，奪得了佳冠。她感動(dòng)了社會(huì)，感動(dòng)了中國(guó)，使她走進(jìn)了大學(xué)殿堂。

　　她含著眼淚，來(lái)到母親的墓前默默告訴母親在天之靈“女兒長(zhǎng)大了，女兒考上大學(xué)了！”

　　女兒在落淚，觀眾在落淚，那每一滴眼淚，都將成為人類進(jìn)步的力量。

　　臂斷了，還有精神。只要勇氣還在，精神不死，斷臂處就能生出翅膀。只要勇氣還在，精神不死，生活中就沒(méi)有克服不了的困難。只要勇氣還在，精神不死，拼搏向前，就能到達(dá)理想的'彼岸。

　　我被這個(gè)故事所感染，這種感染，不是眼淚，而是相信明天的陽(yáng)光更燦爛；而是做好了經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪的準(zhǔn)備，站在高山之巔，向更高、更遠(yuǎn)、更難的目標(biāo)博翔。

　　隱形的翅膀讀后感篇2

　　在看過(guò)了電影隱形是翅膀后，我的內(nèi)心又掀起一波澎湃的浪花，那是一種怎樣的堅(jiān)強(qiáng)，連命運(yùn)的銅墻鐵壁都無(wú)法阻擋，那是一種怎樣的堅(jiān)韌，令生活那干涸的小溪都匯成大海！那倔強(qiáng)不屈的人性之光時(shí)時(shí)在我腦海中閃爍，那勇敢自立的無(wú)臂女孩用她獨(dú)特的魅力浪潮將我卷進(jìn)了她的故事!

　　貪玩是每個(gè)孩子本性，但你有沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)因?yàn)樨澩娑鴨适щp臂的？你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)喪失雙臂的女孩還自信的活出了幸福的人生？

　　從小因?yàn)橛|電而失去雙臂的`志華，不是個(gè)因?yàn)槭ルp臂的而沮喪不恭的人，從失去雙臂的那一天起，志華就開始練腿上功夫，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月地練習(xí)腳上功夫，志華終于學(xué)會(huì)用腳自理使她終于贏得了上學(xué)和住校的機(jī)會(huì)。在志華失去雙臂的同時(shí)，志華的媽媽因?yàn)槭懿蛔毫Χ忌暇癫�，有一此志華的媽媽發(fā)病，恍惚中走進(jìn)河里，差點(diǎn)淹死。這件事使志華立志學(xué)會(huì)游泳，并憑借艱苦的訓(xùn)練，取得了參加殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)的資格。后來(lái)，志華參加了高考。雖然超過(guò)了分?jǐn)?shù)線，可因沒(méi)有雙臂又報(bào)的是醫(yī)科專業(yè)沒(méi)有被錄取，她十分失望，她的媽媽得到了這個(gè)壞消息后精神病發(fā)作，一下走失，志華又一次陷入迷茫，最后，志華在殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了冠軍，得到了參加殘奧會(huì)的資格&&但媽媽卻永遠(yuǎn)離開了他&&

　　看完了片子，我的眼眶濕潤(rùn)了，我十分敬佩志華，盡管不幸多次降臨在她頭上，她也不向命運(yùn)屈服，依然堅(jiān)強(qiáng)地生活，因?yàn)樗幸浑p隱形的翅膀，帶她飛過(guò)絕望，使她變得堅(jiān)強(qiáng)。我們和志華一比，豈不是太幸福太幸運(yùn)了？我們擁有健全的四肢和幸福的家庭，因此，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，遇到困難要向志華學(xué)習(xí)，擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和意志，只要這樣，才會(huì)獲得成功！

　　隱形的翅膀讀后感篇3

　　“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”

　　今天下午，我看了一本書，叫做《隱形的翅膀》。

　　故事的主人公是一個(gè)叫做志華的高中生。她初中剛畢業(yè)，被重點(diǎn)高中錄取了，正在她的親朋好友共同分享這個(gè)喜訊時(shí)，志華卻被可怕的高壓電奪去了雙臂。剛開始，他還接受不了這個(gè)事實(shí)，甚至還有要自殺的念頭，可是被人制止了。為了能上學(xué)，他開始練習(xí)用腳寫字，連腳趾頭上都磨起了血泡，終于他學(xué)會(huì)了寫字。但她的媽媽因?yàn)槭艽碳ぬ�，精神崩潰了，最后與世長(zhǎng)辭。志華姐姐還參加了全國(guó)殘疾人錦標(biāo)賽，并獲得了第一名的好成績(jī)，登上了人生的頂峰。

　　看了這本影片，我知道了：不管是殘疾人還是健全人，都要好好珍惜自己的生命。如果當(dāng)時(shí)主人公放棄了，那會(huì)有什么后果？我們都知道。當(dāng)你遇到困難或是受到挫折時(shí)，只要想著隱形的翅膀的歌詞和一句：“這一秒不失望，下一秒就會(huì)有希望�！蹦敲茨阋欢〞�(huì)擁有一雙隱形的翅膀，帶你飛向人生的最頂端，帶你離開黑暗，到達(dá)光明。上帝是公平的，他給你關(guān)閉了一扇窗，那么，他同時(shí)也會(huì)賦予你一雙隱形的翅膀。我要想志華姐姐學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)她的：面對(duì)困難不低頭折節(jié)；面對(duì)風(fēng)欺血壓，頂天立地。人要不斷刻苦，不斷努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的`愿望，不能只憑空想，不去努力實(shí)現(xiàn)。勇敢的面對(duì)困難，向著自己的夢(mèng)想努力，我相信，我們一定都能成功的！

　　隱形的翅膀，帶著夢(mèng)想去飛，去闖！

　　隱形的翅膀讀后感篇4

　　《隱形的翅膀》講述了志華和同學(xué)們?nèi)シ棚L(fēng)箏，不幸被高壓電擊中，經(jīng)醫(yī)院搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住打擊，患上了精神分裂癥。面對(duì)艱難處境，她用自己的堅(jiān)強(qiáng)的毅力，堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的拼搏精神，克服重重困難，為自己取得了全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名的好成績(jī)。

　　其實(shí)殘疾并不可怕，可怕的是他沒(méi)有勇氣去面對(duì)。失去了眼睛又怎樣，還可以用耳朵去聆聽，用雙手去觸摸。不必讓自己活在痛苦中，也不必讓自己活在煎熬中�？鞓�(lè)是最重要的，有了快樂(lè)，才能使生命得到升華；有了快樂(lè)，生活將更加美好；有了快樂(lè)，生命將更加精彩。我們應(yīng)該暗自慶幸自己來(lái)到這美麗的世界，不要總覺(jué)得自己沒(méi)有別人出色，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有兩片一模一樣的樹葉，人也是如此，每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。

　　想想我自己，我想要做一名科學(xué)家，可是當(dāng)我遇到困難時(shí)，我害怕了；當(dāng)我看見(jiàn)前方許許多多的`障礙時(shí)，我退縮了；當(dāng)我覺(jué)得成為科學(xué)家太難時(shí)，我放棄了。之后，我就看了《隱形的翅膀》這一部電影，主人公志華用自己的堅(jiān)強(qiáng)的毅力，堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的拼搏精神感動(dòng)了我，和志華相比，我顯得那么渺小。這一部電影告訴我們一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈的努力，不管你是否殘疾，都能達(dá)到你想要的目標(biāo)。只要你有信念，有毅力，無(wú)論什么事都能做好。

　　隱形的翅膀讀后感篇5

　　我讀了本叫《發(fā)現(xiàn)隱形的翅膀》的書，我拿到書真覺(jué)得好玩，什么叫“隱形的翅膀”呢？還要自己去發(fā)現(xiàn)��？帶著好奇心翻開來(lái)讀下去，漸漸的被它吸引了，漸漸的也明白了。原來(lái)，樂(lè)觀、積極向上、堅(jiān)強(qiáng)、愛(ài)心……就是每個(gè)人都有的“隱形的翅膀”，只是有些被發(fā)現(xiàn)、被使用了，而有些卻一時(shí)被隱藏了。

　　比如，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，畢淑敏會(huì)告訴你《幸福與空氣同在》，擁有幸福的人還怕什么困難呢？當(dāng)你失意的時(shí)候，美國(guó)的布魯克·紐曼會(huì)對(duì)你說(shuō)《走出心靈的泥沼》的方法，你要象那只小燕鷗一樣學(xué)會(huì)尋找你的翅膀，學(xué)會(huì)尋找飛行的力量。

　　但是我最喜歡的.還是英國(guó)的拉迪亞德·吉普林寫的《父親的如果，是成長(zhǎng)的護(hù)身符》，因?yàn)檫@篇文章最可以體現(xiàn)出家長(zhǎng)對(duì)孩子的苦心和愛(ài)。這一篇主要說(shuō)的是：這位作家父親用智慧的目光對(duì)自己剛滿二十歲的兒子的未來(lái)可能出現(xiàn)的挫折、磨難等等寫的一首總結(jié)式的小詩(shī)，也是給自己的兒子寫的座右銘。從這可以看出這位父親很愛(ài)自己的兒子，他是位智慧的、慈愛(ài)的父親。

　　讀完了這篇文章，我有一個(gè)感想，詩(shī)人在詩(shī)里所說(shuō)的事不論多少大概每個(gè)人都會(huì)遇到一些或者全部吧，如果你被誤解了，被咒罵了，你畢生去看護(hù)的東西被破壞了……。請(qǐng)不要難過(guò)，這只是人生的一種小小經(jīng)歷，因?yàn)橐磺卸紩?huì)過(guò)去的。

　　看了這篇文章，我也想對(duì)我的爸爸媽媽說(shuō)：“親愛(ài)的爸爸媽媽，你們辛苦了，把我養(yǎng)育到這么大，我感謝你們，感謝你們的養(yǎng)育之恩。所以在這里讓我也祝福你們吧�！�

　　隱形的翅膀讀后感篇6

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷，也不閃淚光……”熟悉的旋律，熟悉的曲調(diào)，又一次在我耳際縈繞。

　　我的思緒飛到了在五馬街的那一個(gè)下午……

　　我哼著歌兒，牽著媽媽的手，高高興興地逛著街。人群的雜鬧聲，商店的廣播聲，路邊小攤的叫賣聲，讓五馬街顯得無(wú)比熱鬧，我的心情更加地興奮。

　　“行行好吧，給點(diǎn)錢吧……”一聲粗糙、嘶啞的聲音傳來(lái)，與外面的聲音完全不符。我的心情也冷了一半。我順著聲音走了過(guò)去，看見(jiàn)了一位叔叔，黑色的頭發(fā)里參雜著許多白頭發(fā)，更加蒼老了，皺紋布滿了臉，眼珠深深地凹陷下去。不用問(wèn)，光從一身襤褸的衣服就能知道他家里有多么貧苦了。那位叔叔年齡大概有四十多歲了，但是光看外表的話，就像一位六十多歲的老公公了。

　　空蕩蕩的'雙袖，并沒(méi)有引起我的同情，我轉(zhuǎn)身打算回去：哼，別以為裝可憐就可以騙過(guò)我！“小姑娘，給點(diǎn)錢吧，今天還沒(méi)吃過(guò)飯吶。就行行好吧……”那位叔叔又悲呼了起來(lái)，露出哀求的神情，不停地向我點(diǎn)頭，“我是外地來(lái)的，一次車禍我失去了雙臂，司機(jī)卻逃走了�！�

　　我也停住了要走的意思：“然后呢？”叔叔搖搖頭，嘆了口氣，理了理凌亂不堪的衣裳，抽噎了起來(lái)：“哎，后來(lái)我們家因?yàn)槲一ü饬怂械腻X，卻沒(méi)有任何用處。后來(lái)只能變賣家產(chǎn)，繼續(xù)尋醫(yī)。最近幾年，身上什么都不值錢了，搬到了個(gè)很爛的布棚里，衛(wèi)生不好，家里人都得了皮膚病，后來(lái)妻子走了，帶著孩子走了，就剩下我和父母了。”

　　我從兜兜里拿出了一塊錢，繼續(xù)詢問(wèn)：“后來(lái)就靠你出去乞討來(lái)維持生計(jì)？”“恩，謝謝你，好久沒(méi)有人這樣關(guān)心我了�！笔迨寤卮鸬�，眼睛有點(diǎn)微微地紅了起來(lái)，用干巴巴地手擦擦了眼。

　　我走了，不想勾起叔叔的任何痛苦回憶。

　　隱形的翅膀讀后感篇7

　　在寒假里，我讀了小超人系列圖書中的《發(fā)現(xiàn)隱形的翅膀》一書，書中有很多美文，讓我愛(ài)不釋手，其中著名作家歐·亨利的《最后一片葉子》，讓我感觸頗深。

　　年輕的女畫家喬西，這位非常熱愛(ài)生活的人得了肺炎后，她就認(rèn)為自己會(huì)像晚秋的葉子一樣悄然離去。這時(shí)，我才認(rèn)識(shí)到這部小說(shuō)極有喻義，喬西說(shuō)的話是對(duì)世界的嚴(yán)肅警告。

　　有一故事發(fā)生在歐·亨利的家鄉(xiāng)，許多年前的'美國(guó)，著名美國(guó)總統(tǒng)羅斯福非常喜歡梅花鹿，為了保護(hù)它們不受獅子和狼的襲擊，他下令殺死所有梅花鹿的天敵們。天敵們是沒(méi)有了，但也嚴(yán)重破壞了大自然的規(guī)律，梅花鹿的數(shù)量迅速增長(zhǎng)，他們吃光了樹上所有的葉子，最后梅花鹿都沒(méi)東西吃了，許多都死了，那是自然給我們上的一課。綠色是和平的象征，我們必須遵循自然規(guī)律，維護(hù)生態(tài)平衡，因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球，我們需要它為動(dòng)植物提供食物，我們需要它為我們提供沒(méi)有紫外線的生存環(huán)境，我們需要它為我們提供足夠的水分和氧氣，而綠色是所有這些東西的源泉。

　　最后一片葉子為垂死的人帶來(lái)了新生，我認(rèn)為我們會(huì)創(chuàng)造一個(gè)感人的故事，沒(méi)了葉子就沒(méi)有了人并不僅僅是一句話的警告。

　　我們要保護(hù)綠色、保護(hù)地球，面對(duì)現(xiàn)實(shí)我們不怕挑戰(zhàn)；展望未來(lái)，我們充滿自信。

　　隱形的翅膀讀后感篇8

　　堅(jiān)韌是一對(duì)勝利的翅膀，帶領(lǐng)你穿過(guò)絕望的城墻，迎來(lái)全新的希望！

　　那個(gè)叫志華的女孩不幸在放風(fēng)箏中失去了寶貴的`雙手，對(duì)她來(lái)說(shuō)是多么沉重的打擊啊！她面對(duì)不了事實(shí)，開始自暴自棄，也許在那一次鼓勵(lì)下，她又找回了內(nèi)心的勇氣。

　　她奇跡般的雙腳讓她無(wú)法回到百節(jié)，雙手什么都不怕！那是上天對(duì)她的考驗(yàn)。看到她晚上努力用腳做作業(yè)，我心里為她大喊：加油！下一分鐘的勝利在等著你�？吹剿_起泡，我的心也有點(diǎn)痛�？吹剿忌狭舜髮W(xué)，我心里也為她歡呼。好吧，成功屬于你的堅(jiān)強(qiáng)！她不是溫室里的花，而是以這種暴風(fēng)雪中的臘梅為榮，讓她變得更加堅(jiān)強(qiáng)！

　　看著這么堅(jiān)強(qiáng)不屈的少女，我想起了自己，心里不由自主地波濤洶涌。難題會(huì)阻止我前進(jìn)。困難使我沮喪，辛苦使我怨恨。我的臉不會(huì)火辣辣地疼。但是我從心里受益匪淺。我想向少女志華學(xué)習(xí)，面對(duì)困難成為堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，秋天成為寒冷的草！

　　最終，我看到志花仰望天空歡呼，我仿佛看到白色的翅膀美麗地拍打著。

　　“我知道，我總是有看不見(jiàn)的翅膀，帶著我飛走，在絕望中飛翔。”好吧，漫長(zhǎng)的人生路，怎么能順風(fēng)呢？關(guān)門很難，怎么能把門關(guān)上打碎呢？強(qiáng)壯！人心中最深的力量，挑戰(zhàn)自我，成為純潔的天使！

　　隱形的翅膀讀后感篇9

　　最近，我看了一部電影《隱形的翅膀》看過(guò)之后，我的心久久不能平靜。

　　《隱形的翅膀》講述了志華和同學(xué)去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中，經(jīng)醫(yī)院搶救保住了性命，卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住打擊，患上了精神分裂癥。面對(duì)艱難處境，志華用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力、堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的拼搏精神，克服了重重困難，取得了全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名的.好成績(jī)。

　　其實(shí)殘疾并不可怕，可怕的是沒(méi)有勇氣去面對(duì)。失去了眼睛又怎樣，還可以用耳朵去聆聽，用雙手去觸摸。不必讓自己活在痛苦中，也不必讓自己活在煎熬中�？鞓�(lè)是最重要的，有了快樂(lè)，才能使生命得到升華;有了快樂(lè)。生活將更加美好;有了快樂(lè)，生命將更加精彩。我們應(yīng)該暗自慶幸沒(méi)有別人出色，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有兩片一模一樣的樹葉，人也是如此，每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。

　　隱形的翅膀讀后感篇10

　　從小到大，我讀過(guò)無(wú)數(shù)本書籍，其中給我印象最深的便是隱形的翅膀這本書。它點(diǎn)點(diǎn)滴滴地記錄了一位名叫蕭涵的故事。

　　蕭涵考上了一所有名的寄宿制高中，擺脫了羅嗦的媽媽之后，與在同一寢室中的另外兩名女生一起開始了全新的高中生活。學(xué)校的生活新奇而又有趣，但是與快樂(lè)同步的還有接踵而至的煩惱與傷感。這些事情讓蕭涵漸漸地變得成熟和堅(jiān)強(qiáng)，讓她學(xué)會(huì)在不斷變化的生活中逐步前行。

　　開始當(dāng)我拿起這本書時(shí)，就被題目給吸引住了。在閱讀中，我才發(fā)現(xiàn)蕭涵學(xué)會(huì)埋藏自己內(nèi)心的真實(shí)想法，或許這也是每個(gè)孩子所必須經(jīng)歷的吧！記得小時(shí)候，每當(dāng)小孩子不聽話時(shí)，大人們一本正經(jīng)地告訴小孩子，別人都喜歡聽話的小孩。孩子們?yōu)榱双@得別人寥寥無(wú)幾的稱贊，為了成為一個(gè)聽話的、循規(guī)蹈序的好孩子，將自己最童真的心給掩埋了起來(lái)。當(dāng)然這種行為的出發(fā)點(diǎn)都是好的，只是忽略了孩子們的感受。

　　當(dāng)蕭涵的表姐患上了白血病時(shí)，她看見(jiàn)原本屬于表姐的漂亮長(zhǎng)發(fā)，掉落在地上時(shí)，淚水爬滿了臉龐。讀到這里時(shí)，我的心里一陣苦澀，自己最親近的人患上了絕癥，內(nèi)心是多么的無(wú)助。緊接著蕭涵的表姐便去世了，蕭涵心里一陣陣的傷感。也許表姐一直在引領(lǐng)著她，從不懂事態(tài)的小女孩到心事如繁星的少女�，F(xiàn)在一直引領(lǐng)著她的人不見(jiàn)了，前方迷迷茫茫的看不清。難道有些東西真得是留不住的嗎？

　　當(dāng)所有困難都經(jīng)歷過(guò)后，回頭再來(lái)看看自己走過(guò)的路，這才發(fā)現(xiàn)自己所經(jīng)歷過(guò)的事件是那樣的懷戀與不舍。雖然每次的問(wèn)題都很棘手，但我相信在親情與友誼的.支持下，一切都將成功。

　　在這本書里，最真摯感人的便是貫穿全文的親情與友誼。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，親人會(huì)鼓勵(lì)我們，朋友會(huì)理解我們。同時(shí)，親人、朋友的鼓勵(lì)和理解更像一雙隱形的翅膀，支持著我們向著希望與未來(lái)展翅飛翔。

　　我相信只要勇敢地面對(duì)困難，美好的未來(lái)最終會(huì)向我們走來(lái)。愿每一個(gè)人都能找出自己背上的那雙隱形的翅膀!!!邁向成功的殿堂�。。�

　　隱形的翅膀讀后感篇11

　　都說(shuō)上帝是公平的，如果關(guān)上了一道門，必定會(huì)打開一扇窗，《隱形的翅膀》主人公志華便是這樣的。志華在一次事故中失去雙臂，但她并不氣餒，努力用腳來(lái)完成手才能做的事情：她日夜練習(xí)用腳寫字，腳抽筋了，她忍住了繼續(xù)寫，寫得腳磨出了一個(gè)個(gè)血泡也不肯停息，只因她要學(xué)會(huì)寫字去上學(xué)。終于，皇天不負(fù)有心人，她終于學(xué)會(huì)了用腳寫字，從原來(lái)的歪歪扭扭到現(xiàn)在的.方方正正，簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡！

　　之后，志華進(jìn)入了殘疾人游泳隊(duì)，不僅白天做著高強(qiáng)度的訓(xùn)練，晚上還得違反紀(jì)律熬夜看書，溫習(xí)功課，以求考上大學(xué)。但這樣的雙重壓力讓志華非常辛苦，幾乎沒(méi)睡過(guò)一點(diǎn)覺(jué)，導(dǎo)致后來(lái)的暈倒游泳館……

　　志華的故事感動(dòng)了你也感動(dòng)了我，一個(gè)殘疾人都能做到那樣的程度，何況是我們這些健全人呢？再看看我呢，是個(gè)百分之百的健全人，擁有的愛(ài)也不必任何一個(gè)人少，但我卻不能像志華一樣會(huì)這么多東西，連最起碼的愛(ài)人都不會(huì)：大家老說(shuō)我欺負(fù)妹妹，讓她痛苦，還要斥責(zé)她，對(duì)小孩子要愛(ài)護(hù)啊……我也不能像志華一樣為家人做點(diǎn)事，燒菜燒飯都不能，媽媽喝醉了也不能讓她好過(guò)一些，難怪媽媽說(shuō)我“不學(xué)無(wú)術(shù)”，跟我說(shuō)話就是“對(duì)牛彈琴” ……我也沒(méi)有志華那么好學(xué)，有時(shí)間就滿腦子亂編東西，也不曉得看看書，聽英語(yǔ)經(jīng)常分心，背單詞想到背語(yǔ)文去，可見(jiàn)我做事有多么不認(rèn)真了……

　　沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，只要你有信心、恒心，任何事情都能成功！

　　隱形的翅膀讀后感篇12

　　“每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛！給我希望……”隨著歌聲響起，淚水早已溢滿了我的眼眶，這個(gè)故事給予了我太多太多的啟迪。古人云：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福�！笔前�！生活中常常充滿了難以避免的災(zāi)難。我看了這個(gè)故事——《隱形的翅膀》之后非常感動(dòng)。

　　《隱形的翅膀》主要講述了一個(gè)叫志華的中學(xué)生。他在放風(fēng)箏的時(shí)候，不幸被高壓電擊中，后來(lái)經(jīng)過(guò)醫(yī)院搶救，和醫(yī)生護(hù)士們的不懈努力，終于使他保住的生命，沒(méi)有使他的家支離破碎，但是，他的雙臂，卻永遠(yuǎn)的丟失了志華開始有些自暴自棄，對(duì)生活失去了希望，但父母的愛(ài)喚醒了他那顆昏暗的心。在父親的激勵(lì)下，他開始用腳寫字，剛開始的時(shí)候。字寫得很不好，腳趾也磨爛了。但是他并沒(méi)有放棄，而是刻苦練習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人！他最終還是學(xué)會(huì)了用腳流利的寫字，而且寫得整整齊齊。不斷的努力下志華還學(xué)會(huì)了騎車，穿衣，縫補(bǔ)，做飯等等家庭瑣事。他也刻苦學(xué)習(xí)游泳，發(fā)誓長(zhǎng)大要做一個(gè)游泳健將！做一個(gè)不平凡的殘疾人！后來(lái)，他進(jìn)了游泳隊(duì)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　志華姐姐的頑強(qiáng)精神感動(dòng)了我，不能忘記的不是他們殘疾的身體，而是他們那么驚人的毅力！淡定的.姿態(tài)你燦爛的笑容。在困難面前毫不認(rèn)輸?shù)膱?jiān)強(qiáng)品質(zhì)。他們的身體，雖然殘缺不齊，但是因?yàn)榫竦拿利惗利�。志華在難以忍受的困難面前，并沒(méi)有退縮，我是以驚人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志，取得了成功。

　　有種力量是隱形的，我們并看不見(jiàn)。但一直存在于我們的內(nèi)心之中，或許沒(méi)有經(jīng)歷一些事，我們一直都不知道那股力量的強(qiáng)大，也許還不知道，他可以把我們推向成功的彼岸。是的，沒(méi)有闖不過(guò)的災(zāi)難，只要我們用心面對(duì)生活，用心做好每一件事情。是的，沒(méi)有達(dá)不到的地方，只要我們努力拼搏，夢(mèng)想，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，就算是身處絕境，也要記得，我們有雙隱形的翅膀……

　　敢于挑戰(zhàn)，自強(qiáng)不息，不怕失敗，讓隱形的翅膀帶著我們高飛……

　　隱形的翅膀讀后感篇13

　　今天，爸爸媽媽帶著我和哥哥去電影院看電影，我們看的是《隱形的翅膀》。電影首先放出的是一個(gè)姐姐跟她的朋友一起放風(fēng)箏時(shí)風(fēng)箏沒(méi)放好，不小心落到了電線桿上，那個(gè)姐姐叫玉環(huán)，她用一根木桿去弄風(fēng)箏，想把風(fēng)箏扒下來(lái)，可沒(méi)想到的是，風(fēng)箏還沒(méi)下來(lái)，她的手卻被電到了，而且燒傷程度很大。她的父母把她送到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)傷太嚴(yán)重，必須把手切除。從此，玉環(huán)姐姐就變成了殘疾人。

　　沒(méi)有手的她心情非常難過(guò)，是手做的事情只能用腳去做了。有一天，奇跡出現(xiàn)了，玉環(huán)對(duì)她媽媽說(shuō)：“我想考大學(xué)�！眿寢尭吲d的答應(yīng)了。媽媽給她找了一所學(xué)校，可是校長(zhǎng)不同意，因?yàn)樗龥](méi)有手。媽媽求了校長(zhǎng)很久，總算讓校長(zhǎng)答應(yīng)了讓她先試一試。老師課上完了，也快放學(xué)了，老師發(fā)了些作業(yè)給同學(xué)們回家去做。同學(xué)們都高高興興的回家了，玉環(huán)也背上書包往回走，離家不遠(yuǎn)的地方，她不小心摔倒了，因?yàn)闆](méi)有手，只能慢慢的爬起來(lái)，但她還是堅(jiān)強(qiáng)的做到了。做作業(yè)的時(shí)候，因?yàn)橛媚_不習(xí)慣，開始寫的歪歪的`，后來(lái)不斷的練習(xí)，終于寫好了。

　　第二天，玉環(huán)把作業(yè)交給老師看，老師看到她寫的作業(yè)，真心的收下了她這個(gè)學(xué)生。上課的時(shí)候，玉環(huán)認(rèn)真的聽老師講課，把老師教的許多知識(shí)和道理一一的記在了心里。有一天，放學(xué)回家的玉環(huán)沒(méi)看到媽媽，她到處找，最后終于在湖邊找到了，可她看到媽媽正往湖中走去，她連忙去拖媽媽，可她和媽媽一起被水沖走了，幸好爸爸及時(shí)趕到，把她們救了上來(lái)。玉環(huán)知道媽媽是因?yàn)樗脑蚴懿涣诉@個(gè)打擊，她傷心的哭了，出院后，她一邊做作業(yè)一邊照顧媽媽。

　　后來(lái)，玉環(huán)被選上當(dāng)了運(yùn)動(dòng)員，老師問(wèn)她想選哪個(gè)項(xiàng)目，她選擇了游泳。很快，殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，可正在這是她爸爸打來(lái)電話說(shuō)媽媽又失蹤了，這給正準(zhǔn)備比賽的玉環(huán)很大的打擊，她精神很不好。比賽開始了，她本來(lái)落后于第三名，但在同學(xué)和老師的鼓舞下，她咬緊牙關(guān)，奮勇向前，超過(guò)第三名，接著又超過(guò)第二名，終于超過(guò)了第一名，獲得了本次殘運(yùn)會(huì)的冠軍。接著不久，她又考上了大學(xué)。

　　這篇電影讓我學(xué)會(huì)了我們一定要自強(qiáng)、自立，在苦難面前不要低頭，要有像玉環(huán)一樣奮勇向前的拼搏精神。

　　隱形的翅膀讀后感篇14

　　這個(gè)寒假我讀了本叫《發(fā)現(xiàn)隱形的翅膀》的書，我拿到書真覺(jué)得好玩，什么叫“隱形的翅膀呢”？還要自己去發(fā)現(xiàn)��？帶著好奇心翻開來(lái)讀下去，漸漸被它吸引了，漸漸的也明白了。原來(lái)樂(lè)觀、積極向上、堅(jiān)強(qiáng)、愛(ài)心……就是每個(gè)都有的“隱形的翅膀”。只是有些被發(fā)現(xiàn)，被使用了，而有些卻一時(shí)被隱藏了。

　　比如當(dāng)你遇到困難提零點(diǎn)，畢淑敏告訴你《幸福的空氣同在》，擁有幸福的還怕什么困難呢？當(dāng)你失意的時(shí)候美國(guó)的布魯克紐曼會(huì)對(duì)你說(shuō)：“走出心靈的泥沼”的方法，你要像那只小燕鷗一樣學(xué)會(huì)尋找你的翅膀，學(xué)會(huì)尋找飛行的力量。但是我喜歡的還是英國(guó)拉迪亞德吉普林寫的《父親的如果是成長(zhǎng)的護(hù)身符》，因?yàn)檫@篇文章最可以體現(xiàn)出家長(zhǎng)對(duì)孩子的'苦心和愛(ài)。這一篇主要說(shuō)的是：這位作家父親用智慧的目光對(duì)自己剛滿二十歲的兒子未來(lái)可能出現(xiàn)的挫折、磨難等等寫的一首總結(jié)式的小詩(shī)，也是給自己的兒子寫的座右銘，從這可以看出這位父親很愛(ài)自己的孩子，他是位智慧的、慈愛(ài)的父親，讀完了這往篇文章我有一個(gè)感想，詩(shī)人在詩(shī)里所說(shuō)的事不論多少大概每個(gè)人都會(huì)遇到一些或者全部吧，如果你被誤解了、被咒罵了，你畢去看護(hù)的東西被破壞了……。請(qǐng)不要難過(guò)，這只是人生的一種小小經(jīng)歷，因?yàn)橐磺卸紩?huì)過(guò)去的。

　　讀了這篇文章，我也想對(duì)我的爸爸媽媽說(shuō)：“親愛(ài)的爸爸媽媽，你們辛苦了，把我養(yǎng)育到這么大，我感謝你們，感謝你們的養(yǎng)育之恩”。

　　隱形的翅膀讀后感篇15

　　我有一雙隱形的翅膀，它帶我穿過(guò)大洋，來(lái)到巴西。他讓我看到法航空難中，人們渴求生還的希望。面對(duì)那些悲痛欲絕的家屬們，面對(duì)蔚藍(lán)的'海水，我們默哀。我在摘下翅膀上最大的羽毛送給他們。堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論在何時(shí)何地，都會(huì)有的。重新面對(duì)生活，把一切都淡忘，只把堅(jiān)強(qiáng)的種子，撒在心底。

　　我有一雙隱形的翅膀，可是我沒(méi)有飛得更高，也沒(méi)有把它借給別人。在飛翔的路上，困難不斷出現(xiàn)，但同時(shí)也有更多的人加入進(jìn)來(lái)，與我一起飛翔，一起飛向我們心中那個(gè)“堅(jiān)強(qiáng)”的彼岸。

　　我漸漸明白，這雙隱形的翅膀，我有，你也有，大家都有。它承載著責(zé)任、愛(ài)與堅(jiān)強(qiáng)。我們時(shí)刻準(zhǔn)備著到達(dá)“堅(jiān)強(qiáng)”的天堂。飛過(guò)大山，飛過(guò)海洋，飛過(guò)人們脆弱的心，飛過(guò)一個(gè)又一個(gè)新高度……

　　我有一雙隱形的翅膀，我和大家一起飛翔，我們?cè)谛闹休p輕哼唱：

　　“隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久地天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望，讓自己想象……”

　　隱形的翅膀讀后感篇16

　　做為一名學(xué)生，日常生活自然是學(xué)習(xí)啊學(xué)習(xí)，書本、作業(yè)本……上課、下課、吃飯、睡覺(jué)。家和學(xué)校的路我都能數(shù)出有幾步了，路上有幾個(gè)坑我閉著眼睛都能繞過(guò)去。生活規(guī)律、機(jī)械，緊張而又活潑，嚴(yán)肅而又有趣，讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，明白了很多道理，只是我再怎么飛也飛不過(guò)學(xué)校和家組成的城堡。

　　還好，現(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò)，這也是爸爸常常羨慕我們的地方，他們那時(shí)除了學(xué)校就再也難有學(xué)習(xí)和玩的地方了。網(wǎng)絡(luò)太好了，以前不知道，只是見(jiàn)到大人在那敲敲打打，不知所以然�？珊髞�(lái)爸媽常在電腦上查資料幫我學(xué)習(xí)，使我眼界大開，以后隨著我操作電腦的熟練，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)好朋友真是太棒了，簡(jiǎn)直無(wú)所不能，你根本難不倒它。比如：生字組詞，我不會(huì)就在它上面查找。數(shù)學(xué)沒(méi)掌握好，就在它上面找到教學(xué)視頻再學(xué)一遍。英語(yǔ)也能看些flash，既生動(dòng)又準(zhǔn)確。更重要的是我在這上面認(rèn)識(shí)了好多好朋友，互相學(xué)習(xí)切磋，交流心得，著實(shí)增長(zhǎng)了不少知識(shí)。在校訊通上我發(fā)表了不少“文章”了，很多小朋友給了我中肯的建議，我都聽進(jìn)去了。從開始的幾句話，到現(xiàn)在的基本能完整的寫篇文章，我覺(jué)得長(zhǎng)進(jìn)很大，也很幸福快樂(lè)。看別人寫的文章，自己就能學(xué)到很多有用的知識(shí)，幫助自己進(jìn)步，互相發(fā)發(fā)評(píng)語(yǔ)，倒也很愉快有趣。

　　除了寫寫博文，還能看到許多書籍，以及很有趣的動(dòng)畫片，想看的電影，以及好玩的游戲，不過(guò)我玩游戲很節(jié)制的啊，我可不是游戲迷！決不能耽誤學(xué)習(xí)��！

　　在網(wǎng)絡(luò)地圖上，我能找到我家所在的地方，可清晰地看到我家的房子，太有趣啦！我還能走出濮陽(yáng)，去看看祖國(guó)的`大好河山呢！其實(shí)何止中國(guó)啊，整個(gè)世界都在我的眼皮底下，美國(guó)紐約，俄國(guó)莫斯科，英國(guó)倫敦，法國(guó)巴黎……我可以盡情的看個(gè)夠！

　　網(wǎng)絡(luò)讓我長(zhǎng)出了一雙隱形的翅膀，飛過(guò)高山，飛過(guò)大海，飛向任何我想去的地方……

　　隱形的翅膀讀后感篇17

　　我雖然是一個(gè)普普通通的人，但是我從小就有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，擁有一雙隱形的翅膀，它能帶我翱翔世界。我要看看世界所有的美麗風(fēng)景，幫助世界上的窮人殘疾人，讓我們的世界更加美好；我要種樹植樹，讓地球媽媽更加健康！

　　一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我睡在云彩上，我醒了，便伸展開隱形的翅膀，翱翔在藍(lán)天。我看到，地球表面并不是平坦的，而是起伏不平的。突然，我遇到了大風(fēng)暴，風(fēng)暴把我卷得暈頭轉(zhuǎn)向，這時(shí)，我隱形的翅膀給予了我超強(qiáng)的能力，讓我戰(zhàn)勝了風(fēng)暴。這就如我們每個(gè)人的人生一樣，充滿了坎坎坷坷，我要勇敢面對(duì)······

　　在夢(mèng)中我有一雙強(qiáng)大的'翅膀，可是在現(xiàn)實(shí)生活中我的翅膀還是那樣的稚嫩，沒(méi)有那樣的有力，但我知道，我會(huì)像小鷹學(xué)飛一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地向自己的目標(biāo)前進(jìn)！去年，我參加軍事夏令營(yíng)，大家都感冒了，甚至有的還發(fā)高燒，天天都聽得到同學(xué)哭的聲音，我當(dāng)時(shí)也得了重感冒，但我不哭，仍然堅(jiān)強(qiáng)地訓(xùn)練，一直堅(jiān)持到最后。因?yàn)槲矣幸浑p隱形的翅膀，它使我堅(jiān)強(qiáng)！它讓我充滿自信！讓我充滿力量！

　　快聽：“我終于看到，所有夢(mèng)想都開花。追逐的年輕，歌聲多嘹亮�！泵總€(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是，長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！我祈禱，我的夢(mèng)想能開出美麗的花朵，我相信，我那雙隱形的翅膀一定能帶我飛向成功！

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