家長育子經(jīng)驗交流材料

　　為人父母，或多或少總會對自己的孩子有“望子成龍，望女成鳳”的期待，我也經(jīng)常情不自禁地為孩子設(shè)想未來美好的前程。

　　首先，我覺得每個孩子都是獨一無二的，都有自己的成長軌道。我們要尋找合適自己孩子的方法。正如之前家長會中，王老師提到的，有些孩子可能已經(jīng)是綻放的花朵，有些孩子還是剛剛結(jié)苞的花骨朵。我家女兒就屬于后者。她的學(xué)習(xí)成績從來也不是名列前矛。我為此也會表現(xiàn)得急躁，比如輔導(dǎo)功課耐心不足，經(jīng)常會提高音量，甚至有時大發(fā)脾氣，結(jié)果往往不盡人意�，F(xiàn)在的孩子都很敏感，有很強的自尊心，特別進入三、四年級以來，孩子會有很多自己想法，如何跟孩子相處成為家長的一門必修課。一位教育學(xué)家曾經(jīng)說過：“沒有不合格的孩子，只能不合格的家長”。因為學(xué)習(xí)，我和孩子之間鬧過很多不愉快�；剡^頭想想，自己作為家長還是不夠成熟，經(jīng)常用大人的標(biāo)準(zhǔn)來衡量孩子，結(jié)果會磨掉原本孩子該有的童真。

　　任何嚴(yán)格要求，即使是合理恰當(dāng)?shù)牡�要使合理的的教育變成孩子的意識行為，用簡單生硬、絕對命令和急于求成的辦法是行不通的，只有慢慢引導(dǎo)，時刻愛護孩子的自尊心，才能使孩子有健康的將來�，F(xiàn)在經(jīng)�？吹胶芏鄨髮�(dǎo)，因為種種原因孩子小小年紀(jì)就想不通，干出一些出格的事情，作為家長的我就更加擔(dān)心。我的心態(tài)也在慢慢改變，再好的學(xué)習(xí)成績，如果沒有一個健全的心理，健康的身體，沒有一定的抗壓能力，又有何用？于是我覺得對孩子情感和道德的培養(yǎng)比單純的學(xué)習(xí)成績來得更為重要。孩子從小到大，家長的一舉一動、一言一行都對其性格、品德發(fā)展形成起著潛移默化的作用。家長首先要求自己有高尚的品德，有理想，對事業(yè)及家庭要有高度的責(zé)任感；要真正做到愛家庭愛孩子，尊老愛幼，講究文明禮貌，樂于助人等。我很慶幸我的女兒她善良，善解人意，并且樂于幫助別人。

　　教育方法因人而異，適合自己的才是最好的。在與女兒相處的過程中尋找最好的方法，不斷地改進自己，讓我們一起學(xué)做一名好家長。

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