滴水穿石的啟示讀后感（通用20篇）

　　當閱讀了一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的滴水穿石的啟示讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　滴水穿石的啟示讀后感 篇1

　　學(xué)了《滴水穿石的啟示》這一課后，使我明白了很多，雖然水滴的力量微不足道，可是它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿，自然的風景證明了這點，那我們?nèi)祟悾�更是�?yīng)該學(xué)習滴水穿石的精神，學(xué)習它目標之一，持之以恒的精神，在生活中，我們會遇到一些麻煩事，但只要堅持不懈地努力。

　　《滴水穿石的啟示》主要講了在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是被巖縫中滴落下來的水滴給滴出來的。然后用古今中外的名人事例來證明所有成就事業(yè)的人都是靠著這種滴水穿石的精神才滴穿一塊塊頑石的：明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時珍，美國發(fā)明大王愛迪生和現(xiàn)代著名書畫家齊白石。

　　其實，這樣的名人事例還有很多，如：明末清初的一位史學(xué)家談遷，發(fā)明避雷針的美國科學(xué)家富蘭克林，還有不惜自己生命發(fā)明炸藥的諾貝爾……下面，我就給大家介紹一下諾貝爾。

　　“炸藥大王”諾貝爾從小就對制作炸藥很感興趣。從此，他與父親、哥哥一起發(fā)明炸藥。1864年9月3日，諾貝爾實驗室在一聲巨響中化為灰燼。諾貝爾的弟弟被炸死，父親也被炸成殘廢，但諾貝爾毫不氣餒，繼續(xù)潛心研究。經(jīng)過四個年頭幾百次的`失敗，到1867年的秋天，終于制作出能夠安全運輸?shù)墓腆w炸藥。諾貝爾又發(fā)明了人類歷史上第一個引爆裝置。為了發(fā)明炸藥，諾貝爾投入了他的整個生命。

　　你看，他們不都是靠著這種滴水穿石的精神才滴穿一塊塊頑石，最終取得成功的嗎？

　　我們要時刻銘記滴水穿石的給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。

　　滴水穿石的啟示讀后感 篇2

　　今天，我讀了一篇文章，文章的點點滴滴使我深受啟發(fā)。

　　這篇文章是——《滴水穿石的啟示》。本文介紹了安徽廣德太極洞內(nèi)“滴水穿石”的奇觀，借助了古今中外：李時珍、愛迪生和齊白石三位名人成就事業(yè)的例子，告訴我們：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。而“目標專一，持之以恒”這八個字眼深深的烙印在我的心中。

　　德國音樂家貝多芬說過：“涓滴之水終可磨損大石，不是因為它力量強大，而是由于它不分晝夜地滴墜。只有勤奮不懈的努力才能擁有知識的技巧。因此，我們可以確切地說：不積洼步，無以至千里”。貝多芬生下來只是一個普通的平凡人，從小喜愛音樂，喜歡譜寫曲子。他二十六歲時聽力衰退，晚年失聰，這對一個“音樂家”是一個致命的打擊。但他沒有一絲放棄之意，孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，振作起來，依然拼命的譜寫曲子。貝多芬去世之后，他作的曲子得到了眾人的欣賞，因此成了一個名副其實的音樂家。

　　貝多芬成功不是因為他天生是天才，而是堅定的信念：目標專一，持之以恒。

　　在小學(xué)一年級，爸爸媽媽給我報了書法班，我很不情愿，但不能違背，只能順從爸爸媽媽的意思去做。書法班開課第一天，書法老師讓我們練橫豎撇捺。在課堂上練，回到家還要練，真是糟糕透頂。于是，我再也忍不住了，我跟爸爸媽媽吵、鬧，爸爸媽媽在也經(jīng)不住我們的'折騰了，只好不上了。那時的我小，不懂事，以為“解放”了。后來，我后悔了。書法老師也是這樣一步一步的過來的，我幸苦難道他不辛苦嗎?

　　讀完這篇文章，安徽廣德太極洞內(nèi)水滴“滴答滴答”的聲音時時在我耳邊響起。

　　一粒細細黑黑的螢火蟲竟能在茫茫黑夜里星星般閃亮的發(fā)光。水滴就像螢火蟲，力量雖小，但只要“目標專一、持之以恒，就一定能成就一番”事業(yè)“，所以，我要學(xué)習!

　　滴水穿石的啟示讀后感 篇3

　　“持之以恒，目標專一”是通向成功大道的最佳途徑，怎樣用“水滴”滴穿一塊塊“頑石”，第22課就是最好的答案。文中的醫(yī)藥學(xué)家李時珍、發(fā)明家愛迪生和書畫家李時珍，他們都以“滴水穿石”的精神取得了最終的成功。對，這就是我喜歡的一篇課文——《滴水穿石的啟示》，為什么喜歡？就因為本文反映出的精神、恒心、毅力……

　　讀了它我好象如魚得水，受益匪淺。正如文中所說：目標專一而不三心二意；持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。在巖石中的竹子，經(jīng)過幾番努力，終于破巖而出，生長在巖石上的竹子，一定不會少經(jīng)歷風吹雨打、日曬雨淋，但它毫不放棄生存的機會，仍挺立在逆境中，仍擁有“滴水穿石”的精神。這不正應(yīng)了古人的一句話：千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風嗎？在學(xué)習上，我們也要有這樣持之以恒、目標專一的精神。我們決不能做養(yǎng)在花室里的盆花，一遇到困難就退縮，這樣何時才能擁有滴水穿石的精神？接著走向成功的大道！在攀登學(xué)習的高峰時，不可能一路順風，難免會有絆腳的石塊，但只在從哪跌倒從哪爬起來，那座高峰又怎能難倒我們呢？

　　著名文學(xué)家魯迅，他也是經(jīng)歷了無數(shù)的'失敗與挫折之后，才成為人人皆知的名人。當別人說他是“天才”時，他卻說：“哪里有天才，我只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上”

　　由此可見，天才不是天生的，而是通過自己的不懈努力得來的。要想得到“天才”的美譽，就要以“滴水穿石”的精神來填補“天才”寶座的空缺啊！

　　這就是我喜歡的一篇文章，一篇令人感慨萬分的文章。因這它，我想到了許多許多……

　　滴水穿石的啟示讀后感 篇4

　　《滴水穿石的啟示》這篇文章主要寫了安徽廣德太極洞內(nèi)“滴水穿石”的奇觀，并借古今中外名人成就事業(yè)的例子，重點表達這一奇觀得到的啟示，使我受益匪淺。

　　當我讀到“明代著名醫(yī)藥師李時珍，從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)，嘗藥草，終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。”這一段話的時候，我很羞愧，因為我想到了自己：自己做什么事情都不能持之以恒，別說“二十幾年的不懈努力”，恐怕二十幾分鐘都不行吧。

　　更是我羞愧的是“現(xiàn)代著名書畫家齊白石，在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終都沒有停止過揮毫作畫。他的畫室里，掛著他用以自勉的條幅：‘不教一日閑過�！�就是到了晚年，也任然堅持作畫三幅。正是因為白石老人堅持不懈地創(chuàng)作，他的技藝才達到了爐火純青的境界�！边@段話，再想想自己，正是個朝氣蓬勃的少年，缺少的正是這一種有恒心的毅力、矢志不渝的奮斗精神，遇到困難，我們就退縮，在挫折面前，更是缺少一種韌勁。

　　我的父母和天下所有的父母一樣，望子成龍，望女成鳳。很小的時候，媽媽就讓我進了舞蹈班，可因為壓腿很疼，學(xué)了一年，我便不肯去了。想學(xué)鋼琴，媽媽拿我沒辦法，只好讓我去學(xué)鋼琴，開始因為好奇，我學(xué)的.很帶勁，可漸漸地，老師總要求我彈同一首曲子，我很煩，不好好練。結(jié)果到了現(xiàn)在，當初和我一起學(xué)習的小伙伴好多鋼琴已經(jīng)過了五、六級了，而我只能羨慕的看著別人的手指在琴鍵上滑動，心里不免酸溜溜的。

　　學(xué)了這篇課文，我深感慚愧，從今往后，我一定勇于面對困難，頑強拼搏，不向挫折低頭。我始終相信：只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。

　　滴水穿石的啟示讀后感 篇5

　　滴水穿石這個成語我并不陌生，但卻是第一次看到它真正的現(xiàn)實中的身影。

　　我們今天學(xué)習了《滴水穿石的啟示》這一課，我?guī)е�滴水穿石有什么啟示？這個問題津津有味地認真品嘗一遍課文：首先映入眼簾的，就是在現(xiàn)實中的滴水穿石——在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊石頭，這塊石頭上有一個清晰可見的小洞，而這小洞就是被那目標專一、持之以恒的水滴，滴穿的。接著，李時珍、愛迪生、齊白石幾位古今中外的成功人士的成功事跡嵌入我的腦海里

　　是呀，目標專一、持之以恒，這就是實現(xiàn)美好理想的第一前提！不止他們，還有富蘭克林、談遷，諾貝爾，王冕目標專一、持之以恒，他們的理想實現(xiàn)，怎能離開它呢？

　　以前，學(xué)習珠心算，一遇到頑石就躲開，后來半途而廢。現(xiàn)在一做起較難的題，就后悔自己當初沒有持之以恒地堅持學(xué)下去。

　　很多東西，在于一咬牙。我咬著牙學(xué)笛子，一竅不通害怕時，一咬牙；吹不好，不耐煩，想退縮時，一咬牙；生病落下課，怕補不上時，一咬牙咬牙是一種鼓勵自己堅持下去的表現(xiàn)，一種相信自己我能行的`自我打氣的方法終于，我考過了七級。

　　媽媽常給我講一個老掉牙的故事：一個五歲的小孩，他的母親交給他一把小刻刀，讓他鋸一棵參天大樹，那小孩答應(yīng)了。他看中了一顆六層樓高、五個人都合抱不過來的樹。之后，他每天擠出時間來這兒鋸上十下終于，一年后的一天，一聲巨響，大樹倒下了

　　我們要銘記滴水穿石給與我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

　　滴水穿石的啟示讀后感 篇6

　　在五年級上冊的語文書中，有一篇課文叫《滴水穿石的啟示》，使我深有感觸："凡事目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，鍥而不舍而不知難而退，就能一定讓我們學(xué)業(yè)有成"。

　　這篇課文主要講了在安徽太極洞內(nèi)，一塊臥石上方的水滴接連不斷地滴在同一個地方，幾萬年過去了，最終滴穿了這塊石頭的故事。文中的李時珍、愛迪生、齊白石在前進的道路上，都是靠著這種"滴水穿石"的精神，才努力克服遇到的困難和挫折，最終取得成功。

　　讀完這篇課文，我想到了浪花。它能把棱角分明的礁石撞成圓石，你想想，浪花不分日夜地沖擊礁石、浸蝕礁石，它最終能不讓礁石的棱角變平嗎？

　　雖然水滴和浪花的力量是微不足道的，但他們堅持不懈，持之以恒，最終還是能獲得"成功"。

　　有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)時，碰到一題簡便計算，經(jīng)過一番苦想，想出一個方法寫下來了，到最后檢查時，我發(fā)現(xiàn)我做的答案和按順序計算的答案不一致，我想：肯定是我做的方法錯了，反正我也不會，就這樣吧。其實，我只是計算錯了，但我的方法并沒錯，可我沒有再仔細認真計算，缺少"滴水穿石"的精神，知難而退，被困難打倒。從此以后，我下決心做什么事都要堅持不懈，不能半途而廢。

　　我要把"滴水穿石"的精神貫穿到我們的學(xué)習中去，通過刻苦學(xué)習，一點一點地學(xué)，一個一個問題的'去理解與掌握，才能使得我們學(xué)業(yè)有成，才能為長大后報效國家打下一個堅實的基礎(chǔ)。

　　滴水能穿石，滴水還能成石柱，它給我們揭示了一個道理，那就是積少能成多、堆沙能成塔。如果我們能到領(lǐng)悟這一點，并在以后的學(xué)習中加以實踐，那么就受益不淺了。讓我們銘記"在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想"！

　　滴水穿石的啟示讀后感 篇7

　　今天，我讀了《滴水穿石》這個故事，我被水滴那種目標專一，持之以恒的精神深深地打動了。

　　故事講述了太極洞內(nèi)的一大奇觀滴水穿石。還有一句反問句“如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？”更是發(fā)人深省。

　　故事還舉了李時珍，愛迪生，齊白石三位名人的事例，并且告訴我們每位名人之所以能成就事業(yè)，是因為他們目標專一，持之以恒。

　　其實，像這樣的名人事例還有很多。比如《西游記》里那家喻戶曉的師徒四人，他們馬不停蹄地向西方走去，雖然路上也遇到過重重困難，但他們還是挺了過來歷經(jīng)九九八十一難，終于拿到了經(jīng)書。這是因為他們堅持不懈，目標專一，才能凱旋而歸。

　　還有著名的歷史巨著《史記》，它的作者是司馬遷，司馬遷曾經(jīng)替李陵求情而被判了刑，他甚至想到了死。但他又轉(zhuǎn)念一想：如果他就這么死去，豈不是和螻蟻的死一樣嗎？于是他堅持不懈地創(chuàng)作，用了8年的時間，寫成了《史記》。如果不是他堅持創(chuàng)作，而是繼續(xù)悲觀消沉下去，那我們后人怎么能看到這本偉大的巨著呢？

　　我也想到了我自己。記得我讀二年級的時候，語文老師要求我們寫日記。一開始我覺得很有話寫，可到了后來，我覺得題材越來越難找了，需要我每天都要去觀察身邊的事物。當我想放棄的時候，我想到了唐僧，司馬遷他們。于是，我又堅持了下去，慢慢的，寫日記成了我的`一種習慣。

　　現(xiàn)在，我再也不怕寫了。因此，我的也取得了一點小小的成績。但今后我在學(xué)習上更要像水滴那樣目標專一，持之以恒。也許若干年后，我真能成為一名作家呢！

　　滴水穿石的啟示讀后感 篇8

　　讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章之后，我知道了文章主要寫了安徽廣德太極洞內(nèi)“滴水穿石”的奇觀，并且借助古今中外名人的例子，使我們這些沒有機會到此地參觀的人們，能夠從文中描述的這一奇觀之中得到的啟示。 當我讀到“明代著名醫(yī)藥師李時珍，從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)，嘗藥草，終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》�！边@一段話的時候，我就聯(lián)想到了自己：自己做什么事情都不能持之以恒，別說“二十幾年的不懈努力”，恐怕二十幾分鐘都堅持不了。文章介紹：“現(xiàn)代著名書畫家齊白石，在他數(shù)十年的`藝術(shù)生涯中，始終都沒有停止過揮毫作畫。

　　他的畫室里，掛著他用以自勉的條幅：‘不教一日閑過。’就是到了晚年，也任然堅持作畫三幅。正是因為白石老人堅持不懈地創(chuàng)作，他的技藝才達到了爐火純青的境界”讀了這段話之后，再聯(lián)想到自己，正是個朝氣蓬勃的少年，缺少的正是這種恒心和毅力，以及矢志不渝的奮斗精神，我一遇到困難就退縮，在挫折面前，更是缺少一種韌勁。我是一個留守孩子，我爺爺奶奶在我很小的時候，就讓我進了美術(shù)班，可我只學(xué)了半年（每個星期天的上午只學(xué)半天），就不肯去了。其實我的畫畫得還不錯，我畫的畫在學(xué)校每次繪畫展上都是一等獎，我還得過學(xué)校獎勵的水彩筆和繪畫用的書。爺爺奶奶說：“要是能堅持到現(xiàn)在恐怕不值這些了！”我不敢想象，誰叫我不堅持學(xué)呢！其實不光是我，我們這一代人都缺少像齊白石、李時珍他們那種恒心和毅力，我們現(xiàn)在的條件比他們那個時候的條件不知道要好多少倍，然而我們卻身在福中不知福。

　　讀了這篇課文之后，我才深感慚愧，于是我下決心從今天起，一定要向李時珍、齊白石學(xué)習。學(xué)習他們那種持之以恒堅持不懈的精神。我堅信：只要我們目標專一，而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，我們就一定能實現(xiàn)我們美好的夢想。

　　滴水穿石的啟示讀后感 篇9

　　是不是生活在童年時我就已經(jīng)肆意的把它給透支了！你蒙著臉的面紗何時才取下。我也曾想過離開，向著未來。喜歡又如何，討厭又如何，那些人生故事一遍一遍在生活中出現(xiàn)；萱，你難道就那么想我去，難道你就不吃醋。

　　《滴水穿石的啟示》一文主要寫了在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞，這小洞是由石頭上方的水滴接連不斷地滴在同一個地方，終于滴穿石塊，成為奇觀。

　　明代醫(yī)藥學(xué)家李時珍經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于寫成藥學(xué)巨著《本草綱目》。美國科學(xué)家愛迪生孜孜不倦，研究電學(xué)，有一千多項發(fā)明專利權(quán)�，F(xiàn)代著名書畫家齊白石“不教一日閑過”，堅持不懈的創(chuàng)作，技藝才達到了爐火純青的境界。由此說明了古今中外所有成就事業(yè)的'人，在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神取得成功的。

　　我們現(xiàn)在的小學(xué)生幾乎從來都沒有“滴水穿石”的精神。在家里，幾乎所有的家長，都對自己的孩子嬌生慣養(yǎng)。班級里，一部分人，有時不完成家庭作業(yè)，有時馬馬虎虎，字跡潦草地寫完了事，有時甚至在作業(yè)本上“開”了一個個“小天窗”。照這樣下去，怎么能夠“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功呢？

　　在瑞典王國首都斯德哥爾摩出生的諾貝爾一生在機械和化學(xué)方面有過許多發(fā)明，共100多項，而他最突出的發(fā)明是炸藥，為了發(fā)明炸藥，諾貝爾投入了他的整個生命，這不正體現(xiàn)了他滴水穿石、鍥而不舍的精神嗎？

　　或許，夢想未來對我們而言是遙遠的，但只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

　　滴水穿石的啟示讀后感 篇10

　　最近，我們學(xué)習了一篇說明事理的文章——《滴水穿石的啟示》。文中，作者用李時珍經(jīng)過20多年的努力寫成藥學(xué)巨著《本草綱目》；愛迪生畢生孜孜不倦，擁有1000多項發(fā)明專利權(quán)；齊白石不教一日閑過，最終畫技爐火純青這三個正面事例告訴我們一個深刻的道理：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

　　捧起書本再次閱讀這篇課文，我不由得看到了面對孤燈，談遷奮筆疾書的消瘦身影。我情不自禁地想到為了發(fā)明炸藥，諾貝爾一次次地面對失敗，甚至面對失去親人的痛苦，可是他沒有放棄的堅毅面容。我還想到了有一次高斯正在埋頭演算，助手再三轉(zhuǎn)告說他的妻子病了。高斯讓助手先回去，他則繼續(xù)埋頭鉆研，早把妻子病了的'事拋之腦后。正是因為擁有目標專一、持之以恒的精神，高斯才成為十八世紀偉大的數(shù)學(xué)家。

　　當我讀到文中雨水為什么不能把石塊滴穿呢？因為它沒有專一的目標，也不能持之以恒的語句時，我的臉頓時紅了，因為我想到了自己曾經(jīng)做過的三心二意、半途而廢的事情。那天，老師布置了排演小小課本劇的任務(wù)，我迅速召集了小組的人馬討論起來，討論結(jié)果是由我負責選擇內(nèi)容和寫劇本。晚上，處理完回家作業(yè)之后，我確定了課本劇的內(nèi)容，就想著：今天很累了，明天再寫劇本吧！過了一夜，我把這事給忘得一干二凈。比賽的前幾天，同學(xué)們問我：劇本寫好了嗎？我們得抓緊排練了！我只好說忘了，大家聽了非常著急，七嘴八舌的樣子看得我心煩，于是我說我們不參加比賽了，結(jié)果大家氣哄哄地散了。

　　讀了這篇課文后，我相信自己能夠成為安徽廣德太極洞內(nèi)的小水滴，因為我已經(jīng)把滴水穿石給予自己的啟示深深地銘記著，并且為自己定下了一個目標——每天進步一點點，爭當最棒蓮小娃！

　　滴水穿石的啟示讀后感 篇11

　　這學(xué)期，我學(xué)習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，學(xué)完之后，我深有感觸。

　　課文主要講了太極洞內(nèi)的奇觀，還舉了李時珍、愛迪生和齊白石三位古今中外的人的正面事例，雨水的反

　　而事例，更加突出了“水滴石穿”給予我們的啟示。這就是：目標要專一而不能三心二意，持之以恒而不能半途而廢，只有這樣，才能實現(xiàn)我們美好的理想。

　　在我們身邊有沒有“滴水穿石”的例子呢？有，只不過要用我們的一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)，去探索。記得暑假里的一天，我和姐姐在樓下玩，我在一旁玩單杠，姐姐在練習踢毽子。她還對我說：“小弟，我一定能踢50個！”不料，先開始她最多只踢了4個，但她毫不氣餒，接著踢，等上樓時，她能踢19個了。第二天，我們又下去玩，她能踢30多個了。就這樣日積月累，她終于完成了目標——50多個！經(jīng)過近半年持之以恒的練習，到現(xiàn)在，她一口氣最多能踢120多個呢！ 不光她身上有這種品質(zhì)，我身上也有這種品質(zhì)。記得上幼兒園時，老師讓我代表中（2）班去參加跳大繩大賽。我高興極了，立場要拿冠軍。一回到家，我就拿起跳繩跑到樓下去練習。起初，我一分鐘只能跳80多個，要知道這個成績在班里已經(jīng)很不錯了。但是，我并沒有因此而驕傲，因為我知道，我要挑戰(zhàn)的可是高手如云的大班的哥哥姐姐，他們可比我強多了。于是，我狠下功夫練習。胳膊甩累了，堅持；腿跳酸了，堅持！此后每一天，我都堅持跳半小時。比賽的.日子漸漸到了，我的練習時間也由半不時增加到1小時。終于我們迎來了比賽的緊張時刻。賽場上，我胸有成竹，發(fā)揮了水平，居然跳出了127個，得了冠軍，我好高興啊！

　　正是有了“滴水穿石”的精神，我才能成功，今后，我要堅持做一個小小水滴，銘記它給予我的啟示，更好地把它的精神運用到實際中去，取得更多的成就。

　　滴水穿石的啟示讀后感 篇12

　　今天，我讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章。

　　它的主要內(nèi)容是：在安徽廣德太極洞里有一塊狀如臥兔的石頭，石頭上方有水滴不斷地從巖縫里滴落下來，而且是滴落在同一個地方。無數(shù)年過去了，水滴鍥而不舍，滴穿了石塊。從而聯(lián)系到明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時珍訪名醫(yī)嘗藥草、美國發(fā)明家發(fā)明電燈、現(xiàn)代著名畫家齊白石揮毫作畫，都有著這樣滴水穿石的精神。由此告訴我們：古今中外所有事業(yè)有成的人，在前進的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？

　　這篇文章用了三大名人的故事，這三大名人使我聯(lián)想到了諾貝爾和談遷等名人的事例，他們也同樣擁有“滴水穿石”的精神。諾貝爾發(fā)明炸藥，屢敗屢戰(zhàn)、堅持不懈，最終取得了成功；談遷編明史，花了20多年的心血，卻被偷走了，但他不放棄，又孜孜不倦地重新開始撰寫這部鴻篇巨制，最終也如愿以償。

　　在生活中，有許多這樣持之以恒的人，也有許多三心二意，半途而廢的`人。我呢，就屬于后者。從幼兒園我便開始學(xué)畫畫，那時也就只有一位同學(xué)可以和我打個平手-----徐小剛。我們兩個從小班一直畫到四年級，一直都是畫友。在這之間，我們共同進步、相互勉勵，曾獲過許多獎。但升到五年級時，我轉(zhuǎn)到了奧數(shù)組，在班上，我一直以為自己數(shù)學(xué)和美術(shù)是全班第一，可考試下來，離我的想象差了一大截，我才知道三心二意做事，是永遠也做不好的�，F(xiàn)在，徐小剛?cè)詧猿衷诋嫯�，練就了美術(shù)才藝，而我呢，卻一事無成。我以后一定要向徐小剛學(xué)習，要堅持不懈、持之以恒地做事。

　　同學(xué)們，我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

　　滴水穿石的啟示讀后感 篇13

　　安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊狀如臥兔的石頭，這塊石頭竟然是被小小的水滴滴穿的，真是不可思議！可是它是怎么做到的呢？其實，滴水穿石的原因很簡單！那是因為水滴目標專一、持之以恒。而我們做人不也是這個道理嗎？《滴水穿石的啟示》這篇課文，舉了明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時珍、美國著名發(fā)明家愛迪生、現(xiàn)代著名書畫家齊白石這三個例子。

　　李時珍從小立志學(xué)醫(yī)，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)，嘗草藥，經(jīng)過二十幾年的不懈努力終于完成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。愛迪生是美國著名的發(fā)明家。他并沒有受過正規(guī)教育，但他迷戀電學(xué)試驗研究，畢生孜孜不倦，竟有一千多項發(fā)明專利權(quán)。著名畫家齊白石老爺爺，在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫，正是因為他堅持不懈的創(chuàng)作，他的技藝才達到爐火純青的境界……

　　像這樣的例子在我們身邊有沒有呢？我就曾有這樣的經(jīng)歷。

　　那是一個炎熱的中午，當我看到鄰居的小孩，飛快的騎著滑板劃來劃去的時候，心里充滿了羨慕。于是就爭著嚷著讓媽媽給我買一個滑板。看到我這副可憐巴巴的樣子，媽媽只好勉強同意了。一開始我的`興趣很高，總以為滑板很好滑，經(jīng)過幾次摔倒后，我就不愿再去滑了，竟迷上了打羽毛球。媽媽搖了搖頭對我說：“你這樣三心二意，什么時候才能學(xué)好滑板呀？”于是，從那時開始我就下定決心，一定要學(xué)會滑板。我開始每天只要一些完作業(yè)就去滑滑板，就這樣，日復(fù)一日，我的滑板技術(shù)大有提高。

　　《滴水穿石的啟示》告訴我們：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。我們一定要銘記這個道理。

　　滴水穿石的啟示讀后感 篇14

　　今天上午，我們學(xué)了一篇課文，名叫《滴水穿石的啟示》。 課文中講述了李時珍不惜生命的去嘗草藥，不顧疲倦的去訪名醫(yī)，經(jīng)過二十年的不懈努力，二十幾年不是開玩笑的，他完成了這部藥學(xué)巨著《本草綱目》后，早已從一個熱血沸騰的小伙子變成了白發(fā)蒼蒼的老人了。

　　還有愛迪生，小時候家境貧寒，沒有受過正規(guī)的教育，幼年就自謀生計，當小販、報務(wù)員等。但他迷戀電子學(xué)實驗研究，結(jié)果經(jīng)過他努力奮斗，竟擁有白織燈、留聲機、碳粒電話筒、電影放映等一千多項發(fā)明，讓自己的父母親過上了幸福的生活，哦，對了！還有現(xiàn)代畫家齊白石，在他的畫室里擺放著六個金光閃閃的大字不教一日閑過，意思是一日不干點事，那一天就荒廢了。就是到了老年，他手中的畫筆還是沒有停下來，仍然堅持每天作畫三幅，也正是因為他堅持不懈，作畫技藝達到了爐火純青的地步。談到這里，我不禁想起了著名畫家達芬奇。他小時候就有繪畫的天賦，在達芬奇到了13歲時，他的父親就帶他去佛羅倫薩，拜一個名叫委弗羅基奧的人為師，達芬奇來的第一天，他老師就叫他畫蛋，達芬奇剛開始遵照老師的意思畫蛋，幾個月后，達芬奇就不耐煩了，他對老師說：老師，為什么總畫蛋�。慨嫷绞裁磿r候？老師嚴肅地對他說：要先學(xué)好畫蛋，因為這是熟練手法和筆法的基本功。要畫好蛋，就要認真地觀察它，學(xué)會從不同的角度來畫它。達芬奇知道自己錯了，就日復(fù)一日的畫蛋，有了堅實的`基礎(chǔ)，達芬奇的繪畫水平也如虎添翼。

　　經(jīng)過長期艱苦的藝術(shù)實踐，達芬奇終于創(chuàng)作出《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》等許多名畫，成為一代天嬌畫家。再回頭看看我們自己，在家里，不是小公主就是小皇帝，班級里，一部分同學(xué)有時不寫作業(yè)，有時馬馬虎虎、潦潦草草地完事。有志者，事競成！是啊，人生就像一場比賽，每個困難就像在賽道上的欄桿，每克服一個困難，你離勝利就不遠了！

　　滴水穿石的啟示讀后感 篇15

　　這幾天，我學(xué)一篇課文，名字叫《滴水穿石的啟示》，其實，滴水穿石，又叫《水滴石穿》，讀了這篇課文，我知道了，只要成功，必要堅持。只有堅持就能成功。有句古話說的好：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能�！�—孟軻。

　　古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，此第一境界也；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境界也；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境界也。-----王國維。

　　我來講講有關(guān)水滴石穿的故事吧，宋朝時，有個叫張乖崖的人，在崇陽縣擔任縣令。當時，崇陽縣社會風氣很差，盜竊成風，甚至連縣衙的錢庫也經(jīng)常發(fā)生錢、物失竊的'事件。張乖崖決心好好剎一剎這股歪風。有一天，他終于找到了一個機會。這天，他在衙門周圍巡行，看到一個管理縣行錢庫的小吏慌慌張張地從錢庫中走出來，張乖崖急忙把庫吏喊�。骸澳氵@么慌慌張張干什么？”“沒什么。”那庫吏回答說。張乖崖聯(lián)想到錢庫經(jīng)常失竊，判斷庫吏可能監(jiān)守自盜。便讓隨從對庫吏進行搜查。結(jié)果，在庫吏的頭巾里搜到一枚銅錢。張乖崖把庫吏押回大堂審訊，問他一共從錢庫偷了多少錢，庫吏不承認另外偷過錢，張乖崖便下令拷打。庫吏不服，怒沖沖地道：“偷了一枚銅錢有什么了不起，你竟這樣拷打我？你也只能打我罷了，難道你還能殺我？”張乖崖看到庫吏竟敢這樣頂撞自己，不由得十分憤怒，他拿起朱筆，宣判說：“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿�！币馑际钦f，一天偷盜一枚銅錢，一千天就偷了一千枚銅錢。用繩子不停地鋸木頭，木頭就會被鋸斷；水滴不停地滴，能把石頭滴穿。判決完畢，張乖崖吩咐衙役把庫吏押到刑場，斬首示眾。從此以后，崇陽縣的偷盜風被剎住，社會風氣也大大地好轉(zhuǎn)。

　　滴水穿石比喻堅持不懈，集細微的力量也能成就很大的功勞。

　　滴水穿石的啟示讀后感 篇16

　　在這個學(xué)期里，我們學(xué)習了《滴水穿石的啟示》，讓我受益匪淺。

　　這篇文章主要講了在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。小洞形成的原因是：在石頭上方有水滴接連不斷地滴下來，而且總是滴同一個地方，便滴穿了頑石。文中還舉了三個中外名人的例子：我國古代著名醫(yī)藥學(xué)家李時珍、美國發(fā)明家愛迪生和我國古代著名畫家齊白石在前進的道路上都是靠著這種滴水穿石、堅持不懈、目標專一和鍥而不舍的精神，“滴穿”了一塊塊“頑石”，最終取得成功。

　　由此，我聯(lián)想到了自己，有著一種恒心，有毅力，矢志不渝的精神，遇到困難不輕易就退縮。

　　5歲的時候，媽媽帶著我去學(xué)彈鋼琴，一開始學(xué)得很帶勁，可是一年過去了，我覺得沒興趣，便不肯去了�，F(xiàn)在，我的.小伙伴們都掌握了一些本領(lǐng)，比如：彈鋼琴、拉二胡、彈古箏……可是我卻什么也不會，太羨慕他們了，又吵著讓媽媽幫我報一個書法培訓(xùn)班，可是爸爸媽媽一致認為我根本不需要練字了。我一再要求，媽媽無可奈何，只好幫我報了書法培訓(xùn)班。我記住以前半途而廢的后果，就開始人認真地學(xué)習書法，把老師說的寫字訣竅一字不漏地記在了腦子里。學(xué)了一年，我的字變好看了，最終得到了父母的認可。

　　從今以后，我做事情一定要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，這樣就一定能夠?qū)崿F(xiàn)美好的理想。

　　滴水穿石的啟示讀后感 篇17

　　升入五年級以來，我們已經(jīng)學(xué)習很多篇課文了，其中，我喜歡的課文還是《滴水穿石的啟示》，因為它讓我明白了許多道理。

　　這篇課文主要講了安徽廣德太極洞內(nèi)的“滴水穿石”這一奇觀，并借古今中外成就事業(yè)的名人例子，重點講述由這一奇觀所得到的啟示：要實現(xiàn)美好的理想，就要做到目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。

　　生活中，也有許多能夠持之以恒的人，比如我們班的“運動健將”劉鈺。她是我校田徑隊的一員，每天一大早，她就來到學(xué)校，放下書包后，立馬飛奔到操場，孜孜不倦地練習，每次等她練完，她的小臉總是漲得通紅，一顆顆豆大般的汗珠從頭上滴落下來。可每次我們問她“累不累?”時，她卻又笑著說：“不累!只要我不怕苦，就會成功!”功夫不負有心人，在不久前舉行的長跑比賽中，劉鈺以驚人的速度向前飛奔，奪得了冠軍，但她沒有驕傲，依然默默地訓(xùn)練，準備開始新一輪的挑戰(zhàn)。

　　再拿我來說說吧，我做事情就不能像劉鈺那樣持之以恒，比如上次學(xué)舞蹈，我只學(xué)習了一周，就因為覺得太苦、太累而放棄了學(xué)習，導(dǎo)致我現(xiàn)在連最基本的.“下腰”都十分生疏，而其他能堅持下來的同學(xué)，如今的舞技已經(jīng)大有長進，甚至都能登上大舞臺表演了!而我卻不能和他們一起去展示自己的風采。為此，我感到十分后悔。

　　《滴水穿石的啟示》就是我最喜歡的課文，它讓我受益匪淺。你們讀完這篇文章，也一定會喜歡上它的!

　　滴水穿石的啟示讀后感 篇18

　　學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我們知道了做任何事情都應(yīng)該目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，要有水滴那樣的精神，才能夠把事情做好。

　　雖然水滴的力量十分渺小，可是它目標專一，持之以恒，為此能將石塊滴穿。如果我們也巨有這樣這樣的精神，那還有什么事是做不成的呢？

　　美國前總統(tǒng)林肯，在1832年時，他失業(yè)了。他沒有放棄，下決心去當政治家，可是不幸失敗。但他并沒有放棄，再次參加，這一次，他成功了。就在這時，他的妻子不幸去世，他臥床不起，茶飯不思，夜難安寢，得了精神衰弱癥。許多人認為他再也站不起來了，但厄運并沒有打垮他，他很快站了起來，參加競選。這一次，他成功了，他成功競選為美國總統(tǒng)。明末史學(xué)家談遷，自幼刻苦好學(xué)，勵志要編寫一部翔實可信的明史，但由于他家境貧寒，沒有錢買書，只得四處借書抄寫。有一次，為了抄一點史料，竟走了一百多里路。經(jīng)過20多年的奮斗，談遷終于明史巨著——《國榷》。就在書稿即將付印前發(fā)生了一件事：小偷溜進他家，將《國榷》原稿偷走了。談遷茶飯不思，夜難安寢。許多人以為他站不起來了�？墒嵌蜻\并沒有打垮他，他很快從痛苦中掙脫出來，從頭撰寫。又經(jīng)過了幾年的`奮斗，他終于編成了明史巨著——《國榷》。

　　我們要學(xué)習滴水穿石這樣的精神：任何事情都應(yīng)該目標專一，持之以恒；而不是三心二意，半途而廢。只有這樣，才能夠把事情做好。

　　滴水穿石的啟示讀后感 篇19

　　五年級上學(xué)期，我讀了一篇課文：《滴水穿石的啟示》，使我深有感觸。

　　這篇課文是一篇說理文，寫了滴水穿石的現(xiàn)象，引出了本文的觀點：如果我們也能像水滴那樣，就沒有什么事情做不成，有舉了李時珍、愛迪生和齊白石的正面例子和雨水這個反面例子，然后揭示了：“滴水穿石”給與我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

　　是呀，如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情會做不成呢？

　　徐悲鴻，是中國現(xiàn)代畫家、美術(shù)教育家，是中國現(xiàn)代美術(shù)的奠基者。那么，徐悲鴻是怎樣成為美術(shù)大師，聞名于世的呢？歷史告訴我們：“因為他聽到了外國人在說一些對中國人不敬的話。徐悲鴻被激怒了，說：“你代表你的國家，我代表我的'國家，看看學(xué)期結(jié)業(yè)后誰更厲害？”從此，徐悲鴻更加努力，如一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳著、堅持著。功夫不負有心人，他取得了成功。司馬光是我國著名的歷史學(xué)家。小時候，每當老師講完課，哥哥和弟弟們都出去玩，他卻堅持在屋子里一遍又一遍的背誦書本。長大后，他一如既往的堅持努力學(xué)習，為了讓自己的堅持更加長久，他還“發(fā)明”了“警枕”，只要睡覺時稍微一動，枕頭就會滾開，他一醒來，就繼續(xù)堅持學(xué)習了。經(jīng)過19年的堅持與努力，忍受了常人無法忍受的痛苦，終于編成了著名的史學(xué)巨著——《資治通鑒》。

　　滴水穿石，不但要持之以恒、目標專一，而且還要刻苦奮斗、勤奮努力，勝利終會來垂青你的。

　　滴水穿石的啟示讀后感 篇20

　　今天，在老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，學(xué)完之后我深受啟發(fā)。

　　《滴水穿石的啟示》講了三個人物的.故事，一是明代醫(yī)學(xué)家李時珍花了二十七年的時間，終于寫成了醫(yī)藥巨著《本草綱目》；二是美國的大發(fā)明家愛迪生，從小沒有受過正規(guī)的教育，幼年就自謀生計，當過小販、報務(wù)員等等，但是他非常迷戀科學(xué)研究，他有電燈、留聲機等一千多項發(fā)明；三是現(xiàn)代著名畫家齊白石，在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫，即使到了晚年，他也仍然堅持每天畫三幅畫。正是因為他堅持不懈地創(chuàng)作，他的技藝才達到爐火純青的境界。文中的三個人都有著“滴水穿石”的精神，所以他們都取得了巨大的成功。

　　學(xué)完課文，我就想到了我的學(xué)習，在期中考試之前，我認認真真地學(xué)習，取得了不錯的成績。期中考試之后，我對自己放松了要求，來到家里不是先寫作業(yè)，而是看電視。有時寫完作業(yè)也不讀書了，而是玩手機、電腦。今天學(xué)了《滴水穿石的啟示》，我很后悔，我已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了，不能一心想著玩耍了，要堅持不懈地認認真真地學(xué)習，這樣才能一直取得好成績，考上好大學(xué)。

　　我一定要銘記“滴水穿石”給予我的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。我一定能實現(xiàn)我的理想。

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