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我不想不想長大讀后感 (15篇)
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的我不想不想長大讀后感 ，歡迎大家分享。
我不想不想長大讀后感 1
一說到長大，我們不由的想起，長大了要更好地學(xué)習(xí)、作業(yè)會(huì)繁多，沒有玩的時(shí)間，等等。但是當(dāng)我讀了《我不想不想長大》以后我明白了：只要長大了就什么也不會(huì)害怕了！長大有時(shí)會(huì)很快樂有時(shí)也會(huì)有困難，只要勇敢去面對(duì)，就一定會(huì)成長的更優(yōu)秀！
想來作者并不是在乎我們想的這些煩心事，他是在乎他的寵物長大了會(huì)怎樣。他總是為這事發(fā)愁，但寵物一到了適應(yīng)期，也會(huì)自然離開他們的小主人的。故事的主角叫：扇貝。他是一個(gè)很文靜的小男孩因?yàn)榘职趾蛬寢岆x婚了，他很孤獨(dú)，沒有人陪伴，于是就玩起了寵物他很擔(dān)心他們的小寵物，他養(yǎng)的比較黑和比較白，在大雨時(shí)沖走了，很久已找不到他們了，他養(yǎng)的小鳥們，已經(jīng)學(xué)會(huì)了開鳥籠，成對(duì)的比翼雙飛了，因此她很傷心，媽媽為了讓扇貝為學(xué)習(xí)奮斗，又買了一個(gè)盛在茶葉杯里的小豬，名叫荷包蛋，應(yīng)為這是他喜歡吃的.東西，后來荷包蛋越吃越胖，個(gè)子都長到一米多了。扇貝很擔(dān)心他會(huì)不會(huì)死，還說他是迷你豬現(xiàn)在卻長這么胖了，不過，他們依舊是很愉快的過下去了。再一次兒童節(jié)上，扇貝過得很快樂，媽媽給了他錢讓他去公園玩，還約了蔥花一起去游戲場，兒童節(jié)的一天就愉快的過完了。孤獨(dú)的他將永遠(yuǎn)和他最喜愛的動(dòng)物一起生活。
我覺得這個(gè)小男孩很有善心，遇到無奈的事情就有點(diǎn)退縮，我希望他會(huì)堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，就像故事中叫奧利維亞的小女孩把蟒蛇纏在脖子上，那對(duì)于扇貝來說，就是一種意想不到的事情，他也沒有這種勇氣去做，不管你中間收到多少挫折，也要堅(jiān)持，在故事中小男孩他不想長大應(yīng)為歲月會(huì)讓他的寵物衰老。每個(gè)小動(dòng)物都會(huì)有一個(gè)純潔的靈魂，他們也會(huì)很珍惜。小動(dòng)物對(duì)扇貝來說就是一個(gè)最好的東西，荷包蛋會(huì)帶給扇貝奇趣、快活、感人的溫馨，絕對(duì)一樣也不少。
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)成長的經(jīng)歷，如果現(xiàn)在不想長大的話，以后要經(jīng)歷的肯定更艱難，所以啊，只要長大了就什么也不會(huì)害怕了！長大有時(shí)會(huì)很快樂有時(shí)也會(huì)有困難，只要勇敢去面對(duì)，就一定會(huì)成長的更優(yōu)秀！
我不想不想長大讀后感 2
暑假剛過，在這個(gè)暑假里我看了很多的書。但有一本《我不想不想長大》令我印象深刻。它訴說了人與動(dòng)物之間的情感。雖然這個(gè)故事是虛構(gòu)的，但我仍覺得主人公扇貝和他的“荷包蛋”的確是生活中的一個(gè)形象。扇貝和“荷包蛋”情同手足，他們一起吃飯、一起玩耍、一起做過很多很多令他們愉快的事。但是后來由于他的成績下降和他媽媽的極力反對(duì)，扇貝不得不把“荷包蛋”送到鄉(xiāng)下的小姨家。經(jīng)過一系列風(fēng)波之后，扇貝長大了，他終于明白他與“荷包蛋”之間的感情有多深了。
或許在很多很多年以后，真的有這樣的.事情發(fā)生，我相信那個(gè)人會(huì)做出與扇貝同樣的決定。
的確，人與動(dòng)物之間的感情是不可思議的，在無形中誰也離不開誰。扇貝在經(jīng)歷了許多事之后，由懵懂無知漸漸長大了。此外我還聽說過一個(gè)故事，故事說：有一只狗二十年如一日到站臺(tái)去接他已故的主人。諸如此類的故事，還有很多很多。狗是忠誠的，可是還是有很多壞人把它殺掉然后吃掉。
生物學(xué)家認(rèn)為：在大自然中人是高級(jí)動(dòng)物，人的情感豐富多樣�？墒氩恢渌纳镆埠臀覀冇幸粯拥母星�。他們會(huì)以一種方式來表達(dá)自己的情感。人們無知的認(rèn)為那些動(dòng)物是低下的，可它們也有很多高明之處不是嗎？獅子、老虎是兇猛的動(dòng)物，然而，在它們之間人更殘暴。每當(dāng)人們一次又一次拋棄自己寵物時(shí)，有誰想過它們的感受？人討厭背叛，動(dòng)物也一樣。
夜晚，我望著窗外，燈火闌珊，想象著世界何時(shí)滅亡�；蛟S一百萬年、或許十萬年、甚至更短．．．．．．有些人打著保護(hù)動(dòng)物的幌子謀取私利，但同時(shí)也有一些人憑借自己微弱的力量來保護(hù)動(dòng)物。我也想向那些人一樣盡力保護(hù)那些瀕臨滅絕的動(dòng)物。
這本書讓我懂得了：只要用愛去呵護(hù)，去關(guān)心動(dòng)物們，它們就不會(huì)朝著滅亡的路走去。這本書也讓讀者意識(shí)到如果人類不保護(hù)動(dòng)物，那么它們就會(huì)逐漸消失，到時(shí)地球上就只剩下人類這一種生物了，到時(shí)候人們再后悔就來不及了。
這本書的作者郁雨君，正因?yàn)樗浅Ｏ矚g動(dòng)物，所以才寫出這本書來呼吁人們要用愛對(duì)待動(dòng)物，停止殺戮。
我不想不想長大讀后感 3
炎炎的夏日，愉快的假期，能夠讀一本好書，沉迷于書中世界，是我覺得快樂的事。因此，每個(gè)星期我都會(huì)從圖書館借上幾本好書翻看。一天，當(dāng)我讀了《我不想不想長大》這本書后，我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，那就是我不想不想長大，希望能永遠(yuǎn)活在童年。
這本書中，圍繞著“我不想不想長大”這個(gè)主旋律，“奇趣、快樂、感人與溫馨”如同跳動(dòng)的音符，一樣也不少！書中男孩扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物，一早醒來就有四只小鳥在他被子上踱步與撒尿，還有一對(duì)“悶皮”小兔子比較黑和比較白陪伴他�？墒�，這些小生命都離開了他。為了填補(bǔ)傷心的.空缺，媽媽蒜泥帶回來一只傳說不會(huì)長大的迷你小豬。扇貝給它取了一個(gè)形象的名字——荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，更是讓他擁有了新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天過得開心一點(diǎn)，最好一直做小孩。沒想到，迷你小豬荷包蛋會(huì)像吹氣球一樣越長越大。雖然扇貝想盡辦法給他減肥，但是沒有任何結(jié)果。終于，家里再也裝不下巨型荷包蛋了。扇貝也接觸到了長大，慢慢的迎來了長大的那一天……
在我上幼兒園的時(shí)候，非常希望自己很快能長到和媽媽一樣大，成為一個(gè)大人。可是隨著自已一天天的成長，一天天的感受著大人的壓力，覺得長大也許不是那么的美好了�，F(xiàn)在的我卻希望永遠(yuǎn)能夠停留在童年。因?yàn)橥晔菬o憂無慮的，童年的我可以吃得好一點(diǎn)，睡得好一點(diǎn)，玩得開心一點(diǎn)。用一首歌來形容我的心情：“我不想，我不想，不想長大，長大后世界就沒童話，我不想，我不想，不想長大，我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻，我不想，我不想，不想長大……”
讀完這本書，我明白童年雖然是美妙的，成長的煩惱也是一個(gè)不可回避的問題。所以我不再害怕長大，我會(huì)保持一顆純潔的心靈，竭盡全力，勇敢地面對(duì)我的未來。
我不想不想長大讀后感 4
長大，還是不長大？這永遠(yuǎn)是一個(gè)問題。我們絕對(duì)相信科學(xué)，長大是必然的。時(shí)間會(huì)流逝，年齡會(huì)增長，你必須會(huì)一天天長大。長大，就意味著會(huì)有越來越多的作業(yè)、補(bǔ)習(xí)班。下課變得越來越晚。負(fù)擔(dān)也越來越重�？墒鞘罴倮铮易x了一本名為《我不想不想長大》的書，里面故事情節(jié)豐富多彩，讓我明白了，長大，并不可怕。
這本書主要講了小男孩扇貝喜歡小動(dòng)物，他養(yǎng)了很多小動(dòng)物：小鳥、小兔子，可一個(gè)個(gè)小動(dòng)物都離開了扇貝，為了彌補(bǔ)心靈的空缺，蒜泥媽媽給扇貝買了一只小豬——荷包蛋。荷包蛋的出現(xiàn)讓扇貝有了新的夢想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每一天都開心一點(diǎn)。
可小豬荷包蛋卻越長越大，扇貝想盡辦法幫它減肥，結(jié)果都失敗了，慢慢的，家也開始乘不下荷包蛋了，最終，媽媽執(zhí)意要將荷包蛋送走，荷包蛋在草頭表姨家受盡了苦。扇貝也在長大和好朋友荷包蛋的離去把他折磨得痛苦不堪。最終他帶著荷包蛋出走了。
也最終找到了荷包蛋的夢想家園。扇貝漸漸的不再害怕長大了，因?yàn)槊總�(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂。對(duì)于小動(dòng)物來說，長大就是竭盡全力活下去！所以只要堅(jiān)強(qiáng)、努力、竭盡全力了，就不再害怕什么，也不再害怕長大了。
長大并不可怕，因?yàn)橹灰獔?jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持、竭盡全力，也就沒什么了。期末考試的`時(shí)候，為了取得好成績，家長和教師都在抓孩子，作業(yè)加小灶、拖堂，再加上午休時(shí)間精簡。
學(xué)習(xí)的壓力實(shí)在是太大，可是，只要坦然應(yīng)對(duì)，加快步伐，堅(jiān)持，必須會(huì)成功的！隨著年齡的增長，就容不得磨蹭了，天天作業(yè)、補(bǔ)習(xí)班和試卷，都排著隊(duì)地向你涌來，恨不得連喘氣的時(shí)間都節(jié)省下來，只要堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持，必須會(huì)熬過去的，也必須會(huì)成功的！
每一次，考好了教師和爸爸媽媽都很開心，卻免不了遭到同學(xué)的嫉妒，在旁七嘴八舌地說些什么；考不好，教師和家長都會(huì)批評(píng)你，同時(shí)，也遭受到了同學(xué)的嘲笑。
長大，不但壓力和負(fù)擔(dān)都很重，同時(shí)也面臨著同學(xué)的競爭，一向爭一向爭，可能都沒有什么純潔的友誼了。在這時(shí)候，必須要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橹灰獔?jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持、竭盡全力了，也就不再害怕長大了吧？
只要竭盡全力，迎來的就是開心的笑臉。所以，長大，并不可怕！讓我們加油勇敢迎接嶄新的明天！
我不想不想長大讀后感 5
總是聽到老師說我們現(xiàn)在最單純、最快樂、也最開心，沒有煩惱，沒有憂慮，不會(huì)擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績不好，他可不想長大了，能回到我們現(xiàn)在的年齡就好了。
我問他為什么？他說了一些理由我也沒弄懂，也不理解。今年暑假時(shí)候我剛好看到了一本郁雨君寫的《我不想不想長大》，題目一下子就吸引了我，于是我決定要看看這里又是為什么不想長大的，是不是像老師說的那樣呢？看了之后就知道了里面的內(nèi)容十分豐富，主人公是扇貝、荷包蛋、媽媽蒜泥，還有波魯克先生。大家聽了一定覺得這不可能，荷包蛋不是吃的嗎？其實(shí)大家的猜想只對(duì)了一半，荷包蛋既是扇貝最愛吃的，也是一頭使扇貝長大的小豬。
扇貝很喜歡小動(dòng)物，也養(yǎng)過許多如：小青蛙、幾只小文鳥、小兔子比較黑和比較白與小豬荷包蛋。它們有過許多美好的回憶，接連的陣陣心碎幾次的打擊小青蛙被扇貝送回池塘文鳥們遠(yuǎn)走高飛比較黑和比較白都不幸夭折，這才使扇貝有了迷你豬荷包蛋。
他曾和荷包蛋一起洗澡，一起裸奔，一起偷偷吃夜宵，一起絕望的減肥，一起逃亡，小豬在一天天的長大越來越肥連門檻的'走不過去，每次看到荷包蛋被擦得通紅的身子扇貝都會(huì)感到心疼，扇貝非常喜愛荷包蛋，蒜泥媽媽要荷包蛋減肥，但是扇貝卻和荷包蛋一起偷吃夜宵。
扇貝在微博上認(rèn)識(shí)了波魯克先生，后來也是波魯克先生為長到浴缸大的荷包蛋找到了住處，扇貝最終發(fā)現(xiàn)自己長大了，因?yàn)樗懒耍?/p>
童話一個(gè)接一個(gè)破滅，這是長大。
童話一個(gè)接一個(gè)的生長，這是長大。
每一個(gè)小動(dòng)物，都有一顆純潔的靈魂…
讀了這篇文章，我有了新的想法就是快快長大，會(huì)很多很多的知識(shí)能像波魯克先生那樣神秘又無所不能，就像傳說中的神秘的紅豬俠，能讓所有的事情有完美的結(jié)局。未來充滿希望，充滿未知，對(duì)于我來說神秘就是最大的動(dòng)力，我要快快長大！
我不想不想長大讀后感 6
當(dāng)我看到《我不想不想長大》這本書時(shí)，我便一直在心中想：自己該如何面對(duì)長大呢?長大帶來的壓力和煩惱真的太多太多了。我好想大聲吶喊：“我不想不想長大!”
就這樣，我打開了這本書。書中的扇貝是個(gè)普普通通的小男孩，可他喜歡小動(dòng)物。曾經(jīng)家里養(yǎng)的四只小鳥和一對(duì)小兔子如今已長大，便離開了他。為了彌補(bǔ)傷心的空缺，蒜泥媽媽帶回一只傳說中一只不會(huì)長大的迷你小豬。扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝學(xué)會(huì)了愛和享受，扇貝把它視為親人照顧。但我想：也許扇貝他錯(cuò)了，因?yàn)槊恳粋�(gè)小動(dòng)物和人類一樣，都會(huì)長大。沒想到，小小豬荷包蛋居然像吹氣一樣越來越大，扇貝想盡辦法為它減肥，結(jié)果慘敗。扇貝夢想建造動(dòng)物方舟，我想那是一個(gè)遙不可及的夢。終于，家里再裝不下巨型荷包蛋了，可面對(duì)即將來臨的升學(xué)考試和失去小豬朋友的雙重壓力下我總以為他會(huì)放棄荷包蛋。因?yàn)槊看慰荚嚽皨寢尶倳?huì)拘束我，不讓我玩這玩那，并由此失去自己最喜歡的東西，可我卻無能為力，但令我不可思議的'是，扇不但沒有放棄荷包蛋，還帶著荷包蛋出去去尋找屬于荷包蛋的理想家園。此時(shí)此刻，我非常牽掛扇貝和荷包蛋的命運(yùn)。但他對(duì)動(dòng)物不離不棄的精神使我深深感動(dòng)。我在想：要時(shí)間永遠(yuǎn)停止那該多好啊。我們永遠(yuǎn)都不會(huì)長大那該多好。我仍在美妙的幻想著……
在鋼筋水泥的城市高樓中，扇貝能為荷包蛋找到理想家園嗎?旅途中，扇貝與荷包蛋吃盡了千辛萬苦，可功夫不負(fù)有心人，那波魯克先生的農(nóng)場應(yīng)該就是動(dòng)物方舟!扇貝成功了，他終于為荷包蛋找到了理想家園，在朦朧的夜色里，扇貝說出了自己的心聲:其實(shí)每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的心靈.對(duì)于小動(dòng)物來說，長大就是竭盡全力的活下去!所以只要竭盡全力，就不再害怕長大了!
輕輕合上這本書，慢慢閉起自己的眼睛，回味那一幕幕感人的情景。我想：自己還是要長大，因?yàn)檎嬲淖杂勺栽谑菗碛腥淌芾Ь车哪托模朔щy的勇氣以及分辨是非的智慧。我堅(jiān)信，只要在生活中竭盡全力，那樣，你的生命一定會(huì)發(fā)出更加耀眼的光芒。
我不想不想長大讀后感 7
“竭盡全力活下去就是長大�！边@是我從辮子姐姐——郁雨君寫的《我不想不想長大》一書中領(lǐng)悟到的一個(gè)道理。這本書扣人心弦，讓我時(shí)刻記憶猶新。
《我不想不想長大》該書主要講述了：
主人公扇貝，一個(gè)對(duì)成長充滿煩惱的男孩。他很喜愛小動(dòng)物，他的夢想是建造一艘動(dòng)物方舟。扇貝還曾養(yǎng)過一些小動(dòng)物，但都一一離開他。為了填補(bǔ)悲痛的空缺，蒜泥媽媽（扇貝媽媽）給他買回了一只長不大的迷你小豬，取名“荷包蛋”。
荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，更擁有了新的夢想。但沒想小小豬荷包蛋吹氣一樣日長夜大，家里再裝不下巨型荷包蛋。最終扇貝網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生為荷包蛋找到了夢想家園——就是波魯克的小農(nóng)場……經(jīng)過一系列的事情，扇貝不再害怕長大了。
讀完這本書，我頓時(shí)感慨萬千。如果要問我什么是長大，小時(shí)候的我會(huì)天真地回答：“長成大人！”；但此刻的我明白了，長大就是要變得懂事，要自立自強(qiáng)，融入社會(huì)。
但作為家長心中的寶貝的'我們，又有誰期望長大呢？！兒時(shí)依偎在媽媽的懷抱里是那么的溫暖；無憂無慮的的生活是那么的幸福；童年的生活是那么的趣味。
想想看，如果有一天我們真的長大了，煩惱將會(huì)是那么的多，那一切一切都會(huì)漸漸地消失。
我也曾想過：如果我不用長大那該多好啊，那就能夠時(shí)刻享受父母的愛啦。
但自從讀完《我不想不想長大》一書后，我最終明白了，“不想長大”只是一個(gè)幼稚的遐想，就如文中的主人公扇貝一樣，他也十分厭惡長大，只要聽見“長大”一詞，他就不禁打起啰嗦，但經(jīng)過一系列的事情，他也不再害怕了。其實(shí)童年是成長，是長大的必經(jīng)道路之一，隨著時(shí)間的消逝，童年的溜走已是無可奈何的事實(shí)。
所以我們要多為無憂無慮的添上更多絢麗的筆調(diào)。雖然，長大給我們帶來了煩惱，它讓我們遇見了許多困難，但正是應(yīng)為這些困難讓我們增強(qiáng)了意志。
長大，我們見識(shí)更多；長大，我們能自由翱翔；長大，我們能為自我創(chuàng)造輝煌。生活在這個(gè)世界你就必須經(jīng)歷長大，讓我們一齊以全新的面貌迎接“長大”吧！
長大，我們不再讓父母擔(dān)心：長大，我們?yōu)樽晕叶湴�；長大，我們更加的勇敢！長大，我們共同的目標(biāo)！
我不想不想長大讀后感 8
我不想我不想不想長大，長大后世界就沒有童話，我不想我不想不想長大，我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻……”像這首歌里一樣，許多人都害怕長大，不想長大，甚至?xí)颖荛L大。
《我不想不想長大》這本書的主人公扇貝就是這樣。小男孩扇貝超愛小動(dòng)物�？墒�，好像越愛的東西越容易失去。扇貝養(yǎng)的四只小鳥飛走了，兩只兔子一只凍死了，一只被老鼠嚇?biāo)懒�。從此，心碎成粉筆末的扇貝覺得自己這一生再不會(huì)養(yǎng)什么小動(dòng)物了。為了填補(bǔ)扇貝心靈的空白，小豬“荷包蛋”閃亮登場。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，更擁有了新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天都過的開心一點(diǎn)，最好一直長不大。沒想到，小小豬荷包蛋像吹氣一樣越長越大，扇貝家快裝不下它了，扇貝也越來越逃避長大了。扇貝告訴神秘網(wǎng)友波魯克先生，說想擁有一艘“動(dòng)物方舟”。終于，家里再也裝不下荷包蛋了，扇貝在升學(xué)考試和失去荷包蛋的雙重壓力下開溜啦！最終荷包蛋在波魯克先生的動(dòng)物方舟里快樂的生活。
書中的扇貝對(duì)長大有所畏懼。是，長大可以說成是壓力的代名詞。人隨著身體的成長，大腦的發(fā)育，就會(huì)面臨各種各樣的'壓力。升學(xué)壓力，工作壓力，家庭壓力，來自社會(huì)上的壓力，都讓人畏懼�？扇绻阌掠谌�(duì)抗它們，會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們只不過是紙老虎，只要你竭盡全力，它們就毫無還手之力。所以說，只要你竭盡全力去做，竭盡全力的去面對(duì)一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你在不知不覺之間不再抗拒長大，甚至去欣然接受長大。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一泓清泉，你是否拯救了沙漠里干渴的生命？如果你是一片落葉，你是否滋養(yǎng)了稚嫩的小樹？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？你是否竭盡全力的去做好每一件事？在我們的生活中，有很多事情只要我們竭盡全力就能改變結(jié)果，化不可能為可能，創(chuàng)造出奇跡，而這僅僅在于一念之間。所以，無論有多大的困難，都不要只做到盡力而為，因?yàn)槟沁h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須竭盡全力才行！
我不想不想長大讀后感 9
這個(gè)暑假我讀完了《我不想不想長大》這本書，里面的男孩扇貝養(yǎng)了好多的小動(dòng)物，分別有四只小鳥和兩只小兔子。小鳥是兩男兩女——男的叫懦懦皮和帕瓦羅蒂，女的叫娜塔塔和藍(lán)花花。小兔子是一只白一只黑——是叫比較白和比較黑。后來，小鳥們都飛走了，比較白變成了比較冰，比較黑就被老鼠嚇?biāo)懒�。為了填補(bǔ)兒子內(nèi)心的空缺，蒜泥媽媽帶來了一只傳說中不會(huì)長大的'豬，扇貝叫他荷包蛋。而荷包蛋讓扇貝懂得了愛與享受�？墒呛砂皡s越長越大，最終沒有地方裝他。這讓我想起我曾經(jīng)也養(yǎng)過這么一只小兔子……
我的這只小兔子是爸爸給我的生日禮物。還記得那天得到小兔子后的我是那么的驚喜。從此以后，每天早晨我都會(huì)親自去挑選新鮮的菜葉子和胡蘿卜，然后把小兔子的早餐洗干凈擦干凈，才會(huì)放心拿給它吃，吃完后我又總會(huì)把小兔子放出來運(yùn)動(dòng)一下，以此讓小兔子保持苗條身材，接著我會(huì)和小兔子一起玩，從而培養(yǎng)主人和寵物的感情。每天我都一如既往的重復(fù)著這些工作，就這樣我看著小兔子一天天長大，它也與我越來越親近。可是一天我放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)我的小兔子不再像以前一樣活蹦亂跳了，它趴在那奄奄一息，當(dāng)時(shí)我就急哭了，連忙扯著媽媽放下手頭的工作送小兔子去醫(yī)院，可是，它還是一天天的消瘦下去……可是最后他還是離我而去了，為此我低沉了好久。所以當(dāng)我讀到所有的小動(dòng)物都離開了扇貝后，他是如何的低落時(shí)我也是深有感觸的，非常的能理解扇貝當(dāng)時(shí)的心情。
當(dāng)我讀完整本書，才真正知道扇貝是多么想養(yǎng)一只小動(dòng)物來陪伴自己生活，讓自己過得更加快樂，有趣，溫馨。其實(shí)我也挺羨慕扇貝的，覺得他好幸福呀，因?yàn)樗幸粋�(gè)為他操心的蒜泥媽媽，有一個(gè)大膽的女同學(xué)蔥花，總給扇貝帶來許多驚喜，還有小鳥，小兔，迷你豬，雖然它們都慢慢離他遠(yuǎn)去了，但也是它們教會(huì)了扇貝愛與享受，教會(huì)了扇貝怎樣健康成長。
我不想不想長大讀后感 10
《我不想不想長大》的作者是辮子姐姐郁雨君，我最喜歡的作者之一，她的書能讓每個(gè)讀者從心底感到溫暖。這本書也不例外，讓我感受很深。
“每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂。對(duì)小動(dòng)物來說，長大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我就不再害怕什么，也不再害怕長大了吧?”這是主角扇貝同學(xué)說的�？蓯鄣纳蓉愂莻�(gè)心軟有膽小的胖男孩，他有三個(gè)超愛，第一超愛小動(dòng)物，第二超愛媽媽，第三超愛食物。每天一早醒來，就有四只鳥在他的被子上踱步加撒尿，他們都是灰色文鳥，兩只小男生，兩只小女生，而且各自有可愛的名字：糯糯皮和帕瓦羅蒂是小公鳥，藍(lán)花花和娜塔塔是小母鳥。還有一對(duì)“悶皮”小兔子，比較黑和比較白。可是，四只小鳥由于一些原因，都離開了扇貝。比較黑被老鼠嚇?biāo)懒�，比較白在下雨的時(shí)候變成了比較冰，凍死了。這些小生命一一離開了他，扇貝非常傷心。蒜泥媽媽買了《彼得兔的'故事》給他，希望扇貝能重新開心起來，他非常羨慕里面的波特小姐，希望能像她一樣擁有一座牧場。為了填補(bǔ)傷心的空缺，蒜泥媽媽帶回來一只傳說不會(huì)長大的迷你小豬。扇貝叫它荷包蛋，在與荷包蛋的相處中，荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，更擁有了新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天過得開心一點(diǎn)，最好一直做小孩。沒想到，小小豬荷包蛋像吹氣球一樣越長越大，扇貝想盡辦法給它減肥，結(jié)果慘敗。他告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己想建造一艘動(dòng)物方舟。終于，家里再也裝不下巨型的荷包蛋，扇貝和蒜泥媽媽把荷包蛋帶到草頭表姨的牧場，但荷包蛋在那過得一點(diǎn)都不好。而扇貝在升學(xué)考試和失去小豬朋友的雙重壓力下，悄悄的來到草頭表姨的牧場，把荷包蛋帶走了。他們走了一公里，結(jié)果碰到了波魯克先生，他也有一個(gè)牧場，扇貝先讓荷包蛋住進(jìn)了他的牧場，并給這個(gè)牧場取名“動(dòng)物方舟”。從此以后這兒就成了荷包蛋最理想的家園。
這本書中的小男孩扇貝，像每一個(gè)普通的小男孩一樣，一面害怕，一面竭盡全力地想辦法。有時(shí)，為了能夠向前邁進(jìn)一小步，就得和各種各樣的人打交道，實(shí)在太麻煩了，辛苦得不得了。童話一個(gè)接一個(gè)破滅，這是成長。童話一個(gè)接一個(gè)生長，這也是長大。
我不想不想長大讀后感 11
最近，我讀了一本由郁雨君寫的一本書——《我不想不想長大》。這本書呈現(xiàn)出親情之愛，同齡人之愛，人與自然和諧之愛。此書主要內(nèi)容是：男孩扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物。一早醒來，就有四只小鳥在他被子上踱步+撒尿，還有一對(duì)“悶皮”小兔子比較黑和比較白�？墒�，這些小生命都離開了他。為了填補(bǔ)傷心的空缺，蒜泥媽媽買回來一只傳說不會(huì)長大的迷你小豬。
扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，更擁有了新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天都過得開心一點(diǎn)，最好一直做小孩。沒想到，小小豬荷包蛋像吹氣一樣越長越大，扇貝想盡辦法給它減肥，結(jié)果慘敗。他告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己夢想建造一艘動(dòng)物方舟。終于，家里再也裝不下巨型荷包蛋了。扇貝在升學(xué)考試和失去小豬朋友的雙重壓力下，悄悄帶著荷包蛋開撥啦！歷經(jīng)了磨難，終于荷包蛋住進(jìn)了他的理想家園。
過去，我也總是想:如果能讓自己長不大,永遠(yuǎn)停留在五六歲時(shí)那歡樂的時(shí)光，過著無憂無慮的日子，那該有多好��！媽媽對(duì)我的'要求也不那么高。那時(shí)候是多么開心,成天沒有煩惱,沒有憂慮,也不會(huì)擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績不好�？墒菚r(shí)光不容許我這么做。 讀完這本書,我的心情真的好復(fù)雜,這真是一段有歡樂,有傷心,既驚險(xiǎn)又刺激的旅程啊。從書中,我感受到了奇趣、歡樂與溫馨。
其實(shí),人與人之間要親密相處,人與動(dòng)物之間也一樣, 我們也要像扇貝一樣愛護(hù)動(dòng)物,與大自然和諧相處。這本書讓我在故事中明白愛是世界上最美好的的東西，在長大的過程中學(xué)習(xí)愛和珍惜被愛，更把快樂與溫情傳遞到每個(gè)人的心靈深處，牽引著每個(gè)孩子奇妙跨越成長的每一道門檻。故事中的每個(gè)小動(dòng)物都有一顆善良純潔的心靈，長大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我們就不再害怕什么，也不再害怕長大了。
我不想不想長大讀后感 12
《我不想不想長大》是兒童作家郁雨君所寫的一本書，郁雨君在多家報(bào)刊、出版社發(fā)表小說、散文、文學(xué)論文、書評(píng)，在作家里可以算得上是小有名氣，我可是她的忠實(shí)讀者呢！
小說的一開始，問了一個(gè)奇怪的問題：荷包蛋到底是葷菜還是素菜呢？如果是葷菜，雞蛋是小雞仔的過去未完成時(shí)，它不是還沒有形成肉體的生命嗎？如果是素材，荷包蛋有葉子和根嗎？它含維生素嗎？
這個(gè)問題，文章沒有留下答案。我問媽媽，媽媽說荷包蛋既可以說是葷菜，也可以說是素菜——這不是和沒回答一樣嗎？
這本書的主人公扇貝養(yǎng)了一個(gè)迷你又可愛的茶杯豬，茶杯豬，顧名思義，就是可以裝在杯子里的豬，扇貝把它的名字叫做荷包蛋，理由是因?yàn)樽约簮鄢院砂啊：髞�，主人公扇貝把他的茶杯豬帶到了班上，在同學(xué)們面前驕傲的'問起了他茶杯豬的問題：“一加五等于幾？”
茶杯豬答：“嗚（五）！”扇貝又問：“一乘五等于幾？”茶杯豬答：“嗚（五）！”同學(xué)們驚嘆極了。
扇貝又叫它背古詩，他先自己念道：“鋤禾日當(dāng)——”茶杯豬答：“嗚（午）”同學(xué)們瞬間被這只茶杯豬震住了，我看到這也哈哈大笑起來，扇貝主人公真聰明，知道豬只會(huì)說：“嗚！”就利用它這個(gè)特點(diǎn)將數(shù)學(xué)、古詩應(yīng)用在他的這只茶杯豬上，真是聰明�。�
后來，在扇貝主人公的精心照料下，這只茶杯豬越長越胖，后來長到了與普通的豬差不多大的地步，主人公扇貝傷心的想：如果荷包蛋長不大，那么它就永遠(yuǎn)都那么可愛了吧！扇貝開始害怕長大，但最后在朋友的勸說和老師的教誨下，他把自己的茶杯豬放在了喜歡養(yǎng)動(dòng)物的布魯克先生的農(nóng)場里，然后離開了。
我想，每個(gè)人都很愛惜自己的童年，喜歡回憶童年快樂的往事，有時(shí)也不想長大，但是，我們終究要長大，終究要告別童年的美好時(shí)光，終究要成熟懂事，我們也只能嘆息那段童年美好時(shí)光的短暫，但決不能停滯不前。
我們應(yīng)該展望未來，我們要在童年過去后，褪去從前的幼稚，面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和曲折，不在失敗時(shí)氣餒，不在困難前退縮。同學(xué)們，讓我們告別童年，鼓足勇氣，快馬加鞭，朝著自己的理想奔跑吧！
我不想不想長大讀后感 13
“竭盡全力活下去就是長大�！边@是我從辮子姐姐——郁雨君寫的《我不想不想長大》一書中領(lǐng)悟到的一個(gè)道理。這本書扣人心弦，讓我時(shí)刻記憶猶新。
《我不想不想長大》該書主要講述了：
主人公扇貝，一個(gè)對(duì)成長充滿煩惱的男孩。他很喜愛小動(dòng)物，他的夢想是建造一艘動(dòng)物方舟。扇貝還曾養(yǎng)過一些小動(dòng)物，但都一一離開他。為了填補(bǔ)傷心的空缺，蒜泥媽媽（扇貝媽媽）給他買回了一只長不大的迷你小豬，取名“荷包蛋”。
荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，更擁有了新的理想。但沒想小小豬荷包蛋吹氣一樣日長夜大，家里再裝不下巨型荷包蛋。最終扇貝網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生為荷包蛋找到了理想家園——就是波魯克的小農(nóng)場……經(jīng)過一系列的事情，扇貝不再害怕長大了。
讀完這本書，我頓時(shí)感慨萬千。如果要問我什么是長大，小時(shí)候的.我會(huì)天真地回答：“長成大人！”；但現(xiàn)在的我知道了，長大就是要變得懂事，要自立自強(qiáng)，融入社會(huì)。
但作為家長心中的寶貝的我們，又有誰希望長大呢？！兒時(shí)依偎在媽媽的懷抱里是那么的溫暖；無憂無慮的的生活是那么的幸福；童年的生活是那么的有趣。
想想看，如果有一天我們真的長大了，煩惱將會(huì)是那么的多，那一切一切都會(huì)漸漸地消失。
我也曾想過：如果我不用長大那該多好啊，那就可以時(shí)刻享受父母的愛啦。
但自從讀完《我不想不想長大》一書后，我終于明白了，“不想長大”只是一個(gè)幼稚的遐想，就如文中的主人公扇貝一樣，他也十分討厭長大，只要聽見“長大”一詞，他就不禁打起啰嗦，但經(jīng)過一系列的事情，他也不再害怕了。其實(shí)童年是成長，是長大的必經(jīng)道路之一，隨著時(shí)間的消逝，童年的溜走已是無可奈何的事實(shí)。
所以我們要多為無憂無慮的添上更多絢麗的筆調(diào)。雖然，長大給我們帶來了煩惱，它讓我們遇見了許多困難，但正是應(yīng)為這些困難讓我們增強(qiáng)了意志。
長大，我們見識(shí)更多；長大，我們能自由翱翔；長大，我們能為自己創(chuàng)造輝煌。生活在這個(gè)世界你就必須經(jīng)歷長大，讓我們一起以全新的面貌迎接“長大”吧！
長大，我們不再讓父母擔(dān)心：長大，我們?yōu)樽约憾湴�；長大，我們更加的勇敢！長大，我們共同的目標(biāo)！
我不想不想長大讀后感 14
長大，還是不長大？這永遠(yuǎn)是一個(gè)問題。我們絕對(duì)相信科學(xué)，長大是必然的。時(shí)間會(huì)流逝，年齡會(huì)增長，你一定會(huì)一天天長大。長大，就意味著會(huì)有越來越多的作業(yè)、補(bǔ)習(xí)班。下課變得越來越晚。負(fù)擔(dān)也越來越重。不過暑假里，我讀了一本名為《我不想不想長大》的書，里面故事情節(jié)豐富多彩，讓我知道了，長大，并不可怕。
這本書主要講了小男孩扇貝喜歡小動(dòng)物，他養(yǎng)了很多小動(dòng)物：小鳥、小兔子，可一個(gè)個(gè)小動(dòng)物都離開了扇貝，為了彌補(bǔ)心靈的空缺，蒜泥媽媽給扇貝買了一只小豬——荷包蛋。荷包蛋的出現(xiàn)讓扇貝有了新的'理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天都開心一點(diǎn)�？尚∝i荷包蛋卻越長越大，扇貝想盡辦法幫它減肥，結(jié)果都失敗了，慢慢的，家也開始乘不下荷包蛋了，最后，媽媽執(zhí)意要將荷包蛋送走，荷包蛋在草頭表姨家受盡了苦。扇貝也在長大和好朋友荷包蛋的離去把他折磨得痛苦不堪。最后他帶著荷包蛋出走了。也最終找到了荷包蛋的理想家園。扇貝漸漸的不再害怕長大了，因?yàn)槊總�(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂。對(duì)于小動(dòng)物來說，長大就是竭盡全力活下去！所以只要堅(jiān)強(qiáng)、努力、竭盡全力了，就不再害怕什么，也不再害怕長大了。
長大并不可怕，因?yàn)橹灰獔?jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持、竭盡全力，也就沒什么了。期末考試的時(shí)候，為了取得好成績，家長和老師都在抓孩子，作業(yè)加小灶、拖堂，再加上午休時(shí)間精簡。學(xué)習(xí)的壓力實(shí)在是太大，不過，只要坦然面對(duì)，加快步伐，堅(jiān)持，一定會(huì)成功的！隨著年齡的增長，就容不得磨蹭了，天天作業(yè)、補(bǔ)習(xí)班和試卷，都排著隊(duì)地向你涌來，恨不得連喘氣的時(shí)間都
節(jié)省下來，只要堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持，一定會(huì)熬過去的，也一定會(huì)成功的！每一次，考好了老師和爸爸媽媽都很開心，卻免不了遭到同學(xué)的嫉妒，在旁七嘴八舌地說些什么；考不好，老師和家長都會(huì)批評(píng)你，同時(shí)，也遭受到了同學(xué)的嘲笑。長大，不但壓力和負(fù)擔(dān)都很重，同時(shí)也面臨著同學(xué)的競爭，一直爭一直爭，可能都沒有什么純潔的友誼了。在這時(shí)候，一定要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橹灰獔?jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持、竭盡全力了，也就不再害怕長大了吧？
只要竭盡全力，迎來的就是開心的笑臉。所以，長大，并不可怕！讓我們加油勇敢迎接嶄新的明天！
我不想不想長大讀后感 15
充滿冬日暖陽的假期，看了郁雨君的《我不想不想長大》，那一個(gè)奇趣、快活、感人與溫馨的故事，忽然頓悟，它如知心朋友一般走進(jìn)我的內(nèi)心深處——自己也真的不想不想長大。
童年時(shí)代的我，看著哥哥姐姐天天戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，是多么的威風(fēng)，自己總想著，我要是有一天也能戴上紅領(lǐng)巾就好了。
時(shí)光飛逝，歲月蹉跎，時(shí)光老人在不停的`走著。眨眼間，我們就迎來了一個(gè)活動(dòng)——加入少先隊(duì)。曾經(jīng)常常幻想著要成為少先隊(duì)員的我，怎能不興奮？當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，是多么的威風(fēng)�？墒前殡S漸漸的長大，我們的作業(yè)越來越多，書包越來越重，和童年時(shí)的伙伴玩耍的時(shí)間越來越少。
曾經(jīng)在夢中常常出現(xiàn)的長大后的情形難道就是這個(gè)樣子嗎？
我懷念童年，因?yàn)樵谀莻�(gè)時(shí)候，我們可以在草地上自由的玩耍，自由的嬉戲。當(dāng)吃晚飯的時(shí)候，父母會(huì)喊我們回家吃飯，每天家里都洋溢著幸福。而現(xiàn)在呢？我們只能早上很早起床，晚上很晚才能回家，每天的作業(yè)真可謂都是“鋪天蓋地”，晚上那么晚睡，早上那么早起，就是“超人”也受不了啊！
以前的父母總是和和善善的對(duì)我，而現(xiàn)在，要是我有一次考試沒有考好，那就準(zhǔn)備回家吃頓“竹筍烤肉”吧！像以前，我玩電腦，想玩多久就玩多久，沒有人會(huì)來管我，而現(xiàn)在，父母把我的電腦加上了密碼，想開機(jī)還得問一下他的“主人”同不同意。
“我不想我不想不想長大，長大后世界就沒童話，我不想我不想長大……”這首歌以前我不明白，為什么有些人不希望長大，我也不明白“不想長大”這首歌，現(xiàn)在我終于明白了這些人的煩惱。
我不想長大，永遠(yuǎn)都不想，這樣就不用去背那些歷史悠久的古詩，不用去做令人頭疼的數(shù)學(xué)題，不用去背麻煩的英語單詞，不用去操心自己未來的生活。我想象小時(shí)候那樣，輕松地學(xué)著123，開心地看小人書；我想聽老師講《白雪公主和七個(gè)小矮人》的故事，看宇宙英雄——?jiǎng)赢嬈秺W特曼》；我想抱著美麗的布娃娃，騎著小巧玲瓏的腳踏車到處轉(zhuǎn)……吵��！鬧��！蹦��！跳��！誰都不會(huì)說我無所事事，反而覺得，傻小孩，真可愛……
不想長大，我只想做一個(gè)單純的孩子，擁有簡單的幸�！�
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