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《我的伯父魯迅先生》讀后感

時(shí)間:2022-03-01 11:25:49 讀后感 我要投稿

《我的伯父魯迅先生》讀后感(精選15篇)

  讀完某一作品后,想必你有不少可以分享的東西,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編為大家收集的《我的伯父魯迅先生》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《我的伯父魯迅先生》讀后感(精選15篇)

《我的伯父魯迅先生》讀后感1

  今天,我讀了《我的伯父魯迅先生》這篇課文后,心情久久不能平靜。

  《我的伯父魯迅先生》這篇課文主要講魯迅先生生前愛(ài)憎分明,為別人想得多,為自己想得少。所以才會(huì)受到這么多人的'尊敬與愛(ài)戴。我讀完這篇課文后,不禁想起一件發(fā)生在我和表姐之間的事。這次國(guó)慶節(jié)期間,有一天,天氣有點(diǎn)冷。我和表姐正要去外婆家。我們走著走著,發(fā)現(xiàn)一位衣衫襤褸的小男孩在向路人乞討。那個(gè)小男孩不過(guò)七、八歲,黃黃的小臉,一雙大眼睛,兩片薄嘴唇,鼻子有點(diǎn)兒翹,兩只腳穿著破布鞋。表姐走到他跟前,正想拿錢(qián)給他。我把表姐攔住了,對(duì)她說(shuō):“表姐,別管他了,快走吧。”

  表姐聽(tīng)了,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“你難道沒(méi)有讀過(guò)《我的伯父魯迅先生》這篇課文嗎?魯迅先生他愛(ài)憎分明,為別人想得多,為自己想得少,這是一種多么高尚的精神呀!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生那種高尚情操,應(yīng)該幫助這位小男孩,而不是去嘲笑他,不理睬他!”說(shuō)完,表姐把五塊錢(qián)遞給了小男孩。我頓時(shí)臉上感到火辣辣的,恨不得地上有個(gè)洞讓我鉆進(jìn)去。我也掏出口袋里僅有的兩塊錢(qián)給了那個(gè)小男孩。從這件事中,我受到了教育,并立志做一名像魯迅先生那樣愛(ài)憎分明,為別人想得多,為自己想得少!

《我的伯父魯迅先生》讀后感2

  《我的伯父魯迅先生》這篇課文主要講了三件事,第一件事是我和伯父談《水滸傳》,第二件事是我和伯父談碰壁,第三件事是和爸爸、伯父一起救助一位車(chē)夫。這幾件事給我的印象很深,讓我體會(huì)到了魯迅先生的品質(zhì)。第一件事主要講了作者周曄讀書(shū)不認(rèn)真,只注意緊張動(dòng)人的情節(jié),伯父問(wèn)作者,作者就張冠李戴亂說(shuō)一氣,伯父說(shuō):“哈哈!還是我的`記性好!

  這句表面上伯父是在夸自己的記性好,實(shí)際是在罵作者讀書(shū)不認(rèn)真。我以前買(mǎi)書(shū)只看封面好不好看,再看插圖好不好就買(mǎi)下了,回到家一看,結(jié)果一點(diǎn)也不好看,讀了這個(gè)故事,我心里感到愧疚。第二件事是主要講了“我”和伯父談起了鼻子,“我”對(duì)伯父說(shuō)“伯父,您跟爸爸哪都像,就是有一點(diǎn)不像!辈竼(wèn):“哪一點(diǎn)不像呢?”作者說(shuō)“爸爸的鼻子又高又直,您呢,又扁又平!辈刚f(shuō)小的時(shí)候碰了幾次壁,把鼻子碰扁了。這句話表面上是伯父碰壁把鼻子碰扁了,實(shí)際上是伯父與反動(dòng)勢(shì)力做斗爭(zhēng)時(shí)受到的殘酷迫害。第三個(gè)故事告訴了我們要助人為樂(lè)。魯迅救了一個(gè)車(chē)夫,還給了他一些錢(qián),魯迅的品質(zhì)太高尚了,我們要學(xué)習(xí)他這種品質(zhì)。

  我要學(xué)習(xí)魯迅先生這種高尚的品質(zhì),做到為自己想的少,為別人想的多,助人為樂(lè)

《我的伯父魯迅先生》讀后感3

  “捧著一顆心去,不帶半顆草回”這是魯迅先生一生的寫(xiě)照——-魯迅先生愛(ài)看書(shū),用他那個(gè)尖銳的"筆桿子”與當(dāng)時(shí)腐敗的政府作斗爭(zhēng),他多次碰壁但他沒(méi)有繳械投降,在文海中義正言辭地辱罵,當(dāng)時(shí)政府的無(wú)能,訴出了平民生活的艱苦。

  在文章的第二標(biāo)題中作者問(wèn)魯迅先生他的鼻子為何是扁的?魯迅先生說(shuō)了一個(gè)笑話:“小時(shí)候在捉迷藏的時(shí)候天天撞到墻鼻子就扁了!濒斞赶壬皇呛f(shuō),由于他的作文多次辱罵政府也因此多次被捕,他的生活是多么的坎坷,這樣的他不碰壁才怪。可是這一切都沒(méi)能阻止他,他多次摔倒站起來(lái)多次失敗站起來(lái),他的意志堅(jiān)強(qiáng)不定,為了逃脫政府的抓捕,他的一生不知用了多少個(gè)筆名!

  在文章的第四標(biāo)題中魯迅先生救助了一位受傷的車(chē)夫,體現(xiàn)了他體恤民情的精神。文章中有一個(gè)情節(jié)震撼了我:"魯迅先生半跪著為車(chē)夫擦藥包扎!卑牍蛑f(shuō)明什么?他說(shuō)明了魯迅先生為別人想的多,為自己想的少。大家也不難忘記文章中的另外一個(gè)請(qǐng)節(jié),車(chē)夫他沒(méi)有鞋,這說(shuō)明當(dāng)時(shí)百姓的困苦以及為何中國(guó)二十世紀(jì)的`悲慘。

  魯迅先生他一生寫(xiě)作無(wú)數(shù),其多數(shù)在寫(xiě)政府的腐敗無(wú)能。在第三章中,歡樂(lè)喜悅流溢在魯迅先生的面容上,春節(jié)的煙花放飛在天空中,魯迅先生的子孫們,在春節(jié)熱鬧的街市上狂歡,看到百姓們歡樂(lè),魯迅先生第一次笑了…

  為國(guó)造福,體現(xiàn)民情!皺M眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!彼谌藗冃闹惺且粋(gè)受愛(ài)戴的人。

《我的伯父魯迅先生》讀后感4

  書(shū),是一座糖果屋,只要學(xué)會(huì)品嘗,就能?chē)L出甜甜的味道;書(shū),是一把鑰匙,等待你去開(kāi)起寶庫(kù)的大門(mén);書(shū),像一個(gè)甜蜜的夢(mèng),夢(mèng)里五彩繽紛,誰(shuí)也不想起來(lái)。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品!本妥屛覀兘议_(kāi)書(shū)本神秘的面紗,一起品讀吧!

  魯迅是我國(guó)偉大的革命家、文學(xué)家和思想家。他用筆戰(zhàn)斗了一生,寫(xiě)出不少的作品,拼擊黑暗的舊社會(huì)。同時(shí),關(guān)心過(guò)數(shù)不勝數(shù)的.青少年。前些天我讀了《我的伯父魯迅先生》一文,使我收獲很大。

  故事主要講了:“我”失去伯父之后十分難過(guò),回憶起了當(dāng)年的往事。作者以談?wù)摗八疂G”,笑談碰壁,救治車(chē)夫,關(guān)心女傭這四件事描繪出了魯迅先生的偉大形象。贊頌了魯迅先生當(dāng)時(shí)痛恨社會(huì),熱愛(ài)人民。還寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)社會(huì)統(tǒng)治者對(duì)老百姓的欺壓,致使老百姓無(wú)法過(guò)上好日子,真是痛不欲生。

  讀了《我的伯父魯迅先生》一文,使我想到了很多:當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的黑暗,統(tǒng)治者對(duì)百姓的欺壓。也讓我明白了魯迅先生為自己想得少,為別人想得多,在我心中魯迅先生真是一位偉大而高尚的人。我以后一定要好好學(xué)習(xí),刻苦攻讀,長(zhǎng)大之后成為祖國(guó)的棟梁,為民造福!

《我的伯父魯迅先生》讀后感5

  今天,我讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章,對(duì)文章中伯父幫黃包車(chē)夫這件事感觸很深。這件事的大意是:有一天,作者和爸爸媽媽去她的伯父魯迅先生家。在伯父的家門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)受了傷的黃包車(chē)夫。作者和爸爸媽媽經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn),知道了這個(gè)黃包車(chē)夫受傷的原因。于是作者的爸爸跑到伯父家,接著跟伯父一起幫黃包車(chē)夫包扎好傷口。最后伯父又把一些錢(qián)給了他,要他在家里好好養(yǎng)傷。這一件事,使我對(duì)魯迅先生的敬佩之情由然而生。

  讀完文章后,再回頭想想,魯迅先生的.品德實(shí)在是太高尚了!在我們的生活中,又有多少人能像魯迅先生那樣助人為樂(lè),做了好事而不求報(bào)酬的哪?我就親身經(jīng)歷過(guò)一次與文章中的這件事恰恰相反的事情。事情是這樣的:一次,一個(gè)小朋友獨(dú)自在玩,玩著玩著,無(wú)意間踩到一塊香蕉皮,四腳朝天滑到了,他大哭起來(lái)?墒,在旁邊的路人,都只是冷眼相看,卻沒(méi)有一個(gè)愿意前來(lái)幫這位小朋友,把他扶起來(lái)。有的人甚至辛災(zāi)樂(lè)禍。我當(dāng)時(shí)也是行人中的一個(gè),F(xiàn)在想起來(lái)可增真是后悔呀!

  在此我希望每一個(gè)人都能熱心的幫別人。就像一條公益廣告上說(shuō)的一樣“每個(gè)人邁出一小步,世界就會(huì)邁出一大步!边@樣,會(huì)使世界更美麗,而且會(huì)使自己更快樂(lè)。

《我的伯父魯迅先生》讀后感6

  同學(xué)們,幾年來(lái),大家一定看過(guò)許多的課外讀物。當(dāng)然我也一樣,我看過(guò)的書(shū)里印象最深的是《我的伯父魯迅先生》。

  這篇課文給我印象最深的是,我爸爸和伯父一起救助一位車(chē)夫。一天,我和爸爸、媽媽一起去伯父家,外面北風(fēng)呼呼地怒號(hào)著,天色十分陰暗。街上的人都匆匆忙忙地趕著回家。走在離伯父家不遠(yuǎn)的地方,看見(jiàn)一個(gè)黃包車(chē)夫正坐在地上呻吟,車(chē)子扔在一邊。爸爸跑過(guò)去問(wèn)說(shuō):“您怎么了?”拉車(chē)的從那灰白的抽動(dòng)著的嘴唇里發(fā)出微弱的聲音:“我的腳被玻璃扎進(jìn)了腳心!甭(tīng)完爸爸連忙跑到伯父家。不一會(huì)兒,就和伯父拿著藥和紗布出來(lái)。他們把黃包車(chē)夫扶到車(chē)上,一個(gè)蹲著,一個(gè)半跪著,小心地把車(chē)夫腳心的玻璃拔出來(lái)。拔出來(lái)后伯父馬上拿硼酸水幫他洗干凈,又幫他敷上藥。扎好繃帶后,拉車(chē)的說(shuō)完謝謝后剛要走,就被伯父叫住了。伯父走過(guò)去從口袋里拿出一些錢(qián)給他,把剩下的藥和繃帶也給他了。拉車(chē)的拉住伯父的'手不停地說(shuō)謝謝。

  讀完后我慚愧地低下了頭,我和魯迅先生相比簡(jiǎn)直一個(gè)是天,一個(gè)是地。記得有一次我和幾個(gè)朋友一起騎車(chē)去公園。我們停下來(lái)休息的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)微弱的聲音。走近一看,一位老奶奶摔倒在那里。我看了一眼就趕緊走了。那時(shí)候的我怕惹麻煩,居然沒(méi)有伸出援手,F(xiàn)在回想起來(lái)真的覺(jué)得很羞愧,也很后悔。

  要是我們每個(gè)人都能像魯迅先生那樣善良正義,相信這個(gè)社會(huì)會(huì)更加美好的。

《我的伯父魯迅先生》讀后感7

  我在課本中閱讀了《我的伯父魯迅先生》一文。我的心久久不能平靜,通過(guò)閱讀這篇文章,讓我感受到了魯迅先生高尚的品格。

  文章主要寫(xiě)了作者回憶魯迅生前,在作者囫圇吞棗地讀書(shū),魯迅用委婉的語(yǔ)言來(lái)教育作者;魯迅與作者笑談“碰壁”;魯迅與作者的父親救助受傷的車(chē)夫;魯迅關(guān)心女傭的幾個(gè)故事。說(shuō)明了魯迅為自己想的少,為別人想得多的美好品質(zhì)。表達(dá)了作者對(duì)魯迅先生的敬愛(ài)和仰慕之情。

  在車(chē)夫受傷之后,魯迅救助車(chē)夫,幫助車(chē)夫包扎傷口,而且還資助車(chē)夫這說(shuō)明了他熱愛(ài)人們,甘愿為人們服務(wù)。在魯迅與作者談“碰壁”,魯迅借題發(fā)揮抨擊了黑暗的舊社會(huì),“碰壁”指的是革命者收到反動(dòng)勢(shì)力的迫害。這表明了魯迅對(duì)黑暗社會(huì)和反動(dòng)派的蔑視。從這兩件事,我們可以體會(huì)到魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”的精神,他是一位越老越頑強(qiáng)的戰(zhàn)士。他用筆寫(xiě)出了許多膾炙人口的作品來(lái)諷刺反動(dòng)派,他為革命事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一生,他以寸筆為槍?zhuān)瑒澠坡L(zhǎng)夜,挑出許些夜色。

  在我們現(xiàn)在生活的社會(huì)上,有一些官員卻利用自己的權(quán)力來(lái)謀取私利,貪贓枉法,損害人民的'利益,這種行為與魯迅先生“俯首甘為孺子!钡木裥纬甚r美的對(duì)比。魯迅先生在我心中的形象更加高大了。

  通過(guò)閱讀課文,我對(duì)魯迅先生有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

《我的伯父魯迅先生》讀后感8

  今天,我讀了《我的伯父魯迅先生》這本書(shū),我對(duì)書(shū)中伯父幫助黃包車(chē)夫這件事很有感觸。這件事的大意是:有一天,作者和她的爸爸媽媽去伯父家。在伯父門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)受了傷的黃包車(chē)夫。她的爸爸問(wèn)了他,知道了它受傷的原因。爸爸跑到伯父家,把他的傷口給包好。伯父又給他一些錢(qián),叫他在家里養(yǎng)傷。我很敬佩魯迅。在生活中,我就經(jīng)歷過(guò)一次與書(shū)中一樣的事情:一次,一個(gè)男孩獨(dú)自玩著,突然踩到一塊香蕉皮,滑到了。他大哭起來(lái)。在旁邊的人,只是冷眼旁觀,沒(méi)有一個(gè)人幫助他,扶著他起來(lái)。有的人不幫助他,還幸災(zāi)樂(lè)禍,指著他哈哈大笑,還說(shuō)他的.狼狽樣。后來(lái),我看見(jiàn)了,就過(guò)去扶他起來(lái),帶著他玩,我們玩得非常開(kāi)心。

  后一天,我遇到了困難,有一題不會(huì)做。他就來(lái)告訴我這題的答案。他上四年級(jí)了,和我一樣。后來(lái),我們是好朋友,遇到困難互相幫助。以后,別人摔倒了,我不會(huì)嘲笑別人,而是幫助他,你幫助別人,別人就會(huì)幫助你,互幫互助。只要他遇到困難,我就會(huì)幫助他,讓他成為我的好朋友。

  在此,我希望每一個(gè)人都能熱心地幫助比人。這樣,世界將會(huì)變得更加美好,也會(huì)使自己更加快樂(lè)。我明白一個(gè)道理:你只有幫助別人,別人才會(huì)幫助你。我會(huì)幫助比人,讓世界變得更加美好。讓我們自己變得更加快樂(lè)。我們做任何事都要有自信。

《我的伯父魯迅先生》讀后感9

  《我的伯父魯迅先生》主要講了:魯迅先生救一個(gè)光著腳拉車(chē)的人,這人沒(méi)有留心,踩在碎玻璃上,玻璃片扎進(jìn)腳底了。疼的很厲害,回不了家了!魯迅先生回家拿了藥和紗布出來(lái),把那個(gè)拉車(chē)的扶上車(chē)子,伯父和爸爸一個(gè)蹲著,一個(gè)半跪著。爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片,伯父拿硼酸水給他洗干凈,又給他敷上藥,扎好繃帶。然后給了他一些錢(qián),把盛下的藥和繃帶也給了他。拉車(chē)的.非常感激。還有伯父也常常半夜寫(xiě)文章,總是接連不斷的咳嗽。常勸nu傭阿三多休息,不要干重活兒。

  魯迅先生以筆為武器,戰(zhàn)斗了一生。被譽(yù)為“民族魂”。他為自己想的少,而為別人想的多,他深切痛恨舊社會(huì)和同情勞動(dòng)人民的生活。他的文章簡(jiǎn)練,樸實(shí)無(wú)華,記述真實(shí)而生動(dòng),使人仿佛置身在那個(gè)時(shí)代的生活當(dāng)中了,看完這篇文章之后,我被魯迅深深的感動(dòng)了,魯迅先生自己病得那么厲害,還三更半夜的寫(xiě)文章,為窮苦大眾服務(wù),這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)。他對(duì)自己的病跟本不在乎,倒常常勸他們家的nu傭阿三多休息,不叫她干重活兒,這真是令人感動(dòng)。

  我收回思緒的翅膀,不禁從心底里呼喊:讓我們一起學(xué)習(xí)魯迅先生的那種先人后己、幫助別人的高尚的品質(zhì)和精神。

《我的伯父魯迅先生》讀后感10

  今天,我讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章,對(duì)文章中伯父幫助黃包車(chē)夫這件事感觸很深。這件事的大意是:有一天,作者和爸爸媽媽去她的伯父魯迅先生家。在伯父的家門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)受了傷的黃包車(chē)夫。作者的爸爸經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn),知道了這個(gè)黃包車(chē)夫受傷的原因。于是作者的爸爸跑到伯父家,接著跟伯父一起幫這個(gè)黃包車(chē)夫包扎好傷口。最后伯父又把一些錢(qián)給了他,要他在家里好好養(yǎng)傷。這一件事,使我對(duì)魯迅的敬佩之情油然而生。

  讀完文章,再回頭想想,魯迅的品德實(shí)在是太高尚了。在我們的生活中,又有多少人能像魯迅那樣助人為樂(lè),做了好事而又不要報(bào)酬的呢?我就親身經(jīng)歷過(guò)一次與文章中的這件事恰恰相反的'事情。事情是這樣的:一次,一個(gè)小朋友獨(dú)自玩著玩著,突然踩到一塊香蕉皮,四腳朝天滑倒了,他大哭起來(lái)?墒,在旁邊的路人,都只是冷眼相觀,卻沒(méi)有一個(gè)愿意前來(lái)幫助這位小朋友,把他扶起來(lái)的,有的人甚至幸災(zāi)樂(lè)禍,指著這位小弟弟哈哈大笑,還就這個(gè)小弟弟的狼狽樣而議論紛紛。我也是這行人中的一個(gè),F(xiàn)在想起來(lái),我真是很慚愧。

  在此,我希望每一個(gè)人都能熱心地幫助別人,這樣不僅會(huì)使世界更美好,還會(huì)使自己更快樂(lè)!

《我的伯父魯迅先生》讀后感11

  今天聽(tīng)了賈老師執(zhí)教的《我的伯父魯迅先生》,使我受益匪淺。概括有以下幾個(gè)方面:

  首先:學(xué)生課前先搜集魯迅先生的相關(guān)資料,初步了解魯迅先生是個(gè)怎樣的人及生活在什么樣的社會(huì)背景下。在課上他們交流、共享資料, 師再補(bǔ)充。老師在這地方,力求資料的充分,讓學(xué)生充分體會(huì)魯迅先生所處的社會(huì)背景,為下文理解深刻的句子作鋪墊。如:四周黑洞洞,還不容易“碰壁”嗎?“四周黑洞洞”指的是舊社會(huì)的黑暗,“碰壁”是指與反動(dòng)勢(shì)力作斗爭(zhēng)時(shí)受到的挫折與迫害,學(xué)生在理解這個(gè)地方就很容易了。

  其次:把課本知識(shí)與課外知識(shí)整合起來(lái)上,我沒(méi)有想到,也從沒(méi)有這樣上過(guò),而賈老師卻上的這樣和諧,很值的我學(xué)習(xí)。課本寫(xiě)了魯迅先生關(guān)心小周燁的學(xué)習(xí),沒(méi)有談及其他孩子。賈老師把它與課后閱讀巴金的《永遠(yuǎn)忘不了的事情》一起上,上面有一段講的一群孩子去悼念他,久久的`不舍的離去,說(shuō)明了魯迅先生不僅關(guān)心小周燁的學(xué)習(xí)還關(guān)心其他兒童的成長(zhǎng),把課文的內(nèi)容延伸開(kāi)來(lái),不僅僅局限在課本上了,結(jié)合的真好。

《我的伯父魯迅先生》讀后感12

  魯迅先生,一位優(yōu)秀的作家,不久前,我讀了周曄寫(xiě)的文章——《我的伯父魯迅先生》,其中,魯迅先生教育作者讀書(shū)要的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,這一片段給我留下了深刻的印象。

  有一次,作者與魯迅先生談《水滸傳》,由于作者沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)中的內(nèi)容,被伯父用這句話批評(píng)了。他說(shuō):“哈哈,還是我的認(rèn)性好!”經(jīng)過(guò)這件事以后,作者讀書(shū)變得認(rèn)真多了。

  看到這,我不禁想起了我親身經(jīng)歷過(guò)的一件事。在一、二年級(jí)的'時(shí)候,我在讀書(shū)的時(shí)候總是把字讀顛倒過(guò)來(lái)。比如,我會(huì)把“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”讀成“夕陽(yáng)無(wú)限好,是只近黃昏”,等等。那天,媽媽讓我給她講一講《呼蘭河傳》,我胸有成竹地拿出書(shū),大聲地讀了起來(lái),“《呼蘭傳河》是中國(guó)近代著名女作家蕭紅的代表作……”還沒(méi)我等讀完,媽媽笑著說(shuō):“樂(lè)樂(lè),你可真是一位大‘做詞家呀’!連喜歡的蕭紅也不放過(guò),她如果知道你把她嘔心歷血寫(xiě)成的書(shū)改了名,一定會(huì)被你氣得活過(guò)來(lái)了!甭(tīng)了這話,我的臉一下子就紅了,恨不得找條地縫鉆進(jìn)去,因?yàn)檫@話實(shí)在是太難以入耳了。

  從那以后,我暗下決心,讀字時(shí)一定仔細(xì),再也沒(méi)丟字、落字,將字讀顛倒了。這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間,我終于做到了。

《我的伯父魯迅先生》讀后感13

  今天,我讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章,對(duì)文章中的伯父幫助黃包車(chē)夫這件事感觸很深。這件事情的大概是這樣:有一天,作者和爸爸媽媽去她的伯父魯迅先生家。在伯父的家門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)受傷的黃包車(chē)夫。作者的爸爸經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn),知道了這個(gè)黃包車(chē)夫的受傷原因。于是作者的爸爸跑到伯父家,接著跟伯父一起幫這個(gè)黃包車(chē)夫包扎好傷口。最后伯父又把這些錢(qián)給了他,要他在家里好好養(yǎng)傷。這件事情,使我很敬佩魯迅先生。

  讀完文章,再回頭想想,魯迅的品德實(shí)在是太高尚了。在我們的'生活中,又有多少人能像魯迅那樣助人為樂(lè),做了好事而又不要報(bào)酬的呢?我就親身經(jīng)歷過(guò)一次與文章中的這個(gè)事件恰恰相反的事情。事情是這樣的:一次,小朋友獨(dú)自玩而這玩兒著,突然踩到一塊香蕉皮,四腳朝天滑倒了,他大哭起來(lái)。可是,在旁邊的路人,都只是冷眼旁觀,卻沒(méi)有一個(gè)愿意前來(lái)幫助這位小朋友,把他扶起來(lái)的。有的人甚至幸災(zāi)樂(lè)禍,指著這位小弟弟哈哈大笑,還就這個(gè)小弟弟的狼狽樣而議論紛紛。我當(dāng)時(shí)也是這行中的一個(gè)。現(xiàn)在想起來(lái),我真是很愧疚。

  從此,我希望每個(gè)人都像魯迅先生那樣能熱心地幫助別人。這樣,不僅會(huì)使世界更美好,還會(huì)使自己更快樂(lè)。

《我的伯父魯迅先生》讀后感14

  這天,我讀了《我的伯父魯迅先生》這本書(shū),我對(duì)書(shū)中伯父幫忙黃包車(chē)夫這件事很有感觸。這件事的大意是:有一天,作者和她的爸爸媽媽去伯父家。在伯父門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)受了傷的黃包車(chē)夫。她的爸爸問(wèn)了他,明白了它受傷的原因。爸爸跑到伯父家,把他的傷口給包好。伯父又給他一些錢(qián),叫他在家里養(yǎng)傷。我很敬佩魯迅。

  在生活中,我就經(jīng)歷過(guò)一次與書(shū)中一樣的事情:一次,一個(gè)男孩獨(dú)自玩著,突然踩到一塊香蕉皮,滑到了。他大哭起來(lái)。在旁邊的人,只是冷眼旁觀,沒(méi)有一個(gè)人幫忙他,扶著他起來(lái)。有的人不幫忙他,還幸災(zāi)樂(lè)禍,指著他哈哈大笑,還說(shuō)他的`狼狽樣。之后,我看見(jiàn)了,就過(guò)去扶他起來(lái),帶著他玩,我們玩得十分開(kāi)心。

  后一天,我遇到了困難,有一題不會(huì)做。他就來(lái)告訴我這題的答案。他上四年級(jí)了,和我一樣。之后,我們是好朋友,遇到困難互相幫忙。

  以后,別人摔倒了,我不會(huì)嘲笑別人,而是幫忙他,你幫忙別人,別人就會(huì)幫忙你,互幫互助。只要他遇到困難,我就會(huì)幫忙他,讓他成為我的好朋友。

  在此,我期望每一個(gè)人都能熱心地幫忙比人。這樣,世界將會(huì)變得更加完美,也會(huì)使自己更加快樂(lè)。我明白一個(gè)道理:你只有幫忙別人,別人才會(huì)幫忙你。我會(huì)幫忙比人,讓世界變得更加完美。讓我們自己變得更加快樂(lè)。我們做任何事都要有自信。

《我的伯父魯迅先生》讀后感15

  我讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章,對(duì)文中伯父幫助黃包車(chē)夫這件事感觸很深。這件事大意是:有一天,作者和去她的伯父魯迅先生家。在伯父家門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)受了傷的黃包車(chē)夫。作者的經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn),知道了這個(gè)黃包車(chē)夫受傷的原因。于是作者的爸爸跑到伯父家,接著跟伯父幫這個(gè)黃包車(chē)夫包扎好傷口。最后伯父又把一些錢(qián)給了他,有他在家好好養(yǎng)傷。這一件事,使我對(duì)魯迅的敬仰之情油然而生。

  讀完文章,再回頭想想,魯迅的品德實(shí)在太高尚了。在生活中,又有多少人能像魯迅先生那樣助人為樂(lè)又不求回報(bào)呢?我就經(jīng)歷過(guò)一件與文章恰恰相反的'事情。事情是這樣的:一次,一個(gè)小獨(dú)自玩著,但玩著,玩著,突然猜到了一個(gè)香蕉皮,四腳朝天的滑到了,他大哭起來(lái)。可是,在旁邊的路人都只是冷眼相對(duì),卻沒(méi)有一個(gè)愿意前來(lái)幫助這位小,把他扶起來(lái)。有的人甚至幸災(zāi)樂(lè)禍,指著這個(gè)小哈哈大笑,我當(dāng)時(shí)也是這行人中的一個(gè)。現(xiàn)在想起來(lái),真是慚愧。

  在此,我希望每一個(gè)人都能熱心的幫助別人。這樣,不僅世界會(huì)更美好,還會(huì)使自己更快樂(lè)。

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