小學(xué)生一年級(jí)讀后感（精選16篇）
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生一年級(jí)讀后感，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生一年級(jí)讀后感 1
從讀《一年級(jí)的小蜜瓜》這本書(shū)中，我感受到了小蜜瓜的'成長(zhǎng)經(jīng)歷不是一帆風(fēng)順的，他在經(jīng)歷了很多困難、困惑中慢慢成長(zhǎng)了起來(lái)。這本書(shū)寫(xiě)的就好像我自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。但是有很多方面我還不如小蜜瓜。譬如現(xiàn)在我還不能一個(gè)人睡覺(jué)。
從入學(xué)的第一天我認(rèn)識(shí)了老師，還有好多好多同學(xué)，我也和小華一樣把老師和同學(xué)的名字記在了心里。在學(xué)校里要守規(guī)矩，我和小蜜瓜一樣剛開(kāi)始老是犯錯(cuò)，在老師的幫助下和爸爸媽媽的嘮叨下，現(xiàn)在比以前聽(tīng)話多了，但還有很多缺點(diǎn)需要改正，相信慢慢長(zhǎng)大的我會(huì)和小蜜瓜一樣越來(lái)越懂事。
順祝呂老師，沈老師新年快樂(lè)！小蜜瓜黃燁琦給你們拜個(gè)早年。
小學(xué)生一年級(jí)讀后感 2
今天我認(rèn)真的讀了一本叫《魯濱孫漂流記》的'書(shū)，我讀完以后我的感悟很深，明白我們就算遇到困難也不用放棄，也不用氣餒，一定要勇敢的面對(duì)事實(shí)，相信自己能行，給自己勇氣就就可以度過(guò)難關(guān)。
我然后想了想我自己的情況，雖然不是很暢通，但是我沒(méi)有理由不堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)轸敒I遜都能在一個(gè)荒島上度過(guò)了半生，我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)！
小學(xué)生一年級(jí)讀后感 3
以前，我早就聽(tīng)過(guò)稻草人叢書(shū)了，可是一直都沒(méi)有買(mǎi)。
寒假的時(shí)候，我終于能看到這本書(shū)了。我一翻開(kāi)書(shū)的時(shí)候，我就被這里面的故事迷住了。這本書(shū)就像是個(gè)寶庫(kù)，我為它著了迷。當(dāng)我看完“一粒種子”時(shí)，我覺(jué)得那顆種子并不是不發(fā)芽，而是，它是種在田里的'種子，而不是埋在花盆里的。
小學(xué)生一年級(jí)讀后感 4
我今天讀了《安徒生童話》這本書(shū)，讓我有了很多的收獲，里邊的“第二次拜訪”的故事，讓我有所感悟，那個(gè)故事的道理是：每種東西都有每種東西的含義，各有各的好。
有的是讓你快樂(lè)的`，有的是讓你幸福的，有的是讓你懂事的，還有的呢，是讓你平安的。
小學(xué)生一年級(jí)讀后感 5
最近，我讀了一本叫《中國(guó)神話故事》的書(shū)。里面很多故事我都非常喜歡。我覺(jué)得最精彩，最感人的就是《精衛(wèi)填�！愤@一篇故事。
《精衛(wèi)填海》這個(gè)故事講的是炎帝有一個(gè)女兒，炎帝非常寵愛(ài)女兒，炎帝的`女兒叫女娃。女娃長(zhǎng)的又漂亮又可愛(ài)，大家都非常喜歡女娃，有一天，女娃坐在一艘小船上玩耍，突然海上起了風(fēng)浪，小船掀翻了，女娃的生命就這樣結(jié)束在大海里。女娃的靈魂化身成了一只名叫精衛(wèi)的小鳥(niǎo)，她帶著她的子子孫孫去填海，她恨痛大海奪走了她年輕的生命，所以她不想其他人再受到傷害。
也許女娃的行為在我們看來(lái)有些可笑，大海怎么能夠填平呢？但是她遠(yuǎn)大的志向、毫不氣壘的精神都值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)我們面對(duì)困難的時(shí)候，不要因?yàn)楹ε露艞墸蚺抟粯�，�?jiān)持不懈，用心去做。
小學(xué)生一年級(jí)讀后感 6
我讀了《狼來(lái)了》這本書(shū)。這本書(shū)主要說(shuō)有一個(gè)牧羊人，因?yàn)樗氇?dú)自上山放羊，所以村民們告訴他，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)狼時(shí)，他大聲叫狼來(lái)了。有一天，牧童在山上放羊，他覺(jué)得很無(wú)聊，大喊狼來(lái)了。村民們聽(tīng)到后馬上來(lái)了，村民們發(fā)現(xiàn)自己被騙了就走了。第二次也是如此。當(dāng)狼第三次來(lái)的時(shí)候，村民們不再相信牧童，羊被狼吃掉了。
我從這個(gè)故事中知道，我們不能撒謊。如果我們?nèi)鲋e，人們會(huì)原諒的'。但在我們?nèi)隽撕芏嘀e之后，我們的朋友們不再相信自己了。當(dāng)有困難需要?jiǎng)e人的幫助時(shí)，沒(méi)有人愿意幫助。
所以，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！
小學(xué)生一年級(jí)讀后感 7
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我看了一本書(shū)叫《我討厭媽媽》。
這本書(shū)的封面是一只氣呼呼的小白兔，書(shū)的主要內(nèi)容是：小兔在和媽媽一起生活的日子里，小兔很討厭媽媽做的一些事情，于是決定離家出走，但是出走了一會(huì)兒它就又回來(lái)了，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)它很愛(ài)媽媽。
生活中我們也經(jīng)常和媽媽發(fā)生沖突時(shí)，總是認(rèn)為自己是對(duì)的，媽媽是錯(cuò)的，而且還被媽媽罵，覺(jué)得媽媽很兇很不好。事后回想，當(dāng)我們和父母發(fā)生沖突時(shí)，基本都是我們自己太固執(zhí)，沒(méi)有理解父母的苦心，還有就是和父母的'溝通出現(xiàn)了問(wèn)題。如果我們能好好體會(huì)父母的話，緩緩溝通方式，發(fā)生沖突的情況就會(huì)很少。更加不會(huì)出現(xiàn)小兔離家出走的想法了，其實(shí)我們和父母都是相親相愛(ài)的一家人。
小學(xué)生一年級(jí)讀后感 8
今天，我讀了一本有趣的書(shū)，名字叫《小兔子乖乖》。這本書(shū)里講了一只小兔子和它的朋友們?cè)谏掷锏拿半U(xiǎn)故事。
小兔子非常可愛(ài)，它有雪白的毛，紅紅的眼睛。它和朋友們一起玩耍，一起找食物。但是有一天，大灰狼來(lái)了，小兔子和朋友們很害怕。它們想了很多辦法，最后用智慧把大灰狼趕跑了。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得小兔子很勇敢，也很聰明。它告訴我，遇到困難不要怕，要?jiǎng)幽X筋，想辦法解決問(wèn)題。我也要像小兔子一樣，做一個(gè)勇敢、聰明的孩子。
這本書(shū)的'圖畫(huà)很漂亮，顏色鮮艷，我好喜歡。我還想再讀一遍，因?yàn)槊看巫x都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和樂(lè)趣。
小學(xué)生一年級(jí)讀后感 9
《泡菜老師教作文》這本書(shū)共有二十章，每一章都蘊(yùn)藏著一個(gè)關(guān)于寫(xiě)作的知識(shí)點(diǎn)，而這些知識(shí)點(diǎn)以十分靈活的方式呈現(xiàn)出來(lái)，這樣每個(gè)人看的時(shí)候側(cè)重點(diǎn)不同那他所收獲到的也不同。譬如我自己就學(xué)會(huì)了許多的寫(xiě)作方法。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了更多講述知識(shí)的方法，也學(xué)會(huì)了寫(xiě)作的`一些方法。這本書(shū)每位同學(xué)都可以讀，或者每個(gè)愛(ài)好文學(xué)或不愛(ài)文學(xué)的人都可用心一讀。你不愛(ài)寫(xiě)作也沒(méi)有關(guān)系，其中的一些事例也會(huì)讓你有一種“手癢癢”的感覺(jué)，有一種魔力吸引你動(dòng)筆，說(shuō)出心中所思所獲。就像在我心里種下了一顆種子，在未來(lái)會(huì)長(zhǎng)出參天大樹(shù)。
小學(xué)生一年級(jí)讀后感 10
我剛讀完了一本非常精彩的小說(shuō)，名字是《三頭魔龍》。這本書(shū)以正義和信念為主題，融合了幻想和現(xiàn)實(shí)，情景幽默感人，富有抒情感，講述了一個(gè)令人動(dòng)容的故事。
書(shū)籍中描述了地球之外存在著一個(gè)由精靈和鬼怪居住的地方，即魔界。魔界中的五彩鳥(niǎo)是鳥(niǎo)鳥(niǎo)的母親，而他的.父親是人類，使得他成為了魔之子。在十二年的時(shí)間里，鳥(niǎo)鳥(niǎo)不斷被魔界中的三只魔龍追殺。
在這些感人至深的故事中，我領(lǐng)悟到了應(yīng)對(duì)困難時(shí)要保持冷靜，思考解決問(wèn)題要?jiǎng)幽X筋。
小學(xué)生一年級(jí)讀后感 11
我讀了一本叫《好餓的毛毛蟲(chóng)》的書(shū)，它很有趣。書(shū)里的毛毛蟲(chóng)每天都吃不同的`東西，從一個(gè)蛋變成了漂亮的蝴蝶。
毛毛蟲(chóng)吃了好多，有蘋(píng)果、梨、李子，還有蛋糕和冰淇淋。但是它還是覺(jué)得餓。它吃啊吃，最后變成了一個(gè)繭，然后飛出來(lái)變成了一只美麗的蝴蝶。
我覺(jué)得毛毛蟲(chóng)很勇敢，它不斷嘗試新東西，最后變成了自己想要的樣子。我也想像毛毛蟲(chóng)一樣，勇敢嘗試，學(xué)到很多知識(shí)。
這本書(shū)的圖畫(huà)五顏六色，毛毛蟲(chóng)很可愛(ài)。我好喜歡這本書(shū)，它讓我知道了變化和成長(zhǎng)的故事。
小學(xué)生一年級(jí)讀后感 12
快樂(lè)的暑假到來(lái)了，我先讀完了《一年級(jí)的小豌豆》，媽媽說(shuō)讓我寫(xiě)個(gè)讀后感。我喜歡里面的小豌豆，她活潑、可愛(ài)、調(diào)皮、開(kāi)朗。很像我嘿嘿……
這本書(shū)里面有很多我喜歡的故事，印象深刻的是《監(jiān)督員》這個(gè)故事。小豌豆當(dāng)監(jiān)督員當(dāng)?shù)目珊美�！學(xué)校開(kāi)展走路一條線活動(dòng)比賽。小豌豆放學(xué)后，不辭辛苦地幫助吉布訓(xùn)練，直到滿意為止，最后比賽勝出，這離不開(kāi)她的功勞。她那堅(jiān)持不懈的精神激勵(lì)著我，我要把這種精神用在學(xué)習(xí)上和生活上。一定要像她那么的認(rèn)真和執(zhí)著。還有一件事就是小豌豆對(duì)付不喜歡吃的青菜，和她的好朋友一起想了一個(gè)辦法，就是每個(gè)人帶的午餐在一起，找出他們各自喜歡吃的吃，她的奇思妙想在每個(gè)故事里表現(xiàn)的各不同，總之非常喜歡她。她和我一樣喜歡穿媽媽的長(zhǎng)裙，我記得我上幼兒園的`時(shí)候把媽媽的口紅往臉上畫(huà)，想起來(lái)就覺(jué)得特別好笑。
她在學(xué)校里和家里發(fā)生的事情總是讓我聯(lián)想到自己。每個(gè)故事都是那么的有趣而生動(dòng)。讓我回想起了我的一年級(jí)的美好時(shí)光。我要像小豌豆一樣，學(xué)習(xí)她做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小女生，期待我的二年級(jí)時(shí)光趕快到來(lái)吧！
小學(xué)生一年級(jí)讀后感 13
今天我看了一本特別有意思的書(shū)——《海底世界》。
這本書(shū)講述了胖鯨不怕冷，全靠脂肪撐。很久很久以前，鯨類身上也長(zhǎng)有毛發(fā)，只是毛發(fā)一旦被海水浸濕，就會(huì)失去保溫作用，所以在長(zhǎng)期的演化過(guò)程中，沒(méi)用的毛發(fā)就逐漸消失了。為了讓體溫不流失，鯨類的全身都被厚厚的脂肪層包裹，就像保暖內(nèi)衣，可確保體內(nèi)的熱量不散失。這些脂肪還為鯨類提供了最重要的`能量?jī)?chǔ)備，還能用它們哺育下一代。
這本書(shū)給我講解了很多關(guān)于海里的動(dòng)物，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，海底世界這本書(shū)真是太好看了。
小學(xué)生一年級(jí)讀后感 14
這個(gè)寒假我看了許多許多書(shū)，讓我映像最深的是《斗羅大陸2》這本書(shū)，雖然這本書(shū)的封面樸實(shí)無(wú)華，沒(méi)有吸引力，可里面的內(nèi)容卻是很豐富多彩的。
我剛打開(kāi)就看見(jiàn)很多字，就像無(wú)數(shù)只螞蟻在排隊(duì)搬家一樣，我讀了以后就開(kāi)始迷上這本小說(shuō)，里面的內(nèi)容非常精彩。所有的動(dòng)作和細(xì)節(jié)都詳細(xì)的寫(xiě)了出來(lái)，邊讀書(shū)腦海里仿佛就浮現(xiàn)了小說(shuō)里的場(chǎng)景。
里面的`內(nèi)容我三天就看完了，這部小說(shuō)一共有四冊(cè)，我已經(jīng)徹底迷上了這本小說(shuō)，吃飯上廁所時(shí)都不忘帶上這本書(shū)。當(dāng)我看到第二本的時(shí)候，突然想起來(lái)這本書(shū)的作者是誰(shuí)��？原來(lái)這本書(shū)的作者是“唐家三少”，這本書(shū)真的真的太好看了。我希望還會(huì)有很多續(xù)集。
小學(xué)生一年級(jí)讀后感 15
讀的過(guò)程中，我也是很好奇：為什么一棵大大的榕樹(shù)就能突然變成“鳥(niǎo)的天堂”了呢？不要急，讓我再讀下去。讀完了之后，我才發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)槟谴箝艠?shù)，它非常茂盛，而且還有許多色彩繽紛的`小鳥(niǎo)。那棵大樹(shù)一年四季都常青，所以那里的大榕樹(shù)是小鳥(niǎo)們的棲息地的選擇。
讀完了這篇文章，我覺(jué)得：鳥(niǎo)的天堂有許多鳥(niǎo)，既然這樣，而它們活得很開(kāi)心，快樂(lè)，那么，又為什么要去破壞它們那些小小的生命呢？你覺(jué)得呢？
小學(xué)生一年級(jí)讀后感 16
前陣子在書(shū)城買(mǎi)了一本叫《滴水藏海》的書(shū)，里面有300個(gè)經(jīng)典哲學(xué)故事�，F(xiàn)在我來(lái)品嘗一個(gè)叫命運(yùn)的小故事。
《命運(yùn)》講的'是一個(gè)孩子的命運(yùn)，一個(gè)被和尚占卜為狀元，一個(gè)被乞丐占卜。二十年后，原來(lái)的狀元變成了乞丐，而乞丐變成了狀元。上帝說(shuō):我給每個(gè)人的天賦占了他命運(yùn)的三分之一，剩下的就是他如何把握。 看完這段話，我很感動(dòng)。
把握，把握命運(yùn)，多么簡(jiǎn)單的話，但有多少人真正把握自己的命運(yùn)呢？不要抱怨你的天賦，更不用說(shuō)你的命運(yùn)了，因?yàn)槊\(yùn)掌握在你自己的手中，你可以隨時(shí)改變它！
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