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《愛(ài)心樹(shù)》讀后感

時(shí)間:2022-05-05 00:33:30 讀后感 我要投稿

《愛(ài)心樹(shù)》讀后感【精】

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家心中一定有很多感想,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?以下是小編精心整理的《愛(ài)心樹(shù)》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《愛(ài)心樹(shù)》讀后感【精】

《愛(ài)心樹(shù)》讀后感1

  《愛(ài)心樹(shù)》是英國(guó)詩(shī)人謝爾·希爾弗斯坦的代表作。我在暑假的時(shí)候閱讀過(guò),覺(jué)得很有趣。那到底有多有趣呢?就來(lái)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧!

  《愛(ài)心樹(shù)》說(shuō)的是從前有一棵樹(shù),她很愛(ài)一個(gè)男孩。于是,愛(ài)心樹(shù)把偉大的愛(ài)給予了男孩,而自己卻不求一絲一毫的回報(bào)。漸漸地,男孩長(zhǎng)大了,他向愛(ài)心樹(shù)提出種種要求,愛(ài)心樹(shù)都一一答應(yīng)。她無(wú)私地奉獻(xiàn)自己,直到自己變成了一個(gè)老樹(shù)墩?墒撬是很快樂(lè),因?yàn)樗耄鹤约航o了別人更大的快樂(lè)。我覺(jué)得故事中的愛(ài)心樹(shù)非常偉大。因?yàn)樗屛叶梦覀儜?yīng)該奉獻(xiàn)自己,讓別人感受到偉大、無(wú)私、溫暖的愛(ài)。

  我常在思考,其實(shí)文中的愛(ài)心樹(shù)就好像我們的爸爸媽媽?zhuān)覀兙拖衲莻(gè)小男孩。小時(shí)候,我們總是依靠著、依賴(lài)著爸爸媽媽。長(zhǎng)大后,卻很少和爸爸媽媽溝通。有時(shí)更動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,把在外受的委屈都發(fā)泄在父母身上?僧(dāng)他們孤單時(shí),我們卻不知道去哪兒了,因?yàn)榉N種理由、種種原因而忽略了最?lèi)?ài)我們的父母。我覺(jué)得我們應(yīng)該多多理解自己的`父母,多多陪陪父母,不要等到他們老去,才去后悔。

  《愛(ài)心樹(shù)》是一本非常好的書(shū),其中的故事也引發(fā)了很多值得我們認(rèn)真思考的問(wèn)題。也因?yàn)檫@些故事,讓我懂得了奉獻(xiàn),懂得了給予,懂得了愛(ài)。

《愛(ài)心樹(shù)》讀后感2

  今天晚上我和媽媽一起再次讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū),這本書(shū)講的是有一顆大樹(shù),他非常愛(ài)一個(gè)小男孩。在小男孩小的時(shí)候,大樹(shù)每天陪他玩耍,和大樹(shù)玩兒各種各樣的游戲:坐在樹(shù)枝上蕩秋千;同大樹(shù)捉迷藏;摘樹(shù)上的蘋(píng)果吃;在大樹(shù)下乘涼。那時(shí)候小男孩兒和大樹(shù)都很快樂(lè)。慢慢的小男孩長(zhǎng)大了,和大樹(shù)玩的越來(lái)越少,甚至很長(zhǎng)時(shí)間都不來(lái)看大樹(shù)一次,大樹(shù)很失落。最后每次孩子來(lái)看大樹(shù)的時(shí)候,都是他需要幫助的時(shí)候,孩子說(shuō)他需要一些錢(qián),大樹(shù)就把蘋(píng)果給了孩子去賣(mài)錢(qián);孩子說(shuō)需要一棟房子,大樹(shù)就把樹(shù)枝給了孩子去蓋房子;孩子說(shuō)需要一艘船去遠(yuǎn)方,大樹(shù)把樹(shù)干給了孩子做了船;大樹(shù)把他能給的都給了孩子。

  最后孩子老了,也不需要東西的'時(shí)候,再回來(lái)看大樹(shù)的時(shí)候,大樹(shù)什么都沒(méi)有了,只剩下一個(gè)樹(shù)墩。孩子坐在樹(shù)墩上,大樹(shù)還是覺(jué)得很快樂(lè)。讀完這本書(shū)讓我想到了我的爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)榘职謰寢尵拖翊髽?shù)一樣,非常非常愛(ài)我,對(duì)我無(wú)私的奉獻(xiàn)和不圖回報(bào)的付出。上班掙錢(qián)給我買(mǎi)書(shū)和我最?lèi)?ài)的玩具等等。以后我再也不惹爸爸媽媽生氣了,再也不問(wèn)他們要錢(qián)買(mǎi)沒(méi)用的玩具了。爭(zhēng)取做一個(gè)乖巧懂事的好孩子。

《愛(ài)心樹(shù)》讀后感3

  今天我讀了一本書(shū),書(shū)的名字叫《愛(ài)心樹(shù)》,書(shū)中講的是一個(gè)男孩和一棵蘋(píng)果樹(shù)的故事。蘋(píng)果樹(shù)很愛(ài)這個(gè)男孩子,孩子想游戲的時(shí)候就用蘋(píng)果樹(shù)做秋千;餓的時(shí)候就摘樹(shù)上的蘋(píng)果吃;玩累了,就靠在大樹(shù)下乘涼睡覺(jué)。他很快樂(lè),大樹(shù)也恨快樂(lè)。直到這個(gè)小男孩漸漸長(zhǎng)大,他的想法和要求也越來(lái)越多。他不斷的向大樹(shù)索取,錢(qián)、房子、船……最后,蘋(píng)果樹(shù)什么也沒(méi)了。剩下一個(gè)矮矮的木樁,但它還希望那個(gè)孩子能坐在上面休息。蘋(píng)果樹(shù)奉獻(xiàn)了自己的一生,從來(lái)不求任何回報(bào),卻依然很快樂(lè)。

  我感覺(jué)書(shū)中的大樹(shù)就像我們的父母和老師,默默無(wú)私地為我們付出,甚至犧牲自己的生命。他們像一盞盞不滅的明燈,照亮了我們的心靈。那個(gè)孩子從活潑幼稚的孩童時(shí)代到動(dòng)遲緩的.老年,總是不停地在索取,既貪婪又自私,從來(lái)都沒(méi)有想到回報(bào)大樹(shù)此什么。難道不應(yīng)該感到羞愧嗎?

  我要學(xué)習(xí)大樹(shù)的精神,做一棵小小的愛(ài)心樹(shù),要學(xué)會(huì)感恩,并回報(bào)關(guān)心和愛(ài)我的人,還要奉獻(xiàn)更多給需要關(guān)心和愛(ài)的人們,讓所有人都幸福地生活著。

《愛(ài)心樹(shù)》讀后感4

  從前,有一棵樹(shù),她非常喜歡一個(gè)男孩。那個(gè)男孩小時(shí)候和樹(shù)在一起玩得很快樂(lè)。

  時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了,小男孩長(zhǎng)大了。五年后的一天,男孩來(lái)到了樹(shù)下。他向樹(shù)索要錢(qián),他要娛樂(lè),要錢(qián)買(mǎi)東西。樹(shù)讓男孩摘下果子到城里去賣(mài),就會(huì)有錢(qián)。于是男孩摘下了果子,她感到很幸福。

  十年后的一天,男孩又到了樹(shù)下。他向樹(shù)要一間屋子取暖。樹(shù)說(shuō)讓他砍下樹(shù)枝背去,造一間房子。

  再三十年后,男孩再次來(lái)到樹(shù)下,向樹(shù)要一條船,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這兒。樹(shù)讓他砍下自己的樹(shù)干,做成船,這樣就能遠(yuǎn)行了。

  又過(guò)了二十年,男孩來(lái)到樹(shù)下,他已經(jīng)老了,他想要坐下來(lái)休息。樹(shù)盡力直起最后一截身體,男孩坐下來(lái),休息著。

  大樹(shù)給了男孩所需要的一切,她無(wú)私奉獻(xiàn)著,自己卻不圖回報(bào)。我感受最深的`地方就是,最后她盡力直起最后一截身體讓男孩坐下,她盡力說(shuō)明依然想讓男孩休息,自己沒(méi)有覺(jué)得一點(diǎn)點(diǎn)不公平,并且為自己的付出而感到很快樂(lè)。

  生活中,我的奶奶也像大樹(shù)這樣。她呀,在吃飯的時(shí)候,總是自己先嘗嘗菜好不好吃,把一些好吃的又營(yíng)養(yǎng)的菜往我的碗里夾,讓我的飯碗堆得滿(mǎn)滿(mǎn)的,而且奶奶給我?jiàn)A菜時(shí),總是夾最好吃的菜心給我吃,而她自己卻說(shuō)喜歡吃菜梗。或許這就是無(wú)私奉獻(xiàn)吧!雖然奶奶頭發(fā)已經(jīng)花白,滿(mǎn)臉皺紋,但我依然很喜歡她!等我長(zhǎng)大后,我也要為奶奶做些什么。

《愛(ài)心樹(shù)》讀后感5

  一棵大樹(shù),從生根、抽枝、長(zhǎng)葉到枝葉繁茂,需要時(shí)光的積累,歲月的沉淀,風(fēng)雨的滋潤(rùn)與澆灌。這就是自然饋贈(zèng)!

  一棵大樹(shù),長(zhǎng)大的過(guò)程,從別人那里獲得關(guān)照與愛(ài)護(hù),成材之后,也一定會(huì)給別人關(guān)照和愛(ài)護(hù)。這就是生命輪回!

  看完《愛(ài)心樹(shù)》,最先想到母親。我已36歲,母親正是36歲生了我。從嗷嗷待哺的嬰兒到背著花書(shū)包上學(xué)的學(xué)生,從學(xué)成歸來(lái)工作獨(dú)立到結(jié)婚生子,自己每一段人生旅程都離不開(kāi)母親的愛(ài)護(hù)和教導(dǎo)。母親用春雨般的愛(ài)照顧我,教育我,又把同樣的.愛(ài)給了我的兒子,照顧他,教育他;用海一樣的包容,包容幼時(shí)我的淘氣,貪玩,青春期我的叛逆,脾氣;用人生的智慧指引我工作中的迷失,戀愛(ài)時(shí)的不順,成家后的吵鬧。有媽70也是孩兒!已到中年,最期盼母親能長(zhǎng)命百歲。我和兒子經(jīng)常開(kāi)玩笑:您可得壯壯實(shí)實(shí)地活著,還得給嘟嘟帶孩子呢!一輩子善良和藹的母親,對(duì)任何人都沒(méi)有壞心。20xx年元旦,母親經(jīng)歷了一場(chǎng)重大車(chē)禍,多處骨折,面目全非,但母親用寬容和堅(jiān)韌,原諒了肇事者,拒絕孩子為照顧她而耽誤工作。如果世上有神靈的存在,我只祈求讓母親的余生能平安幸福健康!

  母親、我、兒子,三代人的愛(ài)心傳遞。兒子是我生命的延續(xù),是我今生最重要的人。對(duì)他,我如同母親對(duì)我一般。我現(xiàn)在努力工作,力爭(zhēng)的一切都是為了讓母親和兒子能過(guò)上我能給他們的最好的生活。

《愛(ài)心樹(shù)》讀后感6

  今年暑假,我讀了一本題為《愛(ài)心樹(shù)》的故事書(shū),書(shū)中講的是一棵非常有愛(ài)心的蘋(píng)果樹(shù),它非常疼愛(ài)一個(gè)小男孩,小男孩想玩游戲的時(shí)候,蘋(píng)果樹(shù)讓他在自己身上做秋千玩;小男孩餓的時(shí)候,蘋(píng)果樹(shù)讓他摘自己身上的蘋(píng)果吃;小男孩熱的時(shí)候,蘋(píng)果樹(shù)讓他靠在自己的身上乘涼。蘋(píng)果樹(shù)一直在為小男孩默默奉獻(xiàn)自己的一切:葉子、果實(shí)、樹(shù)枝、樹(shù)干,直到這個(gè)小男孩漸漸長(zhǎng)大,他的想法和要求也越來(lái)越多,他不斷地向蘋(píng)果樹(shù)索要東西,最后蘋(píng)果樹(shù)只剩下一個(gè)樹(shù)樁,但是蘋(píng)果樹(shù)還是希望小男孩能在上面休息。他只希望小男孩能夠快樂(lè),只要小男孩快樂(lè),蘋(píng)果樹(shù)也會(huì)感到快樂(lè)。蘋(píng)果樹(shù)給予了小男孩自己的一切,卻從不求回報(bào)。

  愛(ài)心樹(shù)的故事深深地打動(dòng)了我,通過(guò)這個(gè)感人的故事,我明白了一個(gè)道理,只要讓別人快樂(lè),看到別人的微笑,自己的`心里也會(huì)覺(jué)得非?鞓(lè),這種情感就像爸爸媽媽無(wú)比寵愛(ài)自己的孩子一樣。他們總是對(duì)我們精心地照顧,天天為我們操勞,在我們需要幫助的時(shí)候,他們總是無(wú)私地幫助我們,總是想方設(shè)法滿(mǎn)足我們的任何要求,父母這棵愛(ài)心樹(shù)是多么偉大呀!我們以后一定要好好學(xué)習(xí),聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),做一個(gè)好孩子,好好孝敬父母。

《愛(ài)心樹(shù)》讀后感7

  讀了《愛(ài)心樹(shù)》我的心里非常感動(dòng),我很喜歡這本書(shū)。有一棵高大挺拔的樹(shù),他喜歡上了一個(gè)小男孩,小男孩每天都跑到大樹(shù)下來(lái)玩。孩子用樹(shù)枝給自己做王冠,他經(jīng)常來(lái)爬樹(shù),還在樹(shù)枝上蕩秋千,吃樹(shù)上的蘋(píng)果,和大樹(shù)捉迷藏。小男孩累了就樹(shù)蔭下睡覺(jué),小男孩愛(ài)這棵樹(shù),就在這棵樹(shù)上刻了了一個(gè)桃心表示我愛(ài)你。

  小男孩慢慢地長(zhǎng)大了,有一天來(lái)看大樹(shù),問(wèn)大樹(shù):“你有錢(qián)嗎?”大樹(shù)說(shuō):“我沒(méi)有錢(qián),你可以拿我樹(shù)上的蘋(píng)果買(mǎi)成錢(qián)!贝髽(shù)很快樂(lè)……

  很久很久男孩沒(méi)來(lái)看望大樹(shù),大樹(shù)很難過(guò)。后來(lái)有一天男孩又來(lái)了。大樹(shù)非常高興。男孩說(shuō):“我需要一幢房子,你能給我一幢房子嗎?”大樹(shù)說(shuō):“我沒(méi)有房子你把我的樹(shù)枝砍了,用它們蓋一幢房子”。大樹(shù)很快樂(lè)。

  男孩又慢慢地長(zhǎng)大了,他又碰到了大樹(shù),男孩說(shuō):“你有船嗎?”大樹(shù)說(shuō):“我沒(méi)有船。你可以把我的樹(shù)干砍了,去做船”。大樹(shù)很快樂(lè)……但是心坎里卻有些疼痛……

  讀了這本書(shū)我知道了大樹(shù)像男孩的'媽媽和爸爸。我每天在爸爸媽媽身邊要東西我要報(bào)答他們。我們要像大樹(shù)一樣愛(ài)幫助別人關(guān)愛(ài)他人,這樣才能取得奉獻(xiàn)。大樹(shù)很喜歡這個(gè)小男孩,為了小男孩把自己的生命都失去了。大樹(shù)給了小男孩很多的愛(ài),愛(ài)得比世界大、比天還要高、比月亮大、比大海深的這種感覺(jué)。

  我們以后不能再為難爸爸媽媽了。

《愛(ài)心樹(shù)》讀后感8

  我讀完了美國(guó)作家謝爾.希爾弗斯坦的《愛(ài)心樹(shù)》,心里很難過(guò)。我覺(jué)得那棵大樹(shù)太善良、太可憐了。

  故事是這樣的':從前有一棵大樹(shù)很喜歡一個(gè)小男孩,小男孩每天都會(huì)到樹(shù)下采樹(shù)葉做王冠,也常常高興地爬上樹(shù)干,拉著樹(shù)枝蕩秋千,吃樹(shù)上的蘋(píng)果,在大樹(shù)底下玩兒,累了就在樹(shù)蔭下睡一覺(jué)。男孩和大樹(shù)都很快樂(lè)。小男孩長(zhǎng)大了,也很少來(lái)看大樹(shù)了,大樹(shù)很寂寞。后來(lái)男孩需要大樹(shù)幫助的時(shí)候來(lái)了,大樹(shù)也很高興。把樹(shù)上的果子都給了男孩,男孩賣(mài)了果子有了錢(qián)。大樹(shù)把樹(shù)枝給男孩蓋房子,大樹(shù)很高興。大樹(shù)讓男孩把樹(shù)干砍斷造船駛向遠(yuǎn)方,大樹(shù)依然很高興。男孩又來(lái)了,他已經(jīng)老了。大樹(shù)也已經(jīng)沒(méi)有任何東西能送給男孩了,她只剩下了樹(shù)墩。男孩只要求找個(gè)安靜的地方,大樹(shù)就請(qǐng)他坐在樹(shù)墩上,大樹(shù)還是感到很快樂(lè)。大樹(shù)給了男孩自己所有的東西,但從來(lái)沒(méi)有向男孩要求過(guò)任何東西。而男孩從沒(méi)有感謝過(guò)這棵有愛(ài)心的樹(shù)。

  我們可不能像男孩那樣,不論誰(shuí)幫助過(guò)我們,我們都不要忘記感恩,絕不能忘恩負(fù)義。

《愛(ài)心樹(shù)》讀后感9

  放暑假了,媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū),我很喜歡讀《愛(ài)心樹(shù)》,反復(fù)讀了好幾遍,故事是這樣講的。

  從前有一個(gè)男孩經(jīng)常到一棵大樹(shù)下玩耍,每天都會(huì)跑到樹(shù)下采集樹(shù)葉,給自己做王冠,想象自己是森林之王。他常常爬到樹(shù)上在樹(shù)枝上蕩秋千,吃樹(shù)上的蘋(píng)果,和大樹(shù)捉迷藏,累了就在樹(shù)陰里睡覺(jué)。大樹(shù)很喜歡這個(gè)男孩子,陪男孩一起度過(guò)了快樂(lè)的童年。男孩漸漸長(zhǎng)大,他經(jīng)常來(lái)向大樹(shù)要東西,大樹(shù)都很高興的滿(mǎn)足了他的要求。后來(lái)男孩來(lái)看大樹(shù)的次數(shù)越來(lái)越少,每次都在遇到困難的'時(shí)候來(lái)找大樹(shù),大樹(shù)把果實(shí),樹(shù)枝,樹(shù)干都給了他,幫助男孩實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的愿望,直到最后大樹(shù)只剩下一個(gè)樹(shù)樁,但是大樹(shù)仍然很快樂(lè)。后來(lái)這個(gè)男孩在外邊累了,依偎在大樹(shù)旁休息說(shuō)心里話(huà)。大樹(shù)仍然陪著他,給他依靠。

  我認(rèn)為大樹(shù)像媽媽?zhuān)泻⒕褪菋寢尩暮⒆。孩子小時(shí)候只會(huì)索取,不懂奉獻(xiàn)。媽媽只會(huì)給孩子?xùn)|西,卻不要求孩子回報(bào)。我覺(jué)得所有的媽媽都很偉大。我想等我長(zhǎng)大了,要對(duì)媽媽好些,讓她開(kāi)心的生活。

《愛(ài)心樹(shù)》讀后感10

  這故事講了一個(gè)男孩喜歡上了一棵大樹(shù),男孩啃蘋(píng)果,爬上去玩和蕩秋千,大樹(shù)很快樂(lè)。男孩漸漸長(zhǎng)大,男孩對(duì)大樹(shù)說(shuō):“我要點(diǎn)錢(qián),你有錢(qián)嗎”。 大樹(shù)給他蘋(píng)果叫他拿去城里去賣(mài)掉,大樹(shù)很快樂(lè)。孩子逐漸長(zhǎng)大,男孩對(duì)大樹(shù)說(shuō):“我要一棟房子”。大樹(shù)給了男孩樹(shù)枝,大樹(shù)很快樂(lè)。一天孩子又來(lái)了說(shuō):“我要一條船”。大樹(shù)給了他樹(shù)干,大樹(shù)很快樂(lè)。男孩已成一個(gè)老人了,咬不動(dòng)蘋(píng)果,不能蕩秋千了,爬也爬不動(dòng)了。男孩說(shuō):“我想找個(gè)安靜的地方坐一坐”。大樹(shù)把身挺直說(shuō):“我這個(gè)老樹(shù)墩正好讓你坐”。男孩坐下了,大樹(shù)很快樂(lè)。

  這棵樹(shù)就如男孩的`媽媽一樣,給男孩想擁有的東西,我們不要做個(gè)只得到別人的關(guān)心,而自己卻不去關(guān)心別人的人,要像愛(ài)心樹(shù)一樣,做個(gè)有愛(ài)心的人。幫助別人,關(guān)心別人。

  朋友們,一定要時(shí)刻的提醒自己,不要只從別人身上索取愛(ài),自己也要關(guān)心,幫助別人。你一定會(huì)得到更多快樂(lè)。

  如果愛(ài)心是花,那么感恩就是花的果。讀了這篇文章,我知道舍己為人會(huì)讓自己更快樂(lè)。

《愛(ài)心樹(shù)》讀后感11

  《愛(ài)心樹(shù)》是一本百看不厭的書(shū),每讀一遍,我都會(huì)有不同的感受。

  《愛(ài)心樹(shù)》又名《給予樹(shù)》,講的是一個(gè)孩子幼年、青年、中年、老年這四個(gè)時(shí)期對(duì)大樹(shù)的索取,索取到大樹(shù)一無(wú)所有,但是樹(shù)很快樂(lè)。

  大樹(shù)這樣做對(duì)嗎?不,它是錯(cuò)的。孩子自私、貪婪、依賴(lài),都是因?yàn)榇髽?shù)的溺愛(ài)。溺愛(ài)使愛(ài)變了味,成了“陷害”。是大樹(shù)的溺愛(ài),慣壞了孩子,使孩子離不開(kāi)它;也是大樹(shù)的溺愛(ài),寵壞了孩子,使孩子只知索取,不懂回報(bào)。

  我們身邊也有很多這樣的例子。一天,我在商店里看見(jiàn)一家人一起去買(mǎi)東西,兒子看見(jiàn)了一款自己想要的玩具,特別貴,哭著鬧著要買(mǎi)。父親為家庭著想不給孩子買(mǎi)。兒子見(jiàn)父親不肯買(mǎi)就去找母親。母親來(lái)了,看了看標(biāo)價(jià),再看看哭鬧的兒子,還是咬牙買(mǎi)了。我看著覺(jué)得這真是一個(gè)寵溺的'家庭啊,母親一直遷就孩子,讓孩子不斷索取,可是樣的愛(ài)成就不了孩子啊!

  從小被嬌生慣養(yǎng)的,長(zhǎng)大只能成為寄生蟲(chóng),碰到大事,自己做不了主;從小受到父母嚴(yán)厲教育的,會(huì)勤奮好學(xué),長(zhǎng)大后會(huì)獨(dú)當(dāng)一面。明智的父母絕不會(huì)溺愛(ài)孩子,而是放手讓孩子獨(dú)立。

  給予孩子的愛(ài)千萬(wàn)要有度,切莫讓愛(ài)的潮水泛濫,否則孩子在溺愛(ài)的洪流中將痛不欲生,苦不堪言。

《愛(ài)心樹(shù)》讀后感12

  今天寫(xiě)完作業(yè),我讀了一篇叫《愛(ài)心樹(shù)》的文章,這篇文章主要講了男孩和一棵大樹(shù)的故事:小時(shí)候男孩和大樹(shù)是朋友,他每天都去找大樹(shù)玩——用大樹(shù)的葉子編王冠,渴了吃大樹(shù)的果實(shí),男孩漸漸長(zhǎng)大了,不和樹(shù)作伴了。男孩長(zhǎng)大后來(lái)找過(guò)大樹(shù)三次,而這三次他都是向大樹(shù)索要東西的':第一次,男孩向大樹(shù)要蘋(píng)果去賣(mài)錢(qián)。第二次,男孩砍走了樹(shù)枝,去蓋房子。第三次,男孩砍掉了樹(shù)干,造了一艘船去遠(yuǎn)行……但是,大樹(shù)對(duì)于男孩不停的索取,不但沒(méi)有抱怨,卻依然很高興……

  親愛(ài)的小朋友們,故事里的大樹(shù)是不是很想我們的父母呢?他們不求回報(bào)、無(wú)私奉獻(xiàn),在任何時(shí)候都無(wú)怨無(wú)悔地等著我們的歸來(lái),而這一切都是因?yàn)閻?ài)?扇绻覀冎魂P(guān)注自己的理想、自己的生活,一味的索取,那是多么的不應(yīng)該。要知道,父母也需要我們的關(guān)愛(ài)!

  小朋友們,你是否記得,對(duì)于我們的生日,爸爸媽媽總是記得很清楚,而且會(huì)準(zhǔn)備好禮物,做一大桌好吃的飯菜慶賀。那小朋友知不知道爸爸媽媽的生日呢?你又為爸爸、媽媽做了什么呢?小朋友們,趕快行動(dòng)起來(lái)吧,在即將到來(lái)的三八婦女節(jié),我們應(yīng)該送媽媽一件禮物,幫媽媽干一些家務(wù)活……我決定,在三月八日,我要用我的壓歲錢(qián)為媽媽送上一束康乃馨,祝媽媽永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)!我還要幫媽媽做我能做的家務(wù)活,讓媽媽也實(shí)實(shí)在在休息一天。

《愛(ài)心樹(shù)》讀后感13

  看了《愛(ài)心樹(shù)》這個(gè)故事,讓我非常感動(dòng)。這顆愛(ài)心樹(shù)它很善良,因?yàn)楫?dāng)別人需要幫助的時(shí)候,大樹(shù)卻沒(méi)有想到自己,而是把自己的全部都獻(xiàn)給了一個(gè)小男孩,不圖一絲匯報(bào)。讀完這個(gè)故事,讓我想起了敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的爸爸媽媽以及所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我的親人,她們對(duì)我只有付出,不求回報(bào),我感謝所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我的親人。從小男孩身上我懂得了只會(huì)所取不會(huì)奉獻(xiàn)適當(dāng)苦的,也不會(huì)得到快樂(lè)的。

  我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū),使我懂得了大樹(shù)就是父母,男孩就像我自己,不管什麼事,我做錯(cuò)還是做對(duì),父母都會(huì)原諒和容忍我,我高興的時(shí)候,父母也高興,我不高興時(shí)父母想辦法讓我開(kāi)心。他們就像大樹(shù)一樣把所有的愛(ài)都給了我,父母的愛(ài)就像避風(fēng)的港灣,我長(zhǎng)大以后回報(bào)他們對(duì)我的'愛(ài)。

  我從中感到:小男孩在童年時(shí)和愛(ài)心樹(shù)相處的很快樂(lè),但是隨著年齡的增長(zhǎng)他有許許多多的想法和要求。每一次愛(ài)心樹(shù)都滿(mǎn)足了他的愿望,可直到小男孩變成了老人他還是一無(wú)所有,沒(méi)有得到任何的快樂(lè)。

  從小男孩身上我懂得:只會(huì)索取不會(huì)奉獻(xiàn)是痛苦的,也不會(huì)得到快樂(lè)!

  家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ):快樂(lè)是為人處事的一種心態(tài),不是無(wú)休止的欲望滿(mǎn)足。

《愛(ài)心樹(shù)》讀后感14

  今年暑假,我看了一本非常有意思的課外書(shū),是《愛(ài)心樹(shù)》。

  《愛(ài)心樹(shù)》中主要敘述了:一個(gè)小男孩和一棵大樹(shù)是好朋友,小男孩經(jīng)常去找大樹(shù)玩,不停地向大樹(shù)索取,大樹(shù)也一直無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)地滿(mǎn)足小男孩的每一次要求。漸漸地,大樹(shù)從一棵枝繁葉茂的大樹(shù)變成了一個(gè)干枯的樹(shù)墩。

  我覺(jué)得小男孩這樣做非常殘忍無(wú)情。但是大樹(shù)并沒(méi)有因此而難過(guò),它反而因此而感到非常快樂(lè)。大樹(shù)把它一生的青春全部花費(fèi)在小男孩的`身上,一直為小男孩默默無(wú)聞地?zé)o私奉獻(xiàn)著。

  我們都只在評(píng)論文中的小男孩是多么自私,可回想一下,生活中的我們和這個(gè)小男孩又有什么區(qū)別呢?我們哪一天不在享受索取的快樂(lè)呢?父母給我們買(mǎi)衣服,不好看的我們就不要,有時(shí)候還埋怨父母,甚至對(duì)她們大發(fā)雷霆。有時(shí)候我們還會(huì)因父母沒(méi)有達(dá)到我們的要求,說(shuō)他們不愛(ài)我們,而讓父母生氣,F(xiàn)在想想天真不懂事的我們,還真覺(jué)得很慚愧!

  在生活中,父母這樣為我們無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)、默默無(wú)聞地給予我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)。難道我們不應(yīng)該為父母做些什么嗎?難道我們不應(yīng)該回報(bào)父母嗎?

《愛(ài)心樹(shù)》讀后感15

  過(guò)了很久,很久,小男孩回來(lái)了。“對(duì)不起。”樹(shù)說(shuō),“我沒(méi)有什么東西可以給你了!薄拔椰F(xiàn)在什么都不想要,我只是累了,想找個(gè)地方坐坐!

  “來(lái)吧,孩子,來(lái)吧!坐到樹(shù)樁上來(lái)吧!這里就是最適合休息的地方。”樹(shù)說(shuō)。小男孩坐到了樹(shù)樁上,他累了,需要休息,他慢慢地閉上了雙眼,再也沒(méi)有睜開(kāi)。樹(shù)覺(jué)得,他只是累了,睡著了,等他醒來(lái),還是那個(gè)會(huì)吃蘋(píng)果,會(huì)蕩秋千,會(huì)爬樹(shù)的小男孩。于是樹(shù)就等呀,等呀,它終于可以和小男孩永遠(yuǎn)在一起了。

  樹(shù),很快樂(lè)。

  這是我寫(xiě)的`結(jié)尾。我喜歡這個(gè)故事,怎么說(shuō)呢,我喜歡那種純潔,有些淡淡悲傷,又有些朦朧的文字。我記得上個(gè)學(xué)期學(xué)過(guò)的一篇課文《憶讀書(shū)》中有這樣一句話(huà):“我討厭那些寫(xiě)得朦朦朧朧,自作多情、風(fēng)花雪月的文章!笨晌揖拖矚g,喜歡那種朦朦朧朧的感覺(jué)。

  這堂課,在老師讓以后絕對(duì)不會(huì)當(dāng)那樣的小男孩的同學(xué)舉手時(shí),我舉起了手,或許,我以后會(huì)反悔吧,但現(xiàn)在我還是想舉手。在我看來(lái),那些錢(qián),房子,船,并不比那段快樂(lè)的時(shí)光要美好多少。

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