《高大的身影》讀后感(集合3篇)

　　讀完一本名著以后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的《高大的身影》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《高大的身影》讀后感1

　　《高大的身影》是一本介紹陶行知的書(shū)，描寫(xiě)了他的一生，說(shuō)實(shí)話，如果不讀這本書(shū)，我對(duì)陶行知的了解也只有一丁點(diǎn)兒。

　　第一次看這本書(shū)，一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，但為了完成作業(yè)，看了起來(lái)。不一會(huì)兒，我便對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了好感，因?yàn)榇藭r(shí)我被陶行知那種泰山壓頂不彎腰的精神所打動(dòng)了。又讓那個(gè)在我心里放飛蜻蜓的陶行知加深了印象和重要性。

　　這里面有一個(gè)故事——《怒砸菩薩》，說(shuō)的是有兩和尚，整天為非作歹，還冤枉別人，正好被陶行知遇上，他非常生氣，和朱文美把廟里的菩薩砸了，還好校長(zhǎng)阻攔，陶行知才未被抓走。這個(gè)故事體現(xiàn)了陶行知的正義。此時(shí)，用句話來(lái)贊美他，就是“橫眉冷對(duì)前夫指，俯首甘為孺子牛�！边@句話在他身上完全體現(xiàn)了出來(lái)！他特別為人民服務(wù)，我想，他或許遵守這一句話：“黨員是人民的.公仆�！彼�教學(xué)思想新穎，育才小學(xué)學(xué)生因此每天都快快樂(lè)樂(lè)。

　　陶行知真不愧為中國(guó)的大教育家和大思想家�。。�

《高大的身影》讀后感2

　　陶行知，一個(gè)多么熟悉而響亮的名字！他，戰(zhàn)斗的巨人，一代宗師，萬(wàn)世師表，偉大的人民教育家…..多少人稱頌他的人格，他的精神，他的業(yè)績(jī)。他大膽地讓孩子當(dāng)老師，讓農(nóng)民當(dāng)校董，一個(gè)個(gè)不可實(shí)現(xiàn)的'故事在他手中誕生了。

　　陶行知爺爺有千古傳誦的名句——“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。他希望自己的學(xué)生不僅要在學(xué)業(yè)上努力，還要多學(xué)本領(lǐng)成為國(guó)家的棟梁，即使面對(duì)自己的兒子有急事懇請(qǐng)學(xué)校開(kāi)一張畢業(yè)證書(shū)時(shí)，陶行知爺爺斷然拒絕，并嚴(yán)厲地對(duì)他說(shuō)：“寧為真白丁，不做假秀才�！�

　　這使我不禁想起了一件事情：有一次回家作業(yè)很多，一個(gè)多小時(shí)才做好，一看時(shí)間已經(jīng)不早了，突然又想起明天英語(yǔ)要默寫(xiě)，不由得心理一陣緊張�？煽纯吹未鸬未鹱邉�(dòng)的鬧鐘，我還是打著哈欠對(duì)自己說(shuō)，“明天上午看幾遍也行了，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，早點(diǎn)睡覺(jué)啰！”后來(lái)我沒(méi)有看，但幸運(yùn)的是全默對(duì)了。如今回想起來(lái)，真是感慨萬(wàn)千。有些事雖然自己靠小聰明應(yīng)付過(guò)去了，但一直抱著僥幸的心理遲早是會(huì)嘗到失敗的苦頭。

　　追求真理做真人，靠自己的本領(lǐng)做事才是最棒的！

《高大的身影》讀后感3

　　你們不會(huì)窮一輩子，將來(lái)會(huì)有好日字過(guò)。學(xué)點(diǎn)文化，識(shí)了字，人家就不會(huì)在欺負(fù)你們了。

　　中國(guó)人民苦�。∥覀儜�(yīng)當(dāng)把辦教育的重點(diǎn)放在農(nóng)村，農(nóng)民有了文化知識(shí)，才能發(fā)展農(nóng)業(yè)，改造農(nóng)村，振興中國(guó)。

　　我無(wú)限激動(dòng)地合上了書(shū)的最后一頁(yè)，耳邊依然是陶行知爺爺鏗鏘有力的聲音，眼前依然是陶行知爺爺高大無(wú)比的身影。

　　我讀完了《高大的身影》，因該說(shuō)我走完了一段艱辛難忘的辦學(xué)路。在這一路坎坷中，我和陶行知爺爺一起去鄉(xiāng)村辦學(xué)，牽掛著每一個(gè)農(nóng)村孩子的讀書(shū)情況。我為陶行知爺爺有如此之大的堅(jiān)強(qiáng)意志而震撼。

　　感嘆之余，我又在思索一個(gè)問(wèn)題，我從書(shū)中知道農(nóng)民孩子既吃不飽，又穿不暖，還沒(méi)有書(shū)讀，和我們真是鮮明的對(duì)比。我們天天吃飽穿暖，還能天天背著書(shū)包迎著太陽(yáng)去上學(xué)�？晌覀兂３２恢�足，像父母要這要那，書(shū)中的.農(nóng)民孩子雖然他們苦，但是他們可孝順拉，一直幫父母干活。我真為我們的做法感到羞恥。我還從書(shū)中知道了陶行知爺爺知道了農(nóng)民孩子很苦，便去農(nóng)村辦學(xué)。其中有多少艱辛我們是不知道的，只有他們知道。愿我們珍惜現(xiàn)在吧！

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