《竹石》讀后感(6篇)
當品味完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的《竹石》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《竹石》讀后感1
我十分喜歡讀古詩文，尤其是那些能給我們帶來深刻道理的古詩，我覺得閱讀它們很有意義。在許多古詩中，我最喜歡的還要莫屬鄭板橋的《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
每當我讀到這時，就能感受到竹子的堅貞不屈，面對狂風暴雨，它依然挺立在青山中，不屈不撓。就連一根竹子都這么堅持，那我們人呢！很多人做事都只是三分鐘熱度，圖個新鮮，這件事還沒做完，又去做另一件事 ，有頭無尾。碰到了一點小困難，就半途而廢。
《假如給我三天光明》的作者海倫.凱勒在只有19個月大的時候就因為一場突如襲來的疾病，使她喪失了聽覺與視覺，成為了一位盲聾啞人，但她并沒有就此向命運屈服，在老師的教育下.幫助下，她掌握了5種文字，24時，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學拉德克拉女子學院。她靠著堅如磐石的毅力駕駛著人生的風帆執(zhí)著前進，她用頑強的毅力創(chuàng)造了生命的.奇跡，譜寫了輝煌的人生之歌。
海倫.凱勒的困難都不算什么，那我們的困難有多么微不足道，所以說，人生的旅途上有各種各樣的困難，我們不是應該選擇逃避，而是要堅持.鍥而不舍的走下去，有始有終。這樣，成功才會屬于我們！
《竹石》讀后感2
竹石的作者是清代詩人鄭燮。他生于清康熙三十二年。乾隆七年1742年出任山東范縣令。乾隆十一年1746年調任濰縣縣令。鄭燮為官，愛民如子。鄭燮對于民事處理公正，十二年沒有一件冤案。鄭燮為“揚州八怪”之一，其詩、書、畫被世人稱為“三絕”。其詩宗陶淵明、陸放翁，畫竹似蘇東坡。鄭燮的書法揉合行書、草書，自成一體，自號“六分半書”，后人稱為“板橋”體。
這首詩的意思是：竹子牢牢地咬定青山，把根深深地扎在破裂的巖石中。經受了千萬種磨難打擊，它還是那樣堅韌挺拔；不管是哪個方向的風，都不能把它吹倒，不能讓它屈服。
這是一首寓意深刻的題畫詩。首二句說竹子扎根破巖中，基礎牢固。次二句說任憑各方來的風猛刮，竹石受到多大的磨折擊打，它們仍然堅定強勁。作者在贊美竹石的這種堅定頑強精神中，隱寓了自己風骨的`強勁�！扒トf擊還堅勁，任爾東西南北風”，常被用來形容革命者在斗爭中的堅定立場和受到敵人打擊決不動搖的品格
這首詩既是贊美了巖竹的題畫詩，也是一首詠物詩，開頭用“咬定”二字，把巖竹擬人化，已傳達出它的神韻；后兩句進一步寫巖竹的品格，它經過了無數次的磨難，長就了一身特別挺拔的豐姿，決不懼怕來自東西南北的狂風。這首詩表面上寫竹，其實是寫人，寫作者自己那種正直倔強的性格，決不向任何邪惡勢力低頭的高傲風骨。同時，這首詩也能給我們以生命的感動，曲折惡劣的環(huán)境中，戰(zhàn)勝困難，面對現實，像巖竹一樣剛強勇敢。
《竹石》讀后感3
緊緊地咬住青山，決不輕易放松，竹根深扎在碎裂的石縫當中，遭受無數磨難，卻依然頑強地挺立著。鄭燮的這首《竹石》詩形象地描繪出了竹子扎根在巖石縫中，不懼怕外界環(huán)境的艱險，努力生長，堅韌不拔的特點。同時也贊頌了社會中堅強不怕打擊的人的.精神，是作者心聲的自然流露。
當春天還沒到來，竹子就在地下萌發(fā)了。第一場春風拂過，竹子就好像一把把利劍一樣，穿過頑石，刺破硬土，穿上綠色的竹衣，準備直插云天，不畏艱險，堅韌不拔。頎長的竹干，雖然纖細，那并不孱弱�？耧L來了，竹子橫眉冷對，毫不在意，在風的呼嘯中依舊快樂地舞蹈著。暴雨來襲，竹子也充分顯示著高潔的品格，不為之所動。
竹子不畏困難，不懼壓力的頑強生命力，這是人們看不見而確實存在的一種品格。竹子如此，人亦然。我情不自禁地想到了他——世界著名小提琴家帕格尼尼。他四歲不幸得病，七歲患上肺炎……46歲牙床又患上膿瘡，幾乎拔光了所有的牙齒，就是死后尸體也備受折磨，但就是在病魔不斷的情況下，一位舉世聞名的音樂家誕生了！他把自己火一樣的靈魂重現在了琴弦上。命運對他太殘酷了，13歲失去所有親人，流落他鄉(xiāng)，成年后，除了兒子和小提琴，就再沒有什么家當了，苦難成了他全部的家產，也成就了一位音樂天才，他的琴聲讓全世界觀眾為他瘋狂，為他著迷……
不向命運低頭，決不放棄，這不就是竹子精神的真實寫照嗎？
《竹石》讀后感4
古詩是精品，它可以把千年前的文化一直流傳到現在。
這兩天，我又讀了鄭板橋的《竹石》。它讓我看見了大風大雨中百折不撓的竹子，以剛毅的精神力量戰(zhàn)勝了風雨，頑強地在巖石中茁壯生長。
竹子之所以能頑強的生長，是因為它有剛強的生命力，具有百折不撓的品格。如果竹子懼怕風雨，在飄搖的'風雨中不堅持，或者堅持不住，就有可能成為折竹斷桿了。
翻開中華千百年的歷史，哪位英雄人物，哪位專家學者，不是經歷過一次次跌倒，一次次站起來而成功的！如果他們半途放棄了，就不會有后來的成就。這些人靠著剛毅頑強，取得了歷史上的成就。
被人們稱為發(fā)明大王的愛迪生，不就是在千百次的失敗中發(fā)明了電燈電話嗎？要是愛迪生放棄了，就不會有今天的電燈電話了。
我們班也有這種事例。有個同學學習成績很差，甚至有人恥笑他。可是，他不怕恥笑，不斷學習，頑強進取，最終成了班內的尖子生，同學們無不為之敬佩。
這些事例告訴我們：只要不放棄，頑強學習，就能取得好成績。朋友，記�。�
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！�
《竹石》讀后感5
在我學過的很多古詩中，要我更為刻骨銘心的是清代詩人鄭燮寫的一首古詩《竹石》。
當春季還沒有來臨，竹子就在地底出芽了。第一場清風輕拂，毛竹就仿佛一把把利刃一樣，越過頑石，刺破硬土，穿上綠色的竹衣，準備充分直插云天。頎長的竹干，盡管苗條，那并不孱弱。疾風來啦，竹子橫眉冷對，滿不在乎，在風的呼嘯中依然歡樂的民族舞蹈著。暴雨撲面而來，毛竹也充裕顯示著高尚的品性，不因之所惑。。它不畏艱險，堅強不屈。
竹子不畏困難，不畏工作壓力的堅強不屈活力，它是大家看不到而的確存有的一種品格。我覺得這類品格便是大家中華文化自立自強、不折不撓的民族精神。每一個中國人都應當有這類精神實質。
這時候，大家禁不住想起了禁煙英雄人物林則徐，他把國家的興亡放到了自身的心里，時刻也不松懈。應對鴉片泛濫成災，國家的商務大廈搖搖欲墜的情況下，他毅然冒著危險來收繳鴉片，拘捕煙販，采用嚴格的對策逼國外煙販拿出鴉片。在虎門沙灘消毀鴉片，冒起的滾滾煙霧，昭示了中國人民禁煙的決心和矢志中華民族富強的`自信心。外族的恩威并施，也沒有磨去我們中國人富國強民的信心。
林則徐的做為驚天動地，給那時候行將就木的我國引入了一針強心劑。他領導干部的禁煙健身運動，長了中國人的志氣，滅了帝國主義的威風。我覺得便是竹子的精神實質的真實寫照嗎？
《竹石》讀后感6
我讀了古詩《竹石》后，體會到了竹子那剛烈堅忍的精神。合上書，頭腦中不由得浮現出竹子苗條的身材，在疾風中，它挺直身軀，流露出一股神圣不可侵犯的傲氣。是啊，它經過千種磨難，萬種打擊，還堅韌剛勁，任何困難都打不垮它，這是多么可貴的品質。
我們難道不應該有一點竹子那打不垮的精神嗎？就比如我們考試，當考得不好的時候，有的同學忍不住就哭了，有的不住地責怪自己，過后就對自己喪失了信心，連上課都在講話搞小動作，或者開小差，結果成績越來越不好。他們這樣做肯定是不正確的。我認為這個時候就要發(fā)揚竹子千磨萬擊還堅韌的'精神，在失敗中尋找原因，認真改錯，然后在學習上更加嚴格地要求自己，為爭取下一次考出好成績而努力。只要我們在難題面前不輕言放棄，就一定會進步。
“咬定青山不放松”，正是這種堅持，才練就了竹那“千磨萬擊還堅勁”的頑強。我愿做一株小小的竹，在學習生活中磨煉自己。很多同學覺得保潔員的工作很辛苦，可我不覺得，這不正是鍛煉自己的機會嗎？于是我主動向老師提出要當保潔員，和同學們一起勞動。有些同學怕寫作文，可我不能怕，我要多寫，寫了給媽媽看，給爸爸看，給老師看，讓他們提建議，這樣我就能在他們的幫助下提高寫作文的水平，這不挺好嗎？現在，我的作文還時常被老師拿到班上當范文念呢！啊，是竹給我了堅持，才讓我有了這些進步。
這就是《竹石》給我的啟示：只要執(zhí)著，你就是生活中的勝利者。
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