《湯小團(tuán)》讀后感(通用9篇)
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的《湯小團(tuán)》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《湯小團(tuán)》讀后感1
因?yàn)橐粋�(gè)巧合，我認(rèn)識(shí)了《湯小團(tuán)》，從此我便一發(fā)不可收拾，徹底迷戀上了它。
《湯小團(tuán)》是一本以玄幻的方式來(lái)講述歷史，卻又非常尊重歷史的書，生動(dòng)有趣，引人入勝。主人公湯小團(tuán)是一個(gè)熱愛(ài)歷史又聰明勇敢的小學(xué)生，因?yàn)闄C(jī)緣巧合，他擁有了進(jìn)入書中與書魔斗智斗勇，維護(hù)歷史秩序的超能力。湯小團(tuán)與他的小伙伴們?cè)跁袣v盡艱辛，維護(hù)正義；而我在書外，心隨著故事的發(fā)展跌宕起伏，不能自已……
湯小團(tuán)之《東周列國(guó)傳》、《兩漢傳奇卷》我是百讀不厭，因?yàn)樗鼈兾抑懒诵鄄糯舐缘臐h武帝、身經(jīng)百戰(zhàn)的.李廣、驍勇善戰(zhàn)的霍去病以及忍辱負(fù)重的張騫。這兩套書看完后，我對(duì)他接下來(lái)要出的新書滿懷期待。
終于，《縱橫三國(guó)卷》要出版了！于是我答應(yīng)了媽媽n個(gè)要求，作出了n個(gè)承諾，甚至我忍痛放棄了玩“王者榮耀”游戲，才換來(lái)了媽媽同意隨時(shí)關(guān)注新書，并且一出版就幫我購(gòu)買的機(jī)會(huì)，那可是我最最愛(ài)的游戲！
一天，我放學(xué)回家，媽媽笑瞇瞇的跟我說(shuō)：“有個(gè)好消息，不過(guò)要等你寫完作業(yè)才告訴你！”我的心立刻“怦怦”跳起來(lái)，“不會(huì)是書來(lái)了吧？”我暗想，按捺住激動(dòng)的心，我認(rèn)真完成了作業(yè)，媽媽檢查過(guò)關(guān)了，便給了我一個(gè)大大的紙盒，我的《縱橫三國(guó)卷》！我抱著書，嘴笑的合不攏……我迫不及待地打開(kāi)書讀了起來(lái)：趙云在曹操的大軍下七進(jìn)七出，如入無(wú)人之地；諸葛亮料事如神，一步三算，精彩絕倫；劉協(xié)面對(duì)天下大亂鎮(zhèn)定自若……我如饑似渴的閱讀，讀到精彩處欲罷不能，沒(méi)幾天就讀完了一遍。
現(xiàn)在的我努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)——因?yàn)椋瑴F(tuán)的新書又要出來(lái)了！我要老媽沒(méi)有任何借口阻止我擁有它！
《湯小團(tuán)》讀后感2
這個(gè)暑假，有一套書深深地烙在了我的心里，印在了我的腦海中，刻在了我的骨頭上，令我難以忘懷。它的名字非常簡(jiǎn)單，是用主角的名字與另外一本書的名字結(jié)合起來(lái)的'，它就叫《湯小團(tuán)兩漢傳奇卷》。
在這一套書中由湯小團(tuán)、唐菲菲、孟虎組成的冒險(xiǎn)三人組來(lái)到了《 兩漢傳奇》書中（這一點(diǎn)兒也不奇怪，他們是書世界守護(hù)者的助手），想要在這本書里找到封印書魔的第二把鑰匙＿＿神農(nóng)琴（ 冒險(xiǎn)三人組已經(jīng)在《東周列國(guó)志》 中找到了第一把封印鑰匙＿＿天子劍，詳情見(jiàn)書。）。傳說(shuō)神農(nóng)琴是由神農(nóng)大神一手制作的，只有天下太平時(shí)才會(huì)出現(xiàn)。它全身朱紅色，上面雕有鳳凰紋路，整張琴共有五根白如雪弦，每根弦都擁有不同的奇異功能。
事實(shí)上，神農(nóng)琴多次出現(xiàn)在冒險(xiǎn)三人組面前。第一次，他們是和神農(nóng)神殿守護(hù)者虞姬一起在秦始皇陵發(fā)現(xiàn)神農(nóng)琴，可惜，因?yàn)樗y的阻礙，他們沒(méi)有取到神農(nóng)琴；第二次，他們?cè)诖鬂h將軍衛(wèi)青手中發(fā)現(xiàn)神農(nóng)琴，但是，神農(nóng)琴跟著衛(wèi)青將軍走了；第三次，神農(nóng)琴在漢光武帝劉秀手中出現(xiàn)，他們才成功取得了神農(nóng)琴。
為了得到神農(nóng)琴，冒險(xiǎn)三人組費(fèi)了九牛二虎之力。楚漢爭(zhēng)雄時(shí)，他們得知張良有神農(nóng)琴的消息，一個(gè)勁兒地求他告訴他們；后來(lái)，他們覺(jué)得項(xiàng)羽有資格得到神農(nóng)琴，還跟著他去用一萬(wàn)兵力攻打二十萬(wàn)秦兵；在秦始皇陵時(shí)，他們?yōu)榱四玫缴褶r(nóng)琴，差點(diǎn)被水銀腐蝕身體；然后，他們知道了劉邦是漢高祖，又陪他趕赴鴻門宴……做了這么多，他們還是沒(méi)有如愿以償?shù)恼业缴褶r(nóng)琴。漢朝建立以后，冒險(xiǎn)三人組又幫助漢景帝平定“七國(guó)之亂”，跟著漢武帝派出的衛(wèi)青將軍一起去抗擊匈奴……希望喚出神農(nóng)琴，但依舊沒(méi)有成功。西漢滅亡以后，他們又尋找到了劉氏后代光武帝劉秀，想要把漢室江山還給他。于是，冒險(xiǎn)三人組又跟劉秀打小長(zhǎng)安，幫劉秀守昆陽(yáng)城，迎戰(zhàn)巨無(wú)霸、百獸大師和百獸軍團(tuán)……面對(duì)得到神農(nóng)琴之前的一切， 冒險(xiǎn)三人組都不害怕，因?yàn)樗麄冇凶銐虻挠職�，勇者無(wú)懼！
勇者無(wú)懼！是的，勇敢的人又會(huì)懼怕什么呢？
《湯小團(tuán)》讀后感3
作家谷清平擅長(zhǎng)以對(duì)話形式述說(shuō)故事，能將枯燥無(wú)味的歷史故事以簡(jiǎn)潔、明快、搞笑等多種筆調(diào)融入小說(shuō)情境中。
深受學(xué)生喜愛(ài)的《湯小團(tuán)》就是以多種筆調(diào)來(lái)展示的。用孩子的角度看歷史，于是就有了湯小團(tuán)、唐菲菲、孟虎協(xié)助神獸小黑和書店老板守護(hù)書中歷史救出湯小團(tuán)父母，他們?cè)跉v史故事中與壞蛋書魔斗智斗勇的故事。
當(dāng)然，或許是之前深受這類的書籍的緣故，我發(fā)現(xiàn)了文章的寫作特點(diǎn)：
首先是用孩子的角度看世界。
這一個(gè)明顯的'特點(diǎn)，讓孩子跑進(jìn)書里，去親身經(jīng)歷，去探索未知，去探究人性……可見(jiàn)，這類書的作者一般重點(diǎn)講了孩子們經(jīng)歷的困難和刺激的事件，從而激發(fā)了我們?nèi)ラ喿x或去探查書中的人性。
不得不說(shuō)作者的這種吸引讀者的潛力是強(qiáng)大的、適當(dāng)?shù)�。讀者會(huì)情不自禁地去看這方面的書籍，企圖得到解答。
其次是這類書寫作語(yǔ)言易于理解，比較通俗。
在看《湯小團(tuán)》時(shí)，我明顯感覺(jué)到這些書中的人物很多想法都和我很相似（特別是書中人物遇見(jiàn)困難時(shí)和書中人物提問(wèn)時(shí)），有時(shí)，我也會(huì)思考，但我懶得把它記錄下來(lái)，與答案對(duì)比。
當(dāng)然，很重要的一個(gè)原因，還是作者將書中人物的思維過(guò)程置于一個(gè)大社會(huì)環(huán)境中，我們也仿佛身臨其境，所以他們所想的也和我們邏輯思維差不多。從這方面來(lái)說(shuō)，這種書很能啟發(fā)讀者思考的。
第三整體上思想教育性高。
作者將文章的基調(diào)定在一個(gè)主人公身上，而作者塑造的這個(gè)主人公的形象集中人類的各種性格：好奇、自以為是、樂(lè)觀……在看這類書時(shí)，由于我們和主人公的思想相近，所以我們才會(huì)嘗試去猜測(cè)結(jié)果。
同時(shí)，這樣的小說(shuō)，就一定有一些激動(dòng)人心的構(gòu)想成分，文章必然會(huì)有情節(jié)波動(dòng)起伏，會(huì)設(shè)置懸念。作者在這書中也一定會(huì)貫穿一個(gè)思想——追求自由、追求真善美，這給予讀者對(duì)于書中人物的思考……
《湯小團(tuán)》讀后感4
暑假里，我讀了許多精彩紛呈的課外書，但是有一套書令我回味無(wú)窮，那就是《湯小團(tuán)東周列國(guó)卷》。
這套書是以《東周列國(guó)志》和《資治通鑒》等史書為藍(lán)本的，讓遙遠(yuǎn)的歷史成為孩子們走進(jìn)其中的奇幻現(xiàn)實(shí)，用生動(dòng)鮮活的故事滿足他們的好奇心和求知欲，同時(shí)讓他們了解了真正的中國(guó)歷史。主人公湯小團(tuán)是一個(gè)愛(ài)看書，調(diào)皮搗蛋，總是裝著滿肚子的故事的人，說(shuō)起來(lái)便滔滔不絕，同時(shí)又熱情善良，愛(ài)幫助人。
有一次，湯小團(tuán)因晚回家，意外發(fā)現(xiàn)一間古董書店，奇怪的書店老板送給他一本薄薄的《東周列國(guó)志》。湯小團(tuán)一拿到這本書，就具有了進(jìn)入書本的神奇魔力。故事的巨輪開(kāi)始轟隆轟隆地轉(zhuǎn)動(dòng)了。唐菲菲與孟虎發(fā)現(xiàn)了湯小團(tuán)的秘密，他們翻開(kāi)了那本《東周列國(guó)志》，與湯小團(tuán)一同掉進(jìn)了書里，開(kāi)始了神奇的探險(xiǎn)之旅，他們親眼見(jiàn)證了烽火戲諸侯，目睹了蠻族犬戎攻克都城的景象，西周滅亡了，東周從此開(kāi)始。 這本書給我印象最深的一幕就是湯小團(tuán)與自己欲望斗爭(zhēng)的情景，是拯救父母還是拯救世界？因?yàn)闇F(tuán)三歲時(shí)父母就不見(jiàn)了，他十分想念自己的父母，想擁有一個(gè)溫馨的家，但如果自私的救了父母，世界將永遠(yuǎn)沒(méi)有書可讀了。我本以為湯小團(tuán)會(huì)義無(wú)反顧地選擇拯救父母，但他以一種大義凜然的方式選擇了拯救世界，拯救人類的精神世界！不用說(shuō)，他的.舉動(dòng)令我震撼，一種敬佩之情油然而生。
其實(shí)，通過(guò)這套書我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中，書魔是無(wú)處不在的，就像有時(shí)父母不在的時(shí)候，我也會(huì)偷偷地打游戲，玩電腦，它們霸氣十足地占領(lǐng)我們的閱讀時(shí)間，把我們帶進(jìn)了無(wú)窮無(wú)盡的誘惑世界�？墒�，玩電腦打游戲不是我們的主要任務(wù)，這時(shí)就需要靠我們自己克服這種欲望。看了湯小團(tuán)，我以后也不會(huì)這樣了，我會(huì)充實(shí)自己的課余生活，積極學(xué)習(xí)，并且掌握更多的知識(shí)。
感謝作者，寫出如此美妙的書，希望以后還會(huì)有更多精彩紛呈的湯小團(tuán)系列故事！
《湯小團(tuán)》讀后感5
《湯小團(tuán)》越越看過(guò)東周列國(guó)卷其中的4本，這次又看到新出版的兩漢傳奇卷中的2本，非常喜歡。越越告訴我一定要把沒(méi)看到的幾本書買回來(lái)。
故事延續(xù)了以前的風(fēng)格，主角我們已經(jīng)非常熟悉了，仍是：湯小團(tuán)、唐菲菲、孟虎和一只名叫小黑的貓，書魔還是壞人。這是一套不同的歷史書，書中的人物帶領(lǐng)我們穿越回到當(dāng)時(shí)的歷史年代，親身經(jīng)歷歷史事件。這一次他們通過(guò)不同的魔幻道具穿越到兩漢時(shí)期。兩漢分東漢和西漢，劉邦建國(guó)稱為西漢，后王莽篡權(quán)，將劉邦打下來(lái)的'漢家天下改朝換代，天下大亂，各地起義，劉邦的子孫劉秀重新建立的漢王朝稱為東漢。這兩本書講述的就是劉秀打敗王莽，建立東漢的故事，這其中有著真實(shí)的歷史事件，但同時(shí)其中的書魔控制的百獸大軍，巨無(wú)霸，小黑的法力和湯小團(tuán)的冒險(xiǎn)三人組尋找神農(nóng)琴就是其中穿插的神話色彩，將枯燥的歷史事件加入孩子們喜歡的冒險(xiǎn)元素，使孩子們讀故事的同時(shí)，了解了歷史，自然又有趣味性。
每本書中配套的解謎卡類似《查理九世》，故事中穿插謎題，在每一段故事結(jié)尾會(huì)用解謎卡看到答案。每本書的結(jié)尾還有下冊(cè)簡(jiǎn)介和有趣的四格漫畫，這些都是孩子們喜歡的。書以文字為主，不常用字還有注音，插畫較少，字體較大，適合小學(xué)三年級(jí)以上來(lái)看。從越越讀書的速度和專注程度可以看出來(lái)，越越是非常喜歡這套書的。從宣傳冊(cè)中看到《湯小團(tuán)》將在以后每年出版一卷，有：縱橫三國(guó)卷、穿越隋唐卷、兩宋風(fēng)云卷、大明帝國(guó)卷、西周封神卷，希望在湯小團(tuán)的帶領(lǐng)下，孩子們走進(jìn)上下五千年，了解中國(guó)歷史！
《湯小團(tuán)》讀后感6
最近，我看了一系列書，名字叫《湯小團(tuán)》，作者是谷清平。這系列書有七套。
這系列書講述了男孩湯小團(tuán)與好友孟虎和唐菲菲遇到了“有間書店”的老板。原來(lái)，這老板是書的守護(hù)者。還有一只千年神獸小黑。老板帶領(lǐng)三人一起在書中護(hù)衛(wèi)歷史，找到七把可以封印書中魔頭——書魔的鑰匙。
這本書講了：在前面的四卷中，三人組找到了四把封印鑰匙，這次，他們要找到的封印鑰匙是——乾坤之印，也就是傳國(guó)玉璽。在書中，耶律德光死于北歸契丹的途中，此時(shí)的中原大地戰(zhàn)火頻繁，一個(gè)個(gè)短命的王朝崛起又覆滅。書中人物——野心勃勃的李守貞被書魔利用，苗疆守護(hù)神——九盅幫助了書魔，最后，湯小團(tuán)三人組成功守護(hù)了歷史，與柴榮的部下——趙匡胤一起解救被九盅抓走的柴榮。
在這本書中，我最討厭的人物是妄圖稱帝的李守貞與九盅。李守貞這個(gè)人，他的做法是錯(cuò)的`，他聽(tīng)信書魔與九盅的讒言，殺光了自己手下的將領(lǐng)，只想著讓書魔與九盅為自己戰(zhàn)斗，為自己效勞，戰(zhàn)勝敵人�？上�，他想得太美了，他全然不知，書魔與九盅只是在利用他自己，利用完了他，就會(huì)遠(yuǎn)離李守貞。就算是李守貞當(dāng)上了所謂的“真命天子”，但是他手下連個(gè)兵都沒(méi)有，就是個(gè)光桿兒司令。趙匡胤在書中說(shuō)過(guò)：“自從大唐覆滅，中原大地四分五裂，手里有兵的都想當(dāng)天子。我原本以為想當(dāng)皇帝的是一些有文有武之人。但是，連李守貞這樣的小丑都這樣癡心妄想，天下怎么不會(huì)亂？”九盅呢？這九盅�。∑鋵�(shí)是遠(yuǎn)古苗疆的守護(hù)神。苗疆被毀了，九盅被遺忘了。但是九盅并不甘心，九盅找到了書魔，想讓書魔再給自己一個(gè)家鄉(xiāng)。書魔要求九盅和自己一起打敗湯小團(tuán)三人組。九盅答應(yīng)了，于是，就和書魔一起干壞事。九盅和李守貞，都是被自己的欲望給控制了，所以，我們不能被假相所迷惑。
��！我們不能像九盅和李守貞一樣，被假相，被表面所迷惑，否則將會(huì)一事無(wú)成！
《湯小團(tuán)》讀后感7
我喜歡歷史，更喜歡讀和歷史相關(guān)的書籍。一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我在書店的書架上翻閱到了此書，我被書中跌宕起伏的故事情節(jié)、精彩紛呈的探險(xiǎn)故事和精美的插圖深深吸引住了，從此《湯小團(tuán)》讓我無(wú)法自拔、愛(ài)不釋手。
這套書的內(nèi)容新鮮而感人，主人公是一位名叫湯小團(tuán)的小學(xué)生，在他三歲時(shí)候就和爸爸媽媽分開(kāi)了，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)得知爸爸媽媽是被一個(gè)叫“書魔”的壞蛋抓去了，他為了救出爸爸媽媽，便進(jìn)入了書中的世界，穿越回古代，歷盡千辛萬(wàn)苦尋找到七把作為鑰匙的寶劍，在整個(gè)探險(xiǎn)的過(guò)程中，他和他兩個(gè)好朋友一起，遇到了很多困難，甚至有威脅到生命的時(shí)候，但是他們機(jī)智勇敢、團(tuán)結(jié)一致、冷靜面對(duì)，最終拯救了湯小團(tuán)的爸爸媽媽，還封印了“書魔”。
主人公湯小團(tuán)是一個(gè)上課不認(rèn)真、愛(ài)搗蛋、愛(ài)講話、很調(diào)皮的男孩子，但是他愛(ài)看書特別是歷史書，所以他了解很多歷史知識(shí)。他很孝順，知道回家晚了爺爺奶奶會(huì)擔(dān)心，很在乎家人的感受。他還很仗義，為了朋友可以?shī)^不顧身、不惜犧牲自己。他面對(duì)困境卻不退縮，開(kāi)動(dòng)腦筋想解決辦法，是一個(gè)名副其實(shí)的小男子漢。他也是我認(rèn)識(shí)的所有小朋友中最勇敢的一位，有時(shí)候我甚至?xí)䴙樗蟀押埂?/p>
然而，我在生活中遇到困難時(shí)總想著不去面對(duì)，胡亂發(fā)脾氣；總想著放棄，不動(dòng)腦筋想辦法解決。認(rèn)識(shí)了湯小團(tuán)以后，我慢慢知道了，不論大人還是孩子，遇事逃避和放棄是不行的。同時(shí)湯小團(tuán)也好像在默默的鼓勵(lì)我、告訴我，遇到困難時(shí)也要像湯小團(tuán)一樣，為了自己的理想堅(jiān)持不懈，不逃避，勇敢面對(duì)，積極的去想解決問(wèn)題的辦法。所以，現(xiàn)在的`我學(xué)習(xí)上遇到了難題，我會(huì)學(xué)著自己去獨(dú)立思考了；班級(jí)管理中，我是老師的小助手，當(dāng)工作中出現(xiàn)了難題，現(xiàn)在的我也不慌了；生活中也能幫著爸爸媽媽解決一些出現(xiàn)的小問(wèn)題了。
你瞧！在讀書中湯小團(tuán)不知不覺(jué)已經(jīng)成了我形影不離的好朋友了。有了他的陪伴，相信我的生活會(huì)時(shí)時(shí)充滿陽(yáng)光。
《湯小團(tuán)》讀后感8
這個(gè)暑假，我讀了很多書，其中《湯小團(tuán)之縱橫三國(guó)卷》是我最喜歡的一套書，這套書共有八本，這八本中，又讓我最感興趣的一本是《祝融之靈》。
這本書主要講了湯小團(tuán)如何去救自己的爸爸、媽媽，因?yàn)樗陌职�、媽媽在湯小團(tuán)三歲時(shí)，被書中的書魔困住。然而，在一個(gè)學(xué)期前，湯小團(tuán)發(fā)現(xiàn)了一家書店，書店的老板說(shuō)他自己是書世界的守護(hù)者，并且知道用什么方法去救他的父母。就這樣，湯小團(tuán)約上他的同班同學(xué)唐菲菲和孟虎，一起在書中展開(kāi)了生死之旅。
在這次老板交代的任務(wù)中，湯小團(tuán)來(lái)到了歷史上鼎鼎有名的一個(gè)時(shí)代，也是最為混亂的一個(gè)時(shí)代——三國(guó)時(shí)代。他們要在這個(gè)時(shí)代中，尋找到第三把封印鑰匙——祝融神弓。
在書中，湯小團(tuán)他們遇到了重重困難，也遇見(jiàn)了許多赫赫有名的英雄，也有臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的人物。其中最讓我難忘的人物，還是要數(shù)漢靈帝了，當(dāng)洛陽(yáng)城的平民百姓因?yàn)辄S巾軍的聚集和屠殺，讓他們處在恐懼與慌亂之中。就在這人心惶惶的.時(shí)候，漢靈帝又在干什么呢！是在做防護(hù)措施嗎？不，他正在西園中開(kāi)開(kāi)心心地?cái)?shù)著錢。因?yàn)闈h靈帝小時(shí)候挺窮苦的，十二歲才被選中當(dāng)了皇帝。大概是小時(shí)候窮怕了，所以才會(huì)這樣的愛(ài)財(cái)如命。他還聽(tīng)從了宦官在西園中辟出個(gè)園子，專門用來(lái)賣官賺錢的。一個(gè)小官都能賣個(gè)幾萬(wàn)元，那一個(gè)大官呢？豈不是能賣上個(gè)幾千萬(wàn)元。想到這，漢靈帝可就樂(lè)壞了。
這也就罷了，他竟然還天天不上朝，不但不理國(guó)家事，而且不管大事小事都交給張讓這個(gè)大宦官來(lái)做，把朝廷弄的烏煙瘴氣。當(dāng)我看到這里時(shí)，心里非常難過(guò)，很替這些百姓憤怒，我心想：怎么會(huì)有這樣的皇帝!
讀了這本書，我明白了許多道理，我們不要像漢靈帝一樣昏庸無(wú)能、自私自利。我們每個(gè)人都要為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，不要斂財(cái)，保護(hù)需要保護(hù)的人。同時(shí)也要像湯小團(tuán)一樣勇敢、機(jī)智、善良，而且我們也要讀各種各樣的書，成為湯小團(tuán)那樣的人。
《湯小團(tuán)》讀后感9
因?yàn)橐粋�(gè)巧合，我認(rèn)識(shí)了《湯小團(tuán)》，從此我便一發(fā)不可收拾，徹底迷戀上了它。
《湯小團(tuán)》是一本以玄幻的方式來(lái)講述歷史，卻又非常尊重歷史的書，生動(dòng)有趣，引人入勝。主人公湯小團(tuán)是一個(gè)熱愛(ài)歷史又聰明勇敢的小學(xué)生，因?yàn)闄C(jī)緣巧合，他擁有了進(jìn)入書中與書魔斗智斗勇，維護(hù)歷史秩序的超能力。湯小團(tuán)與他的小伙伴們?cè)跁袣v盡艱辛，維護(hù)正義；而我在書外，心隨著故事的發(fā)展跌宕起伏，不能自已……
湯小團(tuán)之《東周列國(guó)傳》、《兩漢傳奇卷》我是百讀不厭，因?yàn)樗鼈兾抑懒诵鄄糯舐缘臐h武帝、身經(jīng)百戰(zhàn)的李廣、驍勇善戰(zhàn)的`霍去病以及忍辱負(fù)重的張騫。這兩套書看完后，我對(duì)他接下來(lái)要出的新書滿懷期待，終于，《縱橫三國(guó)卷》要出版了！于是我答應(yīng)了媽媽n個(gè)要求，作出了n個(gè)承諾，甚至----我忍痛放棄了玩“王者榮耀”游戲，才換來(lái)了媽媽同意隨時(shí)關(guān)注新書，并且一出版就幫我購(gòu)買的機(jī)會(huì)，那可是我最最愛(ài)的游戲！
有一天，我放學(xué)回家，媽媽笑瞇瞇的跟我說(shuō)：“有個(gè)好消息，不過(guò)要等你寫完作業(yè)才告訴你！”我的心立刻“怦怦”跳起來(lái)，“不會(huì)是書來(lái)了吧？”我暗想，按捺住激動(dòng)的心，我認(rèn)真完成了作業(yè)，媽媽檢查過(guò)關(guān)了，便給了我一個(gè)大大的紙盒，我的《縱橫三國(guó)卷》！我抱著書，嘴笑的合不攏……
我迫不及待地打開(kāi)書讀了起來(lái)：趙云在曹操的大軍下七進(jìn)七出，如入無(wú)人之地；諸葛亮料事如神，一步三算，精彩絕倫；劉協(xié)面對(duì)天下大亂鎮(zhèn)定自若……我如饑似渴的閱讀，讀到精彩處欲罷不能，沒(méi)幾天就讀完了一遍。
現(xiàn)在我努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)——因?yàn)�，湯小團(tuán)的新書又要出來(lái)了！我要老媽沒(méi)有任何借口阻止我擁有它！
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