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班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流：文明是設(shè)計(jì)出來的-經(jīng)驗(yàn)材料
記得“最嚴(yán)交規(guī)”被吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的時(shí)候，我就對(duì)這個(gè)讓大家望而生畏的交規(guī)進(jìn)行了研究。發(fā)現(xiàn)交規(guī)的“嚴(yán)”主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是對(duì)違反交通規(guī)則的細(xì)節(jié)描述十分細(xì)致；二是懲罰方法前所未有的嚴(yán)格，而且完全電腦監(jiān)控，不給徇私舞弊的機(jī)會(huì)；三是各個(gè)路口的監(jiān)控清晰，即時(shí)發(fā)送到控制中心。時(shí)過幾年，大聲質(zhì)疑“最嚴(yán)交規(guī)”的人偃旗息鼓，大量數(shù)據(jù)證明“最嚴(yán)交規(guī)”之后，交通事故直線下降�？纯丛诼房陟o靜排隊(duì)的私家車吧，沒有闖紅燈了，沒有加塞了，沒有搶道的了。才幾年的功夫，是大家的素質(zhì)提高了嗎？答案是否定的，文明是設(shè)計(jì)出來的。
同樣，班級(jí)管理也是如此。不少老師反應(yīng)班級(jí)的課堂秩序有了很大的改善，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了很大的改變。作為班主任更是喜不自勝�？偨Y(jié)是為了更好的進(jìn)步：
一、紀(jì)律方面：
1、課堂紀(jì)律：
由科任班長記錄每天每節(jié)課聽講不好的學(xué)生名單，每天放學(xué)前進(jìn)行通報(bào)。每周一統(tǒng)計(jì)一個(gè)周的情況。老師把聽講優(yōu)秀和聽講不好的學(xué)生情況發(fā)到qq群里，告知每一位家長。對(duì)不夠好的學(xué)生進(jìn)行懲罰，讓其每天閱讀積累幾個(gè)優(yōu)美的句子。次數(shù)多的，與家長電話、短信或qq進(jìn)行交流，想辦法協(xié)助孩子進(jìn)步。每月進(jìn)行一次總評(píng)，選出優(yōu)秀的孩子發(fā)喜報(bào)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2、課間紀(jì)律：
上室外課前，選責(zé)任心強(qiáng)的小干部在三層樓執(zhí)勤，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)學(xué)生立刻指正并令其修改。每周的體育活動(dòng)課，被點(diǎn)名的學(xué)生需要重新練習(xí)。
二、衛(wèi)生方面：
1、值日生衛(wèi)生：四個(gè)衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)記錄，記錄從是否遲到，是否盡職盡責(zé)等方面。每周三中午進(jìn)行公布。選出積分最低的，幫忙打掃衛(wèi)生。每月進(jìn)行一次總評(píng)，選出優(yōu)秀的學(xué)生發(fā)喜報(bào)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并拍照發(fā)到qq群里告知家長。
2、日常衛(wèi)生的保持：清掃得再及時(shí)，再認(rèn)真，如果不能好好保持，戰(zhàn)果就會(huì)蕩然無存。衛(wèi)生檢查委員每天不定期檢查兩次，包括廢紙、書包、桌子、桌洞等幾個(gè)方面。每周四中午公布檢查情況。積分最底的同學(xué)，每天上下午打算兩次衛(wèi)生。每月進(jìn)行一次總評(píng)，選出優(yōu)秀的學(xué)生發(fā)喜報(bào)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并拍照發(fā)到qq群里告知家長。
三、禮儀方面：
1、每天早、午由禮儀班長進(jìn)行檢查，每一次不戴紅領(lǐng)巾，需要扣分一次。教室買十條紅領(lǐng)巾進(jìn)行租借。租借超過三次的，需要做好事一件進(jìn)行彌補(bǔ)。一次沒忘記的，月底評(píng)選為禮儀明星。
四、早午讀方面、路隊(duì)方面也如上所述。
五、月冠軍評(píng)選
紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的檢查分?jǐn)?shù)全部由紀(jì)律委員進(jìn)行記錄，每月匯總一次，取前三十四名發(fā)“月冠軍”喜報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)。前幾個(gè)月積分最高的三十名學(xué)生參加第一次升旗儀式。剩下的五個(gè)周的積分，作為學(xué)期末評(píng)選“十星級(jí)”學(xué)生的憑借。
文明是設(shè)計(jì)出來的，習(xí)慣是逐漸養(yǎng)成的。但愿孩子們?cè)凇白顕?yán)班規(guī)”的協(xié)助下，能夠提高自己各方面的自覺自制能力，進(jìn)而內(nèi)化為自己的素質(zhì)，真正做最好的自己。
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