能聞出孩子味兒的烏龜讀后感精選15篇
讀完一本名著以后，相信大家的視野一定開拓了不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編精心整理的能聞出孩子味兒的烏龜讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
能聞出孩子味兒的烏龜讀后感1
這個(gè)暑假，我讀了一本楊紅櫻寫的《能聞出孩子味的烏龜》�，F(xiàn)在我給大家談一談我的體會(huì)。
這本書寫得是一只萬年龜來到了笑貓的`山洞。萬年龜能穿墻而過，又能聞出孩子味，所以笑貓尊稱它為”大師“，從萬年龜身上，笑貓明白了許多道理……這只烏龜已經(jīng)活了很多年，從它殼上那些像小魚兒一樣的文字就可以看出來。至于它自己是活了一百萬年，還是一千萬年？這連它自己也說不清楚。
萬年龜花了很長時(shí)間才找到這個(gè)山洞，因?yàn)橛泻⒆游兜鸟R小跳經(jīng)常來這個(gè)山洞。馬小跳是秦老師心中最調(diào)皮的孩子。因?yàn)轳R小跳的爸爸什么都讓兒子去做，什么都讓兒子去體會(huì)，他讓馬小跳做盡了一切孩子都會(huì)做的事情，讓他自由自在地生活，因?yàn)樗J(rèn)為只有”可愛“、”單純“、”頑皮“才是孩子的天性。
看完這本書，我明白了一個(gè)道理：只要充滿童真，心永遠(yuǎn)也不會(huì)老去。
能聞出孩子味兒的烏龜讀后感2
【能出孩子味兒的烏龜】是笑貓日記系列中的其中一本，作者是楊紅櫻，主要講了一個(gè)烏龜?shù)墓适隆?/p>
笑貓住的秘密山洞，有一個(gè)“大石頭”（烏龜），笑貓和球球老老鼠整天在那上面吃飯、睡覺。
有一天，笑貓?bào)@奇的發(fā)現(xiàn)，那塊“大石頭”上面竟然有小魚似的文字，那就是甲骨文。烏龜說：“只要有孩子味兒的'地方，心就永遠(yuǎn)不會(huì)變老。不過，現(xiàn)在有孩子味兒的地方，越來越少。”
在那個(gè)大雨滂沱的深夜，烏龜馱著笑貓和球球老老鼠，穿過城市中密林般的樓群，聞著孩子的味兒，來到了馬小跳的家......
也許，就在一個(gè)下著毛毛雨的早晨，在一個(gè)有濃濃孩子味兒的地方，你也會(huì)和一直神奇的烏龜不期而遇......
能聞出孩子味兒的烏龜讀后感3
在暑假里，我讀了一本名叫《能聞出孩子味的烏龜》書。
這本書講：笑貓有一個(gè)秘密山洞，就在翠湖公園。又一次，下起了大雨，把笑貓的秘密山洞給淹沒了，幸虧還有一只神龜，帶它游到了馬小跳家，馬小跳的爸爸媽媽很熱情的招待了它。后來馬小跳的爸爸媽媽去度假了。把它交給了杜真子的媽媽照看，它給杜真子和馬小跳制定了”學(xué)習(xí)計(jì)劃表“烏龜看不下去了，吐了一口氣，杜真子的媽媽嘴巴腫起來了，把她嚇壞了。結(jié)果用”遠(yuǎn)程電話“控制他們。
讀了這本書我才知道：孩子味兒就是童心，有童心才會(huì)有一個(gè)快樂的.，真正的童年，有童心的的孩子眼里中有一種純純的感覺。我們現(xiàn)在的孩子們有童心的孩子很少可能是因?yàn)檎炫菰趯W(xué)習(xí)了，童年應(yīng)該有童趣的，有童趣的孩子才會(huì)事真正的快樂。
能聞出孩子味兒的烏龜讀后感4
在《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書里面有一只很大的烏龜，能問出孩子味兒，而且，這只烏龜簡直就像一只神龜，在夜深人靜的時(shí)候，這只大烏龜可以穿墻而過，也可也吐出一口氣，這可不是一般的口氣，這可是在烏龜?shù)亩亲永锓e了很多年的氣體，只要對著誰的嘴吐這口氣的話，誰的嘴巴就會(huì)腫的很大。而且，這只烏龜?shù)谋成厦孢�有甲骨文呢！這只烏龜都不知道它都有多大了。只是烏龜對笑貓說：“現(xiàn)在有很多大人都不讓自己的孩子有真正的'童年。沒有童年的孩子長大后同樣也不讓自己的孩子有童年。
沒有童年的人，就沒有童心，沒有童心的人老得快，自然界也會(huì)隨著人心迅速地衰老······”我覺得這只烏龜就是一個(gè)神龜！
能聞出孩子味兒的烏龜讀后感5
放了暑假，媽媽個(gè)我買了一套《笑貓日記》，我一眼就看中了那本《能聞出孩子味兒的烏龜》。
我一看書名，心里就畫出了一個(gè)小問號(hào)：孩子味兒是什么味道？那只烏龜又是怎樣聞出孩子味兒的？我馬上打開書看，走進(jìn)了暑假一段神奇的旅程。
這本書的內(nèi)容非常精彩，我來到了一個(gè)百年一遇的盛夏。一只背上刻蠻了甲骨文的烏龜闖進(jìn)了笑貓的秘密山洞，烏龜說，只要有孩子味兒的地方，他的心就永遠(yuǎn)不會(huì)變老。后來我才知道有童心的孩子就是有孩子味兒的'孩子。在笑貓的夢里，我來到了未來世界，這里的太陽、樹和小溪都衰老了，烏龜告訴我：“這是一個(gè)沒有童心的世界，這里的孩子心都在衰老，所以世界也會(huì)隨之衰老�！边@太可怕了，我突然想，我還有童心嗎？我這害怕那一天會(huì)到來。
《能聞出孩子味兒的烏龜》寫得極為生動(dòng)，我非常喜歡，推薦大家去看哦。
能聞出孩子味兒的烏龜讀后感6
今天沒事，就把笑貓日記重讀了一遍，其中，我最喜歡的是《能聞出孩子味的烏龜》。
續(xù)《想變成人的猴子》笑貓的山洞里來了只巨大無比的烏龜，這只烏龜有個(gè)特異功能——能聞出孩子味！又是一個(gè)雨天，暴風(fēng)雨又把山洞淹了，這只奇特的烏龜，帶著笑貓和老老鼠來到了馬小跳家，可馬小跳的父母決定去海南島度過結(jié)婚紀(jì)念日，讓馬小跳獨(dú)自在家又不放心，就讓杜真子來照顧他。
表妹是來了，可姨媽這個(gè)討厭女人也來了，牽出了一系類的事：變腫的嘴唇、失蹤的烏龜、討厭的安媽媽……
馬小跳的暑假結(jié)束了，這本書也結(jié)束了，我戀戀不舍的.合上書，回味著這個(gè)故事，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)，為什么中國教育一直沒有歐美國家好，就是因?yàn)橄穸耪孀計(jì)寢�、安媽媽一樣的家長太多太多，像馬小跳父母的家長太少太少，從而導(dǎo)致了教育的區(qū)別。
真希望像馬小跳父母的家長多起來，讓更多人的童年快樂起來。
能聞出孩子味兒的烏龜讀后感7
我最近讀了一本書，書名叫《能聞出孩子味兒的烏龜》，作者是楊紅櫻阿姨。
這本書主要講了一只能聞出孩子味兒的烏龜住進(jìn)了秘密山洞，和笑貓生活在一起。因?yàn)橛錾狭舜笥辏鼈兙突氐搅笋R小跳家，開始了一個(gè)不尋常的`暑假。
我對書中的兩個(gè)主要人物留下了深刻的印象。首先當(dāng)然是笑貓。它是一只會(huì)笑、會(huì)思考的貓，相信性格決定命運(yùn)。它喜歡觀察人，也能聽懂人說話。笑貓最愛的人是杜真子和馬小跳。其次，我也很喜歡這只能聞出孩子味兒的烏龜。這只烏龜已經(jīng)活了一萬多年，它聞出的孩子味兒越多，壽命就越長。馬小跳最有孩子味兒了。因?yàn)�，爸爸媽媽不讓他上補(bǔ)習(xí)班，想給他一個(gè)快樂的童年。
讀完后，我想要是所有爸爸媽媽都給孩子一個(gè)快樂的童年，烏龜就可以更長壽了。
能聞出孩子味兒的烏龜讀后感8
同學(xué)們，你們知道世界上什么最可怕嗎？一一一一一一人的心老了最可怕！
這本書主要講了笑貓（一只會(huì)冷笑、大笑、微笑、狂笑……的貓）、老老鼠和一只千年烏龜?shù)墓适隆?/p>
那只千年烏龜可神了！它不僅能聞出孩子味，它還能在你的臉上吹一口氣，就能讓你那又嬌又嫩的小臉，變成又紫又紅的'丑八怪。
當(dāng)我讀到，烏龜只要在泉水里一炮就能長出一堆綠油油的小草時(shí)，他的樣子真是讓我哭笑不得。
當(dāng)我讀到，杜真子?jì)寢尀樗才诺膶W(xué)習(xí)時(shí)間是，我十分氣憤。她是這樣安排的——吃飯30分，睡覺6小時(shí)，其他時(shí)間都在寫作業(yè)。我是憤怒，因?yàn)槲覀円灿形覀兊淖杂�，怎么能這樣呢？
我喜歡《笑貓日記》，因?yàn)樗偸墙o我許多快樂和道理。
能聞出孩子味兒的烏龜讀后感9
這本書講的是一只萬年龜聞著馬小跳他們身上的氣味趕來秘密山洞，它堅(jiān)硬的龜殼上還有一些密密麻麻的甲骨文。這龜殼還被老老鼠和笑貓，當(dāng)成了“活動(dòng)餐桌”。笑貓有一個(gè)秘密山洞，就在翠湖公園里。
有一次，下起了大雨，把笑貓的秘密山洞給淹沒了，幸虧還有萬年龜，帶它游到了馬小跳的'家，馬小跳的爸爸媽媽熱情地招待它們。后來，馬小跳的爸爸媽媽要去度假，就把馬小跳、笑貓和烏龜交給了杜真子的媽媽，杜真子的媽媽給馬小跳和杜真子制定了一張“學(xué)習(xí)計(jì)劃表”，萬年龜實(shí)在看不下去了，就往杜真子的媽媽身上吐了一口氣。
你可不能小瞧這一口氣，這口氣是烏龜肚子里積了一千萬年的氣體，是一種可以讓人嘴腫起來的氣體。結(jié)果，把杜真子的媽媽嚇壞了，嚇得她趕緊離開家，只能用電話“遠(yuǎn)程電話”控制他們……
能聞出孩子味兒的烏龜讀后感10
《能聞出孩子味兒的烏龜》寫了一只活了不知道多少年的烏龜來到了笑貓的秘密山洞。平時(shí)，笑貓把烏龜當(dāng)成一張床在上面睡覺。有一天，烏龜說：”只要生活在有孩子味兒的地方，心就不會(huì)老。“突然，下起了暴雨，烏龜馱著笑貓來到馬小跳家，馬小跳拿了櫻桃番茄給笑貓吃，也給了一點(diǎn)番茄奶昔給烏龜吃。笑貓和烏龜就住在馬小跳家了。
有一天，馬小跳的姨媽和表妹來到了馬小跳家里，馬小跳姨媽總是讓馬小跳和他表妹做作業(yè)。晚上，烏龜在馬小跳姨媽的臉上吐了一口氣，姨媽的嘴巴就腫起來了，于是就不能逼馬小跳和表妹做作業(yè)。
這篇文章寫了烏龜用自己特殊的'本領(lǐng)，阻止了大人逼迫小孩子成天做作業(yè)，真是很有趣。不過現(xiàn)實(shí)生活中，我們還是要先完成功課，再進(jìn)行自己喜歡的活動(dòng)，做到勞逸結(jié)合，健康生活。
能聞出孩子味兒的烏龜讀后感11
這個(gè)假期，我讀了《笑貓日記》之《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書。
這本書說的是一只能聞出孩子味兒的烏龜、一只有思想的貓、一只老老鼠和一群孩子之間發(fā)生的故事，非常有趣。故事里的動(dòng)物都很善良，孩子們和動(dòng)物相處得也很好。我最喜歡這本書里面的.人物——杜真子。
因?yàn)樗龝?huì)成語接龍，會(huì)演白雪公主，還會(huì)做土豆沙拉。她可以把男孩子們指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，讓他們都崇拜她。我也很想自己能像杜真子那樣會(huì)成語接龍。所以以后我要多看書，多積累成語，掌握更多的知識(shí)，相信也會(huì)像她那樣棒的。
能聞出孩子味兒的烏龜讀后感12
《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書主要講，有一天，一只老烏龜突然聞進(jìn)笑貓的秘密山洞，笑貓想將烏龜趕走，慢慢地時(shí)間長了，笑貓開始自責(zé)自己，應(yīng)該對老烏龜好些。
有一天狂風(fēng)暴雨，那只烏龜馱著笑貓慢慢地走進(jìn)了馬小跳的家，馬小跳很奇怪烏龜是怎么找到他家的'？烏龜說他是聞著孩子味來到馬小跳的家。笑貓心想，我也要把這門功夫?qū)W到手，烏龜說：孩子味就是純；笑貓想到純真、純凈、純潔、最后連純凈水都想出來了，笑貓很佩服烏龜?shù)倪@個(gè)特異功能。
我讀完這本書，知道了烏龜和笑貓能從討厭變成好朋友，我們同學(xué)之間也應(yīng)該互相幫助，多看到別人的優(yōu)點(diǎn)，不能等到失去了才知道珍惜。
能聞出孩子味兒的烏龜讀后感13
你讀過《能聞出孩子味的烏龜》嗎？如果你沒看過，現(xiàn)在我強(qiáng)烈推薦你看。
這本書主要講了一只烏龜經(jīng)過萬年磨練，成了一只萬年神龜，可它一離開孩子味，它就不能生活了，它千里迢迢來到馬小跳家，就是因?yàn)轳R小跳，杜真子他們的孩子味很重。
萬年龜來到馬小跳家碰見了笑貓，有一天，笑貓請求馬小跳給它最愛吃的.櫻桃番茄，可馬小跳只給笑貓給了四個(gè)。讀到這里我想把笑貓帶到我家里來，天天給它十個(gè)櫻桃番茄。笑貓見萬年龜也想吃，就給它三個(gè)，在這里，我想給萬年龜也給四十個(gè)。杜真子的媽媽一天到晚讓她寫作業(yè)，萬年龜忍不下去了。對她媽媽吹了一口仙氣，她媽媽嘴巴變得很厚，逼的她媽媽不想在這兒呆了，飛快的跑回家，讀到這里，我想我是萬年龜，就讓我們變得沒有老師沒有語數(shù)英和所有科目。從此他們就歡快的度過每一天。
我想讀了這本書，我明白了家長給我們的負(fù)擔(dān)不要太重，重了我們會(huì)很不快樂的。
能聞出孩子味兒的烏龜讀后感14
暑假里我讀的《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書是我影響深刻。
這本書讓我懂得了：沒有童年的孩子長大后同時(shí)也不讓自己的孩子有童年。沒有童年的人，就沒有童心，沒有童心的人外表雖然沒有老，可是他的心卻以經(jīng)老了。有童心的仍不管他的外表有多老，但是他的心卻是年輕的'。這里主要告訴我們：有童心的人的心就永遠(yuǎn)不會(huì)老。
為什么有些孩子沒有童心？
應(yīng)為家長經(jīng)常叫自己的孩子做著做那的，讓孩子們沒有自由。沒有自由就沒有童年，當(dāng)然沒有童年的人自然也就沒有童心。
那家長們有什么權(quán)利呢？
很簡單，他們都是以愛的名義。這些家長會(huì)以“一切都為孩子好”為借口，理直氣壯地不尊重孩子，肆無忌憚地去做傷害孩子的事。
在這，我想對家長們說：“孩子也是人，請你們尊重我們。
能聞出孩子味兒的烏龜讀后感15
在一個(gè)涼風(fēng)徐徐的早晨，我讀完了笑貓日記——《能聞出孩子味兒的烏龜》。在這本書中，主要是以馬小跳、杜真子和他的一幫朋友們展開的。書中說到，杜真子有一只貓，這是一只與眾不同的貓，是一只會(huì)笑的貓，它有很多心情，它的所有語言都用笑來表示，它會(huì)微笑、狂笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會(huì)皮笑肉不笑。笑貓是一只有思想的貓，相信性格決定命運(yùn)的一只貓。他喜歡觀察人，也聽得懂人的話。笑貓有二個(gè)好朋友，一個(gè)是一條京巴狗，一個(gè)是只老老鼠，他們有一個(gè)秘密山洞。突然有一天闖入了一只背上刻滿了甲骨文的.烏龜，烏龜說只要生活在有孩子味兒的地方，心就永遠(yuǎn)不會(huì)變老。在一個(gè)大雨滂沱的深夜，烏龜馱著他們穿過城市中密林般的樓群，一路聞著孩子味兒找到了馬小跳的家，一個(gè)不同尋常的暑假就這樣開始了……
我看了這本書覺得很好看，很有意思。剛好媽媽幫我買了一整套楊紅纓的《笑貓日記》，以后我會(huì)一本本的看下去直到看完。
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