高二讀后感(匯編15篇)

　　當(dāng)品味完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編幫大家整理的高二讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高二讀后感1

　　科學(xué)是關(guān)于自然界、人類社會(huì)和思維活動(dòng)的知識(shí)體系。創(chuàng)建這個(gè)知識(shí)體系的社會(huì)活動(dòng)是科學(xué)活動(dòng)。科學(xué)活動(dòng)的任務(wù)是發(fā)現(xiàn)規(guī)律，提出理論，解釋現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)世界。

　　科學(xué)，它使世間萬(wàn)物充滿了勃勃生機(jī)，也給我們?nèi)祟悗��?lái)了幸福與方便�？茖W(xué)，它在暗處微微透出若隱若現(xiàn)的光芒，激勵(lì)著人們前進(jìn)，推動(dòng)著文明發(fā)展。

　　例如看病靠的是醫(yī)學(xué)，吃的蔬菜糧食靠的是生物科學(xué)其中或許還有航天科學(xué)技術(shù)的貢獻(xiàn)。諸如此類的例子還有很多，總之就是科學(xué)給了我們現(xiàn)在舒服的生活。

　　許多科學(xué)知識(shí)的發(fā)現(xiàn)就歸功于無(wú)數(shù)科學(xué)家的不懈只為造福于全人類。就說(shuō)說(shuō)“發(fā)明大王”愛迪生吧！愛迪生生于1847年2月11日，死于1931年10月18日，享年84歲8個(gè)月零7天。他一生憑著高度的智慧和驚人的勤奮，完成了20xx多種發(fā)明，平均每15天就有一種。正是這些發(fā)明，給當(dāng)今世界增添了異彩，使我們享受到了他的智慧結(jié)晶所帶來(lái)的`種種益處。再來(lái)說(shuō)說(shuō)愛因斯坦，1879年3月14日，愛因斯坦誕生于德國(guó)南部小城烏爾姆的一個(gè)猶太人家里。一年以后，他們?nèi)�家搬到慕尼黑。愛因斯坦喜歡讀課外書，在考大學(xué)的時(shí)候，數(shù)理化考得很出色。1900年，愛因斯坦以優(yōu)異的成績(jī)通過了國(guó)家考試，取得了大學(xué)文憑。1955年4月18日，愛因斯坦的心臟停止了跳動(dòng)。他對(duì)科學(xué)的奉獻(xiàn)人們永遠(yuǎn)銘記在心中。

　　科學(xué)家們也總擁有著常人所沒有的品格。就拿阿基米德這位古希臘偉大的數(shù)學(xué)家來(lái)說(shuō)吧！“敵軍的統(tǒng)帥進(jìn)城后，到處尋找阿基米德，他曾經(jīng)

高二讀后感2

　　意林這本書中有很多故事都讓人感覺到一陣陣心靈上的共鳴，讓人淋漓盡致地體會(huì)到了親情、感情、友情??讀了以后，有時(shí)讓人開心，有時(shí)促人悲哀，有時(shí)令人激動(dòng)，有時(shí)又叫人感動(dòng)，意林讓我的情感更加豐富起來(lái)。

　　我們這說(shuō)不算太富裕，但我們一家人在一齊總就是其樂融融的，這有意林帶給我啟迪一方面的功能，意林讓我沉思自我存在、生活、交往等方方面面的好處和做法，意林讓我明白了很多很多做人和做事的.道理。

　　意林中有一個(gè)故事，讓我牢牢記住了，也令我感觸很深，故事名字叫<紅糖餃子>，講的就是一個(gè)人就是瘸子，在學(xué)校里經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑，她每一天都情緒低落的上學(xué)、回家、再上學(xué)、再回家??媽媽為鼓勵(lì)她，就每一天包3個(gè)餃子，但只有1個(gè)紅糖餃子，并且事先聲明誰(shuí)吃到紅糖餃子誰(shuí)就會(huì)幸運(yùn)一整天，每次母親都會(huì)分配好并讓她成功地選到紅糖餃子，從此她不會(huì)再難過了，總就是會(huì)開開心心地過好每一天。最后有一天，她明白了事實(shí)真相，明白媽媽用心良苦的她淚流滿面的跪在了媽媽面前，感謝媽媽為她做的這一切。

　　這讓我深深地明白了一個(gè)道理，在這個(gè)世界上，只有真心對(duì)待自我的親人才能有這樣貌的耐心，等待和鼓勵(lì)一個(gè)喪失生活勇氣的孩子重新獲得堅(jiān)強(qiáng)!紅糖餃子里裹著的就是甜甜的愛和祝福，母親期望它能告訴孩子，人生之中身體的殘疾不可怕，可怕的就是思想、心靈上的殘疾，殘疾的身體一樣能夠活出精彩的人生。

高二讀后感3

　　我十分喜歡看意林系列的書，我每次去看書，借書時(shí)都有意林。它有理念，秉持，堅(jiān)強(qiáng)，唯美，純正，陽(yáng)光，勵(lì)志的精神理念。同時(shí)我也十分喜歡阿朱，鬼鬼，歐陽(yáng)夏飛，皆無(wú)艾爾等作者。

　　意林有好多書，<薔薇少女館>，<盛夏的幸福時(shí)光>，<萌偵探紀(jì)事>，<萌淑女駕到>等等，這些書都可好看了，沒看過的你也來(lái)看看吧。

　　這天我看了<萌淑女，駕到>，很喜歡，寫這本書的就是皆無(wú)艾爾，她說(shuō):?女生分:力量型，柔弱型，活潑型，漂亮型等，每個(gè)女孩都不一樣。皆無(wú)艾爾就是一名?淑女?，夢(mèng)的起源。

　　確實(shí)，在這本書中，我感覺到了皆無(wú)艾爾心中的`夢(mèng)，那里充滿歡歌笑語(yǔ)，友情，友愛。

　　這就是一本?穿越?小說(shuō)，更就是一本充滿歡樂魔法的書:三歲女孩度千尋神秘失蹤，父母找滿全國(guó)都沒找到，過了十二年，度千尋才被找到，大人們說(shuō)就是神隱，父母給她辦了一個(gè)盛大的生日聚會(huì)，可她卻搞砸了生日聚會(huì)。他們請(qǐng)來(lái)了一個(gè)淑女老師，去淑女學(xué)校受三百名淑女的熏陶。()在那里她遇到了肖月，白雪，花田高雅，羅莉莉，在那里開始了她的淑女之路。

　　因?yàn)閻�，父母能夠不顧一切，這就是多偉大!找一個(gè)安靜之處，來(lái)探索文字，找到心中的魔法，然后，揮起魔法棒，去創(chuàng)造更多神奇完美的歡樂吧!

高二讀后感4

　　今天剛剛讀完了《芊澤花》全本。

　　越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)讀者的文筆功底都很深厚，他們都有著十分豐富的想象力，并且還很堅(jiān)持。

　　要知道，這樣一本幾十萬(wàn)字乃至幾百萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)，可不是一刻兩刻就能構(gòu)思完的，文中的每一個(gè)字都包含作者的滴滴心血，都來(lái)之不易。

　　從前我以為，寫文很簡(jiǎn)單，只要有一顆心，能堅(jiān)持，能學(xué)習(xí)，能運(yùn)用，就夠了�？墒牵�事實(shí)并不僅僅這么簡(jiǎn)單。

　　首先，在網(wǎng)絡(luò)上寫的話，不管你寫的好不好，你得忍耐沒有讀者的寂寞。曾經(jīng)看過一篇文章中提到過說(shuō)，一篇小說(shuō)讀者少不代表他寫的不好，讀者多的也不一定小說(shuō)本體有多好。但是我覺得，讀者多的，寫的一定挺好。

　　至少，大家都喜歡。

　　可是，有些時(shí)候干某些事也感覺很力不從心。我喜歡寫文章，從小就喜歡。最近我尤其喜歡碼字的感覺，我在想是不是我變得越來(lái)越懶，都懶得動(dòng)筆了，直接用電腦，用鍵盤�？墒牵�現(xiàn)在我真真切切地意識(shí)到我是一名高中生，我肩膀上有我應(yīng)該背負(fù)的責(zé)任，我不能這樣放縱自己。他們說(shuō)，我們現(xiàn)在的年紀(jì)玩電腦就是不務(wù)正業(yè)，可是我真的很想有一個(gè)獨(dú)立的'小小的文字世界，我自己的小說(shuō)王國(guó)。

　　我渴望自由，渴望小說(shuō)中的美好。

　　可是，也有人說(shuō)，會(huì)讀書，不一定會(huì)寫書�？吹竭@句話的時(shí)候，我瞬間就笑了，想一想，或許我就是這種人吧，我想我骨子里也有種很自負(fù)的成分，不安于現(xiàn)狀。

　　還是先學(xué)會(huì)如何讀書，再學(xué)著寫吧。

高二讀后感5

　　今天放學(xué)回家，我把作業(yè)做好了，看時(shí)間還早，便隨手拿起《明朝那些事兒(陸)》讀起來(lái)，雖然講的是歷史，但真是太有趣了。

　　這冊(cè)主要講了“三大案”引發(fā)的黨爭(zhēng)，魏忠賢興起及袁崇煥之奮戰(zhàn)。自張居正去世后，便無(wú)人敢管明神宗萬(wàn)歷。為爭(zhēng)國(guó)本，萬(wàn)歷與大臣們展開拉據(jù)戰(zhàn)，三十年不上朝。東林黨隨即興起，與齊、楚、浙三黨明爭(zhēng)暗斗，借國(guó)本之爭(zhēng)扶持明光宗二帝即位，成功掌握朝政，可見團(tuán)結(jié)是十分重要的。

　　記得有一次打乒乓球，我和曹安東搭配，對(duì)戰(zhàn)其他雙人組合。對(duì)手很強(qiáng)大，每次都朝我們的弱點(diǎn)打，不過每次我們都贏了，這主要是我們配合得好，團(tuán)結(jié)一心力量大!我們的'秘訣是，短球我來(lái)挑，長(zhǎng)球他來(lái)拉，扣球我來(lái)抽，搓球他來(lái)接，我們都讓對(duì)方把自己的長(zhǎng)處發(fā)揮出來(lái)，這樣就戰(zhàn)無(wú)不勝了!

　　這冊(cè)中，我最喜歡袁崇煥。他考上了蔗吉士，并拜朝師孫承宗，訓(xùn)練出一支所向披靡的大軍。在錦州，努爾哈赤以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)攻城，袁崇煥率領(lǐng)軍隊(duì)奮勇殺敵，并用炮火、火筒攻擊，將士們團(tuán)結(jié)一致，齊心殺敵，致使對(duì)方傷亡慘重。最后，努爾哈赤發(fā)動(dòng)所有兵力拼死一搏，袁崇煥則講究策略，擺出“三環(huán)陣”抵擋，誘敵深入，努爾哈赤中了連環(huán)計(jì)，全軍覆沒，自己也中箭身亡。

　　這就如同打乒乓球，要講究戰(zhàn)術(shù)和策略，除了要了解對(duì)方的弱點(diǎn)，還要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，壓著對(duì)方打，牽著對(duì)方的鼻子走，讓對(duì)方不能發(fā)揮，這樣自己就會(huì)越打越順手，直至勝利!

　　學(xué)習(xí)也是一樣，也要講究方法，對(duì)自己不好的功課要多花時(shí)間看，多練習(xí)多鞏固，成績(jī)總會(huì)有提高的。另外要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，保持精力，學(xué)習(xí)的效率才會(huì)高!

高二讀后感6

　　看了蕭紅的呼蘭河傳，我深深地看到了蕭紅那五彩繽紛的童年，我也看到了她最親愛的外祖父，和那老胡家那個(gè)可憐的團(tuán)圓媳婦，還有賣粘糕的歪嘴馮子，還有性格古怪的有二伯，構(gòu)成了蕭紅五彩繽紛的童年。

　　蕭紅的外祖父是個(gè)可愛的人，可笑的人，慈祥的人和愛護(hù)蕭紅的人。蕭紅的外祖父從不批評(píng)她，罵她，即使外祖父給蕭紅烤了小豬和鴨子，她在大衣上，褲子上亂擦，外祖父也從不批評(píng)她。外祖父有時(shí)還故意拿小孩的帽子，小孩們把他的衣服弄壞了，外祖父還是露出孩子般的燦爛的笑容。

　　我對(duì)小團(tuán)圓媳婦充滿了同情與憐憫，她的惡婆婆用開水給她洗澡來(lái)結(jié)束她的生命。她原來(lái)是十二歲，卻長(zhǎng)著十四五歲的個(gè)子，她的惡婆婆卻讓她說(shuō)自己就是十四歲。小團(tuán)圓媳婦她的胃口比較大，第一次去婆家就吃了三碗飯，她的婆婆就每天打她，最嚴(yán)重的時(shí)候還用鐵鏟烙她的腳心，在她的腳心留下了一塊永遠(yuǎn)抹不掉的白斑塊。這些也就罷了，她的婆婆自己抽貼手氣不好，抽到了兩張不好的`貼，就認(rèn)為團(tuán)圓小媳婦是個(gè)小妖精變的，還請(qǐng)大師抓雞、找大缸、燒開水，把開水無(wú)情的倒在團(tuán)圓小媳婦的身上，頭上，團(tuán)圓小媳婦被折磨了三次，洗一次開水澡就暈一次，洗了三次澡后她就永遠(yuǎn)的安眠了。她的婆婆還說(shuō)自己白花了五千吊錢，因?yàn)檫@些錢都是花在了團(tuán)圓小媳婦身上。我看到后，很氣惱，團(tuán)圓小媳婦都把命賠上了，而且是被她婆婆弄死的，難道她還在意那五千吊錢嗎？

　　蕭紅的童年是多姿多彩的，是歡樂的，是凄涼的，也是充滿同情的。

高二讀后感7

　　讀了《地震中的父與子》我感到了父與子之間深厚的情感,也感受到了父親的艱苦,讓我很佩服他.

　　故事中的父親不怕困難在地震后廢墟里挖了38個(gè)小時(shí)。雖然別人都說(shuō)他已經(jīng)不可能找到他兒子的，其他人得父親也都垂頭喪氣地走了，就連消防員和警察也不相信還有生命存活。但他還是不放棄希望，一個(gè)人堅(jiān)持不停地挖，成功救出了14個(gè)小朋友，這讓我非常震驚和敬佩。

　　讀了這篇文章，我感受到了父親一定要找到兒子的強(qiáng)烈地父愛，感受到了父親永不放棄地決心。我從心底里欽佩這位父親，我十分感動(dòng)。

　　在生活中，父母對(duì)我的愛無(wú)所不在。有一件事我一直還記憶深刻。幾年前的一天晚上，我做好作業(yè)后按慣例下樓來(lái)到小區(qū)中心廣場(chǎng)玩。玩著玩著就跟一群小伙伴來(lái)到小區(qū)西邊的一家店里。在里面一直玩到8點(diǎn)30還沒回家。爸爸在家里等得十分著急，8點(diǎn)多就跑下樓繞著小區(qū)找了好多圈也沒有找到我。最后終于到店里才發(fā)現(xiàn)了我。當(dāng)時(shí)他還很兇狠地批評(píng)了我，但我知道他發(fā)火只是因?yàn)樗�真的急了，他怕我丟了，知道他更多的'是對(duì)我的愛。這種愛是一種偉大的力量，特別偉大！

　　文中這對(duì)父與子充分表達(dá)了相互之間的感情，父與子之間的愛就像故事中父親說(shuō)的話一樣：不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！

高二讀后感8

　　今天，大地上所有的生命都蘇醒了過來(lái)。小鳥睡醒了，唱出了一串串清脆的歌聲；小花睡醒了，綻放出了美麗的色彩；大地也醒了，靜靜的，似乎在回味著晚上的美夢(mèng)。我也醒了，在床上興致勃勃地看《三國(guó)演義》，春風(fēng)在我的臉上拂過，書頁(yè)在我的腿上輕輕翻動(dòng)。陽(yáng)光漸漸爬上膝蓋，也想看劉備攻占西川……

　　在這一本書里，有仁德寬厚的劉備，有義薄云天的關(guān)羽，有粗中有細(xì)的張飛，有上知天文、下知地理的孔明，有心胸狹窄的周瑜，還有“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我”的曹操。

　　我最喜歡的人物就是諸葛亮了，當(dāng)劉備剛請(qǐng)諸葛亮出山時(shí)，所有人都懷疑他，但他仍然我行我素，巧妙地布置著防線，夏候惇來(lái)了新野，十萬(wàn)大軍被大火燒得所剩無(wú)幾。六千人打敗十萬(wàn)人，他用自己的行動(dòng)一戰(zhàn)成名，讓所有人都佩服不已：諸葛亮真不是蓋的。

　　更神的是草船借箭這個(gè)故事。那一天，周瑜對(duì)孔明說(shuō)：“我們軍中少箭，請(qǐng)先生給我們?cè)焓�萬(wàn)支箭�！辈�問：“十日之內(nèi)，可完辦否？”孔明說(shuō)：“十天怕誤了事，三天就夠了�！眲e人心想：三天怎么造出十萬(wàn)支箭？肯定忽悠人。但是孔明就是有辦法。他找來(lái)了20條快船，每一條船上兩邊都豎滿了草把子，趁著江上起大霧，向曹操的水寨開去。到了離水寨不遠(yuǎn)的地方停住了，大聲吶喊。

　　曹操聽了不由大驚，馬上調(diào)去一萬(wàn)名弓駑手射向草把子。不一會(huì)兒，兩邊的`草把子上就密密麻麻插滿了箭。等回到東吳水寨時(shí)，滿船的箭讓東吳的文武百官暗暗吃驚，不得不對(duì)孔明豎起大拇指。

　　孔明沉著冷靜.足智多謀的品質(zhì)，鞠躬盡瘁、死而后已的精神值得我們學(xué)習(xí)！

高二讀后感9

　　這幾天，我們都在學(xué)《論語(yǔ)》十則，在這十則論語(yǔ)中，我喜好個(gè)中的三則，它們別離是：子曰“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎，人不知而不溫，不亦君子乎”。子曰：“溫故而知新，可覺得師矣”。子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。

　　這幾句的意思都是關(guān)于念書和進(jìn)修的。如第一則講了進(jìn)修的要領(lǐng)和立場(chǎng)以及做人要有涵養(yǎng);第二則講了要復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的常識(shí)，就能貫通新的內(nèi)容;第三則講進(jìn)修要領(lǐng)，敘述進(jìn)修和思索的辯證相關(guān)。

　　我先說(shuō)一下我對(duì)第一則的讀后感吧，我以為第一則的第一句講的是進(jìn)修要領(lǐng)，人在進(jìn)修和實(shí)踐中把握常識(shí)，增添手法，這不就是進(jìn)修中的愛好嗎，第二句講的是進(jìn)修的愛好，孔子與別人一路接頭題目，這不就是進(jìn)修的愛好嗎。第三句講的是為人立場(chǎng)，孔子的意思是讓我們做人要?dú)舛忍故�，要有涵養(yǎng)。

　　我對(duì)第二則的領(lǐng)略并不是很深，可是我知道孔子的意思是在溫習(xí)的'進(jìn)程中，可以得到新常識(shí)，新領(lǐng)會(huì)，新發(fā)明，這種人可以做先生。有一個(gè)好的進(jìn)修要領(lǐng)很重要，常識(shí)就是通過不絕地創(chuàng)新才不絕的富厚和成長(zhǎng)起來(lái)的。

　　第三則就是一個(gè)進(jìn)修要領(lǐng)，但愿同窗們記著這句話。學(xué)是思的基本，思是在學(xué)中舉辦，二者相輔相成，不行以偏廢，這才是正確的進(jìn)修要領(lǐng)。

　　《論語(yǔ)》的頭腦博大博識(shí)，報(bào)告了多個(gè)好的進(jìn)修要領(lǐng)和做人的原理，在《論語(yǔ)》十則這篇課文中首要講的是求知和涵養(yǎng)的題目。

高二讀后感10

　　有一種感覺，瘋狂，肆虐，如火如荼。

　　最近看馬丁伊登的時(shí)候，序言中寫著，作者杰克倫敦安排馬丁伊登最后以死亡來(lái)否定個(gè)人主義，可是，當(dāng)時(shí)看到這句話的時(shí)候我就在想，寫序言的這個(gè)人，為什么一定以為作者這樣安排就一定是否定個(gè)人主義的呢？畢竟書中有那么多贊美支持個(gè)人主義的，為什么不能以為，馬丁伊登的死，是以個(gè)人主義者的身份來(lái)否定這個(gè)時(shí)代這個(gè)社會(huì)呢？就好像一樣自己不喜歡的東西，遠(yuǎn)離他一樣。他寧愿選擇去死，也不要留在這個(gè)不贊同的世界里。

　　其中，我看到馬丁伊登大言不慚說(shuō)，那些編輯都是寫文章失敗的人，所以做了雜志社的看門狗，他們的見解獨(dú)斷，不會(huì)寫文章的'人卻偏偏要寫文章來(lái)批判少數(shù)真正回寫文章的人。書中多次提到，馬丁在心中質(zhì)問，那些上流社會(huì)知識(shí)淵博的人們，他們接受得教育，他們的知道都藏哪兒去了？

　　看的時(shí)候，有種淡淡的無(wú)奈，同時(shí)又對(duì)自己生活在一個(gè)和平時(shí)代感到慶幸。

　　或者，慶幸我只是一個(gè)普通人。

　　像馬丁伊登，典型的天才，他所理解，自以為很簡(jiǎn)單很淺顯的道理和認(rèn)知，說(shuō)出來(lái)普通人都很難懂，甚至永遠(yuǎn)都聽不懂。于是，這樣的天才往往會(huì)很孤獨(dú)，因?yàn)闆]有人理解，所以才會(huì)憤怒。

　　其實(shí)，如果把它們的思想放到現(xiàn)在來(lái)看，我想我們大家都會(huì)是個(gè)人主義者，表面上說(shuō)是社會(huì)主義者，但我們始終相信的都是強(qiáng)者必勝啊。

　　資產(chǎn)階級(jí)和工人階級(jí)的隔閡，猶如今日富家人和窮人之間的隔閡。

　　都是不能互相體諒，互相理解的。

高二讀后感11

　　從來(lái)都以為，在歷史的長(zhǎng)河之中沉淀下來(lái)的，都是美好的，都是飽含中華民族悠久文化的。卻不曾想過，原來(lái)歷史，也有陰暗的一面。

　　坐落于敦煌的莫高窟，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)珍貴文物，它釋放著歷史的光芒，足以照亮整個(gè)中國(guó)，甚至整個(gè)東方。然而在那個(gè)黃昏，伴隨著一車車歷史文物的遠(yuǎn)去我仿佛透過書本，看到莫高窟的光芒在一點(diǎn)點(diǎn)變得微弱，那足以照亮整個(gè)中國(guó)，整個(gè)東方的光芒又有多少是隨著那一箱箱遠(yuǎn)去的'文物而熄滅的呢？

　　第一次閱讀《道士塔》這篇文章時(shí)，我的心中有不解，也有氣憤。我不明白，為什么蔣孝婉明知那些文物的價(jià)值，卻愿意拱手讓給西方；我氣憤，那些我們中國(guó)幾千年的文化精髓卻因?yàn)橥鯃A箓一人的無(wú)知而成為了他人研究的對(duì)象。但更多，是無(wú)奈。因?yàn)楸M管我的心中無(wú)限惋惜，多次想像作者所描述的那樣，伸出雙手?jǐn)r住他們，哪怕是叫住他們也好�？晌夷茏龅�，僅僅只是袖手旁觀罷了。我不禁有些困惑，這究竟是誰(shuí)的錯(cuò)？是奪走無(wú)數(shù)文物的斯坦因？或許是吧。抑或是愚昧無(wú)知的王圓箓？也許吧。又或者是哪無(wú)能的王朝？答案我已不得而知。卻能從書中，感受到作者的痛心與不甘，還有那和我一樣的，深深的'無(wú)奈。

　　后來(lái)，我又仔細(xì)地看了一遍這篇文章。其中有一處使我記憶猶新。那批送往京城的經(jīng)卷，被沿途官員隨手就拿，毫不顧忌，事后又胡亂掏出幾個(gè)長(zhǎng)卷撕成短卷湊數(shù)。此情此景，無(wú)不昭示著朝廷的，文物的丟失，又有多少是他們的過錯(cuò)？歷史雖然陰暗，但我希望，這永遠(yuǎn)只是歷史，我相信中國(guó)的未來(lái)會(huì)更美好，未來(lái)的中國(guó)會(huì)更強(qiáng)大。

　　我細(xì)細(xì)品味完文章的最后一個(gè)字，抬頭看了看窗外，依舊陽(yáng)光明媚，而我卻仿佛在依稀中看到了遠(yuǎn)處的道士塔前，人來(lái)人往。

高二讀后感12

　　《羊皮卷》一書被稱為西方的圣經(jīng)，它通過一個(gè)個(gè)栩栩如生的故事告訴給我們一些深刻的人生道理，這些都是人生經(jīng)驗(yàn)的闡發(fā)和總結(jié)，它將全方位地挖掘我們內(nèi)心的潛力。引領(lǐng)我們逐漸走向正確的人生。

　　在這本書中，作者所展示的成功哲學(xué)是如此地慎密實(shí)用而又充滿激情，它鼓舞了千千萬(wàn)萬(wàn)的成功人再攀高峰，更激勵(lì)了千千萬(wàn)萬(wàn)尚在困境中的勇敢者重新獲得信心與勇氣，一往無(wú)前地為理想的實(shí)現(xiàn)而不懈努力……

　　以下是我的幾點(diǎn)感悟：

　　并不是所有的人，都能一帆風(fēng)順的。不要讓害怕成為一種習(xí)慣！

　　用感恩的心面對(duì)生活，面對(duì)生活中的人、事、物；感受世界的美好，用所付出的愛凈化自己的靈魂。

　　一件事情的結(jié)局無(wú)非只有兩個(gè)，要么完成預(yù)期目標(biāo)，要么未完成預(yù)期目標(biāo)。但是做一件事情的過程卻可以有不同的方案，甚至彼此間可能會(huì)千差萬(wàn)別到截然相反。然而無(wú)論最后是什么樣的結(jié)果，在做這件事的過程中，能夠讓人體會(huì)到很多的東西，從中學(xué)習(xí)到很多的東西。對(duì)我而言這就足夠了，每個(gè)人的能力是不同的，雖然原來(lái)的起點(diǎn)可能都是一樣的，但后來(lái)為什么不一樣？因?yàn)樗麄兯�接觸過的事情，各自采取了不同的'方案去實(shí)現(xiàn)，經(jīng)歷的過程是不同的，從中體會(huì)到的東西更是不一樣的。

　　人活在世上，都需要不斷嘗試不斷更新自我，也許人區(qū)別于動(dòng)物的優(yōu)越性不僅僅是人是萬(wàn)物之長(zhǎng)。也許更在于人類自己可以自由支配自己，自我更新，自我培育，而不僅僅局限于物質(zhì)，或許更在于精神上的升華。

　　人生的價(jià)值、人生的意義，很多人都在尋找，愿我們從這本書中汲取營(yíng)養(yǎng)，成就自我！作文

高二讀后感13

　　說(shuō)到林微因，想必大家一定會(huì)想到徐志摩，記得高一的時(shí)候老師講過一篇徐志摩的詩(shī)《再別康橋》當(dāng)時(shí)就覺得這首詩(shī)很美。"輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我輕輕的招手，作別西天的云彩……悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。"

　　老師給我講詩(shī)的含義的同時(shí)，也給我們介紹了徐志摩，徐志摩是一個(gè)浪漫的詩(shī)人，他傾注了所有去愛林微因。他不滿家庭操辦的婚姻，追求自己的自由，置妻子于不顧。而林微因是才女，又有著仙子的美貌，在徐志摩的心里就是那純潔的白蓮花。徐志摩要來(lái)聽林微因的講課，但是卻在飛機(jī)上出了意外。大家都為他的離去而嘆息。

　　林微因講丈夫梁思成帶回的飛機(jī)碎片掛在床邊，來(lái)紀(jì)念自己的摯友徐志摩。林微因是個(gè)獨(dú)立有主見的女子，她說(shuō)也許是自己不夠愛徐志摩，或者是不想傷害他的妻子，在林微因生病的時(shí)候，她和徐志摩曾經(jīng)的.妻子見了一面，林微因原本瘦弱，加上病痛的折磨使她更加孱弱，而徐志摩討厭的妻子，離開了徐志摩以后，卻發(fā)展的很好，保養(yǎng)的也很年輕。我們不知道她們談了什么，也許是徐志摩吧。

　　林微因一生最重要的三個(gè)男人，徐志摩，梁思成，金岳霖，都如此的愛她，欣賞她的才華，仰慕她的美貌，而林微因說(shuō)自己的一生就是一場(chǎng)絢爛的詩(shī)事。"你是愛，是溫暖，是希望，你是人間的四月天。"

高二讀后感14

　　現(xiàn)在，人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快，為自己的事業(yè)忙碌著，每天看著相同的景物，走著相同的路線，到達(dá)相同的目的地。日復(fù)一日，年復(fù)一年，忙碌變成習(xí)慣，人們慚慚忘了自己要去哪，忘了自己真正想要的是什么。

　　在這個(gè)所有人都在為制造財(cái)富，營(yíng)造關(guān)系而奔波的時(shí)代里，停下來(lái)歇歇腳，讓疲憊不堪的心休息一下，實(shí)在是件奢侈的事。

　　大概在這熙熙攘攘，人來(lái)人往的`城市里，沒有多少人會(huì)在其他人都向著名利、財(cái)富狂奔的時(shí)候，一個(gè)人遠(yuǎn)離塵囂，縱情于山水之間，品茶之味 ，琴之趣再或小酌一兩杯。

　　因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都深信著：“錢不是萬(wàn)能的，沒有錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的�！庇辛嗽鷮�(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)才會(huì)有未來(lái)美好幸福生活。于是，人們小心謹(jǐn)慎地計(jì)算著，將自己所有可利用的時(shí)間都奉獻(xiàn)給工作來(lái)夯實(shí)這個(gè)物質(zhì)基礎(chǔ)，卻忽略了自己精神的安慰。因?yàn)樾菹⒉⒉荒軡M足物質(zhì)需求，所以就不要休息。但這真的是地邁向幸福生活嗎？分明就是地往反方向走。

　　有很多的人已經(jīng)有了夯實(shí)的基礎(chǔ)，卻也沒覺得生活多么多么美好，自己多么多么幸福。他們走得太匆忙 ，浪費(fèi)了許多美好的時(shí)光，錯(cuò)過了許多美麗的風(fēng)景。

　　《于丹趣品人生》這本書告訴我，幸福的生活，不只是用物質(zhì)來(lái)衡量，而更多的是情感與精神�？此茻o(wú)用的事卻會(huì)給生活添上幾分趣味。那些事絕不是專門用來(lái)打發(fā)時(shí)間，它們之間蘊(yùn)涵著無(wú)限智慧等著我們?nèi)グl(fā)掘，它們擁有著神奇的力量，可以凈化心靈，陶怡情操，讓人擁有清醒的頭腦去思考人生的真諦。

　　在人們都來(lái)去匆匆，忙忙碌碌的時(shí)候，一個(gè)人慢下來(lái)，去享受這片刻的安寧，即是無(wú)上的幸福。

高二讀后感15

　　我一直喜歡倫敦的別名——霧都，雖然知道它的涵義，但是這個(gè)名字很空靈，很虛幻。而在這個(gè)大城市中的一名孤兒將牽出多少是非，將怎樣體現(xiàn)19世紀(jì)中葉資本主義經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的英國(guó)真是原圖，正是我所好奇的。

　　本書的主角是奧利弗·特維斯特，一名孤兒。教區(qū)將他養(yǎng)大但是他受不了虐逃出了棺材鋪，徒步走到了霧都倫敦。但是他還是沒能逃脫悲慘的命運(yùn)，他接連掉入賊窩，甚至掉入了一場(chǎng)巨大的陰謀之中。盡管他有時(shí)候被迫生活在人類邪惡的聚集之地——賊窩，但他始終保持著純潔的靈魂。所幸，他遇到了生父的老朋友，生母的`妹妹（雖然一開始互相不認(rèn)識(shí)）梅里夫人……，在這些好人的幫助下他終于逃脫了黑暗，而那個(gè)陰謀也被揭穿。

　　讀的過程中我經(jīng)常會(huì)忍不住偷看結(jié)局，因?yàn)槊慨?dāng)我讀到奧利佛被人虐待時(shí)總是希望這種日子早點(diǎn)結(jié)束。這篇小說(shuō)的故事情節(jié)吊人胃口，人物栩栩如生，以至于令人懷疑當(dāng)年在霧都有多少純潔的心靈曾被世俗所抹黑，有多少人堅(jiān)守著心底深處，靈魂深處的純凈。

　　不過，風(fēng)雨過后總會(huì)有艷陽(yáng)天。小奧利佛經(jīng)歷了種種磨難之后終于知道了自己的身世，也和在世的唯一的親戚露絲小姐相認(rèn)了。而他這位姨媽也終于和心上人在一起了。這一切顯得那么的美好，就像童話故事里的結(jié)局。但這一切也是必然的，因?yàn)榭嚯y是幸福來(lái)臨前的考驗(yàn)。

　　雖然這本書是以19世紀(jì)的倫敦為背景的，但在當(dāng)今生活中也有很多少年因年少無(wú)知掉入了賊窩，從此踏上永遠(yuǎn)的黑暗之旅。但是就如奧利弗一樣保持純真自我的話，也許光明就會(huì)在前方。

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