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學(xué)生《圓明園毀滅》讀后感

時(shí)間:2022-06-11 23:56:11 讀后感 我要投稿

學(xué)生《圓明園毀滅》讀后感

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家心中一定有很多感想,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編整理的學(xué)生《圓明園毀滅》讀后感,歡迎大家分享。

學(xué)生《圓明園毀滅》讀后感

學(xué)生《圓明園毀滅》讀后感1

  今天,我們學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》這一課。我的心里很不是滋味,心里又惋惜又氣憤。

  我惋惜的是圓明園這一園林藝術(shù)的瑰寶,建筑藝術(shù)的精華,在3天的燒毀中化成了一片灰燼。我氣憤的是清,侵略者在中國(guó)的土地上肆意踐踏毀滅,燒殺搶掠,無(wú)惡不作,清政府還是那樣的軟弱,根本不為中國(guó)人爭(zhēng)一口氣。那時(shí)的中國(guó)好似一根軟弱無(wú)力的`小草,任侵略者踩踏。侵略者真是太可惡了!竟然把圓明園的所有歷史文物洗劫一空,讓圓明園這個(gè)曾經(jīng)創(chuàng)建多年的建筑物毀于一旦,讀后感《小學(xué)生圓明園的毀滅讀后感》。如果圓明園沒(méi)有被毀滅,那么它會(huì)像長(zhǎng)城那樣,被人們視為中國(guó)瑰寶之一。圓明園的毀滅是中國(guó)文化史上不可估量的損失!也是世界文化史上不可估量的損失。

  落后就要挨打,這是我從這篇課文中受到的啟發(fā)。我們一定要好好學(xué)習(xí),使祖國(guó)變得更加繁榮富強(qiáng)。

學(xué)生《圓明園毀滅》讀后感2

  今天,我讀了圓明園的毀滅這篇課文,很有感觸。

  我國(guó)的圓明園是一座舉世聞名的皇家園林,有西洋景觀,漫步園內(nèi)仿佛游覽在天南x(chóng),飽覽著中外風(fēng)景名勝,圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物。典型的中國(guó)建筑風(fēng)格讓它成為偉大的紀(jì)念物,卻不能讓它逃過(guò)磨難,1860年10月6日英法聯(lián)軍侵入x,闖入圓明園,他們被眼前的'珍貴的歷史文物吸引,開(kāi)始了他們瘋狂的搶掠,每個(gè)人裝進(jìn)口袋的都是稀世珍寶,他們把圓明園弄得一片狼籍,不僅如此,聯(lián)軍還派三千多名侵略者在園內(nèi)放火,。大火連燒三天,我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶,建筑藝術(shù)的精華,全部消失了。

  “為中華之崛起而讀書(shū)!敝芏鱽(lái)擲地有聲的說(shuō)。是。橹腥A之崛起而讀書(shū),為什么我國(guó)的圓明園會(huì)被毀滅呢?那是因?yàn)槟菚r(shí)的清朝政府太腐敗無(wú)能了,每個(gè)人都只想著自己,心中沒(méi)有他人才會(huì)導(dǎo)致我國(guó)的圓明園被毀滅,所以,我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),天天向上,雖然我們沒(méi)有周恩來(lái)那么遠(yuǎn)大的志向,但我們可以為我們幸福x的生活而讀書(shū),為祖國(guó)更加強(qiáng)大,更加繁榮而讀書(shū),長(zhǎng)大以后用我們的雙手去改造、去創(chuàng)造我們的新中國(guó)。

學(xué)生《圓明園毀滅》讀后感3

  圓明園是一座昔日最大的皇家園林,但為什么現(xiàn)在人人都說(shuō)頤和園是世界上最大的皇家園林了呢?這個(gè)問(wèn)題原來(lái)我弄不明白,現(xiàn)在我讀了這篇課文才知道這個(gè)問(wèn)題的答案。

  課文主要講了圓明園的位置;圓明園的建筑特色;圓明園的奇珍異寶和圓明園的毀滅。最令我驚訝的.是圓明園中不但有金碧輝煌的殿堂;還有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣;更有熱鬧的“買(mǎi)賣(mài)街”和美麗的山鄉(xiāng)村野;還有仿造各地名勝和根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫(huà)意建造的景觀;甚至還有西洋景觀;真是置身于地球村呀!

  但是這么秀麗的景觀卻被兩個(gè)大強(qiáng)盜——法蘭西和英吉利殘忍的毀滅了。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走,拿不動(dòng)的,就用大車(chē)和牲口搬運(yùn),實(shí)在運(yùn)不走的,就任意毀壞。多么可惡的強(qiáng)盜,他們無(wú)緣無(wú)故的大肆搶劫,還放火燒了圓明園。把這一園林的藝術(shù)瑰寶,建筑藝術(shù)的精華搞得面目全非,使祖國(guó)的后代無(wú)法看見(jiàn)這個(gè)“萬(wàn)園之園”。

  英法聯(lián)軍的侵略是罪惡的!

學(xué)生《圓明園毀滅》讀后感4

  讀了《圓明園的毀滅》這篇課文,我感到無(wú)比的憤怒與惋惜。

  圓明園是我國(guó)藝術(shù)的瑰寶,有萬(wàn)園之園的`美稱(chēng),原為清代舉世無(wú)雙的皇家御苑。從1709年開(kāi)始建造,只1809年基本建成,歷時(shí)150多年,總面積達(dá)347公頃。但是,1860年10月6日,圓明園被英法聯(lián)軍搶劫一空后放火焚燒。大火連燒了三天三夜,現(xiàn)在的圓明園,只剩下幾根殘柱了。

  我看著書(shū)本上圓明園剩下的殘柱,心里悶悶的,說(shuō)不出是什么感覺(jué)。鼻子也酸酸的,有種想哭的感覺(jué),我不知道為什么。也許是因?yàn)槲沂侵袊?guó)人。眼睜睜地看著這幫可惡的強(qiáng)盜在我們的國(guó)土上橫行霸道,心里總會(huì)有些不舒服吧。

  這幫可惡的強(qiáng)盜,在中國(guó)的領(lǐng)土上橫行霸道、為所欲為。一座舉世聞名的世界文化寶庫(kù),就這樣在侵略者的魔爪下毀于一旦。但是,如果我們中國(guó)在強(qiáng)大一點(diǎn)點(diǎn),如果我們?cè)偕晕⑴σ稽c(diǎn)點(diǎn),是不是,圓明園就保住了呢?

  學(xué)習(xí)了這篇課文后,我感到的不止是憤怒與惋惜,而是一種責(zé)任感……

學(xué)生《圓明園毀滅》讀后感5

  這兩天,我們學(xué)了一篇課文——《圓明園的毀滅》,這篇文章讓我感到恥辱、憤怒,更感到了清政府的無(wú)能。

  本文寫(xiě)了圓明園是一座舉世聞名的皇家園林,它在眾多園林中鶴立雞群,匯集了天下的風(fēng)景名勝,將中西建筑風(fēng)格融為一體,還集中了華夏民族五千年來(lái)珍貴的文物,成為當(dāng)時(shí)最大的博物館和藝術(shù)館。它的存在是一個(gè)多么偉大的奇跡。

  可現(xiàn)如今,這座美麗的圓明園早已被英法聯(lián)軍的'火燒毀,只能看到遺址。當(dāng)我讀到“英法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓明園”時(shí),我感到無(wú)比憤怒!八麄儼褕@內(nèi)凡是能掠走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走,拿不動(dòng)的,就用大車(chē)或牲口運(yùn)。實(shí)在運(yùn)不走的,就任意破壞,毀掉!蔽也挥傻梦站o了拳頭。我仿佛看見(jiàn)了侵略者們沖進(jìn)了圓明園,瘋狂的搶著圓明園里奇珍異寶……而清政府,卻無(wú)能的看著這個(gè)“萬(wàn)園之園”化成了灰燼。

  這是個(gè)多么讓人屈辱的歷史!我為這個(gè)猶如人間仙境的園林而感到惋惜,同時(shí),我不禁想起梁?jiǎn)⒊f(shuō)的“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),少年智,則國(guó)智”。為了不讓這段屈辱歷史再度上演,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),將來(lái)為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我要樹(shù)立明確的目標(biāo),做一個(gè)有文化、有道德、有理想的好公民,為祖國(guó)的日益強(qiáng)大獻(xiàn)出一份力!

學(xué)生《圓明園毀滅》讀后感6

  我國(guó)以前有一個(gè)舉世聞名的皇家園林,它就是——圓明園。

  圓明園是我們花了150年才修建而成的,濃縮了全中國(guó)最有名的名人書(shū)畫(huà),奇珍異寶,可就在1860年10月6日,英法聯(lián)軍毀了它,把值錢(qián)的東西全部拿走,還放了一把火。大火連燒三天三夜,300多名宮女、太監(jiān)和工匠葬身火海,周?chē)奈鍌(gè)名勝也因此化為灰燼。

  他們燒毀的'不僅是建筑,還燒毀了我們中國(guó)人的自尊心!

  人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,圓明園是怎樣化為灰燼的;人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,不平等條約是怎樣產(chǎn)生的;人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,多少英雄是怎樣死在敵人手里的;人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,多少人不顧一切,頑強(qiáng)拼搏,最終戰(zhàn)勝了侵略祖國(guó)的列強(qiáng),取得了革命的勝利,成立了新中國(guó)!

  歷史的教訓(xùn)告訴我們一個(gè)深刻的道理:“落后就要挨打!”我們一定要?jiǎng)?lì)精圖治,奮發(fā)圖強(qiáng),使祖國(guó)變得更加強(qiáng)大。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),我們的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),刻苦努力,用成績(jī)向祖國(guó)證明自己的實(shí)力和決心。

學(xué)生《圓明園毀滅》讀后感7

  這篇文章主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀和它的毀滅,揭露了帝國(guó)主義的野蠻罪行,表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)之情和對(duì)侵略者的痛恨之情那是我們中國(guó)歷史上最悲哀最黑暗的歷史時(shí)期,是我們中國(guó)人應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記的一段屈辱的歷史。

  原本華麗的圓明園,如今已是一片廢墟,是英法聯(lián)軍一把火燒了的瑰寶與精華呀!惋惜之余,問(wèn)題悄悄爬上了心頭,為什么英法聯(lián)軍敢在中國(guó)的土地上肆意搶掠、燒殺、毀壞呢?為什么中國(guó)人不敢去制止呢?思考再三,當(dāng)時(shí)的清政府太弱,太弱,弱到不堪一擊。想管?卻力不從心。只能眼睜睜的看著它的毀滅。

  讀完了《圓明園的毀滅》,我在沉默。這是一種被刺痛后的沉默,內(nèi)心像在被火燃燒。這是歷史留給我們的'恥辱!這樣的恥辱在舊中國(guó)又何止這一次呢?為什么堂堂的中華民族會(huì)有這么屈辱的一天呢?是閉關(guān)鎖國(guó),是政治黑暗,是封建專(zhuān)制……我們應(yīng)該牢牢記住這一歷史,我們應(yīng)該更加發(fā)憤圖強(qiáng),在21世紀(jì)成為真正的世界今天,我們是21世紀(jì)的接班人,我們不要忘記國(guó)恥,要接受鍛煉,邁開(kāi)堅(jiān)定而沉著的步伐,向光輝的未來(lái)前進(jìn)!

學(xué)生《圓明園毀滅》讀后感8

  這兩天我們學(xué)了課文——《圓明園的毀滅》。我讀了它,深深感到憤怒和惋惜。

  憤怒的是侵略者竟在我們國(guó)家的國(guó)土上橫行霸道,惋惜的是這樣一座皇家園林就這樣消失了。

  這篇文章主要寫(xiě)了圓明園布局精美、建筑華美、文物絕美,在1860年10月6日闖進(jìn)圓明園,把里面的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走,搶不走的就任意破壞,在10月18日,三千多名士兵奉命在圓明園內(nèi)放火,連燒三天的大火把這座萬(wàn)園之園燒成了一片灰燼。唉!

  學(xué)這篇課文時(shí),我猜想:圓明園一定是一個(gè)仙境般的地方吧?可是她還沒(méi)有讓我們這些世人一睹她的風(fēng)姿。就這樣······

  我不甘心!

  為什么侵略者會(huì)在我們的.國(guó)土上橫行霸道呢?是因?yàn)槲覀兊膰?guó)家太弱小了。我以后一定要好好學(xué)習(xí),使祖國(guó)更加強(qiáng)大,不讓這歷史的悲劇在次上演!

學(xué)生《圓明園毀滅》讀后感9

  圓明園,一個(gè)極其繁華的游園,它在清朝最鼎盛的“康乾”時(shí)期建造,在地大物博的的京城之中,它可謂是皇家園林之冠。

  曾經(jīng)的它,金碧輝煌;曾經(jīng)的它,微風(fēng)輕拂;曾經(jīng)的它,百花爭(zhēng)妍,曾經(jīng)的它;鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

  可惜,這一切在1860年10月6日化為了泡影,英法聯(lián)軍入侵北京,闖入圓明園,將園中珍貴文物全數(shù)掠走,然后放火燒園,將罪證一一銷(xiāo)毀。一夜間,圓明園的富麗堂皇消失不見(jiàn)了,更多的是凄涼和悲哀。不久,奉命留守的恭親王奕忻承諾了侵略者的一切條件,分別與英、法、俄諸國(guó)交換了《天津條約》文本,簽訂了《北京條約》。

  但此時(shí),作為一國(guó)之主的咸豐和慈禧,卻逃去了承德避暑山莊。其實(shí)不然,追根溯源,從慈禧垂簾聽(tīng)政開(kāi)始,官場(chǎng)腐敗成風(fēng),讓前朝的漏網(wǎng)之魚(yú)有機(jī)可乘。一時(shí)間,送禮行賄已成氣候,整個(gè)朝廷的框架已散,官員個(gè)個(gè)懶懶散散,安治也是大問(wèn)題,清朝遲早滅亡,所以此次圓明園的.毀滅,也對(duì)日后清朝的衰敗做了諷刺和暗喻。

  其實(shí),圓明園之滅,還是證明了清朝不強(qiáng)大,要在優(yōu)勝劣汰的社會(huì)生活著,必須要有自身的強(qiáng)大。

學(xué)生《圓明園毀滅》讀后感10

  圓明園是一璀璨的皇家園林,它毀滅于中國(guó)清朝的腐敗時(shí)期,被兩名強(qiáng)盜闖入投火焚燒了三天三夜以及投放炮彈以至于剩下幾個(gè)柱子,我們卻能因它的遺骨殘骸中看出它當(dāng)年的輝煌。我們無(wú)法忘記這兩名強(qiáng)盜一個(gè)是英吉利另一個(gè)是法蘭西。這輝煌園林的`逝去,是中華兒女都無(wú)法抹去的歷史記憶。我也不曾忘記作家雨果給一名將軍的一封信,他在信中表示相信有朝一日那些藝術(shù)品會(huì)回到故土。

  我曾有幸到此園參觀,最多給世人留下的大多都是遺骸,每當(dāng)我看到此番景象。我的淚水從我的臉頰劃過(guò),千言萬(wàn)語(yǔ)都道不盡我的憤怒,我的痛惜。此崇高的藝術(shù)品――圓明園的逝去更感到恥辱的是那些皇室,耗財(cái)力、物力、人力最后被兩名強(qiáng)盜毀于一旦,這確實(shí)值得我們反思的。如果我們中華民族振興了,強(qiáng)大了就不會(huì)再受到欺辱,我們?nèi)A人走到世界各國(guó)都能昂首挺胸,大步向前,笑臉相迎很自信的面對(duì)外國(guó)友人。也不會(huì)世界稱(chēng)贊的藝術(shù)品被無(wú)恥下流的人洗劫一空。那逝去的藝術(shù)品吶,在警醒我們所有國(guó)人要不懈努力為中華偉大復(fù)興而奮斗。

  落后就要挨打。唯有不斷進(jìn)步,科學(xué)不斷創(chuàng)新,才能有立足之地不被物競(jìng)天擇。

學(xué)生《圓明園毀滅》讀后感11

  今天我讀了《圓明園的毀滅》,我感到很憤怒。

  《圓明園的毀滅》這篇文章主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀和它的毀滅,揭露了帝國(guó)主義的野蠻罪行,表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)之情和對(duì)侵略者的痛恨之情。

  圓明園是一座舉世聞名的皇家園林,它在眾多園林中鶴立雞群,匯聚了天下的風(fēng)景名勝,將中西建筑風(fēng)格融為一體,還集中了華夏民族五前年來(lái)最珍貴的歷史文物,各種奇珍異寶,所以它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。它的'存在簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡!

  我仔細(xì)想了想,原因只有一個(gè),不就是中國(guó)那時(shí)不太發(fā)達(dá),外國(guó)人一看我們好欺負(fù),就來(lái)?yè)寠Z我國(guó)的奇珍異寶,這還不說(shuō),還有更可恨的,就是他們運(yùn)不走的,還統(tǒng)統(tǒng)損壞掉,不給中國(guó)人留下一件像樣點(diǎn)的“寶物”。

  小時(shí)候我只是把圓明園毀滅視做小事,這才知道它背后的深刻含義,我一定要好好學(xué)習(xí),決對(duì)不讓這種事情在我國(guó)歷史舞臺(tái)上重演。

學(xué)生《圓明園毀滅》讀后感12

  我們學(xué)習(xí)了一篇叫《圓明園的毀滅》的文章。讀完之后我感到無(wú)比的憤怒。

  圓明園是我國(guó)歷史上,也是世界歷史上最偉大的一座皇家園林。里面有許多奇珍異寶和從唐,宋,元,明,清歷代名人的書(shū)畫(huà)及歷史文物。但是那些英法聯(lián)軍在圓明園里胡作非為,把里面的東西全都掠走,實(shí)在運(yùn)不走的.就任意破壞。讀到這里,我感到了無(wú)比的憤怒。那歷史仿佛又在我的眼前重演。我也感到很儗惑,中國(guó)有那么多人,為什么不去阻止他們呢? 經(jīng)過(guò)我努力查找資料,發(fā)現(xiàn)那個(gè)時(shí)候的中國(guó)科技十分的落后,根本沒(méi)有反抗的能力。

  雖然我們現(xiàn)在還在上小學(xué),談不上做什么大事,但是我們也有我們要做的事,就是要好好學(xué)習(xí),天天向上。為班級(jí)爭(zhēng)光,長(zhǎng)大以后為國(guó)家爭(zhēng)光。絕不能讓那一段悲慘的歷史在我們祖國(guó)重演。

  讀完了《圓明園的毀滅》這篇課文,我明白了一個(gè)道理;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年弱則國(guó)弱。所以我們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了為祖國(guó)爭(zhēng)光。

學(xué)生《圓明園毀滅》讀后感13

  當(dāng)我看到五星紅旗在香港上空冉冉升起的時(shí)候,當(dāng)全國(guó)人民為申奧歡心鼓舞的時(shí)候,我們不會(huì)忘記,在中國(guó)近代史上,曾發(fā)生過(guò)一個(gè)令人神共憤的百年惡夢(mèng)。

  課文主要講述了:圓明園昔日輝煌的景觀,和英法聯(lián)軍侵入北京,闖入圓明園,他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走,拿不動(dòng)的,就用大車(chē)或牲口搬運(yùn):是在搬不走的,就任意破壞,為了銷(xiāo)毀證據(jù),大火連燒三天,煙云籠罩了整個(gè)北京城,我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶,建筑藝術(shù)的精華,就這樣化成了灰燼。

  從中的`“凡是”“統(tǒng)統(tǒng)”“任意”這幾個(gè)詞語(yǔ)中,我體會(huì)到了英法聯(lián)軍的殘暴和貪婪。這在中國(guó)乃至世界史上,是一筆無(wú)法估量的損失。

  作者卻用了大量的篇幅寫(xiě)他過(guò)去的輝煌,把如此多的奇異珍寶,如此美麗的園林給毀滅了,這真是整個(gè)人類(lèi)文明的悲劇。!

  更能激起讀者的憤怒與惋惜,這幫可惡的強(qiáng)盜,把一座舉世聞名的世界文化寶庫(kù),就這樣在侵略者的魔爪下毀于一旦,他們不僅燒毀了我國(guó)的精華,并且破壞了璀璨的文化,這是中華民族多少代人的智慧結(jié)晶!

  這兩年來(lái),這篇文章時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里,它像一個(gè)警鐘,時(shí)常提醒我,那是一段中華民族受盡屈辱的歷史,千萬(wàn)不要重蹈覆轍

  銘記歷史,勿忘國(guó)恥,振興中華!

學(xué)生《圓明園毀滅》讀后感14

  這幾天我們上了《圓明園的毀滅》這篇課文,大家上得津津有味,都不愿意下課了,有說(shuō)不完的話(huà)。課堂上氣氛熱烈,熱鬧非凡。

  我為我們中國(guó)人感到驕傲,能建造起這座世界藝術(shù)的瑰寶;我也恨侵略者毀了這座世界上最大的博物館、藝術(shù)館,恨得無(wú)法用任何言詞來(lái)表達(dá)。

  我真想對(duì)當(dāng)時(shí)的`皇帝說(shuō):“您既然用了幾代人的心血,花了 150 年的時(shí)間,建造了這座藝術(shù)瑰寶——圓明園,那您為什么就沒(méi)有能力去抵御敵人,不讓敵人來(lái)侵略我們呢?您不但沒(méi)有抵御外敵,還扔下您的子民顧自己逃走了呢!這是您的家園,您是主子啊!”我還想對(duì)英法聯(lián)軍說(shuō):“如果你們國(guó)家的瑰寶被人搶了,被毀滅了,你們也會(huì)像我們那樣傷心欲絕,痛恨我們的。你們?cè)趺床粨Q個(gè)角度想一想?你們有沒(méi)有人性?”我痛恨的并不只有侵略者,還有那些叛國(guó)的不法之徒,我也想對(duì)他們說(shuō):“中國(guó)正是因?yàn)橛辛四銈冞@些無(wú)恥之徒,才會(huì)喪權(quán)辱國(guó)的!蔽沂嵌嗝聪牖氐侥莻(gè)時(shí)代,把這些話(huà)告訴他們。但歷史不會(huì)重演,我也不希望有這樣的歷史了。

  就這樣,這座藝術(shù)殿堂變成了一片廢墟。這是每一個(gè)中國(guó)人的恥辱,每個(gè)來(lái)過(guò)圓明園的人都知道,中國(guó)要不受外族欺侮,就得自強(qiáng)。所以我們要努力學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),振興中華。

學(xué)生《圓明園毀滅》讀后感15

  在這個(gè)單元學(xué)習(xí)中,我對(duì)《圓明園的毀滅》這篇課文深有感觸。

  圓明園是最大的皇家園林,里邊收藏著許多奇珍異寶,漫步園內(nèi),猶如漫步在天南x(chóng),飽覽各地風(fēng)景名勝。這是多么美好的一個(gè)園林。】稍1860年10月6日,英法聯(lián)軍把園中一切能拿走都拿走,還把實(shí)在運(yùn)不走的都給燒掉了!

  讀到這里,我十分氣憤,他們憑什么拿走屬于我們的東西?還搬得那么自如,像是在搬自己家的東西一樣,明目張膽的強(qiáng)盜!我恨清政府的腐敗無(wú)能!如果圓明園還在,如果我們能親手默默圓明園的`話(huà),那該多好啊!

  還記得前些年x拍賣(mài)會(huì)上的銅牛頭、銅猴頭和銅虎頭嗎?那是圓明園中的十二生肖池里的寶貝,那本來(lái)就是屬于我們中國(guó)的東西,但我們卻付出了數(shù)千萬(wàn)的代價(jià)才買(mǎi)回了這三件國(guó)寶。一陣怒火在我心中燃燒,難道他們不會(huì)向我們認(rèn)個(gè)錯(cuò),把東西還給我們嗎?難道他們不為自己的行徑感到羞愧嗎?

  《圓明園的毀滅》讓我明白了落后就要挨打,雖然中國(guó)科技在世界上領(lǐng)先,但我們還是要努力讀書(shū),為祖國(guó)出一份力,不讓它再次蒙受恥辱,但愿歷史不會(huì)重演。

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《圓明園的毀滅》教學(xué)反思01-10

圓明園的毀滅說(shuō)課稿15篇11-17

《圓明園的毀滅》說(shuō)課稿(精選9篇)07-11

圓明園的毀滅語(yǔ)文教案11-02

語(yǔ)文圓明園的毀滅教學(xué)反思02-27

《圓明園的毀滅》教案(通用12篇)07-15