国产在线导航,欧美日本中文,黄色在线观看网站永久免费乱码,chinese国产在线视频,亚洲欧洲第一视频,天天做人人爱夜夜爽2020毛片,亚洲欧美中文字幕在线网站

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>心得體會(huì)>讀后感>親愛的漢修先生讀后感

親愛的漢修先生讀后感

時(shí)間:2022-05-12 07:42:11 讀后感 我要投稿

親愛的漢修先生讀后感【推薦】

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的親愛的漢修先生讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

親愛的漢修先生讀后感【推薦】

親愛的漢修先生讀后感1

  寒假里,我讀了一本書——《親愛的漢修先生》。

  這本書的主人公鮑雷伊有一只小狗叫“土匪”,名字很奇怪吧!剛開始的時(shí)候,我也很奇怪,因?yàn)闆]有人給他自己的狗起這么奇怪的名字。如果去遛狗,別人還以為喊他是“土匪”呢?原來,“土匪”剛來的時(shí)候,脖子上沒有拴項(xiàng)圈,而是系了一條紅絲巾。他們以為是搶來的,所以就叫它“土匪”。

  這讓我想起了前段時(shí)間,我被狗嚇得發(fā)燒的事情。那天,我從大姨家下樓去上課。突然,從大樹旁邊竄出來一只大黑狗。我害怕極了,趕緊往后躲。誰(shuí)知后邊又來了一只灰白相間的大狗。我沒辦法走出去,嚇得都要哭了。好容易看到旁邊一條小路,我趕緊跑出,可那只大黑狗卻緊追不舍……

  第二天,我還很害怕。在送表哥去澳大利亞的聚餐上,我還鬧了肚子,沒能吃飽飯。我對(duì)那兩只狗恨之入骨!它們折磨我難受幾天,沒能去上學(xué)?墒,那幾天作業(yè)特別多,語(yǔ)文描紅練習(xí)、語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題……病好上學(xué)后,我所有的`時(shí)間都在補(bǔ)作業(yè)。

  讀了這本書以后,我對(duì)狗的感覺好些了,可是還是對(duì)那兩只狗不能原諒!

親愛的漢修先生讀后感2

  暑假開始了,老師推薦了幾本好書,我讀了其中一本叫《親愛的漢修先生》。里面有一個(gè)男孩叫鮑雷伊,還有他的爸爸和媽媽,分別叫邦妮和比爾。這本書講了鮑雷伊寫給漢修先生的信和記日記的故事。鮑雷伊從二年級(jí)開始理想就是成為一名作家,一開始鮑雷伊寫作一點(diǎn)兒也不好,還經(jīng)常寫錯(cuò)別字,漢修先生告訴他要想成為作家,必須要多看書、多觀察、多聽、多想和多寫,還有要從自己熟悉的事物開始寫起。鮑雷伊為做作家專題報(bào)告向漢修先生提了十個(gè)問題,漢修先生用一些傻乎乎的答案回答了他,并給鮑雷伊提出了十個(gè)問題:你是誰(shuí)?你長(zhǎng)什么樣?你的家庭是什么樣?你住在哪里?你有寵物嗎?你喜歡上學(xué)嗎?誰(shuí)是你的朋友?你最喜歡的老師是誰(shuí)?你有什么煩惱?你有什么愿望?鮑雷伊以寫作文的方式一一作了回答。

  鮑雷伊在信中告訴漢修先生自己有許多煩惱,他的父母離婚,他現(xiàn)在和母親一起生活,他非常想念爸爸和一只名叫“土匪”的小狗。鮑雷伊在新的學(xué)校里被一些學(xué)生欺負(fù),他的午餐還經(jīng)常失竊。漢修先生在在回信中鼓勵(lì)他,啟發(fā)他。慢慢的,鮑雷伊的寫作和閱讀能力有了很大的提高,而且煩惱也沒有了。

  鮑雷伊在和漢修先生通信的過程中學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察。有一次漢修先生寄給他一張明信片,鮑雷伊通過觀察知道漢修先生住在哪里,鮑雷伊是個(gè)很有毅力的.人。

  最后通過讀這本書,我知道要多看書,把書上好的東西記錄下來,等到寫日記和作文的時(shí)候,就可以用到這些好的語(yǔ)句了。

親愛的漢修先生讀后感3

  在一天天的盼望中終于收到了媽媽給我郵購(gòu)的《親愛的漢修先生》。回家后我就迫不及待地讀起來,想知道是什么使它獲得了1984年的紐伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)。

  一遍很快就讀完了,不免有些失望,除了感受到一個(gè)小男孩成長(zhǎng)的故事外,似乎沒有留下什么。我很不甘心,于是靜下心來又細(xì)細(xì)地讀了一遍。這一遍的閱讀使我深深的感動(dòng)了。

  雷伊媽媽的形象是最讓我感動(dòng)的。一個(gè)單身母親帶孩子是很不容易的,而一個(gè)貧困的單身母親就更不容易了。作為這樣的母親還能夠正確地引導(dǎo)教育孩子,讓他客觀地理解和看待父母離異的問題,樂觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生的挫折,就更是難能可貴了。

  “我每次望著海浪,都會(huì)覺得不管事情看起來有多糟,人生還是可以走下去的!眿寢寣(duì)人生堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度對(duì)小雷伊產(chǎn)生了強(qiáng)烈的影響,使他從起初的不喜歡寫作,討厭寫額外的`作業(yè),再到后來喜歡上寫作,每天堅(jiān)持寫日記,到最后能夠獲得榮譽(yù)入圍獎(jiǎng)。這一步步的成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變,使小雷伊小小的心靈逐步成熟、自信,鼓起無(wú)限的希望和夢(mèng)想。

親愛的漢修先生讀后感4

  《親愛的漢修先生》這本書描繪國(guó)一名小男孩的成長(zhǎng)故事,這名小男孩叫作鮑雷伊。

  鮑雷伊自從讀了一本《狗兒歡樂秘訣》后,覺得很有趣,也喜歡上了寫這本書的作者漢修先生,便與他寫信聯(lián)系。記得第一次寫信,鮑雷伊才寫了兩行文字,還把“朋友”的“朋”寫成“明亮”的'“明”。但是他一直堅(jiān)持用書信的方式與漢修先生交流往來。幾年后,隨著年齡的增長(zhǎng),書信的文字從兩行變成了密密麻麻的幾頁(yè)紙。

  在寫信的過程中,漢修先生建議讓鮑雷伊寫日記,鮑雷伊就把在家、在校發(fā)生的事都記在日記中。到了六年級(jí),漢修先生和鮑雷伊聯(lián)系得更加密切了。通過和漢修先生的書信交往,鮑雷伊慢慢懂得如何面對(duì)生活、理解家人無(wú)法共處的原因,懂得父母對(duì)他數(shù)不勝數(shù)的愛。而且在漢修先生的幫助下,一篇描寫他和爸爸坐卡車玩的作文獲得榮譽(yù)入圍獎(jiǎng),和他的父母成為了好朋友。

  其中,我最喜歡的片段是防盜警報(bào)器,它是鮑雷伊的午餐經(jīng)常被偷,他就用爸爸寄給他的20塊錢做了一個(gè)防盜午飯盒,可是沒有操控好,這叫聲傳遍了整個(gè)學(xué)校。因此有好多人來求裝這樣的警報(bào)器,鮑雷伊很忙,也很高興,因?yàn)榇蠹业娘埡性僖矝]有丟失過。

  有時(shí)候閱讀一本書就能終生受益,《親愛的漢修先生》就是這樣的一本書。

親愛的漢修先生讀后感5

  我讀了《親愛的漢修先生》這本書,被書中的小主人公——鮑雷伊所深深吸引。在信中,雷伊說出了他父母離異的實(shí)情、自己轉(zhuǎn)學(xué)后的不適應(yīng)以及他內(nèi)心的孤獨(dú)。通過和漢修先生的書信往來,雷伊不但學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何面對(duì)生活,理解了父母無(wú)法共處的原因,體會(huì)到了父母對(duì)他的關(guān)愛,同時(shí)也更加堅(jiān)定了他要成為名作家的決心。

  這本書中最讓我感動(dòng)的`是雷伊媽媽──堅(jiān)強(qiáng)而有愛心的人。對(duì)孩子的教育首先是尊重孩子,平等對(duì)話交流。她教育雷伊“不能一輩子光會(huì)期待別人而不懂得回報(bào),要學(xué)會(huì)報(bào)恩和感恩”。漢修先生,一個(gè)極富有責(zé)任和愛心的人,對(duì)一個(gè)小孩子的信能堅(jiān)持回,而且不斷地給予指導(dǎo)。甚至起初還不太喜歡寫作,討厭寫額外的作業(yè)。這個(gè)形象讓我覺得異常親切,他仿佛就是我。他從并不喜歡寫作到后來覺得寫信并不難,而且懷念那些寫信的時(shí)光,再到后來喜歡上寫作,每天堅(jiān)持寫日記,到最后能夠獲得榮譽(yù)入圍獎(jiǎng)。這其中有高明的作家漢修先生的幫助,也有他那慈愛母親的鼓勵(lì),他們給了鮑雷伊成長(zhǎng)的關(guān)愛,也不禁讓我感動(dòng)、欽佩。

  讀完這本書,讓我回味無(wú)窮,只要用積極樂觀的態(tài)度去面對(duì),就沒有做不成的事。相信看了這篇作文的讀者,也同樣會(huì)覺得受益非淺。

親愛的漢修先生讀后感6

  《親愛的漢修先生》這本書中的鮑雷伊真是個(gè)既聰明又會(huì)寫作的好孩子呀!因?yàn)樗陌职謰寢岆x婚了,所以他非常想念爸爸。以前他一直是個(gè)不會(huì)寫、不會(huì)做、學(xué)習(xí)差的要了命的孩子。后來他在漢修先生的.鼓勵(lì)和催促下,鮑雷伊漸漸地喜歡寫作、動(dòng)手了。他常寫日記,也常給漢修先生寫信。

  有一回,鮑雷伊帶著午飯去學(xué)校里,到了吃中飯的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)自己的午飯被偷了,他一天沒吃飯,生氣極了。在后面的幾天里,他的午飯也一直沒吃,因?yàn)槿煌盗。一天,他就躲在家里做了一個(gè)警鈴,然后裝進(jìn)了午餐盒里?斓街形缌,但是警鈴一直沒有響,糟糕了,我的午飯又被偷了,一定是我的警鈴懷掉了,今天我午飯又吃不了了?此谀抢锊怀燥垼蠋熥哌^來說:你怎么不吃飯呀?不餓嗎?他只好小心地把盒子打開,。【徧懥!原來今天根本沒有人來偷他的午飯。這時(shí)校長(zhǎng)也趕來了,他一看說:你太厲害了。同學(xué)們怕自己的午餐被偷,也都想裝上警鈴。

  這個(gè)鮑雷伊真聰明呀!

親愛的漢修先生讀后感7

  《親愛的漢修先生》這本書很特別,它是用寫信和日記的方式來吸引讀者的。

  它主要講的是一個(gè)小學(xué)生名叫鮑雷伊,他的父母離婚和媽媽一起生活。一天老師布置了一個(gè)作業(yè)讓給自己喜歡的一位作家寫信,最后鮑雷伊不情愿地給漢修先生寫了信,是問怎么樣才能提高寫作的技巧和方法。結(jié)果他一發(fā)不可收拾,從此愛上了寫信。他不但請(qǐng)教了寫作方法,還向漢修先生吐露了自己煩惱。他的煩惱很多,比如他上學(xué)校沒有什么朋友等,最苦惱的是還有人偷他的午飯。

  鮑雷伊把這些不好的都寫信給了漢修先生,漢修先生也回信鼓勵(lì)了他。慢慢的`他不但寫作和閱讀能力提高很快,而且煩惱的情緒也沒有了。雖然爸爸媽媽最后沒有和好,但他覺得自己長(zhǎng)大了,能夠獨(dú)立面對(duì)很多事情。

  讀了這本書我覺得一個(gè)普普通通的男孩兒,從跟漢修先生寫信后就像變了一個(gè)人,他堅(jiān)持每天寫作,幾年去一日,終于有所收獲。“世上無(wú)難事,只怕有心人!敝灰梅e極樂觀的態(tài)度去面對(duì),就沒有做不成的事情。

  其實(shí)寫作文并不可怕,只要用心堅(jiān)持,寫出周圍真實(shí)的事情,寫出自己的感受就行了!我們都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持!

親愛的漢修先生讀后感8

  《親愛的漢修先生》主要講述了主角鮑雷伊在父母離異的環(huán)境下在學(xué)校的趣事,在家中的悲哀、在信、日記中的快樂生活。

  鮑雷伊就讀小學(xué)五年級(jí),因?yàn)閶寢尯蛣P蒂阿姨的有很強(qiáng)的廚藝,做出了很多美食,所以,每當(dāng)中午鮑雷伊打開飯盒,好都好吃的東西都不見了。因此鮑雷伊讀了許多有關(guān)組裝報(bào)警鈴的書。最終,他的'寶報(bào)警鈴制作成功了。

  在家中,鮑雷伊經(jīng)常給老爸打電話,老爸每月都會(huì)送給鮑雷伊一些錢。然而有一次,土匪(是一只狗)走丟了,鮑雷伊和爸爸都很傷心。然而不久之后,土匪又被爸爸找回來了,這讓鮑雷伊聽后滿心歡喜。

  在信中,有3首搞笑的詩(shī)歌讓我笑掉了大牙:

  我開著車載著我的房子,看見路上有一只鞋子,壓扁了像癩蛤蟆小子。

  這是鮑雷伊寫得 。

  有一只鞋子在二號(hào)公路沾滿了露珠,它使我覺得無(wú)奈又無(wú)助。

  這是爸爸的。

  有個(gè)孤獨(dú)的路人真倒霉,掉了一只靴子哎呦喂!他搭上一輛便車向前沖,一路駛?cè)胩焓沟膸づ瘢?/p>

  這是媽媽的。

  《親愛的漢修先生》告訴我們,父母鬧著要離婚其實(shí)是件很不好的事情,雙方都只想著私人愿望。我們小朋友也要學(xué)會(huì)看大局觀。

親愛的漢修先生讀后感9

  假期間,我讀了一本[美]貝芙莉·克萊瑞所寫的一本,是《親愛的漢修先生》。

  《親愛的漢修先生》這本書的主要內(nèi)容是:故事的主人公雷伊是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生,他在二年級(jí)時(shí)讀了一本課外書,他很喜歡那本書的作者漢修先生,便寫信與他聯(lián)系。

  轉(zhuǎn)眼間,六年級(jí)到了,雷伊因?yàn)楦改鸽x異轉(zhuǎn)學(xué)了,為了完成老師布置的作業(yè),他和漢修先生聯(lián)系的更密切了。在信中,雷伊說出了他父母離異的'實(shí)情、自己轉(zhuǎn)學(xué)后的寂寞與無(wú)助。通過和漢修先生的書信來往,雷伊不但學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何面對(duì)生活,理解了父母無(wú)法共處的原因,體會(huì)到了父母對(duì)他的關(guān)愛,而且還練就了一手好的文筆---一篇描寫他和爸爸做卡車出游的文章得了榮譽(yù)入圍獎(jiǎng),同時(shí)也更加堅(jiān)定了他要成為作家的信心。

  這本書中,雷伊的媽媽讓我很感動(dòng),她能正確地引導(dǎo)孩子,讓他樂觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生,她說過一句話,讓我記憶深刻“我每次望著海浪,都會(huì)覺得不管事情看起來多糟,人生還是可以走下去的”。媽媽對(duì)她人生堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度也對(duì)雷伊產(chǎn)生了很大的影響。

  我還覺得漢修先生是位了不起的教育家。他教雷伊怎樣做,可以提高作文水平,把雷伊當(dāng)作自己的朋友,還告訴了他要養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣,把自己平時(shí)經(jīng)歷開心的和不開心的事都寫下來,這也是在鍛煉我們的寫作能力。

  我很喜歡看這本書,因?yàn)檫@本書使我明白了許多道理,這本書將會(huì)深深地映在我的腦海里面!喜歡

親愛的漢修先生讀后感10

  讀完了這本書,讓我感觸很深。這讓我想起了我的媽媽,在我需要幫助的時(shí)候,及時(shí)來幫我,在我遇到困難垂頭喪氣的時(shí)候,及時(shí)來鼓勵(lì)我,讓我堅(jiān)持完成事情,樂觀地面對(duì)生活。

  這本書里的主人公——鮑雷伊,他跟我一樣,都是一名普通的學(xué)生,安靜、內(nèi)向、沒有特殊才能,簡(jiǎn)直就不能再普通了。起初他跟我剛?cè)雽W(xué)時(shí)一樣不喜歡寫作,每次我一寫就是一個(gè)小時(shí)多,打草稿是寫了又改要好幾遍,最后又要抄到本子上,簡(jiǎn)直太麻煩了。所以我一聽到要寫作文,就非常不開心。后來通過課外學(xué)習(xí),以及平常多讀書,讓我漸漸喜歡上了寫作。而鮑雷伊呢?自從他上了六年級(jí),為了完成老師布置的一項(xiàng)作業(yè),給一名作家寫信,鮑雷伊和漢修先生聯(lián)系,他在信中說明了現(xiàn)在自己的處境和轉(zhuǎn)學(xué)后的`孤單。后來漢修先生鼓勵(lì)他寫作文和日記。通過書信來往,雷伊不但喜歡上了寫作,還學(xué)會(huì)了如何面對(duì)新校園的生活環(huán)境,也體會(huì)到了父母對(duì)他的愛。

  這本書的內(nèi)容格外精彩,我非常喜歡。而且收獲很多,如果我們面對(duì)很大的困難時(shí),說不定有人會(huì)害怕,有人會(huì)堅(jiān)持不下去,然而那些堅(jiān)持下去的人肯定會(huì)有好事發(fā)生。

  通過這本書,我決心在做任何一件事情時(shí),一定要持之以恒,爭(zhēng)取做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

親愛的漢修先生讀后感11

親愛的漢修先生:

  只要是看過《親愛的漢修先生》這本書的人都知道這樣的.句子,它到底講了什么呢?一個(gè)普通的不能再普通人的男孩叫鮑雷伊,他在一本課外書上認(rèn)識(shí)了一位作家——漢修先生,十分喜歡。于是,他開始與那位作家寫信對(duì)話。有一次,作家問他了十個(gè)問題,他開始時(shí)不情愿回答,但他媽媽一定讓他寫,沒辦法,他只好慢慢地回答漢修先生提出的十個(gè)問題。后來,他越寫越想寫,作文水平也大大提高。之后,他被大家激勵(lì),使他成熟、自信,鼓起無(wú)限的希望和夢(mèng)想!

  后來,他參加了征文比賽,寫的《卡車上的一天》獲得了入圍獎(jiǎng),跟其他小朋友一起和作家零距離接觸,。還獲得了一個(gè)稱號(hào)——小作家。所以,他以后一定會(huì)繼續(xù)寫下去的!我覺得這本書帶給我一些啟示:我也是一個(gè)不太喜歡寫的小孩,我的作文水平不怎么高,寫得倒是挺快,但沒有好詞好句,媽媽老是說我的文章干巴巴的,更不用說參加比賽了。書中有一個(gè)寫作方法——如有困難,可以當(dāng)作給某一個(gè)人寫,所以有機(jī)會(huì)我也可以和作家寫信呢!然后再多多看書,將作文練習(xí)好,也可以參加比賽哦!

親愛的漢修先生讀后感12

  最近我正在讀《親愛的漢修先生》這本書。書中主人公鮑雷伊是作家漢修先生的忠實(shí)讀者,同時(shí)他一直有一個(gè)作家夢(mèng)。在他二年級(jí)時(shí)寫了第一封信給漢修先生,到了六年級(jí)因?yàn)槔蠋煵贾米鳂I(yè),更是常常寫信和漢修先生聯(lián)系并接受指導(dǎo),并養(yǎng)成了愛寫日記的好習(xí)慣。

  在鮑雷伊的日記里,其中有一段文字寫的很美:“這時(shí),那些小樹葉開始移動(dòng),緩緩地張開翅膀變成數(shù)千只橙色或黑色的蝴蝶,一棵樹上顫動(dòng)個(gè)不停。然后,它們開始在陽(yáng)光的樹葉間緩緩漂浮!边@一段文字寫出了蝴蝶們從樹葉上到樹葉間的詳細(xì)動(dòng)作,讓我不得不佩服作者敏銳的`觀察能力。

  書中鮑雷伊雖然經(jīng)歷父母離異,午餐也常常被偷,但這些絲毫沒有影響到鮑雷伊的作家夢(mèng),而且他克服各種困難朝著自己的夢(mèng)想在努力。這種堅(jiān)持不懈的精神讓我感動(dòng)和佩服,也值得我們學(xué)習(xí),我相信他最終也一定會(huì)完成他的作家夢(mèng)。

  在我的生活中,媽媽也經(jīng)常讓我養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。但是,我總不知道該寫什么,這是媽媽總是會(huì)說:“只要你用心觀察,什么都可以寫!笨晌铱偸歉杏X,寫那些日常生活中的瑣事,也太無(wú)聊了吧!通過讀了《親愛的漢修先生》這本書,我感覺,我缺的不是寫日記的內(nèi)容,而是心中缺少一個(gè)夢(mèng)想,F(xiàn)在我已有了自己的夢(mèng)想和目標(biāo),我也會(huì)和鮑雷伊一樣朝著自己的夢(mèng)想一直努力的。而且,我相信我最終一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

親愛的漢修先生讀后感13

  不知不覺中,我來到了一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)。走在小路上,我愉快地哼著歌。抬頭往前看,我的不遠(yuǎn)處竟有一個(gè)人:一張橢圓型的臉,兩條濃黑的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛。我定睛一看,呀!原來是漢修先生。真的是他嗎?

  我非常興奮,大叫道:“漢修先生,漢修先生。”漢修先生走過來問:“是你在叫我嗎?”我連忙說:“是的,是的,漢修先生,我有好多好多的問題要問您。”漢修先生很慈祥的說:“你問吧!薄皾h修先生,你有自己喜歡的.作家嗎?”,“漢修先生,你喜歡什么動(dòng)物?你有什么開心的事嗎?你喜歡音樂課嗎?”沒有回答,漢修先生只是看著我。我忍不住又問“你的地址能給我嗎?我也想和鮑雷伊一起跟你學(xué)會(huì)怎么樣寫信,我的生活中也有苦惱與快樂,想與你分享!笨墒菨h修先生還是一絲不動(dòng)的看著我。這時(shí),天氣突變,刮起了大風(fēng)。

  一陣風(fēng)過后,我眼前的漢修先生就突然消失了。我一下就醒了,只聽見鬧鐘在滴滴的叫著,原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊!哎,我還真想見見《親愛的漢修先生》中的他!

親愛的漢修先生讀后感14

  現(xiàn)在我讀二年級(jí)了,媽媽叫我每天寫作文,我常常不知道該寫什么,因此真的感覺好煩、好枯燥。正在這時(shí),媽媽向我推薦了由貝芙莉·克萊瑞寫的《親愛的漢修先生》,我滿懷期待地讀起這本書來,希望它能把我從枯燥救出來。

  《親愛的漢修先生》這本書主要寫了一個(gè)普普通通的小男孩——鮑雷伊的寫作成長(zhǎng)經(jīng)歷:先第一次寫信只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,而且還有錯(cuò)別字。后來,文章越寫越長(zhǎng),從感覺沒事好寫,到不太討厭寫信,再到喜歡上寫作,真是太神奇了。盡管他在寫信時(shí),語(yǔ)言很通俗,像聊天講話一樣,但展示出了鮑雷伊的真實(shí)想法。到最后,他寫了一篇題目是《卡車上的一天》的文章,居然還獲得年度小作家征文比賽榮譽(yù)入圍獎(jiǎng)。

  讀完這本書,給我留下了淡淡的憂傷。鮑雷伊的爸爸和媽媽最終沒有在一起,讓我感覺很遺憾。媽媽既要工作,又要管這個(gè)家,很辛苦。對(duì)鮑雷伊來說,父親的關(guān)愛是那么少,只是停留在小時(shí)候的記憶中,點(diǎn)點(diǎn)記憶在他印象中是那么深刻、那么難忘。我感覺有點(diǎn)心酸,多么希望他能像我一樣有一個(gè)完整而又溫馨的.家,有個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。

  讀完這本書,更讓我覺得凡事貴在堅(jiān)持。書中的鮑雷伊幾年如一日,天天堅(jiān)持寫,終于有所收獲。我想,俗話說得好:“世上無(wú)難事,只怕有心人!逼鋵(shí)寫文章并不這么可怕,只要天天堅(jiān)持,寫出周圍發(fā)生的真實(shí)事件,寫出自己真實(shí)的感受就行了。我也要學(xué)會(huì)堅(jiān)持!

親愛的漢修先生讀后感15

  暑假里,經(jīng)過老師的推薦,我買了一本由美國(guó)作家貝芙莉.克萊瑞寫的獲得國(guó)際大獎(jiǎng)的小說——《親愛的漢修先生》,讀后讓我受益匪淺。

  這本書主要講了一個(gè)名叫鮑蕾伊的小孩閱讀了一位大作家漢修先生寫的作品之后,就對(duì)他很感興趣,很喜歡他,于是經(jīng)常給漢修先生寫信。后來,等鮑蕾伊上六年級(jí)的時(shí)候,老師布置了一個(gè)作業(yè),就是寫日記,他們倆的關(guān)系就更加密切了。漢修先生很明確地告訴他一句話:想寫好作文,就必須要多看書,多寫日記,這樣才能寫出優(yōu)美的文章。在漢修先生的幫助下,鮑蕾伊的作文還獲了獎(jiǎng)。這本書中,鮑蕾伊的媽媽也讓我很感動(dòng),她能夠正確引導(dǎo)孩子,讓他樂觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生。她說:"我每次望著海浪,都會(huì)覺得不管事情看起來有多糟,人生還可以走下去的'!眿寢寣(duì)人生堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度對(duì)鮑蕾伊產(chǎn)生的影響,也深深地影響了我。

  讀完這本書,讓我回味無(wú)窮,我知道了,想要提高自己寫作水平,就應(yīng)該從小開始養(yǎng)成寫愛閱讀和寫日記的習(xí)慣。我還悟出了一個(gè)道理:找準(zhǔn)目標(biāo),加上百分之一的聰明才智和百分之九十九的不懈努力,你就成功的邁出了一大步,相信自己。世界上無(wú)論什么事都不可能一帆風(fēng)順的,只要用積極樂觀的態(tài)度去面對(duì),就沒有做不成的事。我還認(rèn)識(shí)到:無(wú)論遇到什么困難,都不能心急,而是要靜下心來慢慢去克服?,我的收獲是不是很大呢?

  暑假,有這樣的好書相伴,我感到很快樂。

【親愛的漢修先生讀后感】相關(guān)文章:

親愛的漢修先生讀后感05-27

親愛的漢修先生的讀后感05-21

《親愛的漢修先生》讀后感06-02

親愛的漢修先生的讀后感04-03

讀《親愛的漢修先生》有感01-08

《親愛的漢修先生》優(yōu)秀讀后感06-11

【熱】親愛的漢修先生讀后感12-23

【薦】親愛的漢修先生讀后感01-26

《親愛的漢修先生》讀后感【精】09-08

親愛的漢修先生讀后感【熱】09-15