《荷葉母親》讀后感（通用8篇）

　　品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編收集整理的《荷葉母親》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　《荷葉母親》讀后感 篇1

　　也許，在生活中，母親給我們的感覺是嚴(yán)厲的，甚至有時候，你會覺得母親很嘮叨，很煩。但這一切的背后，卻是母親濃濃的愛，只是我們不曾發(fā)現(xiàn)罷了。母親就像冰心筆下的荷葉一樣，永遠(yuǎn)守護(hù)著你。當(dāng)心中的雨點撲打著你時，母親一定會毫不猶豫地替你接住那風(fēng)雨的摧殘。

　　當(dāng)一個人失去母親時，心里一定會覺得空蕩蕩的，再沒有人能像母親一樣成為自己的蔭蔽。雖說以前看到過許許多多關(guān)于母親的'文章，可都沒有這次的深刻，也許是那是還太小，無法這么深刻地體會吧！

　　如果孩子是小草，那么母親一定是春日，溫暖著孩子；如果孩子是紅蓮，那么母親一定是荷葉，在疾風(fēng)暴雨時守護(hù)著孩子；如果……

　　母親在你的生活中，一定是最重要的，一個人如果不愛母親，無論他取得多大的成就，也不過是一個沒有感情的軀殼。母親是荷葉，永遠(yuǎn)守護(hù)著紅蓮。

　　《荷葉母親》讀后感 篇2

　　都說母愛是無私的，母愛是無言的，母愛是無邊的。讀了《荷葉母親》后，更覺得母愛是偉大的.

　　這篇文章通過寫荷葉護(hù)蓮的.景象，聯(lián)想到母親的呵護(hù)與關(guān)愛，表達(dá)了自己對母親保護(hù)兒女成長的感激和贊美之情。

　　讀后又想到了自己身邊的一些事情：

　　自從上了高年級后，身邊又多了一樣“嘮叨”，在我寫作業(yè)時，媽媽就開始“嘮叨”：“做作業(yè)時要認(rèn)真、仔細(xì)，不能馬虎……”，在我休息時，媽媽也嘮叨：“想想今天老師講了什么，還有什么不會……”在出門前有免不了一通嘮叨：“今天多穿點，氣溫好像有所下降，看看鑰匙帶了沒……”

　　從這些嘮叨中我看到了明顯的不能再明顯的母愛。不管遇到什么事，我總喜歡躲在媽媽的嘮叨下，讓媽媽的嘮叨與我共風(fēng)雨。

　　其實不只是“嘮叨”，還有許多是可以看到母愛。

　　生活中還有許多“微不足道”的母愛，只不過是我們不太在意罷了……

　　《荷葉母親》讀后感 篇3

　　母愛是偉大的，是無私的。最近我讀了冰心奶奶寫的《荷葉母親》這篇文章，使我感觸更深。文章描述了父親的朋友送給“我們”一缸紅蓮，一缸白蓮。第二天早上，白蓮謝了，紅蓮卻開滿了。一會兒下起了雨，愈下愈大，紅蓮被打得東倒西歪。正當(dāng)“我”站在屋檐下，擔(dān)心那一朵紅蓮時，紅蓮旁邊的荷葉傾斜了，正好覆蓋在紅蓮上，守護(hù)著紅蓮。一會兒紅蓮就不動了，荷葉上卻布滿了水珠，東搖西晃。

　　作者心中深深地受到了感動——啊！母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。是啊，荷葉就像母親，無微不至地關(guān)懷著我們，我們就像紅蓮，在母親的呵護(hù)下漸漸長大。我們的母親不論自己受多大的傷，多大的苦，甚至犧牲自己的生命，都會在我們遇到挫折時或需要幫助時盡自己最大的全力來幫助我們�！皼]有無私的，自我犧牲的'母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠�！�

　　在人生的過程中，不管有多少灰塵雨點，母親總是為我們遮風(fēng)擋雨，為我們遮擋住前進(jìn)中的挫折，不惜一切代價。就像暴雨中的荷葉默默地彎下腰來保護(hù)紅蓮。母親是天底下最偉大的人，母愛是天底下最無私的愛。母親，請您相信，“紅蓮”總有一天會綻放，會給您最好的回報

　　《荷葉母親》讀后感 篇4

　　今天我讀了冰心的《荷葉母親》，讓我感受到偉大的母愛。

　　這篇散文詩是冰心在觀察荷花的時候，下起了雨，在雨天里，作者冰心看著勇敢慈憐的荷葉隱蔽著紅蓮的動人場景，聯(lián)想到了母親對女兒的關(guān)愛、呵護(hù)，用散文詩的`形式來贊美了母愛的偉大和無私。

　　我們平時對母親的態(tài)度和作者對母親的態(tài)度是不一樣的，我們平時干錯了什么事，媽媽總會生氣，沖我發(fā)火，我們還會不耐煩，有時還會反著說母親，可對作者來說，而是有耐心地聽著，我們的態(tài)度是不正確的，不管怎么說，母親教育孩子是理所當(dāng)然的，我們應(yīng)該有耐心地去聽，母親說的話是對我們好的，對我們有利的。

　　母愛在許多事情上都能體現(xiàn)出它的偉大，在我們身邊時，總會時時刻刻保護(hù)著我們，這就是母愛，母親們寧愿犧牲自己也不愿傷害到孩子，像《荷葉母親》里說的一樣，在大雨天里，荷葉保護(hù)著紅蓮，向母親保護(hù)著孩子一樣，不讓孩子受傷，這就母愛的偉大之處。

　　我們就是紅蓮，母親就是荷葉。母親在保護(hù)我們，我們要珍惜母愛，長大以后，回報母親，想想曾經(jīng)母親對我們做過多么偉大的事，曾經(jīng)是多么關(guān)心我們，愛護(hù)我們，體會一下吧，這就是偉大、無私的母愛！

　　《荷葉母親》讀后感 篇5

　　作者把紅臉上的荷葉比作母親，在暴風(fēng)雨來臨時，荷葉總是無所畏懼的保護(hù)紅蓮。母親正如荷葉，當(dāng)挫折來臨時，母親總是擋在前面安慰我們。但是我們安然無恙時，母親此時可能背負(fù)著巨大的痛楚，我們又何嘗體會到了呢!如果大風(fēng)來臨之際，紅蓮無荷葉的阻擋，就無一絲生存的期望。母親給了我們生命，讓我們擁有了生命之花，當(dāng)我們在綻開自己美麗的花朵時，又何嘗想過在母親的襯托下才使我們顯得美麗。我們何嘗想過在風(fēng)雨中，我們是怎樣撐過來的。在風(fēng)雨中，如果只有我們美麗的`紅蓮，我想我們也到不了這天。每當(dāng)我們痛苦的投入母親的懷里時，母親又何嘗不是與我們分擔(dān)痛苦呢?

　　每當(dāng)我們?nèi)鰦桑瑢δ赣H發(fā)脾氣時，母親的心理何嘗不是忍受著劇痛。每一天我們?nèi)ド蠈W(xué)，母親總是擔(dān)著心，中午只盼一個小小的電話，而放學(xué)總是慢慢地等著心卻無比的著急，等我們到了家，母親總會因為孩子安全回家而感到開心。不好吃的過期的，總是由她來吃，給我們夾的總是美味。

　　蓮花正如我們，母親正如荷葉，在暴風(fēng)雨中與我們共患難。

　　《荷葉母親》讀后感 篇6

　　母愛就像我們心中的燈，永不熄滅，照亮我們心中的黑暗，給我們帶來光明。

　　《荷葉母親》是我在課堂上讀到的一篇文章。這是冰心奶奶的作品，冰心奶奶用荷葉看到紅蓮擋雨的樣子，讓人聯(lián)想到母愛。勇敢仁愛的荷葉像偉大的母親，雨滴中的紅蓮像遇到困難的孩子。

　　小時候我們都最依賴母親。不管做什么事，都要有媽媽的陪伴。好像母親是我們的守護(hù)神。讓我告訴你一個故事。有一個小男孩獨自出來玩到了晚上要回家，他卻迷路了。天空不美，不久又下雨，路很泥濘。小男孩又冷又餓，絕望了。但是就在這個時候，他想起了媽媽。想起了心中不滅的燈火。他重新振作起來，費力地在泥路上前進(jìn)，努力尋找回家的路。離開后不久，前面出現(xiàn)了一個人影，隱約聽到有人叫他的名字。那個人就是他的母親，母愛救了他！

　　世界上每個角落都有每個人心中永不熄滅的.燈火。它把我們心中的黑暗都趕走，只剩下光和溫暖。救亡如《游子吟》里所說：“誰說寸草心，報三春輝�！薄皟鹤邮艿綈郏�如何報答母親的恩惠？我們應(yīng)該珍惜母親給我們的廣闊母愛，不辜負(fù)母親的期望。

　　母愛是驅(qū)散黑暗，帶來光明的燈火。這盞燈將永遠(yuǎn)存在于我們心中。

　　《荷葉母親》讀后感 篇7

　　母愛，就像我們心中的一盞明燈，永不熄滅，照亮我們心中的黑暗，給我們帶來光明。

　　《荷葉母親》是我上課時讀到的一篇文章。它是冰心奶奶的作品寫了冰心奶奶因看到荷葉幫紅蓮擋雨的情景，聯(lián)想到了母愛。那勇敢慈愛的荷葉就像一位偉大的母親，那被雨點打得左搖右擺的紅蓮就像一個遇到困難的孩子。

　　在兒時，我們都最依靠母親。做什么事情都要有母親的陪伴，仿佛母親就是我們的守護(hù)神。請容我轉(zhuǎn)述一個故事：有一個小男孩，他獨自一人出來玩。到了傍晚，該回家了，他卻迷路了。天公不作美，不一會兒又下起雨來，路變得泥濘不堪。小男孩又冷又餓，他絕望了。但是，就在這時，他想起了母親。想起了心中那盞不滅的明燈。他重新振作起來，在泥濘的路上艱難地前進(jìn)，努力尋找回家的路。走了不久，就看前面出現(xiàn)了一個人影，還隱隱約約聽見有人喊他的名字。那個人就是他母親，是母愛救了他啊!

　　在世界的每一個角落，在每個人心里，都存在著這盞永不熄滅的燈。它把我們心里的黑暗全部驅(qū)走，只留下光明和溫暖。救如同《游子吟》里說的.，ldquo;誰言寸草心，報得三春暉。兒子得愛心怎能報答得了母親的恩情?我們可要好好珍惜母親給我們的寬廣如海的母愛，不辜負(fù)母親的期望。

　　母愛，是一盞明燈，驅(qū)走黑暗，帶來光明。這盞明燈將永遠(yuǎn)存在于我們心中。

　　《荷葉母親》讀后感 篇8

　　《荷葉母親》是我最喜歡的一篇文章。我每一次讀起，仿佛都有一種身臨其境的感覺�？吹降氖呛扇~為雷雨中紅蓮的庇護(hù)，聽到的是母親對子女的暖暖細(xì)語。閱讀其中，感受到的是心靈的洗滌，體現(xiàn)到的是母愛的偉大。

　　文章中過多篇幅都在著意描寫紅蓮，但其實著重突出的是母親默默無聞的陪伴與悄聲無息的支持。這或許是冰心奶奶對所處環(huán)境和所見事物的一種感觸，在表現(xiàn)母愛偉大、無私的同時，也體現(xiàn)了自己對母親關(guān)懷的愧欠。而對我們而言，一方面是接受母親母愛的饋送，另一方面是根據(jù)自身所處的階段，應(yīng)該給予母親的是一種子女對父母情懷的回饋。

　　現(xiàn)階段，我們需要做的是通過努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績和良好的習(xí)慣回饋母親的呵護(hù)與關(guān)愛，這是取悅母親最有效的方式。比較深刻的是：有一次，我正在做作業(yè)，看到媽媽打掃客廳衛(wèi)生時，我想去幫忙，剛邁出第一腳，媽媽就立刻制止了我，而且還語重心長的跟我說：“你現(xiàn)在需要做的是好好學(xué)習(xí)，不是在媽媽累的時候你去幫一把，而是要取得好成績�！爆F(xiàn)在想起來應(yīng)該不完全對，子女對母親的回報，不但是取得優(yōu)異的成績，還應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做力所能及的事情，

　　不能讓母親的.無私關(guān)愛使自己養(yǎng)成懶惰，及對事情的漠不關(guān)心的心理，并習(xí)以為常，并且要讓自己成為一個對家庭對社會有貢獻(xiàn)的人。母愛的偉大在于無私的奉獻(xiàn)。在感觸母愛偉大的同時，一定要用社會主義核心價值觀念引導(dǎo)自己，支撐自己，做到不濫用母愛的偉大，分階段，分時期，用子女的深厚感情回饋父母，讓父母體會到兒女深深的情意。

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