- 《手斧男孩》讀后感 推薦度：
- 讀《手斧男孩》有感 推薦度：
- 《手斧男孩》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《手斧男孩》讀后感【熱】
讀完某一作品后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的《手斧男孩》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《手斧男孩》讀后感1
生活中，我們常常會(huì)面對(duì)一此困難，可能是成績不理想，可能是高考落榜，但是——如果你面對(duì)的是一座荒無人煙，并時(shí)刻危機(jī)四伏的原始森林呢?
《手斧男孩》講的是一個(gè)13歲的男孩——布萊恩，乘著一架只有他一飛行員的飛機(jī)去爸爸那里過暑假，出發(fā)時(shí)，他媽媽送了他一把手斧，不幸的是，飛行員因心臟病突發(fā)而死，布萊恩竟把飛機(jī)安全迫降在一個(gè)L形的湖里，此時(shí)此刻，面對(duì)他的竟是一座原始森林，然而，他活了下來。
有一回他為了拿到飛機(jī)上的一個(gè)放了急救時(shí)用的包，他潛到水里，進(jìn)到飛機(jī)里面拿，可是三番五次都失敗了，他沒有泄氣，他吸足了氣，潛進(jìn)了飛機(jī)里，面對(duì)飛行員的遺體，他拼命克制住自己的恐懼，經(jīng)過不懈努力終于拿到了那個(gè)包。
看著看著，我不禁想問問自己，“如果是你呢?”我在家里，一般是過著衣來伸手，飯來張口的.生活，就連煎一個(gè)雞蛋也常常會(huì)出一些好笑的事，不是把雞蛋煎了個(gè)一面焦黑，一面生，就是用力一翻把雞蛋翻到了鍋的外面，更何況是去森林闖蕩呢?
災(zāi)難是恐怖的，但它同時(shí)，也造就了千千萬萬個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，他們的力量是不可被忽視的!因此，當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，一定要像梅花一樣，哪怕風(fēng)欺雪壓，也要頂天立地，不肯低頭折節(jié)。
災(zāi)難使人痛苦，也使人變得堅(jiān)強(qiáng)，災(zāi)難有人逃避，但同時(shí)，也有人勇敢地去面對(duì)面、去挑戰(zhàn)。
《手斧男孩》讀后感2
在這個(gè)溫暖的冬天，快樂的春節(jié)里，離不開知識(shí)的源泉—書了。你們看了哪些書？哪些好書？我來和大家分享一下我看的書吧。在這個(gè)寒假中，我看了《手斧男孩》、《一個(gè)人的冬天》、《佐賀的嬤嬤》。其中《手斧男孩》是一本野外求生、具有冒險(xiǎn)的書。這本書主要講了：13歲的布萊恩要去原始森林和爸爸一起過暑假。一天，機(jī)會(huì)來了，布萊恩可以乘飛機(jī)去見爸爸了。上飛機(jī)前，媽媽送給他一把手斧，可是在路途中，駕駛員突發(fā)心臟病而死。飛機(jī)墜入湖中，布萊恩爬回地面開始了他的冒險(xiǎn)之旅，布萊恩在野外生存了54天，通過布萊恩的`勇氣、希望、手斧和有逃出去的信心，最終被救。他在54天中用黑莓、“傻鳥” 、兔子和魚生存。其中被豪豬扎中腿，被駝鹿扔進(jìn)湖，棚屋被龍卷風(fēng)卷倒。布萊恩都能頑強(qiáng)的抵抗過去，十分勇敢。我們也13歲了，假如我們也像主人公一樣，身陷森林，只有一把手斧，我們能說“我們行�！眴�？文中的布萊恩從錯(cuò)誤中取得成功，我們有在森林中找到求救的辦法嗎？我們能在逆境中度過漫長的兩個(gè)月嗎？我們不能，我們衣來伸手，飯來張口肯定不行。文中的布萊恩即使遇到困難也能挺過去，布萊恩就是勝利者。相信自己，對(duì)自己要有信心。相信自我，拿出自己的勇氣戰(zhàn)勝自己。
《手斧男孩》讀后感3
媽媽給我買了一本新書，叫《手斧男孩》。在我聽媽媽給我講的時(shí)候，我都不想聽了，因?yàn)檫@書實(shí)在是太好看了，所以我才迫不急待地自己把書全部看完了。
這本書講的是，一個(gè)叫布萊恩的男孩要到加拿大北部油田去見他爸爸，可他乘坐的這架飛機(jī)出現(xiàn)了意外，飛行員遭到了心臟病的攻擊，他被迫降落在一條湖邊。在那里，他吃的是漿果和黑莓，另外還有魚。后來，經(jīng)過他的努力，就能經(jīng)常吃到傻鳥（這種鳥不叫傻鳥而叫褶邊松雞，被捕獵人稱為傻鳥，因?yàn)樗鼈儗?shí)在太蠢了。）和兔子，很少會(huì)吃魚了。在森林里，布萊恩還遭到了駝鹿和龍卷風(fēng)的襲擊，雖然這樣，他還是堅(jiān)持下去，克服了種種困難。
因?yàn)椴既R恩墜機(jī)的時(shí)候沒有帶帳篷，所以說他才把房子再次樂觀地給修好了。有一天，布萊恩突然想到了飛機(jī)上應(yīng)該有救生包，所以他用手斧把飛機(jī)給砍掉了，才把救生包拿了出來。果然，里面有好多好吃的呢！他大吃了一頓，在飯菜還沒做好的時(shí)候，一個(gè)飛機(jī)員發(fā)現(xiàn)并把他從困境中解救了出來，布萊恩邀請(qǐng)他一起過來吃飯。而這一切都得益于媽媽送給他的手斧，他最終才吃到真正的熟的食物，生存了下來。
通過這本書的閱讀，我知道了應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)野外生存。首先，要會(huì)求救信號(hào)SOS，另外不行的話要帶降落傘，還有帶上救生包哦！ 而小主人公布萊恩在面對(duì)困難的.時(shí)候，主要靠的還是手斧。他是一個(gè)很勇敢、很聰明、還有堅(jiān)強(qiáng)的意志力的人，是小朋友們學(xué)習(xí)的好榜樣！
《手斧男孩》讀后感4
今年暑假，我?guī)е闷娴男那橐豢跉庾x完了《手斧男孩》首部曲。我被深深的'感動(dòng)了，明白了許多道理。
這本書講的是一個(gè)探險(xiǎn)故事，13歲男孩布萊恩，乘飛機(jī)到爸爸那里去過暑假。不幸遇到飛機(jī)失事，他被拋在杳無人煙的原始森林里，生存陷入了困境——絕望、恐懼、饑餓、野獸出沒……最后他選擇了勇敢，僅憑一把手斧獨(dú)立生存了56天。我想如果換作是我，我肯定不行。
我和布萊恩差得太遠(yuǎn)了，我從小到大是家里的中心人物。一直在家人的關(guān)心和愛護(hù)下，無憂無慮地成長，所以我自理能力和面對(duì)困難的處理能力比較差，總覺得自己長不大。
我在學(xué)習(xí)上、國象上也經(jīng)常會(huì)碰到困難，我選擇了逃避和放棄，不敢勇敢面對(duì)。我連上課不專心、做作業(yè)馬虎粗心、比賽輸棋不自信等等，都不能克服，總是原諒自己。讀這本書后，現(xiàn)在我覺得許多進(jìn)步是在錯(cuò)誤中學(xué)到的。
去年我的外婆、奶奶、媽媽先后生病，動(dòng)了大手術(shù)。我心里很難過，很擔(dān)心，覺得自己很不幸。讀了這本書，我懂得了自憐自艾沒有用，要勇敢面對(duì)。我要更懂事、更聽話，學(xué)習(xí)上更加自覺和努力，要主動(dòng)關(guān)心她們、照顧她們，幫她們做家務(wù)，做一個(gè)小男子漢。
《手斧男孩》這本書讓我懂得了面對(duì)困境要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄，努力改變自己的命運(yùn)。我非常喜歡這本書。
《手斧男孩》讀后感5
最近，我讀了一本叫《手斧男孩》的書，讀完之后，深有感觸。
這本書主要講了：13歲的男孩布萊恩乘坐一架小型飛機(jī)去爸爸年那里過暑假，爸爸在加拿大的原始森林里從事油田開采工作。當(dāng)時(shí)飛機(jī)上只有他和駕駛員兩個(gè)人，然而中途飛行員心臟病突發(fā)，無人駕駛飛機(jī)。后來，憑著飛行員路上教給他的駕駛飛機(jī)常識(shí)布萊恩勉強(qiáng)將飛機(jī)控制住，最后飛機(jī)摔落在杳無人煙的森林深處。
布萊恩雖然幸免遇難，但密林深處危機(jī)重重，孤獨(dú)、恐懼、饑餓、絕望，他的生存陷入困境，當(dāng)時(shí)只有一把手斧和一把小刀，但是聰明的他用手斧砍斷樹木，制造了房子。后來他不經(jīng)意間用小刀和一塊石頭摩擦弄出了火。最后，他又用樹木制造出了魚叉、弓箭等捕獵工具，這使他吃上了美味的肉，在森林里獨(dú)自生存了兩個(gè)多月后，有一天，他點(diǎn)著一堆火，冒出的煙被一架飛機(jī)的駕駛員發(fā)現(xiàn)，他得救了并回到了家。
讀完這本書，我感到有些羞愧，因?yàn)槲以谟龅嚼щy時(shí)曾經(jīng)退縮。記得有一次我去學(xué)輪滑，剛開始練習(xí)時(shí)總是摔跤，只學(xué)了幾天我就放棄了，直到現(xiàn)在媽媽給我買的.那雙輪滑鞋還在家里，嶄新的已經(jīng)小了。后來我又學(xué)起了滑板，這一次，我沒有退縮，而是跌倒了再爬起來繼續(xù)練習(xí)，經(jīng)過一段時(shí)間的勤學(xué)苦練，我終于能熟練操控輪滑了，還時(shí)不時(shí)能滑出花樣呢！
讀了這本書我明白了：一個(gè)人在面對(duì)困難時(shí)應(yīng)該勇敢面對(duì)，絕不退縮，并依靠自己積極想辦法才能走出困境。
《手斧男孩》讀后感6
勇敢的小男孩
我覺得《手斧男孩》這套書，它會(huì)告訴你很多荒野求生的本領(lǐng)，如：如何正確取水、制作弓箭、在火上烤食這套書還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，它會(huì)告訴你各種動(dòng)物的`習(xí)性，各種植物是否可以食用。
書中主要講了一個(gè)名叫布萊恩的男孩，父母離婚了，他要乘直升飛機(jī)去探望遠(yuǎn)方的父親。可在半路上，飛行員心臟病突發(fā)，飛機(jī)墜毀在一個(gè)森林的湖里。布萊恩好不容易從湖里爬出來，在岸上度過了一天又一天，他學(xué)會(huì)了怎樣取火、作弓、獵殺
有一天，來了大臺(tái)風(fēng)，把他用石頭壘成的“家”都掀翻了，還把原先墜毀在湖中央的直升飛機(jī)掀到岸邊擱淺了！于是，他想到去飛機(jī)上取一些東西。這個(gè)湖是“L”型的，他必須要?jiǎng)澊拍艿斤w機(jī)上去。于是，他又學(xué)會(huì)了制作獨(dú)木船。他劃船到了直升飛機(jī)上，機(jī)艙里面漂浮著飛行員的尸體！布萊恩勇敢地用棍子把把尸體移開，潛入機(jī)艙，搬出一些物品。之后，他每天都劃著船去飛機(jī)上取回一些物品。
有一天，他在飛機(jī)上找到了一個(gè)求救器。一開始他不知道用途，后來他偶然中摁了一下按鈕以后，飛來了一架直升飛機(jī)，把他救了出去。
于是，他又回到了自己的家�？刹既R恩想著，有一天他肯定還會(huì)回到那個(gè)森林的湖邊去看一看的。
我覺得故事里的小男孩很勇敢，能獨(dú)自在森林里求生。這點(diǎn)，我很敬佩他。不過我也有兩個(gè)疑問：既然飛行員有心臟病，怎么還能繼續(xù)擔(dān)任飛行員呢？既然男孩的父母離婚了，他母親為什么還同意他去探望父親呢？
《手斧男孩》讀后感7
大家喜歡冒險(xiǎn)嗎？喜歡聽冒險(xiǎn)故事嗎？那就隨我進(jìn)入《手斧男孩》的歷險(xiǎn)記吧！
13 歲的布萊恩。羅伯遜父母離婚分居，在他去他爸爸家的飛機(jī)上，飛行員心臟病突發(fā)，一下子死了。他恐懼的經(jīng)歷了一個(gè)人的飛行，使飛機(jī)墜入一個(gè)“l(fā)”形的湖中。最終他逃了出來，他擁有的一切僅有一把手斧和一套衣服。他是怎樣度過這恐懼、喜悅、絕望、而又興奮的冒險(xiǎn)呢？
恐懼的是：他餓了怎么辦？渴了怎么辦？怎么活下去？所有的問題都一股腦兒向他撲來。他好像是個(gè)無助的小孩，被這突如其來的災(zāi)難給愣住了。
喜悅的是：經(jīng)過他大膽的嘗試和實(shí)驗(yàn)，他會(huì)以果子為食了；他會(huì)制作魚叉和弓箭來捕動(dòng)物吃了；更重要的是他會(huì)生火了！
絕望的是：他正以為他的生活可以很舒適的`時(shí)候，一場巨大的龍卷風(fēng)又使他一無所有，他的心情落到了谷底，甚至沒有了活的希望。他，又該怎么做呢？
興奮的是：他乘著自制的木筏找到了墜落的飛機(jī)上掉下來的救生包。那是上帝給他的禮物！睡袋、鋁鍋、打火機(jī)、小刀……還有數(shù)不盡的食物和生活用品。這些可以供他在森林里生活很長時(shí)間！再經(jīng)歷了種種磨難以后，他總算被一個(gè)皮毛商救上了飛機(jī)，回到了文明的城市。
讀完這本書后我的內(nèi)心產(chǎn)生了這樣的觸動(dòng)：每個(gè)人都要有一把手斧。當(dāng)然，這并不是普通的手斧，而是象征著大家的獨(dú)立生存能力。
《手斧男孩》讀后感8
暑假期間，我重讀了《手斧男孩》，書中主人公布萊恩的很多優(yōu)秀品質(zhì)，一直深深地影響著我。
這套書寫了布萊恩他遇到了一個(gè)個(gè)在常人眼中無比艱險(xiǎn)的難題。但他憑借著自己的`機(jī)智勇敢和堅(jiān)韌不拔的毅力，將一個(gè)個(gè)難題迎刃而解，多次化險(xiǎn)為夷。
其中最打動(dòng)我的是他堅(jiān)韌不拔的毅力。我在日常生活中雖說不是凡事都只有三分鐘熱度，但很多時(shí)候也總是半途而廢。比如有一次，我在做一道題，其實(shí)很簡單，但需要翻過來翻過去地考慮，但我只是漫不經(jīng)心地想了一會(huì)兒，便立馬放棄了思考。但媽媽看過后，說只要再看幾遍我就能寫得出來了。于是，我苦思冥想，絞盡腦汁，當(dāng)我把題目看了“成千上百”次之后，果然會(huì)做了�？磥�，任何事只要堅(jiān)持，總能干好的。
還有，在一次考試時(shí)，我有一道題目覺得很難，當(dāng)時(shí)我像一只熱鍋上的螞蟻，急得頭上都冒出了一顆顆豆大的汗珠。但當(dāng)我冷靜下來，堅(jiān)持不懈地思考了多次之后，果然，我將這道難題攻克了，清除了這個(gè)巨大的“攔路虎”。于是，我明白了：不管什么事，只要肯堅(jiān)持，就能成功。
布萊恩還有很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)。這套書籍讓我受益匪淺，使我懂得了許多道理。它教會(huì)我：做人要機(jī)智勇敢，要有堅(jiān)韌不拔的毅力。我下定決心，一定要做一個(gè)像布萊恩一樣出色的人！
《手斧男孩》讀后感9
今年暑假，我看了《手斧男孩》這本書，這本書對(duì)我有很大的觸動(dòng)。這本書主要講了13歲的小男孩布萊恩在坐飛機(jī)去看爸爸的.途中遇上了飛機(jī)失事，落在了一片大森林里。通過這次冒險(xiǎn)經(jīng)歷，布萊恩明白了一條重要的生存法則：自憐自艾毫無用處。布萊恩成功了，他找到了食物，找到了避難所，而且還生起了火，獨(dú)自生存了54天后，終于獲救了。
布萊恩原本只是一個(gè)在城市里生活的一個(gè)普通男孩。但是在真正的危機(jī)當(dāng)中，布萊恩懂得自救。雖然他也哭過，絕望過，害怕過，在夢里喊過媽媽，但是沒有一個(gè)人可以幫助他，他只能靠自己的力量活下去。布萊恩一天晚上被豪豬尾巴上的剛毛刺傷了小腿，使得他的行動(dòng)更加困難了。因此，他陷入了絕望，哭了很久才停下來。后來他回想起這段時(shí)光，明白了在野外生存，自憐自艾毫無用處，唯有與命運(yùn)抗?fàn)�，才�?huì)有生的希望，想到這，布萊恩又重新振作了起來。
在森林里，布萊恩發(fā)現(xiàn)了一種“笨鳥”。有一天，布萊恩到森林里去抓“笨鳥”，一開始他用箭射，但是怎么也射不中。后來他改用漁叉，可依然不行。在一次次失敗中，布萊恩找到了方法：先從側(cè)面靠近“笨鳥”，等靠得很近了，就可以捉住它們了！
這本書讓我知道了，在危急時(shí)刻，除了我自己，誰也不能幫助我，我必須得要自救！
《手斧男孩》讀后感10
這本書是敘述一個(gè)叫布萊恩的少年，因?yàn)閴嫏C(jī)而掉入湖里，逃生之后，他得獨(dú)自面對(duì)杳無人煙的荒野；置身在充滿危險(xiǎn)的森林，如何生存？這是個(gè)好問題。他以堅(jiān)強(qiáng)的求生意念，克服大自然的挑戰(zhàn)，終于在第五十四天獲救。這是個(gè)非常精采的災(zāi)難冒險(xiǎn)故事，用詞生動(dòng)有趣，書中還蘊(yùn)藏許多野外求生的法則。
布萊恩和我一樣從小在都市中長大，我們習(xí)慣文明與便利的生活；肚子餓了，只要打開冰箱各種食物盡在眼前；缺什么東西，別擔(dān)心！便利超商是我們?nèi)旌虻腵好鄰居。睡在巖壁下、采不知名的野果、在野獸前逃生、用手制造漁獵器具，甚至要鉆木取火才能煮一餐飯，這種景象我只在史前文化博物館中看過，一切都很遙遠(yuǎn)。但是我沉浸在書中，隨著布萊恩在叢林中冒險(xiǎn)，突然發(fā)現(xiàn)這一切都非常真實(shí)，求生存是多么殘酷又艱險(xiǎn)的挑戰(zhàn)。
我們都需要時(shí)間慢慢的培養(yǎng)勇氣和獨(dú)立，而布萊恩卻因?yàn)橐粓鰹?zāi)難在短短的兩三天間成為獨(dú)立又勇敢的人，真的很令人敬佩。我想他的英文老師斐必奇教導(dǎo)他凡事要積極、正面思考、要能掌握局面，這些話對(duì)他影響深遠(yuǎn)。我學(xué)到了冷靜理智的態(tài)度，正面思考、懷抱希望，還有檢討錯(cuò)誤、不斷修正，這些是使得布萊恩可以存活的原因，具備這些能力更可以幫助我們面對(duì)人生的困難。
看完這本書，我發(fā)現(xiàn)自己好幸福，每天可以安穩(wěn)的睡個(gè)好覺，不必?fù)?dān)心遭受野獸襲擊，而且衣食無缺。我應(yīng)該要珍惜自己的幸福，不要浪費(fèi)，要學(xué)會(huì)知足感恩。
《手斧男孩》讀后感11
《手斧男孩》是一本非常有意思的書，講述了13歲男孩布萊恩乘坐的飛機(jī)墜毀于一片原始森林中，雖然他幸免一死，但密林深處危機(jī)重重，他陷入了絕望、恐懼、饑餓之中。但這并沒有打到布萊恩，他憑著智慧和勇氣，竟然在森林中存活了54天，最終獲救。
布萊恩實(shí)在是太讓我佩服了，他的年齡沒比我大多少，可是生存能力卻是那么的頑強(qiáng)。假如我像他一樣，落在荒無人煙的森林里，絕不可能活那么長的時(shí)間，或許3天不到就不行了。為什么布萊恩能夠頑強(qiáng)生存下來呢？我覺得第一是他強(qiáng)烈的求生欲望。每次遇到困難，他都不會(huì)放棄，他告訴自己：“我得爭取主動(dòng)。此刻，我是我所擁有的一切。我必須行動(dòng)起來！”第二，是布萊恩善于學(xué)以致用。他看過很多的書，在關(guān)鍵時(shí)刻總能派上用場，比如關(guān)于駕駛飛機(jī)的知識(shí)讓他安全著陸，關(guān)于水的折射原理的知識(shí)讓他成功捕捉領(lǐng)到了魚，看來書在關(guān)鍵時(shí)刻確實(shí)非常管用，能派上大用場。
書中的布萊恩挺倒霉的——飛機(jī)失事、沒有食物、蚊蟲叮咬、野獸出沒……不過，我覺得他最倒霉的還不是這些，是他最后花了一天一夜的時(shí)間，好不容易從湖中失事的飛機(jī)里把救生包運(yùn)到洞中，發(fā)現(xiàn)了許多的`美食，剛剛想要品嘗的時(shí)候，一架飛機(jī)就來救他了，唉，這么久的努力等于白費(fèi)，要是飛機(jī)晚一天來救他也比這樣好呀。
《手斧男孩》這套書一共有5本，除了我這本，還有《冒險(xiǎn)河》《一個(gè)人的冬天》《鹿精靈》和《獵殺布萊恩》，據(jù)說都非常有意思，以后我想向有這幾本書的同學(xué)借著看。
《手斧男孩》讀后感12
“誰能從墜機(jī)事件中活下來，布萊恩能！”
這是故事《手斧男孩》中最先開頭的一句話。它其實(shí)就是故事的概括，故事的中心內(nèi)容。
故事的主要內(nèi)容是男孩布萊恩乘坐飛機(jī)去看望爸爸。途中，他乘坐的飛機(jī)飛行員心臟病突發(fā)，死在了飛機(jī)上，飛機(jī)墜毀在了一個(gè)湖里，布萊恩僥幸生還，他一個(gè)人在叢林中生活了56天，終于獲救。
在這56天中，布萊恩一天一天變得比以前更堅(jiān)強(qiáng)。從他第一次點(diǎn)上火，第一次吃上肉，他的首肉日開始，他慢慢地學(xué)會(huì)了許多在野外生存的技巧。即使一次一次的困難到來，也沒能摧毀他的意志。
龍卷風(fēng)到來，卷走了他的一切辛苦做成的東西，他沒有灰心；駝鹿踢傷了他的身體，他還是沒有喪氣。
當(dāng)他拿到應(yīng)急包的時(shí)候，他十分高興。作者是這樣描寫的：他掏出一只打火機(jī)，點(diǎn)起火，他想，我可以不費(fèi)力氣就能點(diǎn)火了。尤其是當(dāng)他看到那一大堆壓縮食品的時(shí)候，他想：我要是省著點(diǎn)吃的話，這么多食品，永遠(yuǎn)也吃不完的'！
當(dāng)他看到前來援救的飛行員時(shí)，歡樂、悲傷、感動(dòng)，種種情緒涌上心頭。使他不知說什么好！這時(shí)，他看見飯熟了，便問飛行員：“要不要吃點(diǎn)兒？”
這就是布萊恩樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，在困境中努力、奮斗，以鋼鐵般的意志，堅(jiān)持著走出困境。他的精神，已然在我心中留下深深的烙印。
《手斧男孩》讀后感13
這本書是敘述一個(gè)叫布萊恩的少年，因?yàn)閴嫏C(jī)而掉入湖里，逃生后，他獨(dú)自面對(duì)杳無人煙的荒野，置身在充滿危險(xiǎn)的森林，如何獨(dú)自生存？這是一個(gè)好問題，因?yàn)樗詧?jiān)強(qiáng)的求生意念，克服了大自然的挑戰(zhàn)，終于在第五十四天獲救。這是個(gè)非常精彩的災(zāi)難冒險(xiǎn)故事，用詞生動(dòng)有趣且書中還蘊(yùn)藏許多野外求生的法則。
布萊恩和我一樣是出生在都市的小孩，我們習(xí)慣文明所帶來的便利生活，東西隨手可得，當(dāng)自己肚子餓了，只需要打開冰箱要吃什么就拿什么；睡在巖壁、
采食野果、生火煮飯……等，這種只能在史前博物館看得到的'東西，和我們遙不可及，但，我沉浸于書中時(shí)，彷彿一切都變得真實(shí)，生存是我每日的目標(biāo)，而我每天得不斷的接受挑戰(zhàn)和磨練。
歌德說過：“大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠(yuǎn)向往光明�！�
凡事在成熟前，都帶有苦味，而苦味就像是人生的磨練，為磨鍊是人生的試金石，平淡的人生總讓人頹廢，人生的過程就好比像一只蝴蝶，而蛻變的過程往往是艱苦的，經(jīng)歷多少摸索、多少嘗試、多少失敗，就像蝴蝶從蛹出來時(shí)的掙扎，因?yàn)榭朔�，所以才�?huì)有那對(duì)美如畫的翅膀，而翅膀不僅美，也事一段描述著成長前摸索的痕跡。
漫漫的歲月在等待我們?nèi)グ盐�、去珍惜、去�?zhí)著，身為時(shí)代的青年沒有理由畏懼，更無須喟然嘆息哀怨�！皶r(shí)間得巨輪總會(huì)輾過最崎嶇的日子”，只要心理上有準(zhǔn)備，不恐懼、驚惶，你總會(huì)發(fā)覺任何苦難都承受得住，提起行囊，迎向燦爛的陽光，求心中的夢想和理想的實(shí)踐吧！
《手斧男孩》讀后感14
這個(gè)寒假，當(dāng)我看完《手斧男孩》這本書時(shí)，我非常驚訝，一個(gè)男孩竟然能獨(dú)自一人在森林里生活那么長的時(shí)間，之后又被一個(gè)好心的皮毛商救上飛機(jī)，安然無恙的回到了家，他是怎么做到的呢？大家就隨我進(jìn)入《手斧男孩》的歷險(xiǎn)中吧！
13 歲的布萊恩。羅伯遜父母離婚分居，在他去他爸爸家的飛機(jī)上，飛行員心臟病突發(fā)，一下子死了。他恐懼的經(jīng)歷了一個(gè)人的飛行，使飛機(jī)墜入一個(gè)“ｌ”形的湖中。最終他逃了出來，他擁有的一切僅有一把手斧和一套衣服。他是怎樣度過這恐懼、驚喜、絕望、而又興奮的冒險(xiǎn)呢？
恐懼的是：他餓了怎么辦？渴了怎么辦？怎么活下去？所有的問題都一股腦兒向他撲來。他好像是個(gè)無助的小孩，被這突如其來的災(zāi)難給愣住了。
驚喜的是：經(jīng)過他大膽的嘗試和實(shí)驗(yàn)，他會(huì)以果子為食了；他會(huì)制作魚叉和弓箭來捕動(dòng)物吃了；更重要的是他會(huì)生火了！
絕望的是：他正以為他的生活可以很舒適的時(shí)候，一場巨大的龍卷風(fēng)又使他一無所有，他的心情落到了谷底，甚至沒有了活的希望。他，又該怎么做呢？
興奮的是：他乘著自制的'木筏找到了墜落的飛機(jī)上掉下來的救生包。那是上帝給他的禮物！睡袋、鋁鍋、打火機(jī)、小刀……還有數(shù)不盡的食物和生活用品。這些可以供他在森林里生活很長時(shí)間！再經(jīng)歷了種種磨難以后，他總算被一個(gè)皮毛商救上了飛機(jī)，回到了文明的城市。
讀完這本書后我的內(nèi)心產(chǎn)生了這樣的觸動(dòng)：每個(gè)人都要有一把手斧。當(dāng)然，這并不是普通的手斧，而是一把有著生存能力的手斧。
《手斧男孩》讀后感15
讀蓋瑞·伯森的名著《手斧男孩》，第一次知道原來人是有無限的潛力。13歲的小男孩布萊恩，居然憑著媽媽給他的一把普通的.手斧，在充滿恐懼、饑餓、危險(xiǎn)的原始森林中，獨(dú)自生存了漫長的54天。故事中的主人公布萊恩讓人難以置信的生存能力深深地震撼了我。
布萊恩在一次坐飛機(jī)去看爸爸的途中，因飛行員心臟病突發(fā)猝死，飛機(jī)跌落在杳無人煙的森林深處，可他身邊只有一把手斧。他利用這把手斧，在叢林中求生的經(jīng)歷。布萊恩面對(duì)那些恐懼、寒冷、饑餓等種種困難沉著冷靜，并沒有因突發(fā)事件而六神無主，他做事堅(jiān)持不懈，跌倒了他還會(huì)爬起來，失敗了他還會(huì)堅(jiān)持，他那持之以恒的精神使他幾乎任何事物都難不倒他。在故事中，布萊恩學(xué)會(huì)了搭房子、捉魚、射箭，學(xué)會(huì)了如何抵擋野獸的攻擊，躲過了龍卷風(fēng)的襲擊。他在生活中仔細(xì)觀察，善于思考。記得有一天晚上，布萊恩遭到了一只豪豬的襲擊，無意之中他把手斧扔到了一塊巖石上，那塊巖石立刻就擦出了火星，受此啟發(fā)他學(xué)會(huì)了生火。
布萊恩擁有非凡的勇氣，充滿了對(duì)生活的信心，書中的布萊恩令人欽佩，不像我遇到困難就逃避，如果是我面對(duì)豪豬，一定嚇得魂飛魄散，如果是我面臨困境，也會(huì)失去生存的信心。平時(shí)我連彈鋼琴覺得難學(xué)時(shí)，都會(huì)逃避，甚至想放棄，我和布萊恩相比，真是天差地別�。�
通過這本書，讓我學(xué)到許多新的生存知識(shí)，讓我受益非淺，同時(shí)也讓我下定決心向布萊恩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢、沉著冷靜、勤于思考，努力改變自己。
【《手斧男孩》讀后感】相關(guān)文章：
《手斧男孩》讀后感05-14
手斧男孩讀后感05-08
《手斧男孩》讀后感06-13
讀《手斧男孩》有感01-08
讀手斧男孩有感04-21
【推薦】《手斧男孩》讀后感11-21
【薦】《手斧男孩》讀后感11-21
《手斧男孩》讀后感【推薦】11-21
【熱】《手斧男孩》讀后感11-21