可怕的科學(xué)讀后感（精選17篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的可怕的科學(xué)讀后感（精選17篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
可怕的科學(xué)讀后感 1
從上一年起我就開始看《可怕的科學(xué)》系列，昨天我的姑父又給我?guī)砹诵碌囊槐尽犊膳碌目茖W(xué)》，我迫不及待地接過那一本書，哇塞，光題目和封面就令人毛骨悚然，題目叫“殺人疾病全記錄”，封面則是一個(gè)瀕臨死亡的人緊緊地抓住了醫(yī)生，這讓我嚇的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的翻開了第一頁，唔，不知內(nèi)容是不是更令人害怕呢，先讓我看一下前言。
哦，其實(shí)并不是那么可怕，但里面還是有些可怕之極的咄咄怪事比如護(hù)士喝下糞便。再比如科學(xué)家死于他正研究的病癥。
還有，醫(yī)生們就某個(gè)病癥爭(zhēng)論不休互相殘殺。呵呵，我已經(jīng)休克了，不過，正更加吸引我了，我倒要在這恐怖的.疾病世界里去看個(gè)究竟，不過這本書不但對(duì)我們描述了各種疾病和病菌，而且告訴了我們各種疾病的治療方法，這本書很有幽默感，但這本書經(jīng)常被人誤解成漫畫書，因?yàn)槔锩嬗刑嘤腥さ膱D了，對(duì)于這本書，我對(duì)他永遠(yuǎn)支持，讀過這本書，我不再像以前一樣“杞人憂病”了，這本書讓我增長了很多知識(shí)，我也會(huì)把我的科學(xué)老師“打垮”我可以憑借這本書，在小學(xué)生里稱王了，但我還要接著探索《可怕的科學(xué)》，一起，加油！
可怕的科學(xué)讀后感 2
我讀了一本名叫《可怕的科學(xué)》的書，這本書主要介紹了奇妙的科學(xué)世界。在人類的世界中，科學(xué)包含了世界的全部奧妙，科學(xué)無處不在，它存在于我們的日常生活，與我們形影相隨。
可怕的科學(xué)之所以命名為“可怕的科學(xué)”，是因?yàn)榭茖W(xué)領(lǐng)域是暗藏玄機(jī)的，是曲折離奇的，是驚心動(dòng)魄的，是獨(dú)特另類的，是充滿挑戰(zhàn)與刺激的，更是充滿智慧與想象的。在《可怕的科學(xué)》這本書中我知道了很多東西，比如：神秘的天與地、古怪的生物學(xué)、認(rèn)識(shí)我們的'身體等，內(nèi)容真的豐富多彩，讓我感受到了科學(xué)的力量。
在這個(gè)世界上，我們與科學(xué)密不可分，如果沒有了科學(xué)，地球又會(huì)變成什么樣子？讀完這本書，我知道了科學(xué)能夠造福人類，改變我們生存的環(huán)境，所以我們就要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，長大了才會(huì)對(duì)社會(huì)，對(duì)世界貢獻(xiàn)力量，成為一個(gè)有用的人。
可怕的科學(xué)讀后感 3
《可怕的科學(xué)·我為音樂狂》是我在觀前街新華書店里挑中的，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g音樂，所以當(dāng)這本書跳入我的眼簾的時(shí)候，我就果斷地買下了。
這本書讓我知道了各種音樂的由來，認(rèn)識(shí)了許許多多著名歌星和演唱組合。讓我印象最深刻的是“披頭士”（甲殼蟲）樂隊(duì)，據(jù)說這是歷史上最了不起的流行音樂組合。我認(rèn)為書中最有意思的`事，是教人怎樣在一夜之間成為令人矚目的樂壇大明星，方法有意思極了，讓我忍俊不禁。
我非常喜歡聽音樂，幾乎每天都要聽上一會(huì)兒。我覺得聽音樂是一種巨大享受，學(xué)會(huì)唱之后也會(huì)更加有意思。我比較喜歡聽流行歌曲，當(dāng)然古典歌曲也不錯(cuò)。我一般都聽QQ音樂，這個(gè)軟件比較便捷，歌詞也比較準(zhǔn)。
音樂的力量是無比強(qiáng)大的，能改變一個(gè)人的思想、性格甚至命運(yùn)。它能讓快樂的人痛哭流涕、悲傷的人喜笑顏開。我認(rèn)為音樂在生活中確實(shí)是一個(gè)必不可少的部分，如果沒有音樂，人世間該會(huì)缺少多少歡聲笑語呀！
可怕的科學(xué)讀后感 4
《可怕的科學(xué)》叢書是我剛從圖書館借來的。這書里有搞笑圖畫、嚴(yán)肅的科學(xué)故事、驚人的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，還有你肯定不知道的事和必須服從的警告等。
這本書能把你帶入科學(xué)天地、幽默的語言講述能讓你一直笑到天明，當(dāng)你還沉寂在歡樂的海洋中時(shí)，又一下把你帶入充滿新奇的世界，然后又給你一個(gè)嚴(yán)肅的警告。
《可怕的科學(xué)》叢書每講一個(gè)實(shí)驗(yàn)，后面都會(huì)有結(jié)果和解釋，有時(shí)還會(huì)帶上一些小知識(shí)。而且最后還有關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的小連接，能了解更多的知識(shí)，在一個(gè)單元過去后，還有選擇題測(cè)試，更豐富了知識(shí)面。你還可以從書中認(rèn)識(shí)許多新朋友，被吸進(jìn)電燈泡里的倒霉的安迪、刻板教條的'科學(xué)課老師———火花先生、總是粗心大意的教授布佐芙等等�！犊膳碌目茖W(xué)》給人一種強(qiáng)烈的感受：其實(shí)，科學(xué)從來都不枯燥，讀科學(xué)原來可以像讀驚險(xiǎn)小說一樣讓人著迷！ 相信，看完這一系列的書，我們一定會(huì)愛上科學(xué)的，會(huì)對(duì)科學(xué)著迷的！
我喜歡讀“可怕的科學(xué)”系列書，因?yàn)樗鼤?huì)在幽默中給你解釋科學(xué)道理。我覺得這本書真的是很好的少年科普讀物，全面、有趣、簡單實(shí)驗(yàn)、容易學(xué)習(xí)，就是這本書給我的印象。
可怕的科學(xué)讀后感 5
在假期里，我喜歡看科普書。但是，這科普書可不是亂看，我只認(rèn)準(zhǔn)一套書——《可怕的科學(xué)》。
為什么我只看《可怕的科學(xué)》呢？在回答這個(gè)問題之前，我先問大家一個(gè)問題——你們覺得其它那些科普書——例如《十萬個(gè)為什么》——好看嗎？我不知道你的想法，但我可以告訴大家我的想法。我覺得——那些科普書無聊罷了！如果把那些書當(dāng)睡前故事，不出十秒鐘，我肯定睡著！而《可怕的科學(xué)》有什么和其它科普書有什么區(qū)別呢？當(dāng)然有，任何看過《可怕的科學(xué)》的人肯定都知道，這里面加了大量的'幽默成分和插圖，不知道的人還可能以為這是一本漫畫呢！雖說幽默，但也不會(huì)離題，成為那種下流的冷幽默，而且，它有時(shí)候還會(huì)有一些科普小迷宮啊，小魔術(shù)之類的，超級(jí)好玩！
讀了這套書，我覺得，所有寫科普書的人都應(yīng)該要學(xué)一學(xué)，不要再讓科普變成催眠術(shù)，讓科普書里的科學(xué)都活起來。還有，要舉一些和生活相近一點(diǎn)的例子，不要總是一個(gè)勁單調(diào)的說“什么加什么會(huì)發(fā)生怎么樣的反應(yīng)”……
讓那些枯燥的科學(xué)見鬼去吧！只要我們能多多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《可怕的科學(xué)》，我相信，以后愛看科普書的人會(huì)越來越多的！
可怕的科學(xué)讀后感 6
暑假做了一些有趣的實(shí)驗(yàn)，歸功于家里的《可怕的科學(xué)》。
這本書包含了許多科學(xué)知識(shí)。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都是從一個(gè)小漫畫開始，然后是實(shí)驗(yàn)過程，最后揭示實(shí)驗(yàn)背后的`科學(xué)。
在書本的指導(dǎo)下，我獨(dú)立完成了幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我蒙住朋友的眼睛，讓他捏住鼻子。然后，我依次給他土豆，蘋果，黑加侖醬，橘子醬。他分不清蘋果和土豆、黑加侖醬和橘子醬的區(qū)別。然后，我倒了一小杯醋給他喝。這一次，他一下子就知道是什么了。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是電影書。我從我的同學(xué)那里借了一些書，一遍又一遍地讀，并學(xué)會(huì)了制作我自己的作文電影書。
從以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我明白了嗅覺比味覺更敏感，唾液可以把一些食物分解成化學(xué)物質(zhì)，這些化學(xué)物質(zhì)被嗅覺捕捉到，大腦會(huì)把很多獨(dú)立的圖片組織成動(dòng)態(tài)的圖片。
在這本書的后面，還有測(cè)試題，用來測(cè)試我們的知識(shí)。這對(duì)我們來說是個(gè)小考驗(yàn)，但是很好。這本書還包括了三個(gè)最震撼的實(shí)驗(yàn)，也讓我們大開眼界。
好的科學(xué)讀物活潑生動(dòng)有血有肉，《實(shí)驗(yàn)驚魂》系列具備以上所有特點(diǎn)，不僅不可怕，而且可愛。
給我們美麗的科學(xué)讀物，我們將用科學(xué)創(chuàng)造整個(gè)世界！這是《可怕的科學(xué)》的啟示。希望你有空的時(shí)候多看看這本書。
可怕的科學(xué)讀后感 7
在這一次的暑假里我讀了一本書叫做《可拍的科學(xué)》，這里面有很多關(guān)于毒藥的液體還有我們平常吃的東西重點(diǎn)毒素。
比如在1912年11月20日的一支探險(xiǎn)隊(duì)伍在南極他們遇到了一個(gè)可怕的事寧尼斯掉入了一個(gè)可怕的裂縫中。他們一整天都在對(duì)著裂縫呼喊，希望能夠聽見微弱的呼喊聲，但是他們沒有聽見一點(diǎn)聲音。默茨由于吃了太多的哈士奇肝臟所以他也死了。后來道格拉斯。
的頭發(fā)開始脫落還有身上的皮。讀到這我不明白他的頭發(fā)還有身上的皮為什么會(huì)開始脫落，后來后面告訴了我答案，就是殺死默茨，差點(diǎn)要了道格拉斯。莫森的命是什么怪病呢？事實(shí)就是他們中毒了——兇手就是肝臟。北極哈士奇的肝臟和其他動(dòng)物一樣儲(chǔ)存著大量的維生素A使人吃了以后引起腹痛嘔吐皮膚和頭發(fā)脫落，殺死一個(gè)青年人輕而一舉。道格拉斯。莫森是幸運(yùn)的.，他能活下來是因?yàn)樗缘牟皇翘唷?/p>
聽了這個(gè)故事我知道了：生活中的食物不能吃太多，還有鹽，他不止一種毒素而是兩種——鈉和氯。這兩種毒藥以鹽的形式結(jié)合，就像一個(gè)“邪惡二人組”。
讀了這一本書讓我懂了許多知識(shí)。
可怕的科學(xué)讀后感 8
這本書是一本科學(xué)大全集，里面的內(nèi)容比冒險(xiǎn)更刺激，比游戲更過癮，比搞怪更有趣，讓我在享受精彩閱讀的過程中輕松愛上科學(xué)。
這本書一共分成三大篇，一起解讀種種可怕的科學(xué)現(xiàn)象，探秘最新科技成果，掌握最精彩的科學(xué)新知。其中有一篇叫“機(jī)器人會(huì)影響我們的生活嗎”，讀著讀著，我的腦海里突然冒出了一個(gè)問題，人類一直以來，都是在努力地創(chuàng)新、發(fā)明，為什么？后來，我讀完了它，就有了一種有趣的'觀點(diǎn)：全部都是因?yàn)槿祟愑袀�(gè)“懶”的性格，你看，人類懶得走樓梯，發(fā)明了電梯；人類懶得挖山開路，發(fā)了炸彈；人類懶得寫信，發(fā)明了電子郵件和手機(jī)；人類懶得走路，發(fā)明了汽車和摩托車，人類懶得做家務(wù)，就發(fā)明了機(jī)器鐘點(diǎn)工……
科學(xué)，包含了世界的全部奧妙，其不斷進(jìn)步，給世界到來了翻天覆地的變化。只要你認(rèn)真觀察，善于發(fā)現(xiàn)，科學(xué)其實(shí)就在我們身邊。
可怕的科學(xué)讀后感 9
今年暑假我看了一本好書——《可怕的科學(xué)》。
這本書主要講述了人的器官應(yīng)該怎么保養(yǎng)和器官的介紹，例如人身上的.毛竟然比黑猩猩身上的毛還多，只是人的毛又細(xì)又短；黑猩猩的毛又粗又長。再舉一個(gè)例子吧，一年里就會(huì)誕生2.8億個(gè)新生兒童，可見速度是十分快。
讀完了這本書，讓我產(chǎn)生了許許多多的感想。想起自己以前好吃懶做，吃東西時(shí)狼吞虎咽，覺得好吃就一下子吃很多，把我的胃放在一邊都不管“他”的健康。開完書后，自己感到慚愧不已；臉紅了，垂頭喪氣的低下了頭，為自己以前的行為感到羞恥，在這以后我再也不狼吞虎咽，開始細(xì)嚼慢咽起來，胃的負(fù)擔(dān)逐漸減少，他好像在說：“謝謝你身體的主人，現(xiàn)在我更加愿意為您效勞了！”這次改變?nèi)俊犊膳碌目茖W(xué)》這本書里的知識(shí)。
高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽乙欢ㄒ嗫磿�，收獲更多知識(shí)，成為祖國的棟梁，為祖國做出貢獻(xiàn)！
可怕的科學(xué)讀后感 10
寒假中，我閱讀了《可怕的科學(xué)》系列叢書，這套書不僅生動(dòng)風(fēng)趣，充滿了幽默感，而且口吻也非常親切，讓我愛不釋手。
為什么這一系列的書要命名為可怕的科學(xué)呢？因?yàn)檫@本書從更加真實(shí)的、更加貼近生活的角度講述了最真實(shí)的科學(xué)。它并不是像大科學(xué)家那樣單純的解釋，而是加入了漫畫引導(dǎo)和例子，從而使我們更能感覺到科學(xué)的真實(shí)性與可怕性。
比如其中《發(fā)威的火山》，向我們講述了火山爆發(fā)的可怕、火山的構(gòu)造和對(duì)我們的'危害與幫助。
你知道世界上有多少火山嗎？富士山、萊森峰、冒納羅亞、喀拉喀托火山……多的數(shù)不勝數(shù)，這些火山隨時(shí)都有可能爆發(fā)。要知道，火山的爆發(fā)可不是考試考不好，挨了一頓打這樣簡單的事情，火山爆發(fā)是非�？植赖�。比如說：有一次在1943年2月xx年人們?nèi)舆M(jìn)海里的垃圾，有好幾十億噸呢！1998年法定的國際海洋年。全世界各國政府都被要求約束自己的行為，減少水污染以及從海里捕撈過多的魚。
人們，去和那并不是很無情的海洋交個(gè)朋友吧！
可怕的科學(xué)讀后感 11
最近幾天，我看了《可怕的科學(xué)》系列中其中一本《能量怪物》的百科全書。
這本百科全書的作者是英國的.菲爾·蓋茨，他用生動(dòng)風(fēng)趣，幽默的口吻為我們創(chuàng)作了這本書，這本書那引人注目的插圖讓我翻了第一頁，書里的第一章就讓我感到了科學(xué)的樂趣：書里假設(shè)能量是一種怪物，一只很老很老的怪物，他不停地運(yùn)動(dòng)著，沒人見過他的樣子，而今天，這本書將帶著我們?nèi)チ私膺@個(gè)“怪物”。
這本書告訴我們，能量是一種動(dòng)力，能讓物體移動(dòng)，而世界萬物，都是被這種動(dòng)力所驅(qū)動(dòng)著，人類之所以運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槲覀凅w內(nèi)都包含“活動(dòng)之源”，那就是我們的一種運(yùn)動(dòng)思想。
不光是這本，整套《可怕的科學(xué)》：《經(jīng)典科學(xué)》、《經(jīng)典數(shù)學(xué)》、《科學(xué)大發(fā)現(xiàn)》等系列，內(nèi)容都是那么的多姿多彩，令人愛不釋手。
生活處處有科學(xué)，我們要做有心人。
可怕的科學(xué)讀后感 12
在這個(gè)愉快的寒假里，我讀了一本叫做《可怕的科學(xué)》的書，它讓我了解到當(dāng)今人類社會(huì)科技的日新月異，飛速發(fā)展，人已經(jīng)從只能兩肢行走，看見火就驚慌逃竄的南方古猿進(jìn)化到了對(duì)各種工具樣樣精通，能利用火甚至電而且可以飛上天空，潛入深海，甚至探索無盡宇宙奧秘，巨大星球玄機(jī)了解地球生物秘密的現(xiàn)代智人。人類文明跨出了飛越性的一步。
我對(duì)現(xiàn)代科技暗暗佩服，可同時(shí)也引出了一個(gè)疑問，為什么在科技發(fā)達(dá)的今天山區(qū)還有人吃不飽穿不暖？我研究了這個(gè)問題之后深有感觸。聽我從頭道來。
在科技發(fā)達(dá)的今天，人們根本沒有想到，在山路崎嶇叢林茂密的大山深處還有一些吃不飽穿不暖，而且因?yàn)樯顥l件差而飽受疾病折磨的人。一開始只有極少數(shù)人注意并幫助他們，隨著信息越來越發(fā)達(dá)網(wǎng)絡(luò)越來越融匯貫通越來越多的愛心人士向他們伸出了援手。而愛心人士的行動(dòng)也越來越積極，在山區(qū)冷的.時(shí)候送去衣服褲子，帽子圍巾，在山區(qū)缺少知識(shí)時(shí)送去課外書，在山區(qū)餓的時(shí)候送去糧食和金錢，我的疑問也慢慢得到了緩解。
隨著信息越來越發(fā)達(dá)，我希望能夠呼吁并號(hào)召更多人行動(dòng)起來，這是我發(fā)自內(nèi)心的愿望，我希望我的疑問得到解決。
可怕的科學(xué)讀后感 13
暑假期間，我做了一些有趣的實(shí)驗(yàn)，這是由于我的家庭《可怕的科學(xué)》。
這本書包含了很多科學(xué)知識(shí)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)都將從一個(gè)小卡通開始，然后是實(shí)驗(yàn)過程，最后是實(shí)驗(yàn)背后的科學(xué)。
在書本的指導(dǎo)下，我獨(dú)立完成了幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
在第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我蒙住了我朋友的眼睛，讓他捏住鼻子。接下來，我依次給他土豆、蘋果、黑加侖醬和橘子醬。他分不清蘋果和土豆，黑加侖醬和橘子醬。然后，我倒了一小杯醋給他喝。這一次，他立刻知道了那是什么。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是“電影書”。我從我的同學(xué)那里借了一些書，反復(fù)看了一遍，并學(xué)會(huì)了自己制作“電影書”。
通過以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了:氣味比味道更敏感。唾液可以將一些食物分解成化學(xué)物質(zhì)，并被氣味捕獲。大腦會(huì)將許多獨(dú)立的圖片組織成動(dòng)態(tài)圖片。
在這本書的.后面還有一些測(cè)試問題，用來測(cè)試我們的知識(shí)是否可靠。這對(duì)我們來說是一個(gè)小測(cè)試，但是非常好。這本書還包括三個(gè)最可怕的實(shí)驗(yàn)。這三個(gè)實(shí)驗(yàn)也讓我們大開眼界。
好的科學(xué)讀物是生動(dòng)的，生動(dòng)的，生動(dòng)的，充滿了血肉，而《實(shí)驗(yàn)驚魂》系列具備了以上所有的特征，不僅不可怕，而且可愛。
給我們一個(gè)好的科學(xué)讀物，我們會(huì)用科學(xué)創(chuàng)造整個(gè)世界！這就是《可怕的科學(xué)》帶給我們的。我希望你有空的時(shí)候能多看看這本書。
可怕的科學(xué)讀后感 14
著名的編輯學(xué)家葉至善老先生的一句話：只有枯燥的講述，沒有枯燥的科學(xué)。的確，科學(xué)完全可以很有趣，尤其體現(xiàn)在這套最新引進(jìn)的科普?qǐng)D書《可怕的科學(xué)》上�！翱茖W(xué)其實(shí)并不可怕”�？茖W(xué)世界里千七百怪。
這套書共有五大類。第一大類：經(jīng)典科學(xué)，講的是一些科學(xué)知識(shí)。第二大類：另類新知。包括：常用事。第三大類：自然探秘。里面有些自然知識(shí)。第四大類：經(jīng)典數(shù)學(xué)。它會(huì)讓你浸泡在數(shù)字海洋中。第五大類：體驗(yàn)課堂。它會(huì)讓你體驗(yàn)很多感覺。
“經(jīng)典科學(xué)”系列分20冊(cè)。包括：丑陋的蟲子、顯微鏡下的怪物、動(dòng)物驚奇、絕密身體報(bào)告、植物的咒語、自命不凡的大腦、殺人疾病全記錄、觸電驚魂、身體使用手冊(cè)、進(jìn)化之謎、時(shí)間揭秘、力的驚險(xiǎn)故事、聲音的.魔力、神秘莫測(cè)的光、能量怪物、化學(xué)也瘋狂、受苦受難的科學(xué)家、改變世界的科學(xué)實(shí)驗(yàn)、魔鬼頭腦訓(xùn)練營、肚子里的惡心事兒。
“另類新知”系列分14冊(cè)。包括：破案術(shù)大全、電影特技魔法秀、美妙的電影、消逝的恐龍、巧克力秘聞、墓室里的秘密、神奇的互聯(lián)網(wǎng)、超能電腦、藝術(shù)家的魔法秀、魔幻音樂人、街上流行機(jī)器人、超級(jí)建筑、太空旅行記、奧運(yùn)故事。
“經(jīng)典數(shù)學(xué)”系列分9冊(cè)。包括：要命的數(shù)學(xué)、特別要命的數(shù)學(xué)、你真的會(huì)+—×÷嗎、尋找你的幸運(yùn)星—概率的秘密、逃不出的怪圈—圓和其他圖形、絕望的分?jǐn)?shù)、數(shù)字—破解萬物的鑰匙、測(cè)來測(cè)去—長度、面積和體積。
“自然探秘”系列分9冊(cè)。包括：雨林深處、死亡沙漠、地震了！快跑、絕頂探險(xiǎn)、無情的海洋、驚險(xiǎn)南北極、憤怒的河流、殺人風(fēng)暴、發(fā)威的火山。
“體驗(yàn)課堂”系列分5冊(cè)。包括：體驗(yàn)恐龍、體驗(yàn)鯊魚、體驗(yàn)宇宙、體驗(yàn)沙漠、體驗(yàn)叢林。
《可怕的科學(xué)》系列叢書作者們挖掘的絕對(duì)不是簡單的數(shù)據(jù)和原理，在遇到這些玩藝的時(shí)候，往往佐以幽默的文字和圖片，以沖淡科學(xué)本身的艱深和枯燥。具體地說，作者們是用好玩的文字來講故事，用直觀的圖畫來講解科學(xué)原理。非常值得全體師生閱讀。
可怕的科學(xué)讀后感 15
每當(dāng)我打開《可怕的科學(xué)》這套書時(shí)，看見這上面有許多深?yuàn)W的問題，便產(chǎn)生了好奇心�！犊膳碌目茖W(xué)》是一種由英國引進(jìn)的科普知識(shí)系列叢書，內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)的小道理。它不僅能幫我開闊視野、增長知識(shí)，還能提高學(xué)習(xí)的興趣，真是我的好幫手。
所謂“可怕的科學(xué)”，意思是說這套科普讀物猶如驚險(xiǎn)小說。這個(gè)說法當(dāng)然過于夸張，但作者在制造懸念方面的確技藝不凡，很善于營造一種歷險(xiǎn)探索的氛圍。同時(shí)，大大小小的許多有趣故事看似天花亂墜，骨子里卻是一種嚴(yán)格、準(zhǔn)確的科學(xué)知識(shí)。整本書寫得竟像一幅隨意畫成的.兒童畫。
《可怕的科學(xué)》不僅傳授知識(shí)，還傳授更為重要的科學(xué)方法、科學(xué)精神和科學(xué)思想。作者花大量的筆墨講述科學(xué)史上的各類趣聞，敘寫科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)故事。幾乎所有的科學(xué)方法、科學(xué)精神、科學(xué)思想其實(shí)都在這些故事當(dāng)中。這套書無時(shí)無刻不在吸引我們孩子的參與。它總是使用第二人稱寫成，“你”不但是作者的講述對(duì)象，而且是各種事件的參與者，“你”就在科學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)和思考、探索和發(fā)現(xiàn)。
在我讀過的科普書中，《可怕的科學(xué)》可能是最有意思的了，內(nèi)容包羅萬象，生動(dòng)有趣，比如：你知道嗎，現(xiàn)在每天有６億多人同時(shí)暢游在神奇的互聯(lián)網(wǎng)上。你是一只徹頭徹尾的網(wǎng)蟲嗎？還是個(gè)網(wǎng)蟲們常說的“菜鳥”？
是什么使愛因斯坦忘記了他的家在哪里？牛頓是怎樣引發(fā)不明飛行物的恐慌的？
為什么有的生物早早地就變成了石頭而我們?nèi)祟愡�好好地活著？
發(fā)燒是不是因?yàn)槟愕膬?nèi)置冷卻系統(tǒng)出了問題？
電力是如何維持你的心臟跳動(dòng)不已的？
書的內(nèi)容是如此的新穎，在不經(jīng)意間把“宏偉殿堂”里的科學(xué)轉(zhuǎn)換成一些有趣的幽默故事，閱讀的過程更象一個(gè)探險(xiǎn)的歷程，在打鬧逗樂中明白了許多道理，啟開了我們的想象和創(chuàng)造之門。難怪這套書一面市，就迅速吸引了小讀者的眼球，僅在英國本土的銷量就超過400萬冊(cè)，并和霍金的《果殼里的宇宙》共同獲得了世界科普?qǐng)D書最高獎(jiǎng)——安萬特獎(jiǎng)。
總之，《可怕的科學(xué)》是一套好書，它讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩，知識(shí)是那么益智有趣；它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。我喜歡《可怕的科學(xué)》，當(dāng)你翻開書卷，趣味盎然的知識(shí)故事讓你撲朔迷離；我喜歡《可怕的科學(xué)》，這套叢書集趣味性、知識(shí)性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我。在大自然的原野上，有多少條通往大自然知識(shí)高峰的小路，我將沿著這條小路，在知識(shí)的海洋里徜徉，做個(gè)有用的人。
可怕的科學(xué)讀后感 16
我喜歡閱讀，喜歡小說引人入勝的故事情節(jié)，喜歡散文優(yōu)美的語言，喜歡古詩詞深遠(yuǎn)的意境，可每每看到科普讀物時(shí)，總是被那枯燥乏味的語言弄得直打瞌睡。后來我有幸接觸到《可怕的科學(xué)》這套叢書，一下子被吸引住了，原來科學(xué)是這么的輕松有趣，書中既有科學(xué)家們的逸聞趣事，也有搞笑的插圖，還能把科學(xué)道理闡述得淺顯易懂，我簡直是愛不釋手。
其中的一本《臭屁的大腦》讓我印象最為深刻。我們的大腦重1.3千克，也就一大袋糖的重量，比內(nèi)臟、血、皮膚、骨頭要輕得多了，大腦中有80%的水，還有無數(shù)的腦細(xì)胞、神經(jīng)元。別看大腦很輕，它卻是我們身體中最大的BOSS，它能發(fā)號(hào)施令，指揮我自己或命令別人的身體去做事;它還能思考，能儲(chǔ)存記憶，幫我欣賞生活中的幸福和快樂;當(dāng)我做惡夢(mèng)時(shí)恐懼、緊張的感覺，也是它帶給我的。是大腦使我活著，而且是作為“我”在活著，正是大腦產(chǎn)生的'這些思維和感覺，使我變得與眾不同，獨(dú)一無二。
生活中大人們總是要求我們要“用心”學(xué)習(xí)，宋人朱熹說：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎?"當(dāng)我看了《臭屁的大腦》這本書后，才知道大家都錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。大腦才是和看、思考有關(guān)，眼球把圖像通過神經(jīng)傳送到大腦，大腦看見事物并且負(fù)責(zé)思考。所以說真正能夠思考的器官是大腦，不是心，我們的眼球則相當(dāng)于一臺(tái)照相機(jī)，是大腦而不是眼睛讓我們看到了外面的世界。聰明的大人們啊，你們以后教育我們的時(shí)候只能說，小孩子讀書要多用用“腦子”。
我的腦袋特別大，小時(shí)候經(jīng)常聽大人們夸我，“頭大好，頭大的小孩聰明�！闭娴氖沁@樣嗎?科學(xué)告訴我，腦子的大小和智力無關(guān)。想想看吧，大象的大腦重達(dá)8千克，是我們?nèi)祟惔竽X重量的5倍多，有哪個(gè)人會(huì)承認(rèn)大象比自己聰明呢?
當(dāng)我真正讀懂、讀全這套《可怕的科學(xué)》叢書時(shí)，我的大腦會(huì)不會(huì)成為一部《小百科全書》呢?或許我就是我們班的“大腦”專家、天才兒童，誰知道呢?
可怕的科學(xué)讀后感 17
可怕的科學(xué)到底有多可怕？
我是個(gè)總愛問“十萬個(gè)為什么”的男孩，腦子里總會(huì)冒出千奇百怪的想法，但當(dāng)我遇到《可怕的科學(xué)》后，一切都有了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)解答。
這套書里最最最錦上添花的是每個(gè)知識(shí)點(diǎn)故事下面都配有夸張的漫畫，讓我這個(gè)漫畫愛好者愛不釋手，我看完之后總有種身臨其境的感覺，小小的知識(shí)點(diǎn)可以學(xué)到大大的學(xué)問。里面有兩個(gè)小故事讓我得到了豁然開朗的答案。
第一個(gè)故事：“因速度快而產(chǎn)生巨大的破壞力”。看到這個(gè)題目我想起自己最近親眼所見的事情，有一只小麻雀在一個(gè)紅綠燈路口練飛，這時(shí)飛馳過來一輛小車，只聽見“嘣”的一聲，小麻雀和小汽車撞上了，汽車玻璃瞬間碎成了放射狀的小晶塊，而小麻雀當(dāng)場(chǎng)喪命。為何一只小小的肉身麻雀有如此大的威力呢？我很是驚訝。這里的故事告訴我們，速度越快的物體，它的沖擊力也會(huì)越大，它的威力也會(huì)越大，無論是小麻雀還是小蘋果，都會(huì)成為一顆“炮彈”。1924年的一次汽車競(jìng)賽中，農(nóng)民們朝車手投擲了各種水果，結(jié)果車子被砸壞，車手造成嚴(yán)重外傷。舉一個(gè)帶重量單位的例子：4千克重的大西瓜，投向高速行駛的汽車所產(chǎn)生的破壞力，同10克重的`槍彈發(fā)射出去后的破壞力不相上下。真是太可怕了！
第二個(gè)故事：“死亡陷阱—流沙”。不久前，我剛看過的電影《可可西里》里面就這樣一組震人心魄的情節(jié)，巡山隊(duì)員在與盜獵分子的追逐中陷入了流沙，便永久的與這片土地融為了一體。我十分震驚為什么一堆看似普通的沙子可以把人都吞噬掉呢？原來，當(dāng)人剛掉進(jìn)流沙時(shí)，沙子首先會(huì)“粘”在人體下半部分，然后以每秒鐘一厘米的速度拖住受困者的腳，并產(chǎn)生10萬牛頓的巨大力量。如果想要擺脫這些力，居然需要一部中型汽車幫忙。通常人們很少能將掉進(jìn)流沙中的人拖拽出來。如果生拉硬扯，很可能會(huì)把人拉成兩半。流沙從何而來？科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，這些流沙都是從沿河分布，河水慢慢滲透到沙粒中，使得沙�；ハ嗯蛎浄珠_，呈半漂浮狀態(tài)。所以它會(huì)吞噬掉人類、動(dòng)物、軍隊(duì)、甚至牙買加的整個(gè)城市。
科學(xué)賜予人類最大的禮物是什么呢？是使人類相信真理的力量。站在生活的視角去發(fā)現(xiàn)科學(xué)，利用科學(xué)的邏輯去改善生活�？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，作為少先隊(duì)員，我們更應(yīng)該抱有好奇心去探究科學(xué)世界。
【可怕的科學(xué)讀后感】相關(guān)文章：
可怕的科學(xué)讀后感08-24
《可怕的科學(xué)》讀后感09-02
可怕的科學(xué)讀后感04-17
《可怕的科學(xué)》讀后感范文09-30
可怕的科學(xué)讀后感（精選21篇）05-26
可怕的科學(xué)讀后感12篇06-01
可怕的科學(xué)讀后感(12篇)06-01
《可怕的科學(xué)》讀后感15篇05-04
《可怕的科學(xué)》讀后感3篇09-10