《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感3篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感1
《布魯克林有棵樹(shù)》是美國(guó)作家貝蒂·史密斯創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。該小說(shuō)講述的是生活在美國(guó)貧民區(qū)布魯克林的小女孩弗蘭西，在成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷貧窮和不幸，同學(xué)的歧視和社會(huì)的不公，但她仍然堅(jiān)強(qiáng)勇敢，從貧困的家庭中艱難地成長(zhǎng)，憑借著自己堅(jiān)韌不拔的意志不斷朝夢(mèng)想前進(jìn)，最終走出貧民窟，考上大學(xué)的經(jīng)歷。
一看故事簡(jiǎn)介，我們可能以為它是一本青少年勵(lì)志成長(zhǎng)故事書(shū)，其實(shí)不然，這是一本關(guān)于生存與成長(zhǎng)、家庭與愛(ài)、尊嚴(yán)與夢(mèng)想的書(shū)，它告訴我們夢(mèng)想可以使卑微的生命變得高貴，而愛(ài)與尊嚴(yán)可以讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，挫折與逆境可以毀滅一個(gè)人，但也可以成就一個(gè)人，結(jié)果如何完全取決于你對(duì)待它的態(tài)度。
文中的這棵樹(shù)表面上指的是天堂樹(shù)，一種唯一可以在水泥地里成長(zhǎng)的樹(shù)，實(shí)際上指的是主人公弗蘭西的精神，她就是這棵樹(shù)。小說(shuō)的主人公小女孩弗蘭西，她還有個(gè)弟弟叫尼雷。姐弟倆生活在20世紀(jì)初布魯克林的一個(gè)貧困人家。他們的媽媽凱特靠擦洗地板和當(dāng)看門(mén)人維持家用。她是全家的經(jīng)濟(jì)依靠，因?yàn)樗恼煞蚣s翰尼是個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子，他自由、懶散，還是個(gè)酒鬼。凱特沒(méi)辦法依靠丈夫，但她還想讓自己的孩子能過(guò)得好一點(diǎn)兒，她希望能將兒子送進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，生活雖然艱苦，但母親所保持的那份知識(shí)改變命運(yùn)的信念深深地影響著弗蘭西，讓她在生活中始終抱有堅(jiān)強(qiáng)、向上的生存意愿和奮斗的精神，并能不斷從書(shū)本中汲取知識(shí)，歷經(jīng)挫折與苦難，弗蘭西終于得以進(jìn)入大學(xué)的校門(mén)，她身上那種在貧困中練就的堅(jiān)韌讓她成功，更讓她感謝貧窮，心中充滿(mǎn)希望與愛(ài)。
這是一部關(guān)于吃苦的書(shū)，沒(méi)有人希望自己生來(lái)貧困，但貧困未必一無(wú)是處，它可以磨礪堅(jiān)強(qiáng)的性格、可以讓人更懂生命和生活的珍貴。當(dāng)從小吃苦長(zhǎng)大的弗蘭西和尼雷一起談到不用吃苦的小妹妹時(shí)，反而表示出同情來(lái)，說(shuō)可憐的勞瑞沒(méi)有了那苦，也沒(méi)有了那苦中的甜了�？梢�(jiàn)他們從來(lái)都沒(méi)有把貧窮當(dāng)苦難，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有向困難低頭，而是把生活中的苦難都當(dāng)成了財(cái)富，當(dāng)成了生命的饋贈(zèng)，這樣的品質(zhì)或許也只有經(jīng)歷苦難的人才會(huì)有。反觀我們現(xiàn)在生活在優(yōu)渥環(huán)境中的'孩子，安逸的生活侵蝕了他們的靈魂，讓他們害怕困難與挫折，逃避現(xiàn)實(shí)生活，沒(méi)有吃苦的精神，也沒(méi)有感恩精神，遇到挫折就會(huì)怨天尤人，更有學(xué)生因?yàn)榧议L(zhǎng)或是老師的一點(diǎn)點(diǎn)批評(píng)就做出讓人無(wú)法想象的事情，不珍愛(ài)生命，讓父母痛苦不堪，有的時(shí)候還理直氣壯地說(shuō)是為了自己的自尊心，因?yàn)槔蠋熁蚣议L(zhǎng)傷了自己的自尊心。其實(shí)他們需要吃苦教育，更需要生活的艱辛給他們做好的人生教育，很希望有更多的孩子讀到《布魯克林有棵樹(shù)》這本書(shū)，讓弗蘭西告訴他們什么是生活該有的樣子，什么是真正的尊嚴(yán)。
這也是一部關(guān)于成長(zhǎng)和愛(ài)的小說(shuō)，父母的精神和品質(zhì)會(huì)不知不覺(jué)地感染到孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。弗蘭西的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢像媽媽。這堅(jiān)強(qiáng)讓她最后取得前所未有的成功：外祖母不識(shí)字，母親剛上完小學(xué)，弗蘭西上了大學(xué)。她的堅(jiān)強(qiáng)，讓他超越困難，實(shí)現(xiàn)家族的夢(mèng)想。而弗蘭西的豐富的想象力來(lái)自于她爸爸。這想象力讓她無(wú)視困難與貧窮，憧憬美好的一切。雖然表面上看，弗蘭西的爸爸媽媽并不完美，爸爸嗜酒懶惰，媽媽偏愛(ài)弟弟，但從我的理解來(lái)看，他們?nèi)匀皇莻ゴ蟮�，他們�(cè)诟ヌm西的成長(zhǎng)中起了很大的積極作用，也是她堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)的源泉。平凡的父母給了弗蘭西不一樣的精神之愛(ài)。他們的祖母瑪麗是一位聰慧和善的女性，她雖然一字不識(shí)，卻知道一千多個(gè)民間故事傳說(shuō)，"她知道人類(lèi)所有可憐的弱點(diǎn)，也知道各種殘酷的力量"。文化知識(shí)的欠缺絲毫不會(huì)減弱她對(duì)孩子們的疼愛(ài)。他們的家庭更是充滿(mǎn)愛(ài),弗蘭西和弟弟之間并沒(méi)有因?yàn)槟赣H的重男輕女而心生嫌隙，他們相互合作和鼓勵(lì)，彼此認(rèn)同。再說(shuō)弗蘭西的父母，他們也深?lèi)?ài)彼此，從戀愛(ài)時(shí)的彼此欣賞到結(jié)婚后一起品味貧窮的苦，他們之間沒(méi)有抱怨，沒(méi)有滿(mǎn)地雞毛，有的是對(duì)生活的堅(jiān)定信念和對(duì)各自夢(mèng)想的追求，還有偶爾的徹夜長(zhǎng)談，他們談相識(shí)、談相戀，這中間充滿(mǎn)了相互欣賞和滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。弗蘭西半夜醒來(lái)，聽(tīng)到父母在廚房聊天，這讓她感到溫暖和安全，這或許就是孩子能夠真真切切感受到的家的溫暖吧！反觀我們的現(xiàn)實(shí)生活，有多少父母因?yàn)榧彝ガ嵤�，因�(yàn)榻?jīng)濟(jì)壓力，因?yàn)楦鞣N事情，吵吵鬧鬧，最終吵掉了對(duì)彼此的愛(ài)，還給孩子留下了巨大的心靈創(chuàng)傷，作為父母，我們也要讀這本書(shū)，感受這本書(shū)中呈現(xiàn)的平凡的愛(ài)。弗蘭西一家?guī)缀踟毟F的一無(wú)所有，但他們的精神世界卻從來(lái)都是富足的。
這是一個(gè)平凡還略帶悲傷的故事，但讀到精彩處，我們卻感受不到悲傷，我們能夠感受到的是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)與力量。小說(shuō)的主人公弗蘭西出生于貧窮的家庭，爸爸深?lèi)?ài)她，卻英年早逝，媽媽偏愛(ài)弟弟，她在學(xué)校也受到了各種欺凌和歧視，但她并沒(méi)有因此而放棄生活。我能夠想起來(lái)的情節(jié)不是她如何卑微地在家庭和學(xué)校里忍受偏見(jiàn)和欺辱，而是她樂(lè)觀地去撿垃圾，賣(mài)垃圾，并把自己的勞動(dòng)所得存進(jìn)存錢(qián)罐，并與弟弟精打細(xì)算，拿出最少的一部分錢(qián)去買(mǎi)黑面包和零食，并幸福地享用它們。她坐在樹(shù)下認(rèn)真地讀書(shū)，沐浴在柔和的陽(yáng)光里，她做著關(guān)于成功的夢(mèng)。平凡的生活是那么真實(shí)，那么溫暖。
如果我們都能像布魯克林的這棵樹(shù)一樣不管環(huán)境有多惡劣，空間有多狹小，都努力向天空最高處生長(zhǎng)，那我們一定能感受到最美的那縷陽(yáng)光。如果你現(xiàn)在正在經(jīng)歷挫折，那么你是幸運(yùn)的，請(qǐng)感謝生命賜予我們的所有苦難和艱辛，樂(lè)觀頑強(qiáng)地經(jīng)歷了這些不一樣的人生以后，你一定會(huì)活得更精彩。最后，希望更多的人能讀到這本書(shū)，尤其是處在迷茫中的青少年，希望讓弗蘭西的精神伴他們前行，助他們成功。
《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感2
如果從文學(xué)史的第一章看起，你會(huì)輕而易舉地得出一個(gè)結(jié)論：文學(xué)就是為做感動(dòng)文章而來(lái)到這個(gè)世界上的。但后來(lái)文學(xué)改弦易轍，一門(mén)心思地想著思想的深刻和如何深刻。然而德國(guó)移民作家貝蒂·史密斯的力作《布魯克林有棵樹(shù)》似乎又回到了老路上，依然做著感動(dòng)的文章。
作者貝蒂·史密斯是20世紀(jì)早期的德裔移民后代，史密斯成長(zhǎng)于紐約布魯克林，因?yàn)榧揖池毢耐晟畛錆M(mǎn)了艱辛，十四歲便輟學(xué)去幫助母親維持家庭生計(jì)。而《布魯克林有棵樹(shù)》中，小說(shuō)主人公的生活，正是基于她自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷寫(xiě)成的。
1941年，史密斯開(kāi)始了小說(shuō)的創(chuàng)作，兩年后，《布魯克林有棵樹(shù)》出版。這部小說(shuō)的節(jié)奏平順舒緩，沒(méi)有大的波瀾起伏，平淡到毫不出奇，但正是這些簡(jiǎn)單、毫不花哨的文字卻常常潤(rùn)濕你的眼角。每當(dāng)你茶余飯后拾起它，讀上幾章，總會(huì)有一些些感動(dòng)的心流注入你的心湖，蕩漾起一圈圈漣漪。
這正是今天我給大家分享的一本書(shū)，一本關(guān)于生存的書(shū)，講述閱讀如何讓卑微的生命變得高貴，講述知識(shí)如何改變?nèi)说男逓榕c命運(yùn)，講述家庭的力量如何支撐孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
它寫(xiě)了弗蘭西一家子的故事。一個(gè)感人的大故事里鑲嵌著無(wú)數(shù)的小故事，而所有這些故事都圍繞著一個(gè)詞：感動(dòng)。二十世紀(jì)初的紐約布魯克林，是一片寧?kù)o的樂(lè)土，而在這里，一顆本應(yīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼小心靈卻要被迫去面對(duì)艱辛的生活，體味成長(zhǎng)過(guò)程中的無(wú)奈百味：主人公弗蘭西出生在布魯克林一個(gè)窮苦的家庭，爸爸約翰尼是個(gè)酗酒的歌手，偶爾打些零工補(bǔ)貼家用，而媽媽凱蒂是個(gè)清潔工。
弗蘭西還有一個(gè)弟弟叫尼雷，小時(shí)候的弗蘭西經(jīng)常和尼雷一起在大街上撿垃圾補(bǔ)貼家用，日子盡管過(guò)的拮據(jù)，但一家人的.收入還是能夠勉強(qiáng)度日。
對(duì)于弗蘭西來(lái)說(shuō)，在窮苦中生存是艱難的，更是令人羞愧的。只有知識(shí)才能使她忘掉生活的窮困，成為改變窮困的工具。
她的這個(gè)根深蒂固的想法受益于她的外祖母，老祖母雖然沒(méi)有文化，連字都不識(shí)，卻建議弗蘭西的媽媽給自己的孩子讀《圣經(jīng)》，讀莎士比亞，講述民間故事和童話(huà)，好讓孩子雖然處于困境當(dāng)中，也不至于沉淪。弗蘭西姐弟在物質(zhì)上幾乎一無(wú)所有，卻意外地?fù)碛辛司薮蟮木褙?cái)富。
她發(fā)誓長(zhǎng)大后努力工作，好好存錢(qián)，將自己喜歡的書(shū)全都買(mǎi)下，這個(gè)想法是個(gè)巨大的安慰。就這樣，她拿著一本書(shū)，守著一碗零食，獨(dú)自一人在家，看著樹(shù)影搖曳，任下午時(shí)光溜走，這是一個(gè)小女孩所能達(dá)到的境界。她就這樣看著書(shū)，與世界和諧共處著，心里頭快樂(lè)著。閱讀的樂(lè)趣，就在于字里行間不期而遇的驚喜與共鳴。學(xué)習(xí)優(yōu)異的她想讀高中然后讀大學(xué)，擺脫這個(gè)布魯克林窮姑娘的身份。
但是由于生活拮據(jù)，她和弟弟尼雷不可能同時(shí)繼續(xù)學(xué)業(yè)，所以母親凱蒂狠心讓弗蘭西放棄了學(xué)業(yè)，把上學(xué)的機(jī)會(huì)留給了尼雷。但是這并不是老套的重男輕女橋段，凱蒂告訴弗蘭西，你比尼雷更要強(qiáng)，尼雷如果現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，以后也不會(huì)重返學(xué)校了，但是你不一樣，你無(wú)論在怎樣的境地中你都會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)的。事實(shí)證明，凱蒂是對(duì)的。放棄了學(xué)業(yè)的弗蘭西在工作之余自學(xué)大學(xué)課程，最終被一所大學(xué)錄取，成為了家族中第一位考上了大學(xué)的人。
“寒門(mén)難出貴子”，這或許是既定的事實(shí)，但是作為平凡人的我們，還是愿意相信知識(shí)能夠改變命運(yùn)，那給了人們奮斗的希望。就如經(jīng)典電影《肖申克的救贖》中所說(shuō):“希望可以讓人自由。希望，是生存的根本。
活著，奮斗著，愛(ài)著我們的生活，愛(ài)著生活饋贈(zèng)的一切悲歡，那就是，一種實(shí)現(xiàn)。生活的充實(shí)常在，人人皆可獲得。也許生活必不能事事公平，不能人人都有如意的生活。即使在清貧的歲月，也不能失去對(duì)幸福美好的向往，那些擺脫平庸的夢(mèng)總能編制我們簡(jiǎn)單的生活，為我們簡(jiǎn)單的時(shí)光點(diǎn)綴希望。不能說(shuō)我們總要多熱愛(ài)生活，但總要有一顆懂得欣賞和珍惜的心。
“讓我生命中的每個(gè)小時(shí)、每一分鐘都過(guò)得充充實(shí)實(shí)吧。讓我喜、讓我憂(yōu)、讓我冷、讓我暖。衣衫襤褸也好，光鮮也好。讓我真誠(chéng)也好，狡詐也好。誠(chéng)實(shí)也好，說(shuō)謊也好。無(wú)論如何，讓我的每一分鐘都充實(shí)、幸福。當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候，也讓我一直做著夢(mèng)，不讓我虛度人生的每一分鐘�！�
《紐約時(shí)報(bào)》評(píng)論，如果錯(cuò)過(guò)了《布魯克林有棵樹(shù)》，你將失去一次重要的人生體驗(yàn)，有的人是苦難中的一棵樹(shù)，他們長(zhǎng)在最不起眼的地方，卻向著陽(yáng)光默默生長(zhǎng)，直到有一天他們會(huì)突破縫隙的桎梏，終長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。在我看來(lái)女主人公弗蘭西就是是這樣一棵長(zhǎng)在苦難中的大樹(shù)。
小說(shuō)結(jié)尾處有個(gè)場(chǎng)景讓我印象深刻:除夕夜弗蘭西和弟弟在屋頂上聊天，他們聊到死去的父親，聊到了小時(shí)候撿垃圾的生活。兩人感慨妹妹勞瑞會(huì)有更好的生活，可是卻不會(huì)像兩人撿垃圾時(shí)那般快樂(lè)。當(dāng)苦盡甘來(lái)之時(shí)，回首過(guò)去，我們發(fā)現(xiàn)那些曾經(jīng)裝飾了我們生活的夢(mèng)想，竟都成為了現(xiàn)實(shí)。那些命中注定和無(wú)法逃脫的苦難、恥辱，都化為我們的過(guò)去，也鑄成了我們的現(xiàn)在和未來(lái)。
我看過(guò)很多關(guān)于成長(zhǎng)的小說(shuō)，比如《綠山墻的安妮》、《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》等，但沒(méi)有哪一本像《布魯克林有棵樹(shù)》一樣同時(shí)帶給我感動(dòng)和激勵(lì)。弗蘭西的故事現(xiàn)實(shí)得殘酷，但又像童話(huà)一樣感人至深，充滿(mǎn)希望。
我想，在我成長(zhǎng)過(guò)程中，我很欣慰讀到《布魯克林有棵樹(shù)》。“活著，奮斗著，愛(ài)著我們的生活，愛(ài)著生活饋贈(zèng)的一切悲歡，那就是，一種實(shí)現(xiàn)。生活的充實(shí)常在，人人皆可獲得。”
《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感3
“活著，奮斗著，愛(ài)著我們的生活，挨著生活饋贈(zèng)的一切悲歡，那就是一種實(shí)現(xiàn)。生活的充實(shí)常在，人人皆可獲得�！�
讀完《布魯克林有棵樹(shù)》心里很復(fù)雜，不知該如何表達(dá)，我仿佛也如弗蘭西一般從那無(wú)盡的貧苦中脫離出來(lái)，似乎終于可以開(kāi)始暫新的生活。
每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都是不同的，有些人喊著金湯匙出生，一輩子都享受著富貴與榮華，從不必為生活擔(dān)心什么；有些人卻出生于極貧窮家庭，連一頓溫飽都是奢求。每一種成長(zhǎng)方式都給我們不同的體驗(yàn)與感受，《布魯克林有棵樹(shù)》就是這么一部描述成長(zhǎng)的小說(shuō)，跟以前看過(guò)的《安琪拉的灰燼》不同的是《布魯克林有棵樹(shù)》描述的不僅僅是那貧苦低賤的生活及生活在其中的人對(duì)于生存的絕望與恐懼，《布魯克林有棵樹(shù)》描述的更多的是不向命運(yùn)低頭，不向貧窮妥協(xié)的奮斗的精神。這與《平凡的世界》有異曲同工之妙。
在我們的生活中也會(huì)有這么一些人：他們總是受到別人的欺壓，總是受到別人的侮辱，他們的身世是如此的不幸……她的成長(zhǎng)如同就是一個(gè)這樣的人，她是一個(gè)十一歲的小女孩，一個(gè)生活在布魯克林窮人區(qū)的貧困女孩，一個(gè)經(jīng)常挨餓、整天吃發(fā)霉面包的女孩，一個(gè)整天被別人嘲笑、撿拾破爛的的小女孩。她的的身世是如此的不幸，但她卻是一個(gè)擁有夢(mèng)想、對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望的小女孩。她就是這部小說(shuō)中獨(dú)具特色的小主人公——弗蘭西。
她的成長(zhǎng)令人驚訝，雖然弗蘭西只有十一歲，但卻做了幾乎大人所做的所有的事情，她撿垃圾，購(gòu)物，打工養(yǎng)活家庭……她的生活過(guò)于早熟，她單薄的肩上過(guò)早的承擔(dān)了家庭的責(zé)任。然而生活卻也從不眷顧著她，深?lèi)?ài)著她的父親早逝，母親卻又偏愛(ài)著弟弟，甚至是學(xué)校里的同學(xué)老師都看不起她，除了她早逝的父親及茜茜阿姨，她幾乎得不到其他的愛(ài)與關(guān)懷。她的成長(zhǎng)就如同生長(zhǎng)在貧民窟的那棵樹(shù)，不管人們?nèi)绾慰硵嗨闹浚绾畏贌母�，只要有土，它就�?huì)堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)，生長(zhǎng)著。
弗蘭西的堅(jiān)強(qiáng)、毅力真的讓人折服，她從不因生活的困苦而低頭落淚，或是感到羞恥，她為她所擁有的勝過(guò)而驕傲，因?yàn)檫@樣的生活給了她堅(jiān)毅的心，給了她不斷奮發(fā)向上的動(dòng)力。在她的生活中除了書(shū)她沒(méi)有其他的朋友，她也不需要其他朋友，因?yàn)楦ヌm西身上有種其他人所沒(méi)有的樂(lè)觀精神，她相信自己的雙手可以改變目前的生活，她相信知識(shí)，相信教育的力量。同樣她也不會(huì)去嘲笑別人的貧窮，她不會(huì)像其他人那樣因自己的處境相對(duì)優(yōu)越就去歧視，欺負(fù)處在跟她曾經(jīng)相同處境中的人，她善良富有同情心，樂(lè)于幫助窮人，光是這一點(diǎn)，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)就很難找到朋友。所以，書(shū)，成了她唯一的.寄托，成了她最好的朋友。
還記得弗蘭西的夢(mèng)想：“是的，等我長(zhǎng)大了，有了自己房子，我不要豪華椅子，不要花邊窗簾，也不要室內(nèi)橡膠樹(shù)。我只要這樣的書(shū)桌，放在客廳里，還有白墻壁。每個(gè)星期六晚上有一本干凈的綠色記事本，一排閃亮的黃色鉛筆，削好放在那里隨時(shí)派上用場(chǎng)。還要金褐色的碗，里頭總放著一朵花，或是一些葉子，或是一些漿果，還有書(shū)……書(shū)……書(shū)……”這是弗蘭西在圖書(shū)館借書(shū)時(shí)的思想活動(dòng)，讀來(lái)觸動(dòng)我心弦，我相信，書(shū)中自有弗蘭西渴望的一切，在書(shū)中，她能體會(huì)到現(xiàn)實(shí)不曾有的美好生活，以及精神食糧對(duì)于物質(zhì)匱乏的補(bǔ)充和潤(rùn)澤。
讀書(shū)，接受知識(shí)的熏陶，這是弗蘭西的夢(mèng)想，也是最重改變她命運(yùn)的矛與盾。讀到弗蘭西畢業(yè)的那里，很受感動(dòng)，我與弗蘭西一樣高興，終于畢業(yè)了，拿到了第一張證書(shū)，這是家族里面的第一張證書(shū)啊，之后，她將憑著這份證書(shū)，憑著她的知識(shí)去改變自己的命運(yùn)。
讀完整本書(shū)，我一直在思考，究竟我的夢(mèng)想到底是什么，我的奮斗目標(biāo)又究竟是什么，我前進(jìn)的動(dòng)力又究竟是什么。也許在一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中，每天接觸到各種各樣的人和事，聽(tīng)到各種各樣的看法評(píng)論，每個(gè)人最初的夢(mèng)想都會(huì)變質(zhì)，不再如當(dāng)初那樣堅(jiān)持，突然我想讓自己回到弗蘭西的那個(gè)時(shí)代，每天當(dāng)手在為生活而一刻不停的忙碌時(shí)，腦袋可以空下來(lái)思考事情或是天馬行空。那時(shí)的目標(biāo)就如同黑暗中的明燈，就在前方亮著，讓你來(lái)不及去思考除了奮斗以外的其他事情。
有時(shí)候我還總是思考“布魯克林有棵樹(shù)”這里的這棵“樹(shù)”指的是什么？是那棵種在弗蘭西家的天堂樹(shù)嗎？我想不是的！這棵“樹(shù)”代表的是一種精神，一種自強(qiáng)不息、不怕困難、奮勇拼搏的精神，一種滋長(zhǎng)在窮困孩子心中的精神，一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！
【《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感】相關(guān)文章：
布魯克林有棵樹(shù)讀后感09-20
《布魯克林有棵樹(shù)》讀后感11-30
布魯克林有棵樹(shù)讀后感11篇05-13
布魯克林有棵樹(shù)讀后感(11篇)05-13
布魯克林有棵樹(shù)讀后感4篇05-24
布魯克林有棵樹(shù)讀后感14篇07-26
布魯克林有棵樹(shù)讀后感(5篇)12-07
布魯克林有棵樹(shù)讀后感(10篇)12-09