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總也倒不了的老屋讀后感（通用8篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的總也倒不了的老屋讀后感（通用8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
總也倒不了的老屋讀后感 篇1
《總也倒不了的老屋》給了我極大的感想。講的'是一個(gè)老屋已經(jīng)很久沒人住了，他要向旁邊倒去時(shí)，一只小貓和一只老母雞與一只蜘蛛找老屋幫助，老屋成功讓小貓躲了暴風(fēng)雨，讓老母雞下小雞，讓蜘蛛吃飽。
我也有一次一位同學(xué)在操場(chǎng)摔倒受傷了。上課了，操場(chǎng)只有他一個(gè)人，他哭得聲音非常大。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見了，飛快地跑了過去，我把他扶了起來，讓他慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去，來到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生先把傷口的死血洗干凈，再把傷口涂上藥。我讓他趴到我的背上，慢慢地向教室里走去。我雖然很弱，但是我有能力幫助別人。
還有一次，我看到一位同學(xué)被另一位同學(xué)打傷了，我趕忙過去把他倆拉開問：“干什么呢？”“他把我的書桌打亂了，我不打他打誰？”聽了他倆打架的原因后，經(jīng)過我的調(diào)解，他們不打了�？矗F(xiàn)在成為好同學(xué)了吧。
我有了“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！边@個(gè)啟示。
總也倒不了的老屋讀后感 篇2
我讀了《總也倒不了的老屋》，我明白了其中的一個(gè)道理：人都要有一顆善良的心！
小貓要找一個(gè)安心睡覺的地方，善良的老屋為了讓小貓睡個(gè)安心覺，老屋用最后一口氣堅(jiān)持了一個(gè)晚上；老屋為了老母雞安心孵蛋，老屋又站了二十多天；老屋又為了小蜘蛛織網(wǎng)找蟲子就又站了一會(huì)兒。最后小蜘蛛邊吃蟲子邊給老屋講故事，講了一個(gè)永遠(yuǎn)講不完的故事�？梢娦拍畹牧α渴嵌嗝磸�(qiáng)大��！
這里面我最喜歡的是助人為樂無私奉獻(xiàn)的老屋，因?yàn)槲覀兊纳罟ぷ髦�，也需要助人為樂的人。記得有一次，我們中午放學(xué)的時(shí)候，走在半路，有一個(gè)一年級(jí)的小朋友，他拉著一個(gè)拉桿書包，一不小心他的拉桿書包掉進(jìn)了一個(gè)小坑里面，我后面的孫萌看到了，飛快的從我身邊跑了過去，把我前面的.那個(gè)一年級(jí)小朋友的書包，幫他拉了出來，那個(gè)小朋友感激地對(duì)孫萌說了一句“謝謝！”多感人的畫面啊！多暖心的場(chǎng)景啊！孫萌的這種行為值得我們學(xué)習(xí)。
從老屋身上，我也感受到了這種精神的可貴，并且還要把這種精神發(fā)揚(yáng)光大。
總也倒不了的老屋讀后感 篇3
有一座有一百多年歷史的老房子，但它給了小貓一個(gè)睡覺的地方，給了老母雞一個(gè)孵蛋的地方，給了蜘蛛一個(gè)織網(wǎng)的`地方。 老房子雖然弱，但還是盡力幫助比它弱的人，我真的很佩服它！
我上課的時(shí)候，看到一個(gè)沒有筆的同學(xué)。他坐在那里擔(dān)心。我拿出鉛筆盒，拿出一支鋼筆，給了那個(gè)同學(xué)。他拿了筆，眉毛張開了。他微笑著說謝謝，然后開始做你迫不及待的作業(yè)。
我看到老師正在修電腦，怎么修不好，屏幕閃爍著各種顏色，一臉的無奈寫老師的家庭作業(yè)的時(shí)候，我馬上來幫忙的，盡管它修好了，老師還表揚(yáng)了我，我很高興我沒想到，雖然我有一點(diǎn)力量，但它可以像老房子盡可能給誰需要幫助幫助的人。
我不光我們可以通過幫助一個(gè)外人，也可以進(jìn)行幫助學(xué)生家里生活的人，有一天我在看書，爸爸在打掃環(huán)境衛(wèi)生，爸爸工作已經(jīng)累得滿頭都是大汗，地還是臟的，我說：“爸爸讓我打掃吧�！卑职址浅Ｍ饬耍议_始就是打掃，我把床邊、墻角、桌子下、沙發(fā)下的垃圾全掃出來了，又開始不能拖地，我把可以直接看見的黑斑全拖得一干二凈，自己孩子心里也很快樂。
看來他是樂意幫助別人。
總也倒不了的老屋讀后感 篇4
今天我讀了《總也倒不了的老屋》，感受很深。
《總也倒不了的老屋》主要描寫了老屋已經(jīng)活了一百多歲了，它的窗戶變成了黑窟窿，門板也破了洞，它很久很久沒人住了。正準(zhǔn)備往旁邊倒去的時(shí)候，小貓請(qǐng)求他再過一個(gè)晚上，躲避晚上的暴風(fēng)雨，安心睡覺，老屋答應(yīng)小貓?jiān)僬疽粋�(gè)晚上。第二天，天晴了，小貓從門上的破洞跳了出來，老屋說正準(zhǔn)備倒下的時(shí)候請(qǐng)求在老屋里孵小雞，老屋答應(yīng)老母雞再站二十一天。二十一天后，老母雞從破窗戶里走了出來，九只小雞從門板下面嘰嘰叫著鉆出來，老屋說正要倒下的'時(shí)候了小蜘蛛請(qǐng)求老屋再站一會(huì)兒，他要找不到一個(gè)安心織網(wǎng)抓蟲的地方，老屋答應(yīng)小蜘蛛再站一會(huì)兒。小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng)，一邊給老屋講故事，小蜘蛛的故事一直沒講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事。
課文贊揚(yáng)了老屋的愛心和他的善良品質(zhì)。讀了這篇課文，是我體會(huì)到：在我們生活中有許多像老屋這樣善良的人們，在我們的生活中也有許多像小貓、老母雞、小蜘蛛一樣需要幫助的人，當(dāng)你看到或聽到她們的情況后，請(qǐng)將自己的愛心獻(xiàn)給她們，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！
總也倒不了的老屋讀后感 篇5
通過讀了《總也倒不了的老屋》，我懂得了老屋助人為樂的精神，經(jīng)常幫助小貓，小雞和小蜘蛛，今天我就給大家分享一下吧。
記得有一次，我要留下來打掃衛(wèi)生，我的好朋友看我那么累，就和我一起在教室掃地，拖地，擦桌子。不一會(huì)兒，我們就把教室里打掃的干干凈凈，老師還表揚(yáng)了我們，我們雖然很累，但非常開心。
通過這次被老師表揚(yáng)后，我們也熱愛勞動(dòng)了，也體會(huì)到了幫助別人就是快樂自己。
我再給大家說一件與《總也倒不了的.老屋》一樣的事情吧！有一次考試前，我的好朋友沒有帶鉛筆，她想讓我借她用一用。就在這個(gè)時(shí)候，我想起了《總也倒不了的老屋》，我就把我新買的鉛筆借給了她，她激動(dòng)地說：“謝謝你，好朋友，謝謝！”“這是我應(yīng)該做的！”我真誠的回答。
記得還有一次，我從水果店里出來時(shí)，看見了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，走在馬路的正中間，眼看就要變紅燈了，我趕緊箭一般地跑過去，把老奶奶扶到了馬路旁，老奶奶說：“謝謝你，小姑娘！”我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的！”當(dāng)時(shí)我心里像喝了蜜一樣甜。
通過這個(gè)故事的學(xué)習(xí)，我知道了一個(gè)道理：平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫。
總也倒不了的老屋讀后感 篇6
《總也倒不了的老屋》講的是，有一個(gè)老屋已經(jīng)一百多歲了，可它還給小貓一個(gè)安心睡覺的地方，給老母雞一個(gè)安心孵蛋的地方，給小蜘蛛一個(gè)安心織網(wǎng)的地方。老屋雖弱，卻依然傾盡全力去幫助比它更弱小的人，我可真佩服它��！
我上課時(shí)看見一個(gè)同學(xué)沒有筆，他坐在那里正在發(fā)愁，我把筆袋拉開，拿出一支筆，把筆給了那個(gè)同學(xué)，他拿到筆眉頭一下舒展了，微笑著說了謝謝，馬上開始迫不及待的`寫作業(yè)。
我寫作業(yè)時(shí)看到老師正在修電腦，可怎么也修不好，屏幕閃著各種各樣的顏色，老師一臉無奈，我馬上過去幫忙，一會(huì)兒就修好了，那個(gè)老師還表揚(yáng)了我，我心里樂開了花，沒想到，我雖然力量小，卻可以像老屋一樣盡可能的去幫助需要幫助的人。
我不光可以幫助外人，也可以幫助家里的人，有一天我在看書，爸爸在打掃衛(wèi)生，爸爸已經(jīng)累得滿頭大汗，地還是臟的，我說：“爸爸讓我打掃吧。”爸爸同意了，我開始打掃，我把床邊、墻角、桌子下、沙發(fā)下的垃圾全掃出來了，又開始拖地，我把可以看見的黑斑全拖得一干二凈，自己心里也很快樂。
看來幫助別人自己也開心。
總也倒不了的老屋讀后感 篇7
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《總也倒不了的老屋》這篇課文。里面講的是一間活了100多年的老屋準(zhǔn)備倒下的時(shí)候，小貓、老母雞、小蜘蛛?yún)s來向它尋求幫助，為了幫助這些小動(dòng)物們，老屋就努力地挺立在那兒，一直沒有倒下的'故事，贊揚(yáng)了老屋樂于助人的高尚品質(zhì)。
學(xué)習(xí)了這篇課文后，我覺得我們也應(yīng)該在別人有困難的時(shí)候去幫助他解決問題，使他脫離困境。這樣別人有了一份快樂，自己也有了一份快樂，再加上別人的快樂，自己就會(huì)收獲雙份的快樂。
記得有一次，我的同桌忘帶鉛筆了，而馬上就要考試了，他急得都快哭了。我看見他著急的樣子，便把我的一支鉛筆借給他用了一個(gè)上午。他感激地對(duì)我說：“真是太謝謝你了！”我擺擺手，開玩笑地說：“不客氣，不過今天下午可別把你自己給忘在家里呀！”我們兩個(gè)都開心地笑了。
還有一次，下課了，我正在操場(chǎng)上閑逛，突然一個(gè)同學(xué)不小心被地上的一個(gè)凸起絆倒了。他一只手捂著摔破的膝蓋，一只手捂著眼號(hào)啕大哭起來。我馬上跑過去，把他扶起來，幫他拍掉身上的塵土，帶他去一年級(jí)辦公室給傷口消毒、擦藥水。看著他感激的眼神，我也感受到了助人的快樂。
我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該多幫助別人，讓別人開心起來，這樣才能使我們的生活更加美好。
總也倒不了的老屋讀后感 篇8
“總的還不太老房子”給我留下了深刻印象。大約是一所老房子已經(jīng)空置了很長一段時(shí)間，他想保持對(duì)未來做什么，一只貓和一只老母雞帶蜘蛛的幫助找到了老房子，老房子貓讓成功隱藏的風(fēng)波，讓老下母雞小雞，吃蜘蛛。
我曾經(jīng)有個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上摔倒受傷了。同學(xué)們，操場(chǎng)上只有他一個(gè)人，他哭得很大聲。我從遠(yuǎn)處聽到他的聲音，趕緊跑過去，我把他抱起來，讓他慢慢走到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生在給他注射藥物之前，把傷口上的'死血清洗干凈。我把他放在我背上，慢慢走向教室。我很軟弱，但我可以幫助別人。
還有一次，我看到一個(gè)學(xué)生中受傷另一名學(xué)生，我迅速打開過去讓她問：“干什么的？”。 “他把我的辦公桌心煩，我不打誰打他？”他們聽了后之所以打，通過我的調(diào)解，他們不打。你看，現(xiàn)在它已經(jīng)成為好學(xué)生。
我有了“一個(gè)制度籬笆三個(gè)樁，一個(gè)選擇好漢三個(gè)幫。”這個(gè)重要啟示。
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