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讀者讀后感

時(shí)間:2022-02-08 23:14:57 讀后感 我要投稿

讀者讀后感【精】

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,你有什么領(lǐng)悟呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編幫大家整理的讀者讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀者讀后感【精】

讀者讀后感1

  不知不覺(jué)中,我已經(jīng)在這一個(gè)學(xué)期里讀了兩本必讀書(shū)目了。在第兩本書(shū)目中,雖然兩本都非常精彩,但相對(duì)來(lái)說(shuō)我覺(jué)得第二本書(shū)目也就是《讀者文摘》給我留下了深刻的印象。

  這一本書(shū)分為五個(gè)大類(lèi)分別是:誰(shuí)是你的守護(hù)天使、我永遠(yuǎn)都會(huì)在你的身邊、母愛(ài)是一條溫暖的.河、愛(ài)心永遠(yuǎn)不會(huì)老、美好的回憶。其中在第一大類(lèi)的是誰(shuí)給我的耳朵中,令我淚流滿面,每當(dāng)想起這一篇文章,我都會(huì)情不自禁的流下眼淚。這時(shí)我才知道母愛(ài)是無(wú)私的,母愛(ài)是純凈的泉水,不存一點(diǎn)雜質(zhì)。母親為了兒子,不理自己的容貌,去捐耳朵給自己的耳朵給自己的兒子。這樣一個(gè)舉動(dòng)世界上不是很多人會(huì)做到的。就是這一點(diǎn)令我很感動(dòng)。

  如果看了我這一篇讀后感后,對(duì)這本書(shū)有興趣的話,就可以買(mǎi)來(lái)看一看,它一定會(huì)令你流年忘返!

讀者讀后感2

  又是一本薄薄地《讀者》看完了,還沉浸在一個(gè)個(gè)感人至深的情感故事或一個(gè)個(gè)哲理故事當(dāng)中。不知不覺(jué),《讀者》已經(jīng)陪伴我十多年了,不記得是從什么時(shí)候開(kāi)始看《讀者》的,只記得第一次看他就喜歡上了他,在以后的歲月當(dāng)中他陪伴我度過(guò)了一個(gè)個(gè)開(kāi)心或失落的夜晚。

  我喜歡《讀者》中的每一篇故事,他雖然沒(méi)有其他雜志的'那種華麗或雜亂無(wú)章,顯得那么樸實(shí)無(wú)華,平易近人,讓每個(gè)人都能找到書(shū)中的自己。教我們成長(zhǎng),教我們做人的道理;教我們?cè)诶щy中怎樣面對(duì)生活;還教我們?cè)谌松靡獾臅r(shí)候怎樣不驕不傲。是!他就是這種能讓人可以找到他們想要找到東西的朋友!

  我記得每次的《讀者》中都有一些讓我看了不禁流淚的文章,包括了親情,友情,愛(ài)情,都能夠在中間找到共鳴,讓我看后久久不能釋?xiě)!那些寓意深刻的哲理故事每次看后都有一種偶然頓悟的感覺(jué),讓我變的成熟!

  我相信在以后的日子它會(huì)一直陪我走下去的,在我有生之年都不會(huì)舍棄。

讀者讀后感3

  我看了《讀者》以后,《一個(gè)車(chē)夫的國(guó)學(xué)夢(mèng)想》對(duì)我深有感觸。

  我相信大家都知道蔡偉吧,他以前是一個(gè)車(chē)夫,因?yàn)榧揖巢缓,所以以此?lái)改變生活條件,而他熱愛(ài)看書(shū),幾乎用所有的`錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)。就是這樣,他成為了第一個(gè)以高中學(xué)歷進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)的人。一個(gè)多么圓滿和諧的結(jié)局啊!

  我不禁想起了龔自珍的詩(shī)句“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才!笔前,在地球上,一方面有特長(zhǎng)的人有很多,而真正被人發(fā)現(xiàn)的還是只有少數(shù),在蔡偉身上發(fā)生的事,讓我們看到了希望。而一部分,也算他看讀書(shū)、愛(ài)看書(shū)。就像李白,小時(shí)候不好好學(xué)習(xí),但他發(fā)奮讀書(shū),不還是成為了“詩(shī)仙”嗎?

  我們也要像蔡偉一樣:堅(jiān)持夢(mèng)想,遇到困難不輕言放棄。

讀者讀后感4

  一片池塘流入一種水蓮花,這種蓮花每天可以長(zhǎng)一倍,50天就能充滿池塘。青蛙為了生存必須花費(fèi)10天阻止其生長(zhǎng),最遲要在蓮花占池塘的幾分之幾時(shí)動(dòng)手?

  正如書(shū)上所講,第50天蓮花就會(huì)從1/2長(zhǎng)到“1”(也就是整個(gè)池塘),也就是說(shuō)它的生長(zhǎng)速度是十分迅速的。青蛙最遲就要在第40天動(dòng)手阻止,也就是1/2x1/2…x1/2(一共10個(gè)1/2)=0.98%o!不到千分之一!

  這讓我深有體會(huì),如果青蛙在一開(kāi)始就輕視了這一點(diǎn)點(diǎn)蓮花,那它們將必死無(wú)疑;人同樣也是如此:

  我們的'壞習(xí)慣也是這樣每天一點(diǎn)一點(diǎn)由小變大、成倍增長(zhǎng),所以在它只有千分之一的時(shí)候就要鏟除,不然后果將會(huì)不堪設(shè)想。

  而我呢,我現(xiàn)在一有機(jī)會(huì)就會(huì)偷懶,這一個(gè)小毛病遲早也會(huì)害了我!所以,我從這個(gè)數(shù)學(xué)題受到啟發(fā),今天開(kāi)始把壞習(xí)慣改正,那么才能有所作為。

  三國(guó)的劉備說(shuō)過(guò):“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,我要努力,做到這一點(diǎn)!

讀者讀后感5

  今天我讀了《讀者》,有一篇文章叫《我是北大窮學(xué)生》,說(shuō)的是一個(gè)農(nóng)村學(xué)生考上北大成就的故事。我給深深地打動(dòng)了。

  在他1999年的高考中,他成了縣里的文科狀元,他既高興,但又擔(dān)憂。接著被北大中文系錄;他和自己的父親在火車(chē)上整整擠了16個(gè)小時(shí)。

  他讀大二時(shí),是靠每天的課余時(shí)間給別人家的孩子當(dāng)家教,再加上父親臨走前給他的僅有的三百塊錢(qián)來(lái)度過(guò)這個(gè)學(xué)期的`。

  他讀到了大三時(shí),一位央視的編導(dǎo)來(lái)中文系學(xué)生宿舍照兼職,他當(dāng)時(shí)是班委,給這個(gè)編導(dǎo)介紹了幾位學(xué)生,但是都不滿意,就讓他去試試。那是正好是北京在下大雪,所以是晚上的12點(diǎn)才到的。接下來(lái),他就開(kāi)始在幾個(gè)欄目做文案。過(guò)了一久,他的寫(xiě)作水平就越來(lái)越高,現(xiàn)在還可以為妹妹交學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)了。

  讀了這篇文章,我讀懂了這個(gè)大學(xué)生身上有一種堅(jiān)韌和力量,一個(gè)人不會(huì)因?yàn)樨毟F讓自己止步不前。通過(guò)他自己的努力,在北京有了屬于自己事業(yè)的一篇藍(lán)天。

讀者讀后感6

  今天,在中央電視臺(tái)一套觀看了朗讀者,心里感觸萬(wàn)千,澎湃激昂!

  《朗讀者》第七期主題——告別:有大明星姚晨,感恩萍水相逢的陌生人,光鮮亮麗的背后隱藏著艱辛:曾經(jīng)睡在北京七環(huán)外的'一間小房子里,整夜整夜都要側(cè)身睡覺(jué);和照顧孩子的月嫂短短三個(gè)月的相處,以至到分別是月嫂淚流滿面;老戲骨李立群淚灑舞臺(tái),感恩母親,常年外出,以至于沒(méi)見(jiàn)到母親最后一面,卻頻頻道“不遺憾”,那是何其的豪邁;作家曹文軒:文學(xué)風(fēng)氣當(dāng)莊重,讀書(shū)應(yīng)尋文中脈;音樂(lè)劇譯人程何放棄海外深造,選擇追逐夢(mèng)想;當(dāng)代作家王蒙一生坎坷顛簸,妻子始終陪伴;我們莊重神圣的維和部隊(duì),守護(hù)著世界和平......

  兒女與父母告別;老師與學(xué)生告別;朋友與朋友告別;親密愛(ài)人告別......這是生離。與親人長(zhǎng)輩告別......離世的告別,這是訣別!人的一生,總會(huì)在經(jīng)歷“遇見(jiàn)”與“告別”,這是我們成長(zhǎng)必經(jīng)的道路!

讀者讀后感7

  大閱讀課需要向?qū)W生介紹《寄小讀者》一書(shū),十一月底利用周末翻開(kāi)這本書(shū)。喜歡里面的文章,印象最深的是通訊五。讀著讀著,心中竟有一絲絲酸楚。冰心奶奶在火車(chē)上遇見(jiàn)一對(duì)母女,那女兒不住地撒嬌,要湯要水。母親面目藹然,和她談話的態(tài)度,似愛(ài)憐,又似斥責(zé)。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親,臨風(fēng)偷灑了幾滴淚。

  讀著讀著,我的眼睛濕潤(rùn)了,一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。是呀,有誰(shuí)能扯斷這濃厚的母子情呢?母親給了我們生命,又把我們養(yǎng)育大,給予我們愛(ài),這種愛(ài)是永恒不變的,是溫和的'、是細(xì)碎的。然而也正是這種愛(ài)時(shí)刻圍繞著我們,又是太細(xì)小了,使我們并不珍惜,有時(shí)甚至感到厭煩,那時(shí)我們希望得到像火山一樣摯熱、像瀑布一樣壯觀的愛(ài)。

讀者讀后感8

  在書(shū)中,冰心奶奶不止一次的提到自己小時(shí)候是一個(gè)小孩,現(xiàn)在也是一個(gè)小孩子。這說(shuō)明冰心奶奶不管年紀(jì)有多大,永遠(yuǎn)都有一顆孩童般的心。

  冰心寫(xiě)的《寄小讀者》很好看,我最喜歡里面的通訊五,通訊五里寫(xiě)了冰心奶奶在火車(chē)上遇到了一對(duì)母女倆,母親很慈祥,女兒一直在跟媽媽要湯要水,媽媽又似愛(ài)憐,又似責(zé)怪,很是愛(ài)憐,冰心奶奶看到了就也想到了自己的母親,覺(jué)得離家了才更能體會(huì)到母親的愛(ài),更想念母親。是啊,平常媽媽照顧的我無(wú)微不至,我卻常常不在乎,還感到很煩,記得有一次早上上學(xué),媽媽要我多穿點(diǎn),說(shuō)今天有冷空氣,我卻很不聽(tīng)話,說(shuō):“今天這么熱,不穿”。結(jié)果上學(xué)一會(huì)就變冷了,把我凍得直哆嗦,真后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話,現(xiàn)在我也明白了原來(lái)媽媽嘮叨的里面全是愛(ài)啊。

  看完了冰心奶奶的.書(shū),收獲很多,我覺(jué)得很冰心奶奶寫(xiě)的真好,我以后也要努力學(xué)習(xí),做一個(gè)知識(shí)淵博的人。

讀者讀后感9

  暑假里,媽媽幫我買(mǎi)了一套冰心奶奶的《冰心兒童文學(xué)全集》,厚厚的一套書(shū),我每天都會(huì)讀上幾頁(yè)。

  我最喜歡的文章是《再寄小讀者》,是冰心奶奶在1923年至1926年間寫(xiě)給小讀者的通訊,內(nèi)容寫(xiě)的`是自己赴美途中,和身居異鄉(xiāng)時(shí)的一些生活感受,表達(dá)她出國(guó)期間對(duì)祖國(guó)的關(guān)注和深切懷念。文中有這樣一段文字寫(xiě)的非常好:”生命像東流的一江春水,它從最高處發(fā)源,冰雪是它的前身。它聚集起許多細(xì)流,合成一股有力的洪濤,向下奔注,它曲折地過(guò)了懸?guī)r削壁,沖倒了層沙積土,快樂(lè)勇敢地流走。有時(shí)候它遇到巉巖前阻,它憤激地奔騰了起來(lái),怒吼著,回旋著,前波后浪地起伏催逼,直到它沖倒了這危崖,它才心平氣和地一瀉千里!皩(xiě)得多么壯觀!讀后使人非常振奮。感受到生命的強(qiáng)大,生命的百折不回!

讀者讀后感10

  花了一個(gè)小午時(shí)間,讀了兩本【讀者】。算起來(lái)也有一兩年時(shí)間沒(méi)有去接觸過(guò)【讀者】了吧,這本來(lái)是自己非常喜歡的一本雜質(zhì),也是唯一向爸爸推薦過(guò)的一本雜質(zhì)。

  也沒(méi)有看得很認(rèn)真,不知道是它本身的內(nèi)容有所變質(zhì)了,還是自己看書(shū)的眼光短淺了,總之感覺(jué)沒(méi)有什么很特別的;蛟S當(dāng)時(shí)存在過(guò)感動(dòng),到現(xiàn)在也不怎么想得起來(lái)了。

  唯一還記得這樣一句話,當(dāng)時(shí)做了筆記:

  世界是一座橋,走過(guò)去,不要在上面蓋房子。——休斯頓·史密斯

  感覺(jué)這樣理論和【圣經(jīng)】的教導(dǎo)有些相似,世界本身就是空的.,何必苦苦地去費(fèi)力?主會(huì)讓我們看見(jiàn)更多,看見(jiàn)更多虛空的東西。

  虛空的虛空,一切都是虛空,一切都是捕風(fēng)。

讀者讀后感11

  冰心一邊看書(shū)一邊吃著面包,一只剛出生不久的很小很小的小老鼠跑來(lái)吃她掉的面包喳。她由于一進(jìn)愛(ài)驚,一下子就把書(shū)給蓋了下去,而這只小老鼠竟然沒(méi)有逃走。最后,被一只小狗給叼了出去!聽(tīng)著小老鼠的慘叫聲,冰心不禁對(duì)小老鼠產(chǎn)生了憐憫之心,對(duì)自己深深地自責(zé)。

  老鼠是人人都討厭的東西,而冰心卻為一只老老鼠而自責(zé)。說(shuō)明她很有愛(ài)心。而那只小老鼠的生命,就像是一顆流星殞落到地上一樣,是那樣的短暫。真是充滿了愛(ài)的場(chǎng)景!

  愛(ài)是冰心寫(xiě)書(shū)的.特點(diǎn)!愛(ài)像是雨露,澆灌著我們心靈的種子;愛(ài)像是小船,我們乘著它乘風(fēng)破浪;愛(ài)像是翅膀,要帶著我們展翅飛翔。

  感謝父母給于我們的父愛(ài)、母愛(ài)。感謝朋友給于我們的關(guān)愛(ài)。你感受到了嗎?愛(ài)是陽(yáng)光,愛(ài)是生命,愛(ài)就在你我心中……

讀者讀后感12

  我愛(ài)流淚,但是極少是悲哀的淚,更多的,是正因感動(dòng)。以前把讀者里一個(gè)少年自強(qiáng),又擔(dān)負(fù)著照料單親媽媽的故事讀給學(xué)生聽(tīng)。學(xué)生還睜著大眼專(zhuān)心地聽(tīng)著我讀下去,我卻哽咽著無(wú)法出聲了。懂事的孩子立刻有人站起來(lái)自告奮勇地幫我往下讀。那節(jié)課,整個(gè)教室教被一種感動(dòng)所包圍。

  有時(shí),看書(shū),讀著讀著,不覺(jué)眼眶模糊。立刻翻開(kāi)另一頁(yè),怕感動(dòng)進(jìn)一步漫延。

  但是,有人說(shuō),《每一個(gè)感動(dòng)都值得流淚》。文章中,有朋友聚會(huì),要求每一個(gè)人說(shuō)一件能感動(dòng)他人的事,誰(shuí)能讓大家感動(dòng)哭了,其他的人就要喝酒。于是,一個(gè)又一個(gè)故事講完了,酒也一次次地一干而荊暢快!是的,所有的感動(dòng)都緣于心靈深處的震撼,所有的`感動(dòng)都來(lái)自于靈魂深處,沒(méi)有真情,哪兒來(lái)的感動(dòng)?

  生活中有那么多善良的心善良的人,怎樣能不讓我們對(duì)生活樂(lè)觀呢?

  ……

  就這樣,在無(wú)數(shù)個(gè)與讀者相識(shí)的日子里,每一瞬間,那真,那善,那美,在心底里升華成了一輪明月,一盞香茗。

讀者讀后感13

  我讀了《寄小讀者》,其中我最喜歡的是通訊十二。

  寫(xiě)的是冰心的母親給冰心寫(xiě)了一封信,她在滿廊的雪光開(kāi)讀了母親的來(lái)信,可是依然忍不住流下了幾滴眼淚。其中還有母親信里的`幾段話,一共有五短話,當(dāng)我讀到信里的第二段時(shí),眼淚已經(jīng)忍不住要流下來(lái)了,雖然只是幾句普普通通的話,但母親卻寫(xiě)出了真實(shí)的情感,正如冰心所說(shuō)“做母親的人,哪個(gè)不思念自己的孩子!”

  我非常喜歡這個(gè)通訊,因?yàn)楸陌堰@個(gè)通訊寫(xiě)滿了真實(shí)的情景。

  這個(gè)通訊主要告訴我們“母親”這兩個(gè)字。誰(shuí)無(wú)父母,誰(shuí)非人子?母親的愛(ài),都是一般;而你們天真中的經(jīng)驗(yàn),卻千百倍的清晰濃摯于我!母親的愛(ài),竟不使我在人前有絲毫的得意和驕傲,因?yàn)槠仗煜聸](méi)有一個(gè)沒(méi)有母親的孩子。小朋友,誰(shuí)道上天生人有厚薄?無(wú)貧富已無(wú)貴賤,造物者都預(yù)備一個(gè)母親來(lái)愛(ài)他。又試問(wèn)鴻蒙初辟時(shí),有哪里有貧富貴賤,這些人造的制度階級(jí)?逐令當(dāng)時(shí)人類(lèi)在母親的愛(ài)光之下,個(gè)個(gè)自由,個(gè)個(gè)平等!

讀者讀后感14

  今天,我讀完了《寄小讀者》這本書(shū)后,不禁心潮澎湃。

  冰心奶奶為寫(xiě)這本《寄小讀者》,出國(guó)旅游去了。

  在冰心奶奶出國(guó)前,她殺害了一只可愛(ài)的小老鼠。后來(lái),冰心奶奶才知道,那是一件針尖大的.事,可她還是很懺悔。

  冰心奶奶出國(guó)時(shí),遇上了不幸:冰心奶奶得了和她母親一樣的病,住進(jìn)了圣卜生療養(yǎng)院。

  幾十來(lái)天后,冰心奶奶康復(fù)了,出院了。

  冰心奶奶記得,有一天,她的母親已經(jīng)逝世13年了。那天,冰心奶奶覺(jué)得很悲哀,還有一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的空虛。

  有一年夏天,冰心奶奶帶兩個(gè)小孩子去參觀北京動(dòng)物園。這兩個(gè)孩子回去后,都寫(xiě)了日記?墒牵粋(gè)孩子只寫(xiě)了四十五個(gè)字。而另一個(gè)孩子呢,居然寫(xiě)了一千多個(gè)字。

  這本書(shū)告訴我們:有愛(ài)才有一切。我們要多多關(guān)心身邊的人,不讓他們孤單。父母有時(shí)候會(huì)批評(píng)我們,其實(shí)他們是愛(ài)我們的。我們要懂得他們的用心良苦。

讀者讀后感15

  最近我讀了一本叫做《讀者》的雜志,感受匪淺。下面我就把我的體會(huì)和心得給大家說(shuō)說(shuō)。

  《讀者》這本書(shū)告訴了我許多的道理,讓我知道了更多的知識(shí)、開(kāi)闊了視野、知道了做人的方法。其中又一篇文章寫(xiě)的是在大學(xué)生畢業(yè)時(shí)一個(gè)人說(shuō)的話。他說(shuō)他們老家有一顆杏樹(shù)比別人家的`晚成熟所以那個(gè)人以為他家的杏子比別人家的差,但在40年以后他回到家里母親給他吃了他們家熟透了的杏子的時(shí)候他才知道他們家的杏子比別人晚玩成熟。而且他們家的杏子比別人家都甜。

  他從這個(gè)事情告訴了我們每個(gè)人都有自己的成熟期,有的快有的慢,不要為這件事而自卑。并且晚成熟的杏子比早成熟的更甜更好!

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