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《月光曲》讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的《月光曲》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《月光曲》讀后感1
高尚，是人類最美好的情感與品德之一;高尚的美，會(huì)使人賞心悅目;高尚的行為，則值得我們學(xué)習(xí)和贊揚(yáng)。前幾天，我們學(xué)習(xí)了《月光曲》這一課，讓我對(duì)“高尚”有了更深的理解。
《月光曲》這一課主要講述了大音樂(lè)家貝多芬在一次散步中途經(jīng)一間茅屋，被茅屋中盲姑娘的懂事和她熱愛(ài)音樂(lè)的情感所打動(dòng)，為盲姑娘演奏了一首曲子。但盲姑娘僅憑聽琴聲就判斷出來(lái)者是貝多芬，貝多芬因遇到知音激動(dòng)不已，于是即興為盲姑娘彈奏了一首《月光曲》。
學(xué)完這一課后，貝多芬高尚的行為和真摯的感情深深地打動(dòng)了我。貝多芬沒(méi)有擺出大音樂(lè)家的高架子，而是好心地為盲姑娘滿足了她的心愿，這是多么高尚的行為啊!
想想我們身邊，有許多高尚的人、高尚的事、高尚的行為，卻有一些許多人與高尚背道而馳。好比有一些明星，他們高高在上，要給錢才能為別人簽名，甚至付不起費(fèi)用就將其趕出大門……他們的行為與貝多芬有著天壤之別!
高尚是不需要理由的。為了他人的生命而不顧自己，這是高尚;尊重他人、幫助他人，這同樣也是高尚。我們要做高尚的人、行高尚的事。
也許有人會(huì)問(wèn)：“那如何做高尚的人、行高尚的`事呢?”正如我上述那樣，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，高尚不一定要做一些轟轟烈烈的大事，或許一次小小的幫助、一個(gè)溫暖的眼神，都會(huì)讓你擁有一顆高尚的心靈。
高尚其實(shí)很簡(jiǎn)單，但又值得我們?nèi)ゾ囱觥Ｘ惗喾以诟F兄妹家做的一切，給予了窮兄妹倆一片人間溫暖，給世界人民留下了一筆寶貴的藝術(shù)財(cái)富，更讓我們感受到了貝多芬高尚而真摯的感情。同學(xué)們，讓我們做高尚的人、行高尚的事、向高尚致敬!
《月光曲》讀后感2
《月光曲》是一首美妙的鋼琴曲，而譜寫《月光曲》也有一段動(dòng)人的故事。
貝多芬，作為一位音樂(lè)大師，他從不巴結(jié)貴族，歧視窮人，表現(xiàn)出了一種非常令人敬佩的精神。對(duì)于窮苦的兄妹倆，他用自己熟悉的鋼琴，把美妙的音樂(lè)留給了他們，也把美麗的春天留給了他們……
那個(gè)盲姑娘，身殘志堅(jiān)，為了自己憧憬的明天、追尋的生活，她付出了自己的努力，收獲的一定是成功，就像張海迪大姐姐一樣。
而盲姑娘的哥哥，一個(gè)皮鞋匠，從不因?yàn)槊妹檬敲と硕靶λ仐壦�。他無(wú)微不至地關(guān)心妹妹，盡可能滿足妹妹的要求。他還樂(lè)于助人，所以他對(duì)貝多芬說(shuō)的第一句話就是“先生，您找誰(shuí)？有什么事需要幫助嗎？”他表現(xiàn)出了一顆博大的愛(ài)心。
一個(gè)人，不能少的，就是善良和對(duì)美好生活不懈地追尋！
《月光曲》是一首美妙的鋼琴曲，而譜寫《月光曲》也有一段動(dòng)人的故事。
貝多芬，作為一位音樂(lè)大師，他從不巴結(jié)貴族，歧視窮人，表現(xiàn)出了一種非常令人敬佩的精神。對(duì)于窮苦的兄妹倆，他用自己熟悉的'鋼琴，把美妙的音樂(lè)留給了他們，也把美麗的春天留給了他們……
那個(gè)盲姑娘，身殘志堅(jiān)，為了自己憧憬的明天、追尋的生活，她付出了自己的努力，收獲的一定是成功，就像張海迪大姐姐一樣。
而盲姑娘的哥哥，一個(gè)皮鞋匠，從不因?yàn)槊妹檬敲と硕靶λ仐壦�。他無(wú)微不至地關(guān)心妹妹，盡可能滿足妹妹的要求。他還樂(lè)于助人，所以他對(duì)貝多芬說(shuō)的第一句話就是“先生，您找誰(shuí)？有什么事需要幫助嗎？”他表現(xiàn)出了一顆博大的愛(ài)心。
一個(gè)人，不能少的，就是善良和對(duì)美好生活不懈地追尋！
《月光曲》讀后感3
小鎮(zhèn)上一間房子里，一個(gè)失明的女人正斷斷續(xù)續(xù)彈著貝多芬的曲子，街上的貝多芬聽見(jiàn)了，就進(jìn)了這間屋子，彈起了姑娘剛才彈的曲子，之后貝多芬又彈起了一首新的曲子，月亮照進(jìn)屋子，蠟燭滅了，貝多芬望月亮，彈起了這首《月光曲》�！对鹿馇肪褪沁@樣被貝多芬創(chuàng)作出來(lái)的。貝多芬真是一個(gè)音樂(lè)天才，當(dāng)月亮的光照射到屋子里，結(jié)合那種清幽的感覺(jué)，創(chuàng)作出這樣的動(dòng)聽的曲子。
閉著眼睛，用心去聽，我仿佛看見(jiàn)，明朗的月亮下，波濤洶涌的大海，正氣勢(shì)洶洶的朝我涌來(lái)，后來(lái)越來(lái)越平靜越來(lái)越平靜，直到海面上風(fēng)平浪靜，突然海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪，把你吞沒(méi)。《月光曲》這篇課文主要講了一對(duì)窮兄妹倆住在一所小茅屋里，哥哥是個(gè)皮靴匠，正在做皮鞋；妹妹是個(gè)盲姑娘，特別愛(ài)彈鋼琴。一天，妹妹在彈貝多芬的一首曲子，她對(duì)哥哥說(shuō)這首曲子多難彈啊！要是能親耳聽貝多芬彈一遍多好啊！可惜他們沒(méi)錢買昂貴的音樂(lè)會(huì)門票。
他們的對(duì)話恰巧被路過(guò)他家的貝多芬聽到，貝多芬就走進(jìn)他們家為他們彈奏了一遍，而且還就著窗口的月光即興演奏了一首鋼琴曲，這首曲子真是太好聽了！兄妹倆都聽得太入神了，竟然不知貝多芬什么時(shí)候離開的！于是貝多芬連夜把這首難忘的曲子記錄了下來(lái)，這就是那首的《月光曲》的'來(lái)歷。
盲姑娘在聽，《月光曲》時(shí)會(huì)想：月光真美�。≡乱苟嗝篮冒。∝惗喾业囊魳�(lè)多么動(dòng)聽迷人��！貝多芬是我的偶像，我長(zhǎng)大后要是能像他那樣成為偉大的音樂(lè)家該多好�。∥乙褙惗喾乙粯�，關(guān)注窮人、同情并幫助窮人，不只在家里憑空想象、閉門造車。是呀！如果想學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外。我希望我能像那位盲姑娘一樣，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、持之以恒，一定會(huì)成就一個(gè)大事業(yè)的！我也挺佩服皮鞋匠的，為了使盲姑娘成為一個(gè)音樂(lè)家，使用了千方百計(jì)盡量來(lái)滿足妹妹的心愿。我的父母就是這樣的人。
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