《海倫凱勒》讀后感【推薦】
認真品味一部名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《海倫凱勒》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《海倫凱勒》讀后感1
如果不是讀了這本書，我絕不會想到一個雙目失明、雙耳失聰?shù)娜藭〉媚敲大@人的成就。當然，你也許不會相信，但是，獨立這本書之后，你會覺得這個世界是沒有什么不可能的，這本書就是——《海倫.凱勒》。
《海倫.凱勒》講述了一個叫海倫的小女孩，童年的一場大病，使她雙目失明、雙耳失聰。每天她面對的不是小孩應有的快樂和光明的世界，這個世界留給她的只有無邊的黑暗和寂靜。她的生活可以說是一潭死水，而沙利文老師的到來，拯救了這個埋怨生命而變得脾氣暴躁的小女孩。在這位老師的幫助下，海倫變成了一個對生命充滿自信的人，并寫下了的散文《假如給我三天光明》，成為世界上舉重若輕的人物。
可以說，海倫是不幸的，因為命運對她來說是不公的，給她帶來了那么多的'災難，但也可以說她是幸運的，因為正是這些不幸讓她更加堅強。但不管怎么說，我們的生活條件對她而言，好得好多好多，至少，我們身體健全。而我們這些擁有著優(yōu)越條件的人，卻每天獲得那么地墮落，嘴里只會說“順其自然”。只會這么說的人，又怎能取得成功呢?世界上沒有不勞而獲的是，如果有，誰還會去努力?俗話說：“后天的努力不上先天的不足。”只要努力，又怎么會輸給別人?一個小女孩尚能面對這樣的災難都如此努力的生活，我們又怎能消沉地過呢?
哪些對自己沒有自信的人應該睜大雙眼好好地重新去看看這個世界，一顆露在陽光的照耀下能發(fā)出耀人的光芒，一朵小花能散發(fā)出縷縷幽香，一棵在石縫中生長的小草也能頑強地生長……那么渺小的事物都能做出自己的怒江黃麗并為世界增添一抹亮點，我們應該更加地奮發(fā)向上。
“人的一生不是在等待暴風雨的過去，而是要學會在暴風雨中翩翩起舞”，我們每天都要優(yōu)于昨日的自己，這樣我們就不糾結于昨天不完美的自己，而會朝著最完美的自己努力前進。
《海倫凱勒》讀后感2
如果你雙目失明，看不見燦爛的陽光，看不見雨后的彩虹，你會傷心嗎？如果你雙耳失聰，聽不見鳥兒的歡唱，聽不見泉水的丁冬，你會痛苦嗎？如果你心里有很多想說的話卻連一個音都發(fā)布出來，你會絕望嗎？而海倫。凱勒身患這三種疾病卻微笑地生活著。
1880年6月27日，海倫出生在美國亞拉巴馬州北部的一個殷實的家庭里，就在她快一歲的時候，一場可惡的病魔無情地剝奪了海倫的視力和聽力，讓她變成了一個又聾又啞的孩子。這一切，就像一場噩夢，海倫今后將面對一個黑暗，無聲的世界，那是多么可怕�。⌒叶�，海倫有一個慈愛的父母，海倫從小就受到真善美的熏陶，她幼小的心靈中，始終點燃著一盞明燈。
海倫七歲的.時候，她得啟蒙老師沙利文小姐來了，帶來了一縷海倫才能看到的光明。沙利文小姐用自己獨特的方法教海倫學會了很多單詞。海倫發(fā)覺自己能夠寫作或者發(fā)出聲音。對于一個生活在無聲世界的人來說，再也沒有比這些更讓她興奮的了。她覺得整個世界變得從未有過的美好。每個白天，她都充滿了喜悅；每個夜晚，她都盼望著新的一天的到來。
海倫十歲那年，在郝拉先生的精心訓練下，海倫學會了說話。在海倫十六歲那年，海倫靜茹了劍橋女子中學進行了系統(tǒng)的學習。海倫開始了沒日沒夜的學習，經過艱苦卓越的努力，海倫以優(yōu)異的成績通過了哈佛大學德克立夫學院的考試。在大學里，海倫額外付出成倍的時間記筆記和理解功課內容。終于，經過不懈的努力，海倫獲得了寶貴的大學學位，成為人類歷史上獲得文學學士學位的第一位盲聾人。海倫一生寫了很多著作，如《我生活的故事》，《石壁之歌》，《走出黑暗》及《樂觀》等等。海倫的文章吸引了千千萬萬的讀者，她獨特的人生經歷感動并激勵著無數(shù)脆弱的心靈，也激勵著我奮發(fā)圖強，做一個堅強而又刻苦努力的人。
《海倫凱勒》讀后感3
最近我參加了學校開展的紅領巾圖書大漂流活動，每天中午我都會迫不及待地到校圖書館去借閱書籍。這一天我讀到了《海倫·凱勒》這一本書。這本書寫了一個真誠感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中也受到了許多教育。
這本書記敘了美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。小海倫出生于1880年，原本她過著無憂無慮的生活，但是一場重病，使她雙耳失聰、雙目失明。她面對的是無邊無際的黑暗，在那里，她看不見曾經美好的世界，她不愿意向別人傾訴自己的痛苦，脾氣越來越壞。在這時候，她得到了沙利文老師和薩勒老師的幫助。從此，她便開始學習說話和拼寫單詞。經過常人難以忍受的刻苦訓練，她終于掌握了5種文字。24歲那一年，她以優(yōu)異的'成績考取了著名的哈佛大學拉德克利女子學院。
當我看完這本書后，我久久不能平靜。一個盲聾啞人能取得這么大的成就，真是令我無比驚訝！要知道，海倫·凱勒是一個盲聾啞人呀！她既不能聽也不能說，眼睛也看不見任何東西，可她就是憑著自己的毅力學會了“說話”，學會了寫字，這是多么了不起呀！我想，如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為一個愚昧而可憐的人，也就不可能成就一番大事業(yè)了。事實上，她并沒有向自己不幸的命運低頭，而是以自己驚人的毅力，走完人生的道路，并為人類出現(xiàn)了貢獻，成為了一個知識廣博、令人尊敬的人。這種精神值得我們學習！
同時，我也深深地認識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而是在于有沒有頑強奮斗的精神。在生活中，我們身邊總有些把自己不能夠成功的原因是歸結為生活條件多么不好，所以沒有成才，從來也不去想一想自己有沒有努力過，有沒有堅持過。要知道，這些困難跟海倫相比，是多么的微不足道呀！
讓我們?yōu)樽砸褌ゴ蟮哪繕硕鴪猿植恍�、勇敢頑強地奮斗吧！
《海倫凱勒》讀后感4
海倫 凱勒一個在黑暗和沉寂中度?了87年，一個弱女子天天面對的是無聲無色的世界。翻開課本49頁，一起來了解海倫 凱勒。
1880年海倫 凱勒出生在美國。命運似乎再戲弄她，一歲半時海倫因為生了一場重病而：“雙目失明”“雙耳失聰”。一個一歲半的孩子，就因為一場重病失去了享受這個世界的資格。一個一歲半的孩子，剛學會說話、走路，卻沒能來得及叫聲“媽媽”，也沒能來得及和小朋友們奔跑、玩耍。她看不見自己常住的家，看不見媽媽的樣子，看不見蔬菜的樣子。她也聽不見勺子和碗碰撞發(fā)出的“鐺鐺”聲，聽不見小伙伴叫她的聲音，聽不見小溪流淌的“嘩嘩”聲。她什么都看不見！她什么都聽不到！
但上帝并沒有忘記海倫，他讓沙利文老師來到了海倫身邊。她讓海倫感到了新的希望，感到了世界的奇妙。一次她們路過水井房時，沙利文老師把海倫的手放在水管口上。哦！這種清涼的東西蔓延在海倫手上，涼涼的`，滑滑的。把它捧到鼻邊，無味的。正當海倫想這是什么東西？莎莉文老師就把“水”這個單詞拼寫在海倫手上。這是海倫第一次學習單詞，海倫感到了知識的趣味。于是海倫一發(fā)不可收拾，她不分晝夜的書寫單詞和句子，以至小小的手指頭都摸出了血。鮮血流淌在盲文上，鮮血流淌在衣服上，鮮血流淌在我們心中！當海倫10歲時，她越來越想開口說話。然而，上帝滿足了她。盲啞學校的薩勒老師來教海倫說話，這種完全靠觸覺學習說話的難度可想而知。是��！普通的孩子學習說話只要學著大人的口型就行了�？珊惒恍�，她只能靠觸覺來感受嘴部的顫動。終于，經過海倫的努力，她的說話能和一般人沒什么兩樣了。這是多么不容易��！可海倫卻做到了！
海倫是一位英雄，一位值得我們敬佩的英雄！
《海倫凱勒》讀后感5
“她自強不息，她永不低頭，她對生命充滿了渴望，她對生活充滿了激情。”合上了這本書，這段話不斷的在我耳邊回響。
海倫·凱勒因為一場病變成一個又聾又啞又盲的殘疾人。但是她在家庭教師沙利文的幫助下，終于戰(zhàn)勝了這些困難，學會了與人說話，學會了幾種語言，成為了一個有成就的人。她聲名遠揚，很多人都知道她的困境，知道了她與困境作斗爭的事跡，也都被她的堅強的精神而打動。
不僅僅是他們感動了，我也被她深深地感動了。在她的身上，我看到了一種堅強不屈的精神。她知道自己是個殘疾人，但她沒有向命運投降。相反，她卻做到了常人做不到的事情。
“世上無難事，只要肯登攀”。從她身上，我聯(lián)想到了偉大的`音樂家——貝多芬。貝多芬和海倫一樣，他耳朵聾了，聽不見音樂聲，這對他來說是多么大的打擊和困難，但他卻克服了種種的困難，創(chuàng)作到了他生命中的最后一刻，給世界留下了偉大的作品。
看到他們，再看看我們，我們不殘疾，但在學習中卻不努力。比如我自己吧，寫作業(yè)時還好，但只要爸爸、媽媽說一聲：“彈鋼琴啦!”我就拖拖拉拉、毫不情愿地去彈。記得有一次，天很冷。我去彈琴，彈了幾分鐘，我因為太冷了，就一邊彈一邊發(fā)脾氣：“天這么冷，你們還讓我彈琴，真不象話�！闭f完，我就不彈了，氣的媽媽也沒有辦法。
讀了這本書后，我很慚愧。我想到了現(xiàn)在我自己的生活條件這么優(yōu)越，卻不努力學習，沒有恒心和毅力，真是不應該呀!我們要學習海倫·凱勒。用我們堅強的毅力去克服學習上的困難。
《海倫凱勒》讀后感6
今天，老師介紹我去看關于海倫凱勒的故事。我心想，一個人的故事，有什么好看的？
于是我上網尋找著關于她的故事。待我看完后，心中的震撼讓我久久不能平息。
海倫凱勒剛出生不久，便被迫失去視力和聽力。假如是平凡家庭的孩子出現(xiàn)了這種情況，父母應該會細心的照料，期待奇跡的出現(xiàn)。然而，海倫凱勒的父母也不例外。他們并沒有因為海倫凱勒的生理缺陷而拋棄她。
一個失去聽力、視力的兒童認字、學知識。是多么困難的事��！看到的都是無邊無際的黑暗，而聽到的將永遠都是寧靜。假如是你，你肯定會自暴自棄吧！但是海倫凱勒卻不這么做，她做出人生中最艱難的'決定——讀書。
1887年3月3日，對于海倫凱勒來說，是個重要的日子。這個日子是改變她命運的一天——沙利文老師到來的日子。
沙利文是一個盲童學院的老師，從此，她就挑起了教育海倫凱勒的重任。沙利文老師的教學很新穎、也很獨特。她們像農民伯伯干活似的，從早忙到晚�？缮忱睦蠋熞稽c怨言也沒有，好學進取的海倫凱勒也沒有辜負沙利文老師的心血。
時間過的飛快。轉眼間到了海倫凱勒讀大學的日子了。一個盲童讀大學。在別人眼里簡直就是笑話，是不可能做到的。但是，海倫凱勒她做到了，她真的做到了。她憑借著自己的努力考上了哈佛大學拉德克利夫學院，并且以優(yōu)異成績取得文學學士學位。她拿著那張憑借著自己辛勤的汗水與淚水取得的大學畢業(yè)證書站在沙利文老師面前，她第一次流露出心酸的淚水。
讀到這里，我又一次被她的堅定意志所感動。她是一個奇跡。是一個靠著自己的力量創(chuàng)造出來的奇跡。一個憑借著自己努力從地獄走上天堂的女英雄。
她的故事激勵著我們，遇到困難不要退縮。在自己的人生道路上難免會遇到磕磕碰碰的，但千萬不要怨天尤人。不許氣餒，要勇于與困難作斗爭，就算是失敗了，也要堅強勇敢的去面對。
《海倫凱勒》讀后感7
讀書使我們視野開闊，讀書使我們情趣高雅，讀書使我們學會思考，讀書是我們的人生更加豐富而又充實。
《海倫·凱勒傳》這本書寫的是一個真實、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。
這本書記敘了美國盲女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半時因病喪失了視聽能力，這對一般人來說是不可想象的、無法忍受的痛苦，然而海倫并沒有向命運屈服。在老師的教育和幫助下，她學會了講話并掌握了五種語言。24歲時，他以優(yōu)等的.成績畢業(yè)于著名的哈佛大學拉德克利女子學院。此后，她把畢生精力投入到世界殘疾人服務的事業(yè)中。
一個盲聾人能取得如此成就，是何等令人驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為一個一事無成的寄生者。然而她并沒有向命運低頭，她依靠頑強的精神，為人類做出了貢獻，成為了一個知識淵博，令人尊敬的人。
海倫的一生，是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，令那些虛度光陰的人，萬分慚愧。我讀這本書時，常常問自己：海倫不屈不撓的一生給了殘疾人生活的勇氣和力量，難道對我們這些健康人就沒有啟示嗎？我記得凱倫曾經提過這樣的問題：假如只有三體天光明，那么，你會怎樣面對呢？這使我深深的感悟到：我們這些健康人更應該珍惜這美好的時光和幸福的生活。
當我再次讀《海倫·凱勒傳》后，心情久久不能平靜：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人總以這樣那樣的借口作為沒有取得成功的理由，但是和海倫相比，這些借口是多么微不足道呀！
一個人應該如何對待人生？人生的價值何在？我覺得海倫·凱勒那那光輝的一生為我們做出了最好的回答。(七一班韓璐輔導教師姬厚揚)
《海倫凱勒》讀后感8
《海倫·凱勒》是一冊富有哲理和豐富故事情節(jié)的書，讓我們隨著主人翁海倫·凱勒，一起進入18世紀，感受海倫·凱勒的奮斗的過程。
主人翁海倫·凱勒出生在一個過著小康生活的家庭里，她有兩個哥哥。剛出生時，她長得肉乎乎的，是父母的掌上明珠，可一場猩紅熱病卻讓她再也聽不到清脆的鳥聲，再也看不見五彩斑斕的世界，再也嘗不到食物的酸甜苦辣咸�？缮蛭睦蠋煹牡絹�，把她從脾氣暴躁變成溫順的小女孩;把她從黑暗的世界領到光明的世界;把她從普通人變成一位為世界做出極大貢獻的人。
命運如何，快樂與否，是看有沒有一顆樂觀開朗，遇到失敗(困難)不放棄的心。有人說，失敗乃成功之母。我們要多經歷磨煉，才能“天下無敵”。就我們班有個同學，因為父母常年在外打工，所以沒有接受良好的家庭教育，導致現(xiàn)在學習成績不好。他每天在學校里都默默地坐在座位上，從來不與同學們在一起玩，很自卑。每當老師發(fā)成績單時，他恨不得找個地洞鉆進去，但后來經過老師的耐心開導，他變成一個陽光向上的男孩，學習成績蹭蹭地往上漲，因為他戰(zhàn)勝了失敗，才取得成功。
許多名人也是這樣成功，像張海迪因胸部以下的部位癱瘓，終生坐在輪椅上，可也戰(zhàn)勝了困難取得成功;像著名的拳擊選手鄒市明，因身體方面的原因，考核不達標，但他也沒有放棄，戰(zhàn)勝了困難取得成功。
我是一個即將要面臨小升初的六年級學生，每天面對堆成山一樣的作業(yè)和讀不完的校外輔導班，時常感到彷徨和迷茫。我不知道未來是什么樣的.。常常因為考試的失利。我多次想放棄，只想活在自己的世界里，去跟自己的心對話。但在此刻，我腦海里就會浮現(xiàn)海倫·凱勒那堅強的身影，想起她那不屈的意志，頓時就沒有了陰影和疲勞，有了堅持下去的決心。
如果你害怕失敗，失敗就會一直纏繞著你。反之，如果你去戰(zhàn)勝困難(失敗)，就會給你一個燦爛、美好的人生!
《海倫凱勒》讀后感9
海倫凱勒，一位生活在黑暗中的女性。在他生命的第12個月剛剛開始時，一場疾病使她與花草樹木，鶯歌燕秋永遠的告別了，在漫長的黑暗中，死一般的寂靜造就了她孤僻的性格，因為在她那黑暗的世界中，根本沒有什么溫柔和同情，更沒有愛。但是，當安妮莎莉文老師來到她身邊，一切都改變了。安妮在海倫那間狹小的黑暗的“房子”里種滿了“花草”灑滿了“星星”。
誰也不會想到，這樣一個長期生活在黑暗中的女性，竟然依靠嘴唇的震動和手指的語言學會了五種語言，并寫出了許多作品！而她卻把這一切的一切都歸功于安妮沙利文老師。是啊，如果沒有莎莉文老師，怎么會有如此出色的海倫呢？
但這些也不全時莎莉文老師的功勞，海倫如果在心里根本沒有什么求知欲，那么再天才的莎莉文老師，又有什么辦法呢？
那些作品還有那一張張獎狀里，都包含了她們兩個的心血和汗水。在這本書里寫滿了她對老師的愛與感激。
雖然她失去了光明和聽力，但她依然能成功，這是因為，她熱愛生活，熱愛學習，每個人都是天才，但不是每個人都能踏上那條他們該走的.路。這就取決于他是否熱愛學習。記得有位名人說過：“天才等于99分勤奮，加上一份的靈感�！焙惒痪褪亲詈玫睦訂�？海倫也在這本書中對我們講過：“充分利用你的每個器官，去聽去看，但我相信視覺一定是最讓人賞心悅目的！”海倫沒有實力都那么的熱愛學習，生活。那么作為視覺，聽覺，嗅覺，觸覺樣樣都齊全的我們又充分利用好我們的每一個器官嗎？
海倫凱勒，一位名優(yōu)秀的作家，演講家，她為我們留下了寶貴的精神糧食。作為21實際的小主人，我們更應該珍惜這來之不易的學習機會啊。
《海倫凱勒》讀后感10
如果你雙目失明，看不見燦爛的陽光，看不見雨后的彩虹，你會悲哀嗎？如果你雙耳失聰，聽不見鳥兒的歡唱，聽不見泉水的丁冬，你會痛苦嗎？如果你心里有很多想說的話卻連一個音都發(fā)布出來，你會絕望嗎？而海倫。凱勒身患這三種疾病卻微笑地生活著。
1880年6月27日，海倫出生在美國亞拉巴馬州北部的一個殷實的家庭里，就在她快一歲的時候，一場可惡的病魔無情地剝奪了海倫的視力和聽力，讓她變成了一個又聾又啞的孩子。這一切，就像一場噩夢，海倫今后將應對一個黑暗，無聲的世界，那是多么可怕啊！幸而，海倫有一個慈愛的父母，海倫從小就受到真善美的熏陶，她幼小的心靈中，始終點燃著一盞明燈。
海倫七歲的時候，她得啟蒙老師沙利文小姐來了，帶來了一縷海倫才能看到的光明。沙利文小姐用自己獨特的方法教海倫學會了很多單詞。海倫發(fā)覺自己能夠寫作或者發(fā)出聲音。對于一個生活在無聲世界的人來說，再也沒有比這些更讓她興奮的了。她覺得整個世界變得從未有過的完美。每個白天，她都充滿了喜悅；每個夜晚，她都盼望著新的一天的到來。
海倫十歲那年，在郝拉先生的精心訓練下，海倫學會了說話。在海倫十六歲那年，海倫靜茹了劍橋女子中學進行了系統(tǒng)的學習。海倫開始了沒日沒夜的`學習，經過艱苦卓越的發(fā)奮，海倫以優(yōu)異的成績透過了哈佛大學德克立夫學院的考試。在大學里，海倫額外付出成倍的時刻記筆記和明白功課資料。最后，經過不懈的發(fā)奮，海倫獲得了寶貴的大學學位，成為人類歷史上獲得文學學士學位的第一位盲聾人。海倫一生寫了很多著作，如《我生活的故事》，《石壁之歌》，《走出黑暗》及《樂觀》等等。海倫的文章吸引了千千萬萬的讀者，她獨特的人生經歷感動并激勵著無數(shù)脆弱的心靈，也激勵著我奮發(fā)圖強，做一個堅強而又刻苦發(fā)奮的人。
《海倫凱勒》讀后感11
近日，我學習了《海倫.凱勒》一書，使我深受啟發(fā)，受益匪淺。
這本書主要講了海倫.凱勒一歲時發(fā)生了意外，命運對她不公，使她雙目失明，雙耳失聰，與有聲有色的世界隔絕了，她每天面對著黑暗和死一般的沉寂。直到她遇見了沙利文老師，在老師的悉心指導下，她努力的學習，不分晝夜，夜以繼日，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。每當看到“她是這樣的如饑似渴，以至小小的手指都摸出了血�！蔽业男闹芯头浩鹨魂囮嚉J佩的漣漪。最終海倫的努力沒有白費，她考上了拉德克利夫學院，還成為了美國“十大英雄偶像”之一。讀完這本書，我感慨萬分，海倫.凱勒那頑強、不屈不撓的精神深深地打動了我，面對重重困難的巨浪，海倫不但沒有退縮，而且還迎難而上，最終將困難的巨浪踩在腳底下，獲得了成功。
這也使我回憶起那次的經歷。那年生日，爸爸送了我一輛嶄新的自行車，我愛不釋手，經不住馬上開始學習騎自行車的方法。我騎上自行車，根據(jù)爸爸的說法，一只腳踩地，一只腳踏腳蹬，還沒等爸爸指示，便迫不及待的踩起車，想象著自己像鳥兒一樣自由自在的向前沖。糟糕!出師不利!自行車似乎被灌醉了似的，一瘸一拐的.行駛著，只聽“咣當”一聲，我重重的摔倒在地，淚水如同斷了線的珠子，放棄的念頭在我的腦海里劃過，但是，我想到了海倫.凱勒鍥而不舍的精神，立刻振作了起來。我仔細的學習了爸爸傳授的方法，再次騎上了單車，慢慢地，我琢磨到了平衡自行車的方法，自行車不再東倒西歪，而是按著筆直的路徑行駛著。連續(xù)嘗試了幾次后，功夫不負有心人，我已經能輕而易舉的控制自行車了�，F(xiàn)在，騎自行車對我來說真的是張飛吃豆芽——小菜一碟了。
《海倫.凱勒》這本書時時刻刻激勵著我向困難進發(fā)，讓我知道：遇到困難時千萬別輕易放棄，要想辦法去克服，迎難而上，勇于挑戰(zhàn)，最終一定會獲得成功！
《海倫凱勒》讀后感12
《假如給我三天光明》是一本十分受人歡迎的勵志書， “努力奮斗，不屈不撓�！笔沁@部書的靈魂。
書中介紹了美國盲聾女海倫·凱勒充滿傳奇色彩的人生閱歷和對光明的渴望。海倫·凱勒小時候因為一場大病變成了一個盲啞孩子，從此便和有聲有色的世界隔絕了。可她并沒有和命運妥協(xié)，而是以自己超人的毅力，不僅學會了說話，而且還學會了世界5種的語言文學，并以優(yōu)異的成績考入了世界著名的哈佛大學。踏上社會后的她還給予殘疾人事業(yè)最大的幫助，竭力為社會作貢獻。
讀完全書，我由衷的佩服海倫·凱勒，特別佩服她那種不屈不撓的.抗爭精神，同時又為自己以前的種種行為感到羞慚�；叵肫鹉翘祢T車的情景，歷歷在目。那次騎車，由于不小心，我摔了一個大跟頭。于是我哭哭啼啼地跑回家，向媽媽撒嬌，本想從媽媽那里得到些許安慰和疼愛，卻不知媽媽卻毫不憐惜地對我說：“摔個跟頭有什么的，還哭鼻子，一點都不知道害羞，擦干眼淚繼續(xù)去騎。”我一聽，特來氣：“我不去，疼都疼死了，要去你去�！闭f完氣沖沖地沖進房間，緊鎖房門。媽媽見狀，在門口大聲說道： “遇到這么一點困難就退縮，就放棄，就半途而廢，像你這樣的人將來怎樣立足于社會?” 我捂住耳朵，趴在被子上大哭。以后好幾天都沒理會媽媽�，F(xiàn)在想起這件往事，真的很想對媽媽說聲 “對不起”。當時媽媽對我的教誨一點兒都沒錯，這點困難與海倫·凱勒遇到的相比，簡直就是微不足道��！
以后在生活的道路上，我要把困難當作一種考驗，當作一種磨練，讓自己在坎坷中越挫越勇�！安唤洑v風雨，怎能見彩虹?”我要用海倫的精神時時激勵自己，讓自己變成一只搏擊長空的雄鷹。
《海倫凱勒》讀后感13
《海倫·凱勒自傳》讀后感這個寒期，我讀了一本書，書名叫《海倫。凱勒自傳》。海倫。凱勒在出生十九個月的時候，失去了聽力、視力，所以她成了一個又聾又啞又盲的殘疾兒。她不像正常人一樣學習、生活、可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔抗爭，克服了令人難以想像的困難，考上大學。她有拼博到底的勇氣；有驚人意志；有那為盲人福利奉獻一生理想。雖然她的生命中承受多大打擊，可是她卻堅強地向命運抗爭！失去視力的她雖不能感受雨后彩虹的繽紛，也無法欣賞皎潔明月的清輝，更無法用自已的雙眼去領略大自然的'美，但是她卻用心去體會，用心去感受。
讀了《海倫。凱勒自傳》我完全被她的精神所屈服，這個故事給予了我震撼，我們應該向海倫學習：她無私奉獻、助人為樂的精神。我們常為寫作而費盡心思，這些表面看來確實很辛苦，然而辛苦的另一端，迎接我們的則是一串快樂的音符。俗話說得好：“一份耕耘，一份收獲�！睕]有含辛茹苦的耕耘，哪里會有收獲？知識的海洋不是風平浪靜的，要想獲得真正的知識，就必須揚起奮發(fā)的風帆，努力拼搏地學習。在它的面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進�。壳罢弋斎徊粫谑聵I(yè)上有所成就，更不能領會到學習樂趣；而后者則會領略到知識的芬芳。
和海倫·凱勒相比，我們沒有她的堅強意志，沒有她那美好的憧憬。在我們身上的，更多的是獨生子女的缺點：脆弱，怕累，碰到困難總想躲避。我們渴望的是獲得知識，付出點代價算得了什么。我們要像海倫那樣，有一種不去的抗爭精神和勇敢頑強的堅強意志，才能有所作為！
《海倫凱勒》讀后感14
讀完《我生活的故事》這本書，我覺得海倫·凱勒很堅強。她有著那種對生命的熱愛，對光明和自由的渴望與追求，令我感動。她客服困難、超越自我的勇氣和毅力，令我震撼。
雖然她看不見，但她的世界陽光燦爛、色彩紛呈；她也聽不見，但她的世界充滿著美妙與和諧之音。
當我們還只有一歲半時，海倫她卻變成了一個又聾又盲又啞的嬰兒，這對她來說，是一個巨大的打擊。可后來她卻變成一個通曉五種語言、知識淵博的學者。她創(chuàng)造了多么驚人的奇跡！她說：“我的降生是很簡單而又普通的，無異于其他的小生命�！�
書中說，當她在大學學習時，許多教材都沒有盲文的版本，要靠別人把書的內容拼寫在她的手上，因此她預習功課的時間要比別人都多。然而當她花費時間預習時，別的同學卻在外面嬉戲玩耍，這使她忍受不了。但是她卻克制了這種想法，她得振作精神，把那些不平一笑置之。因為一個人要得到真才實學，就要獨自攀登奇山險峰。既然沒有一條到達頂峰的平坦大道，她就得走自己的迂回曲折的小路。
她有著比我們都惡劣的條件，失去光明，失去聽覺，失去與人交流的`能力，但她仍通過自己的努力和他人的幫助，慢慢走向大學。她面臨老天對她如此不公平的待遇，卻依舊能走出黑暗，勇敢面對人生，她的精神值得我們去學習。而我們也要學著她，有一種不服輸?shù)木�，在哪里跌倒就在哪里爬起來�?/p>
她在最后說到：“我，一個盲人，向你們有視力的人提一個忠告：想到你明天可能會變成盲人，你就會好好使用你的眼睛。這樣的辦法也可能適用于別的器官。想到你明天可能變成聾人，你就會更好地去聆聽聲響、鳥兒歌唱和管弦樂隊鏗鏘的旋律……
海倫是我們心中的楷模…她是一位堅強的女孩！
《海倫凱勒》讀后感15
“海倫凱勒！”聽到這個名字，恐怕無人不贊嘆幾句，無人不豎起大拇指。海倫凱勒，是19世紀的一個奇跡。
海倫凱勒，令世人贊嘆。她一歲半時患病，成為一個盲、聾、啞人，后來在家庭教師安妮沙利文的精心指導下，憑借著頑強的毅力，學會了指語、說話。后來她把自己的一生獻給了福利和教育事業(yè)。馬克吐溫說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個是海倫凱勒。”
今天，我再次閱讀了《海倫凱勒》這篇文章，我感到無限的自豪與羞慚。“她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖，她拼命地摸讀盲文，不停的書寫單詞和句子，她是這樣地如饑似渴，以至于小小的手指頭都磨出了血。”這段話，深深的觸動了我的心靈，我自愧不如，想想，一個身體殘缺的人，一個生活在無邊無際的黑暗和死一般沉寂中的人，會怎樣度過余生？如果是我，絕對一死了之，但海倫凱勒，竟以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈弗大學，竟學會了說話，竟寫下了十四部著作！這，似乎是童話中才有的結局，可是海倫凱勒卻把童話變成了現(xiàn)實，貨真價實的擺在我們眼前，這其中有多少莫大的困難？有多少艱難的阻礙？我們無從體會，但難度可想而知。
明亮寬敞的教室中，和同學一起學習，回到家，熱乎乎的`飯菜早已端上桌......你有沒有想過，這也是一種幸福？可我們，卻不好好學習，和老師作對，和家長斗嘴，和同學吵架......該醒悟了，我們不能逃避自己的命運，要珍惜今天的美好時光，在人生的道路中，要不畏艱難險阻，勇于面對困難，決不輕易屈服，要好好學習。為社會，為人民，為祖國做出應有的回報！
《海倫凱勒》這篇文章，相信一定能感動更多的人點燃我問的心靈之光，體會到生命的價值，
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