小學讀后感【熱】

　　讀完一本書以后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的小學讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學讀后感1

　　男孩方雨獵一年級時碰到紫瞳小姑娘凍小藍，他管她叫凍凍。凍凍屬貓喜歡倒走路倒騎自行車，在他倆一起種下西瓜苗后消失不見，只留下一只紫發(fā)圈和男孩的神秘感應。多年后方雨獵在女同學基德啟發(fā)下，給看不見的小姑娘寫信，沒想到竟然收到回信，凍凍更抱著西瓜從天而降，還賦予他預言能力引起轟動！方雨獵知道了凍凍來自骨朵摩多星球，從小被養(yǎng)在地球，因為與生俱來的'特征，她成為無法融入學校生活的超能怪小孩，只能回到在兩個星球間的漂流教室讀書。

　　方雨獵再一次眼睜睜看著凍凍消失，卻無能為力！上了中學的方雨獵，在一次COSPLAY比賽發(fā)現(xiàn)了美瞳姑娘凍凍，他一一幫她實現(xiàn)了成為地球少女的愿望清單：逛街吃小吃、送花給她、頭靠頭看著一本書……凍凍最后還是離開了！

小學讀后感2

　　這幾天，我讀了儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》。

　　這本書講的是“我”為捕捉海怪而加入了美國的林肯號遠征隊，結(jié)果發(fā)現(xiàn)所謂的海怪其實是一艘叫***號的潛艇。之后，”我”與***號的主人尼摩船長一起經(jīng)歷了一系列的海洋歷險：參觀海底森林、尋找海底寶藏、探索海下通道……甚至還去了南極，解開了一些未曾解開的海洋之謎。

　　這本書，讓我感受到了海底的美麗、神秘和危險；這本書，也傳遞給我豐富的知識，讓我知道了許多以前不知道的東西，比如紅海名字的.由來。還有尼摩船長的勇敢、沉著和冷靜，讓我欽佩不已。無論遇到什么樣的困難，他都不退縮，都能沉著冷靜地去面對。比如，遇到土著人的襲擊時，尼摩船長沒有慌亂，不動聲色地給***號布上了電網(wǎng)，機智地阻退了土著人的襲擊。在***號被困在冰層之中時，尼摩船長想出了用熱水解凍的好辦法。正因為船長的勇敢和冷靜，化解了一次次危機，幫助主人公完成了這次海洋歷險。

　　《海底兩萬里》讓我受益無窮！

小學讀后感3

　　教父，這是一代唐的隕落，與一代唐的初升的故事。他們都有著自己的信奉，擁有著自己的道德原則與社會責任感。他們用自己的社會責任感，他們用自己的法律維護著混亂下的平和，保護著自己的家庭。也許有人會說他們的手段血腥，但他們卻永遠不會是挑起戰(zhàn)火的那一方。他們崇尚互利互益以此來維護各自的權(quán)益，他們信奉友誼至上，他們的承諾一錘定音。這，是男子的氣概，是男子的.氣魄，是男子的雄偉。這，是，教父。

　　邁克爾由一個無拘無束的將士，成功轉(zhuǎn)型為一個受人尊敬的“唐”。他說，“我這一輩子過的無憂無慮，現(xiàn)在也該吃點苦頭了�！本瓦@樣，簡簡單單的一句話，便決定了他的命運。就如他的父親一直所說的那樣，一個人只有一種命運。邁克爾的命運注定不平凡。

　　在這樣的一個世界里，無論是過去還是現(xiàn)在，背叛都是無法容忍的，友誼永遠是平和最好的紐帶！

小學讀后感4

　　這個故事講的是莉莉把從書上讀到的故事講給老鼠們聽，白天講，黑夜也講，漸漸的老鼠們變了，變得若有所思了，尤瑟夫說到“我真沒想到，故事會有那么大的影響力，從今天起我對此堅信不疑，故事能讓一只老鼠發(fā)生變化”，而大家對大頭領(lǐng)的警報已經(jīng)充耳不聞了。所以，大頭領(lǐng)召集大家開會說“從現(xiàn)在開始，禁止朗讀，禁止講故事，禁止傳播故事！誰朗讀，誰宣講，誰傾聽，誰就是群體的公敵，書籍有什么用處？它的'最大用處就是供大家攀爬，應該將書一頁一葉的撕掉，應該統(tǒng)統(tǒng)焚毀，誰敢違反禁令，就會被逐出群體”。莉莉為沒有禁止他閱讀而在睡夢中微笑。

　　我覺得這個故事告訴我們讀書是很有意義的事情，能增長很多知識，還能獲得快樂和喜悅，我也像莉莉一樣喜歡閱讀。

小學讀后感5

　　神秘古典的克萊溫莊園，善良樸素的女仆瑪莎，古怪稚嫩的嬰兒哭聲……一場霍亂奪去雙親生命，刁蠻任性的小女孩瑪麗來到姑父家中。初次接觸社會，接觸形形色色的人物對于幼小的瑪麗來說無疑是殘酷的。面對濃霧一般的謎題，她開啟了緊鎖的心靈花園，與快樂相伴，與幸福永存。

　　全書中我最喜歡的人就是迪克恩。他那寶石般的眼睛充滿靈性，天生樂觀開朗的性格影響了身邊的每一個人，更使專橫跋扈的瑪麗逐漸變得陽光、健康。他富有愛心和同情心，當看到困窘落魄的小動物時，會伸出援手；他見多識廣，懂得怎樣把一顆小小的`種子培育成參天大樹、絢麗玫瑰。迪克恩只是一個平凡人，卻展現(xiàn)了不平凡的魅力和精神，可以說沒有“白白走一遭”。

　　作者弗朗西斯·霍奇森·伯內(nèi)特用他獨特的構(gòu)思、清麗的文筆將書中的人物寫“活”了�！睹孛芑▓@》描繪了一個豐富多彩的美好世界：人與自然和諧美妙，世間萬物欣欣向榮，沒有寂寞，沒有憂愁。

　　讀完這本書，我的內(nèi)心受到了極大的鼓舞和震撼。同時，我開始留意身邊以殘疾人為首的弱勢群體，像迪克恩那樣熱心真誠的幫助他們，像瑪莎一樣用自身的快樂感染他們……

小學讀后感6

　　讀完《“淘氣包馬小跳系列”》所有叢書后，我感慨萬千。

　　馬小跳是個淘氣包，他身上有這樣那樣的缺點，每天錯誤不斷，但他勇敢，有愛心，誠實，純真，幽默感，還有一種特別重要的精神品質(zhì)---快樂�？鞓芬彩且环N能力，是一個人可以面對遭遇的能力。馬小跳與現(xiàn)實中的我們一樣，有成長的煩惱，也有不被成人所理解的委屈，還有種種不同的無奈，但是他有能力讓自己考慮起來。在這點上， 馬小跳就表現(xiàn)得了不起，非常值得我學習。

　　馬小跳不漂亮，不聰明，不聽話，而且調(diào)皮搗蛋，錯誤百出。而像馬小跳這樣最最普通的大群體人物卻具有孩子本色，在他們身上潛藏著許多鮮活的東西，他們比那些聰明漂亮聽話的出色孩子更具有魅力，即使在長大以后，也會成為社會上的頂梁柱。

　　馬小跳在學校里一度被老師們其視為“壞孩子”，因此滿腔熱情的'他經(jīng)常遭遇一次次“冷落”、“嘲笑”、“鄙視”、甚至“不公”，可最終他都以“善良”、“毅力”的天性擺平自己，靠自己和三個人鐵哥們兒的共同力量來戰(zhàn)勝它。

　　馬小跳像一顆快樂的種子，在我們心中生根發(fā)芽，傳遞了一代又一代的快樂精神，給予了一天又一天的快樂心情。我們感謝馬小跳。

小學讀后感7

　　最近，我對《晏子使楚》這篇課文產(chǎn)生了濃厚的興趣，反復看了好幾遍，每次都讓我受益匪淺，令我回味無窮。

　　這篇課文講述了一個晏子與楚王斗智的故事。春秋時期，齊國和楚國都是大國，齊王派晏子去訪問楚國。楚王知道晏子身材矮小，覺得齊國無才，就接二連三地侮辱晏子，侮辱齊國。晏子以自己的聰明才智，反駁了楚王，以其人之道還治其人之身，從而維護了自己國家的尊嚴。

　　讀了這篇課文，在晏子和楚王的唇槍舌劍、針鋒相對中，晏子聰明機智，膽略過人，能言善辯，不卑不亢，勇于維護國家尊嚴的形象躍然腦海。而楚王居高臨下，言語中充滿了挑釁和嘲諷，和晏子說話中充滿了不滿，嘲笑之語更是肆無忌憚。

　　兩個完全不同的形象躍然紙上，呈現(xiàn)在眼前。仔細回味，我明白了一個道理：人不可貌相，海水不可斗量。

　　雖然，晏子身材矮小，可他才智過人，機智勇敢。古今中外，像晏子這樣的人舉不勝舉。同樣是身材矮小的拿破侖憑借著自己超人的.智慧和非凡的軍事指揮能力，成功地登上了法國總統(tǒng)的寶座。

　　在我們現(xiàn)實生活中，不要在門縫里看人，把人看扁了。永遠不要憑肉眼看到的景象和人物過多評價和評論。

小學讀后感8

　　“一個人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅它。可就是打不垮他。”沒有華麗的辭藻，沒有洋洋灑灑的宏論，只有看似直白實則經(jīng)過作家反復推敲后的簡練語言。一句話概出了整篇文章的主題，這種直觀簡潔的語言突出了老人所擁有的那種“硬漢性格”。

　　一個簡單的故事，一個不平凡的故事，一條大馬林魚。一個名叫桑地亞哥的老漁夫，84天也沒有打到一條大魚。在第85天的.時候他獨自一個人出海打魚，他遇到一條無比巨大的馬林魚。用了三天三夜才打到。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

　　老人花了極大代價卻只換回了一副魚骨架。但這樣也足以贏得大家敬佩。從他身上體現(xiàn)了人類面對艱難險阻無所畏懼的高尚品質(zhì)，也因為這樣他贏得了人們的尊敬。這篇小說歌頌了老人不懼困難努力奮斗的精神，我們也應該像他一樣，積極向上，做任何事都堅持不懈，遇到困難迎難而上，絕對不能半途而廢。老人雖然沒打到大魚，但是他并沒有被打敗。從他身上我們可以深深體會到這種精神。這位老人是一個非常了不起的人。

小學讀后感9

　　這個暑假，我讀了很多書，不過我最感興趣的書是《媽媽走了》。這本書的故事情節(jié)非常曲折，講的'是主人公卡勒爾、烏娜和保羅的媽媽因病而去世了，一開始他們?nèi)齻�和爸爸不停地哭，但后來保羅突然提出：媽媽已經(jīng)去世了，再怎么哭也不會回來了。烏娜便聽從哥哥保羅的話，以后不再哭了。媽媽走了之后，他們在生活上遇到了很多難題，比如說做飯、洗衣服等，以前都是媽媽做的，現(xiàn)在都要他們自己做了。雖然這些事情對他們來說很艱難，但他們一次次地克服了困難，最后終于學會了做很多家務事。

　　我覺得保羅、卡勒爾都很堅強，我也和他們一樣堅強。在學校里，我們每天都要在操場上晨跑，每次跑五圈。很多次晨跑時，我跑到三四圈都是大汗淋漓，太累了，看到有的同學放棄不跑了，我也很想停下來休息一會兒。但想到老師平時教育我們：堅持就是勝利。我便繼續(xù)跑下去，每天都能堅持跑完五圈。

　　生活中還會遇到很多困難，我們不能退縮，要不斷地想辦法克服。這樣，我們才會在人生的道路上不斷成長。

小學讀后感10

　　暑假里我看了一本書，書的名字叫《小豬唏哩呼�！�，它主要講得是豬媽媽生了十一個女的和一個男的，讀后感-- 一二年級。我覺得唏哩呼嚕是個聰明的'孩子，唏哩呼嚕幫自己的弟弟逃脫了星星大飯店。唏哩呼嚕要弟弟握著消防梯，它自己又抓著弟弟的背。這樣才逃脫了，還有它打敗了又想干壞事的月牙熊。同時，唏哩呼嚕又是個孝敬父母的豬，它忘記自己的生日，還以為那天是媽媽的生日，它想要買東西給媽媽，可惜它沒錢。于是唏哩呼嚕想辦法去賺錢——幫山羊賣了十個蘿卜、幫狐貍掌柜倒垃圾、幫狐貍做事。它把狐貍送給它的一個大雞蛋和自己賺來的錢買了禮物送給媽媽。聽了我的介紹，你們是不是也很想去看看呢!告訴你們吧，這本書還有好多更有趣的故事等著我們?nèi)タ茨兀?/p>

　　“呵呵呵……”我一邊看，一邊笑倒在床上。這本書還真有趣呢！

小學讀后感11

　　我看了一本名叫《吵鬧村的孩子》的書，它里面的內(nèi)容是：一個村子叫吵鬧村，村子很小只有三戶人家，分別住在三個院子里，南院、中院、北院，這個村子里有六個孩子。但是這里又是個快樂的地方，生活在這里的孩子們十分幸福，他們時時刻刻都能感受到生活的樂趣。在學校，有溫和的老師、友善的同學、寬松的環(huán)境。

　　冬天的時候，吵鬧村的孩子去參加一次宴會，他們吃了很多東西，有牛排，魚肉等，吃完飯后他們玩鬼和人的游戲，主人家孩子當鬼，其他孩子當人。

　　有一次孩子們和大人去湖里面抓蝦。他們第一步先去找去年在湖邊用松樹枝建的小屋，找了很久都不見，他們一起開始重新建小屋。建好小屋后他們一起下好多網(wǎng)，吃完飯午休的時候其中有個小女孩睡不著，想找個人說說話。但是找不到她只好也睡了。第二天一早，他們一起去收網(wǎng)，抓了小蝦五十幾只，大蝦五十幾只，然后他們就回家了。晚上他們聚集在中院吃蝦宴，孩子們開心極了。

　　在這兩個故事當中，我感覺到他們可以無憂無慮的.游戲，肆無忌憚的吵鬧。在游戲和吵鬧中他們學會了樂觀、自信、關(guān)愛別人。在勞動中要相互合作、團結(jié)一致，才能得到更大的收獲。他們享用自己勞動得來的果實開心極了。

小學讀后感12

　　感人的、風趣的、“行俠仗義”的……這本書記錄著一個名叫桑桑的男孩的童年，他的童年，“豐富多彩”，就像許多副美麗的.畫。

　　從起先桑桑來到了油麻地，上了油麻地小學，認識了許多真實、要好的同伴：禿鶴、紙月、細馬、杜小康……他們，在有困難時，互相幫助，有好事時一起分享，甚至有同伴家里“破產(chǎn)了”，桑桑也會伸出援助之手，或者，他們的同伴被欺負了，桑桑也會毫不猶豫地伸出拳頭……到后來，在秦大奶奶身上，發(fā)生了許多趣事，可是，秦大奶奶最后為孩子們和油麻地，犧牲了。還有發(fā)生在大人身上的情感糾葛，桑桑在與朋友、與草房子、與這里的一切離別時的感人一幕。這永遠不朽的草房子好像就代表著小孩深厚的友情，代表大人詩情畫意般的愛情，代表著老人鋼鐵般的頑強意志！這六年，是桑桑接受人生啟蒙的六年。也許，這六年比桑桑讀十年書還要重要。

　　我想，這本書中蘊藏的精神，是值得我們每個人都去學習的。這里面的桑桑、細馬他們，已經(jīng)遠遠超過在現(xiàn)實生活中的我們�？梢苍S，桑桑他們那種精神倒映著的影子，就是未來的我們！在我的眼里，那草房子永遠是金色、最美的！桑桑他們那深厚的友情，也是世上最美的！

小學讀后感13

　　在寒假期間，我讀了曹伯伯寫的《草房子》這本書，主人公是桑桑，他有四小伙伴：分別是杜小康、紙月、禿鶴、細馬，他們之間發(fā)生了許多有趣的事情。

　　這本書主要講述了桑�？坦倾懶�，難以忘懷的六年小學生活。六年中，他不僅目睹并參與了一連串看似尋常但又催人淚下，感動人心的故事，又和小伙伴們產(chǎn)生了無限的歡樂。

　　在這些故事里我最喜歡的是桑桑，因為他聰明機靈。比如有一次，他看見漁夫在打魚，一網(wǎng)就能打出好多魚，他靈機一動把家里的蚊帳改成了漁網(wǎng)。他調(diào)皮可愛，富有同情心。他用家里的碗柜給鴿子做了一個舒適的`窩，結(jié)果迎來了喬桑的責罵。他還具有正義感。紙月有一次好幾天都上學遲到，桑桑就感到很奇怪，于是去紙月家找她，沒想到看見她被板橋小學幾個強壯的男孩子欺負，他并沒有感到害怕，而是毫不猶豫地走向那些男孩，并將紙月救下。所以我喜歡桑桑，在他的身上我看到了許多美好的品質(zhì)，值得我們?nèi)�學習。

　　讀完《草房子》這本有趣而又感人的書，我學到了他們身上很多優(yōu)點，努力改造自己。

小學讀后感14

　　《西游記》是一部長篇章回體神魔小說，它記載了唐僧師徒一起去西天取得真經(jīng)的故事。

　　師徒四人中，最忠厚的是沙僧，他為人忠厚老實，一心隨師父去西天取經(jīng)，他的決心實在讓我贊嘆不已。

　　豬八戒，大家都知道，他有三大惡習：好吃、好色、好睡，而且他非常貪婪，并且做事沒有決心，一遇到困難就想退縮，他想取真經(jīng)時，還求佛祖讓他下凡來玩呢！

　　孫悟空的優(yōu)點是非常勇敢，他從不向困難低頭，一直勇往直前，一路幫師傅降妖除魔，師傅被妖怪抓走了，他或者靠自己、或者尋求外援，總之想方設(shè)法營救師傅。他堅忍不拔、不屈不撓的意志是我學習的好榜樣。

　　唐僧有時會很固執(zhí)，但他的優(yōu)點是非常善良，雖然有時會顯得有些懦弱，但柔弱的外表下，卻有一顆堅持目標、永不懈怠的心。憑借著這種堅忍不拔的`精神，取得了真經(jīng)。

　　《西游記》讓我領(lǐng)悟到：想做成一件偉大的事情，往往不是一帆風順的，總會遇到挫折和困難，因此我們要學著勇敢，要有一顆執(zhí)著的心，不斷努力奮斗，只有這樣最終才能取得成功。

小學讀后感15

　　今天，我讀完了《美德故事》這本書。這本書通過一個個生動的故事，弘揚了我們民族誠實守信、善良仁愛、勤儉節(jié)約、堅韌勇敢的好品德，深深地感染了我。

　　其中，有兩個故事給我留下了很深的印象，一個是《前人載樹，后人吃棗》。說的是一位老人種下椰棗，是為了讓后人吃到，而老人收獲的.不僅僅是后人的感激和贊揚，更加重要的是將這種甘于奉獻的精神傳播給了身邊的每一個人。這個故事讓我明白了只要真誠對待他人、對待生活、對待身邊的一點一滴，而不去斤斤計較索求回報，終究會獲得收獲。

　　另一個故事是《窮和尚與富和尚》，說的是兩個和尚都想實現(xiàn)同一個夢想，可是最終只有窮和尚實現(xiàn)了。因為富和尚的計劃只停留在口頭，而窮和尚卻一直在努力�？戳诉@個故事讓我明白一個道理，做任何事情沒有困難要做，有困難創(chuàng)造條件也要做，否則將一事無成。

　　讀完這本書后，我感覺到它確實是一本好書，它的每一個故事都非常感人，給人深省，它將伴隨、照亮我今后的成長道路。

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