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孔融讓梨讀后感【薦】
品味完一本名著后,大家一定都收獲不少,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的孔融讓梨讀后感,歡迎大家分享。
孔融讓梨讀后感1
小孩世界的成人化,失去了本有的天真爛漫。稚嫩的心靈過早接受世俗而變得成熟,這是一個(gè)非常嚴(yán)重的問題。
孔融把大梨讓給哥哥,做法得到了父親的肯定;把大梨也讓給了弟弟,這種做法也得到了父親的肯定,總之自己吃最小的才是正確的。這種教育方法存在著嚴(yán)重的弊端,小孩子受到了世俗的感染。為了受到表?yè)P(yáng)說(shuō)出一些虛偽的客套話。心靈的土壤逐漸有了成人的足跡,天真沒有立足之地。
對(duì)比一下西方的兒童受教育的方式確實(shí)和中國(guó)有很大差別,他們通過競(jìng)爭(zhēng),誰(shuí)贏了就可以吃到大梨,家長(zhǎng)們從小就給孩子樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?墒牵(xì)想一下,本質(zhì)是一樣的`,還是過早的把孩子帶入成人世界,過早社會(huì)化。
這是可悲的,把天真還給孩子,家長(zhǎng)們何必一定要讓小孩子計(jì)較梨的大小呢?就讓他們隨意的去吃吧,只要他們開心就好。
家長(zhǎng)們要把天真還給孩子,敢于對(duì)傳統(tǒng)作出批判、質(zhì)疑!
孔融讓梨讀后感2
在二年級(jí)的時(shí)候,我把《三字經(jīng)》一字不漏地背下來(lái)了,可我不知道《三字經(jīng)》的真正含義,這天,我又讀了《三字經(jīng)》,讓我最難忘的一句話就是“融四歲,能讓梨。”
故事的大概意思是這樣的:有一天,父親帶了一盤梨子,父親叫孔融他們七個(gè)兄弟中從最小的弟弟開始挑梨,弟弟先挑走了一個(gè)最大的.梨,但是孔融卻拿了一個(gè)最小的梨說(shuō):“我年紀(jì)小,應(yīng)該吃小的梨,剩下的大梨就給哥哥們好、吃吧!备赣H又問:“那弟弟比你小啊?”孔融說(shuō):“因?yàn)槲沂撬绺,弟弟比我小,所以我?yīng)該給他大的!边@個(gè)故事,傳遍了世界,這種精神值得大家學(xué)習(xí)。
尊老愛幼是中國(guó)的傳統(tǒng)美德,孔融很小就有這種謙讓的精神,這種傳統(tǒng)美德已經(jīng)在世界上流傳了千百年,孔融的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。其實(shí),在我我的日常生活中,有很多事情值得我們?nèi)プ觯热纾涸诠卉嚿,給老人讓坐;吃飯時(shí),我們可以讓小的或年長(zhǎng)的人先吃;在看電視時(shí),我們可以先讓小的人看……還有,在我們的汶川大地震中,有很多人受傷、缺水……我們都伸出了援助之手,使他們都感到了溫暖……
這次,我明白了這句話的真正含義。作文
孔融讓梨讀后感3
講述一個(gè)叫孔融的小男孩,他很懂事。父親帶回家的一袋梨,讓孔融去分梨,他卻把最大的梨給了他的爺爺奶奶,較大的給了父母,其他都給了他的兄弟,而最小的留給了自己。
“正因我年紀(jì)最小當(dāng)然就應(yīng)吃最小的呀!”這是一個(gè)僅有四歲的`孔融說(shuō)的,一個(gè)只有四歲的小孩都懂尊老愛幼,想想那時(shí)四歲的我們懂什么,或許只懂怎樣去玩,還在大人面前撒嬌,也許還會(huì)不懂事的只會(huì)顧著自己的嘴巴。《孔融讓梨》告訴我們尊老愛幼要從小學(xué)起。我們都就應(yīng)向孔融學(xué)習(xí),要尊敬、孝敬長(zhǎng)輩,要懂得怎樣去尊重一個(gè)人。只有我們學(xué)會(huì)去怎樣尊重一個(gè)人,才會(huì)使別人尊重自己。尊老愛幼的傳統(tǒng)美德我們得一向流傳下去,不管是我們此刻還是我們的下一代,都要讓他們從小就得養(yǎng)成尊老愛幼的美德。只有學(xué)會(huì)去尊重別人,才會(huì)得到別人的尊重。
孔融讓梨讀后感4
讀孔融讓梨的故事有感相信大家都聽過或看過孔融讓梨的故事吧。在故事中,四歲的孔融在吃梨的時(shí)候挑了一個(gè)最小的梨給自己吃,大的留給五個(gè)哥哥和一個(gè)小弟弟。爸爸問他為什么這樣做,得到的`回答是:哥哥比我大,所以要吃大梨。弟弟比我小,我是哥哥,應(yīng)該把大的讓給弟弟吃。爸爸大笑:“好孩子,好孩子,真是一個(gè)好孩子!边@個(gè)故事告訴我們做人不要自私,要大方。
還告訴我們做事要先別人,后自己。俗話說(shuō)“先人后己”就是這個(gè)道理。故事中,孔融的一舉一動(dòng),再加上他那驚人巧妙的回答,顯得他格外的懂事、禮貌,給我留下了深刻的印象。雖然這個(gè)故事很短,但它把每個(gè)人的一舉一動(dòng)都描寫得非常細(xì)致,好像我就是一個(gè)旁觀者一樣?兹谒臍q就知道讓梨,可見他是多么懂事啊!我們也要懂得尊敬師長(zhǎng)、禮貌待人。
所以,請(qǐng)永遠(yuǎn)記住孔融,記住《孔融讓梨》這個(gè)故事。
孔融讓梨讀后感5
或飲食,或坐走,長(zhǎng)者先,幼者后——不管是吃飯、喝水,還是落座、行走,都應(yīng)該謙虛,讓禮,長(zhǎng)幼有序!懂得年長(zhǎng)者優(yōu)先,年幼者在后的道理。
話說(shuō)孔融四歲那年,家里人在一塊兒吃梨。哥哥姐姐們都上前去拿大的,只有孔融站在一旁。父親看見了,說(shuō):“快把梨放下,讓站在一旁的孔融來(lái)分梨!笨兹谙劝褍蓚(gè)最大的分給父親和母親,其次,孔融又把兩個(gè)大梨好梨分給哥哥姐姐們,自己吃最小的。父親見了問:“融兒,為什么不把最大的.給自己,卻要最小的?”孔融說(shuō):“我年齡最小,所以該吃最小的!备绺缃憬銈兎謩e拿著自己手中的梨,慚愧的低下了頭。
融四歲,能讓梨?兹谒臍q就知道了孝順長(zhǎng)輩的美德,我們要像孔融一樣,孝順長(zhǎng)輩!
媽媽后記:孩子,孔融的確很懂事。他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們:尊老愛幼是中華民族自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德,我們要懂得,F(xiàn)在的小孩子,道理從嘴巴里能說(shuō)出一串串,但是行動(dòng)上真正做到的卻不多。我們要向孔融學(xué)習(xí),用行動(dòng)來(lái)傳承咱們的中華美德,做個(gè)中華美德好少年!
孔融讓梨讀后感6
《孔融讓梨》這個(gè)故事相信大家一定非常熟悉,是說(shuō):有一年的八月十五,正是花好月圓的日子?赘仙舷孪聫垷艚Y(jié)彩,仆人們十分忙碌,為晚上的賞月做準(zhǔn)備。
正在賞月的時(shí)候,仆人端來(lái)一個(gè)托盤,里面放著幾個(gè)黃橙橙的大鴨梨讓孔融的爸爸吃,爸爸又讓孩子先吃,老大又讓六弟孔融先吃,孔融立刻拿了一個(gè)最小的,爸爸很好奇,就問孔融為什么拿最小的,孔融說(shuō):"我小,胃口自然也小,就應(yīng)該吃小的`!卑职钟终f(shuō):“可是七弟最小,你是六弟,七弟應(yīng)該吃最小的呀!你為什么要吃最小的呢?”“哥哥們都讓著我,讓我吃大的,我也要讓著七弟,讓七弟吃大的!迸赃呎每准业拈L(zhǎng)輩都在,長(zhǎng)輩們決定把孔融讓梨的故事寫進(jìn)孔家的家傳,讓后人仿效。
讀了這個(gè)故事,我們大家一定想孔融真懂得謙讓呀!其實(shí),只要我們也像孔融一樣懂得謙讓,那你也一定能做出和孔融一樣感人的事情!
同學(xué)們,讓我們也像孔融一樣有什么好吃的東西都先想到別人,最后輪到自已吧!
孔融讓梨讀后感7
我與同桌共同閱讀了《孔融讓梨》這篇文章,這個(gè)故事是寫的是古時(shí)候一位四歲的小朋友叫孔融,小小年紀(jì)的他就明白先禮讓別人,這種有禮貌的精神是值得此刻的孩子去學(xué)習(xí)的。我相信這么小的孔融能夠明白付出、明白禮讓的人長(zhǎng)大必須也會(huì)有很好的成就。俗話說(shuō)的.好,想要得到什么先要去付出什么。愛出者愛返,福往者福來(lái),可能就是這個(gè)道理吧只有付出才有收獲。這天孔融讓出的也許是只是一個(gè)梨,而他日后得到的也許是屬于他的整片天空。
讀完這篇文章,悅悅給對(duì)我說(shuō),我也要像孔融一樣,把好的讓給爸爸媽媽先吃?赡7歲的她還不了解孔融讓梨的真諦,但是,透過我細(xì)細(xì)的解說(shuō),她似乎更能了解孔融讓梨的真正含義。
讀文章不僅僅能夠讓孩子在詞匯增加更豐富的知識(shí),還能提高孩子的理解潛力和做人的一些道理,在以后我會(huì)更用心的輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)課外知識(shí),期望她在學(xué)習(xí)的道路上能夠更上一層樓。
孔融讓梨讀后感8
孔融讓梨是個(gè)眾所周知的故事,我也早就聽過,但以前太小,只是聽一遍就過了,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,回想一下,還是有不少感悟。
在文中,年僅四歲孔融就懂得讓梨,別看這個(gè)小小的舉動(dòng),更能顯現(xiàn)出的是一個(gè)人的品質(zhì),連四歲的孔融都懂得讓梨,當(dāng)時(shí)的中國(guó)成為“文明禮儀之邦”也就不足為奇了。再看看現(xiàn)在的.中國(guó),雖然科技發(fā)達(dá),但“文明禮儀之邦”的稱號(hào)早已蕩然無(wú)存,在一次學(xué)校組織韓國(guó)考察的活動(dòng)中,校長(zhǎng)和學(xué)生在經(jīng)過一個(gè)地方時(shí),看見一塊牌子上用中文寫著:請(qǐng)不要隨地吐痰。這讓大家都很生氣,于是去找來(lái)了當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人告訴他們,因?yàn)轫n國(guó)人很少隨隨地吐痰,大部分吐痰的都是中國(guó)人。還有一件事,也讓中國(guó)人抬不起頭,在某個(gè)小學(xué)舉行完升旗典禮后,整個(gè)升旗的地方成了垃圾的“海洋”,到處是果皮紙屑,讓人不堪入目,而在日本,幾千人在開完會(huì)后,整個(gè)場(chǎng)內(nèi)沒有一點(diǎn)垃圾,引人注目,這就形成了明顯的對(duì)比,所以文明禮儀是中國(guó)要面對(duì)的一大難體,所以08奧運(yùn)會(huì)有一句話:迎奧運(yùn),講文明,樹新風(fēng),我們應(yīng)該深深體會(huì)這句話,我就體會(huì)到了黨對(duì)我們的希望很大,所以我門都應(yīng)該講文明。
讓我們一起努力,再度成為文明禮儀之邦吧!
孔融讓梨讀后感9
人們都知道孔融讓梨的故事,孔融不吃大的,吃小的,昨天我去采訪了他,他才告訴我真正的原因。
一、因?yàn)榭兹谧钣憛挸岳孀,看見梨子就沒有胃口,當(dāng)著那么多人的面不好意思說(shuō),只好拿個(gè)最小的說(shuō)一些大道理,其實(shí)他只喜歡吃蘋果。
二、因?yàn)榭兹谥,他家的梨樹出了毛病,大的能酸掉牙,梨越大,就越酸,梨越小就越甜,所以他義不容辭地選擇了個(gè)小的。
三、根據(jù)孔融豐富的`經(jīng)驗(yàn),他知道,大梨子里有蟲,怕,所以呢,吃小的最保險(xiǎn),最放心。
四、因?yàn)樵谇耙惶,他老爸?duì)他說(shuō)過:“你如果明天吃個(gè)最小的那個(gè)梨子,我就給你吃一大筐蘋果,再給你三十元零花錢,怎么樣?”孔融心動(dòng)了,就照辦了。
五、頭一天晚上,周公托夢(mèng)來(lái)說(shuō),讓孔融吃小的,大的里面?zhèn)個(gè)有蟲,如果吃小的,不但沒有蟲,而且也會(huì)出名,還會(huì)大富大貴呢!孔融就……呵呵!吃了最小的一個(gè)!
好你個(gè)狡猾的孔融,如果我讓梨也會(huì)有這么多好處,那么我連蘋果西瓜都讓了。
孔融讓梨讀后感10
《孔融讓梨》這個(gè)故事大家都應(yīng)該讀過吧!這個(gè)故事是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德之一。這個(gè)故事發(fā)生在孔融還是個(gè)小小毛孩的時(shí)候,那年她才四歲。在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,他的爸爸帶來(lái)了一袋梨。他的哥哥們都爭(zhēng)先恐后地去搶最大的梨。最后,到了孔融來(lái)選,他選了最小的梨,他的家人問他,為什么要選最小的梨。他回答:“我的年齡小,食量也小,按常理來(lái)說(shuō),應(yīng)該拿最小的!彼母绺鐐兟牭竭@句話都慚愧地低下了頭,把他們手中的大梨給了自己的長(zhǎng)輩。這個(gè)故事告訴了我:凡是都應(yīng)該懂得謙讓,也告訴我們自己要互相忍讓,不要只想著讓自己好,不想這個(gè)別人。
在生活中也有這樣的`事,坐公交車時(shí)應(yīng)該給老弱病殘的人讓座,吃飯時(shí)遇到很好吃的菜應(yīng)該適量地吃,不該全夾到自己的碗里,在圖書館里,不該大吵大鬧,應(yīng)該安靜地在自己的座位上看書,這些事告訴我們:不要去影響他人,要養(yǎng)成尊老愛幼的習(xí)慣。
中國(guó)還有許多像這樣可以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的故事,比如:孟母三遷,子路借米,蘆衣順母等等故事,告訴我們要孝順,善良,仁慈,謙虛,勇敢。
孔融讓梨讀后感11
今天我要給大家介紹一下孔子的二十世孫孔融,他分梨子的故事。故事是這樣的:孔融聰明好學(xué),大家都夸他是奇童,他四歲時(shí),已經(jīng)能背很多詩(shī)句了,而且懂得禮節(jié)。
一天,父親的朋友帶了一盤梨子,給孔融兄弟們吃。父親叫孔融分梨子給大家?兹谔袅藗(gè)最小的.梨子,剩下的按年齡大小的順序分給兄弟們。孔融說(shuō):“我年紀(jì)小,應(yīng)該吃小的梨,大的應(yīng)該給哥哥們!备赣H聽后十分高興,又問:“弟弟也比你小啊?”孔融回答:“因?yàn)楸任倚。晕乙屩!?/p>
孔融讓梨的故事很快傳遍了中國(guó),我讀完這個(gè)故事后在想:“我有沒有謙讓兄弟呢?”希望大家向孔融學(xué)習(xí),尊重長(zhǎng)輩,謙讓兄弟。孔融是我們的榜樣,我更加希望我們身邊有更多的孔融,讓我們大家一起來(lái)努力吧!
孔融讓梨讀后感12
這天,我讀了一本《懂禮貌的故事》書,其中有一篇叫《孔融讓梨》,這個(gè)故事是:在東漢魯國(guó)時(shí)期,有一個(gè)四歲的孩子叫孔融,有一天,叔叔送來(lái)一筐梨,爸爸讓孔融給大家分梨吃,他把大的讓給了爸爸、媽媽、哥哥們,自我留了一個(gè)最小的。大家都夸他有禮貌。
我讀到那里被孔融的行為感動(dòng)了,四歲的孔融都明白要做一個(gè)懂事又有禮貌的好孩子,但是我以前很自私,吃東西都是我先吃,玩也是先自我玩,從來(lái)都沒有想別人。()我讀了這個(gè)故事覺得很羞愧,從今以后我要做一個(gè)懂禮貌又懂事的好孩子,吃東西必須先讓長(zhǎng)輩們吃,玩玩具也必須要懂得謙讓他人,只要有人需要幫忙,必須伸出援助之手,做一個(gè)心中永遠(yuǎn)裝有他人的好孩子,不再是一個(gè)自私自利的孩子。
尊老愛幼是我們中華民族的美德,只要你尊重他人,他人也必須會(huì)尊重你。讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)這種美德吧!這樣你的'生活會(huì)變得豐富多彩,生命也會(huì)更加絢麗多姿。同時(shí)讓我想起了一首歌《愛的奉獻(xiàn)》,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成完美的人間
孔融讓梨讀后感13
媽媽給我講過很多過很多小故事,如《孟母三遷》、《聞雞起舞》等等,我最喜歡,感觸最深的是孔融讓梨的這則故事。這個(gè)故事小朋友們應(yīng)該都聽過哈,今天我們一起重溫這個(gè)故事吧。
故事講的是古時(shí)候,有個(gè)小朋友叫孔融,他才四歲就很懂得謙讓。有一天,孔融和哥哥弟弟一起分梨吃,他把大梨子都分給了哥哥弟弟,自己留了一個(gè)最小的。孔融的父親看見了,問:“別人都挑大的,你為什么挑最小的呢?”孔融回答說(shuō):“因?yàn)楦绺鐐儽任掖,大梨子?yīng)該給哥哥吃,弟弟比我小,我也應(yīng)該謙讓他們!备赣H聽了孔融的父親贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭。
孔融這么小就明白尊敬兄長(zhǎng),愛護(hù)幼小,是我們小學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣。我是爸爸媽媽唯一的孩子,平時(shí)在家里,爸爸媽媽都寵著我,有什么好吃的.都留給我,我也慢慢習(xí)慣獨(dú)享。看了這個(gè)故事,我明白我錯(cuò)了,以后我一定與他們一起分享,而且孔融讓梨也體現(xiàn)了我們中華民族謙讓的美好品質(zhì),這種謙讓的品質(zhì)我覺得我們小學(xué)生也可以做的很好,比如說(shuō)公交車上給老人讓位等。
《孔融讓梨》讓我明白了,每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)與別人分享。
孔融讓梨讀后感14
《孔融讓梨》這個(gè)故事是在我很小的時(shí)候媽媽講給我聽的,時(shí)間已經(jīng)過去很久了,可是它卻讓我難以忘記。尊老愛幼是我們中華民族一代一代地流傳下來(lái)的,可是又有幾個(gè)人能做到呢?
這個(gè)故事主要講,有個(gè)小孩的名字叫孔融,每個(gè)人都說(shuō)他非常聰明。有一天,孔融的母親買了幾個(gè)梨回家,母親把梨端上桌時(shí),母親把最大、最甜的梨給了最小的孔融,可是孔融卻不要,將這個(gè)最大的梨讓給了哥哥,自己卻吃小的。
這個(gè)故事讓我刻骨銘心,也讓我回憶了以前的種種事物?兹诤敛华q豫的`把梨讓給了哥哥。而我呢?每次都挑三揀四的。比如:媽媽買了一盤新鮮水果,我見了就欣喜若狂,都沒有洗手就把水果一掃而空了。媽媽見了說(shuō):“你應(yīng)該像孔融那樣,別老是把我們當(dāng)做空氣!倍夷兀堪褘寢尩脑挳(dāng)作了“耳旁風(fēng)”,F(xiàn)在想想也有點(diǎn)后悔了。
每次坐公交車的時(shí)候,總有人站在那,站到腿發(fā)軟,而我呢?我就坐在那,看著別人站著,自己卻在譏諷別人,F(xiàn)在懂得了,應(yīng)該像孔融那樣,學(xué)會(huì)讓著別人,不應(yīng)該去嘲諷,譏笑別人,要學(xué)著謙讓別人。
孔融這種尊老愛幼的行為值得我們學(xué)習(xí),他教會(huì)我要謙讓著別人一點(diǎn),別人才能更加的謙讓著你?兹谑俏覀儗W(xué)習(xí)的榜樣。
孔融讓梨讀后感15
一天,我讀了一篇故事,名叫《孔融讓梨》,我讀后很有感觸。這篇短小精煉的歷史故事中,僅有5的小孔融,竟知道要尊老愛幼,他的這種高尚的舉動(dòng)和優(yōu)秀的品德深深的`教育了我。
讀完這個(gè)故事后,我的臉上一陣發(fā)燒,不禁羞愧不已,想想自己在家里,整天撒嬌,總以自己小為借口,總覺得做什么事,大家都就應(yīng)讓著我。有一次,我和姐姐為了一種愛吃的水果爭(zhēng)得面紅耳赤,都想自己能多吃一個(gè),根本就沒思考到別人。自己和小孔融比起來(lái)自嘆不如,以后,我要學(xué)會(huì)謙讓,孝敬長(zhǎng)輩,尊敬兄長(zhǎng)。做到先人后己,自己才能收獲的更多更豐富。謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德,它能夠讓我們的生活和諧。
古代的孔融為我們做出了好榜樣,作為當(dāng)代的小學(xué)生,我們就應(yīng)繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)這種美德,這樣我們的社會(huì)才會(huì)變得更完美。
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