【精】狼牙山五壯士讀后感

　　讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的狼牙山五壯士讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

狼牙山五壯士讀后感1

　　如果有一個人給你一個東西，然后讓你去死，你肯定不會為了一個東西而去獻身。而革命英雄是為了集體，大家，人民而獻身的。我今天看了一本叫狼牙山五壯士的一本書，里面的五個壯士毫不猶豫地為大局著想，最后壯烈犧牲了，看完，我的眼睛就已經(jīng)熱淚盈曠了。

　　1941年，日軍大規(guī)模的向我晉察冀大舉進犯，經(jīng)過一個多月的奮戰(zhàn)，7連6班的5個戰(zhàn)士已經(jīng)完成了掩護任務(wù)，在轉(zhuǎn)移的時候的時候，有兩條路：一條通向部隊，一條通向狼牙山頂峰，他們斬釘截鐵的向狼牙山頂峰爬去，他們一邊爬，一邊打日軍，五個人爬到頂峰，他們喊起打倒帝國主義萬歲，之后他們相繼往下跳。、

　　這五個壯士為了他們的.部隊的戰(zhàn)士，毫不猶豫的獻身，只要我們國家富強，就不會受欺負，少年強，則中國強。

狼牙山五壯士讀后感2

　　讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感動，我們的中國因為有了這些壯士而強大。

　　課文中五個英勇的戰(zhàn)士，接受了掩護群眾主力轉(zhuǎn)移的任務(wù)，他們五個人一邊痛擊追上來的敵人，一邊想方設(shè)法不讓敵人發(fā)現(xiàn)主力部隊的去向，他們把敵人有計劃的.引上了狼牙山頂峰棋盤陀——那是一條絕路！他們用險要的地形打擊敵人，即使彈盡糧絕時，便用石頭砸。勝利完成掩護任務(wù)后，他們縱身跳下懸崖。

　　因為有了這些英雄舍身取義，寧死不屈，才有了我們偉大的中國，才有現(xiàn)在的安寧。

　　在安寧的生活中，我們也會遇見一些英雄。李平樂叔叔也是名英雄，他幫助老人、小孩、中年人、成年人和迷路的人，他在一次幫助別人時去世了。雖然他的死不像五壯士一樣壯烈，但也同樣偉大。我們社會正因為有了這些偉大的人，中國才越來越好，我們都應(yīng)該向他們學習。

狼牙山五壯士讀后感3

　　讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我深受感動。

　　這篇文章記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部的五位戰(zhàn)士，為了掩護群眾和部隊主力的轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后英勇跳崖的故事。表現(xiàn)了五位壯士熱愛祖國、熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。

　　當我讀到五位壯士為了保護人民群眾和部隊主力的安全，英勇跳崖的`而壯烈犧牲的時候，不禁為五士這種舍己為人的美好品質(zhì)而人慨。這讓我想起在一篇文章中子寫到一句話：“一位勇敢無畏的老師在一夜的洪水中奮力救出了十四和住校的學生，而唯一沒能救出的那個人，就是他自己”的事情。這還讓我想起了青海大地震的時候，有多少無名英雄為了救出廢墟中的人們而勇于犧牲了！這種舍己為人的精神難道不令人敬佩嗎？

　　在現(xiàn)代生活中，還有許多無名英雄貢獻者自己的一切，他們和五位壯士一樣，像不朽的豐碑一樣永遠屹立在狼牙山頂峰，永遠值得我們敬仰。

狼牙山五壯士讀后感4

　　今天我閱讀了<<狼牙山五壯士>>這篇課文.讀后我的心就像大海翻騰似的久久不能平靜.

　　五位壯士為了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移,勇猛殲敵,最后英勇跳崖.五位壯士跳崖后,馬寶玉,胡福才和胡德林壯烈犧牲.葛振林, 宋學義被山腰間的一棵橫生的`樹掛住了,沒有犧牲.他倆蘇醒后不顧劇痛,堅持爬上山頭,經(jīng)群眾幫助,又回到連隊.

　　回到連隊后葛振林,宋學義并肩作戰(zhàn),副班長在五位戰(zhàn)士中壽命最長,一直活到了,享年88歲.

　　解放后,狼牙山五壯士的英雄事跡被搬上了熒幕,拍成了<<狼牙山五壯士>>的電影.

　　讀了這篇文章后,我深深的感到無限的憤怒與惋惜.憤怒是因為我們被敵人傷害的太多了,惋惜的是我們失去了偉大的狼牙山五壯士.

　　這篇有關(guān)狼牙山五壯士小學讀后感，是一篇表述清楚、語言流暢的文章

狼牙山五壯士讀后感5

　　1941年的時候，狼牙山五壯士守在狼牙山峰頂上，守住了中國，五壯士的成員有，馬寶玉，葛振林，宋學義，胡德林和胡福才。

　　讀了這篇課文我體會到，五壯士沒子彈的時候用石頭拋出去，我感覺到他們不放棄，堅強不息的感覺，馬寶玉讓我體會到他的`手受傷的時候他并沒有休息，而是跟著部隊一起大日寇，葛振林讓我體會到，他對日寇的仇恨和憤怒的感覺，宋學義讓我體會到他吧手榴彈跑出去的時候，他想用手榴彈把很多敵人給炸死，而胡德林和胡福才他們是不浪費子彈，全神貫注的瞄準敵人。

　　這是堅強不息的戰(zhàn)士，我為他們感到自豪。

狼牙山五壯士讀后感6

　　讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，五壯士為了掩護群眾和連隊主力轉(zhuǎn)移而勇于犧牲、熱愛祖國的大無畏精神使我深深感動了。

　　1941年秋，為了掩護群眾和連隊主力，七連六班的`五個壯士把敵人引上了狼牙山，英勇殺敵。任務(wù)完成了，面前有兩條路：一條是通往主力轉(zhuǎn)移的方向，這條路可以很快追上路隊，可敵人緊跟其后；一路是往頂峰棋盤陀，三面都是懸崖峭壁。雖然他們?nèi)蝿?wù)完成了，可為了群眾和連隊主力，走向了那條不歸路。最后消滅了150多敵人，英勇跳崖、壯烈犧牲了。

　　狼牙山的五位壯士在這么危險的情況下還走向了棋盤陀，表現(xiàn)了五壯士視死如歸的精神�？晌覅s在學習上的一點點小困難就退縮了，我實在是太慚愧了。在字上面，我本來是可以寫好的�？删褪菫榱俗屪挚煲稽c，在快一點，就放棄了寫好字的這個好習慣。狼牙山五壯士都可以視死如歸，我一定要改掉這個壞習慣，而且不僅要改掉這個壞習慣，還要把學習成績提高，將來回報和建設(shè)我們的新中國！

狼牙山五壯士讀后感7

　　看了《狼牙山五壯士》這部電影，我深有感受，日本鬼子殘忍殺害中國人的畫面，我至今記憶猶新。

　　六班的五位壯士，接受了掩護群眾和團轉(zhuǎn)移的任務(wù)，他們把敵人引上了狼牙山，利用地勢攻打敵人，后來，他們?yōu)榱藞F隊著想，把敵人引上了三面都是懸崖的狼牙山上，完成任務(wù)后，五位壯士紛紛英勇跳崖。五位壯士如果選擇了另一條馬上可以追上連隊的'路，敵人跟在后面，就很容易暴露主力，那就不好了，這場戰(zhàn)斗也是因為五位壯士的機智才順利完成的，他們因為戰(zhàn)爭而失去了自己的生命，他們多么雄壯英勇呀！看了這部電影，我深有感觸，我希望日本和中國之間能夠和平相處，不再有戰(zhàn)爭，這是我的夢想也是全天下人的夢想！

狼牙山五壯士讀后感8

　　讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我的心如波濤一般，久久不能平靜，想了很多，很多……

　　《狼牙山五壯士》這篇文章講述了1941年的秋天，七連六班的.五位壯士為了掩護群眾與部隊主力的轉(zhuǎn)移，把敵人引上狼牙山頂峰，痛殲敵人，可是，好景不長。不久，子彈便打光了。五位壯士寧可死去，也不愿意當敵人的奴隸。他們英勇跳崖，為國捐軀……

　　死，有些重于泰山；死，也有些輕于鴻毛……而，五壯士的死卻重于泰山。因為他們是為了祖國才獻出了自己寶貴的生命！

　　想想五壯士。想想我自己。一剎那間——我感到萬分慚愧。我與我壯士簡直是天壤之別！五壯士寧死不屈，最終為國捐軀！而我呢？我——一個21世紀的接班人，遇到一點小困難就任意退縮。甚至會放棄。

　　五壯士的精神值得我們學。我立志——我一定要好好學習。長大之后報效祖國！

狼牙山五壯士讀后感9

　　當五星紅旗在中國上空冉冉升起的時候，當全國人民為申奧成功歡喜的時候，我們不會忘記在中國近代史上，曾經(jīng)有過一個噩夢。那是一段中華民族受盡屈辱的'歷史，也是一段中華兒女奮力抗爭的歷史。

　　當我學完《狼牙山五壯士》這篇課文，我覺得狼牙山五壯士為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連擊隊主力，他們跑到了狼牙山頂峰和敵人拼個你死我活，他們的子彈打沒了，班長馬寶玉說：“同志們！用石頭砸！”頓時，堅硬的石頭像敵人砸去，敵人紛紛滾落山崖。最后五壯士勝利完成了任務(wù)，奪過敵人的搶砸碎了才昂首挺胸從懸崖上跳了下去。

　　五壯士是多么的勇敢��！他們在危機時刻，把生的機會留給別人，而把死亡留給自己。他們是多么的勇敢��！他們是我心目中的英雄。

狼牙山五壯士讀后感10

　　前一段時間，我們學習了《狼牙山五壯士》這篇課文。學習這篇課文時，我很佩服五位壯士的愛國，勇于犧牲的精神。

　　這篇課文首先講的是五位壯士接受了重大的任務(wù)，然后去攻擊敵人，班長馬寶玉指揮著戰(zhàn)斗，副班長葛振林發(fā)奮他的滿腔怒火，戰(zhàn)士宋學義扔著手榴彈，胡德林和胡福才全神貫注的瞄準敵人射擊。

　　他們五位壯士成功的.完成了掩護任務(wù)，他們目前有兩條路：一條是追上連隊，另一條路是走向狼牙山頂峰，那是懸崖絕壁，五位壯士為了讓群眾和部隊安全，他們走上了狼牙山頂峰。

　　五位壯士爬上了狼牙山頂峰，他們看見群眾和部隊安全離去了，再看看部分敵人還在往上爬，他們笑了，然后班長馬寶玉第一個跳下懸崖，戰(zhàn)士們也都跳下了懸崖。他們高喊口號：打倒日本帝國主義，中國共產(chǎn)黨萬歲。

　　現(xiàn)在大家聽了我的介紹，大家也一定喜歡上這篇課文了吧！趕快來看看吧！

狼牙山五壯士讀后感11

　　今天，我讀了課文《狼牙山五壯士》，有了許多感觸。

　　文中主要講了我紅軍七連，奉命在狼牙山一帶打游擊。奮勇殺敵一個多月，決定轉(zhuǎn)移龍王廟，就命七連六班掩護部隊、群眾轉(zhuǎn)移班長馬寶玉帶領(lǐng)其他四位戰(zhàn)士有計劃的誘敵上了狼牙山峰頂，痛擊敵人。最終，六班巧妙的'與敵人周旋了一整天，子彈打完了，戰(zhàn)士們卻熱血沸騰。班長馬寶玉靈機一動：“同志們，用石頭砸！”一批一批的石頭雹子般打在敵人身上，山腰上又躺下了許多尸體。最后，班長馬寶玉與四位戰(zhàn)士選擇了與敵人同歸于盡！班長扔完最后一個手榴彈，帶頭跳了下去。五位壯士出色地完成了任務(wù)，卻獻出了自己的生命。我覺得班長是一個遇事冷靜，有勇有謀的人。因為多處都寫了絕境：沒子彈了，到懸崖了，沒辦法了。都是班長出謀劃策，將無數(shù)敵人推向閻王殿，自己卻帶頭通往天堂。以后做事，只要值，只要對，就一定要竭盡全力！

狼牙山五壯士讀后感12

　　讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深深被感動了。這篇課文主要記敘了1941年秋，七年六班的五壯士為了人民群眾和連隊主力，把敵人引上狼牙山，痛擊敵人，在子彈打光的情況下，五人英勇跳下懸崖的事。

　　這篇課文把五位壯士對祖國的熱愛，對敵人的仇恨，為革命事業(yè)勇于犧牲的.精神描寫的淋漓盡致。

　　俗話說的好：死有重于泰山，輕于鴻毛。五位壯士在萬分緊急的關(guān)頭，腦海中只有一種想法：只要能保護人民群眾和連隊主力，我們的犧牲就是值得的。這讓我想起了曾經(jīng)看過的一個故事荊軻刺秦王。

　　荊軻最后吟了兩句詩：風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)還。荊軻知道此去九死一生，但他還是毅然前往。這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神難道不令人佩服嗎？

　　此外還有董存瑞、羅盛教…這些壯士在危機的時刻，總是把生的希望留給別人，而把死亡的危險留給自己。它們是多么勇敢��！他們是我心目中最欽佩的人。

狼牙山五壯士讀后感13

　　“打倒日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲！”自從我讀了狼牙山五壯士這篇文章，這句話就一直在我耳邊縈繞著。

　　這篇文章主要寫了五位戰(zhàn)士接到掩護人民群眾和部隊主力轉(zhuǎn)移的任務(wù)，為了大部隊的轉(zhuǎn)移和人民的安全，他們把敵人引上了絕路最后跳崖的故事。

　　當我讀到：“說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了。然后走到懸崖邊上。下面是發(fā)起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷�！钡臅r候，不緊被他們英雄的壯舉震撼到了。他們把生的希望留給了部隊和人民，把死的危險留給了自己。

　　讀完這篇文章，我感受到了，現(xiàn)在美麗富饒，繁榮富強的祖國都是那些革命烈士拋頭顱，灑熱血換來的。

　　現(xiàn)在的中已經(jīng)是世界強國，再也不受其他國家的侵略，我們這一代的`少年能做的只有好好學習，學習先烈們的奉獻和犧牲精神，努力為建設(shè)祖國而奮斗，正如周恩來總理所說的：“為中華之崛起而讀書！”

狼牙山五壯士讀后感14

　　讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我的心里久久不能平靜，五壯士的英雄世紀一直纏繞在我的心頭。

　　《狼牙山五壯士》這一篇課文是抗日戰(zhàn)爭時期五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人、掩護人民群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務(wù)，在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時，隊長馬寶玉帶領(lǐng)大家毅然跳崖，譜寫了一曲驚天地,泣鬼神的英雄樂章。

　　文中這樣一個片斷令我最感動：五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護任務(wù)，準備轉(zhuǎn)移。面前有兩條路：一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向，走這條路可以很快追上連隊，可是敵人緊跟在身后；另一條是通向狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁。走哪條路呢？為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走！”帶頭向棋盤陀走去。

　　我們作為新中國的.少先隊員應(yīng)該以先烈們的精神為動力，勤奮學習，刻苦鉆研，像五壯士那樣把祖國建設(shè)得更加美麗、富饒。

　　我們一定要記住五壯士的名字：馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林、胡福才。

狼牙山五壯士讀后感15

　　我有很多很多的書，但我覺得最喜歡的書要屬《狼牙山五壯士》了，它讓我百看不厭，今天，我又不由自主地拿起這本書翻看了起來：書中寫到有五位八路軍戰(zhàn)士他們?yōu)榱搜谧o大部隊和數(shù)萬群眾的安全轉(zhuǎn)移，團長囑咐他們：“狼牙山就交給你們了，明天中午兩個時辰后務(wù)必拖住敵人，不要讓敵人越過棋盤陀。”第二天，山下日本鬼子大約有五、六百人向山上沖來。五位八路軍戰(zhàn)士早有了準備，鬼子朝山?jīng)_來時，我們英勇的八路軍戰(zhàn)士把鬼子打得落花流水、滿山橫尸。太陽偏西時，五位八路軍戰(zhàn)士完成了任務(wù)，保住了陣地，正準備沿著大部隊走的方向走，卻又想這不是引狼入室嗎？他們經(jīng)過商量后，做出了一個驚人的決定—跳崖。五位八路軍勇敢的.跳下崖去，五位八路軍戰(zhàn)士英勇犧牲了。

　　這篇文章讓我想起了許多英雄故事，很多勇敢的八路軍戰(zhàn)士，我們要學習他們的精神，好好學習。我們要永遠記住歷史，永遠記住不要忘記！

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