《海鷗喬納森》讀后感(13篇)
品味完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編整理的《海鷗喬納森》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《海鷗喬納森》讀后感1
《海鷗喬納森》這本書講了一只海鷗為了心中的夢想——自由飛翔，經(jīng)過很多的困難后終于成功，并幫助同類去完成他們的夢想。他去尋找自己的天堂。
小小的喬納森，從小就與整個海鷗群不同，它熱愛飛翔。即使受到了同伴們的冷嘲熱諷，甚至自己父母的不支持，它也沒有放棄，一直堅持自己的夢想。
我不禁想到了中國的奇跡之人——馬云。他用手中的五十萬，去完成自己的夢想，最終走向成功巔峰。也許，五十萬只是各個廣告公司的一筆小小的廣告費，但是他從別人口中那個“異想天開”的人，變成了如今的成功人士，走進了自己期望的天堂。
不僅馬云，許多人也憑著堅持夢想的信念和百倍的.付出然后成功。為什么我們不能追逐自己的夢想呢？
“天堂不是一個地點，也不是一段時間。天堂是完美的狀態(tài)�！�
當喬納森突破了海鷗飛翔速度的極限時，他發(fā)現(xiàn)自己還可以做得更完美。于是，他隨著長老。達到了神一般的速度。
當喬納森“成功”時，其實還差了很多才能達到那個天堂。學習是永無止境的，我們要不斷地突破自己，在自己逐漸成長時，徐徐領悟其中暗藏的真諦。當我明白這一點，突然一種羞愧涌上心頭。羞愧自己對學習的態(tài)度，羞愧自己膚淺的滿足。
喬納森曾多次想要大伙像他一樣追求“天堂”，突破自我，可他卻被逐出。但他達到了“天堂”。
它的學生曾不解他為何能愛一群像要殺它的惡鳥。喬納森卻說，它看到了他們各自良善的本性，想幫助他們發(fā)掘自身的優(yōu)點。它的無私與包容之心讓我敬佩。這種博愛是許多人無法做到的。這一是一種“天堂”——擁有一顆發(fā)現(xiàn)美的心與包容之心。
天堂，也許是突破自我，也許是堅持自己的夢想，也許是包容，也或許是有一顆發(fā)現(xiàn)美的心。但這都是我們尚未發(fā)掘出來的本性。
《海鷗喬納森》讀后感2
近日我讀了《海鷗喬納森》，這本書深有感觸，這是一本短篇小說，是由美國的理查德巴赫所寫的。
這本書主要講述了，一只與眾不同的海鷗，喬納森的故事，大多數(shù)的海鷗不說，自找麻煩去學更多的分享技巧，只滿足于簡單的飛到岸邊覓食，然后再飛走，他們在乎的只是吃。然而，對于海鷗喬納森來說，分享遠比吃更重要，除了單調(diào)在單調(diào)的在漁船間盤山來去生活中更有充分的理由，更重要的是執(zhí)著于自己的，自己的熱愛，并使它日臻完美，而他最愛的就是飛翔，他每天堅持刻苦的訓練自己，終于有一天他突破了海鷗飛翔速度的記錄，但隨之而來的卻是被族長逐出海鷗群，他飛向天空，遇到了同類的伙伴，他們都喜歡飛翔，這幾個伙伴帶著喬納森一直向上飛，飛往天堂。海鷗喬納森在天堂里訓練，他以驚人的學習能力超過了許多海鷗，并且學到了長老的真?zhèn)鳎髞碛幸惶焖麤Q定回到海鷗群展現(xiàn)一番，再回去的路上，他遇到了，海鷗福來奇，還有另外幾只同樣喜歡飛翔的海鷗，喬納森就收他們?yōu)橥�，一起訓練飛翔，終于有一天他們回到鷗群，展現(xiàn)了一番，并且很多海鷗都非常喜歡他們，與他們共同學習。終于有一天，喬納森準備去別的鷗群教學飛翔，隨著他離他的離去，原本沙灘上的.海鷗對他漸漸淡忘，甚至有了偏見，并不在訓練飛翔，反而有一些叛逆者開始議論他們，討厭他們，安東尼就是其中一只，他從20xx英尺高的高空墜落下來，直到最后他遇到了喬納森，他才相信傳說是真的。
真的，讀完這本書，我的感觸很深。這本書讓我明白了，擁有夢想是一件非常正常的事情，為夢想全力以赴，更是一件無比幸福的事情，我們要努力刻苦，就如書上說的一樣“努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁”，只要努力，夢想遲早有天會實現(xiàn)的。這本書也鼓勵我們要擺脫世俗牽絆，堅持走自己的夢想之路，這本書為我們搭建起心靈的橋梁還有我明白了，天堂并不是一個地方，也不是一段時間，而是一種完美的狀態(tài)！我們要找到自我，做最棒的自己！
《海鷗喬納森》讀后感3
放寒假了，終于有充足的時間讀書了。我看著這本書的封皮，只見湛藍的海天融為一體，一只海鷗正在展翅翱翔�！昂ｚt喬納森”5個大字映入眼簾。這會是怎樣的一個故事呢？我忍不住翻開書頁，津津有味地讀了起來。故事從一只平凡、渺小的海鷗說起，一只名為喬納森利文斯頓，不滿足于在海里撈魚吃的傳統(tǒng)活法，要挑戰(zhàn)命運，決心練習飛行。它經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，就在要獲得成功之時，卻遭到了鷗群的強烈反對，海鷗們都說自己已經(jīng)與喬納森斷絕關系了，于是將他拋棄……與鷗群們斷絕關系之后，海鷗喬納森遇到了兩只亮如星光的海鷗，它們竟可以飛如喬納森一樣快，于是喬納森跟著它們飛到了天堂。
天堂對于喬納森來說是能讓他無限飛和實現(xiàn)夢想的地方，然而，他在那里遇到了“天堂長老”吉昂，吉昂對它說了一句“繼續(xù)努力學習去愛”，并讓它學會比天堂中任何一只海鷗飛的更快更熟練。其實在生活中，我們一只努力追尋的，也正是這種“愛”，高尚的“愛”，不在乎他人對自己有何種看法與偏見，而要無私地將自己的喜悅與經(jīng)驗分享給大家，力所能及地幫助別人，一如喬納森，它渴望的最高點不是獨自飛翔的快樂……喬納森其實就代表著，一種面對困難永不言棄的精神，一種對生活、對自由的渴望，一種對于夢想的執(zhí)著……不斷地失敗，不斷地學習，在沖破重重阻隔的突破中，一次次見證著作為海鷗的偉大時刻，它慶幸自己堅持著！然而，每當飛到一個新的高度，總會有一種新的挑戰(zhàn)在迎接著自己。從此我認識到
原來學習的征程，永遠不會有盡頭！學習的'目的，絕非為到達“天堂”，因為它不是一個終點，也不是一段時光，而是一種完美的狀態(tài)。生命本身的意義，就在于不斷地追求完美的過程之中，當你跋涉在日臻完美的路上的時候，天堂之門已經(jīng)為你敞開！
《海鷗喬納森》讀后感4
《海鷗喬納森》一捧起這本書，書中那一個個動人的情節(jié)就吸引住了我，令我愛不釋手，仿佛被引入了故事之中，體會著書中人物的喜怒哀樂。
書中所描述的海鷗喬納森從小就不甘在海面上低低盤旋，以覓食自保的傳統(tǒng)生活，于是就產(chǎn)生了一個夢想，要飛上高高的天空，體會自由飛翔的快樂。但是由于族群受到傳統(tǒng)觀念限制，便以冒犯祖先尊嚴的`名義，嚴禁喬納森學習高空飛翔，甚至將它驅(qū)逐到遠崖。就是在那里喬納森結識了它的導師，來到了“天堂”，拜師學藝。通過它刻苦地訓練，進步神速。光陰荏苒，喬納森決定回到“世俗”中教其他的海鷗飛翔的真諦。后來它回到族群中收了同樣愛飛翔的徒弟，等到徒弟成了老師時，它便離開，去了另外的世界……
“我只是想知道我在空中能做什么”?文中的喬納森面臨的選擇是：慵懶地生活下去還是冒險執(zhí)著地追求自己的夢想，而它毅然決然地選擇了后者。它不顧父母的反對，族群的排斥，在幾次想要放棄時卻又一次次地燃燒起心中的信念，并不斷的學習，到達飛翔的巔峰。這讓我想到了前美國總統(tǒng)林肯，1832年時他失業(yè)了，當在他決心當政治家、州議員時，他又競選失敗;又一個打擊是他開辦的公司不到一年就倒閉了，而他也不得不為自己公司欠下的債務奔波勞苦。接著他沒又一次嘗試競選議員，這一次他成功了。可后來他訂婚不久的未婚妻突然去世，而他再次競選也失敗了，在經(jīng)歷了未婚妻去世，競選失敗這一系列打擊后，林肯那不服輸，執(zhí)著堅毅的性格令他又一次次地嘗試，他嘗試了11次，只成功了兩次，就是這僅有的兩次成功，使他在1860年當選為美國的總統(tǒng)，成為自己生活的主宰。
沒有人能在成功的路上一帆風順，想干成一件事，想實現(xiàn)自己的夢想，只有像喬納森、林肯那樣，鍥而不舍，不斷地追求，才能取得最終的成功。
讓我們懷揣飛翔的夢想，一起展翅!
《海鷗喬納森》讀后感5
《海鷗喬納森》這本書是美國作家理查德巴赫寫的，曾遭受19次退稿的命運，出版后，僅憑口口相傳，迅速登上各大排行榜第一名。這本書如此膾炙人口是因為它為人們搭建起心靈溝通的橋梁，鼓勵人們擺脫世俗牽絆，堅持走自己的夢想之路。正如作者開篇所寫那樣，本書是“獻給真正的海鷗喬納森，他就活在我們心中”。
故事中的海鷗喬納森不滿足于簡單地飛到岸邊覓取食物，不屑于與群鷗一起尖叫、盤旋，爭搶小魚小蝦或面包渣。對喬納森來說，重要的是飛，而不是吃，他熱愛飛翔勝于一切，以至于他不斷的挑戰(zhàn)、超越海鷗飛翔的極限而被群鷗視為異類，被長老驅(qū)逐出鷗群。他唯一感到悲哀的不是從此孤獨，而是其他海鷗不愿相信即將展現(xiàn)在眼前的飛翔遠景。喬納森沒有因為被流放就放棄飛翔，他繼續(xù)挑戰(zhàn)極限，超越極限，這也讓他到達了另一個更高的境界，遇見更厲害的海鷗飛翔高手，在這樣一個空間和時間里，喬納森并不是孤獨的流放者，事實上，他并不孤獨，那里有很多像他一樣喜歡飛翔的海鷗。但盡管有這么多志同道合的海鷗，喬納森一直想回到最初的地方，把自己所領悟的真理傳授給另一位向往真理的海鷗，這是他奉獻愛的方式，也是吉昂長老離開前對他說的最后一句話，“喬納森，繼續(xù)努力，學會去愛”。所以喬納森最終回到了他的家鄉(xiāng)，冒鷗群之大不韙向同樣向往飛翔的年輕海鷗傳授自己的畢生所學，最終得到了多數(shù)海鷗的響應，讓真理得以傳播。
其實我們很多時候就像只滿足于簡單地飛到岸邊覓取食物的海鷗，安于現(xiàn)狀或沒有改變自己的`想法和意識，這很容易碌碌無為，了卻一生。其實生活的目標因人而異，但有一點是相同的，不能放棄心中的理想，不能放棄追求完美，有一句話，說的好，“我們的過去就代表我們的未來”，通過過去的所學，我們才可以選擇未來的境界。如果過去什么都沒學到，又不懂得去改變挑戰(zhàn)極限的話，那么未來只會遭受同樣的極限和鉛錘般的重擔。
我們都是一只海鷗，都可以成為自己的喬納森。
《海鷗喬納森》讀后感6
執(zhí)著于自己的比較愛
“生活中比較重要的事就是執(zhí)著于自己的比較愛，并日臻�！边@是《海鷗喬納森》告訴我的。
書的主人公海鷗喬納森熱愛飛翔，熱愛天空�？伤淖迦焊嬖V他：“你飛行的目的就是為了吃。”因為脫離族群，特立獨行，他被父母不解，被同伴疏遠，比較后被長老驅(qū)逐。但他依然堅信飛翔遠比吃更重要，他說“我只想搞清楚我能在天上干什么，干不成什么”。他一次次探索著，一次次突破了自己，哪怕受傷了，依然執(zhí)著地飛翔。
“功夫不負有心人”，海鷗喬納森通過成千上萬次飛翔，終于可以自由自在地翱翔在藍天上，隨意改變自己飛翔的.角度，突破了慣性思維，穿越時空，成為真正的飛行大師。
“生活中比較重要的事就是執(zhí)著于自己的比較愛，并日臻。”合上書，喬納森的話在我耳邊久久縈繞。我的比較愛是什么？哦，是數(shù)學。上了二年級后，我就迷上了數(shù)學�？墒�，漸漸地，數(shù)學的題目越來越難，我總是被難住。記得有一天，看著努力了幾個小時，也解決不掉的“攔路虎”，我真想把書本撕得粉碎。猛然間，喬納森飛翔的身影閃過我腦際，“執(zhí)著于自己的比較愛”在我腦海里響起。我再次拿起了書本，嘗試著打破自己的慣性思維，用一種新的思路去解決問題，終于解開了。
如今，我在數(shù)學的路上已經(jīng)走了兩年多，因為這份執(zhí)著，我一年比一年進步，上學期數(shù)學期終考試，我還獲得了一等獎。媽媽告訴我，數(shù)學的路還很長。但我想，只要像海鷗喬納森一樣，“執(zhí)著于自己的比較愛”，我的數(shù)學定能在未來的某一天“日臻”。
《海鷗喬納森》讀后感7
媽媽在不久前買了一本書，叫《海鷗喬納森》。起初我沒敢看，因為我怕看不懂，只覺得第一句很有意思：獻給真正的海鷗喬納森，他就活在我們心中。
這本書是理查德·巴赫的著作，他還寫過《幻影》、《一》、《雙翼飛機》等作品。
書中有許多人物，對喬影響深遠的人物有：父母、長老、沙利文、吉昂、群鷗、福來奇、安東尼。而每只海鷗對喬的影響方式又不同：長老是阻礙者，吉昂是引領者，福來奇是傳承者，而安東尼則是未來的希望。
文章中說，海鷗活著，只是為了活下去并且長壽。但喬并不這樣想，他認為活著是為了追逐夢想，而不是追逐魚，這也是他為什么最后會如此偉大的原因。
有許多人認為死后會進入天堂，而吉昂口中的“天堂”又與天上的天堂不同，正如他說過“天堂不是一個地方，也不是一段時間，天堂是一種完美的狀態(tài)”。而我們一生中真的是活在“天堂”中嗎？不是。所以人們才去追求夢想而不是追求金錢。但只有夢想是不夠的.，夢想是一個高臺，需要有金錢和知識來作為樓梯，還要努力上攀，才能活在“天堂”中。
而書的最后一章又令人深思。與原來不同的是海鷗們有的不相信有喬這樣的海鷗，所以喬的這個要傳承下去的，被忘記的技能——飛行就漸漸地被淡忘了。而在一只小海鷗-安東尼為沒有夢想的人生而感到失去動力時，喬在他面前現(xiàn)身了，這令我感到疑惑：他復活了？那他為什么不在群鷗中現(xiàn)身，而偏在這只小鷗前現(xiàn)身呢？答案是未知的，唯一的線索就是開頭的那句話，安東尼看到的喬其實在他心中。瞬間我覺得胸口仿佛有什么在高空飛翔，那時，我認識到喬納森已經(jīng)在我心中了。
《海鷗喬納森》讀后感8
“生活中最重要的事就是執(zhí)著于自己的最愛，并日臻完美�！边@是《海鷗喬納森》告訴我的。
書的主人公海鷗喬納森熱愛飛翔，熱愛天空�？伤淖迦焊嬖V他：“你飛行的目的就是為了吃�！币驗槊撾x族群，特立獨行，他被父母不解，被同伴疏遠，最后被長老驅(qū)逐。但他依然堅信飛翔遠比吃更重要，他說“我只想搞清楚我能在天上干什么，干不成什么”。他一次次探索著，一次次突破了自己，哪怕受傷了，依然執(zhí)著地飛翔。
“功夫不負有心人”，海鷗喬納森通過成千上萬次飛翔，終于可以自由自在地翱翔在藍天上，隨意改變自己飛翔的角度，突破了慣性思維，穿越時空，成為真正的飛行大師。
“生活中最重要的事就是執(zhí)著于自己的最愛，并日臻完美。”合上書，喬納森的話在我耳邊久久縈繞。我的最愛是什么？哦，是奧數(shù)。上了二年級后，我就迷上了奧數(shù)�？墒�，漸漸地，奧數(shù)的題目越來越難，我總是被難住。記得有一天，看著努力了幾個小時，也解決不掉的“攔路虎”，我真想把書本撕得粉碎。猛然間，喬納森飛翔的身影閃過我腦際，“執(zhí)著于自己的`最愛”在我腦海里響起。我再次拿起了書本，嘗試著打破自己的慣性思維，用一種新的思路去解決問題，終于解開了。
如今，我在奧數(shù)的路上已經(jīng)走了兩年多，因為這份執(zhí)著，我一年比一年進步，上學期奧數(shù)期終考試，我還獲得了一等獎。媽媽告訴我，數(shù)學的路還很長。但我想，只要像海鷗喬納森一樣，“執(zhí)著于自己的最愛”，我的數(shù)學定能在未來的某一天“日臻完美”。
《海鷗喬納森》讀后感9
生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。我曾讀過許多書籍，其中《海鷗喬納森》令我感觸最深。
《海鷗喬納森》這本書講的是一只名叫喬納森的海鷗，它十分熱愛飛翔，但是它的理想并沒有盡頭，它在學習飛翔的時候不斷的失敗，每一次從高空墜落，它都沒有灰心，也沒有半途而廢，而是從哪里跌倒便從哪里爬起，繼續(xù)堅持不懈、鍥而不舍地練習飛行。“曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過翅膀。如今我已不再彷徨，我想超越平凡的奢望�！边@幾句歌詞在海鷗喬納森的身上展現(xiàn)的十分淋漓盡致。有海鷗對它說過：“你那么熱愛飛翔，飛翔又不能當飯吃，你還是多花些時間想想該怎么填飽肚子吧!”面對別人的冷嘲熱諷，它并沒有放棄追尋自己的理想，而是一遍又一遍的重復練習，在黑夜里、在暴雨里，在烈日下，在風雪里。為追尋自己的理想，它一路披荊斬棘，最后終于取得了成功，實現(xiàn)了自己的理想。
我們每個人都有自己的理想，或小或大，但在實現(xiàn)自己的.理想時都會遇到挫折，很多人因為吃不了苦而放棄了。其實，堅持不一定能成功，但是去努力了就不會留有遺憾。在今年寒假，我立志要彈好一首較難的鋼琴曲，剛開始，大概是一時的心血來潮，我認真練了兩天，后來便覺得十分乏味，沒耐心了，雖然人坐在鋼琴邊，手在鋼琴上彈，但心思早飛到九霄云外了。爸爸聽著我斷斷續(xù)續(xù)的琴聲走過來嘲諷了幾句，聽著老爸的嘲諷，我想起了海鷗喬納森聽了別人的嘲諷后依舊賣力練習飛翔的場景，難道自己還不如一只海鷗?從那以后，我“痛改前非”，每天十分認真的練習。最后，我把那首曲子練得十分流暢，以致老爸也對我刮目相看。
生活不僅僅在于生存，我們應該像海鷗喬納森那樣，不斷追求卓越，不斷的挑戰(zhàn)極限，不斷的完善自我，超越自我。
《海鷗喬納森》讀后感10
喬納森是一只與眾不同的海鷗，他熱愛飛翔。當其他海鷗跟在漁船后面爭先恐后地搶奪小魚、小蝦或面包渣兒時，只有喬納森獨自飛到遙遠的海上練習飛翔。他要飛得更高、更快，再高、再快！高度一千英尺、兩千英尺！時速五十英里、七十英里、九十英里！連續(xù)三個側翻、六個側翻、九個側翻！
爸爸媽媽很擔心喬納森。媽媽對他說：“兒子，你已經(jīng)瘦得皮包骨頭了。為什么你不能跟其他海鷗一起覓食、一起生活呢？”喬納森說：“媽媽，我不管什么皮或骨頭，我只想知道我在天上能干什么，干不成什么，只想知道這些……”
其他海鷗都在嘲笑喬納森：“喬納森真是我們鷗群的恥辱！”
于是，喬納森也試著和其他海鷗一起，在漁船周圍爭搶魚蝦和面包渣兒，做一只平凡的海鷗。但他很快就厭倦了這種生活，重新飛到遙遠的天空去練習飛翔。
一次次地失敗、一次次地受傷，喬納森經(jīng)歷過猶豫、絕望，甚至也曾經(jīng)退縮，但他最終還是沒有放棄。他成功了！海鷗竟能以二百一十四英里的時速飛行！喬納森創(chuàng)造了世界紀錄！
然而，正當他迫不及待地回到鷗群，想要向大家分享成功的喜悅時，意想不到的事情發(fā)生了，他被鷗群流放了！長老宣稱：“我們海鷗來到這個世界就是為了糊口，并且想方設法地延長壽命，喬納森不計后果、不負責任，冒犯了海鷗家族的尊嚴與傳統(tǒng)……”而喬納森回答：“誰還能比探索和追求一種生活意義、一種崇高的'生活目標更負責任呢？”
于是，海鷗喬納森離開了鷗群，飛向了遠方……
這就是美國著名作家、詩人理查德·巴赫（同時他也是一名飛行員）的作品《海鷗喬納森》，是我最喜歡的一本書！我也要像喬納森一樣，永不放棄，挑戰(zhàn)自我，只有天空才是我們的極限！
《海鷗喬納森》讀后感11
《海鷗喬納森》是一本繪本，作者是英國作家理查德·巴赫，理查德·巴赫還是一名飛行員。
這本書講的是海鷗喬納森飛行的故事，共有三章。
第一章寫的是喬納森從小就喜歡飛行，可是大家都不同意，因為大家覺得正正常常地活著，在漁船上搶魚和面包渣，快快樂樂地生活著就很好了�？墒�，喬納森不理他們，覺得應該去嘗試挑戰(zhàn)自己，于是他每天早晨早早起床，去海上練習飛行。練習了幾天，他餓得皮包骨頭。喬納森媽媽對他說：“兒子，別練了，冬天快到了，你再這樣練下去，冬天就沒有食物了，你得趕快去抓魚啊!”可是，喬納森沒有聽媽媽的話，獨自一人又去海上練習飛行。他學了很多技巧，速度從每小時七十英里到每小時二百六十英里，打破了海鷗飛行記錄。
有一天，海鷗們的頭領把喬納森叫到跟前。喬納森心想：頭領把一只海鷗叫到大家跟前，不是獲得巨大榮譽就是犯了錯誤要離開群體。接著頭領宣布喬納森犯了巨大的錯誤……，必須把他趕出群體。
第二章寫的是喬納森離開了群體，感到特別孤獨，他不在大海邊上生活，而是去了荒山野嶺。餓的時候，他只能吃蟲子。有一次，他碰上了幾只海鷗，也是犯了錯誤被趕出來到，他們組成了一個隊伍。大家發(fā)現(xiàn)原來是喬納森——飛行最快的'海鷗。喬納森告訴大家可以教他們飛行，讓生活變得更有意義。于是，大家就跟他一起練起了飛行。喬納森教給大家飛行的技巧：先飛行一百多英尺高，然后直線下降，如果動一根羽毛，就會在空中轉圈，最后摔在地上。
第三章寫的是越來越多的海鷗被趕出群體，他們都加入了喬納森的隊伍，隊伍越來越壯大，組成了一個飛行群，他們選喬納森為頭領。春天來了，喬納森帶領大家飛回了海邊，開始了新的幸福生活。
通過喬納森，我覺得只要付出努力，只要堅持，不管遇到多大的困難，都能克服。
《海鷗喬納森》讀后感12
爸爸媽媽給我買了一本故事書，名字叫《海鷗喬納森》，我很喜歡看它，這本書的作者是美國作家理查德 巴赫，本書的主人公是一個為夢想而不斷努力的海鷗——————喬納森。
這本書用講故事的形式，巧妙的暗示了我們要為自己的夢想而努力奮斗，講述了海鷗喬納森一次次挑戰(zhàn)自己的'飛翔能力，又一次次失敗，最終獲得成功的故事。大多數(shù)海鷗不愿去學習太多的飛翔技巧，只滿足于簡單的飛到岸邊覓食，而喬納森覺得飛翔遠比吃更重要，生活應該是為了更加靠近自己的夢想，可是如果當你身邊的人都反對你的夢想并嘲笑你呢？喬納森被鷗群流放到遠方的斷崖，過著孤獨的生活，可是當他有了新的朋友時，又開始想念起原來的鷗群，想去幫助他們，因為他發(fā)現(xiàn)自己正在深深的愛著鷗群，長老吉昂曾經(jīng)對他說過：“天堂不是一個地點，也不是一段時間，天堂是一種完美的狀態(tài)。”喬納森通過自己的努力最終達到了天堂的境界，成為鷗群歷史上的一個奇跡，盡管如此，他也沒有驕傲，反而更加努力的學習，在他離開鷗群前還對他的學生們說：“別讓他們講述我的故事，我只不過是一只平凡的海鷗”。而那些曾經(jīng)流放過他的鷗群，最終還是化為了一堆糞土。
通過這本書，我學到了：我們要為自己的夢想而努力奮斗，當別人不理解你的時候不要氣餒，你只要繼續(xù)努力，他們總有一天會認識到自己錯了；而當別人夸獎你的時候也不要驕傲，你應該繼續(xù)努力，你只不過是一個平凡的人，也希望你我為了自己的夢想，在人生的天空中越飛越高！
《海鷗喬納森》讀后感13
假期中，閑來無事便去書店讀書，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一本藍色封面的書，在擁擠的書架中，封面上展翅翱翔的海鷗頓時吸引了我的目光，我將它拿起，饒有興致地翻看起來。
故事中主人公海鷗喬納森，他與眾海鷗不同，海鷗世世代代在搶食，都將雙翼作為爭搶食物的工具，無視飛行的快樂，可喬納森卻認為重要的是飛而不是吃，他忍受著饑餓在海上不斷努力練習飛翔。
他這樣做卻被同族排斥，喬納森卻毫不在乎。功夫不負有心人，喬納森的飛行技術越來越精湛，不少學生慕名而至�？墒巧怯邢薜�，喬納森走了，福來奇將繼續(xù)傳承他的傳奇。
哦，不，喬納森不認為他是傳奇，他堅信：海鷗是一種自由，無限的理想是偉大的`化身。
縱觀古今橫貫中外，也有很多擁有“喬納森”精神的人，比如：永不言敗，勇往直前的足球運動員梅西；
沖破重重阻撓，輾轉回到祖國，為祖國兩彈一星科學研究作出貢獻的錢學森教授；
《三國演義》中“玉可碎而不改其白，竹可焚而不可毀其節(jié)”的關云長。
當然還包括遭到18次退稿的本書作者巴赫， 正是他第19次堅持，我們才有幸欣賞到《海鷗喬納森》。
以前的我一遇到困難就想退縮。就好比昨天寫這篇讀后感的初稿時，我聽了課上老師講的，像是會寫了，等自己準備動筆時，又覺得不會寫了。
看了同學的范文，更是不會寫了，因為我覺得我寫不到那么好。種種顧慮，讓我浪費了太多時間和精力。
重讀了這本書，我決心學著堅持，像喬納森一樣，更專注更努力，帶著一股鉆勁去做，不問結果，結果也一定不會差。
我們要做一個有恒心的人，不要因為他人的約束而限制了自我，當遇到挫折時也不要灰心，每個人只要努力戰(zhàn)勝自我，誰都有可能成功。
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