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《第十一根紅布條》讀后感

時(shí)間:2022-07-25 18:31:29 讀后感 我要投稿

《第十一根紅布條》讀后感(6篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編整理的《第十一根紅布條》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《第十一根紅布條》讀后感(6篇)

《第十一根紅布條》讀后感1

  春節(jié)過(guò)完了,在這期間我讀了一本《第十一根紅布條》,我給大家講講我的讀后感吧!

  《第十一根紅布條》里面的麻子爺爺常常被孤立在小樹(shù)林里,那時(shí)村里有個(gè)說(shuō)法,只要孩子掉進(jìn)河里,撈上來(lái)就要用牛馱著在麥場(chǎng)上跑幾圈。牛跑起來(lái)的時(shí)候,背一顫一顫的,孩子也就隨著節(jié)奏一口一口的.把水吐出來(lái),被救孩子的家人要撕一根紅布條栓在牛角上。

  麻子爺爺是個(gè)好人,麻子爺爺?shù)呐J穷^健壯的牛,但村民都瞧不起麻子爺爺。麻子爺爺總是在人們最需要他的時(shí)候不計(jì)前嫌、挺身而出。在牛剛買來(lái)的時(shí)候,牛很淘氣,麻子爺爺很生氣,把牛綁到樹(shù)上鋸掉了一只角,在麻子爺爺生命垂危的時(shí)候,牛的獨(dú)角上掛滿了十一根紅布條。

  我要學(xué)習(xí)麻子爺爺,做個(gè)助人為樂(lè)的小姑娘,而不做人見(jiàn)人煩的孩子。

《第十一根紅布條》讀后感2

  愛(ài)是什么?

  很久以來(lái),這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我,但是,在讀了《第十一根紅布條》后,我得到了愛(ài)的真正詮釋,時(shí)時(shí)刻刻都在震撼著我的心。書(shū)中的情節(jié)深深印在了我的腦海中。

  還記得麻子爺爺趕獨(dú)角牛救亮仔的人生最后一次奔跑嗎?那時(shí),麻子爺爺?shù)暮粑兊眉贝倨饋?lái),目光變得焦灼起來(lái),他難道不累嗎?不!他之所以能堅(jiān)持下去,是因?yàn)樗睦镅b著對(duì)新生命亮仔的渴望!但他,卻犧牲了自己,用奉獻(xiàn)生命,還來(lái)亮仔的安全!愛(ài),是奉獻(xiàn)。

  還記得《遠(yuǎn)山,有座雕像》里的達(dá)兒?jiǎn)?這個(gè)殘疾大哥哥,時(shí)刻關(guān)愛(ài)著流籬。更忘不了那不褪色的一幕:流籬買裙子時(shí),遭到恥笑,達(dá)兒得知了,回去找店員打架;貋(lái)時(shí),達(dá)兒第一句就說(shuō):我把他們打出了血!這難道不是關(guān)心流籬嗎?愛(ài),是關(guān)心。

  還記得《十一月的雨滴》里“我”的'母親那一次次慈祥的目光嗎?那對(duì)溫柔的目光中,沒(méi)有夾雜一絲懷疑的目光,而總向人投來(lái)信任的目光。所以,愛(ài),是真誠(chéng)。

  愛(ài)的含義,遠(yuǎn)不止這些。愛(ài),能讓心靈更純潔!

《第十一根紅布條》讀后感3

  在暑假里,我讀了《第一根紅布條》,深受啟發(fā)。

  看了書(shū),我知道麻子爺爺滿臉的黑麻子,個(gè)子很矮,還駝背,像背一口沉重的鐵鍋。他從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)。他有一頭獨(dú)角牛,一只角被鋸掉了。麻子爺爺性情古怪,他不近人情,十分冷漠,麻子爺爺和牛都老了,飽經(jīng)滄桑,他們存在的價(jià)值——生命的意義——得不到人們的認(rèn)同,他們默默地選擇了離群索居的生活方式。孩子們因此不理他,人們都忘了他。我又知道了只有當(dāng)孩子落水時(shí),大家才會(huì)想起他的'牛。亮仔翻下河,人們把他的牛牽過(guò)來(lái),放在背上,不停地跑,麻子爺爺沒(méi)有力氣了,還跑。麻子爺爺救了十個(gè)人,最后一個(gè)——亮仔是用生命換來(lái)的,麻子爺爺累死了,牛也累死了。

  那鮮紅如血的第十一根紅布條是無(wú)聲的語(yǔ)音,他訴說(shuō)著爺爺?shù)囊簧。我想,每個(gè)老人都是一部擁有很多故事的大書(shū)。麻子爺爺冷漠,但他又是善良的、慷慨的、樂(lè)于助人,具有崇高思想的老人,他的內(nèi)心世界是柔軟而又豐富的,周圍的環(huán)境和周圍的人讓他變得古怪而又冷漠,但是,我深深地體會(huì)到,一定要讀懂他那溫暖的內(nèi)心世界。

  我一定要懷著感恩的心,來(lái)感激那些幫助過(guò)我們的人和公共事業(yè)作出過(guò)貢獻(xiàn)的人。

《第十一根紅布條》讀后感4

  三天前,我讀了曹文軒老師的一篇文章《第十一根紅布條》。主要講的是一個(gè)外表冷漠的被人遺忘的老爺爺,只有當(dāng)村里有孩子落水了,才會(huì)想起他。因?yàn)樗莫?dú)角牛能把孩子喝進(jìn)肚子里的水顛出來(lái)。每一次救活了孩子,人們就會(huì)在牛角上栓一根紅布條。文章之所以叫《第十一根紅布條》就是因?yàn)槁樽訝敔斣谒?老牛救活了第十一個(gè)孩子的時(shí)候,卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。

  這篇文章最令我感動(dòng)的地方就是,麻子爺爺用自己的生命去換救那些孩子。他和他的老牛常常被人遺忘,甚至是討厭。人們只有在需要他的時(shí)候才想起他。但是正是這樣一個(gè)外表冷漠的老人,內(nèi)心里卻有一顆火熱的、樂(lè)于救人的心。在生活中人們往往被他冷漠的外表和古怪的性格給蒙住了。人們只看到表面,才漸漸把他們遺忘。所以,在生活中我們要正確看待這種人。

《第十一根紅布條》讀后感5

  這個(gè)寒假我讀了曹文軒作家的《第十一根紅布條》,這本書(shū)是由曹文軒作家的許多個(gè)作品拼接成的,里面包括《阿雛》、《田螺》、《第十一根紅布條》等。

  這本書(shū)值得讓人們深思,麻子爺爺?shù)墓殴趾屠淠尨迕駛儩u漸忘記了他,然而在小孩子危急的時(shí)刻,麻子爺爺在他年終時(shí)卻奮不顧身的拉著牛在田地上就那個(gè)孩子,當(dāng)我們讀到“有一個(gè)叔叔看著麻子爺爺不行了,跑進(jìn)圈里要替換他。麻子爺爺用胳膊肘把他狠狠地撞開(kāi)了”的時(shí)候,我的內(nèi)心被深深地震撼了。在給麻子爺爺下葬時(shí),從他的懷里掉出來(lái)了一個(gè)布包,里面有十根鮮艷的紅布條,加上現(xiàn)在的一根,一共有十一根,說(shuō)明麻子爺爺救活過(guò)十一條鮮紅的小生命。麻子爺爺其實(shí)是善良的、慷慨的.,樂(lè)于助人的,從他的生命中我體會(huì)到他的崇高感。

  這本書(shū)寫(xiě)得非常好,里面有好多好詞好句,還有許多震撼心靈的畫(huà)面,從這些畫(huà)面中,可以反映出好多社會(huì)的正能量還有人與人、人與動(dòng)物之間的感情。

《第十一根紅布條》讀后感6

  曹文軒的小說(shuō)是頭透明的,光潔的,細(xì)膩的。是純而又純的',你看不到浮躁和粗糙。如果你在冬天閱讀,你能感受到冬天的爐火;如果你在夏天閱讀,你能聞到河邊薄荷草的清涼。我讀了曹文軒的《第十一根紅布條》就有這種感覺(jué)。

  這個(gè)故事主要講了主人公麻子爺爺救人的故事,以前村子里沒(méi)有醫(yī)生,麻子爺爺?shù)莫?dú)角牛就用一個(gè)方法,曾經(jīng)救活了一個(gè)個(gè)孩子。但是現(xiàn)在,村子里有了醫(yī)生,麻子爺爺和獨(dú)角牛,漸漸被忘卻了。突然有一天,一個(gè)叫亮仔的小男孩落水了而醫(yī)生又去了縣城,人們這才想起了麻子爺爺和獨(dú)角牛。

  麻子爺爺知道了這件事,馬上跑了過(guò)去,他跑地像年輕人一樣快,獨(dú)角牛跑不動(dòng)了,但是最后卻大顯神威,救活了亮仔。實(shí)際上他們都是被一種信仰支撐著,認(rèn)為自己還能創(chuàng)造最后的輝煌,想證明給自己看,給別人看,給這個(gè)世界看!

  最后麻子爺爺和獨(dú)角牛都死了,但是,他們并沒(méi)有里去,他們把最有活力的、美麗的、最健康的元素灌注進(jìn)了新的生命去了。他們得到了永恒。

  讀了這個(gè)故事,我的感受是:要信賴自己,無(wú)論你是在那里都要相信自己,我能夠獲得成功,這證實(shí)了馮驥才的一句話:“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界!

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